background image

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 

Quaderno Rosso 

 
 

Esercizi  

Diciannovesima Puntata

 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

2

8) Verifica della comprensione 
 
 

 
Metti la crocetta X alla risposta esatta. 
 
 

 
1. Perchè Carlo dice che Marta sembra una lady dark 

 Perché ha un vestito rosso. 
 Perché ha un vestito bianco. 
 Perché ha un vestito nero. 

    

 
 
 

 
2. Perché  Carlo dice che Marta sembra un fantasma ? 

 Perché ha un vestito rosso. 
 Perché ha un vestito bianco. 
 Perché ha un vestito nero.. 

 

 
 

 
3. Chi sono i bravi ballerini ? 

 Carlo e Marta. 
 Stefano e Marta. 
 Paolo e Anna. 

 
 

 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

3

9) Completa il cloze = testo bucato  con le parole scritte nel riquadro.  
 
 

 

Buon giorno papà  (1) ___________  , ci   penso io al (2) _____________ . 

 

Qui gatta ci cova…. (3) ___________ , (4) _________________ . 

 

Sei un papà (5)  ___________ ? (6) ______________ essere gentile!  
Tutto? Forse sì ! 

 

Buono, buono il caffè, ma si (7 ) ___________  avere anche una spremuta? 
... e due uova strapazzate? 

 

Io le uova le (8) ___________  alla coque. 

 

Io invece (9) ___________ una crèpe al cioccolato. 

 

Volete la (10) __________________? 

 
 

Completa con queste parole:

 

Siediti – tuo caffè – guerra – gradirei – preferirei – potrebbe 

vorrei – sono servito – sono riverito – sospettoso. 

 
 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

4

10) Scrivi nella colonna giusta. 
 
 

 
 

 

FORMA ATTIVA 

FORMA PASSIVA 

 

Il meccanico ripara l’auto. 

L’auto è riparata dal meccanico. 

 

 

 

 

 

 

 
 

Il meccanico ripara l’auto. 
L’auto è riparata dal meccanico. 

 
Andrea compera il giornale. 
Il giornale è comperato da Andrea. 
 
La pasta è cucinata da Luisa. 
Luisa cucina la pasta. 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

5

11) Completa la tabella con il verbo mancante.  
I verbi sono scritti nel riquadro. 
 

 

Ho sete 

potrei avere 

dell’acqua? 

Ti telefono perché 

 

un piacere da chiederti. 

Stasera  

 

a casa tua. 

 

Potrei – verrei - avrei 

 
 
 
 
 

 
 
12) Completa le frasi con i verbi al modo condizionale e con  i tuoi desideri. 
 
 

 

Se io avessi   50.000 €  (COMPERARE) comprerei ……………… . 

Se io avessi   200.000 €  (PAGARE)…………………………… . 

 

Se io avessi   2.000.000 €  (ANDARE)………………………… . 

 
 
 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

6

 

 
 
13) Completa le frasi con i verbi al modo congiuntivo e al modo 
condizionale. 
 

 
 
 

 

Se io (ANDARE) ……………………. a Roma (VISITARE) …………………… il Colosseo. 

 

Se noi (ANDARE) ……………………. a Parigi (SALIRE) ……………………..sulla torre Eiffel. 

 

Se loro (ANDARE) ……………………. in Egitto (VEDERE) ………………….. le Piramidi. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

7

LA GRAMMATICA  

 
 

I VERBI: LA FORMA ATTIVA E LA FORMA PASSIVA 

 

 

RICORDA ! 

 
 

Tutti i verbi hanno la forma attiva. 
Solo i verbi transitivi hanno la forma passiva. Per formare la forma passiva si usa il verbo 
essere + il participio passato del verbo transitivo. 
 
 

           

Il meccanico             ripara                       l’auto.              

     FORMA ATTIVA 

 

 
 
 
 
         L’auto                     è riparata                dal meccanico    

     FORMA PASSIVA 

 

 
 
 
RIPARA = verbo riparare, verbo transitivo, modo indicativo, tempo presente, forma attiva. 
 
È RIPARATA = verbo riparare, verbo transitivo, modo indicativo, tempo presente, forma 
passiva.. 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

8

 
Come riconoscere un verbo transitivo?  
  
Ecco un piccolo trucco per capire se un verbo è transitivo: prova a fare la domanda CHE 
COSA? Se riesci a rispondere significa che il verbo è transitivo. 
 

Esempio

:  

 

MANGIARE 

(CHE COSA?) 

  

  Una mela. 

Il verbo mangiare è transitivo. 

VEDERE 

(CHE COSA?) 

  

  Il cielo. 

Il verbo vedere è transitivo. 

SENTIRE 

(CHE COSA?)

 

  La musica. 

Il verbo sentire è transitivo. 

ANDARE 

(CHE COSA?) 

  

  ….?..... 

 
Il verbo andare non è transitivo, è un 
verbo intransitivo. E’ un verbo usato 
per indicare un movimento: io vado a 
casa; tu vai da Luigi.  
I verbi di movimento (es. venire, 
tornare, correre…) sono spesso 
intransitivi. 
 

 
 
 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

9

FORMA PASSIVA: MODO INDICATIVO TEMPO PRESENTE 

 

 

MANGIARE 

VEDERE 

SENTIRE 

IO 

sono mangiato 

sono visto 

sono sentito 

TU 

sei mangiato 

sei visto 

sei sentito 

LUI/LEI 

è mangiato 

è visto 

è sentito 

NOI 

siamo mangiati 

siamo visti siamo 

sentiti 

VOI 

siete mangiati 

siete visti siete 

sentiti 

LORO 

sono mangiati 

sono visti 

sono sentiti 

 

background image

 

 

L’Italiano in famiglia 

Un progetto dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia 

www.italianoinfamiglia.it 

© copyright 2008 

Autrice: Patrizia Capoferri

 

 

10

ALTRI MODI  DI USARE LA FORMA PASSIVA 
 
1. Per comunicare un’azione che si deve fare: 
 

FORMA ATTIVA 

FORMA PASSIVA 

Devi scrivere una lettera. 

Una lettera deve essere scritta

Dovrai scrivere una lettera. 

Una lettera dovrà essere scritta

Dovresti scrivere una lettera. 

Una lettera dovrebbe essere scritta

 
     
2. Si passivante 
 

FORMA ATTIVA 

FORMA PASSIVA 

Accettiamo assegni circolari. 

Si accettano (= sono accettati) assegni 
circolari. 

Vendiamo un appartamento 

Si vende (=è venduto) un appartamento. 

Affittiamo un negozio. 

Si affitta (è affittato) un negozio.. 

 
RICORDA: 

il valore passivo si ottiene anche con il SI + 3° persona singolare o 

plurale. In questo uso il SI si chiama SI PASSIVANTE. 
 

 
OSSERVA ! 

Il si passivante si scrive senza accento. 
Il sì usato per affermare SÌ affermativo si scrive con l’accento. 
Vuoi venire con me ? Sì vengo volentieri. 
Vuoi mangiare la pizza? Sì . 
 

 

RICORDA

: per i VERBI vedi anche le lezioni  

n°2, n°3, n°4, n°5, n°6, n°7, n°8, n°10, n°13, n°15, n°16, n°17, n°18, n°19,n°20.