szkolny SP 2013x

Pieczątka szkoły

Kod ucznia

Suma punktów

OJEWÓDZKI

ONKURS

ĘZYKA

NGIELSKIEGO

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM

2013/2014

STOPIEŃ SZKOLNY

– 28.11.2013

Test konkursowy zawiera 13 zadań i liczy 6 stron.

Na ich rozwiązanie masz 90 minut.

Sprawdź, czy test jest kompletny.

Zanim udzielisz odpowiedzi, uwaŜnie przeczytaj treść zadania.

Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.

Test wypełniaj długopisem, nie uŜywaj korektora, ołówka ani gumki.

Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu.

Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.

Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.

Suma wszystkich moŜliwych punktów do zdobycia wynosi 100. Zakwalifikujesz się do
rejonowego stopnia konkursu, jeŜeli uzyskasz minimum 90 punktów.

Czytanie ze

zrozumieniem

Znajomość

konstrukcji

gramatycznych

Znajomość

słownictwa

i zwrotów

Wiedza na temat

kultury krajów

anglojęzycznych

_____/10

_____/40

_____/10

POWODZENIA☺

OJEWÓDZKI

ONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

2013/2014 –

SZKOŁA PODSTAWOWA

STOPIEŃ SZKOLNY

2 z 7

CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM
Zadanie 1. ___/10 pkt

Przeczytaj historyjkę o trzech wilkach, następnie wstaw

zdania (A – E) w odpowiednie miejsce.

Once upon a time, there were three little wolves.

1. ___

But in fact, they were very nice and cute. They lived happily in the forest in a small cottage.

It had a comfortable living room, three little bedrooms and a big kitchen. There was no garage

because they didn’t have a car. One day, a big bad pig called Bigmouth came to their house

and shouted 'Give me all your food now!'

2. ___

They were afraid and they gave him all the food, but the pig wasn't happy. 'I'll eat you

if you don't make ice cream.' Then he fell asleep. Jack, one of the wolves, had an idea.

He decided to make some special ice cream. He put milk in a bowl and he chopped onions

and added lots of hot red pepper.

3. ___

The pig woke up in the afternoon and he felt hungry.

4. ___

After a few minutes the onions and pepper burnt his mouth and he ran to the river to drink

the water. The little wolves danced, shouted and clapped.

5. ___

They lived happily ever after.

A Then he put the bowl in the fridge and waited.

B The pig was much stronger than the wolves.

C He opened the fridge and ate all the ice cream.

D People didn't like them because they thought they were bad.

E It was the last time they saw the big pig.

Znajdź w tekście pogrubione słowa, które znaczą:

6. a deep round dish

__________

7. not usual, different from normal

__________

8. a container for keeping food at a cold temperature

__________

9. opposite of good

__________

10. a small, simple house in the country

__________

OJEWÓDZKI

ONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

2013/2014 –

SZKOŁA PODSTAWOWA

STOPIEŃ SZKOLNY

3 z 7

ZNAJOMOŚĆ KONSTRUKCJI GRAMATYCZNYCH

Zadanie 2. ___/10 pkt

Uzupełnij zdania wstawiając w puste miejsca a, an lub the.

1. He is ____ actor and she is ____ actress.

2. There is ____ bedroom in my house. ____ bedroom is small.

3. There is ____ small post office in Surbiton and there are two post offices in Kingston.
____ post office in Surbiton is very nice.
4. There is ____ hospital in my town. ____ doctors are very good there.
5. ____ doors and ____ windows of my house are yellow.

Zadanie 3. ___/10 pkt

Zakreśl właściwą odpowiedź A, B lub C.

1. … there a museum in your city?

A Is

B Are

C Has

2. She …French.

A speak

B speaks

C says

3. My … bedroom is very small.

A parents’

B parents’s C parents

4. She's got beautiful … .

A tooth

B teeth

C teeths

5. That … is blue.

A buses

B bus

C bus’

6. … the window, please. It's cold!

A Open

B Don't open C You open

7. There are the keys! Can you give … to me?

A they

B it

C them

8. There isn't … food in the fridge.

A any

B some

C a

9. … knives are very sharp.

A Those

B This

C That

10. How … sugar do you eat?.

A ---

B many

C much

Zadanie 4. ___/7 pkt

UłóŜ wyrazy w odpowiedniej kolejności tak, aby powstały

poprawne pod względem logicznym i gramatycznym zdania.

1. was / not / There / sugar / any / box / the / in / .

__________________________________________________________

2. got / We / big / a / ‘ve / car / .

__________________________________________________________

3. always / house / to / She / grandmother’s / at / her / goes / Christmas / .

__________________________________________________________

4. Jack / often / late / is / .

__________________________________________________________

OJEWÓDZKI

ONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

2013/2014 –

SZKOŁA PODSTAWOWA

STOPIEŃ SZKOLNY

4 z 7

5. last / asleep / Laura / early / fell / night / .

