background image

VIII Dolno

ś

l

ą

ski Konkurs Interdyscyplinarny 

dla Uczniów Szkół Podstawowych 

„zDolny 

Ś

l

ą

zaczek” 

 

 

ETAP SZKOLNY 

19 pa

ź

dziernika 2010 

godz. 12.00 

czas trwania  60 minut

 

Kuratorium Oświaty we Wrocławiu • Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu 

 

Uczestnik konkursu  

(wpisz czytelnie, drukowanymi literami) 

 

 

Nazwisko

   

 

 

 

 

 

 

 

 

Imi

ę

 

 

 

 

 

Data urodzenia   

 

Miejsce urodzenia 

 

 

Szkoła 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Klasa 

 

TABELA ODPOWIEDZI 
Zakreśl X właściwą odpowiedź. W kaŜdym zadaniu jest tylko jedna poprawna odpowiedź.  
W razie pomyłki otocz błędnie zaznaczoną odpowiedź kółkiem i jeszcze raz zaznacz X dobrą odpowiedź. 

 

 

Suma uzyskanych punktów ………………………  

 

 

Sprawdzaj

ą

cy ………………… 

 

 

Woda to niezwykła ciecz 

 

Czemu  wła

ś

ciwie  przypisa

ć

Ŝ

e  ta  ciecz  ma  tak  wielkie  znaczenie  na  naszej  planecie,  jest 

wszechobecna i wszystko przenika? Składa si

ę

 na to wiele osobliwych jej wła

ś

ciwo

ś

ci, których 

wyliczenie  zaj

ę

łoby  wiele  stronic.  Tu  jedynie  podajemy  kilka  najwa

Ŝ

niejszych.  Jako  zwi

ą

zek 

chemiczny  dwóch  gazów  –  tlenu  znajduj

ą

cego  si

ę

  w  powietrzu  i  wodoru,  najl

Ŝ

ejszego 

z wyst

ę

puj

ą

cych  w przyrodzie  pierwiastków  –  jest  woda  ciecz

ą

  o  cechach  wyj

ą

tkowych. Wi

ąŜ

si

ę

  jak 

Ŝ

adna  inna  substancja  na  Ziemi  prawie  ze  wszystkimi  pierwiastkami  chemicznymi 

w drobiny  (molekuły):  od  najprostszych  do  najbardziej  skomplikowanych,  i  pozostaje 
jednocze

ś

nie  w  bezpo

ś

rednim  kontakcie  z  innymi  substancjami,  bez 

Ŝ

adnych  reakcji 

chemicznych. Wiele substancji magazynuje wod

ę

 bez jej zmiany, a tak

Ŝ

e tworzy przy jej udziale 

najpi

ę

kniejsze  kryształy.  Znaczna  cze

ść

  stałych  substancji  rozpuszcza  si

ę

  w  wodzie.  Inne 

natomiast pozostaj

ą

 nienaruszone. (…) Fakt, 

Ŝ

e para  wodna, a wi

ę

c woda  w stanie gazowym, 

jest  l

Ŝ

ejsza  od  powietrza  sprawia, 

Ŝ

e  dochodzi  w ogóle  do  tworzenia  chmur.  Temperatury 

topnienia  i  parowania  wody  le

Ŝą

  w  obszarze  normalnych  temperatur  spotykanych  na 

powierzchni Ziemi. Nieprzypadkowo posługujemy si

ę

 skal

ą

 temperatur Celsjusza z punktem „0” 

stopni odnosz

ą

cym si

ę

 do punktu zamarzania i z warto

ś

ci

ą

 „100” stopni odpowiadaj

ą

c

ą

 wrzeniu 

wody.  
W  sposób  naturalny  wyst

ę

puje  ona  na  Ziemi  we  wszystkich  trzech  stanach  skupienia, 

tj. w postaci  stałej,  ciekłej  i  lotnej.  Gdyby  chocia

Ŝ

  tylko  jedna  z  tych  wła

ś

ciwo

ś

ci  była  inna, 

np. je

ś

li woda w stanie stałym, tak jak wi

ę

kszo

ść

 substancji, byłaby ci

ęŜ

sza ni

Ŝ

 w stanie ciekłym, 

a  wi

ę

c  lód  nie  mógłby  pływa

ć

  po  powierzchni  wody,  prawdopodobnie  nie  powstałoby 

Ŝ

ycie  na 

Ziemi. Wiele  jezior,  rzek  i  mórz  byłoby  zamarzni

ę

tych  do  dna.  Pionowa  wymiana  wody  i  pr

ą

dy 

morskie zanikn

ę

łyby, a cała woda Ziemi zostałaby skupiona na biegunach w postaci lodu.  

