background image

QUIZ - Co wiesz o egzaminie? 

1 . Czy  k o ń c o w e g o  e g z a m i n u z  j ę z y k a  o b c e g o  m o ż n a  n i e  z d a ć ? 

A TAK

 B NIE 

2 .  I l e  c z a s u  b ę d z i e  t r w a ł  e g z a m i n z  j ę z y k a  o b c e g o ? 

A  9 0  m i n

 B 1  2 0  m i n C  1 5 0 min 

3 .  J a k ą  f o r m ę  b ę d z i e  m i a ł  e g z a m i n ? 

A test pisemny i egzamin ustny

 B tylko egzamin ustny C tylko egzamin pisemny 

4 .  J a k i e  u m i e j ę t n o ś c i  j ę z y k o w e  t e s t u j e  e g z a m i n ? 

A słuchanie, czytanie, pisanie 

B pisanie, czytanie, reagowanie językowe 
C słuchanie, czytanie, reagowanie językowe 

5 .  I l e  p u n k t ó w  m o ż n a  z d o b y ć  z a  c a ł y  e g z a m i n z  j ę z y k a  o b c e g o ? 

A  5 0

 B 75 C  1 0 0 

6 .  I l e  p u n k t ó w  m o ż n a  z d o b y ć  z a  p r a w i d ł o w ą  o d p o w i e d ź ? 

A zawsze 1 punkt

 B zawsze 2 punkty C 1 lub 2 punkty 

7 . Czy  n a  e g z a m i n i e  b ę d z i e  o s o b n y  t e s t z  g r a m a t y k i ? 

A TAK

 B NIE 

8 . Czy  b ę d z i e  t r z e b a  n a p i s a ć  l i s t ,  o p o w i a d a n i e ,  i t p . ? 

A TAK

 B NIE 

9 .  I l e  t e m a t ó w  t r z e b a  p o w t ó r z y ć ? 

A 15

 B  2 0 C  3 0 

1 0 . W  j a k i m  j ę z y k u  b ę d ą  p o l e c e n i a  d o  w s z y s t k i c h  z a d a ń ? 

A po polsku

 B po angielsku C to zależy od rodzaju zadania 

1 1 . Czy  b ę d ą  z a d a n i a  p o l e g a j ą c e  n a  t ł u m a c z e n i u  t e k s t u ? 

A tak, z języka polskiego na język angielski 

B tak, z języka angielskiego na język polski 
C nie 

1 2 . Czy  b ę d ą  p u n k t y  u j e m n e  z a  p o d a n i e  n i e p r a w i d ł o w e j  o d p o w i e d z i ? 

A TAK

 B NIE 

1 3 .  K t ó r e  r o d z a j e  z a d a ń  w y s t ą p i ą  n a  e g z a m i n i e ?  ( z a z n a c z  w s z y s t k i e  p o p r a w n e  o d p o w i e d z i ) 

A test wielokrotnego wyboru

 F dobieranie nagłówków do fragmentów tekstu 

B zadania typu prawda/fałsz G układanie zdań w kolejności 
C przekształcanie zdań

 H układanie zdań z rozsypanki wyrazowej 

D uzupełnianie luk jednym wyrazem I dobieranie opisów do ilustracji 
E uzupełnianie luk kilkoma wyrazami J poprawianie błędów 

1 4 .  I l e  b ę d z i e  r a z e m  z a d a ń w  c a ł y m  a r k u s z u  e g z a m i n a c y j n y m ? 

A  5 - 1 0

 B  1 0 - 1 5 C  1 5 - 2 0 

1 5 .  C o  t r z e b a  z r o b i ć ,  a b y  d o b r z e  z d a ć  t e n  e g z a m i n ?  ( z a z n a c z  w s z y s t k i e  p o p r a w n e 

o d p o w i e d z i ) 
A regularnie uczęszczać na lekcje w szkole 

B zapisać się na kurs pozalekcyjny 
C gruntownie powtórzyć materiał na dzień przed  e g z a m i n e m 
D regularnie powtarzać materiał przynajmniej w klasie trzeciej