background image

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 

 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 
 
 
 

Ewa Łoś 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Charakteryzowanie budowy, czynności oraz zaburzeń 
w funkcjonowaniu organizmu 322[13].O1.03 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Recenzenci: 
lek med. Mariusz Długosz 
dr n med. Piotr Majcher 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr Ewa Łoś 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr Alina Reszka 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  322[13].O1.03

 

Charakteryzowanie  budowy,  czynności  oraz  zaburzeń  w  funkcjonowaniu  organizmu”, 

zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu technik ortopeda. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS TREŚCI 
 

1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1. Budowa ciała człowieka 

4.1.1. Materiał nauczania 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

4.1.3. Ćwiczenia 

10 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

11 

4.2. Budowa kości i ich połączeń 

12 

4.2.1. Materiał nauczania 

12 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

13 

4.2.3. Ćwiczenia 

14 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

16 

4.3. Budowa i czynność mięśni szkieletowych 

17 

4.3.1. Materiał nauczania 

17 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

18 

4.3.3. Ćwiczenia 

19 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

20 

4.4. Budowa i czynność kończyny górnej  

21 

4.4.1. Materiał nauczania 

21 

4.4.2. Pytania sprawdzające 

27 

4.4.3. Ćwiczenia 

27 

4.4.4. Sprawdzian postępów 

29 

4.5. Budowa i czynność kończyny dolnej 

30 

4.5.1. Materiał nauczania 

30 

4.5.2. Pytania sprawdzające 

38 

4.5.3. Ćwiczenia 

38 

4.5.4. Sprawdzian postępów 

39 

4.6. Budowa i czynność tułowia 

40 

4.6.1. Materiał nauczania 

40 

4.6.2. Pytania sprawdzające 

45 

4.6.3. Ćwiczenia 

45 

4.6.4. Sprawdzian postępów 

46 

4.7. Budowa i czynność układu krąŜenia 

47 

4.7.1. Materiał nauczania 

47 

4.7.2. Pytania sprawdzające 

49 

4.7.3. Ćwiczenia 

49 

4.7.4. Sprawdzian postępów 

52 

4.8. Budowa i czynność układu nerwowego 

53 

4.8.1. Materiał nauczania 

53 

4.8.2. Pytania sprawdzające 

60 

4.8.3. Ćwiczenia 

60 

4.8.4. Sprawdzian postępów 

62 

 
 
 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.9. Zarys budowy układu oddechowego, moczowego, trawiennego 

endokrynologicznego i skóry 

63 

4.9.1. Materiał nauczania 

63 

4.9.2. Pytania sprawdzające 

67 

4.9.3. Ćwiczenia 

67 

4.9.4. Sprawdzian postępów 

70 

4.10 Podstawy patologii ogólnej 

71 

4.10.1. Materiał nauczania 

71 

4.10.2. Pytania sprawdzające 

74 

4.10.3. Ćwiczenia 

75 

4.10.4. Sprawdzian postępów 

75 

4.11. Patologia narządu ruchu 

76 

4.11.1. Materiał nauczania 

76 

4.11.2. Pytania sprawdzające 

92 

4.11.3. Ćwiczenia 

92 

4.11.4. Sprawdzian postępów 

94 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

95 

6.

 

Literatura 

101 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1.  WPROWADZENIE  
 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  o  budowie,  czynnościach 

i zaburzeniach w funkcjonowaniu organizmu człowieka.  

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  posiadać,  abyś  bez 
problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie opanujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie wiadomości i umiejętności określonych w programie jednostki modułowej, 

 

literaturę uzupełniającą. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych  

 

322[13].O1 

Podstawy działalności zawodowej 

322[13].O1.01 

Stosowanie 

przepisów 

bezpieczeństwa 

i higieny pracy 

322[13].O1.02 
Nawiązywanie 

i utrzymywanie 

kontaktów 

społecznych 

322[13].O1.03 

Charakteryzow

anie budowy, 

czynności oraz 

zaburzeń 

w funkcjonowa

niu organizmu 

322[13].O1.04 

Stosowanie 

zasad ekonomiki 

oraz przepisów 

prawnych 

w działalności 

zawodowej 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2. 

WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu biologii, 

 

określać funkcje fizjologiczne róŜnych układów organizmu ludzkiego, 

 

opisywać struktury anatomiczne odpowiedzialne za pełnienie tych funkcji, 

 

rozpoznawać zagroŜenia dla zdrowia człowieka, 

 

przedstawiać działania sprzyjające zachowaniu zdrowia, 

 

określać zasady dziedziczenia, 

 

współpracować w grupie. 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

obsługiwać komputer. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.  CELE KSZTAŁCENIA 
 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

posłuŜyć się podstawowymi pojęciami z zakresu anatomii, fizjologii, patofizjologii, 

 

rozróŜnić poszczególne części ciała człowieka oraz określić ich połoŜenie, 

 

scharakteryzować budowę tkanek, 

 

scharakteryzować ogólną budowę kości i ich połączeń, 

 

scharakteryzować budowę i czynność mięśni szkieletowych, 

 

określić budowę, topografię i czynność kończyny dolnej, 

 

określić budowę, topografię i czynność kończyny górnej, 

 

określić budowę, topografię i czynność tułowia, 

 

scharakteryzować budowę i czynność układu nerwowego, 

 

wyjaśnić nadrzędną rolę układu nerwowego w sterowaniu ruchami,  

 

scharakteryzować budowę i czynność układu krąŜenia,  

 

opisać 

budowę 

funkcje 

układu 

oddechowego, 

moczowego, 

trawiennego, 

endokrynologicznego i skóry, 

 

wyjaśnić pojęcie zdrowia i choroby, 

 

dokonać klasyfikacji chorób oraz wyjaśnić przebieg i objawy choroby, 

 

określić czynniki chorobotwórcze, 

 

wyjaśnić proces starzenia się ustroju, 

 

wyjaśnić podstawowe procesy patologiczne, 

 

scharakteryzować najczęstsze choroby poszczególnych układów i narządów, 

 

scharakteryzować  stany  patologiczne  prowadzące  do  zaburzeń  funkcjonowania  narządu 
ruchu, 

 

określić następstwa uszkodzeń rdzenia kręgowego, 

 

ocenić skutki funkcjonalnych uszkodzeń układu kostno-stawowego, układu mięśniowego 
i układu nerwowego, 

 

określić  związek  funkcjonalnych  uszkodzeń  oraz  zasad  i  metod  leczenia 
z zapotrzebowaniem na określone przedmioty ortopedyczne i sprzęt rehabilitacyjny. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.  MATERIAŁ NAUCZANIA 

 
4.1. 

Postać człowieka jako całość 

 
4.1.1.  Materiał nauczania 

 

Człowiek jest ustrojem wielokomórkowym. W ciągu Ŝycia przechodzi wiele faz rozwoju. 

Rozwój ten dzieli się na okres płodowy i pozapłodowy. Rozwój płodowy dotyczy wzrastania 
i kształtowania się zarodka. Stopniowo zwiększa się liczba jego komórek i ich masa. Komórki 
róŜnicują  się,  wyodrębniają  się  zespoły  przystosowane  do  wykonywania  poszczególnych 
czynności  rozwijającego  się  zarodka.  W  przebiegu  tego  róŜnicowania  wyodrębniają  się 
tkanki.  Tkanka  to  zespół  komórek  pełniących  wyspecjalizowane  funkcje  oraz  wytwarzana 
przez nie istota międzykomórkowa. RozróŜnia się cztery rodzaje tkanek: nabłonkową, łączną, 
mięśniową i nerwową.  

Tkanka  nabłonkowa,  czyli  nabłonki  wchodzą  w  skład  wielu  narządów;  pokrywają 

zewnętrzna  powierzchnię  skóry  jako  naskórek,  wyścielają  jamy  ciała  jako  nabłonek 
surowiczy,  wyścielają  naczynia  krwionośne  jako  śródbłonek,  ponadto  wyścielają  przewody 
oraz  tworzą  narządy  zwane  gruczołami  zewnątrz  i  wewnątrzwydzielniczymi.  Tkanka 
nabłonkowa spełnia następujące funkcje: ochronną, wydzielniczą, wchłaniającą, zmysłową.  

Tkanka  łączna  obejmuje  wiele  tkanek  róŜniących  się  budową  i  czynnością. 

WyróŜniamy:  tkanki  łączne  właściwe  (zarodkową,  luźną,  zbitą),  tkanki  łączne  o  charakterze 
swoistym  (barwnikową,  siateczkową,  tłuszczową),  tkanki  łączne  szkieletowe(chrzęstną, 
kostną). Tkanki łączne pełnią trzy podstawowe funkcje: stanowią zrąb i ochronę mechaniczną 
dla  innych  narządów,  transportują  substancje  odŜywcze  i  produkty  metabolizmu,  bronią 
organizm  przed  obcymi  związkami  chemicznymi  takimi  jak  wirusy,  bakterie  i  inne  obce 
komórki. 

Tkanka  mięśniowa  jest  czynnym  elementem  narządów  ruchu:  czynność  jej  polega  na 

kurczeniu  się  i  rozkurczaniu.  Zbudowana  jest  z  komórek  mięśniowych  zwanych  włóknami 
mięśniowymi.  Tkanka  ta  występuje  w  ustroju  człowieka  w  trzech  postaciach:  tkanki 
mięśniowej  gładkiej  (w  narządach  wewnętrznych),  tkanki  mięśniowej  poprzecznie 
prąŜkowanej szkieletowej i tkanki mięśniowej poprzecznie prąŜkowanej sercowej.  

Tkanka  nerwowa  zbudowana  jest  z  komórek  nerwowych  zwanych  neuronami.  Neuron 

składa  się  z  ciała  komórki  nerwowej  oraz  dwóch  rodzajów  wypustek  (aksonu  i  dendrytów). 
Pęczki  aksonów  i  dendrytów  tworzą  włókno  nerwowe.  Glej,  czyli  neuroglej,  tworzy  zrąb 
tkanki nerwowej ośrodkowego układu nerwowego i pośredniczy w jej odŜywianiu. 
Kilka  tkanek  zajmujących  wspólne  terytorium  i  pełniących  skoordynowane  funkcje  nazywa 
się narządem. 

Narządy  ciała  zbudowane  z  róŜnego  rodzaju  tkanek,  łączą  się  w  jednostki  wyŜszego 

rzędu, w układy narządów. OdróŜniamy następujące układy narządów:  

 

układ szkieletowy: kości, stawy i więzadła, 

 

układ  mięśniowy:  mięśnie  gładkie,  poprzecznie  prąŜkowane  szkieletowe,  miesień 
sercowy, 

 

układ  trawienny:  przewód  pokarmowy  -  jama  ustna,  gardło,  przełyk,  Ŝołądek,  jelito 
cienkie, jelito grube, odbytnica, gruczoły trawienne - wątroba, trzustka, 

 

układ oddechowy: płuca, drogi oddechowe - jama nosowa, krtań, tchawica, oskrzela, 

 

układ moczowy: nerki, moczowody, pęcherz moczowy, cewka moczowa, 

 

układ płciowy: narządy płciowe Ŝeńskie, narządy płciowe męskie, 

 

układ wewnątrzwydzielniczy (dokrewny, hormonalny): gruczoły wydzielania wewnętrznego, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

układ krąŜenia: serce, naczynia krwionośne, 

 

układ chłonny: naczynia i węzły chłonne, 

 

układ nerwowy: centralny układ nerwowy - mózgowie, rdzeń kręgowy, obwodowy układ 
nerwowy – nerwy czaszkowe, nerwy rdzeniowe, 

 

narządy zmysłów: oko, ucho, smak, węch, czucie, 

 

powłoka wspólna (skóra). 
Ciało dzieli się na następujące części: głowę, szyję, tułów i kończyny. Okolica ciała jest 

to pojęcie dwuwymiarowe i oznacza wycinek powierzchni ciała np. okolica czołowa, przednia 
szyi, podobojczykowa, podŜebrowa, kroczowa, naramienna, pośladkowa, przednia goleni. 
Ciało człowieka jest zbudowane według figury dwubocznie symetrycznej, w której wyróŜnia 
się trzy zasadnicze rodzaje płaszczyzn i osi. 
Płaszczyzny stanowią: 

 

płaszczyzny  strzałkowe  –  dzielą  ciało  na  część  prawą  i  lewą  (antymery),  przebiegające 
między przodem i tyłem, płaszczyznę biegnącą przez środek ciała nazywamy płaszczyzna 
pośrodkową, 

 

płaszczyzny  czołowe  –  biegną  równolegle  do  czoła,  dzieląc  ciało  na  część  przednią 
i tylną, 

 

płaszczyzny poziome – przebiegają prostopadle do poprzednich płaszczyzn, dzieląc ciało 
na część górną i dolną (metamery). 

Osie są to: 

 

osie strzałkowe lub przednio-tylne biegną w płaszczyznach strzałkowych, 

 

osie  poziome  –  lub  poprzeczne  biegną  w  płaszczyznach  poziomych  prostopadle  do  osi 
poprzednio wymienionych, 

 

osie podłuŜne – lub czaszkowo-ogonowe biegną prostopadle do płaszczyzny poziomej.  

Na  powierzchni  ciała  przeprowadza  się  równieŜ  linie  topograficzne  ułatwiające  rzutowanie 
narządów.  

Ponadto  wyróŜnia  się  miana  oznaczające  kierunek  połoŜenia  części  ciała:  czaszkowy, 

ogonowy, grzbietowy, górny, dolny, przedni, tylny, przyśrodkowy, boczny, środkowy, prawy, 
lewy, strzałkowy, czołowy, bliŜszy, dalszy. 
 

4.1.2.  Pytania sprawdzające  

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest tkanka? 

2.

 

Jakie tkanki występują w organizmie człowieka? 

3.

 

Jaką rolę w organizmie pełni tkanka nabłonkowa? 

4.

 

W których miejscach naszego ciała znajdują się nabłonki? 

5.

 

Jaką rolę w organizmie pełni tkanka łączna? 

6.

 

Jakie rozróŜniamy rodzaje tkanek łącznych? 

7.

 

W których miejscach naszego ciała znajdują się tkanki łączne? 

8.

 

Jakie rodzaje tkanki mięśniowej budują mięśnie człowieka? 

9.

 

Gdzie umiejscowiona jest tkanka mięśniowa gładka? 

10.

 

Jakie układy narządów wyróŜniamy w organizmie człowieka? 

11.

 

Jakie narządy wchodzą w skład poszczególnych układów? 

12.

 

Jakie płaszczyzny, osie i linie moŜna przeprowadzić przez ciało człowieka? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

4.1.3.

 

Ćwiczenia  

 
Ćwiczenie 1 

Określ  miejsca  w  organizmie  człowieka,  w  których  występują  poszczególne  rodzaje 

tkanki  łącznej.  Wpisz  do  tabeli  rodzaje  tkanki  łącznej  i  narządy,  w  których  ta  tkanka 
występuje. 
 

Rodzaj tkanki łącznej 

Narządy, w których występuje 

 

 

 

 

 

 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  i  podanej  literaturze  informacje  o  budowie 
i rodzajach tkanki łącznej, 

2)

 

wpisać do tabeli rodzaje tkanki łącznej, 

3)

 

przyporządkować  kaŜdemu  rodzajowi  tkanki  łącznej  przynajmniej  po  jednym  narządzie 
i uzupełnić tabelę. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Wypisz  wszystkie  układy  tworzące  organizm  człowieka.  Do  kaŜdego  układu 

przyporządkuj narządy tworzące ten układ.  

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  i  podanej  literaturze  informacje  o  układach 
narządów, 

2)

 

wypisać poszczególne układy tworzące organizm człowieka, 

3)

 

do poszczególnych układów przyporządkować narządy tworzące ten układ, 

4)

 

moŜesz to zrobić w tabeli lub za pomocą mapy myśli. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

zdefiniować pojęcie tkanki? 

 

 

2)

 

wymienić rodzaje tkanek występujące w organizmie człowieka? 

 

 

3)

 

określić rolę, jaką w organizmie pełni tkanka nabłonkowa? 

 

 

4)

 

podać, w których miejscach naszego ciała znajdują się nabłonki? 

 

 

5)

 

określić, jaką rolę w organizmie pełni tkanka łączna? 

 

 

6)

 

wymienić rodzaje tkanek łącznych? 

 

 

7)

 

określić miejscach ciała, w których znajdują się tkanki łączne? 

 

 

8)

 

wymienić rodzaje tkanki mięśniowej budującej mięśnie człowieka? 

 

 

9)

 

podać  przykłady  narządów,  w  których  występuje  tkanka  mięśniowa 
gładka? 

 

 

10)

 

wymienić układy narządów występujących w organizmie człowieka? 

 

 

11)

 

wymienić narządy wchodzące w skład poszczególnych układów? 

 

 

12)

 

przedstawić  płaszczyzny,  osie  i  linie,  które  moŜna  przeprowadzić 
przez ciało człowieka? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

4.2. 

Budowa kości i ich połączeń 

 
4.2.1.  Materiał nauczania  

 
W  skład  układu  narządów  ruchu  wchodzą:  układ  kostny,  układ  stawowo-więzadłowy,  układ 
mięśniowy. 
Układ  kostny  i  stawowo-więzadłowy  stanowi  bierną  część  układu  narządów  ruchu  a  układ 
mięśniowy jego częścią czynną. 
 
Budowa ogólna kości 

Kościec  określa  kształt  i  wielkość  ciała.  Jest  on  zrębem  budowy  całego  ustroju.  Wiele 

kości  słuŜy  do  ochrony  narządów,  np.  czaszka  ochrania  mózgowie,  kręgi  -  rdzeń  kręgowy. 
Inne  kości  dostosowane  są  do  dźwigania  masy  ciała  np.  kości  udowe.  Poza  tym  kości 
stanowią dźwignie. 

Kość  składa  się  z  tkanki  kostnej  i  ze  szpiku  zawartego  wewnątrz  kości.  Tkanka  kostna 

jest  rodzajem  tkanki  łącznej.  W  skład  tkanki  kostnej  wchodzą:  komórki  –  osteoblasty, 
osteocyty,  osteoblasty  oraz  istota  międzykomórkowa,  składająca  się  z  części  organicznej  – 
osteoidu  i  części  nieorganicznej  –  soli  mineralnych.  WyróŜnia  się  dwa  rodzaje  dojrzałej 
tkanki kostnej – kość gąbczastą i kość zbitą. 

Zewnętrzna  powierzchnia  kości  pokryta  jest  okostną,  a  wewnętrzna  powierzchnia  od 

strony jamy szpikowej – śródkostną. 

W  okostnej  znajduje  się  duŜo  naczyń  krwionośnych  i  nerwów  oraz  ich  zakończeń, 

dlatego okostna w stosunku do kości pełni funkcje odŜywcze. 

Tkanka chrzęstna jest rodzajem tkanki łącznej. Jest sztywna i spręŜysta i zalicza się ją do 

tkanek  podporowych.  OdróŜnia  się:  chrząstkę  szklistą,  chrząstkę  spręŜystą  i  chrząstkę 
włóknistą. 
 
Kształt kości 

Kształt kości zaleŜy od ich zastosowania w ustroju. Pod względem kształtu odróŜniamy: 

 

kości  długie,  w  których  jeden  z  trzech  wymiarów  (długość)  przewyŜsza  znacznie  oba 
pozostałe  (szerokość  i  grubość).  Do  tej  grupy  naleŜy  wiele  kości  kończyn,  np.  kość 
ramienna,  promieniowa,  łokciowa  czy  udowa.  Kości  te  maja  część  środkową  zwaną 
trzonem  oraz  dwa  zgrubiałe  końce:  koniec  bliŜszy,  czyli  górny  i  koniec  dalszy,  czyli 
dolny. Trzon zawiera przestrzeń tzw. jamę szpikową, wypełniona szpikiem kostnym, 

 

kości  płaskie,  np.  kości  sklepienia  czaszki,  łopatka,  kość  biodrowa  mają  dwa  wymiary 
zbliŜone (długość, szerokość), natomiast trzeci wymiar (grubość) jest znacznie mniejszy 
od poprzednich, 

 

kości krótkie występują przewaŜnie w tych okolicach kośćca, w których masywna i silna 
budowa  łączy  się  z  ograniczoną  ruchomością,  np.  w  nadgarstku  czy  kościach  stępu.  Są 
one równomiernie rozwinięte we wszystkich trzech kierunkach, 

 

kości róŜnokształtne to te kości, które nie dają się zaliczyć do Ŝadnej z poprzednich grup. 
Występują one jako bryły w róŜnych postaciach, 

 

kości  pneumatyczne  jak  kość  sitowa,  klinowa,  szczęka,  zawierają  przestrzenie  wysłane 
błoną śluzową i wypełnione powietrzem. 

Wyniosłości  zaleŜne  od  kształtu  oznaczamy  nazwą:  wyrostków,  kłykci,  krętarzy,  guzów, 
guzków, kolców, grzebieni, kres lub linii chropowatych itp.  
Zagłębienia nazywamy: dołami, bruzdami lub rowkami, otworami, kanałami. 
Kościec  ludzki  składa  się  z  trzech  zasadniczych  części:  kośćca  osiowego,  z  kości  kończyn 
i z kości czaszki. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

Połączenia kości 

Wszystkie połączenia kości dzielimy na trzy zasadnicze grupy, na: połączenia włókniste, 

połączenia chrzęstne, połączenia maziowe, czyli stawy 

Połączenia  włókniste  dzielimy  na  więzozrosty,  szwy  i  wklinowania.  Cechą  ich  jest 

łączenie części szkieletowych za pośrednictwem tkanki łącznej właściwej zbitej. 

Szwy są to połączenia włókniste występujące między kośćmi czaszki. Biorąc pod uwagę  
Wklinowania  –  tego  rodzaju  połączenia  włókniste  występują  między  zębami 

a zębodołami. 

Połączenia chrzęstne dzielimy na chrząstkozrosty i spojenia.  

Ruchomość lub przesuwalność połączeń ścisłych jest nieznaczna lub równa zeru. 
 
Połączenia maziowe czyli stawy 

Stawy  albo  połączenia  maziowe  są  najbardziej  ruchomym  połączeniem  kości.  We 

wszystkich stawach moŜna odróŜnić następujące składniki stałe:  

 

pokryte chrząstką powierzchnie stawowe kości łączących się w stawie;  

 

torebkę stawową, która otacza cały staw;  

 

jamę stawową.  

Poza wymienionymi bywają jeszcze inne niestale występujące składniki, jak:  

 

więzadła stawowe,  

 

krąŜki stawowe i łąkotki stawowe,  

 

obrąbki stawowe.  
Stawy  dzielimy  według:  liczby  kości  wchodzących  w  skład  stawu,  ukształtowania  się 

powierzchni stawowych i osi, dookoła których wykonujemy ruchy w stawie. 
JeŜeli w skład stawu wchodzą dwie kości, nazywamy go stawem prostym np. staw ramienny, 
jeŜeli staw tworzy większa ilość kości to jest on stawem złoŜonym, np. staw łokciowy. 

Biorąc  pod  uwagę  ukształtowanie  powierzchni  stawowych  odróŜniamy  następujące 

stawy: 

 

staw kulisty jest to taki staw, w którym jedna powierzchnia stawowa jest kulista a druga 
wklęsła. Ruchy mogą się tu odbywać w stosunku do nieskończonej liczby osi; z osi tych 
moŜemy  wyróŜnić  trzy  główne  –  w  trzech  kierunkach  przestrzeni.  W  stosunku  do  osi 
ustawionej  poprzecznie  zachodzą  ruchy  zginania  (podnoszenia)  i  prostowania 
(opuszczania),  w  stosunku  do  osi  strzałkowej  –  ruchy  przywodzenia  i  odwodzenia, 
wreszcie  do  osi  podłuŜnej  odbywają  się  ruchy  obrotowe;  ruch  obrotowy  do  wewnątrz, 
czyli nawracanie (pronacja), i ruch obrotowy na zewnątrz, czyli odwracanie (supinacja). 
Połączenie tych ruchów daje ruchy obwodzenia. 

 

staw  zawiasowy  jest  stawem  jednoosiowym,  Główka  stawowa  ma  kształt  bloczka. 
Panewka  stawowa  stanowi  negatyw  główki.  Staw  pozwala  na  ruchy  w  jednej 
płaszczyźnie,  ustawionej  pod  kątem  prostym  do  osi  stawu,  mianowicie  na  zgięcie 
i prostowanie. 

 

staw obrotowy, staw kłykciowy, staw płaski, staw siodełkowy. 
W zaleŜności od liczby osi, w stosunku do których odbywają się ruchy w danym stawie, 

rozróŜniamy stawy: jednoosiowe, dwuosiowe i wieloosiowe.  
Ruchy,  jakie  moŜemy  w  stawach  wykonywać,  nazywają  się  następująco:  zginanie, 
prostowanie, odwodzenie, przywodzenie, nawracanie, odwracanie, skręcanie i obracanie. 
 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co składa się na narząd ruchu? Jakie są jego części? 

2.

 

Jaka jest rola kości w organizmie człowieka? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

3.

 

Do jakiego rodzaju tkanki zalicza się kości? 

4.

 

Jakie składniki wchodzą w skład tkanki kostnej? 

5.

 

Jakie rodzaje tkanki kostnej występują w organizmie człowieka? 

6.

 

W których częściach kości występują poszczególne rodzaje tkanki kostnej? 

7.

 

W których miejscach kośćca znajduje się tkanka chrzęstna? 

8.

 

Jakie znasz rodzaje tkanki chrzestnej? 

9.

 

Jaki kształt mają kości występujące w organizmie człowieka? 

10.

 

Jakie nazwy noszą wypukłości i zagłębienia znajdujące się na powierzchni kości? 

11.

 

Co to jest okostna i jakie ma znaczenie? 

12.

 

W jaki sposób kości są ze sobą połączone? 

13.

 

Jakie elementy wchodzą w skład stawu? 

14.

 

Jakie ruchy moŜemy wykonywać w stawach? 

15.

 

Jak dzielą się stawy ze względu na ukształtowanie powierzchni stawowych? 

 

4.1.3.

 

Ćwiczenia  

 

 
Ćwiczenie 1 

Na podstawie rysunku określ kształt kości i opisz jej elementy. Określ, z jakiego rodzaju 

tkanki kostnej zbudowane są poszczególne części tej kości.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w atlasie anatomicznym rysunki przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych kryteria podziału kości pod względem kształtu, 

3)

 

rozpoznać kształt kości przedstawionej na rysunku, 

4)

 

opisać poszczególne części kości zaznaczone na rycinie. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

tablice, modele, atlasy przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

rysunek kości, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Określ  miejsca  w  układzie  szkieletowym  człowieka,  w  których  występują  poszczególne 

rodzaje połączeń kości. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  połączenia  kości  lub 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych klasyfikację połączeń kości, 

3)

 

na  rysunku  przedstawiającym  układ  szkieletowy  zaznaczyć  poszczególne  rodzaje 
połączeń oraz jeden staw stawy prosty i jeden złoŜony, 

4)

 

wypisać przynajmniej dwie nazwy połączeń kości w obrębie czaszki, kończyn, szkieletu 
osiowego. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

tablice, modele, atlasy przedstawiające układ szkieletowy człowieka, rodzaje i budowę 

 

połączeń kości, 

 

rysunek układu szkieletowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wyjaśnij ruchy wykonywane w stawie kulistym. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych podział stawów, 

2)

 

zapoznać się z charakterystyka stawu kulistego, 

3)

 

wskazać miejsca w układzie szkieletowym w których występują stawy kuliste, 

4)

 

odszukać w atlasie lub podręczniku nazwy tych stawów, 

5)

 

określić ruchy, które mogą być wykonywane w stawie kulistym, 
 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

atlasy anatomiczne, tablice przedstawiające układ szkieletowy człowieka , model układu 
szkieletowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

4.2.4.

 

Sprawdzian postępów  

 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić co składa się na narząd ruchu i jakie są jego części? 

 

 

2)

 

określić rolę kości w organizmie człowieka? 

 

 

3)

 

opisać budowę tkanki łącznej szkieletowej kostnej i chrzestnej? 

 

 

4)

 

przedstawić składniki budujące kość? 

 

 

5)

 

wskazać  w  których  częściach  kości  występują  poszczególne  rodzaje 
tkanki kostnej? 

 

 

6)

 

wskazać  w  których  miejscach  szkieletu  znajduje  się  tkanka 
chrzęstna? 

 

 

7)

 

rozróŜnić rodzaje tkanki chrzęstnej? 