Musz

ą

 istnie

ć

 tak

Ŝ

e inne, jedyne w swoim rodzaju wła

ś

ciwo

ś

ci fizyko-chemiczne, które wniosły 

do pierwiastka 

Ŝ

ycia co

ś

, co sprawiło, 

Ŝ

e niegdy

ś

 z martwej materii mogło powsta

ć

 

Ŝ

ycie. 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

Sprawdzenie poprawno

ś

ci odpowiedzi (wypełnia nauczyciel) 

W ka

Ŝ

dej z poni

Ŝ

szych kratek wpisa

ć

 0 lub 1 zgodnie z kluczem odpowiedzi 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

ETAP SZKOLNY, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 

 

 19 pa

ź

dziernika 2010 r., czas trwania 60 minut

 

Wojewódzka Komisja Konkursowa, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 2010/2011 

 
 
Człowiek  podobnie  jak  wszystkie  organizmy   

Ŝ

ywe  sam  wbudowany  jest  w  globalny  obieg, 

składa si

ę

 w ponad 60% z wody i posiada własny jej obieg. Przerwanie kr

ąŜ

enia wody oznacza 

ś

mier

ć

.  

 
Woda prapierwiastek 

Ŝ

ycia 

Je

ś

li porówna

ć

 rol

ę

 wody w naszym organizmie z rol

ą

, jak

ą

 odgrywa w przyrodzie, zauwa

Ŝ

ymy 

zdumiewaj

ą

ce  podobie

ń

stwo.  Czym  dla  przyrody  s

ą

  takie  zjawiska  jak  pogoda,  opady, 

powodzie,  tym  dla  człowieka  jest  proces  trawienia  i  pocenie  si

ę

.  Mgły,  opary,  chmury,  cał

ą

 

pulsuj

ą

c

ą

 atmosfer

ę

 mo

Ŝ

na odnale

źć

 w znacznym pomniejszeniu w oddechu. Kiedy zaburzony 

jest  regularny,  zharmonizowany  rytm  przyrody,  załamuje  si

ę

  tak

Ŝ

e  nasz  wewn

ę

trzny  klimat, 

nasze samopoczucie. Sie

ć

 rzek na Ziemi przypomina ludzki krwioobieg. Obydwa s

ą

 zagro

Ŝ

one 

zatruciem  i  mo

Ŝ

liwo

ś

ci

ą

  zakłóce

ń

.  Woda  gruntowa  znajduje  swój  odpowiednik  w  wodzie 

komórek ludzkiego ciała. Obni

Ŝ

enie jej zawarto

ś

ci jest w obu przypadkach 

ś

miertelne. Filtracj

ę

oczyszczanie  i  wykorzystanie  pozostało

ś

ci,  odnajdujemy  w  organizmie  ludzkim  w  pracy  nerek. 

A to,  co  w  wielkim  obiegu  wody  w  przyrodzie  regulowane  jest  poprzez  szat

ę

  ro

ś

linn

ą

wypromieniowanie,  pr

ą

dy  morskie,  temperatur

ę

,  wiatr,  wysokie  i  niskie  ci

ś

nienie,  w  naszym 

układzie  wewn

ę

trznym  dokonuje  skomplikowana  regulacja  hormonów  tarczycy,  przysadki 

mózgowej i nadnercza.  
Równie

Ŝ

  lingwistycznie  istnieje 

ś

cisła  wi

ęź

  mi

ę

dzy  klimatem  Ziemi  a  nastrojem  człowieka: 

przyjazny, pogodny, pos

ę

pny, „kwa

ś

ny”, wylewny suchy lub burzliwy. Ludzie mog

ą

 by

ć

 tacy jak 

pogoda. Nawet słowo „humor” maj

ą

ce swe korzenie w j

ę

zyku łaci

ń

skim oznacza „wilgo

ć

”, której 

daremnie szuka

ć

 by u człowieka „oschłego”.  

Wod

ę

,  która  jest  niezast

ą

pionym  składnikiem  naszego  po

Ŝ

ywienia,  nale

Ŝ

y  dokładnie  pozna

ć

ochrania

ć

  i  post

ę

powa

ć

  z  ni

ą

  odpowiedzialnie.  Je

ś

li  bowiem  woda  jest  zanieczyszczona,  to 

zagro

Ŝ

one  jest 

Ŝ

ycie  organizmów  na  Ziemi,  a  wi

ę

c  i 

Ŝ

ycie  człowieka.  Wszyscy  musimy  si

ę

 

przyczyni

ć

 do tego, aby wodzie i jej obiegom na naszej planecie okaza

ć

 szczególn

ą

 trosk

ę

, aby 

ta najwa

Ŝ

niejsza składowa cz

ęść

 wszelkiego istnienia nie była bezmy

ś

lnie niszczona. Chodzi tu 

zarówno o nas, jak i o pokolenia, które przyjd

ą

 po nas i b

ę

d

ą

 zamieszkiwały pi

ę

kna planet

ę

 ludzi 

– Ziemi

ę

.  

