TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja A)
1. Na podstawie analizy tlenków III okresu omów reaktywność pierwiastków z tlenem (podaj wartościowość, typ wiązań chemicznych, reaktywność tlenków z wodą).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• BaO
• Al.
• SO3
• Zn(OH)2
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• Ca + H2 → ........
• KH + H2O → ......+ .......
• Cl2O7 + H2O → .....
• Mg3N2 + H2O → ..... + .....
4.
Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: LiOH, HNO2, (NH4)3PO4.
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: CuO, CrO3, KOH, As2O5, NaH, Cs2O, N2O5, NH3, MgO, CH4.
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej (lub zaznacz, że reakcja nie biegnie), podaj nazwy jonów:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
FeSO4, Ba(OH)2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
F -, NO -
3 .
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Na2CO3, FeCl2.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja B)
1. Na podstawie analizy wodorków III okresu omów reaktywność pierwiastków z wodorem (podaj wartościowość, typ wiązań chemicznych, reaktywność wodorków z wodą).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• CaO
• Zn.
• N2O3
• Al.(OH)3
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• Mg + H2 → ........
• NaH + H2O → ......+ .......
• Cl2O5 + H2O → .....
• Ca3N2 + H2O → ..... + .....
4.
Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: KOH, HNO3, (NH4)2SO4.
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: FeO, CrO3, LiOH, As2O3, KH, Ag2O, N2O5, NH3, Cs2O, SiH4.
Substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej (lub zaznacz, że reakcja nie biegnie), podaj nazwy jonów:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
CuSO4, Mg(OH)2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
Cl -, PO 3-
4 .
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: K2CO3, CuCl2.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja C)
1. Omów podział wodorotlenków, różnicę pomiędzy wodorotlenkiem a zasadą (podaj typ wiązań chemicznych, zachowanie wobec wody, reakcje dysocjacji danego typu wodorotlenku).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• CrO3
• Na
• P4O10
• As2O3
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• Fe + H2 → ........
• MgH2 + H2O → ......+ .......
• Cl2O + H2O → .....
• K3N + H2O → ..... + .....
4. Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: CsOH, H3PO4, H3O+.
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: ZnO, SO3, Ca(OH)2, Al2O3, BaH2, Na2O, N2O4, NH2-NH2, Cs2O, HCl.
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej lub zaznacz, że reakcja nie biegnie:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
K3PO4, Al(OH)3,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
HPO 2
4 -, H2O.
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Zn(NO3)2, Na2SO3.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja D)
1. Omów podział kwasów (podaj typ wiązań chemicznych, zachowanie wobec wody, reakcje dysocjacji danego typu kwasu).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• K2O
• BeO
• Ni(OH)2
• Br2O5
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• As + H2 → ........
• RbH + H2O → ......+ .......
• SO2 + H2O → .....
• Li + H2O → ..... + .....
4. Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: CsOH, H3PO4, H3O+.
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: CoO, CO2, Fe(OH)2, Ga2O3, CuH2, Ag2O, N2O, NH2-NH2, K2O, HBr.
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej lub zaznacz, że reakcja nie biegnie:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
BaSO4, Ni(NO3)2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
H2 PO4 -, NH3.
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Cu(NO3)2, Na2CO3.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja E)
1. Omów podział soli wieloprotonowych kwasów i zasad (podaj typ wiązań chemicznych, zachowanie wobec wody, reakcje dysocjacji danego typu soli).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• CO
• CrO3
• Ca(OH)2
• I2O5
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• P4 + H2 → ........
• NaH + H2O → ......+ .......
• SO2 + H2O → .....
• Li + H2O → ..... + .....
4. Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: CsOH, H3PO4, H3O+.
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: CoO, CO2, Fe(OH)2, Ga2O3, CuH2, Ag2O, N2O, NH2-NH2, K2O, HBr.
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej lub zaznacz, że reakcja nie biegnie:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
BaSO4, Ni(NO3)2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
H2 PO4 -, NH3.
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Cu(NO3)2, Na2CO3.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja F)
1. Omów podział soli związany z mocą elektrolitów (podaj typ wiązań chemicznych, zachowanie wobec wody, reakcje dysocjacji danego typu soli).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• N2O
• Sb2O3
• Sr(OH)2
• NH3
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• S8 + H2 → ........
• Ba + H2O → ......+ .......
• Cl2O7 + H2O → .....
• FrO2 + H2O → ..... + .....
4. Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: KOH, H
+
2CO3, NH4 .
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: Au2O3, CO, Fe(OH)3, Al2O3, NiH2, Na2O, N2O4, NH3, AgOH, H2S
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej lub zaznacz, że reakcja nie biegnie:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
CoSO4, KNO2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
H2 SiO4 2-, HCl.
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Al(NO3)3 K2CO3.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)
TLENKI, WODORKI, WODOROTLENKI, KWASY, SOLE (wersja G)
1. Omów podział soli związany z reaktywnością z substancjami kwasowo-zasadowymi (podaj typ wiązań chemicznych, zachowanie wobec wody, reakcje dysocjacji danego typu soli).
2. Równaniami reakcji potwierdź charakter chemiczny substancji, podaj nazwy chemiczne produktów:
• NO
• Bi2O3
• Mg(OH)2
• CaH2
(uwaga: dla substancji amfoterycznej należy podać wszystkie równania, dla tlenków należy podać ewentualnie równanie reakcji z wodą, kwasem, zasadą).
3. Napisz równania reakcji:
• Br2 + H2 → ........
• BaO + H2O → ......+ .......
• KO2 + H2O → .....
• Fr2O + H2O → ..... + .....
4. Narysuj wzory elektronowe cząsteczek: Ga(OH)3, H2SiO3, Al2H6
5. Podane niżej substancje chemiczne przyporządkuj prawidłowo w tabelach: Fe2O3,CaO, Cr(OH)3, B2O3, MgH2, Li2O, NO2, PH3, Be(OH)2, H2Se.
substancje kwasowe
substancje zasadowe
substancje amfoteryczne
substancje rozpuszczalne w wodzie
substancje nierozpuszczalne w wodzie
6. Napisz równania dysocjacji elekrolitycznej lub zaznacz, że reakcja nie biegnie:
• zgodnie z teorią Arheniusa –
Sr(OH)2, LiNO2,
• zgodnie z teorią Brönsteda-Laurego –
H3 SiO4 -, HI.
7. Napisz równania hydrolizy (jeżeli reakcja biegnie), wskaż odczyn poreakcyjny oraz barwę wskaźnika, który możesz użyć w celu potwierdzenia zachodzącego procesu: Bi(NO3)3, K2SiO3.
© Copyright 2004 Strona chemiczna VIII LO w Krakowie (http://chemia.viii-lo.krakow.pl/)