 

 

8)

 

sklasyfikować kości ze względu na kształt? 

 

 

9)

 

nazwać  wypukłości  i  zagłębienia  znajdujące  się  na  powierzchni 
kości? 

 

 

10)

 

wyjaśnić co to jest okostna i jakie ma znaczenie? 

 

 

11)

 

określić rodzaje połączeń kości? 

 

 

12)

 

wskazać miejsca występowania poszczególnych rodzajów połączeń? 

 

 

13)

 

opisać elementy wchodzące w skład stawu? 

 

 

14)

 

określić zakresy ruchów które moŜna wykonywać w poszczególnych 
rodzajach połączeń . 

 

 

15)

 

rozróŜnić  stawy  ze  względu  na  ukształtowanie  powierzchni 
stawowych? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

4.3. 

Budowa i czynność mięśni szkieletowych 

 
4.3.1.  Materiał nauczania
 

 

Mięśnie  są  to  narządy,  które  mają  wybitną  zdolność  kurczenia  się.  OdróŜnia  się  trzy 

rodzaje tkanki mięśniowej:  

 

tkankę mięśniową poprzecznie prąŜkowaną szkieletową;  

 

tkankę mięśniową poprzecznie prąŜkowaną sercową;  

 

tkankę mięśniową gładką. 
Tkanka  mięśniowa  poprzecznie  prąŜkowana
  szkieletowa  składa  się  z  długich, 

cylindrycznych komórek, nazywanych równieŜ włóknami. 
Długość  komórek  moŜe  dochodzić  do  kilkudziesięciu  centymetrów,  a  ich  średnica  waha  się 
od 10 do 100 µm. 

Komórka mięśniowa jest wielojądrowa i ma około 75 jąder na 1 mm długości. Otoczona 

blaszka  podstawną.  Głównym  składnikiem  cytoplazmy  komórki  mięśniowej  są  miofibryle, 
które  mają  właściwość  kurczenia  się.  Są  to  włókienka  tworzące  pęczki  o  regularnym, 
równoległym ułoŜeniu, i składają się z białek aktyny, miozyny, które biorą udział w skurczu. 
Między miofibrylami znajdują się mitochondria. Pojedyncze miofibryle, ich pęczki oraz całe 
komórki  wykazują  poprzeczne  prąŜkowanie,  tj.  naprzemienne  występowanie  poprzecznych 
ciemnych  i  jasnych  miofibryli.  Czynność  tkanki  mięśniowej  poprzecznie  prąŜkowanej  jest 
zaleŜna od woli. 

Budowa  mikroskopowa  i  makroskopowa  mięśni  poprzecznie  prąŜkowanych 

szkieletowych 

W  mięśniu  poprzecznie  prąŜkowanym  włókna  mięśniowe  są  zgrupowane  w  niewielkie 

tzw. pierwotne pęczki mięśniowe. Włókna wchodzące w skład takiego pęczka spaja niewielka 
ilość luźnej tkanki łącznej tzw. śródmięsna. Poszczególne pierwotne pęczki mięśniowe wiąŜe 
luźna  tkanka  łączna  omięsna.  Całość  narządu  otacza  włóknista  błona  zwana  namięsną. 
Namięsna jest otoczona z zewnątrz łącznotkankową błoną zwana powięzią mięśnia.  

Kształt 
Mięśnie  dzielimy  na  trzy  zasadnicze  grupy:  mięśnie  długie,  szerokie  (płaskie)  i  krótkie. 

Mięśnie długie spotykamy głównie na kończynach. W mięśniach szerokich wymiary długości 
i szerokości są znacznie większe niŜ grubości. Większość z nich bierze udział w wytwarzaniu 
ś

cian  wielkich  jam  ciała:  klatki  piersiowej,  brzucha  i  miednicy.  Mięśnie  krótkie  występują 

w okolicach, gdzie ruchy są nieznaczne, lecz wymagają duŜej siły np. dookoła kręgosłupa. 

Przyczepy mięśni 
Mięśnie  przytwierdzone  są  swymi  końcami  do  powierzchni,  które  stanowią  punkty 

przyczepu  mięśni.  Nieliczne  przyczepiają  się  do  wewnętrznej  powierzchni  skóry,  są  to 
mięśnie  skórne.  Znaczna  większość  mięśni  prąŜkowanych  przytwierdzona  jest  obu  swymi 
końcami  do  dwóch  części  szkieletu,  które  mięsień  zbliŜa  do  siebie  w  czasie  skurczu.  KaŜdy 
mięsień  ma,  co  najmniej  dwa  punkty  przyczepu,  z  których  jeden  nazywamy  przyczepem 
początkowym mięśnia, drugi przyczepem końcowym.  

Ścięgno 
Mięsień przytwierdzony jest do miejsca przyczepu bezpośrednio albo za pomocą ścięgna. 

Ś

cięgna  są  to  twory  zbudowane  z  tkanki  łącznej  włóknistej  zbitej,  o  zabarwieniu 

białawosrebrzystym przez co są bardzo odporne. SpręŜystość ich jest nieznaczna. Ścięgno jest 
przedłuŜeniem mięśnia, łączy go z kośćcem i przenosi jego pracę na kościec. Kształt ścięgien 
jest róŜny; są walcowate, spłaszczone, niektóre przyjmują postać rozcięgna. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

Skład mięśnia 
Mięsień  składa  się  z  masy  mięśniowej  zwanej  brzuścem  i  łącznotkankowego  ścięgna 

znajdującego się na jednym lub obu końcach mięśnia. Część początkową  mięśnia nazywany 
głową, część końcową ogonem. Mięsień rozpoczyna się nieraz dwiema lub kilkoma głowami, 
z  których  kaŜda  moŜe  mieć  własne  ścięgno:  mówimy  wówczas  o  mięśniu  dwugłowym, 
trójgłowym, czworogłowym. 
Przejście części mięśniowej w ścięgno moŜe być rozmaite. Mięsień moŜe się na obu końcach 
zwęŜać  przy  przejściu  w  ścięgno,  przybiera  wtedy  kształt  wrzeciona  –  mięsień 
wrzecionowaty.  Niekiedy  kierunek  włókien  ścięgna  stanowi  prostolinijne  przedłuŜenie 
włókien mięśniowych – mięsień płaski. Inny układ występuje w mięśniach, w których włókna 
dochodzą skośnie do ścięgna mięsień półpierzasty, pierzasty. Inne to mięśnie dwubrzuścowe 
lub przedzielone smugami ścięgnistymi. 

Nazwa mięśni 
Nazwy  mięśni  często  zawierają  określenia  miejsca  przyczepu  (kruczo-ramienny)  lub 

wskazują połoŜenie topograficzne (ramienny, piszczelowy), albo kierunek przebiegu (prosty, 
skośny). Nieraz nazwa uwzględnia czynność mięśnia (zginacz, odwodziciel) lub jego ogólną 
postać (dwugłowy). 

Naczynia i nerwy mięśni 
Mięśnie  poprzecznie  prąŜkowane  są  silnie  unaczynione.  Do  mięśnia  wstępuje  kilka 

gałązek  tętniczych  i  kaŜdej  z  nich  towarzyszą  dwie  Ŝyły.  Unerwienie  mięśni  jest  równieŜ 
bardzo  obfite.  Znajdujemy  w  nich  włókna,  pochodzące  z  układu  autonomicznego 
towarzyszące naczyniom krwionośnym oraz liczne włókna ruchowe i  czuciowe, pochodzące 
od nerwów czaszkowych lub rdzeniowych. Ruchowe włókno nerwowe unerwia 150 włókien 
mięśniowych,  tworząc  wraz  z  nimi  jednostkę  czynnościową.  Włókna  czuciowe  kończą  się 
wewnątrz tzw. wrzeciona mięśniowego.  

Narządy pomocnicze mięśni to: powięzie, kaletki maziowe, pochewki ścięgien, bloczki 

mięśni, trzeszczki.  

Fizyczne i biologiczne właściwości mięśni 
KaŜdy  mięsień  jest  spręŜysty;  daje  się  biernie  rozciągać  i  szybko  powraca  do  swej 

długości spoczynkowej. 

KaŜde włókno mięśniowe wykazuje pewien nieznaczny stan napięcia (tonus). Napięcie to 

nie podlega naszej woli i znajduje się pod wpływem autonomicznego układu nerwowego.  

Tkanka  mięśniowa  jest  jedną  z  tkanek  pobudliwych.  MoŜe  natychmiast  reagować  na 

dochodzące do niej pobudzenia. Skurcz włókien mięśniowych moŜe odbywać się w róŜnych 
warunkach.  Jeśli  kurczące  się  włókna  nie  mogą  się  skracać,  wzrasta  ich  napięcie,  a  długość 
pozostaje  niezmieniona.  Taki  skurcz  nazywa  się  izometrycznym.  W  skurczu  izotonicznym 
nieobciąŜone włókna mięśniowe skracają się swobodnie, nie wzrasta ich napięcie, ale długość 
się skraca. 

Czynność mięśnia polega na skurczu części mięśniowej, a podnietę do skurczu przewodzi 

nerw  ruchowy.  ZaleŜnie  od  rodzaju  czynności  odróŜniamy  mięśnie:  zginające,  prostujące, 
przywodzące, odwodzące, zwieracze, rozwieracze, dźwigacze, i obniŜające.  

Mięśnie  o  wspólnej  czynności  nazywamy  synergistycznymi  a  spełniające  czynność 

przeciwną antagonistycznymi.  

 

4.3.2.  Pytania sprawdzające  

 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest tkanka mięśniowa? 

2.

 

Jakie są rodzaje tkanki mięśniowej? 

3.

 

Jaka jest budowa tkanki mięśniowej poprzecznie prąŜkowanej? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

4.

 

Do czego i jak przyczepiają się mięśnie? 

5.

 

Jakie mięśnie nazywamy synergistycznymi a jakie antagonistycznymi? 

6.

 

Co to jest tonus mięśnia? 

7.

 

Jakie rodzaje skurczu wykonuje mięsień? 

8.

 

Jak dzielą się mięśnie w zaleŜności od rodzaju czynności, którą wykonują? 

9.

 

Co jest urządzeniem pomocniczym mięśni? 

 

4.3.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Dokonaj podziału mięśni szkieletowych ze względu na kształt. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych klasyfikację mięśni ze względu na kształt, 

2)

 

dokonać podziału mięśni, 

3)

 

zapisać przy poszczególnych rodzajach mięśni krótka charakterystykę, 

4)

 

podać nazwę mięśni mających określony kształt, 

5)

 

wskazać  na  modelu  muskulatury  człowieka  miejsca  połoŜenia  mięśni  o  określonych 
kształtach. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

atlasy  anatomiczne,  tablice  przedstawiające  układ  mięśniowy  człowieka,  model 
muskulatury człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2
 

Określ, na czym polega praca statyczna i dynamiczna mięśni.  
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1) 

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  pracy  mięśni  i  rodzajów 
skurczów, 

2) 

 

wykonać kilka ruchów zginania kończyny górnej w stawie łokciowym i napinania mięsni 
bez zmiany połoŜenia kości, 

3) 

 

zaobserwować jak pracują mięśnie, 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy 

 

atlasy  anatomiczne,  tablice  przedstawiające  układ  mięśniowy  człowieka,  model 
muskulatury człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

4.3.4.

 

Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

zdefiniować pojęcie tkanki mięśniowej? 

 

 

2)

 

rozróŜnić rodzaje tkanki mięśniowej? 

 

 

3)

 

przedstawić budowę tkanki mięśniowej poprzecznie prąŜkowanej? 

 

 

4)

 

określić do czego i jak przyczepiają się mięśnie? 

 

 

5)

 

wyjaśnić  jakie  mięśnie  nazywamy  synergistycznymi  a  jakie 
antagonistycznymi? 

 

 

6)

 

wyjaśnić co to jest tonus mięśnia? 

 

 

7)

 

rozróŜnić rodzaje skurczów jakie wykonuje mięsień? 

 

 

8)

 

wymienić urządzenia pomocnicze mięśni? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

4.4. 

Budowa i czynność kończyny górnej 

 
4.4.1.  Materiał nauczania 

 
Szkielet kończyny górnej dzieli się na:  

 

kości obręczy kończyny górnej,  

 

kości części wolnej kończyny górnej,  

Obręcz kończyny górnej składa się z obojczyka i łopatki.  

Obojczyk jest mocną, w kształcie litery S wygiętą kością długą, połoŜoną bezpośrednio 

pod  skórą.  Biegnie  od  górnego  końca  mostka  do  wyrostka  barkowego  łopatki.  WyróŜnia  się 
na  nim  trzon  i  dwa  końce,  koniec  przyśrodkowy  zwany  mostkowym  i  boczny  zwany 
barkowy.  Obojczyk  łączy  się  mostkiem  stawem  mostkowo-obojczykowym  i  z  wyrostkiem 
barkowym łopatki stawem barkowo - obojczykowym. 

Łopatka jest płaską, cienką, trójkątną kością, która przylega do ściany grzbietowej klatki 

piersiowej.  Brzeg  przyśrodkowy  sięga  od  2  do  7  Ŝebra,  biegnąc  równolegle  do  płaszczyzny 
pośrodkowej.  OdróŜniamy  na  niej  dwie  powierzchnie  (Ŝebrową  i  grzbietową),  trzy  brzegi 
(przyśrodkowy,  boczny,  górny),  trzy  kąty  (górny,  boczny,  dolny).  Powierzchnia  grzbietowa 
jest  wypukła;  silnie  wystający  grzebień  łopatki  dzieli  ją  na  dwa  zagłębienia:  dół 
nadgrzebieniowy i dół podgrzebieniowy.  
 
Kościec kończyny górnej wolnej 

Kościec  kończyny  górnej  wolnej  składa  się  z  kości  ramiennej,  kości  przedramienia 

i kości ręki. 

Kość  ramienna  jest  najdłuŜszą  kością  kończyny  górnej.  Jej  koniec  bliŜszy  zakończony 

jest  głową  kości  ramiennej,  słuŜąca  do  połączenia  z  łopatką  w  stawie  ramiennym.  Głowę 
oddziela od reszty kości szyjka anatomiczna. Bocznie i do przodu od głowy kości znajdują się 
dwa  guzki:  większy  i  mniejszy.  Odcinek  kości  poniŜej  głowy  i  guzków  nosi  nazwę  szyjki 
chirurgicznej. 
Kość ramienna u swego końca dolnego poszerza się poprzecznie. Część ta nosi nazwę kłykcia 
kości ramiennej. Po obu stronach kłykcia znajduje się silnie wytupujący  guzek – nadkłykieć 
przyśrodkowy  i  nadkłykieć  boczny.  Na  kłykciu  między  obu  nadkłykciami  znajduje  się 
powierzchnia  stawowa,  dla  połączenia  z  kośćmi  przedramienia.  Powierzchnia  ta  składa  się 
z dwóch  części  łokciowej  i  promieniowej.  Część  łokciowa  zbudowana  jest  w  kształcie 
bloczka i słuŜy do połączenia z wcięciem bloczkowym kości łokciowej.  Część promieniowa 
stanowi główkę; łączy się ona z dołkiem głowy kości promieniowej. Nad bloczkiem zarówno 
od  strony  przedniej  jak  i  tylnej  znajduje  się  wgłębienie.  Wgłębienie  przednie  nazywamy 
dołem dziobiastym, tylne dołem wyrostka łokciowego.  
Trzon kości ramiennej w górnej części jest walcowaty, w dolnej trójgraniasty.  

Kości przedramienia 
Kościec  przedramienia  utworzony  jest  przez  dwie  kości:  promieniową  leŜącą  po  stronie 

kciuka i łokciową połoŜona po stronie małego palca.  
Obie  kości  biegną  albo  mniej  więcej  równolegle  do  siebie  i  wtedy  ręka  swą  powierzchnią 
dłoniową jest skierowana do przodu (połoŜenie odwrócone ręki, odwracanie - supinatio), albo 
kość promieniowa krzyŜuje skośnie kość łokciową od przodu, a wtedy ręka swą powierzchnią 
dłoniową jest skierowana do tyłu (połoŜenie nawrócone ręki; nawracanie- pronatio).  
W  połoŜeniu  pośrednim  w  przypadku  opuszczonej  kończyny  powierzchnia  dłoniowa  jest 
zwrócona ku płaszczyźnie pośrodkowej. 

Kość  łokciowa  jest  nieco  dłuŜsza  od  kości  promieniowej.  Trzon  kości  jest  kształtu 

trójgraniastego.  Koniec  bliŜszy  kości  łokciowej  składa  się  z  dwóch  silnych  wyrostków; 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

wyrostka  łokciowego  i  wyrostka  dziobiastego,  oraz  dwóch  wklęsłych  powierzchni 
stawowych; wcięcia bloczkowego i wcięcia promieniowego dla połączenia tej kości z kością 
ramienną  i  promieniową.  Wyrostek  łokciowy  stanowi  duŜą,  grubą,  zakrzywioną  wyniosłość 
(potocznie zwaną łokciem). 
Koniec  dalszy  jest  znacznie  mniejszy  i  węŜszy  od  końca  bliŜszego;  tworzy  on  dwie 
wyniosłości.  Wyniosłość  przednia  stanowi  głowę  kości  łokciowej;  do  tyłu  i  nieco 
przyśrodkowo od niej znajduje się wyniosłość druga tzw. wyrostek rylcowaty.  
Głowa  kości  łokciowej  ma  dwie  powierzchnie  stawowe  jedna  z  nich  łączy  się  z  krąŜkiem 
stawowym  oddzielającym  kość  łokciowa  od  kości  nadgarstka;  druga  tzw.  obwód  stawowy 
głowy, słuŜy do stawowego połączenia z wcięciem łokciowym kości promieniowej. 

Kość  promieniowa  jest  kością  długą.  Koniec  górny  jest  znacznie  cieńszy  od  dolnego; 

bierze  on  tylko  mały  udział  w  tworzeniu  stawu  łokciowego;  koniec  dolny  stanowi  główną 
część stawu promieniowo – nadgarstkowego. Oba są ruchome w stosunku do kości łokciowej. 
OdróŜniamy trzon kości i dwa końce. Trzon kości promieniowej ma kształt trójgraniasty.  
Na końcu bliŜszym kości promieniowej odróŜniamy głowę, szyjkę i guzowatość. Głowa kości 
promieniowej jest kształtu walcowatego. Dookoła głowy biegnie obwód stawowy. Głowa od 
trzonu  oddzielona  jest  szyjką  kości  promieniowej  a  poniŜej  szyjki  po  stronie  łokciowej 
znajduje  się  guzowatość  kości  promieniowej,  do  której  przyczepia  się  końcowe  ścięgno 
mięśnia dwugłowego ramienia. 
Koniec  dalszy  kości  promieniowej  jest  szeroki,  czworoboczny,  wybiega  od  strony  bocznej 
w wyczuwalny  pod  skórą  wyrostek  rylcowaty,  po  stronie  przyśrodkowej  występuje  wcięcie 
łokciowe  dla  połączenia  z  głowa  kości  łokciowej.  Posiada  powierzchnie  stawową 
nadgarstkową,  dla  stawu  promieniowo  –  nadgarstkowego,  którą  cieniutka  listewka  dzieli  na 
dwie części: boczną dla kości łódeczkowatej i przyśrodkową dla kości księŜycowatej 
 
Kości ręki 

Na ręce w skład, której wchodzi dwadzieścia siedem kości odróŜniamy: kości nadgarstka, 

kości śródręcza, kości palców.  
Kości nadgarstka 

Nadgarstek  składa  się  z  ośmiu  kości  ułoŜonych  w  dwa  szeregi  po  cztery  kości:  bliŜszy 

i dalszy. 
W skład szeregu bliŜszego, licząc od strony kości promieniowej do łokciowej wchodzą kości: 
łódeczkowata, księŜycowata, trójgraniasta i grochowata.  
Szereg  dalszy  nadgarstka  stanowią  kości:  czworoboczna  większa,  czworoboczna  mniejsza, 
główkowata i haczykowata. 
 
Kości śródręcza  

Kości śródręcza w liczbie pięciu naleŜą do kości długich. Na kaŜdej z nich odróŜnia się 

trzon, koniec bliŜszy i koniec dalszy.  
Koniec bliŜszy łączy się stawowo z nadgarstkiem i sąsiednimi kośćmi śródręcza.  
Koniec dalszy łączy się stawowo z podstawą paliczka pierwszego, czyli bliŜszego.  
Przestrzenie międzykostne śródręcza wypełnione są mięśniami międzykostnymi. 

Kości palców 
Kości  palców  składają  się  z  paliczków,  cztery  palce  strony  łokciowej  mają  po  trzy 

paliczki: bliŜszy, środkowy, dalszy; pierwszy palec- kciuk ma ich tylko dwa: bliŜszy i dalszy. 
KaŜdy paliczek jest gościa długą.  
 
Połączenia kończyny górnej 

Ruchy  kończyny  górnej  umoŜliwiają  róŜnego  rodzaju  połączenia  kości.  Połączenia  te 

dzielimy na połączenia obręczy kończyny górnej i na połączenia kończyny górnej wolnej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

Połączenia obręczy kończyny górnej 

Staw  mostkowo  –  obojczykowy  łączy  obojczyk  z  łopatką.  Powierzchnie  stawowe 

utworzone  są  przez  koniec  mostkowy  obojczyka  i  wcięcie  obojczykowe  mostka.  Torebka 
stawowa jest luźna, ale bardzo gruba. Jest ona dookoła wzmacniana przez więzadła.  
Ruchy w stawie są podobne do ruchów stawu kulistego. MoŜna w nim poruszać obojczykiem 
ku  górze  i  w  mniejszym  stopniu  ku  dołowi.  Drugi  rodzaj  ruchów  polega  na  poruszaniu 
obojczykiem  ku  przodowi  i  tyłowi.  Ponadto  w  tym  stawie  moŜemy  wykonywać  nieznaczne 
ruchy skręcania obojczyka dookoła osi własnej. 

Staw  barkowo  –  obojczykowy  łączy  obojczyk  z  łopatką.  Powierzchnie  stawowe 

połoŜone są na końcu barkowym obojczyka i na brzegu przyśrodkowym wyrostka barkowego 
łopatki.  
Torebka  stawowa  jest  luźna,  wzmocniona  więzadłami.  Staw  ten  pod  względem  ruchomości 
odpowiada  stawowi  kulistemu;  zakres  ruchów  jest  w  nim  jednak  mniejszy.  Ruchy  w  stawie 
barkowo  –  obojczykowym  powodują  unoszenie  i  obniŜanie  łopatki,  wysuwanie  łopatki  do 
przodu i cofanie jej oraz ruchy obrotowe. 
 
Połączenia kończyny górnej wolnej 

Staw  ramienny  łączy  kość  ramienną  z  łopatką.  Powierzchnie  stawowe  utworzone  są 

przez  głowę  kości  ramiennej  i  panewkę  stawową  łopatki.  Torebka  stawowa  tworzy  luźny, 
długi  i  obszerny  worek  obejmujący  oba  końce  stawowe.  Torebka  stawowa  wzmocniona  jest 
ś

cięgnami mięśni przyczepiających się do guzków kości ramiennej.  

Staw  ramienny  jest  stawem  kulistym.  Jako  staw  wieloosiowy  posiada  nieskończona  liczbę 
osi, dookoła których mogą odbywać się ruchy we wszystkich kierunkach. 
Wielostronne  ruchy  w  stawie  ramiennym  moŜemy  sprowadzić  do  czterech  ruchów 
zasadniczych:  1)  odwodzenia  i  przywodzenia,  2)  zginania  (unoszenia  ramienia  do  przodu) 
i prostowania  (unoszenia  ku  tyłowi),  3)  obwodzenia  w  stawie  ramiennym,  4  )  ruchów 
obrotowych  do  wewnątrz,  czyli  ruchów  nawracania  ramienia  i  ruchów  obrotowych  na 
zewnątrz albo ruchów odwracania ramienia. 

Staw  łokciowy  jest  stawem  złoŜonym.  Składa  się  z  trzech  stawów  anatomicznie 

złączonych  ze  sobą  i  objętych  wspólną  torebką.  Dwa  z  nich  jeden  staw  zawiasowy  i  jeden 
kulisty,  współpracują  wykonując  zgięcie  i  prostowanie  w  stawie  łokciowym;  są  to  stawy: 
ramienno  –  łokciowy  i  ramienno  –  promieniowy.  Staw  trzeci,  obrotowy,  czynnościowo 
niezaleŜny  od  poprzednich,  staw  promieniowo  –  łokciowy  bliŜszy,  wspólnie  ze  stawem 
promieniowo  –  łokciowym  dalszym,  umoŜliwia  ruchy  nawracania  i  odwracania 
przedramienia wraz z ręką. 
Powierzchnie  stawowe  w  stawie  ramienno  –  łokciowym  znajdują  się  na  bloczku  kości 
ramiennej  i  na  wcięciu  bloczkowym  kości  łokciowej.  W  stawie  ramienno  –  promieniowym 
jedna  powierzchnia  znajduje  się  na  główce  kości  ramiennej,  druga  powierzchnia  leŜy  na 
głowie kości promieniowej.  
Torebka  stawu  łokciowego  jest  napięta  i  wzmocniona  więzadłami  z  obu  boków.  Staw 
promieniowo  –  łokciowy  bliŜszy  jest  stawem  obrotowym,  główka  stawowa  jest  utworzona 
przez  obwód  stawowy  głowy  kości  promieniowej,  panewka  zaś  przez  wcięcie  promieniowe 
kości łokciowej i więzadło pierścieniowate. 

Staw promieniowo – łokciowy dalszy. Panewkę w tym stawie tworzy wcięcie łokciowe 

kości  promieniowej.  Obejmuje  ona  główkę  stawową,  która  tworzy  głowa  kości  łokciowej. 
Torebka stawowa jest luźna lecz mocna.  
Oba stawy promieniowo – łokciowe, bliŜszy i dalszy, są stawami czynnościowo sprzęŜonymi; 
ruchy odbywają się w nich zawsze równocześnie. Są to stawy obrotowe.  
W  stawie  łokciowym  odbywają  się  ruchy  zgięcia  i  prostowania  oraz  ruchy  obrotowe 
(nawracania – pronatio i odwracania – supinatio) przedramienia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

Stawy ręki 

Ręka  zawdzięcza  swoją  ruchomość  wielu  stawom,  do  których  naleŜą:  1)  staw 

promieniowo  –  nadgarstkowy,  2)  staw  środnadgarstkowy,  3)  połączenia  stawowe  szeregu 
bliŜszego  kości  nadgarstka,  4)  połączenia  stawowe  szeregu  dalszego  kości  nadgarstka, 
5) stawy  między  szeregiem  dalszym  kości  nadgarstka  i  kośćmi  śródręcza,  6)  stawy  miedzy 
kośćmi śródręcza, 7) stawy palców ręki. 
Poza tym ręka zawdzięcza swoja silną budowę licznym więzadłom. 
W  ruchach  ręki  odróŜniamy:  1)  ruchy  obrotowe,  2)  zginanie  dłoniowe  i  grzbietowe, 
3) odwodzenie  łokciowe  i  promieniowe,  4)  ruchy  obwodzenia,  stanowiące  kombinacje 
ruchów zgięci i odwodzenia. 
 
Mięśnie kończyny górnej 
 
Mięśnie obręczy kończyny górnej
 

Sześć  mięśni  okolicy  barku  łączy  obręcz  kończyny  z  kością  ramienną.  Są  to  mm.: 

naramienny,  nadgrzebieniowy,  podgrzebieniowy,  obły  mniejszy  i  obły  większy  oraz 
podłopatkowy.  Wszystkie  mięśnie  okolicy  barku  są  unerwione  przez  gałęzie  części 
grzbietowej splotu ramiennego. 

 

m. naramienny 

Mięsień naramienny jest największym i najbardziej powierzchownym 
mięśniem okolicy barku. Ze względu na przyczepy początkowe odróŜniamy w nim trzy 
części: obojczykową, barkową i grzebieniową. 
Przyczepy  początkowe:  koniec  barkowy  obojczyka,  wyrostek  barkowy  łopatki,  dolny  brzeg 
grzebienia łopatki.  
Przyczep końcowy: guzowatość naramienna kości ramiennej. 
Czynność: część barkowa podnosi ramię w stawie ramiennym (odwodzi); część obojczykowa 
mięśnia obraca ramię do wewnątrz i przywodzi do przodu; część grzebieniowa obraca ramię 
na zewnątrz i przywodzi do tyłu. 