 
 

Tekst za: 

Frederic Vester, „WODA = 

ś

YCIE,  

cybernetyczna ksi

ąŜ

ka o 

ś

rodowisku z opisem 5-ciu obiegów wody”, PKE, Kraków 1992 

 
 
 

____________________________________________________________________________ 
ZADANIA 

 

1.  Wska

Ŝ

 sformułowanie prawdziwe. 

A.  Woda  wi

ąŜ

e  si

ę

  prawie  ze  wszystkimi 

pierwiastkami chemicznymi. 

B.  Woda 

nie 

jest 

pierwiastkiem 

chemicznym. 

C.  Woda  nie  wi

ąŜ

e  si

ę

  z  pierwiastkami 

chemicznymi. 

D.  Woda  wchodzi  w  reakcj

ę

  ze  wszystkimi 

pierwiastkami chemicznymi. 

 
 
 
 
 
 

 
2.  Para wodna jest 
A.  ci

ęŜ

sza od powietrza. 

B.  l

Ŝ

ejsza od powietrza. 

C.  ma tak

ą

 sam

ą

 g

ę

sto

ść

 co powietrze. 

D.  ma g

ę

sto

ść

 wi

ę

ksz

ą

 od powietrza. 

 
 

3.  W 100 stopniach Celsjusza woda 
A.  krzepnie. 
B.  zamarza. 
C.  topi si

ę

D.  wrze. 

 
 
 

background image

ETAP SZKOLNY, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 

 

 19 pa

ź

dziernika 2010 r., czas trwania 60 minut

 

Wojewódzka Komisja Konkursowa, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 2010/2011 

 
4.  Gwałtowne  obni

Ŝ

enie  zawarto

ś

ci 

wody w organizmie mo

Ŝ

e skutkowa

ć

 

A.  zapaleniem migdałków. 
B.  lepszym samopoczuciem. 
C.  szybk

ą

 

ś

mierci

ą

D.  wzrostem wagi ciała. 

 
 

5.  Za 

oczyszczanie 

organizmu 

odpowiedzialna/e jest (s

ą

)? 

A.  Tarczyca. 
B.  Nerki. 
C.  Trzustka. 
D.  Przysadka mózgowa. 

 
 

6.  Zaburzenie rytmu przyrody wpływa 

na nasze 

A.  finanse. 
B.  ambicje. 
C.  talenty. 
D.  samopoczucie. 

 
 

7.  Wyraz dwóch to  
A.  rzeczownik. 
B.  przymiotnik. 
C.  czasownik. 
D.  liczebnik.  

 
 

8.  Wska

Ŝ

 informacj

ę

 fałszyw

ą

A.  Chmur

ę

 

tworzy 

skroplona 

para 

wodna, zawarta w powietrzu. 

B.  Chmury  tworz

ą

  si

ę

  w  atmosferze  na 

Ŝ

nej  wysoko

ś

ci  nad  powierzchni

ą

 

Ziemi. 

C.  Chmury  mog

ą

  si

ę

  tworzy

ć

  tylko 

w ci

ą

gu dnia. 

D.  Zachmurzenie 

jest 

jednym 

ze 

składników pogody. 

 
 

9.  Słowo humor nie okre

ś

la człowieka 

A.  wesołego. 
B.  oschłego. 
C.  radosnego. 
D.  zadowolonego. 

 
 

10.   Według Frederica Vestera 
A.  woda równa si

ę

 

Ŝ

ycie. 

B.  woda równa si

ę

 szcz

ęś

cie. 

C.  woda równa si

ę

 bogactwo. 

D.  woda równa si

ę

 marzenia. 

 

 

11.  Przywołany  tekst  napisany  jest 
w stylu 
A.  literackim. 
B.  popularno-naukowym. 
C.  urz

ę

dowym. 

D.  publicystycznym. 

 
 

12.  Wska

Ŝ

 informacj

ę

  fałszyw

ą

A.  Woda  to  zwi

ą

zek  chemiczny  dwóch 

gazów. 

B.  Woda  w  stanie  gazowym  jest  l

Ŝ

ejsza 

od powietrza. 

C.  Woda  wyst

ę

puje  w  trzech  stanach 

skupienia. 

D.  Woda w stanie stałym jest ci

ęŜ

sza ni

Ŝ

 

w stanie ciekłym. 

 
 

13.  W  sklepie  zabrakło  mineralnej 
wody do picia
.  
Podmiot  w  tym  zdaniu  wyra

Ŝ

ony  jest 


A.  mianowniku liczby pojedynczej. 
B.  mianowniku liczby mnogiej. 
C.  dopełniaczu liczby pojedynczej. 
D.  dopełniaczu liczby mnogiej. 

