background image

 

 

WYPEŁNIA UCZEŃ 

Data urodzenia ucznia 

 

 

 

 

 

 

 

 

dzień 

miesiąc 

rok 

 

 

Kod ucznia 

 

 

 

 

 

 

SPRAWDZIAN  

NA 

ZAKOŃCZENIE NAUKI  

W DRUGIEJ KLASIE  

SZKOŁY PODSTAWOWEJ 

 

WAKACYJNE PLANY 

Cześć I

 

 

 

 

 

Informacje dla ucznia 

1. 

Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 

 

2. 

Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub 

piórem. 

 

3. Pisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. 

Pomyłki przekreślaj. 

Czas pracy: 

45 minut 

Liczba 

punktów 

do uzyskania: 

25 

Powodzenia!

  

 

background image

 

Przeczytaj uważnie tekst.  

Kraków, 20 maja 2008 r. 

Drogi Dziadku! 

 

Piszę  do  Ciebie,  bo  nie  mogę  doczekać  się  naszego  spotkania. 

Już wkrótce wakacje i tak, jak się umawialiśmy, przyjadę do Ciebie.  

 

Tata  kupił  mi  wędkę,  więc  w  tym  roku  będę  z  Tobą  chodził  na 

ryby.  Przywiozę  książkę,  warcaby  i  kilka  krzyżówek,  by  w  deszczowe 
dni 

miło spędzać czas.  

 

Mam nadzieję, że wieczorem rozpalimy ognisko i znów opowiesz 

mi o zwierzętach, które hodujesz. Ja też mam wiele do opowiedzenia, 
ale teraz napiszę Ci, jaką niespodziankę zrobiła nam nasza pani.  

 

Wyobraź  sobie,  że  dzisiaj  nasza  klasa  była  na  wycieczce. 

Pojechaliśmy  do  ogrodu  zoologicznego,  gdzie  żyją  różne  zwierzęta. 
Niektóre gatunki pochodzą z egzotycznych krajów, więc widzieliśmy je 
po raz pierwszy.  

 

Długo przyglądałem się małpom, słoniom, tygrysom i fokom, ale 

żałuję, bo nie zobaczyłem lwa. Przy każdym pomieszczeniu, w którym 
znajduje się jakieś zwierzę, umieszczona jest krótka informacja o nim. 
Dowiedziałem  się,  że  zwierzęta  przebywające  w  ZOO  nie  potrafią 
samodzielnie  zdobywać  pokarmu.  Dlatego  mają  swoich  opiekunów, 
którzy  nie  tylko  dbają  o  ich  zdrowie  i  czystość  pomieszczeń,  ale 
zapewniają swoim podopiecznym właściwe pożywienie. 

 

Bardzo podobała mi się wycieczka. Widziałem mnóstwo różnych 

zwierząt i wiele dowiedziałem się o nich. Teraz jeszcze bardziej pragnę 
mieć  swojego  czworonożnego  przyjaciela.  Bo  wiesz  Dziadku,  jest 
nawet takie powiedzenie: „Kto znajdzie przyjaciela, ten skarb znajdzie”, 
więc  wreszcie  miałbym  wiernego  towarzysza  do  wspólnych  zabaw. 
Może spełni się moje marzenie i uda mi się namówić mamę na małego 
pieska! Obiec

ała, że przemyśli moją prośbę.  

 

Całuję Cię mocno i przesyłam pozdrowienia od rodziców.  

Do zobaczenia  

Maciek 

 

background image

 

W zadaniach od 1. do 7. podkreśl właściwą odpowiedź. 

1. Przeczytany tekst to 

A. 

życzenia. 

B. list. 

C. notatka. 

2. 

Gdzie Maciek będzie chodził razem z dziadkiem? 

A. Do ZOO. 

B. Na spacery. 

C. Na ryby. 

3. 

Chłopiec chciał, aby przy ognisku dziadek 

A. 

grał z nim w szachy. 

B. 

piekł kiełbaskę. 

C. 

opowiadał o zwierzętach. 

4. 

Gdzie klasa Maćka była na wycieczce? 