 

m. nadgrzebieniowy 

Mięsień ten połoŜony jest w dole nadgrzebieniowym łopatki. 
Biegnie od tego dołu do końca bliŜszego kości ramiennej.  
Przyczepy początkowy: dół nadgrzebieniowy 
Przyczep końcowy: guzek większy kości ramiennej. 
Czynność:  wspólnie  z  mięśniem  naramiennym  odwodzi  ramię,  napina  torebkę  stawu 
ramiennego, nieco obraca ramie na zewnątrz i nieznacznie je zgina. 

 

m. podgrzebieniowy 

Jest  to  mięsień  spłaszczony,  kształtu  trójkątnego,  wierzchołek  leŜy  na  końcu  bliŜszym  kości 
ramiennej. 
Przyczepy początkowe: doł podgrzebieniowy. 
Przyczep końcowy: guzek większy kości ramiennej 
Czynność:  obracanie  ramienia  na  zewnątrz  (odwracanie),  pomoc  w  podnoszeniu  ramienia 
(odwodzi i zgina). 

 

m. obły mniejszy  

Jest to mały mięsień, biegnący wzdłuŜ brzegu dolnego m. podgrzebieniowego.  
Przyczepy początkowe: powierzchnia grzbietowa brzegu bocznego łopatki. 
Przyczepy końcowe: dolna powierzchnia guzka większego kości ramiennej. 
Czynność: mięsień ten obraca kość ramienną na zewnątrz. 

 

m. obły większy  

Jest  to  mięsień  spłaszczony,  czworokątny,  silny  i  gruby,  rozpięty  miedzy  kątem  dolnym 
łopatki a górną częścią trzonu kości ramiennej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

Przyczepy początkowe: powierzchnia grzbietowa dolnego kata łopatki. 
Przyczepy końcowe: grzebień guzka mniejszego kości ramiennej. 
Czynność:  opuszcza  ramię  podniesione  i  w  ruchu  tym  jest  silnym  antagonistą 
m. naramiennego. Przywodzi ramię do tyłu i obraca je do wewnątrz. 

 

m. podłopatkowy 

Jest to mięsień szeroki, płaski, gruby, kształtu trójkątnego, sięgający od dołu podłopatkowego 
do końca bliŜszego kości ramiennej. 
Przyczepy początkowe: powierzchnia Ŝebrowa łopatki. 
Przyczep  końcowy:  guzek  mniejszy  kości  ramiennej,  a  często  grzebień  guzka  mniejszego 
kości ramiennej. 
Czynność: obraca ramię do wewnątrz, przywodzi ramię. 
 
Mięśnie kończyny górnej wolnej 
 
Mięśnie ramienia  
Mięśnie ramienia w licznie czterech, dzielą się na dwie grupy: przednią, mięśni zginaczy  
i tylną, prostowników. Do grupy przedniej naleŜą mm. kruczo – ramienny, dwugłowy  
i ramienny. Grupę drugą stanowi jeden mięsień trójgłowy. 

 

m. kruczo – ramienny 

Najmniejszy mięsień tej okolicy. Jest połoŜony w górnej  
i przyśrodkowej części ramienia. 
Przyczepy początkowe: wyrostek kruczy łopatki. 
Przyczepy końcowe; powierzchnia przednia przyśrodkowa kości ramiennej. 
Czynność: podnosi (zgina) i przywodzi ramię. Obraca je nieco do wewnątrz lub na zewnątrz. 

 

m. dwugłowy ramienia 

Jest to mięsień wrzecionowaty, gruby, okrągławy, o dwóch głowach, które biegną od łopatki 
do kości promieniowej. 
Przyczepy  początkowe:  głowa  długa  na  guzku  nadpanewkowym  łopatki.  Głowa  krótka  na 
wyrostku kruczym łopatki. 
Przyczepy końcowe: guzkowatość kości promieniowej, 
Czynność:  mięsień  dwugłowy  jest  mięśniem  dwustawowym,  jest  on  rozpięty  nad  stawem 
ramiennym i łokciowym,. W stawie ramiennym wspólnie z innymi mięśniami podnosi ramie 
do  przodu  (zgina).  Głowa  długa  odwodzi  ramię  i  obraca  je  do  wewnątrz.  Głowa  krótka 
przywodzi ramię. 

 

m. ramienny 

Jest spłaszczony, połoŜony na dolnej części powierzchni przedniej kości ramiennej, przykryty 
m. dwugłowym. 
Przyczepy początkowe: powierzchnia przednia kości ramiennej i przegrody międzymięśniowe 
ramienia. 
Przyczep końcowy: guzowatość kości łokciowej. 
Czynność:  jest  mięśniem  jednostanowym,  jest  silnym  zginaczem  przedramienia  (kości 
łokciowej) w stawie łokciowym.  

 

m. trójgłowy ramienia 

Mięsień ten zajmuje całą powierzchnie tylna ramienia. 
Rozpoczyna się trzema głowami. 
Przyczepy  początkowe:  głowa  długa-  guzek  podpanewkowy  łopatki;  głowa  boczna  – 
powierzchnia  tylna  kości  ramiennej;  głowa  przyśrodkowa  –  na  powierzchni  tylnej  kości 
ramiennej. 
Przyczepy  końcowe:  wspólne  ścięgno  na  powierzchni  tylnej  wyrostka  łokciowego  kości 
łokciowej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

Czynność: wszystkie trzy głowy mogą pracować wspólnie lub teŜ głowa długa moŜe kurczyć 
się  oddzielnie.  Obie  krótkie  głowy  są  jednostanowe,  długa  przebiega  nad  dwoma  stawami. 
Głowa  długa  jest  najsilniejszym  prostownikiem  ramienia  w  stawie  ramiennym  i  bardzo 
silnym przywodzicielem. Działanie całego mięśnia na staw łokciowy polega na prostowaniu  

 

m. łokciowy 

Jest to mięsień mały, trójkątny i gruby, połoŜony w tylnej okolicy łokcia. 
Przyczep początkowy: nadkłykieć boczny kości ramiennej. 
Przyczep końcowy: powierzchnia tylna trzonu kości łokciowej. 
Czynność:  m.  łokciowy  wzmaga  działanie  m.  trójgłowego  podczas  prostowania  stawu 
łokciowego. 
 
Mięsnie przedramienia 

Mięśnie  przedramienia  dzielą  się  na  trzy  zasadnicze  grupy:  grupę  przednią  (dłoniowa), 

tylną (grzbietowa) i boczną promieniową. 
Grupa  przednia  (dłoniowa)  grupa  ta  składa  się  z  dwóch  ułoŜonych  na  sobie  warstw  mięśni: 
powierzchownej  i  głębokiej.  NaleŜą  do  niej:  mm.  nawrotowy  obły,  zginacz  promieniowy 
nadgarstka,  dłoniowy  długi,  zginacz  łokciowy  nadgarstka,  zginacz  powierzchowny  palców, 
zginacz głęboki palców, zginacz długi kciuka, nawrotowy czworoboczny. 
Grupa  boczna  mięśni  przedramienia  (promieniowa)  składa  się  z  czterech  mięśni.  NaleŜą  do 
niej:  mm.  ramienno  –  promieniowy,  prostownik  promieniowy  długi  nadgarstka,  prostownik 
promieniowy krótki nadgarstka, odwracacz. 
Grupa  tylna  mięśni  przedramienia  składa  się  z  siedmiu  mięśni,  ułoŜonych  w  dwie  warstwy: 
powierzchowna i głęboką.  
Do  warstwy  powierzchownej  naleŜą:  mm.  prostownik  palców,  prostownik  palca  małego, 
prostownik łokciowy nadgarstka, 
Do  warstwy  głębokiej  naleŜą:  mm.  odwodziciel  długi  kciuka,  prostownik  długi  kciuka, 
prostownik krótki kciuka, prostownik wskaziciela. 
 
Mięśnie ręki  

Mięśnie  ręki  leŜą  na  powierzchni  dłoniowej,  powierzchnia  grzbietowa  zawiera  tylko 

ś

cięgna mięśni przedramienia. NaleŜą do nich: 

 

mm. kłębu kciuka: mm. odwodziciel kciuka, zginacz krótki kciuka, m. przeciwstawiasz 
kciuka, przywodziciel kciuka, 

 

mm. kłębu palca małego: mm. odwodziciel palca małego, zginacz krótki palca małego, 
przeviwstawiacz oalca małego, dłoniowy krótki, 

 

mm środkowe dłoni: mm. glistowate, międzykostne. 

 
Naczynia krwionośne kończyny górnej 

 

tętnica pachowa zaopatruje ścianę klatki piersiowej, mięśnie barku, mięśnie ramienia,  

 

tętnica  ramienna  jest  bezpośrednim  przedłuŜeniem  t.  pachowej,  biegnie  wzdłuŜ 
ramienia.  Z  podziału  tętnicy  ramiennej  powstają  tętnice  przedramienia:  promieniowa 
i łokciowa,  

 

tętnica promieniowa biegnie na przedramieniu w przedłuŜeniu tętnicy ramiennej wzdłuŜ 
kości promieniowej. Z przedramienia przechodzi na grzbiet ręki, 

 

tętnica  łokciowa  jest  gałęzią  przyśrodkową  rozdwojenia  t.  ramiennej.  Biegnie  wzdłuŜ 
przedramienia, 

 

tętnice  ręki  –  do  tętnic  ręki  zalicza  się  naczynia,  które  leŜą  poniŜej  linii  stawowej 
promieniowo – nadgarstkowej, 

 

tętnice palców – 4 tętnice przebiegające na brzegach bocznych palców. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

śyły kończyny górnej 
 
śyły kończyny górnej tworzą dwa układy, powierzchowny i głęboki.  
 
śyły głębokie
 towarzyszą odpowiednim tętnicom ramienia, przedramienia  i ręki, biegnąc po 
obu bokach odpowiedniej tętnicy. OdróŜniamy następujące Ŝyły głebokie: 

 

Ŝ

yły głębokie ręki: łuk Ŝylny dłoniowy głęboki, łuk Ŝylny dłoniowy powierzchowny, ŜŜ. 

dłoniowe palców, ŜŜ. Dłoniowe śródręcza, 

 

Ŝ

yły głębokie przedramienia i ramienia: ŜŜ. promieniowe, ŜŜ. łokciowe, ŜŜ. ramienne 

 

Ŝ

yła pachowa, 

 

Ŝ

yła podobojczykowa. 

śyły  powierzchowne  (skórne).  Są  liczniejsze  od  Ŝył  głębokich.  OdróŜniamy  następujące 
Ŝ

yły powierzchowne: 

 

Ŝ

yły powierzchowne palców: sieć dłoniowa palców, sieć grzbietowa palców, 

 

Ŝ

yły powierzchowne ręki: ŜŜ. grzbietu ręki, ŜŜ. dłoni, 

 

Ŝ

yły  powierzchowne  przedramienia  i  ramienia:  Ŝ.  odpromieniowa  (v.cephalica), 

Ŝ

. pośrodkowa łokcia, Ŝ. odłokciowa (v.basilica), Ŝ. pośrodkowa przedramienia. 

 
Nerwy kończyny górnej 

Splot  ramienny  jest  grupą  pięciu  głównych  nerwów  przewodzących  sygnały  ruchu 

i czucia  do  mięśni,  stawów,  skóry  całej  kończyny  górnej

W  utworzeniu  splotu  ramiennego 

biorą  udział  gałęzie  przednie  czterech  dolnych  nerwów  rdzeniowych  szyjnych  (C5–C8) 
i pierwszego  piersiowego  (Th  1).  Do  splotu  dochodzi  mała  gałązka  od  nerwu  rdzeniowego 
szyjnego  C4,  jak  równieŜ  od  nerwu  Th2.  Gałęzie  przednie  nerwów  splotu  łączą  się  w  trzy 
pnie splotu: górny, środkowy i dolny. KaŜdy z tych pni dzieli się na część tylną oraz przednią. 
Części  te  zespalając  się  ze  sobą  tworzą  pęczki  wchodzące  w  skład  części  podobojczykowej 
splotu.  Pod  względem  połoŜenia  splot  ramienny  dzieli  się  na  część  nadobojczykową 
i podobojczykową.  
 

4.4.2.  Pytania sprawdzające  

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie kości wchodzą w skład kończyny górnej? 

2.

 

Jak połączenia kości znajdujemy w kończynie górnej? 

3.

 

Jak dzielą się mięśnie kończyny górnej? 

4.

 

Jakie mięśnie wyróŜniamy w poszczególnych częściach kończyny górnej? 

5.

 

Na czym polega praca tych mięśni? 

6.

 

Jakie naczynia tętnicze doprowadzają krew do kończyny górnej? 

7.

 

Jakimi naczyniami krew odpływa z kończyny górnej? 

8.

 

Jakie nerwy zaopatrują kończynę górną 

 

4.4.3.  Ćwiczenia  

 
Ćwiczenie 1 

Określ kości wchodzące w skład obręczy i kończyny górnej wolnej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  układ  szkieletowy  człowieka, 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  podział  kośćca  kończyny  górnej,  wypisać  kości 
tworzące obręcz kończyny i kości kończyny wolnej, 

3)

 

na schemacie kośćca kończyny górnej opisać poszczególne kości. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

model układu szkieletowego, 

 

tablice układu szkieletowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Określ połączenia kości występujące w obrębie kończyny górnej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w atlasie anatomicznym rysunki przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych materiał dotyczący stawów kończyny górnej, 

3)

 

wypisać połączenia obręczy kończyny wolnej, 

4)

 

na schemacie kośćca kończyny górnej opisać poszczególne stawy. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

model układu szkieletowego, 

 

tablice układy szkieletowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3
 

Przeanalizuj połoŜenie mięśni w obrębie kończyny górnej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące mięśni kończyny górnej, 

2)

 

dokonać analizy połoŜenia poszczególnych mięśni i ich przyczepów, 

3)

 

określić zakres ruchów danej grupy mięśniowej, 

4)

 

zapisać nazwy poszczególnych mięśni. 
 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, tablice muskulatury człowieka, model muskulatury człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

4.4.4.  Sprawdzian postępów

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

nazwać kości tworzące kończynę górną? 

 

 

2)

 

scharakteryzować budowę kości kończyny górnej? 

 

 

3)

 

nazwać mięśnie występujące w obrębie kończyny górnej? 

 

 

4)

 

wyjaśnić czynność mięśni kończyny górnej? 

 

 

5)

 

przedstawić ukrwienie kończyny górnej? 

 

 

6)

 

przedstawić unerwienie kończyny górnej? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

4.5. 

Budowa i czynność kończyny dolnej 

 
4.5.1.  Materiał nauczania 

 
Kości kończyny dolnej 

W  budowie  kończyny  dolnej  wyróŜnia  się  obręcz  kończyny  dolnej  (obręcz  miedniczną) 

oraz kości części wolnej kończyny dolnej.  

 

Obręcz  miedniczna  składa  się  z  kości  miednicznej  prawej  i  lewej.  Obie  kości 

miedniczne obejmują szkielet osiowy i wraz z kością krzyŜowa tworzą silny pierścień kostny, 
zwany miednicą. 
KaŜda kość miedniczna składa się z trzech części: 

 

kości biodrowej skierowanej ku górze i do tyłu, 

 

kości kulszowej skierowanej ku dołowi i do tyłu, 

 

kości łonowej skierowanej ku dołowi i do przodu. 

Kości  te  połączone  kościozrostem  u  dorosłego  tworzą  jedną  całość.  Wszystkie  te  składniki 
łączą się w środku kości miednicznej.  
Obręcz kończyny dolnej połączona jest z resztą szkieletu stawem krzyŜowo-biodrowym oraz 
z obręczą przeciwległej kończyny spojeniem łonowym. 
 
Kości kończyny dolnej wolnej 

Kość  udowa  jest  najdłuŜszą  i  najsilniejszą  kością  szkieletu.  PołoŜenie  jej  w  pionowej 

postawie  ciała  jest  nieco  skośne.  Kość  udowa  składa  się  z  trzonu,  nasady  bliŜszej  i  nasady 
dalszej. Koniec bliŜszy kości udowej zaczyna się głową kości udowej. Głowę łączy z trzonem 
szyjka kości udowej; jej długa oś tworzy z osią trzonu kąt wynoszący około 135°. W miejscu 
połączenia  szyjki  z  trzonem  odchodzą  z  powierzchni  tylnej  dwa  guzy:  krętarz  większy 
i krętarz mniejszy. Oba krętarze są połączone na tylnej powierzchni wystającym grzebieniem 
międzykrętarzowym. 
Koniec dalszy kości udowej jest wydatnie zgrubiały; ma dwa kłykcie, przyśrodkowy większy 
i boczny mniejszy; słuŜą do połączenia z kością piszczelową. Oba kłykcie silnie występują ku 
tyłowi  i  są  tutaj  przedzielone  dołem  międzykłykciowym.  Powierzchnie  stawowe  obu  kłykci, 
zlewają  się  z  przodu,  tworząc  powierzchnię  rzepkową.  Powierzchnie  boczne  kłykci  są 
chropowate,  na  kaŜdej  z  nich  występuje  silny  guzek,  zwany  nadkłykciem  przyśrodkowym 
i bocznym. 

Rzepka  jest  to  kość  włączona  w  ścięgno  mięśnia  czworogłowego  uda  i  połoŜona  do 

przodu od dolnego końca kości udowej. Rzepka chroni staw kolanowy.  
 
Kości goleni 

Kościec goleni (podudzia) składa się z dwóch kości długich, kości piszczelowej i strzałki, 

które swoimi bliŜszymi i dalszymi końcami łączą się. 

Kość  piszczelowa  znajduje  się  po  stronie  przyśrodkowej  goleni.  U  góry  bierze  udział 

w wytwarzaniu stawu kolanowego. Składa się z trzonu i dwóch końców. Koniec bliŜszy kości 
piszczelowej  jest  zgrubiały.  Na  jego  powierzchni  znajdują  się  dwie  wklęsłe  powierzchnie 
stawowe  górne,  które  spoczywają  na  wydatnych  i  szerokich  kłykciach  przyśrodkowym 
i bocznym.  Między  obu  powierzchniami  stawowymi  leŜy  wyniosłość  międzykłykciowa.  Na 
zewnętrznym obwodzie  powierzchni stawowej  górnej kość stromo opada ku dołowi tworząc 
brzeg  podpanewkowy  pod  nim  widoczna  jest  chropowata  wyniosłość,  guzowatość  piszczeli, 
do której przyczepia się  więzadło rzepki. Kłykieć boczny ma z tyłu i z boku płaską, owalną 
powierzchnię stawową strzałkową.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

Koniec  dalszy  jest  czworoboczny  i  ma  pięć  powierzchni.  Powierzchnia  boczna  łączy  się  ze 
strzałką. Powierzchnia przyśrodkowa przedłuŜa się ku dołowi, tworząc kostkę przyśrodkowa. 
Na tej nasadzie znajduje się takŜe powierzchnia stawowa dolna. 

Strzałka jest to cienka kość połoŜona wzdłuŜ bocznej strony kości piszczelowej, z którą 

łączy się u góry i u dołu. OdróŜniamy na strzałce trzon, koniec bliŜszy i koniec dalszy.  
Koniec  bliŜszy  tworzy  zgrubienie  zwane  głową  strzałki.  Ku  górze  głowa  przedłuŜa  się 
w wierzchołek. Na stronie przyśrodkowej znajduje się powierzchnia stawowa dla połączenia 
z kością  piszczelową.  Głowę  od  trzonu  oddziela  szyjka  strzałki.  Strzałka  nie  bierze  udziału 
w budowie  stawu  kolanowego.  Koniec  dalszy,  czyli  kostka  boczna  poszerza  się  i  grubieje, 
zakończony jest tępym  wierzchołkiem. Na stronie przyśrodkowej ma powierzchnię stawową 
dla  kości  skokowej,  a  powyŜej  tej  powierzchni  przylega  do  wcięcia  strzałkowego  kości 
piszczelowej. 
 
Kości stopy 

Stopa  składa  się  z  trzech  większych  odcinków:  stępu,  śródstopia  i  palców.  Jako  całość 

stopa tworzy mocne i spręŜyste sklepienie, dostosowane do dźwigania masy ciała. 

Kości  stępu.  W  skład  kości  stępu  wchodzi  siedem  kości.  Szereg  bliŜszy  kości  stepu 

składa się z kości piętowej i kości skokowej, leŜących ponad sobą (jedna na drugiej). Szereg 
dalszy  kości  stępu  składa  się  z  leŜących  obok  siebie  w  jednym  rzędzie  kości  sześciennej 
i trzech  kości  klinowatych.  Siódma  kość  stepu,  kość  łódkowata,  wsuwa  się  między  kości 
klinowate a kość skokową. 
Kości  stępu  wraz  z  kośćmi  śródstopia  są  tak  ułoŜone,  Ŝe  tworzą  dwa  wypuklenia  ku 
grzbietowi  stopy,  podłuŜne  i  poprzeczne.  Od  strony  podeszwy  wysklepione  rusztowanie  ma 
trzy  punkty  oparcia:  guz  piętowy,  głowa  V  kości  śródstopia  i  dwie  trzeszczki  leŜące  po 
podeszwowej  stronie  głowy  I  kości  śródstopia.  Zewnętrzny  łuk  stopy,  mniej  wypuklony, 
biegnie  od  guza  piętowego  ponad  kością  sześcienną,  do  głowy  V  kości  śródstopia. 
Wewnętrzny  łuk  uwypuklenia  stopy  jest  znaczny,  zaczyna  się  równieŜ  na  guzie  kości 
piętowej i biegnie ponad kością skokową, kością łódkowatą, kością klinowatą przyśrodkową 
do trzeszczek, leŜących ponad głową I kości śródstopia. 
Z  powodu  ułoŜenia  kości  szeregu  bliŜszego  na  sobie  kości  szeregu  dalszego  tworzą  łuk 
poprzeczny,  wypukłością  zwrócony  ku  grzbietowi  stopy.  Podobnie  łukowate  ustawienie 
wykazują kości śródstopia. 

Kości  śródstopia.  W  skład  kości  śródstopia  wchodzi  pięć  kości;  są  to  kości  długie 

niewielkich  rozmiarów.  W  kaŜdej  z  nich  odróŜniamy  podstawę,  zwrócona  do  kości  stępu, 
trzon i głowę z powierzchnią stawową dla bliŜszego paliczka. 

Kości palców stopy. W skład kości palców stopy wchodzą paliczki. Paluch posiada dwa 

paliczki:  bliŜszy  i  dalszy,  pozostałe  palce  po  trzy:  paliczek  bliŜszy,  paliczek  środkowy 
i paliczek  dalszy  .  KaŜdy  paliczek  posiada  podstawę,  trzon  i  głowę.  Paliczki  dalsze 
zakończone są guzowatością stanowiącą oparcie dla paznokcia. 

Trzeszczki. Trzeszczki są to małe okrągławe kostki włączone w ścianę torebki stawowej, 

albo w odcinki końcowe ścięgna mięśnia. 
 
Połączenia kończyny dolnej 

Wśród połączeń kończyny dolnej odróŜniamy połączenia obręczy i połączenia kończyny 

dolnej wolnej. Do połączeń obręczy naleŜą: kościozrosty kości miednicznej, spojenie łonowe. 
Drugie stanowią: staw biodrowy, staw kolanowy, połączenia kości goleni, stawy stopy. 

Staw  biodrowy  łączy  kość  miedniczną  z  kością  udowa.  Panewka  stawowa  utworzona 

jest  przez  kość  miedniczną,  połoŜona  jest  na  bocznej  stronie  kości  i  skierowana  do  przodu 
i bocznie.  Główka  stawowa,  utworzona  przez  głowę  kości  udowej,  ma  kształt  kulisty.  Staw 
biodrowy  jest  stawem  kulistym,  panewkowym,  wieloosiowym.  Dookoła  osi  czołowej, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

biegnącej  przez  środek  głowy  i  wierzchołek  krętarza  większego,  wykonujemy  ruchy 
wahadłowe  ku  przodowi  i  tyłowi.  W  osi  strzałkowej  wykonujemy  ruchy  odwodzenia 
i przywodzenia.  Dookoła  osi  pionowej  biegnącej  przez  środek  stawu  biodrowego, 
kolanowego  i  skokowego  wykonujemy  ruchy  skręcania  (rotatio)  na  zewnątrz,  czyli 
odwracania (supintio), skręcania do wewnątrz, czyli nawracania (pronatio). 
Z  kombinacji  ruchów  dookoła  osi  czołowej  i  strzałkowej  powstają  ruchy  okręŜne,  czyli 
obracanie.  

Staw  kolanowy  jest  największym  stawem  ustroju  ludzkiego.  Łączy  on  udo  z  golenią. 

Połączenie  kości  w  stawie  kolanowym  odbywa  się  w  ten  sposób,  Ŝe  oba  wypukłe  kłykcie 
kości  udowej,  które  stanowią  główkę  stawową,  poruszają  się  po  wklęsłych  powierzchniach 
kłykci kości piszczelowej, stanowiących panewkę. Dla zabezpieczenia ruchów panewki mają 
ruchome  uzupełnienia  w  postaci  dwóch  przesuwalnych,  półksięŜycowatych  pierścieni 
włóknisto – chrzęstnych, tzw. łąkotek (boczna i przyśrodkowa). Torebka stawowa prawie na 
całym obwodzie jest wzmocniona więzadłami.  
Więzadła  leŜące  poza  torebką  chronią  kończynę  przed  nadmiernym  prostowaniem  goleni 
w stawie kolanowym. NaleŜą do nich: 

 

ś

cięgno mięśnia czworogłowego uda – wzmacnia staw kolanowy od przodu, 

 

więzadło  poboczne  strzałkowe  –  łączące  nadkłykieć  boczny  kości  udowej  z  głową 
strzałki, 

 

więzadło  poboczne  piszczelowe  –  łączące  nadkłykieć  przyśrodkowy  kości  udowej 
z kością piszczelwą, 

 

więzadło podkolanowe skośne – wzmacnia ścianę torebki stawowej od tyłu, 

 

więzadło podkolanowe łukowate – wzmacnia staw kolanowy od tyłu, 

 

wiezadło  rzepki  –  stanowi  część  środkową  wspólnego  ścięgna  mięśnia  czworogłowego 
uda, które biegnie od rzepki do piszczeli. 

Więzadła  wewnątrztorebkowe  (krzyŜowe)  łączą  kość  piszczelowa  z  kością  udowa  w  stawie 
kolanowym, zapobiegając przesunięciu się kolana do przodu lub do tyłu. 
Do więzadeł krzyŜowych zaliczamy: 

 

wiezadło krzyŜowe przednie, 

 

więzadło krzyŜowe tylne, 

 

więzadło poprzeczne kolana. 

Staw  kolanowy  jest  odmianą  stawu  zawiasowego.  Ruchy  w  stawie  odbywają  się  dookoła 
dwóch  osi  ustawionych  w  stosunku  do  siebie  pod  kątem  prostym.  Jeden  ruch  jest  ruchem 
zgięcia  i  prostowania  dookoła  osi  poprzecznej;  ruch  drugi  to  ruch  obrotowy  dookoła  osi 
podłuŜnej goleni. 
 
Połączenia kości goleni 

Kość  piszczelowa  i  strzałkowa  łączą  się  u  góry  stawem  piszczelowo  –  strzałkowym, 

u dołu więzozrostem piszczelowo – strzałkowym oraz błoną międzykostną. 
 
Stawy stopy 

Stawy stępu 

 

staw  skokowo  –  goleniowy  (skokowy  górny)  stanowi  połączenie  miedzy  końcami 
dalszymi  kości  piszczelowej  i  strzałki  a  bloczkiem  kości  skokowej;  wzmacnia  go 
więzadło  przyśrodkowe,  więzadło  skokowo-strzałkowe  oraz  więzadło  piętowo- 
-strzałkowe, 

 

staw skokowo – piętowy (skokowy przedni), stanowi połączenie między kością skokową 
a kością piętową; wzmacniają go więzadła skokowo-piętowe,  

 

staw  skokowo  –  piętowo  –  łódkowy  (skokowy  dolny),  stanowi  połączenie  między  kość 
skokową, kością piętowa i łódkowatą, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

 

staw piętowo – sześcienny, 

 

staw  poprzeczny  stępu  czyli  stawy  skokowo  –  łódkowy  i  piętowo  –  sześcienny  (zwany 
takŜe stawem Choparta), 

 

staw klinowo – łódkowy w stawie tym łączą się wszystkie trzy kości klinowate z kością 
łódkowatą. 