__________________________________________________________

6. going / English / on / to / Are / have / Tuesday / we / ?

__________________________________________________________

7. coaster / ride / to / you / want / roller / Do / the / ?

__________________________________________________________

Zadanie 5. ___/5 pkt

Zdecyduj, które zdanie A czy B jest poprawne pod względem

gramatycznym. Zakreśl prawidłową odpowiedź.

1. A I’m doing my homework now.

B I do my homework now.

2. A She phoned me last night.

B She phones me last night.

3. A Let’s to have a party.

B Let’s have a party.

4. A Your hair are beautiful.

B Your hair is beautiful.

5. A Were you afraid when you saw the spider?

B Did you are afraid when you saw the
spider?

Zadanie 6. ___/8 pkt

Podkreśl prawidłową odpowiedź.

1. A: Let’s go to the cinema tomorrow? B: OK, but what’s in / on?
2. Sandy, I saw your picture in / on a newspaper!
3. My school is opposite / between my house. I can see it from my window.
4. Tom goes to school by / on foot.
5. Go at / through the small park and you’ll see the museum.
6. There are pictures in / on the wall.
7. We watch TV in / at the evening.
8. The supermarket is next to / next the bank.

ZNAJOMOŚĆ SŁOWNICTWA I ZWROTÓW

Zadanie 7. ___/8 pkt

Zaznacz poprawną odpowiedź na pytania kwizu.

1. A chef cooks food in a restaurant.

Yes / No

2. You can buy sausages at the chemist’s. Yes / No

3. We use the remote control to telephone people. Yes / No

4. A person who buys something in a shop is a shop assistant.

Yes / No

5. A plumber sells houses and flats.

Yes / No

6. You put your shopping in a trolley in a supermarket.

Yes / No

7. You can buy aspirin at the butcher’s.

Yes / No

OJEWÓDZKI

ONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

2013/2014 –

SZKOŁA PODSTAWOWA

STOPIEŃ SZKOLNY

5 z 7

8. A torch is something which cuts paper. Yes / No

Zadanie 8. ___/5 pkt

Uzupełnij brakujące litery w nazwach krajów europejskich.

1. BEL ___ I ___ M

2. H ___ NGAR ___

3. AUS ___ RI ___

4. GR ___ E ___ E

5. DEN ___ AR ___

Zadanie 9. ___/6 pkt

Dopasuj słowa z ramki do podanych dyscyplin sportowych.

bike / puck / goggles / pitch / court / surfboard

1. ice-hockey - _______________________
2. football - __________________________
3. cycling - __________________________
4. windsurfing - ______________________
5. tennis - ___________________________
6. skiing - ___________________________

Zadanie 10. ___/6 pkt

Dopasuj pytania z kolumny I do odpowiedzi z kolumny II.

Wpisz litery od A do F obok podanych numerów 1 - 6.
I

1. Where is Mark from?

A No, it isn’t.

2. Where is he?

B There are four.

3. Is his name Mickey?

C He’s in the classroom.

4. Is there a computer in the classroom?

D No, they aren’t.

5. How many windows are there in your classroom?

E Yes, there is.

6. Are his friends in the classroom?

F He’s from Sydney.

1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___ 5. ___ 6. ___

Zadanie 11. ___/7 pkt

Wykreśl słowo, które nie pasuje tematycznie do pozostałych.

1. yellow     green     old     purple
2. wavy    curly    straight     eye
3. door     wall     desk     window
4. tail     camel     hare     turkey
5. bear     hen     cow     goose
6. aunt     uncle     neighbour     cousin

OJEWÓDZKI

ONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO

2013/2014 –

SZKOŁA PODSTAWOWA

STOPIEŃ SZKOLNY

6 z 7

7. breakfast food lunch dinner

Zadanie 12. ___/8 pkt

Zakreśl prawidłową odpowiedź A, B lub C.

1. You need a lot of … to make a good pizza.

A ingredients B journeys C food

2. Elephants are very… animals.

A weak

B strong

C small

3. Monday is the … day of the week.

A a

B one

C first

4. What's the time? It's half … ten.

A and

B to

C past

5. See you on July … .

A five

B five’s

C fifth

6. It’s very cold and snowy in ….

A winter

B summer C spring

7. … is the sixth month of the year.

A June

B July

C May

8. Maple is a big ….

A vegetable B tree

C animal

WIEDZA NA TEMAT KULTURY KRAJÓW ANGLOJĘZYCZNYCH

Zadanie 13. ___/10 pkt

Do kaŜdego kraju (1 – 5) przyporządkuj dwa wyraŜenia

(A – J), z jakim się one wiąŜą.

1. England

___

A Bald Eagle

2. Scotland

___

B Belfast

3. Wales

___

C thistle

4. Northern Ireland

___

D Washington DC

5. the USA

___

E Saint George

F daffodil

G Saint Andrew

H red rose

I the Red Dragon

J shamrock