Zajęcia techniczne
|
Technika na co dzień
|
Klasa 4–6
Szkoła podstawowa
AutorZy:
Ewa Bubak, Ewa Królicka
©
Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2015
1
TemaT
11.
Bezpieczne korzysTanie z energii elekTrycznej
czas trwania:
1 x 45 minut.
cele ogólne:
Przygotowanie ucznia do:
•
oszczędnego i bezpiecznego korzystania z instalacji elektrycznej;
•
umiejętnego korzystania z informacji zawartych w schematach instalacji.
cele szczegółowe
:
Uczeń potrafi:
•
wyjaśnić pojęcia: bezpiecznik, natężenie i napięcie prądu elektrycznego, tablica rozdzielcza, pion energetyczny, puszki rozgałęźne;
•
wyjaśnić, jak należy postąpić w razie porażenia prądem elektrycznym;
•
odczytać schemat instalacji elektrycznej;
•
określić przypuszczalny przebieg przewodów elektrycznych w mieszkaniu.
metody i formy pracy:
•
metody: pogadanka, praca z podręcznikiem, wykonanie plakatu;
•
formy pracy: praca indywidualna i zespołowa.
Środki dydaktyczne:
•
podręcznik z ćwiczeniami;
•
karteczki samoprzylepne.
przebieg lekcji
i. część wstępna
Przypomnienie:
•
Jakie warunki powinny być spełnione, aby popłynął prąd elektryczny?
•
Co to jest natężenie, a co napięcie prądu elektrycznego?
•
Jaka jest różnica między prądem stałym a prądem zmiennym?
ii. część zasadnicza
1.
Wyjaśnienie, skąd czerpiemy prąd elektryczny i w jaki sposób przesyłamy go do naszych mieszkań – analiza rysunku
z podręcznika (s. 190–191).
2.
Ćwiczenie dla uczniów, analiza rysunku domowej instalacji elektrycznej (ćwiczenie 6.8 z pod ręcznika).
3.
Omówienie roli bezpiecznika w domowej instalacji elektrycznej i w odbiornikach elektrycznych.
4.
Ćwiczenie dla uczniów: sposób prowadzenia przewodów w budynku (ćwiczenie 6.9 z podręcznika).
5.
Ćwiczenie dla uczniów: skutki przeciążenia linii elektrycznych i sposób postępowania w takiej sytuacji (podręcznik).
6.
Ćwiczenie dla uczniów: bezpieczny sposób korzystania z urządzeń elektrycznych:
•
każdy uczeń wpisuje na kartce dwie rady;
•
uczniowie podchodzą do tablicy i przyklejają na niej swoje rady;
•
nauczyciel porządkuje wypowiedzi uczniów;
•
uczniowie wykonują plakat.
iii. część podsumowująca
1.
Zadanie pracy domowej: Sprawdź, gdzie znajduje się licznik energii elektrycznej i wykonaj ćwiczenie (podręcznik).
2.
Uporządkowanie stanowisk pracy.