 

Stawy stępowo – śródstopne znajdują się między dalszymi powierzchniami trzech kości 

klinowatych  i  kości  sześciennej  a  podstawami  pięciu  kości  śródstopia  (zwane  linią  stawową 
Lisfeanca). 
 

Stawy  międzyśródstopne  tworzą  zwrócone  ku  sobie  powierzchnie  podstaw  kości 

ś

ródstopia I-IV. 

 

Stawy palców 

 

stawy śródstopno – paliczkowe, utworzone przez pięć kości śródstopia i bliŜsze paliczki, 

 

stawy międzypaliczkowe stopy. 

 
Sklepienie stopy 

Sklepienie stopy składa się z pięciu podłuŜnych łuków kostnych zbiegających ku tyłowi 

i z łuków  poprzecznych.  Z  łuków  podłuŜnych  trzy  przyśrodkowe  biegną  przez  trzy  kości 
klinowate i kość łódkowatą do kości skokowej, gdy tymczasem dwa łuki boczne przechodzą 
przez  kość  sześcienną  do  kości  piętowej.  PodłuŜne  sklepienie  stopy  wzmocnione  jest 
rozcięgnem podeszwowym, mięśniami podeszwowymi stopy, więzadłami podeszwowymi. 
Sklepienie stopy utworzone jest równieŜ przez łuki poprzeczne. Tylna podporę stopy stanowi 
guz piętowy; za przednie punkty podparcia sklepienia uwaŜa się głowy I i V kości śródstopia. 
 
Mięśnie kończyny dolnej  

Dzielimy na mięśnie obręczy kończyny dolnej i mięśnie kończyny dolnej wolnej. 

 
Mięśnie  obręczy  kończyny  dolnej  (m.  miednicy)  łączą  kości  miednicy  z  kością  udową. 
Mięśnie te dzielą się na trzy grupy: grupę przednią mięśni grzbietowych obręczy, grupę tylną 
mięśni grzbietowych obręczy i grupę mięśni brzusznych obręczy. Mięśnie miedniczno-udowe 
ustalają  czynnie  kość  udową  względem  miednicy.  Utrzymują  pionową  postawę  ciała, 
zapewniają równowagę ciała podczas stania na jednej nodze i naprzemiennie w czasie chodu, 
obracają udo na zewnątrz i do wewnątrz. NaleŜą do nich: 
 
1.

 

Grupa przednia mięśni grzbietowych obręczy kończyny dolnej: 

 

m. biodrowo-lędźwiowy 

Składa się z mięśnia lędźwiowego większego i mniejszego oraz mięśnia biodrowego. 
Przyczepy  początkowe:  trzony  kręgów  Th  12  i  L1-4,  wyrostki  Ŝebrowe  wszystkich  kręgów 
lędźwiowych. 
Przyczepy końcowe: krętarz mniejszy kości udowej. 
Czynność:  mięsień  zgina  staw  biodrowy,  przywodzi  udo,  obraca  je  na  zewnątrz,  zgina 
bocznie kręgosłup lędźwiowy. 
 
2.

 

Grupa tylna mięśni grzbietowych obręczy kończyny dolnej: 

 

m. pośladkowy wielki 

Przyczepy  początkowe:  powierzchnia  pośladkowa  kości  biodrowej,  kresa  pośladkowa  tylna, 
brzeg boczny kości krzyŜowej i guzicznej. 
Przyczepy końcowe: guzowatość pośladkowa kości udowej, pasmo biodrowo-piszczelowe. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34

Czynność:  utrzymanie  pionowej  postawy  ciała  podczas  stania  i  chodzenia,  prostuje  staw 
biodrowy, prostuje kolano, utrzymuje równowagę górnej części ciała, przywodzi i obraca na 
zewnątrz udo.  

 

m. pośladkowy średni 

PołoŜony pod mięśniem pośladkowym wielkim. 
Przyczepy początkowe: powierzchnia pośladkowa talerza kości biodrowej. 
Przyczepy  końcowe:  powierzchnia  boczna  krętarza  większego  kości  udowej  w  pobliŜu  jego 
wierzchołka. 
Czynność:  wspólnie  z  mięśniem  pośladkowym  małym  zgina  i  prostuje  udo  przy  chodzeniu 
i bieganiu, silnie odwodzi udo, pochyla miednicę w stronę boczną. 

 

m. pośladkowy mały 

PołoŜony pod mięśniem poprzednim. 
Przyczepy początkowe: powierzchnia pośladkowa talerza kości biodrowej. 
Przyczepy końcowe: powierzchnia przednia krętarza większego kości udowej. 
Czynność: jak w przpadku mięśnia poprzedniego. 
 
3.

 

Grupa mięśni brzusznych obręczy kończyny dolnej: 

 

m. zasłaniacz wewnętrzny 

Przyczepy  początkowe:  powierzchnia  wewnętrzna  błony  zasłonowej,  otoczenie  otworu 
zapłonionego. 
Przyczepy końcowe: dół krętarzowy kości udowej. 
Czynność: obrót uda na zewnątrz, słabo przywodzi i prostuje udo. 

 

m. zasłaniacz zewnętrzny 

Przyczepy  początkowe:  powierzchnia  zewnętrzna  błony  zasłonowej,  okolica  otworu 
zasłonowego. 
Przyczepy końcowe: dół krętarzowy kości udowej. 
Czynność: obraca udo na zewnątrz i nieznacznie prostuje,  
 
Mięśnie kończyny dolnej wolnej 
 

Mięśnie  uda  –  mięśnie  uda  moŜna  podzielić  na  trzy  grupy:  przednią,  tylną 

i przyśrodkową.  Z mechanicznego  punktu  widzenia  są  to  mięśnie  działające  na  staw 
biodrowy, staw kolanowy, albo na oba stawy równocześnie. Mięśnie uda pełnią podstawową 
rolę  w utrzymaniu  postawy,  w  chodzie,  przywodzeniu  uda,  prostowaniu  i  obracaniu  stawu 
biodrowego. 
 
1.

 

Grupa przednia mięśni uda 

Zawiera mięśnie zginające staw biodrowy. NaleŜą do niej: 

 

m. krawiecki 

Przyczepy początkowe: kolec biodrowy przedni górny. 
Przyczepy końcowe: guzowatość piszczeli. 
Czynność: miesień krawiecki jest mięśniem dwustanowym; zgina staw biodrowy i kolanowy. 

 

m. czworogłowy uda  

Jest  to  gruby  miesień  podzielony  na  cztery  głowy  (mm.  prosty  uda,  obszerny  boczny, 
obszerny przyśrodkowy, obszerny pośredni) łączące się we wspólne ścięgno końcowe. 
Przyczepy początkowe: m. prosty uda - kolec biodrowy przedni dolny; m. obszerny boczny – 
powierzchnia  boczna  krętarza  większego;  m.  obszerny  przyśrodkowy  –  przyśrodkowa 
powierzchni  trzony  kości  udowej;  m.  obszerny  pośredni  –  powierzchnia  przednia  i  boczna 
trzonu kości udowej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35

Przyczepy  końcowe:  wspólne  ścięgno  końcowe  na  górnym  i  bocznym  brzegu  rzepki, 
więzadło rzepki, guzowatość piszczeli. 
Czynność: miesień czworogłowy jest silnym i jedynym prostownikiem kolana; m. prosty uda 
zgina staw biodrowy, podnosi udo podczas chodzenia. 

 

m. napręŜacz powięzi szerokiej  

Przyczepy początkowe: kolec biodro. 
Przyczepy końcowe: guzowatość kłykcia bocznego piszczeli. 
Czynność mięsień ten działa na dwa stawy, w stawie biodrowym podnosi  udo ku przodowi, 
ponadto bierze udział w nawracaniu uda i odwodzeniu uda. 
 
2.

 

Grupa przyśrodkowa mięśni uda 

Grupa  ta  składa  się  z  pięciu  mięśni  przywodzicieli  uda.  Grupa  ta  wypełnia  przestrzeń,  która 
znajduje się między rozchodzącymi się ku górze kośćmi udowymi. 

 

m. grzebieniowy (łonowy) 

Przyczepy początkowe: grzebień kości łonowej. 
Przyczepy końcowe: kresa grzebieniowa kości udowej, poniŜej krętarza mniejszego. 
Czynność:  przywodzenie  uda,  zgina  udo  i  nieznacznie  je  obraca  na  zewnątrz,  bierze  udział 
w zakładaniu nogi na nogę. 

 

m. smukły 

Jest połoŜony na przyśrodkowej stronie uda. 
Przyczepy początkowe: gałąź dolna kości łonowej i gałąź kości kulszowej. 
Przyczepy końcowe: poniŜej guzowatości kości piszczeli. 
Czynność: działając na staw biodrowy przy wyprostowanym kolanie przywodzi udo, nieco je 
prostuje i słabo obraca na zewnątrz; działając na staw kolanowy zgina kolano i słabo obraca je 
do wewnątrz. 

 

m. przywodziciel długi 

Przyczepy początkowe: kość łonowa poniŜej guzka łonowego. 
Przyczepy końcowe: kresa chropowata kości udowej. 
Czynność: przywodzi udo, poza tym unosi udo i nieco je obraca na zewnątrz. 

 

m. przywodziciel krótki 

Przyczepy początkowe: powierzchnia przednia gałęzi dolnej kości łonowej. 
Przyczepy końcowe: kresa chropowata. 
Czynność: przywodzi udo, poza tym obraca udo na zewnątrz i zgina je. 

 

m. przywodziciel wielki 

Przyczepy  początkowe:  powierzchnia  przednia  gałęzi  dolnej  kości  łonowej  i  gałęzi  kości 
kulszowej, strona boczna guza kulszowego. 
Przyczepy  końcowe:  kresa  chropowata  kości  udowej,  guzek  przywodziciela  tuz  powyŜej 
nadkłkcia przyśrodkowego kości udowej. 
Czynność: obraca udo do wewnątrz, prostuje staw biodrowy. 
 
3.

 

Grupa tylna mięśni uda: 

Grupę te stanowią trzy mięśnie: 

 

m. dwugłowy uda 

Przyczepy początkowe: guz kulszowy. 
Przyczepy końcowe: głowa strzałki 
Czynność:  głowa  długa  prostuje  udo,  unosi  miednicą,  przywodzi  i  słabo  obraca  udo,  silnie 
zgina staw kolanowy i obraca podudzie na zewnątrz. 

 

m. półbłoniasty 

Przyczepy początkowe: guz kulszowy. 
Przyczepy końcowe: kłykieć przyśrodkowy kości piszczelowej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36

Czynność: zgina staw kolanowy i prostuje staw biodrowy. 

 

m. półścięgnisty 

Przyczepy początkowe: guz kulszowy. 
Przyczepy końcowe: poniŜej guzowatości piszczeli. 
Czynność: zgina staw kolanowy, prostuje i słabo przywodzi udo. 
 
Mięśnie goleni 
Mięśnie  goleni  słuŜą  do  poruszania  stopą,  tj.  do  jej  zginania  grzbietowego,  zginania 
podeszwowego,  do  podnoszenia  brzegu  przyśrodkowego  stopy,  czyli  jej  odwracania  i  do 
podnoszenia  brzegu  bocznego  stopy,  czyli  jej  nawracania..  ponadto  mm.  goleni  poruszają 
palcami  stopy,  tj.  zginają  je  i  prostują.  Mięśnie  goleni  dzielą  się  na  trzy  grupy:  1)  grupę 
przednią – mm. prostowniki stopy, 2) grupę tylną – zginaczy, 3) grupę boczną, w skład, której 
wchodzą mm. strzałkowe. 
1.

 

Grupa przednia mięśni goleni: 

 

m. piszczelowy przedni 

 

m. prostownik długi palców 

 

m. prostownik długi paluch 

2.

 

Grupa boczna mięśni goleni: 

 

m. strzałkowy długi 

 

m. strzałkowy krótki 

3.

 

Grupa tylna mięśni goleni: 

Warstwa powierzchowna 

 

m.  trójgłowy  łydki  –  składa  się  z  m.  brzuchatego,  m.  płaszczkowatego,  kończy  się 
ś

cięgnem piętowym Achillesa. 

 

m. podeszwowy 

Warstwa głeboka 

 

m. podkolanowy 

 

m. zginacz długi palców 

 

m. piszczelowy tylny 

 

m. zginacz długi palucha 

 
Mięśnie stopy 

Mięśnie  stopy  dzielimy  na  grzbietowe  i  podeszwowe.  Mięśnie  stopy  oprócz  znaczenia 

dynamicznego,  polegającego  na  poruszaniu  palcami,  czyli  ich  zginaniu  podeszwowym, 
prostowaniu  i  zginaniu  grzbietowym,  odwodzeniu  i  przywodzeniu,  przede  wszystkim 
spełniają  zadanie  statyczne,  które  polega  na  utrzymaniu  charakterystycznego  dla  stopy 
ludzkiej  uwypuklenia  podłuŜnego  i  poprzecznego  oraz  na  ściślejszym  związaniu  ze  soba 
składników biernego aparatu ruchu wchodzącego w skład stopy. 
Mięśnie grzbietu stopy:  

 

prostownik krótki palców i prostownik krótki palucha. 

 
Mięsnie podeszwy:  

 

m. odwodziciel palucha,  

 

m. zginacz krótki palucha,  

 

przywodziciel palucha. 

Mięśnie goleni i stopy przystosowały się do pracy statycznej podczas utrzymywania postawy 
stojącej i do pracy dynamicznej w chodzie. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37

Tętnice kończyny dolnej i miednicy 

Tętnica biodrowa wspólna 
Unaczynia  narządy  miednicy,  a  oprócz  tego  jest  głównym  naczyniem  zaopatrującym 

kończynę dolną. 
Początek  na  wysokości  IV  kręgu  lędźwiowego,  koniec  w  miejscu  podziału  na  tętnicę 
biodrową  zewnętrzną  i  wewnętrzną.  Miejsce  to  leŜy  na  wysokości  stawu  krzyŜowo  – 
biodrowego. 

Tętnica biodrowa zewnętrzna 
Jest głównym źródłem doprowadzającym krew do kończyny dolnej. W połowie długości 

więzadła pachwinowego przybiera nazwę t. udowej. 

Tętnica udowa 
Jest  przedłuŜeniem  tętnicy  biodrowej  zewnętrznej.  Jest  tętnicą  całej  kończyny  dolnej 

wolnej. W dole podkolanowym przybiera nazwę tętnicy podkolanowej. 

Tętnica podkolanowa – a. poplitea 
Jest pniem tętniczym biegnącym w przedłuŜeniu t. udowej. LeŜy w dole podkolanowym, 

przez który przebiega. U swego końca rozdwaja się na t. piszczelową przednią i tylną. 
 
Tętnice goleni. 

 

tętnica piszczelowa przednia, 

 

tętnica piszczelowa tylna. 

 
Tętnice stopy 

 

t. grzbietowa stopy, 

 

t. podeszwowa przyśrodkowa, 

 

t. podeszwowa boczna, 

 

łuk podeszwowy, 

 

t. palców stopy. 

 
śyły kończyny dolnej 

W  układzie  Ŝył  kończyny  dolnej  rozróŜnia  się  Ŝyły  głębokie,  które  w  ilości  2–3 

towarzyszą tętnicom i powierzchowne (skórne), którym towarzyszą zwykle pnie chłonne oraz 
gałęzie nerwowe. 
 
śyły głębokie
 

 

Ŝ

yły głębokie stopy: 

 

Ŝ

yły głębokie goleni, 

 

Ŝ

yła podkolanowa powstaje ze zlania się Ŝył piszczelowych, 

 

Ŝ

yła udowa wielki pień Ŝylny będący przedłuŜeniem Ŝyły podkolanowej, 

 

Ŝ

yły głębokie okolicy pośladkowej (Ŝyły pośladkowe górne i dolne). 

 
śyły powierzchowne 

ś

yły  powierzchowne  tworzą  w  tkance  podskórnej  sieć  o  róŜnym  stopniu  zagęszczenia, 

towarzyszą pniom limfatycznym oraz gałęziom nerwowym. 

 

Ŝ

yły powierzchowne stopy, 

 

Ŝ

yła odpiszczelowa jest głównym pniem Ŝylnym powierzchownym kończyny dolnej, 

 

Ŝ

yła odstrzałkowa biegnie na tylnej powierzchni goleni. 

 
Nerwy kończyny dolnej 

Kończynę  dolną  zaopatrują  nerwy  rdzeniowe:  lędźwiowe,  krzyŜowe  i  guziczny.  Ich 

gałęzie  tylne  oddają  nieliczne  nerwy  skórne,  dochodzące  do  skóry  okolicy  krzyŜowej 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38

i pośladków.  Natomiast  gałęzie  przednie  tworzą  największy  splot  nerwowy  ciała  ludzkiego, 
splot  lędźwiowo-krzyŜowy.  Utworzony  jest  przez  gałęzie  przednie  nerwów  lędźwiowych 
(L1–L5), nerwów krzyŜowych (S1–S5) oraz nerwu guzicznego (Co1) lub nerwów guzicznych 
(Co1–Co3).  Splot  ten  dzieli  się  na  część  górną  połoŜona  na  tylnej  ścianie  brzucha,  obok 
części  lędźwiowej  kręgosłupa  i  nosi  nazwę  splotu  lędźwiowego  oraz  na  część  połoŜoną 
w miednicy mniejszej, zwaną splotem krzyŜowym. 
Splot lędźwiowy. NaleŜą do niego zarówno gałęzie zdąŜające do ścian brzucha, jaki i gałęzie 
zdąŜające do kończyny dolnej.  
 

4.5.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie kości wchodzą w skład kończyny dolnej? 

2.

 

Jak połączenia kości znajdujemy w kończynie dolnej? 

3.

 

Jak dzielą się mięśnie kończyny dolnej? 

4.

 

Jakie mięśnie wyróŜniamy w poszczególnych częściach kończyny dolnej? 

5.

 

Na czym polega praca tych mięśni? 

6.

 

Jakie naczynia tętnicze doprowadzają krew do kończyny dolnej? 

7.

 

Jakimi naczyniami krew odpływa z kończyny dolnej? 

8.

 

Jakie nerwy zaopatrują kończynę dolna? 

 

4.5.3.  Ćwiczenia  

 
Ćwiczenie 1 

Opracuj schemat graficzny kości kończyny dolnej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiając  kości  kończyny  dolnej  lub 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych podział kości kończyny dolnej, 

3)

 

w formie schematu na plakacie zapisać wszystkie kości tworzące kończynę dolną.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

tablice, modele, atlasy przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Określ połączenia kości w obrębie kończyny dolnej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w atlasie anatomicznym rysunki przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych materiał dotyczący stawów kończyny dolnej, 

3)

 

wypisać połączenia kończyny dolnej wolnej, 

4)

 

na schemacie kośćca kończyny dolnej opisać poszczególne kości. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

model układu szkieletowego, 

 

tablice układy szkieletowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Przeanalizuj połoŜenie mięśni w obrębie kończyny dolnej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące mięśni kończyny dolnej, 

2)

 

dokonać analizy połoŜenia poszczególnych mięśni i ich przyczepów, 

3)

 

określić zakres ruchów danej grupy mięśniowej, 

4)

 

zapisać nazwy poszczególnych mięśni. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, tablice muskulatury człowieka, model muskulatury człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.5.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

nazwać kości tworzące kończynę górną? 

 

 

2)

 

scharakteryzować budowę kości kończyny górnej? 

 

 

3)

 

nazwać mięśnie występujące w obrębie kończyny górnej? 

 

 

4)

 

wyjaśnić czynność mięśni kończyny górnej? 

 

 

5)

 

przedstawić ukrwienie kończyny górnej? 

 

 

6)

 

przedstawić unerwienie kończyny górnej? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40

4.6. 

Budowa i czynność tułowia 

 
4.6.1.  Materiał nauczania 

 
Szyja  

Od  głowy odgranicza szyję dolny  brzeg trzonu Ŝuchwy. Od klatki piersiowej odgranicza 

szyję wcięcie szyjne mostka i górne brzegi obojczyków. Z tyłu za granice przyjmuje się linię 
łączącą  staw  barkowo-obojczykowy  z  wyrostkiem  kolczastym  VII  kręgu  szyjnego.  Okolicę 
szyi  dzieli  się  na  część  przednią  (szyja)  i  tylną  (kark).  Umięśnienie  karku  jest  silniejsze  niŜ 
szyi, poniewaŜ mięśnie tej okolicy stanowią część umięśnienia grzbietu. 
Mięśnie  szyi  dzielą  się  na  trzy  grupy  mięśniowe:  powierzchowną,  środkową  i  głęboką.  Do 
mięśni  grupy  powierzchownej  zaliczamy  mięsień  szeroki  szyi,  mostkowo-obojczykowo-
sutkowy.  Mięśnie  grupy  środkowej  pozostają  w  łączności  z  kością  gnykową:  mięśnie 
nadgnykowe i podgnykowe. Grupę  głęboką stanowią mięśnie mające przyczepy początkowe 
na  kręgosłupie.  Rozciągają  się  między  kręgosłupem  szyjnym  a  Ŝebrami  oraz  leŜą  do  przodu 
od kręgosłupa i łączą z sobą róŜne odcinki kręgosłupa. 
 

Tułów  składa  się  z  klatki  piersiowej,  brzucha  i  miednicy.  W  kaŜdej  z  wymienionych 

części tułowia leŜy odpowiednia jama: jama klatki piersiowej, jama brzuszna, jama miednicy. 
 
Kościec tułowia 
Kościec osiowy 
Do kośćca osiowego zaliczamy: 

 

kręgosłup, 

 

Ŝ

ebra, 

 

mostek. 

Kręgosłup składa się z 33–34 kręgów. 
 

Tabela 1. Struktura kręgosłupa 

Grupa kręgów 

Odcinek kręgosłupa 

Liczba kręgów 

kręgi szyjne 

kręgi piersiowe 

12 

Kręgi prawdziwe 

kręgi lędźwiowe 

kość krzyŜowa 

Kręgi rzekome 

kość guziczna 

4–5 

 
Wygięcia kręgosłupa 

 

lordoza – do przodu, w części szyjnej i lędźwiowej, 

 

kifoza – do tyłu, w części piersiowej i krzyŜowej. 

 
śebra
 w liczbie 12 par są składnikiem kośćca osiowego, wchodzą w skład klatki piersiowej. 
ś

ebra dzielimy na dwa rodzaje: 

 

Ŝ

ebra prawdziwe – 7 par, 

 

Ŝ

ebra rzekome – 5 par w tym: 

3 pary to Ŝebra przytwierdzone (VIII, IX, X), 
2 pary to Ŝebra wolne (XI, XII). 

ś

ebra przytwierdzone tworzą z kaŜdej strony tułowia łuk Ŝebrowy.  

KaŜde Ŝebro składa się z kości Ŝebrowej i chrząstki Ŝebrowej. Długość Ŝeber wzrasta od I do 
VII. Chrząstki Ŝebrowe łączą kość Ŝebrową z mostkiem.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41

Mostek 

Kość  płaska.  Składa  się  z  trzech  części  górnej  zwanej  rękojeścią  mostka,  środkowej 

zwanej trzonem mostka, dolnej zwanej wyrostkiem mieczykowatym. 
Mostek ustawiony jest skośnie – jego koniec górny leŜy bliŜej kręgosłupa niŜ koniec dolny. 
Wszystkie trzy części połączone są w całość za pośrednictwem chrząstki włóknistej.  
 
Ściana tułowia 
 
Mięśnie tułowia
 – w skład mięśni tułowia wchodzą: 1) mięśnie klatki piersiowej, 2) mięśnie 
grzbietu, 3) mięśnie brzucha. 
 
Mięśnie klatki piersiowej 
Mięśnie klp dzielą się na trzy zespoły: 

 

m. powierzchowne klp – zakończenia znajdują się na kościach obręczy kończyny górnej 
i kości ramiennej, 

 

m.  głębokie  klp  –  tworzą  właściwe  mięśnie  klp,  które  powodują  ruchy  Ŝeber.  Wraz 
z przeponą tworzą zespół mięśni oddechowych, 

 

przepona – tworzy przegrodę między jamą klp a jamą brzuszną. 

 
Mięśnie powierzchowne klatki piersiowej

 

m.  piersiowy  większy  –  przyczepia  się  do  obojczyka,  przedniej  powierzchni  mostka 
i chrząstek Ŝebrowych od  I do VI. Kończy się ścięgnem na grzebieniu  guzka większego 
kości ramiennej. Mięsień przywodzi i obraca ramię do wewnątrz, uniesione ramię silnie 
obniŜa.  Po  unieruchomieniu  przyczepu  ramiennego  działa  jako  pomocniczy  mięsień 
wdechowy, 

 

m.  piersiowy  mniejszy  –  połoŜony  pod  m.  piersiowym  większym.  Jego  włókna 
przebiegają  pionowo.  Przyczepy  na  przedniej  powierzchni  Ŝeber  od  II  do  V  i  wyrostku 
kruczym  łopatki.  Mięsień  obniŜa  łopatkę,  przesuwa  obręcz  barkową  do  przodu,  po 
unieruchomieniu przyczepu barkowego działa jako pomocniczy mięsień wdechowy, 

 

m.  podobojczykowy  –  rozpoczyna  się  na  I  Ŝebrze,  kończy  się  na  dolnej  powierzchni 
końca  barkowego  obojczyka.  Hamuje  ruchy  obojczyka  w  stawie  mostkowo- 
obojczykowym,  umocowuje  obojczyk  w  tym  stawie  utrudnia  zwichnięcie  obojczyka 
w tym stawie, 

 

m.  zębaty  przedni  –  przykrywa  boczną  powierzchnię  klatki  piersiowej.  Zaczyna  się 
dziesięcioma  płaskimi  brzuścami  na  powierzchni  10  górnych  Ŝeber.  Kończy  się  dolnym 
kącie i przyśrodkowym  brzegu łopatki. Mięsień  przytwierdza łopatkę do  tułowia, bierze 
udział  w  ustawieniu  łopatki,  przy  ustalonej  łopatce  jest  pomocniczym  mięśniem 
wdechowym. 

 
Mięśnie głębokie klatki piersiowej: 

 

mm.  dźwigacze  Ŝeber  –  12  małych  mięśni  biorących  udział  w  skręcaniu  i  zginaniu 
kręgosłupa, unoszeniu Ŝeber, 

 

mm  międzyŜebrowe  zewnętrzne  –  po  11  z  kaŜdej  strony.  Wypełniają  przestrzenie 
międzyŜebrowe,  zbliŜają  Ŝebra.  PołoŜone  od  guzków  Ŝeber  aŜ  do  bocznych  końców 
chrząstek Ŝebrowych. Są mięśniami wdechowymi, 

 

mm.  międzyŜebrowe  wewnętrzne  –  występują  we  wszystkich  przestrzeniach 
międzyŜebrowych. Biorą udział w obniŜaniu Ŝeber. SA czynne przy kaszlu i kichaniu. Są 
mięśniami wydechowymi, 

 

m.  poprzeczny  klatki  piersiowej  –  znajduje  się  po  wewnętrznej  stronie  mostka. 
Przyczepia się do mostka i Ŝeber od II do VI. NaleŜy do mięśni wydechowych, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42

 

przepona  (diaphragma)  –  główny  mięsień  wdechowy.  W  czasie  skurcz  przepona 
spłaszcza  się.  Powoduje  to  powiększenie  pionowego  wymiaru  klp  i  rytmiczne  zmiany 
ciśnienia  klp  i  j.  brzusznej.  RóŜnica  ciśnień  umoŜliwia  oddychanie.  Z  przeponą 
współpracują  mięśnie  międzyŜebrowe  zewnętrzne,  mm.  piersiowe  większy  i  mniejszy 
oraz m. zębaty przedni.  

 
Mięśnie grzbietu  

Mięśnie grzbietu dzielą się na trzy warstwy: 1) powierzchowną, 2) pośrednią, 3) głęboką.  

 
Mięśnie powierzchowne grzbietu. 