 
 

14.  O kim

ś

, kto jest w gor

ą

cej wodzie 

k

ą

pany, mówimy, gdy jest on 

A.  pogodny. 
B.  wybuchowy. 
C.  spokojny. 
D.  nieprzyst

ę

pny. 

 
 

15.  Czuł  si

ę

  jak  ryba  w  wodzie,  to 

przykład 
A.  metafory. 
B.  uosobienia. 
C.  porównania. 
D.  epitetu. 

 
 

16.  Wiele 

substancji 

magazynuje 

wod

ę

  bez  jej  zmiany,  a  tak

Ŝ

e  tworzy 

przy 

jej 

udziale 

najpi

ę

kniejsze 

kryształy. 
Wypowiedzenie to jest zdaniem 
A.  pojedynczym nierozwini

ę

tym, 

B.  pojedynczym rozwini

ę

tym, 

C.  zło

Ŝ

onym podrz

ę

dnie, 

D.  zło

Ŝ

onym współrz

ę

dnie. 

 

background image

ETAP SZKOLNY, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 

 

 19 pa

ź

dziernika 2010 r., czas trwania 60 minut

 

Wojewódzka Komisja Konkursowa, zDolny 

Ś

l

ą

zaczek 2010/2011 

 

17.  Jaka 

głoska 

nie 

wyst

ę

puje 

w wyrazie ciecz
A.  Samogłoska. 
B.  Spółgłoska nosowa. 
C.  Spółgłoska ustna. 
D.  Spółgłoska twarda. 

 
 

18.  Który  z podanych wyrazów byłby 
ostatni w słowniku? 
A.  Woda. 
B.  Wodny. 
C.  Wodowanie.  
D.  Wodomierz. 

 
 

19.  W wyrazie znaczenie wyst

ę

puje 

A.  tyle samo liter co głosek. 
B.  wi

ę

cej głosek ni

Ŝ

 liter. 

C.  o dwie głoski mniej ni

Ŝ

 liter. 

D.  o jedn

ą

 głosk

ę

 mniej ni

Ŝ

 liter. 

 
 

20.  Powierzchnia  jeziora  Garda  we 
Włoszech  ma  370  km

2

,  a  jeziora  

D

ą

bie  w Polsce  56 000 000 m

2

.  O  ile 

powierzchnia 

jeziora 

Garda 

jest 

wi

ę

ksza 

od 

powierzchni 

jeziora 

D

ą

bie? 

A.  Około 7 razy 
B.  O 314 km

2

 

C.  Około 6 razy 
D.  O 3 140 000 m

2

 

 
 

21.  Woda  stanowi  0,6  masy  ciała 
dorosłego 

człowieka. 

Ile 

wa

Ŝ

człowiek,  w  którego  organizmie  jest 
3960 dag wody?
 
A.  79,2 kg 

 

B.  660 000 g 
C.  6 800 dag  
D.  66 kg 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

22.  W 

czasie 

ulewnego 

deszczu 

grunt 

pokryła 

warstwa 

wody 

o grubo

ś

ci  10 mm.  Ile  litrów  wody 

spadło 

na  6 

arow

ą

 

prostok

ą

tn

ą

 

działk

ę

? 

A.  60 000 litrów. 
B.  600 litrów. 
C.  6 000 litrów. 
D.  600 000 litrów. 

 
 

23.  Akwarium  o  wymiarach  600  mm 
x 40  cm  x  0,5  m  wypełniono  wod

ą

  do 

0,6  jego  wysoko

ś

ci.  Ile  wody  nale

Ŝ

dola

ć

aby 

wypełni

ć

 

0,75 

jego 

obj

ę

to

ś

ci? 

A.  180 dm

3

 

B.  18 l 
C.  1800 ml 
D.  18 hl 

 
 

24.  Suszenie  grzybów  polega  na 
odparowaniu  zawartej  w  nich  wody. 
Prawdziwki  po  ususzeniu  trac

ą

  0,92 

swojej  masy.  Ile  prawdziwków  trzeba 
zebra

ć

,  aby  otrzyma

ć

  1kg  suszonych 

grzybów? 
A.  12 500 g 
B.  1,08 kg 

 

C.  14 kg 
D.  1000 dag 

 
 

25.  Wyciek  z  kranu  jednej  kropli 
wody na sekund

ę

 daje upływ 700 cm

3

 

wody  w  ci

ą

gu  godziny.  Woda  kapała 

z kranu  z  podan

ą

  pr

ę

dko

ś

ci

ą

  przez 

trzy dni. Ile wody wyciekło z kranu? 
A.  500,4 l 
B.  50,4 l 
C.  5000400 cm

3

 

D.  5,4 m

3