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Kopiervorlage
Modul 7: Zirkus, Zirkus! Lektion 26
Lektion 26
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Autorin: Milena Angioni
© Hueber V
erlag, Ismaning
Wer ist das?
Ein Klassenspaziergang
Dauer: ca. 15 Min.
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer:
In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch), Sätze und Bilder richtig
zuzuordnen. Außerdem werden die Bezeichnungen der Familienmitglieder
wiederholt.
Vorbereitung:
Ziehen Sie eine Folie vom Lösungsblatt. Kopieren Sie die Bild- und Satzkarten
so oft, dass jeder Sch eine Karte erhält. Kleben Sie die Kopien auf feste Pappe
und schneiden Sie die Karten aus. Sie können die Kopien vor dem Ausschneiden
auch laminieren.
Ablauf:
Mischen Sie sowohl die Bild- als auch die Satzkarten. Jeder Sch zieht eine Karte.
Nun bewegen sich die Sch frei im Klassenraum und suchen das passende
Gegenstück zu ihrer Karte. Dabei fragen sie einen Mitschüler nach dem anderen:
„Welche Karte hast du?“ Der Mitschüler liest den Satz auf der Satzkarte vor
oder antwortet z. B.: „Ich habe das Bild mit Ramon.“ Wenn zwei Sch die richtige
Kartenkombination haben, bleiben sie stehen und legen die Karten ab. Zum
Schluss legen Sie die Folie mit der richtigen Lösung zur Kontrolle auf den
Tageslichtprojektor.
Variante:
Führen Sie den Klassenspaziergang zuerst wie oben beschrieben durch. Als
Erweiterungsübung müssen die Schülerpaare jetzt einen kleinen Dialog spielen.
Der Sch mit der Satzkarte fragt z. B.: „Wer bist du denn?“ Der Sch mit der dazu
passenden Bildkarte gibt eine Antwort darauf, z.B.: „Ich bin Ramon.“ Dann stellt
der erste Sch eine weitere Frage, z.B. „Was machst du?“ – „Ich bin Akrobat und
arbeite am Trapez, am Seil und am Boden.“
Führen Sie einen zweiten Durchlauf durch und achten Sie darauf, dass alle Sch,
die vorher Bildkarten hatten, jetzt Satzkarten erhalten.