Przyczepy  tych  mięśni  znajdują  się  na  kościach  obręczy  kończyny  górnej  i  na  kości 

ramiennej oraz na wyrostkach kolczystych kręgów. Do tej grupy mięśni naleŜą: 

 

m. czworoboczny – rozciąga się od kości potylicznej do okolicy lędźwiowej. Przyczepia 
się  do  kości  potylicznej,  do  wyrostka  kolczystego  7  kręgu  szyjnego,  do  wyrostków 
kolczystych  wszystkich  kręgów  piersiowych,  do  końca  barkowego  obojczyka,  do 
wyrostka  barkowego  i  do  grzebienia  łopatki.  Skurcz  wszystkich  części  mięśnia  pociąga 
obręcz  barkową  ku  tyłowi.  Samodzielny  skurcz  części  zstępującej  mięśnia  unosi  obręcz 
barkową  ku  górze  i  przeciwdziała  opadaniu  barku  pod  wpływem  cięŜaru.  Samodzielny 
skurcz części poprzecznej zbliŜa łopatkę do kręgosłupa. Skurcz części wstępującej obniŜa 
bark, 

 

mnajszerszy grzbietu – największy z powierzchownych m. grzbietu. Wszystkie części 
mięśnia  biegną  ku  górze  i  bokowi  do  dołu  pachowego.  Rozpoczyna  się  na  wyrostkach 
kolczystych  sześciu  dolnych  kręgów  piersiowych,  wyrostkach  kolczystych  kręgów 
lędźwiowych, kości krzyŜowej, i grzebieniu biodrowym. Kończy się na grzebieniu guzka 
mniejszego  kości  ramiennej.  Kształtuje  ruchy  w  obrębie  ramienia.  Wspomaga  czynność 
wdechową i wydechową. Zwany teŜ „mięśniem kaszlu”, 

 

mm.  równoległoboczny  mniejszy  i  większy  –  pokryte  m.  czworobocznym.  Tworzą 
czworokątną  płytkę  rozpiętą  między  wyrostkami  kolczystymi  6  i  7  kręgu  szyjnego 
i 4 pierwszych  piersiowych  a  brzegiem  przyśrodkowym  łopatki.  ZbliŜają  łopatkę  do 
kręgosłupa, 

 

mdźwigacz łopatki – unosi łopatkę ku górze. 

 
Mięśnie pośrednie grzbietu: 

 

mm.  zębate  tylne  górny  i  dolny:  górny  -  unoszenie  Ŝeber  (m.  wdechowy),  dolny  – 
obniŜanie Ŝeber (m. wydechowy).  

 
Mięśnie głębokie grzbietu: 
kształtują ruchy kręgosłupa. 

 

Mięśnie brzucha 

Mięśnie  brzucha  tworzą  przednią  i  boczne  ściany  jamy  brzusznej.  Wypełniają  lukę 

kośćca między klatką piersiową a miednicą, zwaną rozstępem mostkowo- łonowym kośćca i 
tworzą w stanie napięcia wytrzymałą na uraz powłokę, równającą się wytrzymałości kośćca. 
Rola ochronna ustaje z chwilą zwiotczenia mięśni. 
Mięśnie  brzuszne  brzucha  są  mięśniami  wydechowymi  i  pod  tym  względem  są 
antagonistami  przepony.  Łącznie  z  przeponą  i  mm.  krocza  stwarzają  podczas  skurczu 
tłocznię  brzucha  odgrywającą  waŜną  rolę  przy  czynnościach  fizjologicznych.  Skurcz 
obustronny  mm.  brzucha  powoduje  zgięcie  kręgosłupa  ku  przodowi,  napięcie  tych  mięśni 
hamuje  zginanie  kręgosłupa  ku  tyłowi.  Skurcz  jednostronny  mm.  brzucha  wywołuje  boczne 
zgięcie  kręgosłupa.  Od  wyrostka  mieczykowatego  do  spojenia  łonowego  ciągnie  się  kresa 
biała
, oddzielająca mięsnie brzucha prawej i lewej strony. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43

Do tej grupy mięśni naleŜą: 

 

m.  prosty  brzucha  –  połoŜony  jest  symetrycznie  po  obu  stronach  kresy  białej.  Na 
przebiegu  włókien  mięśniowych  znajduje  się  szereg  wstawek  łącznotkankowych, 
zwanych  smugami  ścięgnistymi.  Jest  silnym  zginaczem  tułowia,  wzmacnia  powłoki 
brzuszne, tworzy tłocznię brzuszna, 

 

m.  skośny  zewnętrzny  brzucha  –  płaski,  największy  m.  powłok  brzucha.  Działając 
jednostronnie  obraca  tułów  w  kierunku  przeciwnym,  zgina  i  pochyla  go  ku  bokowi. 
Obustronny skurcz mięśni wzmaga tłocznię brzuszną, zgina kręgosłup ku przodowi, 

 

m. skośny wewnętrzny brzucha – leŜy pod m. skośnym zewnętrznym. Rozciąga się od 
kresy  białej  do  grzebienia  biodrowego  i  powięzi  piersiowo-  lędźwiowej.  Mięsień  zgina, 
pochyla i obraca tułów ku swojej stronie. Skurcz obustronny wzmaga tłocznię brzuszną, 

 

m. poprzeczny brzucha – leŜący najgłębiej (pod m. skośnym wewnętrznym), przyczepia 
się do powięzi piersiowo-grzbietowej i biegnie do kresy białej. Poprzeczny przebieg jego 
włókien powoduje, Ŝe jego skurcz zwiększa tłocznię brzuszną.  

 
Więzadło  pachwinowe  –  
to  łącznotkankowy  powrózek  biegnący  od  kolca  przedniego 
górnego  kości  biodrowej  do  guzka  łonowego.  Rozcięgna  mięśni  brzucha  wplatają  się  w  to 
więzadło,  tworząc  ponad  nim  szczelinowatą  przestrzeń,  zwaną  kanałem  pachwinowym. 
Kanał  pachwinowy  biegnie  równolegle  do  więzadła  pachwinowego.  Zaopatrzony  jest 
w pierścień  pachwinowy  głęboki  i  powierzchowny.  Przez  kanał  pachwinowy  przechodzi 
u męŜczyzn  powrózek  nasienny,  a  u  kobiet  –  więzadło  obłe  macicy.  WzdłuŜ  kanału  mogą 
przedostawać się do moszny i pod skórę trzewia (jelita, sieć), tworząc przepukliny. 
 
Naczynia tułowia  

Aorta – tętnica główna  
W jej przebiegu wyróŜnia się: część wstępująca,

 

łuk aorty i część zstępującą. 

Część wstępująca 
Od części tej odchodzą: tętnica wieńcowa prawa, tętnica wieńcowa lewa.  
Łuk aorty 
Od części tej odchodzą trzy pnie tętnicze, które zaopatrują głowę, szyję, kończyny górne. 

Po stronie prawej: pień ramienno – głowowy. 
Po stronie lewej: t. szyjna wspólna lewa, t. podobojczykowa lewa. 

Pień  ramienno  –  głowowy  na  wysokości  stawu  mostkowo  –  obojczykowego  dzieli  się 

na: tętnicę szyjną wspólną prawą, tętnicę podobojczykową prawą. 

Tętnica podobojczykowa  
Do  jej  obszaru  naczyniowego  naleŜą:  część  szyjna  rdzenia  kręgowego,  tyłomózgowie, 

ś

ródmózgowie,  płaty  potyliczne,  ucho  wewnętrzne,  część  trzew  szyi,  górna  i  przednia  część 

klp. Gałęzie tętnicy podobojczykowej to: t. kręgowa, t. podstawna, t. tylna mózgu. 
Doszedłszy do I Ŝebra przechodzi w t. pachową. 

Tętnica pachowa  
Zaopatruje ścianę klp., mięśnie barku, mięśnie ramienia. 

Gałęzie  t.  pachowej:  t.  piersiowa  najwyŜsza,  t.  piersiowo  –  barkowa,  t.  piersiowa  boczna, 
t. podłopatkowa, t. okalająca ramię przednia i tylna. 

Aorta piersiowa  
Przebiega w śródpiersiu tylnym klatki piersiowej. Rozpoczyna się na wysokości III – IV 

kręgu piersiowego i kończy na poziomie XII piersiowego. Po przejściu przez rozwór aortowy 
przepony aorta piersiowa otrzymuje nazwę aorty brzusznej. 
Gałęzie aorty piersiowej trzewne: gg. oskrzelowe, przełykowe, śródpiersiowe, osierdziowe. 
Gałęzie  aorty  piersiowej  ścienne:  tt.  przeponowe  górne,  tt.  międzyŜebrowe  tylne, 
tt. podŜebrowe. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44

Część brzuszna aorty 

Biegnie  na  powierzchni  przedniej  kręgów  lędźwiowych.  Sięga  od  rozworu  aortowego 

przepony  do  IV  kręgu  lędźwiowego.  Na  tej  wysokości  znajduje  się  rozdwojenie  aortowe  na 
dwie tt. biodrowe. OdróŜnia się gałęzie ścienne i trzewne aorty brzusznej. 

Parzyste  gałęzie  ścienne  zaopatrujące  kości,  mięśnie  i  skórę  ściany  brzucha  to: 

tt. przeponowe dolne, tt. lędźwiowe. 

Parzyste gałęzie trzewne odŜywiające głównie narządy układu moczowo – płciowego to: 

t. nadnerczowa środkowa, t. nerkowa, t. jądrowa, t. jajnikowa. 

Nieparzyste  gałęzie  trzewne  odŜywiające  narządy  układu  pokarmowego  począwszy  od 

części brzusznej przełyku aŜ do odbytnicy to: pień trzewny (jest naczyniem krótkim i grubym 
(15–20  mm),  dzieli  się  na  trzy  gałęzie:  t.  Ŝołądkową  lewą,  t.  wątrobową  wspólną, 
t. śledzionową  tętnice  te  zaopatrują  Ŝołądek,  dwunastnicę,  wątrobę,  trzustkę  i  śledzionę), 
t. krezkowa górna, t. krezkowa dolna. 

Tętnica  biodrowa  wspólna  unaczynia  narządy  miednicy,  a  oprócz  tego  jest  głównym 

naczyniem zaopatrującym kończynę dolną. 
Początek  na  wysokości  IV  kręgu  lędźwiowego,  koniec  w  miejscu  podziału  na  t.  biodrową 
zewnętrzną i wewnętrzną. Miejsce to leŜy na wysokości stawu krzyŜowo – biodrowego. 

Tętnica biodrowa wewnętrzna – a. iliaca interna 

Zaopatruje  ściany  i  trzewia  miednicy,  części  płciowe  zewnętrzne,  okolicę  kroczową  oraz 
część tylno – przyśrodkową uda. 
 
śyły klatki piersiowej i kręgosłupa 
 
Do Ŝył klatki piersiowej zalicza się: 

 

Ŝyłę  główną  górną.  śyła  ta  jest  wielkim  nieparzystym  pniem,  do  którego  spływa  krew 
wszystkich  Ŝył  górnej  nadprzeponowej  połowy  ciała  (z  wyjątkiem  serca).  Obszar 
drenowania  obejmuje  głowę,  szyję,  kończyny  górne  i  klatkę  piersiową.  PołoŜona  jest 
w śródpiersiu przednim. Powstaje ze zlania się obu ŜŜ. ramienno-głowowych. Uchodzi do 
przedsionka prawego, 

 

Ŝyły  ramienno-głowowe  przyjmuje  naczynia  Ŝylne  kończyny  górnej  oraz  szyi  i  głowy. 
Powstają  z  połączenia  Ŝ.  szyjnej  wewnętrznej  i  Ŝ.

 

podobojczykowej.  Posiada  liczne 

dopływy szyjne (Ŝ. tarczowa dolna, Ŝ. kręgowa, z. szyjna głęboka, Ŝ. szyjna zewnętrzna), 
dopływy 

klp 

(ŜŜ. 

piersiowe 

wewnetrzne, 

ŜŜ

osierdziowo-przeponowe, 

Ŝ

 międzyŜebrowa górna), 

 

Ŝyły skórne przedniej ściany tułowia

 

Ŝyły nieparzyste (Ŝ. nieparzysta, Ŝ. nieparzysta krótka), 

 

Ŝyły kręgosłupa (sploty Ŝylne kręgosłupa zewnętrzne i wewnętrzne. 

 
śyły brzucha i miednicy 

 

śyła  główna  dolna  spływa  do  niej  z  wszystkich  Ŝył  podprzeponowej  połowy  ciała. 
Powstaje  ze  zlania  się  ŜŜ.  biodrowych,  przeponowych  dolnych,  wątrobowych, 
lędźwiowych, nerkowych, nadnerczowej prawej, jądrowej prawej, jajnikowej prawej, 

 

śyły biodrowe wspólne, 

 

śyły biodrowe zewnętrzne, 

 

śyły biodrowe wewnętrzne, 

 

śyła wrotna wątroby powstaje z trzech dopływów początkowych: Ŝ. krezkowej górnej, 
Ŝ

. krezkowej dolnej oraz z Ŝ. śledzionowej.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45

śyły serca 

Uchodzą do prawego przedsionka za pośrednictwem zatoki wieńcowej.  Dopływy zatoki 

wieńcowej:  Ŝ.  sercowa  wielka,  Ŝ.  sercowa  mała,  Ŝ.  sercowa  średnia,  Ŝ.  tylna  komory  lewej, 
Ŝ

. skośna przedsionka lewego. 

 

4.6.2.  Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Z jakich kości składa się klatka piersiowa? 

2.

 

Jak zbudowany jest kręgosłup? 

3.

 

Jakie fizjologiczne wygięcia wyróŜniamy w kręgosłupie? 

4.

 

Jak dzielą się Ŝebra? 

5.

 

Ile jest par poszczególnych Ŝeber? 

6.

 

Jak zbudowany jest mostek? 

7.

 

Na jakie grupy dzielą się mięsnie tułowia? 

8.

 

Jakie grupy mięśni wyróŜniamy na tułowiu? 

9.

 

Jakie mięśnie występują w obrębie klatki piersiowej? 

10.

 

Jakie mięśnie występują w obrębie brzucha? 

11.

 

Jakie mięśnie występują w obrębie grzbietu? 

12.

 

Na czym polega czynność poszczególnych grup mięśniowych? 

13.

 

Jakie duŜe naczynia krwionośne przebiegają w obrębie tułowia? 

 

4.6.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Opisz konstrukcję klatki piersiowej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiając  kości  klatki  piersiowej  lub 
skorzystać z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej , 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych treści dotyczące budowy klatki piersiowej, 

3)

 

wyodrębnić kości tworzące rusztowanie kostne klatki piersiowej, 

4)

 

w  układzie  tabelarycznym  lub  za  pomocą  mapy  myśli  zapisać  nazwy  kości  i  ich 
elementy, 

5)

 

wyjaśnić pojęcie - łuk Ŝebrowy. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

arkusze papieru, 

 

tablice, modele, atlasy przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Opisz budowę kręgosłupa. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiając  kręgosłup  lub  skorzystać 
z tablic i modelu kośćca znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych treści dotyczące budowy kręgosłupa, 

3)

 

na karcie do ćwiczeń zaznaczyć odcinki kręgosłupa i podać liczbę kręgów tworzących te 
odcinki, 

4)

 

wyjaśnić co to jest kifozy i lordoza, 

5)

 

określić sposób łączenia się poszczególnych elementów kręgosłupa. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

tablice, modele, atlasy przedstawiające układ szkieletowy człowieka, 

 

karta do ćwiczeń – schemat kręgosłupa, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3
 

Przeanalizuj połoŜenie mięśni w obrębie klatki piersiowej. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące mięśni klatki piersiowej, 

2)

 

dokonać analizy połoŜenia poszczególnych mięśni i ich przyczepów, 

3)

 

określić zakres ruchów danej grupy mięśniowej, 

4)

 

zapisać nazwy poszczególnych mięśni. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, tablice muskulatury człowieka, model muskulatury człowieka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.6.4.

 

Sprawdzian postępów  

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1.

 

nazwać kości klatki piersiowej? 

 

 

2.

 

scharakteryzować budowę kręgosłupa? 

 

 

3.

 

rozróŜnić fizjologiczne krzywizny kręgosłupa? 

 

 

4.

 

określić budowę Ŝeber? 

 

 

5.

 

określić budowę mostka? 

 

 

6.

 

dokonać podziału mięśni tułowia? 

 

 

7.

 

scharakteryzować mięśnie klatki piersiowej? 

 

 

8.

 

scharakteryzować mięśnie brzucha? 

 

 

9.

 

scharakteryzować mięśnie grzbietu? 

 

 

10.

 

określić czynność poszczególnych grup mięśniowych? 

 

 

11.

 

rozróŜnić naczynia krwionośne zlokalizowane w obrębie tułowia 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47

4.7. 

Układ krąŜenia 

 
4.7.1.  Materiał nauczania  
 

Układ  krąŜenia  zbudowany  jest  z  dwu  zasadniczych  elementów:  serca  i  naczyń 

krwionośnych  (tętnic,  Ŝył  i  naczyń  włosowatych).  Zadaniem  układu  krąŜenia  jest 
transportowanie  krwi  -  zawierającej  niezbędne  dla  organizmu  składniki  odŜywcze  (głównie 
glukozę,  aminokwasy  i  tłuszcze)  oraz  tlenu,  niezbędnego  do  spalania  niektórych  z  tych 
związków. Krew transportuje teŜ hormony, uwalniane do niej przez układ dokrewny, a takŜe 
komórki układu immunologicznego i przeciwciała. 
 
Serce  

Serce  jest  narządem  ośrodkowym  układu  krąŜenia.  PołoŜone  jest  w  części  środkowej 

jamy  klatki  piersiowej.  Pełni  rolę  pompy  ssąco-tłoczącej.  Zbudowane  jest  z  mięśnia 
poprzecznie  prąŜkowanego  sercowego.  Dookoła  objęte  jest  workiem  surowiczym  zwanym 
osierdziem.  MoŜna  odróŜnić  podstawę  serca,  wierzchołek,  zwany  koniuszkiem  i  trzy 
powierzchnie: mostkowo-Ŝebrową, przeponową i płucną. Podstawa skierowana jest ku górze, 
ku tyłowi i w stronę prawa. Koniuszek ku dołowi, do przodu i w stronę lewą. Większa część 
serca  leŜy  po  stronie  lewej,  a  tylko  1/3  po  stronie  prawej.  Serce  dzieli  się  na  dwie  połowy: 
serce  prawe  i lewe.  Struktury  te  oddzielone  są  od  siebie  przegrodą  międzyprzedsionkową 
i międzykomorową. KaŜda z połówek serca dzieli się na dwie części: przedsionek i komorę. 
WyróŜniamy  prawą  komorę  i  prawy  przedsionek  oraz  lewą  komorę  i  lewy  przedsionek. 
Przedsionki  przegrodzone  są  od  komór  zastawkami  przedsionkowo-komorowymi,  nie 
pozwalającymi na cofanie się krwi. W prawym ujściu przedsionkowo – komorowym znajduje 
się  zastawka  trójdzielna  w  lewym  zastawka  dwudzielna  (mitralna).  Zastawki  znajdują  się 
takŜe pomiędzy komorami a wychodzącymi z nich tętnicami (aortalna i pnia płucnego). 
Z  sercem  łączą  się  duŜe  naczynia  krwionośne.  Z  lewej  komory  wychodzi  aorta,  z  prawej 
komory wychodzi pień płucny.  
Krew z całego organizmu zbierają Ŝyły, z których największe uchodzą do serca: do prawego 
przedsionka uchodzą Ŝyły główna górna i główna dolna oraz zatoka wieńcowa, natomiast do 
lewego przedsionka cztery Ŝyły płucne. 
Ś

ciana  serca  ma  budowę  trójwarstwową;  składa  się  z  warstwy  wewnętrznej  wsierdzia, 

ś

rodkowej  głównie  mięśniowej-  śródsierdzia  oraz  z  warstwy  zewnętrznej  nasierdzia. 

W sródsierdziu znajdują się ponadto szkielet serca i układ bodźco-przewodzący serca. 
 
Układ bodźco-przewodzący 

Układ ten reguluje rytmiczne ruchy serca, prawidłowa kolejność skurczów przedsionków 

i komór.  Składa  się  on  z  węzła  zatokowo-przedsionkowego,  węzła  przedsionkowo- 
-komorowego  i  odchodzącego  od  niego  pęczka  Hissa  dzielącego  się  na  dwie  gałęzie, 
kończące się włóknami Purkinjego w mięśniu komór.  
 
Cykl pracy serca 

Na  rytmiczną  pracę  serca  składają  się  trzy  następujące  po  sobie  fazy:  skurcz,  rozkurcz 

i pauza.  

 

Tętno  to  rytmiczne  rozciąganie  naczyń  krwionośnych  wywołane  nagłymi  zmianami 

ciśnienia  krwi  w  następstwie  skurczów  i  rozkurczów  komór  serca.  Skurcz  komór  serca 
powoduje  powstanie  tzw.  fali  tętna  w  tętnicach.  Częstością  tętna  nazywamy  ilość  uderzeń 
serca  na  minutę.

 

Częstotliwość  tętna  u  człowieka  zaleŜy  od  wieku,  wysiłku  fizycznego, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48

stanów emocjonalnych. U dorosłych fizjologiczna ilość uderzeń na minutę wynosi ok. 60–80, 
u  dzieci  90–140/minutę.  Poza  częstotliwością  tętno  naleŜy  określić  napięcie  tętna  oraz 
miarowość.  

 

Ciśnienie  krwi  jest  mierzone  celem  określenia  jaka  jest  jego  skurczowa  i  rozkurczowa 

wartość. Wartość ciśnienia skurczowego zaleŜy od rzutu serca i elastyczności tętnic. Ciśnienie 
rozkurczowe zaleŜne jest od oporu naczyń obwodowych.  Zmierzone  wartości ciśnienia krwi 
zapisujemy w postaci: RR x/y mmHg, gdzie „x” to wartość ciśnienia skurczowego a „y” jest 
wartością ciśnienia rozkurczowego. Zapis RR 120/80 mmHg oznacza, Ŝe pacjent ma ciśnienie 
skurczowe równe 120 mmHg i rozkurczowe równe 80 mmHg. 
 
Naczynia wieńcowe serca 

WyróŜniamy dwie główne tętnice wieńcowe, które odchodzą od aorty wstępującej. Jest to 

lewa i prawa tętnica wieńcowa. Tętnice wieńcowe zaopatrują wyłącznie ścianę serca.  
Krew Ŝylna ze ścian serca odprowadzana jest do zatoki wieńcowej, która uchodzi do prawego 
przedsionka. Naczynia Ŝylne serca to: Ŝyła serca wielka, Ŝyła serca średnia, Ŝyła serca mała. 
 
Unerwienie serca 

Serce  jest  bogato  unerwione  przez  włókna  układu  autonomicznego  (splot  sercowy). 

Wpływ  układu  nerwowego  na  czynność  serca  przejawia  się  w  zmianie  siły  jego  skurczów, 
częstotliwości skurczów, przewodzenia stanu czynnego, i pobudliwości. 
 
Ośrodki kontrolujące krąŜenie krwi 

Kontrola  krąŜenia  krwi  w  organizmie  realizowana  jest  za  pośrednictwem  ośrodków 

w centralnym  układzie  nerwowy.  Neurony  ośrodka  sercowego  znajdują  się  w  róŜnych 
strukturach układu nerwowego. Dzielą się na neurony (ośrodki) przyspieszające i zwalniające 
akcje serca. Ośrodek przyspieszający znajduje się w części piersiowej rdzenia kręgowego na 
poziomie  Th1-Th5.  Ośrodek  zwalniający  pracę  serca  zlokalizowany  jest  w  rdzeniu 
przedłuŜonym.  Ośrodek  naczynioruchowy  składający  się  z  części  zwęŜającej  naczynia 
i rozszerzającej naczynia krwionośne znajduje się w rdzeniu przedłuŜonym. 

 

Naczynia  krwionośne  tworzą  zamknięty  system  składający  się  z  tętnic,  naczyń 

włosowatych i Ŝył. Naczynia łącząc się z sercem tworzą krwioobiegi duŜy i mały (płucny).  
Podczas  kaŜdego  skurczu  komór  serca  komora  lewa  tłoczy  krew  utlenowaną  do  aorty  i  na 
obwód  naszego  ciała.  Jednocześnie  komora  prawa  tłoczy  taką  samą  objętość  krwi 
odtlenowanej  do  krąŜenia  małego  za  pośrednictwem  tętnicy  płucnej.  W  czasie  obiegu  przez 
naczynia  krąŜenia  duŜego  krew  oddaje  tlen  tkankom  i  odbiera  od  nich  dwutlenek  węgla, 
a następnie  wraca  do  prawego  przedsionka  za  pośrednictwem  Ŝył  krąŜenia  duŜego;  Ŝyły 
głównej  górnej  i  dolnej.  W  tym  samym  czasie  taka  sama  objętość  krwi  przepływając 
naczyniami  krąŜenia  małego  pobiera  tlen  w  pęcherzykach  płucnych  i  oddaje  dwutlenek 
węgla. Krew utlenowana wraca Ŝyłami płucnymi do lewego przedsionka. 
  
Krwioobieg duŜy 

Rozpoczyna się w lewej komorze, skąd krew natleniona wpływa do aorty. Rozgałęzia się 

ona  na  mniejsze  tętnice,  a  te  z  kolei  na  naczynia  włosowate,  które  dostarczają  krew  do 
narządów ciała. Od aorty wstępującej odchodzą naczynia zaopatrujące w krew serce. Od łuku 
aorty  odchodzą naczynia zaopatrujące w krew  głowę i kończyny  górne.  Od aorty piersiowej 
tętnice  odchodzą  do  oskrzeli,  przełyku,  śródpiersia  i  ścian  klatki  piersiowej.  Od  aorty 
brzusznej  odchodzą  tętnice  zaopatrujące  w  krew  Ŝołądek,  wątrobę,  śledzionę,  jelita,  narządy 
rozrodcze.  Najdrobniejsze  tętnice  przechodzą  w  sieć  naczyń  włosowatych,  które  wnikają  do 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49

tkanek.  Tam  dochodzi  oddanie  tlenu  i  składników  odŜywczych  oraz  pobrania  dwutlenku 
węgla. Następnie krew odpływa systemem Ŝył, kierując się do serca. Drobne Ŝyły zbierają się 
w  Ŝyły  główne:  górną  i  dolną,  które  uchodzą  do  prawego  przedsionka.  Do  prawego 
przedsionka uchodzą teŜ Ŝyły serca. 
 
Krwioobieg mały 

Rozpoczyna  się  w  prawej  komorze,  do  której  napływa  krew  Ŝylna  z  prawego 

przedsionka.  Skurcz  komory  tłoczy  krew  do  pnia  płucnego,  który  rozgałęzia  się  na  tętnice 
płucne  prawą  i lewa.  W  płucach  dzielą  się  one  na  coraz  drobniejsze  tętnice,  przechodzące 
w naczynia  włosowate,  które  oplatają  pęcherzyki  płucne.  Tam  zachodzi  wymiana  gazowa. 
Natleniona  krew  wraca  czterema  Ŝyłami  płucnymi  do  lewego  przedsionka,  a  stąd  do  lewej 
komory. 
 
Śledziona
  

Ś

ledziona  pełni  funkcje  zbiornika  krwi,  wytwarza  część  limfocytów,  reguluje  ilość 

granulocytów krąŜących we krwi, współdziała w rozpadzie erytrocytów i płytek krwi, bierze 
udział  w  biosyntezie  przeciwciał,  magazynuje  czynnik  VIII  krzepnięcia  krwi.  PołoŜona  jest 
wewnątrzotrzewnowo  w  lewej  okolicy  podŜebrowej,  przykryta  przez  lewy  łuk  Ŝebrowy. 
W

 

ś

ledzionie  wyróŜnia  się  koniec  tylny  oraz  koniec  przedni,  powierzchnię  przeponową 

i powierzchnię  trzewną  na  której  znajduje  się  wnęka  śledziony.  Obie  powierzchnie  łączą  się 
brzegiem  górnym  i  dolnym.  Śledziona  otoczona  jest  dwiema  błonami:  błoną  surowiczą 
i błoną włóknistą z która łączą się beleczki śledziony. Przestrzenie między beleczkami a błoną 
włóknistą  wypełnia  tkanka  łączna  siateczkową  tworząca  miazgę  śledziony.  Śledziona 
unaczyniona jest przez tętnicę śledzionową. Odprowadzanie krwi z odbywa się poprzez Ŝyłę 
ś

ledzionową. Unerwienie śledziony jest autonomiczne. 

 

4.7.2.  Pytania sprawdzające  

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie narządy wchodzą w skład układu krąŜenia? 

2.

 

Jaka rolę w organizmie człowieka pełni układ krąŜenia? 

3.

 

Jak połoŜone jest serce w klatce piersiowej? 

4.

 

Jak zbudowane są ściany serca? 

5.

 

Jakie naczynia łączą się z sercem? 

6.

 

Jakie zastawki znajdują się w sercu i gdzie są połoŜone? 

7.

 

Jaka jest rola zastawek serca? 

8.