A. W ogrodzie botanicznym. 
B. W ogrodzie zoologicznym. 
C. 

W schronisku dla zwierząt. 

5. 

Chłopiec żałował, bo 

A. 

nie zobaczył lwa. 

B. 

nie zrobił zdjęcia. 

C. 

widział lwa zbyt krótko. 

6. 

Zwierzęta, którym przyglądał się Maciek to: 

A. 

foki, węże, słonie, tygrysy.  

B. 

foki, małpy, słonie, żyrafy.  

C. 

foki, małpy, słonie, tygrysy.  

7. P

owiedzenie  „Kto  znajdzie  przyjaciela,  ten  skarb  znajdzie”  oznacza, 

że ten, kto znajdzie przyjaciela 

A. 

będzie miał dużo pieniędzy. 

B. znajdzie skarb 

– złoto. 

C. 

nie będzie już samotny. 

background image

 

8. 

Odpowiedz pełnym zdaniem na pytania. 

Co tata kupił Maćkowi? 

 
 
 

 
 
 
O czym marzy chłopiec? 

 
 
 

 
 
 

9. Policz sylab

y, litery i głoski w podanym wyrazie i uzupełnij tabelkę 

odpowiednimi liczbami. 

 

Liczba sylab 

Liczba liter 

Liczba głosek 

krzyżówka 

 

 

 

10. 

Maciek chce odwiedzić kolegę. Połącz strzałkami części zdań tak, 

aby powstała informacja, którą powinien zostawić mamie, wychodząc 
do kolegi.

 

Poszedłem do kolegi, 

więc zaniosę mu zeszyty. 

Nie było go dziś w szkole, 

za godzinę, czyli około szesnastej. 

Zagramy w domino 

który mieszka w sąsiednim bloku. 

Wrócę do domu 

i obejrzę jego nowe znaczki.

 

background image

 

 

SPIS LOKATORÓW 

Piętro 

Numer mieszkania 

Nazwisko lokatora 

parter 

1. 

Marzec  

2. 

Kotyńska 

I piętro 

3. 

Wawrzecki 

4. 

Partyka 

II piętro 

5. 

Saliński 

6. 

Nowak  

III piętro 

7. 

Bukowska 

Zadania 11. i 12. dotyczą spisu lokatorów.

 

11. 

Kolega  Maćka  mieszka  na  II  piętrze,  w  mieszkaniu  numer  5.   

Odszukaj w spisie lokatorów jego nazwisko i uzupełnij zdanie.

 

Kolega Maćka nazywa się 

 
 
 

12. 

Ze  spisu  lokatorów  pierwsze  4  nazwiska  ułóż  i  zapisz  w  kolejności 

alfabetycznej. 

 
 
 

 
 
 

13. 

Na końcu zdań, które napisał Maciek, brakuje znaków. Dopisz je. 

Nie płosz zwierząt

__ 

 
Lubię ciekawe opowieści dziadka

__ 

 
Czym nakarmimy zwierzęta

__

 

background image

 

14. 

Ułóż zdanie, wykorzystując podane wyrazy. Napisz je starannie. 

gospodarskich 

łąkowe 

dla 

są 

Wysuszone 

paszą 

rośliny 

zwierząt 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 

15. Rozpoznaj  w  podanym  zdaniu  1  rzeczownik,  1  czasownik 

i 1 przymiotnik. W odpowiednie miejsca wpisz wybrane wyrazy. 

 

Na drzewach kołyszą się zielone liście. 

 

a) Rzeczownikiem jest wyraz  

 
 
 

b) Czasownikiem jest wyraz 

 

 
 
 

c) Przymiotnikiem jest wyraz  

 
 
 

 

16. 

Określ  rodzaj  podanych  rzeczowników  i  zapisz  je  w  odpowiednich 

miejscach. 

 

piosenka 

grzyb 

morze 

piłka 

słońce 

samochód 

 

rodzaj męski – 

 
 
 

rodzaj żeński –

 

 
 
 

rodzaj nijaki 

– 

 
 
 

background image

 

17. J

akie  obowiązki  ma  opiekun  psa?  Przyjrzyj  się  obrazkom  i  napisz  

3 lub 4 zdania.