KARTA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASY II
I semestr – rok szkolny 200…/200…
II…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Imię i nazwisko ucznia
Poziom osiągnięć
cjaa
Radzi
k
Zakres osiągnięć
Radzi
Ma
u
sobie
sobie
trud-
d
bardzo
E
nieźle
ności
dobrze
słucha uwaŜnie czytanych tekstów, wypowiedzi nauczyciela i kolegów
wypowiada się swobodnie, poprawnie buduje zdania
wygłasza wiersze z pamięci z odpowiednią intonacją
czyta na głos płynnie, wyraziście, z odpowiednią intonacją
rozumie samodzielnie czytany tekst
a pisze starannie i czytelnie
czn
bezbłędnie przepisuje teksty z tablicy, z ksiąŜki
isty
zna i stara się stosować poznane zasady pisowni
n
potrafi samodzielnie zredagować i napisać kilka zdań na zadany temat loo rozpoznaje rzeczowniki i czasowniki
p
rozpoznaje zdania oznajmujące, pytające, wykrzyknikowe i rozkazujące
umie układać w/w zdania i rozwijać je
ustala kolejność wyrazów w kolejności alfabetycznej
poprawnie pisze z pamięci
poprawnie pisze ze słuchu w ramach opracowanego słownictwa
a zna znaczenie poznanych znaków drogowych
wo przestrzega zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego
isk
wypowiada się na temat zmian w przyrodzie w róŜnych porach roku w
rozpoznaje rośliny i zwierzęta hodowane przez człowieka i leśne od rozumie znaczenie konieczności dbania o zdrowie w Ŝyciu codziennym roś zna symbole narodowe
potrafi przeczytać i zapisać cyframi liczby w zakresie 100
umie porządkować i porównywać liczby w zakresie 100
dodaje i odejmuje w zakresie 100 bez przekroczenia progu dziesiątkowego a
dodaje i odejmuje w zakresie 100 z przekroczeniem progu dziesiątkowego czn
mnoŜy i dzieli w zakresie 30
tya rozpoznaje i kreśli poznane figury geometryczne
odczytuje i zapisuje liczby znakami rzymskimi do XII
tema zna kolejne miesiące roku i liczbę ich dni
m
rozwiązuje proste zadania tekstowe
rozwiązuje złoŜone zadanie tekstowe
zna i stosuje kolejność wykonywania działań
a estetycznie i twórczo wykonuje prace plastyczno – techniczne
potrafi przedstawić środkami plastycznymi wydarzenia realne i fantastyczne czn
śpiewa poznane piosenki
sty
chętnie uczestniczy w zabawach ruchowych z muzyką
rtya odtwarza rytmy i melodie oraz tworzy własne
a aktywnie uczestniczy w zajęciach ruchowych
wo wykonuje proste ćwiczenia gimnastyczne
ch
zna zasady gier zespołowych i ich przestrzega
ru
reaguje na umówione sygnały
Zachowanie
Najczęś
Zawsze
Rzadko
ciej
przychodzi na zajęcia punktualnie
odrabia prace domowe i jest przygotowana/y do zajęć
uwaŜa podczas zajęć
przynosi potrzebne na zajęcia materiały i przybory
dba o porządek na swoim stanowisku pracy
potrafi zgodnie bawić się z rówieśnikami
wywiązuje się ze swoich zobowiązań i obietnic
przestrzega zasad kultury Ŝycia codziennego
jest koleŜeńska/i, chętnie pomaga innym
potrafi dokonać obiektywnej samooceny
potrafi właściwie zachować się w miejscach publicznych
uŜywa zwrotów grzecznościowych
pracuje i bawi się bezpiecznie
Wychowawca klasy – _______________________
Podpis rodziców – _______________________
_________________________, dnia ____ stycznia 200__r.