 

Jak zbudowany jest układ bodźco-przewodzący i jaka jest jego rola? 

9.

 

Z jakich faz składa się cykl pracy serca? 

10.

 

W jaki sposób krew dociera do mięśnia sercowego? 

11.

 

Co to jest ciśnienie krwi i jaka jest prawidłowa jego wartość? 

12.

 

Na czym polega zjawisko tętna i jaka jest prawidłowa jego wartość? 

13.

 

Jakie ośrodki nerwowe kontrolują prace układu krąŜenia i gdzie są połoŜone? 
 

4.7.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Przeanalizuj budowę serca. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiając  serce,  skorzystać  z  tablic 
i modelu  serca  znajdującego  się  w  pracowni  anatomicznej,  programu  komputerowego 
„Ciało człowieka”, 

2)

 

określić lokalizację serca, 

3)

 

opisać wygląd zewnętrzny serca i wskazać na schemacie lub modelu poszczególne części 
serca, 

4)

 

określić a jakich elementów zbudowana jest ściana serca, 

5)

 

dokonać podziału serca na jamy i wskazać je na schemacie lub modelu serca,  

6)

 

nazwać zastawki serca, wskazać ich połoŜenie i określić ich rolę, 

7)

 

nazwać i wskazać na modelu naczynia krwionośne łączące się z poszczególnymi jamami 
serca, 

8)

 

wskazać na modelu serca naczynia naleŜące do krąŜenia wieńcowego serca. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, 

 

tablice przedstawiające budowę serca, 

 

model serca,  

 

program komputerowy „Ciało człowieka”, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Przeanalizuj przebieg naczyń tętniczych krwioobiegu duŜego. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  krwioobieg  duŜy,  skorzystać 
z tablic znajdujących się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać  w  Materiale  nauczania  informacje  na  temat  krwioobiegu  duŜego  i  naczyń 
krwionośnych tworzących krwioobiegi,  

3)

 

prześledzić w oparciu o schemat krąŜenia duŜego drogę krwi z lewej komory do prawego 
przedsionka, 

4)

 

wskazać poszczególne części aorty, 

5)

 

wypisać  w  formie  „mapy  myśli”  poszczególne  części  aorty  i  naczyń  tętniczych 
odchodzących od tych części, 

6)

 

wskazać  obszary  ciała  zaopatrywane  przez  gałęzie  aorty  wstępującej,  łuku  aorty,  aorty 
piersiowej i aorty brzusznej. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

arkusze papieru, 

 

atlasy anatomiczne, 

 

tablice przedstawiające budowę krwioobiegu duŜego, 

 

schemat krwioobiegu duŜego, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wykonaj pomiar ciśnienia tętniczego krwi. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać materiałach dydaktycznych informacje na temat ciśnienia krwi, 

2)

 

wyjaśnić istotę ciśnienia tętniczego krwi, 

3)

 

zapoznać się z algorytmem wykonania pomiaru, 

4)

 

przygotować aparat do pomiaru ciśnienia, 

5)

 

wykonać pomiar ciśnienia u kolegi zgodnie z algorytmem wykonania, 

6)

 

zinterpretować otrzymany wynik. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

algorytm wykonania pomiaru ciśnienia tętniczego krwi, 

 

aparat do mierzenia ciśnienia, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Wykonaj pomiar tętna. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat tętna, 

2)

 

wyjaśnić istotę tętna, 

3)

 

zapoznać się z algorytmem wykonania pomiaru tętna, 

4)

 

wybrać tętnice na której moŜna zbadać tętno, 

5)

 

wykonać pomiar tętna u kolegi zgodnie z algorytmem wykonania, 

6)

 

zinterpretować otrzymany wynik. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

algorytm wykonania pomiaru tętna, 

 

tablica przedstawiająca tętnice i miejsca w których moŜna zbadać tętno, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52

4.7.4.  Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz

 

Tak 

Nie 

1)

 

wymienić narządy wchodzące w skład układu krąŜenia? 

 

 

2)

 

wyjaśnić rolę układu krąŜenia w organizmie człowieka? 

 

 

3)

 

określić połoŜenie serca w klatce piersiowej? 

 

 

4)

 

przedstawić budowę ściany serca? 

 

 

5)

 

określić jakie naczynia łączą się z sercem? 

 

 

6)

 

rozróŜnić zastawki serca i wskazać ich połoŜenie? 

 

 

7)

 

określić rolę zastawek serca? 

 

 

8)

 

wyjaśnić rolę układu bodźco-przewodzącego serca? 

 

 

9)

 

wyjaśnić istotę cyklu pracy serca? 

 

 

10)

 

wyjaśnić sposób ukrwienia mięśnia sercowego? 

 

 

11)

 

wyjaśnić zjawisko ciśnienia krwi i tętna? 

 

 

12)

 

wskazać naczynia tętnicze na których moŜna zbadać tętno? 

 

 

13)

 

zmierzyć tętno i ciśnienie krwi? 

 

 

14)

 

określić wpływ układu nerwowego na prace układu krąŜenia? 

 

 

15)

 

scharakteryzować krąŜenie duŜe? 

 

 

16)

 

scharakteryzować krąŜenia małe? 

 

 

17)

 

opisać budowę śledziony? 

 

 

18)

 

wyjaśnić rolę śledziony? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53

4.8. 

Budowa i czynność układu nerwowego 

 
4.8.1.  Materiał nauczania 
 

Układ  nerwowy  zapewnia  organizmowi  łączność  ze  światem  zewnętrznym,  odbiera 

z niego  informacje  za  pośrednictwem  narządów  zmysłów,  zarządza  narządem  ruchowym, 
a takŜe  integruje  czynności  poszczególnych  narządów  i  zapewnia  równowagę  wewnętrzną 
organizmu. 
Podstawowym  elementem  układu  nerwowego  jest  komórka  nerwowa  (neuron).  W  obrębie 
komórki  nerwowej  wyróŜnia  się  ciało  komórki  nerwowej  i  dwa  rodzaje  wypustek:  aksony 
i dendryty. Aksony przenoszą informacje z ciała komórki do innych komórek nerwowych lub 
narządów  wykonawczych  (efektorów),  dendryty  natomiast  przekazują  pobudzenia  do  ciała 
komórki nerwowej. Poszczególne komórki nerwowe łączą się ze sobą poprzez synapsy, które 
pośredniczą  w  przekazywaniu  informacji.  Komórkom  nerwowym  towarzyszą  komórki 
glejowe, które spełniają funkcje pomocnicze (odŜywcze, izolacyjne, podporowe) w stosunku 
do neuronów. 
 

Tabela 2. Podział układu nerwowego 

Podział topograficzny 

Podział czynnościowy 

Układ nerwowy 
ośrodkowy 
(centralny) 

 

Mózgowie  

 

Rdzeń kręgowy  

Układ nerwowy 
somatyczny 

 

piramidowy 

 

pozapiramidowy 

Układ nerwowy 
obwodowy 

 

12 par nerwów czaszkowych 

 

31 par nerwów rdzeniowych 

Układ nerwowy 
autonomiczny 

 

współczulny 

 

przywspółczulny 

 

Tabela 3. Podstawowe pojęcia dotyczące układu nerwowego. 

Komórka nerwowa 

neuron 

Istota szara 

skupienie ciał k. nerwowych w cun. 

Istota biała 

skupienie wypustek k. nerwowych w cun. 

Jądro, pole, warstwa, ośrodek 

ograniczone skupienie ciał komórek nerwowych w cun. 

Droga nerwowa 

wiązka wypustek k. nerwowych przebiegająca w cun. 

Zwój 

skupienie ciał komórek nerwowych poza cun. 

Nerw 

wiązka wypustek k. nerwowych przebiegająca poza cun. 

Splot nerwowy 

wiązka nerwów oraz występujące między nimi zespolenia.  

Synapsa 

miejsce styku dwóch neuronów. 

Czynność odruchowa 

odbieranie bodźców i adekwatne reagowanie na nie.  

Łuk odruchowy 

droga impulsu od receptora do efektora. 

  
Mózgowie 
jest to część ośrodkowego układu nerwowego połoŜona wewnątrz jamy czaszki.  
WyróŜnia się podział topograficzny i rozwojowy mózgowia. 

 
Tabela 4
. Podział mózgowia 

Podział topograficzny 

Podział rozwojowy 

 

Mózg 

 

Pień mózgu 

 

MóŜdŜek 

 

Kresomózgowie 

 

Międzymózgowie 

 

Ś

ródmózgowie 

 

Tyłomózgowie 

 

Rdzeniomózgowie 

 

Kresomózgowie składa się z półkul mózguktóre zawierają istotę szara i białą oraz jąder 

podstawy.  W  półkulach  znajdują  się  komory  boczne.  Półkule  są  oddzielone  przez  szczelinę 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54

podłuŜną  mózgu  i  sierp  mózgu.  Połączone  są  przez  ciało  modzelowate.  Na  półkuli 
wyróŜniamy trzy powierzchnie: górno-boczną, przyśrodkowa i dolną. Ponadto występują trzy 
bieguny:  czołowy,  skroniowy  i  potyliczny.  Półkule  zawierają  sześć  płatów:  czołowy, 
ciemieniowy, skroniowy, potyliczny, wyspowy i limbiczny. Płaty podzielone są bruzdami na 
zakręty.  W  korze  mózgu  moŜna  wyróŜnić  szereg  pół  o  odrębnej  budowie  (pola 
cytoarchitektoniczne).  

Funkcje  kory  mózgu  związane  są  między  innymi  ze  świadomym  odczuwaniem, 

planowaniem ruchów, procesami poznawczymi, pamięcią, emocjami i mową.  
Istota białą półkul tworzą włókna nerwowe, które dzielimy na:  

 

włókna  nerwowe  kojarzeniowe,  zespalające  poszczególne  części  mózgu  w  obrębie  tej 
samej półkuli, 

 

włókna  nerwowe  spoidłowe,  zespalające  ze  sobą  struktury  odrębnych  półkul  (ciało 
modzelowate), 

 

włókna  nerwowe  rzutowe,  zespalające  mózg  ze  strukturami  połoŜonymi  w  pniu  mózgu 
i rdzeniu kręgowym. 

 
Komory  boczne  półkul  mózgowych.
  Komory  boczne  są  to  jamy  półkuli  mózgu,  zawierają 
płyn mózgowo-rdzeniowy i splot naczyniówkowy, łączą się z komorą trzecią. 
 
Międzymózgowi
e  zbudowane  jest  z:  nadwzgórza,  wzgórza,  podwzgórze,  niskowzgórza 
i komory III. 

 

wzgórze  jest  największym  skupiskiem  istoty  szarej  międzymózgowia.  W  obrębie 
wzgórza moŜna rozróŜnić wiele jąder. Stanowi waŜny ośrodek przekaźnikowy w drogach 
ze wszystkich rodzajów receptorów (z wyjątkiem węchu) do kory mózgu, który moduluje 
informacje  czuciowe  oraz  w  duŜej  mierze  decyduje  o  ich  dotarciu  do  świadomości. 
Ponadto wpływa na funkcje ruchowe. 

 

podwzgórze  jest  strukturą,  połoŜona  brzusznie  do  wzgórza.  Spełnia  wiele  zadań 
związanych  z  homeostaza  organizmu.  Składa  się  z  jąder,  które  mają  połączenie  ze 
wszystkimi obszarami ośrodkowego układu nerwowego. Podwzgórze integruje czynność 
układu  autonomicznego  oraz  nadzoruje  układ  wydzielania  wewnętrznego.  Ponadto 
ośrodki  podwzgórza  uczestniczą  w regulacji  rytmów  dobowych,  snu  i  czuwania, 
wpływają na zachowania emocjonalne i sterują reakcjami obronnymi na stres. 

 

Śródmózgowie  jest  to  krótki  i  wąski  odcinek  pnia  mózgu,  leŜący  we  wcięciu  namiotu 

oraz  przykryty  od  tyłu  półkulami  mózgu  i  móŜdŜkiem.  Śródmózgowie  pośredniczy 
w odruchach słuchowych i wzrokowych, zawiera jądra nerwów czaszkowych, które unerwiają 
mięśnie zewnętrzne gałki ocznej, w górnej części zawiera ośrodek skojarzonego spojrzenia ku 
górze,  zawiera  istotę  czarną,  mającą  połączenie  z  jądrami  kresomózgowia,  odgrywającą 
waŜną  rolę  w  regulacji  czynności  dowolnej  mięśni,  zawiera  jądro  czerwienne,  które  daje 
początek  drogom  zstępującym  do  rdzenia  kręgowego  oraz  wstępującym  do  wzgórza.  We 
wnętrzu śródmózgowia przebiega wodociąg mózgu. 

Most  ma  kształt  nieregularnego  sześcianu  o  silnie  uwypuklonej  powierzchni  brzusznej 

i bardziej  płaskiej  powierzchni  grzbietowej.  PołoŜony  jest  między  śródmózgowiem 
a rdzeniem  przedłuŜonym.  Z  boku  most  przechodzi  w  konar  środkowy  móŜdŜku  (boczne 
przedłuŜenie mostu). Na pograniczu mostu i tworów sąsiednich wychodzą z mózgowia nerwy 
czaszkowe: trójdzielny, odwodzący, twarzowy, przedsionkowo – ślimakowy. 
W  moście,  oprócz  przebiegających  licznych  dróg  łączących  ośrodki  leŜące  na  niŜszych 
i wyŜszych  poziomach  układu  nerwowego,  znajdują  się  jądra  mostu,  których  główna  rola 
polega na przekazywaniu do móŜdŜku informacji z kory mózgu.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55

Rdzeń  przedłuŜony  (rdzeniomózgowie)  rozciąga  się  od  skrzyŜowania  piramid  do 

bruzdy dolnej mostu. Przez rdzeń przedłuŜony przebiegają wszystkie impulsy, idące z mózgu 
do  rdzenia  kręgowego  i  odwrotnie.  Na  jego  powierzchni  brzusznej  przebiega  szczelina 
pośrodkowa  przednia,  od  której  bocznie  leŜy  parzysta  piramida  zawierająca  drogi 
piramidowe.  Większość  włókien  tej  drogi  przechodzi  na  druga  stronę,  tworząc  w  dolnym 
odcinku  rdzenia  przedłuŜonego  skrzyŜowanie  piramid.  Bocznie  od  piramid  znajduje  się 
oliwka.  Na  powierzchni  grzbietowej  zlokalizowanych  jest  kilka  bardzo  istotnych  ośrodków 
nerwowych.  Jądra  smukłe  i  klinowate,  leŜące  w  przedłuŜeniu  sznurów  tylnych  rdzenia 
kręgowego,  stanowi  ośrodek  przekaźnikowy  w  drodze  do  wzgórza.  Jądro  oliwki  przekazuje 
informacje  do  móŜdŜku.  W  rdzeniu  przedłuŜonym  znajdują  się  tez  jądra  nerwów 
czaszkowych.  W  tworze  siatkowatym  rdzenia  przedłuŜonego  zlokalizowane  są  ośrodki 
autonomiczne.  Są  to:  ośrodek  naczynioruchowy,  oddechowy,  połykania,  wymiotny,  kaszlu 
ssania, kichania. 

MóŜdŜek  jest  połoŜony  w  dole  tylnym  czaszki.  Jest  umocowany  do  pnia  mózgu  przez 

trzy  konary  móŜdŜku,  przez  które,  przebiegają  drogi  doprowadzające  i  odprowadzające 
informacje. Oddzielony jest od płatów potylicznych i skroniowych przez namiot móŜdŜku. Na 
powierzchni zewnętrznej zawiera zakręty i szczeliny.  

Do  móŜdŜku  dochodzą  informacje  czuciowe  z  rdzenia  kręgowego  i  ruchowe  z  kory 

mózgowej  oraz  dotyczące  równowagi  z  narządu  przedsionkowego  w  uchu  wewnętrznym. 
Dzięki integracji sygnałów z tych źródeł móŜdŜek wpływa na planowanie ruchów, jak i na ich 
wykonanie,  kontroluje  napięcie  mięśniowe,  reguluje  postawę  ciała  oraz  koordynuje  ruchy 
głowy i gałek ocznych. Uczestniczy teŜ w procesach uczenia się ruchów. Odgrywa takŜe rolę 
w  niektórych  procesach  poznawczych  i  związanych  z  mową.  Składa  się  z  robaka,  który 
stanowi wąską część środkową, oraz dwóch półkul. Powierzchnia móŜdŜku jest pofałdowana 
i podzielona  licznymi  szczelinami  i  bruzdami  na  płaty,  płaciki,  i  zakręty.  Istota  szara 
zgromadzona  jest  na  powierzchni,  gdzie  tworzy  korę  móŜdŜku.  Pod  powierzchnią  kory 
znajduje się istota biała a w niej zlokalizowane są jądra móŜdŜku. 

Rdzeń  kręgowy  stanowi  dolną  część  ośrodkowego  układu  nerwowego.  PołoŜony  jest 

w kanale  kręgowym,  otoczony  jest  oponami.  Zaczyna  się  poniŜej  skrzyŜowania  piramid,  na 
wysokości otworu wielkiego potylicznego, kończy się stoŜkowato tzw. stoŜkiem rdzeniowym 
na wysokości drugiego kręgu lędźwiowego. 
W rdzeniu kręgowym wyróŜnia się: 

 

część szyjną, 

 

część piersiową, 

 

część lędźwiową,  

 

część krzyŜową,  

 

część guziczną. 

 
W miejscach gdzie z rdzeniem łączą się nerwy kończyn występują wrzecionowate zgrubienia 
tworzące: 

 

zgrubienie szyjne (C3 – Th2), 

 

zgrubienie lędźwiowo – krzyŜowe (Th10 – L1). 

Na wysokości pierwszych kręgów lędźwiowych (L1 – L2) rdzeń kręgowy zwęŜa się tworząc 
stoŜek rdzeniowy, którego przedłuŜeniem jest nić końcowa sięgająca do S2. Jej część  
nie  zawierająca  juŜ  tkanki  nerwowej  opuszcza  kanał  kręgowy,  kończąc  się  na  powierzchni 
tylnej kości guzicznej jako więzadło guziczne. 
Z  rdzeniem  kręgowym  łączą  się  korzenie  brzuszne  i  grzbietowe  31–33  par  nerwów 
rdzeniowych, tworząc segmenty rdzenia kręgowego. Są to segmenty: 

 

szyjne – 8 par nerwów szyjnych, 

 

piersiowe – 12 par nerwów piersiowych, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

56

 

lędźwiowe – 5 par nerwów lędźwiowych, 

 

krzyŜowe – 5 par nerwów krzyŜowych, 

 

guziczne – 1- (3) par nerwów guzicznych. 
Nerwy  rdzeniowe  opuszczają  kanał  kręgowy  przez  otwory  międzykręgowe,  przy  czym 

w części  szyjnej  otwory  te  znajdują  się  na  tym  samym  poziomie,  co  nerwy.  W  miarę 
przesuwania się ku dołowi otwory międzykręgowe leŜą coraz niŜej w stosunku do nerwów, co 
spowodowane jest nierównomiernym wzrostem rdzenia kręgowego i kręgosłupa.  
W następstwie tego procesu najdłuŜsze korzenie  mają nerwy lędźwiowe i krzyŜowe.  Biegną 
one równolegle do nici końcowej i razem z nią tworzą ogon koński. 
 
Budowa zewnętrzna rdzenia kręgowego 

Na powierzchni rdzenia znajduje się szereg podłuŜnych bruzd. Na powierzchni przedniej 

(brzusznej) rdzenia kręgowego przebiega głęboka szczelina pośrodkowa przednia. Po obu jej 
stronach  nieco  do  tyłu  przebiega  bruzda  boczna  przednia  zwana  polem  korzeniowym 
przednim dla korzeni brzusznych nerwów rdzeniowych. 

Na  powierzchni  tylnej  (grzbietowej)  w  płaszczyźnie  pośrodkowej  przebiega  bruzda 

pośrodkowa  grzbietowa  (tylna).  W  odległości  2–3  mm  od  niej  ku  przodowi  leŜy  bruzda 
boczna tylna stanowiąca pole korzeniowe dla korzeni grzbietowych nerwów rdzeniowych.  
Wymienione bruzdy na powierzchni rdzenia kręgowego zaznaczają podział na sznury: sznur 
przedni, sznur boczny, sznur tylny. 
Sznury zbudowane są z istoty białej, tworzą drogi nerwowe. 
 
Budowa wewnętrzna rdzenia kręgowego 

Rdzeń  kręgowy  zbudowany  jest  z  istoty  szarej  połoŜonej  wewnętrznie  i  istoty  białej 

leŜącej zewnętrznie (obwodowo), przy czym ich wzajemny stosunek ilościowy jest róŜny na 
róŜnych poziomach rdzenia.  
Na przekroju poprzecznym istota szara wyglądem przypomina motyla lub literę H. 
WyróŜnia się w niej: róg przedni (brzuszny), róg boczny, róg tylny (grzbietowy). 
Róg  przedni  zwany  jest  równieŜ  ruchowym.  Zawiera  neurony  ruchowe.  Róg  tylny  zwany 
równieŜ czuciowym, odbiera i przekształca impulsy czuciowe. 
W środku istoty szarej występuje kanał środkowy, który jest pozostałością embrionalnej cewy 
nerwowej,  ku  górze  przechodzi  w  kanał  środkowy  rdzenia  przedłuŜonego  a  ten  w  komorę 
czwartą  mózgowia.  Twory  widoczne  na  przekrojach  poprzecznych  jako  rogi  są 
w rzeczywistości długimi pionowymi listwami istoty szarej zwanymi słupami. 

Istota  szara  rdzenia  kręgowego  podobnie  jak  mózgowie  składa  się  z  ciał  komórek 

nerwowych, włókien bezrdzennych, włókien rdzennych oraz z gleju i tkanki łącznej. 

Zasadniczym składnikiem istoty białej są włókna nerwowe, które tworzą drogi nerwowe. 

W  rdzeniu  moŜna  wyróŜnić:  drogi  własne  rdzenia  kręgowego,  drogi  rdzeniowo  –  mózgowe, 
drogi mózgowo – rdzeniowe. 

 

Ośrodki rdzenia kręgowego 

 

ośrodek ruchów przepony (III–IV segment szyjny); 

 

ośrodki ruchowe kończyn górnych (V–VIII segment szyjny i I piersiowy); 

 

ośrodki ruchów mięśni klatki piersiowej, grzbietu i brzucha (część piersiowa); 

 

ośrodki ruchowe kończyn dolnych (zgrubienie lędźwiowe); 

 

ośrodki autonomiczne:  

 

odruchów źrenicy (VIII segment szyjny, I–II piersiowy), 

 

odruchy mikcji, defekacji, ejakulacji, erekcji (segment krzyŜowy), 

 

ośrodki  naczynioruchowe  i  wydzielnicze  dla  gruczołów  potowych  skóry  (segment 
piersiowy i górny lędźwiowy). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

57

Opony mózgowia i rdzenia kręgowego 

Mózgowie  i  rdzeń  kręgowy  otoczone  są  trzema  łącznotkankowymi  błonami,  które 

nazywamy  oponami.  Opona  zewnętrzna  jest  mocna,  gruba  i  odporna  i  nosi  nazwę  opony 
twardej.  Od  okostnej  oddziela  ją  jama  nadtwardówkowa.  Opona  środkowa,  czyli  opona 
pajęcza lub pajęczynówka leŜy do wewnątrz od opony twardej, oddzielona od niej włosowatą 
szczeliną  –  jamą  podtwardówkowa.  Od  opony  miękkiej  pajęczynówkę  dzieli  jama 
podpajęczynówkowa. 
Opona wewnętrzna, czyli opona miękka jako cienka błonka ściśle powleka mózgowie i rdzeń 
kręgowy. 
Opony  mózgowia  tworzą  zbiornik  zawierający  płyn  mózgowo-rdzeniowy.  Płyn  mózgowo-
rdzeniowy słuŜy jako ochrona dla ośrodkowego  układu nerwowego, pełni funkcje odŜywcze 
i usuwa  produkty  metabolizmu  neuronalnego,  zapewnia  komórkom  nerwowym  stałe, 
chemiczne środowisko. 
 
Układ nerwowy obwodowy 

Do  obwodowego  układu  nerwowego  zaliczamy  nerwy  czaszkowe,  nerwy  rdzeniowe, 

układ autonomiczny współczulny i przywspółczulny. 
 
Nerwy czaszkowe
 

 
Tabela 5
. Nerwy czaszkowe 

Miano nerwu 

Kolejność 

Czynność którą zawiaduje 

Nerw węchowy 

przewodzenie wraŜeń węchowych 

Nerw wzrokowy 

II 

przewodzenie wraŜeń wzrokowych 

Nerw okoruchowy 

III 

ruchy gałki ocznej, akomodacja, średnica źrenicy 

Nerw bloczkowy 

IV 

ruchy gałki ocznej 

Nerw trójdzielny 

ruchy Ŝuchwy, odbiór wraŜeń słuchowych, odbiór czucia ze skóry 

Nerw odwodzący 

VI 

ruchy gałki ocznej 

Nerw twarzowy 

VII 

wyraz twarzy, odbiór wraŜeń słuchowych, wydzielanie łez i śliny 

Nerw przedsionkowo-
ś

limakowy 

VIII 

słuch, równowaga 

Nerw językowo-gardłowy 

IX 

smak, wydzielanie śliny, połykanie 

Nerw błędny 

fonacja, połykanie, czynność narządów 

Nerw dodatkowy 

XI 

ruchy głowy i barku 

Nerw podjęzykowy 

XII 

ruchy języka 

 
Nerwy rdzeniowe 

Nerwy  łączące  się  z  rdzeniem  kręgowym  nazywają  się  nerwami  rdzeniowymi.  Jest  ich 

zwykle 31 par. 
Dzieli się je topograficznie, w zaleŜności od okolicy ciała, podobnie jak kręgi w kręgosłupie, na: 

 

nerwy szyjne; 8 par (C1-C8), 

 

nerwy piersiowe; 12 par (Th1-Th12), 

 

nerwy lędźwiowe; 5 par (L1-L5), 

 

nerwy krzyŜowe; 5 par (S1-S5), 

 

nerwy guziczne; zwykle 1 para (Co1). 

 
KaŜdy  nerw  rdzeniowy  zaopatruje  własny  wycinek  (segment  ciała),  w  zakresie  miotomu, 
sklerotomu i dermatomu, np. nerwy pochodzące z C1-C4 unerwiają głowę, nerwy pochodzące 
z  C3-C5  przeponę,  nerwy  z  C5-Th1  kończynę  górną,  nerwy  z  Th1-Th12  tułów,  a  nerwy  
z L1-S2 kończynę dolną. 
W  kaŜdym  nerwie  moŜna  wyróŜnić  następujące  składowe:  korzeń  przedni  (brzuszny  lub 
ruchowy)  i  korzeń  tylny  (grzbietowy  lub  czuciowy)  nerwu  rdzeniowego  oraz  pozostający 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

58

w łączności z tym ostatnim, zwój rdzeniowy, pień nerwu rdzeniowego oraz gałęzie, na które 
ten pień się dzieli. 
Gałęzie  przednie  nerwów  rdzeniowych  tworzą  sploty  nerwowe  powstałe  w  następstwie 
licznych  zespoleń  pomiędzy  nimi.  WyróŜnia  się  następujące  sploty  i  gałęzie  nie  tworzące 
splotów: splot szyjny, splot ramienny, nerwy piersiowe, splot lędźwiowo-krzyŜowy. 
 
Układ nerwowy autonomiczny  

Układ nerwowy autonomiczny jest częścią układu nerwowego wyodrębnioną ze względu 

na  odmienną  budowę  i  czynność,  składającą  się  z  zespołu  ośrodków  nerwowych,  z  dróg 
nerwowych odśrodkowych oraz nerwów i gałęzi. 
Układ autonomiczny czuwa nad czynnością narządów, zapewniając organizmowi równowagę 
wewnętrzną (homeostasis). 
Układ autonomiczny charakteryzuje się: 

 

nierównomiernym  (niemetamerycznym)  rozmieszczeniem  ośrodków  w  mózgowiu 
i w rdzeniu kręgowym, 

 

występowaniem  w  przebiegu  włókien  nerwowych  odśrodkowych  zwojów  nerwowych, 
dzielących te włókna na włókna przed i zazwojowe, 

 

odmienną budową nerwów wchodzących w jego skład (włókna szare Remaka), 

 

powolnym przebiegiem impulsów nerwowych (około 0,5 m/s), 

 

wydzielaniem  w  synapsach  efektorycznych  nie  tylko  acetylocholiny,  lecz  równieŜ 
noradrenaliny, 

 

efektorami, którymi są mięsnie gładkie, mięsień sercowy i gruczoły. 

 
Część współczulna układu autonomicznego 

Część współczulna zbudowana jest z części ośrodkowejz pni współczulnych i z nerwów 

współczulnych. 
Część  ośrodkowa  stanowi  skupienie  istoty  szarej  w  rdzeniu  kręgowym,  tworząc  słupy 
pośrednio-boczne prawy i lewy przebiegające w rogach bocznych rdzenia kręgowego, od C8 
do L3, stąd uŜywana przez niektórych autorów nazwa: część piersiowo – lędźwiowa. 
Tu  znajdują  się  ciała  komórek  nerwowych  dające  początek  przedzwojowym  włóknom 
współczulnym, opuszczającym rdzeń i kanał kręgowy wraz z korzeniami przednimi nerwów 
rdzeniowych. 
Włókna przedzwojowe kończą się w większości przypadków w zwojach pnia współczulnego. 

Pnie współczulne prawy i lewy przebiegają po bocznej powierzchni trzonów kręgowych 

od  podstawy  czaszki  do  kości  guzicznej,  gdzie  obydwa  pnie  łączą  się  ze  sobą  zwojem 
nieparzystym. KaŜdy z pni współczulnych, składa się z szeregu zwojów pnia współczulnego.  
W  zaleŜności  od  miejsca  połoŜenia  wyróŜnia  się  zwoje:  szyjne,  piersiowe,  lędźwiowe 
i krzyŜowe pni współczulnych.  
Od poszczególnych zwojów pni współczulnych odchodzą nerwy i gałęzie współczulne. 
Część współczulna układu autonomicznego cechuje się tym, Ŝe wytwarza samodzielne nerwy, 
mające  własne  miana  oraz,  Ŝe  włókna  przedzwojowe  są  krótsze  od  włókien  zazwojowych, 
a w synapsach efektorycznych wytwarzana jest adrenalina. 
 
Część przywspółczulna układu autonomicznego  

Włókna  nerwowe  układu  przywspółczulnego  opuszczają  ośrodkowy  układ  nerwowy 

w obrębie czaszki i odcinka krzyŜowego rdzenia kręgowego. 

Część  mózgowiowa  składa  się  z  przywspółczulnych  jąder  niektórych  nerwów 

czaszkowych,  przywspółczulnych  włókien  nerwowych  wchodzących  w  skład  tych  nerwów 
i przywspółczulnych zwojów połoŜonych w narządach lub jamach ciała. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

59

Cztery  nerwy  czaszkowe  zawierają  włókna  przywspółczulne:  okoruchowy,  twarzowy, 
językowo-gardłowy, błędny. 

Część rdzeniową reprezentuje jądro pośrednio – przyśrodkowe znajdujące się w słupach 

(rogach)  bocznych  rdzenia  kręgowego  na  wysokości  S1  –  S3,  tu  rozpoczynają  się  włókna 
przedzwojowe wchodzące w skład nerwów rdzeniowych. 
Włókna przywspółczulne cechują się tym, Ŝe w zasadzie nie tworzą samodzielnych nerwów, 
ich  włókna  przedzwojowe  są  dłuŜsze  od  zazwojowych,  a  w  synapsach  efektorycznych 
wydzielana jest acetylocholina. 

Czynność  układu  autonomicznego  jest  bardzo  złoŜona  i  wbrew  pozorom  stosunkowo 

mało  poznana.  Wiadomo,  Ŝe  są  narządy  lub  części  narządów,  które  nie  mają  w  ogóle 
unerwienia  autonomicznego,  jak  np.  kora  gruczołów  nadnerczowych  lub  gruczoły  potowe 
apokrynowe.  Niektóre  narządy  zaopatrywane  są  tylko  przez  jedną  z  części  układu 
autonomicznego. 

Między  obu  częściami,  współczulną  i  przywspółczulną,  występuje  antagonizm 

czynnościowy bezpośredni lub pośredni. 

Część  współczulna  układu  autonomicznego  kieruje  procesami  dysymilacyjnymi, 

wywołuje  podwyŜszenie  poziomu  adrenaliny  we  krwi,  ma  wpływ  na  zachowanie  się 
organizmu  w  sytuacjach  stresowych.  W  zakończeniach  efektorycznych  części  współczulnej 
znajdują  się  włókna  adrenergiczne  powodujące  powstawanie  w  tkankach  takich  hormonów 
jak  adrenalina  i  noradrenalina.  Działają  one  głownie  na  przemianę  węglowodanów, 
zwiększają podstawową przemianę materii i ciepłotę ciała. 

Część  przywspółczulna  układu  autonomicznego  kieruje  procesami  asymilacyjnymi,  jej 

pobudzenie  powoduje  spadek  podstawowej  przemiany  materii  i  zmniejszenie  ciepłoty  ciała. 
W  zakończeniach  efektorycznych  części  przywspółczulnej  znajdują  się  włókna 
cholinergiczne, powodujące powstawanie acetylocholiny.  

 

Czynność układ piramidowego i pozapiramidowego.  

Ośrodki  kontrolujące  ruchy  dowolne  i  postawę  ciała  znajdują  się  w  korze  mózgowej, 

jądrach  kresomózgowia  i  móŜdŜku.  W  koordynacji  czynności  tych  ośrodków  z  czynnością 
rdzenia kręgowego pośredniczy równieŜ twór siatkowaty pnia mózgu. 

Ośrodki  układu  piramidowego  znajdują  się  w  korze  mózgowej.  Są  to  ośrodki  kierujące 

wykonywaniem  ruchów  złoŜonych  przez  całe  grupy  mięśniowe.  Efektorami  są  mięśnie 
poprzecznie  prąŜkowane.  Poszczególne  części  kory  mózgu  odpowiadają  poszczególnym 
grupom  mięśniowym  (człowieczek  ruchowy).  Ośrodki  korowe  połączone  są  z  efektorami 
drogami nerwowymi (droga korowo-jądrowa, droga korowo-rdzeniowa).  
Zasadniczą  funkcją  układu  pozapiramidowego  jest  współdziałanie  w  wyzwalaniu  ruchów 
dowolnych  i  regulowanie  napięcia  mięśni  poprzecznie  prąŜkowanych.  MoŜe  działać  tylko 
przy ścisłej współpracy z układem piramidowym. 
 
Naczynia ośrodkowego układu nerwowego 

Krew  dochodzi  do  mózgowia  przez  dwie  parzyste  tętnice:  tętnicę  kręgową  i  tętnicę 

szyjną  wewnętrzną.  Krew  z  naczyń  włosowatych  mózgowia  odpływa  do  drobnych  naczyń 
Ŝ

ylnych,  które  z  kolei  uchodzą  do  duŜych  Ŝył  leŜących  w  oponie  miękkiej  oraz  w  jamie 

podpajęczynówkowej. śyły mózgu tworzą dwa układy: głęboki i powierzchowny. 

Czynność ośrodkowego układu nerwowego człowieka związana jest z trzema procesami, 

którymi  są:  odbieranie  bodźców  ze  środowiska  zewnętrznego  i  wewnętrznego  organizmu, 
reagowanie na bodźce i ich zapamiętywanie. 
Odbieranie  bodźców  i  adekwatne  reagowanie  na  nie,  nosi  nazwę  czynności  odruchowej. 
Czynność  odruchowa  jest  podstawowym  przejawem  funkcji  ośrodkowego  układu 
nerwowego. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

60

Odruch  jest  to  odpowiedź  efektora  wywołana  przez  bodziec  działający  na  receptor 
i wyzwolona  za  pośrednictwem  układu  nerwowego.  Droga,  jaką  przebywa  impuls  nerwowy 
od receptora do efektora, nazywa się łukiem odruchowym. Składa się on z: 

 

receptora – narządu odbierającego, 

 

aferentnego, czyli dośrodkowego włókna nerwowego, 

 

ośrodka nerwowego, 

 

eferentnego, czyli odśrodkowego włókna nerwowego, 

 

efektora – narządu wykonawczego. 

W zaleŜności od liczby neuronów w ośrodkach nerwowych przewodzących impuls nerwowy 
od receptora do efektora odruchy dzielą się na proste (rdzeniowe) i złoŜone. 
Dzięki  wrodzonym  połączeniom  nerwowym  występują  odruchy  wrodzone  (bezwarunkowe). 
W Ŝyciu osobniczym powstają równieŜ nowe połączenia między róŜnymi ośrodkami. Dzięki 
temu powstają nowe odruchy, które są odruchami nabytymi (warunkowymi).  
 

4.8.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jak zbudowana jest komórka nerwowa? 

2.

 

Jak dzieli się układ nerwowy według podziału topograficznego i czynnościowego? 

3.

 

Z czego składa się układ nerwowy ośrodkowy? 

4.

 

Jakie części rozróŜniamy w mózgowiu? 

5.

 

Jaką budowę i znaczenie ma mózg? 

6.

 

Co wchodzi w skład pnia mózgu? 

7.

 

Jaką budowę i znaczenie mają poszczególne części pnia mózgu? 

8.

 

Jak zbudowany jest rdzeń przedłuŜony i jakie ośrodki są w nim zlokalizowane? 

9.

 

Jaką budowę i znaczenie ma móŜdŜek? 

10.

 

Jaką budowę ma rdzeń kręgowy? 

11.

 

Jakie ośrodku zlokalizowane są w rdzeniu kręgowym? 

12.

 

Jakie błony pokrywają mózgowie i rdzeń kręgowy? 

13.

 

Jaką rolę pełnią nerwy czaszkowe i rdzeniowe i jaki jest ich przebieg? 

14.

 

Jak zbudowany jest i jakie jest znaczenie układu autonomiczny? 

15.

 

Jak zbudowany jest i jakie jest znaczenie układu somatycznego? 

16.

 

Co to jest odruch i jakie są rodzaje odruchów? 

 

4.8.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Przeanalizuj budowę i czynność mózgu.  
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w atlasie anatomicznym rysunki przedstawiając mózgowie, skorzystać z tablic 
i modelu 

mózgowia 

znajdującego 

się 

pracowni 

anatomicznej, 

programu 

komputerowego „Ciało człowieka”, 

2)

 

odnaleźć w materiałach dydaktycznym informacje na temat budowy i czynności mózgu, 

3)

 

oznaczyć na schemacie poszczególne płaty mózgu,  

4)

 

zaznaczyć na schemacie waŜniejsze korowe ośrodki podstawowych funkcji.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

61

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, 

 

tablice przedstawiające budowę mózgowia, 

 

model mózgowia,  

 

schemat mózgowia, 

 

program komputerowy „Ciało człowieka”, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Przeanalizuj budowę i czynność rdzenia kręgowego. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  rdzeń  kręgowy,  skorzystać 
z tablic i modelu rdzenia kręgowego znajdującego się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odnaleźć w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy i czynności rdzenia 
kręgowego, 

3)

 

oznaczyć  na  schemacie  rdzenia  kręgowego  segmenty  rdzenia  i  zapisać  liczbę  nerwów 
rdzeniowych opuszczających kaŜdy segment,  

4)

 

zaznaczyć  na  schemacie  rdzenia  kręgowego  lokalizację  rdzeniowych  ośrodków 
ruchowych i autonomicznych, 

5)

 

zaznaczyć na schemacie przekroju poprzecznego rdzenia kręgowego, istotę szarą i istotę 
białą,  sznury  i  słupy  rdzenia  kręgowego  oraz  miejsca  wyjścia  korzenie  brzusznych 
i grzbietowych nerwów rdzeniowych. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

tablice i modele rdzenia kręgowego, 

 

schemat budowy zewnętrznej rdzenia kręgowego, 

 

schemat budowy wewnętrznej rdzenia kręgowego, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 3 

Przeanalizuj czynność nerwów czaszkowych. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w atlasie anatomicznym rysunki przedstawiające nerwy czaszkowe, skorzystać 
z tablic przedstawiających nerwy czaszkowe, 

2)

 

odnaleźć w materiałach dydaktycznych informacje na temat nerwów czaszkowych, 

3)

 

wypisać wszystkie nerwy czaszkowe, 

4)

 

przyporządkować  poszczególnym  nerwom  czaszkowym  narządy  które  są  przez  nie 
unerwiane i czynności na które wpływają. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

62

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

tablice nerwów czaszkowych, 

 

schemat nerwów czaszkowych, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.8.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wyjaśnić budowę komórki nerwowej? 

 

 

2)

 

dokonać podziału układu nerwowego ? 

 

 

3)

 

przedstawić skład układu nerwowego ośrodkowego? 

 

 

4)

 

rozróŜnić części mózgowia? 

 

 

5)

 

scharakteryzować budowę i czynność mózgu? 

 

 

6)

 

scharakteryzować budowę i znaczenie pnia mózgu? 

 

 

7)

 

scharakteryzować budowę i znaczenie rdzenia przedłuŜonego? 

 

 

8)

 

scharakteryzować budowę i znaczenie móŜdŜku? 

 

 

9)

 

scharakteryzować budowę i znaczenie rdzenia kręgowego? 

 

 

10)

 

przedstawić budowę i znaczenie opon mózgowo-rdzeniowych? 

 

 

11)

 

wyjaśnić rolę nerwów czaszkowych i rdzeniowych? 

 

 

12)

 

określić  części  ciała  zaopatrywane  przez  nerwy  czaszkowe 
i rdzeniowe? 

 

 

13)

 

scharakteryzować układ autonomiczny? 

 

 

14)

 

przedstawić budowę i znaczenie układu somatycznego? 

 

 

15)

 

wyjaśnić istotę czynności odruchowej? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

63

4.9. 

Zarys 

budowy 

układu 

oddechowego, 

trawiennego, 

moczowego, endokrynologicznego i skóry 

 
4.9.1. Materiał nauczania 

 
Układ oddechowy  

Niezbędnym warunkiem Ŝycia komórki i przemian zachodzących w niej jest stały dopływ 

tlenu  i  usuwanie  powstałego  jako  produkt  końcowy  dwutlenku  węgla.  Wymianę  gazową 
między  Ŝywym  organizmem  a  otaczającym  środowiskiem  zapewnia  człowiekowi  układ 
oddechowy.  
Do  układu  oddechowego  naleŜą:  nos  zewnętrzny,  jama  nosowa  wraz  z  zatokami 
przynosowymi,  krtań,  tchawica,  oskrzela  główne,  płuca  wraz  z  opłucną  i  jamami  opłucnej. 
Oddychanie  dzieli  się  na  zewnętrzne  i  wewnętrzne,  czyli  komórkowe.  Oddychanie 
zewnętrzne  polega  na  doprowadzeniu  tlenu  do  komórek  zgodnie  z  gradientem  ciśnienia 
parcjalnego  tlenu.  Jednocześnie  zostaje  wydalony  dwutlenek  węgla,  powstający  w  wyniku 
utleniania  komórkowego  związków  organicznych.  Na  oddychanie  zewnętrzne  składają  się: 
wentylacja  płuc,  dyfuzja  gazów  pomiędzy  powietrzem  pęcherzykowym  a  krwią,  transport 
gazów i dyfuzja gazów pomiędzy krwią a komórkami. 
Regulacja  częstości  i  głębokości  oddychania  odbywa  się  za  pośrednictwem  ośrodka 
oddechowego znajdującego się w rdzeniu przedłuŜonym. 
 
Układ trawienny 

Do  układu  trawiennego  naleŜą:  jama  ustna,  gardło,  przełyk,  Ŝołądek,  jelito  cienkie 

(dwunastnica,  jelito  czcze,  jelito  kręte),  jelito  grube  (kątnica  z  wyrostkiem  robaczkowym, 
okręŜnica  wstępująca,  okręŜnica  poprzeczna,  okręŜnica  zstępująca,  okręŜnica  esowata 
i odbytnica) oraz wątroba i trzustka. 
SpoŜywane  pokarmy  zostają  w  przewodzie  pokarmowym  poddane  obróbce  mechanicznej 
i chemicznej,  tak,  aby  mogły  być  wchłonięte.  Zawierają  one  składniki  energetyczne 
i budulcowe, jakimi są węglowodany, tłuszcze i białka, oraz witaminy, sole mineralne i wodę.  
Trawienie w jamie ustnej polega na rozdrobnieniu pokarmu w czasie Ŝucia, wymieszaniu ze 
ś

lina  i  poddaniu  działaniu  enzymu  amylazy  ślinowej,  która  zapoczątkowuje  trawienie 

węglowodanów. 
ś

ołądek  spełnia  w  organizmie  człowieka  funkcje  polegające  na:  gromadzeniu 

i przechowywaniu  spoŜytych  pokarmów  oraz  ich  trawieniu.  Pokarm  zostaje  dokładnie 
rozdrobniony  i  zmieszany  z  sokiem  Ŝołądkowym,  który  zawiera  kwas  solny,  enzymy 
trawienne (pepsyna), śluz, sole mineralne i wodę. Pepsyna rozkłada duŜe cząsteczki białka.  
W  dwunastnicy,  w  której  odbywają  się  główne  procesy  trawienne,  treść  pokarmowa  jest 
trawiona  do  składników  prostych,  które  w  jelicie  czczym  są  wchłaniane  do  krwi.  W  jelicie 
grubym  zachodzą  cztery  zasadnicze  procesy:  zwrotne  wchłanianie  wody,  wchłanianie 
elektrolitów, witamin i aminokwasów, formowanie kału, stałe mnoŜenie się drobnoustrojów. 
Nie  strawione  i  nie  wchłonięte  składniki  pokarmowe,  złuszczone  komórki  nabłonka  jelita 
i śluz wydalane są na zewnątrz.  
 
Układ moczowy 

Do  narządów  układu  moczowego  naleŜą:  nerki,  miedniczki  nerkowe,  moczowody, 

pęcherz moczowy i cewka moczowa. Nerki są narządem parzystym połoŜonym w przestrzeni 
zaotrzewnowej  na  tylnej  ścianie  jamy  brzusznej,  w  okolicy  lędźwiowej.  W  nerce  wyróŜnia 
się:  powierzchnie  tylną,  powierzchnię  przednią,  biegun  górny,  biegun  dolny,  brzeg  boczny 
i brzeg  przyśrodkowy.  Brzeg  przyśrodkowy  ma  zagłębienie  zwane  wnęką  nerki,  przez  którą 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

64

przechodzi  moczowód,  naczynia  i  nerwy.  Powierzchnia  nerki  jest  pokryta  błoną 
łącznotkankową, zwaną torebką włóknistą, którą otacza z zewnątrz torebka tłuszczowa. Nerka 
jest  zbudowana  z  części  zewnętrznej  zwanej  korą  nerki  i  wewnętrznej  rdzenia  nerki.  Kora 
tworzy  słupy  nerkowe.  Słupy  nerkowe  wnikają  pomiędzy  piramidy  nerkowe,  z  których 
zbudowany jest rdzeń. Piramidy nerkowe swoimi podstawami skierowane są do powierzchni 
nerki,  natomiast  ich  wierzchołki,  zwane  brodawkami  nerkowymi  zwrócone  są  w  kierunku 
zatoki  nerkowej.  W  głębi  nerki  znajduje  się  zatoka  nerkowa  z  kielichami  mniejszymi 
i większymi oraz miedniczka nerkową. 
Jednostką  morfologiczno-czynnościową  nerki  jest  nefron.  Nefron  składa  się  z  ciałka 
nerkowego  i  kanalików  nerkowych.  Ciałko  nerkowe  połoŜone  jest  w  korze  nerki,  składa  się 
z kłębuszka i torebki kłębuszka. 
Czynność  zewnątrzwydzielnicza  nerek  związana  jest  z  tworzeniem  się  moczu.  W  tworzeniu 
moczu  udział  biorą  nefrony.  Powstawanie  moczu  wiąŜe  się  z  trzema  procesami 
fizjologicznymi: filtracją, resorpcją i sekrecją. 
Miedniczka  nerkowa  jest  łącznotkankowym  zbiornikiem  znajdującym  się  we  wnęce  nerki. 
Tworzy się z kielichów nerkowych większych.  

Moczowód  jest  przewodem  długości  około  33  cm,  łączącym  miedniczkę  nerkową 

z pęcherzem  moczowym.  WyróŜnia  się  w  nim  część  brzuszną  i  część  miedniczną. 
W przebiegu moczowodu wyróŜnia się trzy zwęŜenia: górne, środkowe i dolne. 
Pęcherz  moczowy  jest  nieparzystym  zbiornikiem  moczu  spływającego  porcjami 
z moczowodu.  PołoŜony  jest  w  miednicy  mniejszej  za  spojeniem  łonowym.  MoŜna  w  nim 
wyróŜnić:  szczyt  pęcherza,  trzon  pęcherz  i  dno  pęcherza.  Pojemność  pęcherz  moczowego 
wynosi około 700 ml. 

Cewka  moczowa  ma  odmienną  budowę  u  kobiet  i  u  męŜczyzn.  Cewka  moczowa  męska 

odprowadza  mocz  i  nasienie.  Rozpoczyna  się  ujściem  wewnętrznym  cewki  moczowej 
a kończy  na  Ŝołędzi  prącia  ujściem  zewnętrznym.  Dzieli  się  na  część  sterczową,  błoniastą 
i gąbczastą. Cewka moczowa Ŝeńska jest krótka, uchodzi do przedsionka pochwy. 
Mocz  wydostający  się  z  przewodów  brodawkowych  gromadzi  się  w  kielichach  nerkowych 
i miedniczce nerkowej. Moczowodem przemieszcza się do pęcherza moczowego. Oddawanie 
moczu  następuje  na  drodze  odruchowej  za  pośrednictwem  ośrodka  oddawania  moczu 
zlokalizowanego  w  części  krzyŜowej  rdzenia  kręgowego.  Na  skutek  zwiększonego  ciśnienia 
w  pęcherzu  moczowym  i  rozkurczu  zwieraczy  cewki  moczowej  mocz  zostaje  wydalony  na 
zewnątrz. 
 
Układ endokrynologiczny 

Układ  wydzielania  wewnętrznego  lub  układ  dokrewny  jest  systemem,  który  reguluje 

czynności  róŜnych  tkanek  i  narządów  za  pośrednictwem  substancji  chemicznych 
wydzielanych do krwi (hormonów) przez gruczoły wydzielania wewnętrznego. 
Dział medycyny zajmujący się hormonalną regulacją procesów Ŝyciowych i jej zaburzeniami 
nosi nazwę endokrynologii. 
Gruczoły  wewnątrzwydzielnicze  nie  mają  przewodów  wyprowadzających,  a  ich  wydzielina 
przedostaje się do krwi albo płynu tkankowego, a z nimi do komórek. Hormony oddziałują na 
komórki  docelowe  (komórki,  których  czynność  zmieniana  jest  przez  hormony)  wiąŜąc  się 
z ich  swoistymi  receptorami.  Związanie  hormonu  z  receptorem  wywołuje  kaskadę  reakcji 
chemicznych, uczynniających lub unieczynniających geny i zmianę czynności komórki.  
Gruczoły dokrewne występują jako: 

 

oddzielne  narządy  zwarte,  których  funkcja  polega  na  wydzielaniu  wewnętrznym 
(przysadka, szyszynka, tarczyca, nadnercza, przytarczyce), 

 

zespoły 

komórek 

endokrynowych 

gruczołach 

zewnątrzwydzielniczych 

(egzokrynowych) lub innych narządach (trzustka, jajniki, jądra), 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

65

 

pojedyncze  komórki  endokrynowe,  rozsiane  w  róŜnych  narządach,  np.  w  przewodzie 
pokarmowym. 

 
Tabela 5. 
Gruczoły wydzielania wewnętrznego 

Gruczoł wydzielania 

wewnętrznego 

Hormony 

Wpływ hormonów na organizm 

Kortykoliberyna 

Pobudzanie wydzielania 
kortykotropiny (ACTH). 

Tyreoliberyna 

Pobudzanie wydzielania hormonu 
tyreotropowego (TSH). 

Somatostatyna 

Hamowanie wydzielania hormonu 
wzrostu (GH). 

Somatoliberyna 

Pobudzanie wydzielania hormonu 
wzrostu (GH). 

Wazopresyna (uwalniana tylnego 
płata przysadki) 

Wzrost wchłaniania zwrotnego 
wody w kanalikach nerkowych. 

Podwzgórze  

Oxytocyna (uwalniana tylnego płata 
przysadki) 

Kurczenie się przewodów 
mlecznych, wzmaga skurcze macicy 
w czasie porodu. 

Somatotropina (hormon wzrostu, 
STH) 

Pobudza wzrost i rozmnaŜanie się 
komórek. 

Adrenokortykotropina 
(kortykotropina, ACTH) 

Pobudza wydzielanie hormonów 
kory nadnerczy. 

Tyreotropina (TSH) 

Pobudza wydzielanie hormonów 
tarczycy. 

Hormon luteinizujący (luteotropowy, 
lutropina, LH) 

U kobiet pobudza owulację, 
wytwarzanie ciałka Ŝółtego oraz 
produkowanie i uwalnianie 
progesteronu. U męŜczyzny 
stymuluje wydzielanie androgenów 
(testosteronu) przez komórki 
ś

ródmiąŜszowe jąder. 

Folikulostymulina (folitropina, FSH) 

W jajnikach powoduje dojrzewanie 
pęcherzyków jajnikowych oraz 
produkowanie i uwalnianie przez 
nie estrogenów. W jądrach pobudza 
spermatogenezę. 

Przysadka mózgowa  

 

przedni płat 

Prolaktyna (PRL) 

Pobudza wytwarzanie i wydzielanie 
mleka przez gruczoł mleczny. 

 

Melanotropina (hormon 
melanotropowy, MSH) 

Pobudza syntezę i odkładanie się 
barwnika melaniny w komórkach 
skóry.  

Przysadka mózgowa: 

 

tylny płat 

Wazopresyna 

 

 

Oksytocyna  

 

Szyszynka  

Melatonina i wazotocyna 

Działają hamująco na rozwój 
gonad. Regulują okołodobowe 
i sezonowe rytmy biologiczne. 

Tarczyca  

Tyroksyna i trójodotyronina 

Wpływają na metabolizm białek, 
tłuszczów, węglowodanów, soli 
mineralnych i wody w organizmie. 

Gruczoły przytarczyczne 

Parathormon 

Wpływa na metabolizm wapnia 
w organizmie. 

Trzustka  

Insulina  
 
Glukagon  

ObniŜa poziom glukozy we krwi. 
PodwyŜsza zawartość glukozy we 
krwi. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

66

Nadnercza: 

 

kora 

Glikokortykoidy (kortyzon, 
kortykosteron) 
 
Mineralokortykoidy (aldosteron) 
Androgeny (testosteron). 

Działają na metabolizm 
węglowodanów, białek i tłuszczów. 
Zwiększają resorpcję zwrotną 
w kanalikach nerek. 
Działają na syntezę białek.  

Nadnercza: 

 

rdzeń 

Adrenalina  
Noradrenalina 

Działa na komórki mięśni gładkich 
w ścianach naczyń krwionośnych, 
przewodzie pokarmowym 
i oskrzelach.  

Jajniki  

Estrogeny 
 
 
 
Progesteron 

Wpływają na wykształcenie 
drugorzędowych cech płciowych, 
regulują cykl miesiączkowy. 
Przygotowuje błonę śluzowa 
macicy do przyjęcia zarodka, 
przygotowuje gruczoły sutkowe do 
wydzielania mleka. 

Jądra 

Androgeny - testosteron 

Pobudza spermatogenezę, wpływa 
na wykształcenie drugorzędowych 
cech płciowych. 

 
Skóra  
Skóra
 jest narządem pokrywającym i osłaniającym ciało człowieka.  
Głównymi funkcjami skóry są:  

 

spełnia  czynność  percepcyjną  ciepła,  bólu,  dotyku,  odbieranie  wraŜeń  dotykowych 
(narząd czucia), 

 

regulowanie  ciepłoty  ciała  -  termoregulacja  (w  sposób  bierny  -  wypromieniowywanie, 
i w sposób czynny - wydalanie potu),  

 

resorpcja,  

 

wymiana gazowa,  

 

ochrona tkanek i organów wewnętrznych przed czynnikami mechanicznymi, fizycznymi, 
chemicznymi  i  biologicznymi  (bakteryjnymi,  grzybiczymi,  wirusowymi  itd.), 
promieniowaniem świetlnym, 

 

wydzielanie róŜnych substancji,  

 

regulowanie gospodarki wodno-elektrolitowej,  

 

zapewnia niezmienne warunki dla środowiska wewnętrznego organizmu (homeostazę), 

 

przetwarzanie (metabolizowanie) cukrów, białek, tłuszczy i witamin,  

 

uczestnictwo w immunostymulacji i w melanogenezie (czynność barwnikotwórcza), 

 

ekspresyjną w wyraŜaniu stanów emocjonalnych. 
Powierzchnia skóry u dorosłego człowieka nie przekracza dwóch metrów kwadratowych, 

grubość  zaś  zaleŜnie  od  okolicy  ciała  wynosi  od  0,5  do  5  mm.  Najbardziej  zmienna  jest 
grubość  naskórka,  który  pod  wpływem  powtarzających  się  i  długo  trwających  bodźców 
mechanicznych  moŜe  grubieć  bardzo  znacznie  zwłaszcza  w  obrębie  dłoni  i  podeszew. 
RównieŜ znacznym wahaniom ulega grubość podściółki tłuszczowej. 
Zespolenie skóry z tkankami głębiej połoŜonymi jest mniej lub więcej ścisłe i decyduje o jej 
przesuwalności w stosunku do podłoŜa niektórych okolicach, np. w obrębie dłoni i podeszew, 
skóra  jest  ściśle  zespolona  z  powięzią  przez  mocno  rozwinięte  pęczki  łącznotkankowe 
i bardzo nieznacznie przesuwalna. Odwrotnie, na grzbiecie rąk skóra jest w znacznym stopniu 
przesuwalna i daje się ująć w wysoki fałd.

 

W stanie fizjologicznym skóra jest do pewnego stopnia rozciągnięta na powierzchni ciała. Ta 
zdolność  do  rozciągania  się  jest  miarą  jej  jędrności  i  napięcia.  Napięcie  skóry  u  dzieci  jest 
większe niŜ u osób starszych. Ta właściwość skóry jest uzaleŜniona od obfitości i zdolności 
kurczenia się włókien spręŜystych, w mniejszy, stopniu od włókien kolagenowych. 
Skóra składa się z trzech warstw: naskórka, skóry właściwej i tkanki podskórnej.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

67

Naskórek jest nabłonkiem wielowarstwowym płaskim, którego powierzchowne warstwy 

ulegają rogowaceniu. 

 
Skóra  właściwa
  zbudowana  jest  z  elastycznej,  mocnej  tkanki  łącznej.

 

W  skórze 

właściwej moŜna wyróŜnić dwie warstwy: - warstwa brodawkowata - zewnętrzna strefa skóry 
właściwej, warstwa siateczkowata - strefa wewnętrzna skóry właściwej. 
W  skórze  właściwej  znajdują  się  naczynia  krwionośne  i  limfatyczne,  włókna  nerwowe, 
receptory oraz twory nabłonkowe skóry: gruczoły potowe (ekrynowe i apokrynowe), gruczoły 
łojowe, paznokcie i włosy.  
Skóra  właściwa,  ku  powierzchni,  wykształca  brodawki,  które  tworzą  tak  zwane  listewki 
skórne. 
Krew  doprowadzona  zostaje  do  skóry  tętniczkami,  które  przechodzą  w  naczynia  włosowate, 
a odprowadzona ze skóry - Ŝyłami.  

 
Tkanka  podskórna
  jest  niejednolita  w  róŜnych  częściach  ciała  i  wyróŜnia  się  tkankę 

podskórną  z  przewagą  struktur  włóknistych  (tkanka  podskórna  zbita)  lub  luźnych  struktur 
(tkanka podskórna luźna - np. tkanka tłuszczowa). 
 

4.9.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Z jakich narządów zbudowany jest układ oddechowy? 

2.

 

Gdzie zlokalizowane są narządy układu oddechowego? 

3.

 

Jak są zbudowane i jaka rolę pełnią poszczególne narządy układu oddechowego? 

4.

 

Jaką rolę pełni w organizmie człowieka układ trawienny? 

5.

 

Jakie narządy wchodzą w skład układu trawiennego? 

6.

 

Jak są zbudowane poszczególne narządy układu trawiennego? 

7.

 

Jakie narządy naleŜą do układu moczowego? 

8.

 

Jaką budowę mają nerki? 

9.

 

Co to jest nefron? 

10.

 

Jak wytwarzany jest mocz? 

11.

 

Co to jest moczowód i gdzie się znajduje? 

12.

 

Jak zbudowany jest pęcherz moczowy i jaką funkcje pełni? 

13.

 

Jaką budowę ma cewka moczowa męska i Ŝeńska? 

14.

 

Które gruczoły i z jakiego powodu nazywamy gruczołami dokrewnymi? 

15.

 

Jaki nazywają się poszczególne gruczoły wewnątrzwydzielnicze? 

16.

 

Jakie hormony produkują i jaki jest ich wpływ na organizm? 

17.

 

Jaka jest rola skóry? 

18.

 

Jaką budowę ma skóra? 

 

4.9.3.  Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Przeanalizuj budowę i czynność płuc. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

68

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  budowę  płuc,  skorzystać 
z tablic  znajdujących  się  w  pracowni  anatomicznej,  modelu  płuc,  programu 
komputerowego „Ciało człowieka”, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy i czynności płuc, 

3)

 

posłuŜyć się schematem płuc, 

4)

 

zaznaczyć na schemacie poszczególne części płuca,  

5)

 

wykonać kilka głębokich oddechów, zwrócić uwagę na ruchy klatki piersiowej,  

6)

 

wyjaśnić w oparciu o poczynione obserwacje na czym polega wentylacja płuc. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

arkusze papieru. 

 

atlasy anatomiczne, 

 

tablice przedstawiające budowę płuc, 

 

model płuc, 

 

schemat budowy płuca prawego i lewego, 

 

programu komputerowy „Ciało człowieka”, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Przeanalizuj budowę Ŝołądka. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  budowę  Ŝołądka,  skorzystać 
z tablic i modelu Ŝołądka znajdujących się w pracowni anatomicznej, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy Ŝołądka, 

3)

 

na schemacie przedstawiającym Ŝołądek oznaczyć poszczególne jego części, 

4)

 

opisać lokalizację, funkcje, budowę ścian Ŝołądka. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

schemat budowy zewnętrznej Ŝołądka, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Przeanalizuj budowę makroskopową nerek. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

69

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiające  budowę  nerki,  skorzystać 
z tablic  znajdujących  się  w  pracowni  anatomicznej,  modelu  nerki,  programu 
komputerowego „Ciało człowieka”, 

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy nerek, 

3)

 

posłuŜyć się schematem nerki, 

4)

 

zaznaczyć  na  schemacie  nerki:  korę  nerki,  rdzeń  nerki,  kielichy  nerkowe  i  miedniczkę 
nerkową, 

5)

 

wskazać na schemacie lub modelu nerki słupy nerkowe i piramidy nerkowe.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

atlasy anatomiczne, 

 

tablice przedstawiające budowę nerek, 

 

model nerki, 

 

schemat budowy nerki, 

 

programu komputerowy „Ciało człowieka”, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Dokonaj analizy budowy i funkcji skóry. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  atlasie  anatomicznym  rysunki  przedstawiając  budowę  skóry,  skorzystać 
z tablic znajdujących się w pracowni anatomicznej,  

2)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy i czynności skóry, 

3)

 

wypisać funkcje skóry, 

4)

 

wymienić i krótko opisać warstwy skóry, 

5)

 

wyjaśnić co to są twory nabłonkowe skóry i jak są zbudowane. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

70

4.9.4.

 

Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić rolę układu oddechowego w organizmie człowieka? 

 

 

2)

 

wymienić narządy z jakich zbudowany jest układ oddechowy? 

 

 

3)

 

przedstawić  budowę  i  czynność  poszczególnych  narządów  układu 
oddechowego? 

 

 

4)

 

wyjaśnić rolę jaką pełni w organizmie człowieka układ trawienny? 

 

 

5)

 

nazwać narządy wchodzące w skład układu trawiennego? 

 

 

6)

 

wyjaśnić  jak  zbudowane  są  poszczególne  narządy  układu 
trawiennego i jaka jest ich rola w trawieniu? 

 

 

7)

 

nazwać narządy naleŜące do układu moczowego? 

 

 

8)

 

przedstawić budowę makroskopowa nerki? 

 

 

9)

 

przedstawić budowę nefronu? 

 

 

10)

 

wyjaśnić na czym polega proces wytwarzania moczu? 

 

 

11)

 

wyjaśnić rolę skóry? 

 

 

12)

 

scharakteryzować budowę skóry? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

71

4.10.  Podstawowe procesy patologiczne 

 
4.10.1. Materiał nauczania 

 
Patologia  to  nauka  o  chorobie;  zajmuje  się  całością  zjawisk  czynnościowych 

i morfologicznych,  składających  się  na  proces  chorobowy.  Dział  patologii  zajmujący  się 
przyczynami  chorób,  nosi  nazwę  etiologii.  Określanie  mechanizmu  zaburzeń  pojawiających 
się w chorobie jest zadaniem patogenezy. 

Choroba  jest  takim  stanem  organizmu,  w  którym  człowiek  czuje  się  źle,  a  tego  złego 

samopoczucia  nie  moŜna  powiązać  z  krótkotrwałym,  przejściowym  uwarunkowaniem 
psychologicznym  lub  bytowym,  lecz  z  dolegliwościami  wywołanymi  przez  zmiany 
strukturalne  lub  zmienioną  czynność  organizmu.  Przez  dolegliwości  rozumiemy  przy  tym 
doznania,  które  są  przejawem  nieprawidłowych  zmian  struktury  organizmu  lub  zaburzeń 
regulacji funkcji narządów. 
Czynniki chorobotwórcze są następujące: 

 

czynniki genetyczne (mutacje genowe, mutacje chromosomalne), 

 

czynniki  fizyczne:  uraz  mechaniczny,  działanie  wysokiej  i  niskiej  temperatury,  prądu 
elektrycznego,  hałasu  i  ultradźwięków,  promieniowania  jonizującego,  ciśnienia 
atmosferycznego,  

 

czynniki  chemiczne  (toksyny  chemiczne  w  postaci  gazów,  pary,  dymów,  związków 
chemicznych, środki owadobójcze, pestycydy), 

 

czynniki zakaźne (drobnoustroje), 

 

czynniki środowiskowe (woda, klimat), 

 

starzenie się organizmu, 

 

uraz psychiczny. 

 
Klasyfikacja chorób 

Przyczyny chorób są liczne i zróŜnicowane. Najogólniej moŜna je podzielić na: wrodzone 

i nabyte. 
Największą i najlepiej poznaną grupą chorób są choroby zakaźne. Inne grupy chorób to: 

 

choroby genetyczne, 

 

choroby wywołane urazem lub przeciąŜeniem, 

 

choroby psychiczne, 

 

choroby autoimmunologiczne, 

 

choroby z niedoŜywienia, przekarmienia lub niedoborów pokarmowych, 

 

choroby hormonalne, 

 

choroby pasoŜytnicze parazytozy, 

 

choroby o nieznanej przyczynie (etiologii), 

 

choroby jatrogenne. 

Choroby klasyfikuje się względu na: 

 

etiologię: zakaźne, nie zakaźne, 

 

podstawy anatomiczno-topograficzne: serca, nerek, płuc, 

 

wiek i płeć: kobiece, podeszłego wieku, wieku dziecięcego, 

 

zasięg zmian chorobowych: czynnościowe, zwyrodnieniowe, 

 

mechanizmy czynnościowe: alergiczne, zwyrodnieniowe, 

 

dyscypliny medyczne: chirurgiczne, internistyczne, 

 

dziedziczne, 

 

wrodzone. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

72

Przebieg choroby 

Okres utajenia (dla chorób zakaźnych okres wylęgania). Trwa od zadziałania czynnika 

chorobotwórczego do wystąpienia objawów. 

Okres  zwiastunów  (prodromalny).  Trwa  od  pojawienia  się  pierwszych  objawów  do 

pełnego  rozwoju  objawów  klinicznych.  Okres  ten  moŜe  kończyć  się  wyzdrowieniem, 
poniewaŜ mechanizmy obronne ustroju mogą być bardzo silne i zahamować rozwój choroby. 

Okres jawny. To okres, w którym występują podstawowe objawy choroby: 

 

podmiotowe (odczuwane przez pacjenta), 

 

przedmiotowe (widoczne). 

Przebieg  tego  okresu  zaleŜy  od  reakcji  ustroju  na  bodziec  patologiczny.  Pod  względem 
nasilenia procesu chorobotwórczego choroby dzielimy na: ostre, podostrz i przewlekłe. 

Okres  zdrowienia.  To  okres,  kiedy,  podstawowe  objawy  choroby  zaczynają  się 

wycofywać. 

Wyzdrowienie.  Pełne  wyzdrowienie  oznacza  likwidację  wszystkich  zaburzeń 

i przywrócenie pełnej funkcji ustroju. 
 
Starzenie się organizmu człowieka 
Ustrój  człowieka  przechodzi  trzy  stadia  rozwoju  osobniczego.  Są  to  okresy:  rozwoju 
i wzrostu, dojrzałości i starzenia się. 
Starzenie  się  określamy  jako  postępujące  z  czasem  obniŜanie  się  czynnościowej  sprawności 
ustroju,  zmniejszające  jego  zdolność  przystosowania  do  warunków  środowiska  oraz 
zwiększające prawdopodobieństwo śmierci. 
Wiek  starości  to  stopniowo  nasilające  się  zmiany  wsteczne  prawie  wszystkich  narządów. 
Dzieli się na trzy stopnie (WHO): 

 

stopień I – wiek podeszły, od 60 – 75 r. Ŝ,  

 

stopień II – właściwa starość, trwa do 90 r. Ŝ., 

 

stopień III – późna starość, długowieczność powyŜej 90 r. Ŝ. 

 
Zmiany inwolucyjne w wieku geriatrycznym: 

 

sposób  poruszania  się  –  ostroŜne  i  powolne  ruchy,  mniejsza  zdolność  ruchów 
precyzyjnych, drobne kroczki bez odrywania stóp od ziemi, posuwanie się, 

 

sylwetka  –  wzrost  niŜszy  o  kilka  centymetrów,  przygarbiona  sylwetka,  okrągłe  plecy, 
opadnięte łopatki, głowa pochylona do przodu, 

 

skóra  –  szorstka  z  łatwo  łuszczącym  się  zrogowaciałym  naskórkiem,  sucha, 
pomarszczona, wiotka, mało elastyczna, włosy cienkie, kruche, 

 

układ krąŜenia – rozsiane zmiany miaŜdŜycowe, niedokrwienie narządów, podwyŜszone 
ciśnienie tętnicze, 

 

układ  oddechowy  –  zwiotczała,  mało  spręŜysta  tkanka  płucna,  zmniejszenie  pojemności 
Ŝ

yciowej płuc, zmiana barwy głosu, 

 

układ  pokarmowy  –  obniŜona  sekrecja  Ŝołądkowa,  jelitowa  i  trzustkowa,  spowolniona 
perystaltyka jelit, skłonność do zaparć, 

 

układ  moczowy  –  mniejsza  diureza  dobowa,  przerost  gruczołu  krokowego  u  męŜczyzn, 
nietrzymanie moczu, 

 

układ gruczołów dokrewnych i odpornościowy – wygaśnięcie czynności gonad, większa 
podatność na zakaŜenia, 

 

układ  nerwowy  –  trudności  w  dostosowaniu  się  do  warunków  otoczenia,  drŜenie  rąk, 
osłabienie pamięci i zdolności postrzegania, apatia, draŜliwość, 

 

narząd  wzroku  i  słuchu  –  utrata  bliskiego  widzenia,  słabsze  widzenie,  zaćma,  słabsze 
słyszenie, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

73

 

odrębności  psychiczne  –  zmniejszona  zdolność  przystosowywania  się  do  nowych 
sytuacji, osłabiona pamięć, pobudliwość emocjonalna, ograniczenie kontaktów z ludźmi, 
nieufność, podejrzliwość oraz ograniczenie społecznej aktywności. 

 
Przez  śmierć  rozumiemy  przerwanie  Ŝycia  wszystkich  narządów  i  tkanek  (śmierć 
biologiczna). 
Śmierć  kliniczna  –  krótkotrwały  (5  min)  stan  zaniku  widocznych  oznak  Ŝycia  organizmu, 
takich jak bicie serca, oddychanie czy krąŜenie krwi. Od stanu śmierci biologicznej róŜni się 
nieprzerwanym  występowaniem  aktywności  mózgu,  moŜliwej  do  stwierdzenia  za  pomocą 
badania elektroencefalograficznego (EEG). W niektórych sytuacjach u pacjenta znajdującego 
się  w  stanie  śmierci  klinicznej  mogą  zostać  przywrócone  oznaki  Ŝycia  po  zastosowaniu 
zabiegów  resuscytacyjnych.  W  przypadku  niepowodzenia  lub  zaniechania  resuscytacji  po 
kilku minutach dochodzi do śmierci mózgu i wtedy mówimy o śmierci biologicznej. 
 
Podstawowe procesy patologiczne 

Zapalenie  jest  odpowiedzią  Ŝyjących  tkanek  na  uszkodzenie  komórkowe,  które 

powoduje uruchomienie wrodzonych i nabytych mechanizmów odporności. Celem zapalenia 
jest  zlokalizowanie  i  wyeliminowanie  czynnika  wywołującego  zapalenie,  ograniczenie 
uszkodzenia tkankowego i przywrócenie prawidłowego stanu. W zaleŜności od czasu trwania 
i natęŜenia objawów zapalenia dzielą się na ostre i przewlekłe. Do przyczyn zapaleń zalicza się: 

 

czynniki  fizyczne  (uraz,  wysoka  lub  niska  temperatura,  światło  ultrafioletowe, 
promieniowanie), 

 

substancje chemiczne draŜniące, Ŝrące, 

 

zakaŜenia bakteryjne, wirusowe, grzybicze, 

 

nadwraŜliwość immunologiczna, 

 

martwica tkanek. 

Objawy  ostrego  zapalenia  to:  zaczerwienienie,  wzmoŜone  ocieplenie,  obrzmienie,  ból, 

upośledzenie czynności.  
W  ognisku  zapalnym  dochodzi  do  zaburzeń  w  krąŜeniu,  zmian  wstecznych  i  zmian 
rozplemowych. 
W  ostrym  zapaleniu  dochodzi  do  rozszerzenia  naczyń  krwionośnych.  Prowadzi  to  do 
zwiększenia  przepływu  krwi  w  uszkodzonym  obszarze.  Następuje  wzrost  przepuszczalności 
naczyń.  Tworzy  się  wysięk  i  obrzęk  zapalny.  Struktury  komórkowe  ulęgają  zmianom 
wstecznym. W przebiegu przewlekłych zapaleń pojawiają się zmiany rozplemowe polegające 
głównie na rozroście komórek tkanki łącznej.  
 
Typy zapaleń 

 

zapalenie  włóknikowe  –  dochodzi  do  odkładania  się  zwiększonej  ilości  włóknika  na 
powierzchni tkanek np. w ostrym zapaleniu opłucnej, 

 

zapalenie ropne (powierzchowne i głębokie) – charakteryzuje się wytwarzaniem ropy, 

 

zapalenie krwotoczne – przebiegające z uszkodzeniem i przerwaniem ciągłości naczyń, 

 

zapalenie ziarniniakowe – występuje w zapaleniach przewlekłych. 

 
Ogólnoustrojowe następstwa zapaleń 

Zarówno  ostre,  jaki  i  przewlekłe  zapalenia  są  odpowiedzialne  za  wiele  następstw 

ogólnoustrojowych, takich jak: 

 

gorączka, 

 

złe samopoczucie, nudności, utrata łaknienia, 

 

utrata masy ciała (w zapaleniach przewlekłych), 

 

powiększenie miejscowych i odległych węzłów chłonnych, 

 

zwiększona szybkość opadania krwinek czerwonych i leukocytoza. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

74

Zmiany wsteczne 

Komórki  mogą  ulegać  niszczeniu  odwracalnemu  oraz  nieodwracalnemu.  Zmiany 

wsteczne  są  zaburzeniami  w  budowie  komórek,  tkanek  i  narządów  prowadzacych  do 
upośledzenia  ich  czynności.  Do  zmian  wstecznych  zaliczamy  wady  rozwojowe,  zaniki, 
zwyrodnienia,  martwice.  Zanik  jest  to  zmniejszenie  się  objętości  poszczególnych  komórek 
prowadzących  do  pomniejszenia  się  rozmiarów  całego  narządu.  Zwyrodnienie  jest  skutkiem 
zaburzeń  przemiany  materii  i  polega  na  gromadzeniu  się  w  komórkach  substancji,  które 
normalnie  w  nich  nie  występują  lub,  których  ilość  jest  znacznie  mniejsza.  Niszczenie 
nieodwracalne  to  martwica.  Martwica  to  śmierć  komórek  lub  tkanek,  które  nadal  są  częścią 
Ŝ

ywego  organizmu.  Do  martwicy  dochodzi  na  skutek  uszkodzenia  komórek,  któremu 

towarzyszy odpowiedź zapalna, a następnie utrata integralności błony komórkowej.  
Histologicznie  wyróŜnia  się  następujące  typy  martwicy:  skrzepowa,  rozpływna,  serowata, 
zgorzel. 
 
Zmiany rozplemowe 

Wśród  zmian  rozplemowych  wyróŜniamy:  odrost  i  naprawę  tkanek,  gojenie  się  ran, 

rozrost i przerost.  

 

Odrost  polega  na  wyrównaniu  ubytku  tkanki  przez  takie  same  komórki,  które  uległy 
zniszczeniu.  JeŜeli  tkanka  nie  ma  moŜliwości  odrostu  jej  uszkodzenie  moŜe  być 
wyrównane przez zastąpienie ubytku tkanka łączną. Proces ten nazywamy naprawą. 

 

Gojenie się ran. Najlepszą moŜliwością gojenia się rany jest rychłozrost. Brzegi rany są 
zespajane  przez  złogi  włóknika,  który  stopniowo  jest  zastępowany  przez  kolagen 
i pokrywany regenerującym się naskórkiem. 

Gojenie się przez ziarninowanie to gojenie się w procesie naprawy tkanek. 
 
Rozrost i przerost
 

 

Nowotwór  to  nieprawidłowa  masa  tkankowa  powstała  w  wyniku  autonomicznego, 
nieuporządkowanego wzrostu. 

 

Dysplazja  jest  nieuporządkowanym  rozrostem  komórek  powodującym  zmiany  ich 
rozmiaru,  kształtu  i  organizacji.  MoŜe  być  odwracalna,  ale  moŜe  teŜ  poprzedzać 
nowotwór (stan przedrakowy). 

 

Metaplazja  jest  zmianą  jednego  typu  zróŜnicowanej  tkanki  w  inny,  zwykle 
w odpowiedzi na czynnik draŜniący. Jest procesem odwracalnym. 
Nowotwory mogą być sklasyfikowane jako łagodne lub złośliwe zaleŜnie od ich wyglądu 

i  cech.  Nowotwór  łagodny  jest  ograniczonym  guzem,  który  nie  nacieka  na  okoliczne  tkanki 
ani  nie  daje  przerzutów  do  innych  narządów.  Nowotwory  złośliwe  mogą  naciekać  i  dawać 
przerzuty do odległych narządów. 
 

4.10.2. Pytania sprawdzające   

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Czym zajmuje się patologia? 

2.

 

Co to jest choroba? 

3.

 

Jakie czynniki wywołują chorobę? 

4.

 

Jak moŜna sklasyfikować choroby? 

5.

 

Jakie okresy moŜna wyróŜnić w przebiegu choroby? 

6.

 

Jak starzeje się organizm ludzki? 

7.

 

Jak moŜna zdefiniować śmierć i jakie są jej rodzaje? 

8.

 

Co to jest zapalenie i jakie są jego objawy miejscowe i ogólnoustrojowe? 

9.

 

Jakie wyróŜnia się typy zapaleń? 

10.

 

Co to są zmiany wsteczne? 

11.

 

Co to są zmiany rozplemowe? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

75

4.10.3. Ćwiczenia  

 
Ćwiczenie 1   

Przeanalizuj przebieg choroby. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat przebiegu choroby, 

2)

 

wypisać etapy choroby, 

3)

 

scharakteryzować krótko istotę kaŜdego etapu choroby. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2   

Przeanalizuj proces starzenia się organizmu. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  starzenia  się  organizmu 
człowieka, 

2)

 

dokonać podziału starości, 

3)

 

wypisać układy budujące organizm człowieka, 

4)

 

określić  zmiany  inwolucyjne  zachodzące  w  poszczególnych  układach  wskutek  starzenia 
się organizmu. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.10.4. Sprawdzian postępów  

 

 

 

 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

zdefiniować pojęcie patologia? 

 

 

2)

 

zdefiniować pojecie choroby? 

 

 

3)

 

wymienić czynniki chorobotwórcze? 

 

 

4)

 

sklasyfikować choroby? 

 

 

5)

 

wyjaśnić jak przebiega choroba? 

 

 

6)

 

scharakteryzować starzenie się organizmu człowieka? 

 

 

7)

 

zdefiniować śmierć i przedstawić rodzaje śmierci? 

 

 

8)

 

wyjaśnić istotę i przebieg zapalenia? 

 

 

9)

 

wyjaśnić istotę zmian wstecznych? 

 

 

10)

 

wyjaśnić istotę zmian rozplemowych? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

76

4.11.  Patologia narządów ruchu 

 
4.11.1. Materiał nauczania 

 
Wady rozwojowe stawów  

Do  najczęściej  występujących  wad  wrodzonych  stawów  naleŜą  dysplazja  stawu 

biodrowego i stopa końsko-szpotawa. 
Dysplazja  jest  to  niepełne  wykształcenie  się  stawu  biodrowego  w  okresie  Ŝycia  płodowego. 
Dysplazja  stawu  biodrowego  objawia  się  jego  niestabilnością;  duŜą  wartość  diagnostyczną 
mają  dodatni  objawy  przeskakiwania  (objaw  Ortolaniego)  i  wywaŜania  (Barlowa); 
w jednostronnej dysplazji stwierdza się skrócenie kończyny. Objawami o mniejszej wartości 
diagnostycznej  są:  ograniczenie  odwodzenia  w  stawie,  zwiększona  rotacja  wewnętrzna 
kończyny  w  uszkodzonym  stawie,  zmniejszona  ruchomość  kończyny,  tzw.  objaw 
pompowania,  widoczna  asymetria  fałdów  tłuszczowych  u  noworodka:  udowych, 
pachwinowych i pośladkowych. 

Leczenie  naleŜy  wdroŜyć  jak  najwcześniej,  w  pierwszych  dniach  Ŝycia  dziecka.  Na 

początku polega na utrzymaniu kończyn dolnych w pozycji płodowej, w zgięciu około 110° 
i odwiedzeniu  około  50°;  najczęściej  stosuje  się  w  tym  celu  specjalne  uprzęŜe,  np.  uprząŜ 
Pawlika, poduszka Frejki, w Polsce popularna jest równieŜ szyna (rozwórka) Koszli. W razie 
braku  repozycji  metodą  z  wyboru  jest  leczenie  operacyjne,  korygujące  dysplastyczną 
panewkę. 

Dysplazja nie rozpoznana i nie leczona, postępuje prowadząc do nieodwracalnych zmian. 

Z  chwilą,  gdy  dziecko  zaczyna  chodzić,  nieprawidłowo  wykształcona  panewka  nie  jest 
w stanie  utrzymać  głowy  kości  udowej  co  doprowadza  do  jej  powolnego  wysuwania  się. 
Głowa  w  ten  sposób  powoduje  dalsze  zniekształcanie  panewki  biodra,  bądź  w  najgorszym 
wypadku  wychodzi  całkowicie  z  panewki,  co  określa  się  zwichnięciem  biodra.  Objawami, 
które stwierdza się w rozpoznaniu późnym dysplazji są między innymi: skrócenie kończyny, 
wypuklenie  krętarza  większego  oraz  nieprawidłowy  chód.  W  miarę  wzrostu  dochodzi  do 
szybkiego  zuŜycia  się  nieprawidłowo  ukształtowanego  stawu  co  prowadzi  do  zwyrodnienia. 
W  przypadku  niepodjęcia  leczenia  dochodzi  do  zmian  wtórnych:  opóźnienia  rozwoju  jądra 
kostnienia i zmiany kierunku wzrostu głowy kości udowej, co prowadzi do powstania biodra 
koślawego.  Przemieszczona  do  góry  głowa  kości  udowej  wytwarza  panewkę  wtórną. 
W późniejszym czasie dochodzi do wytworzenia zmian zwyrodnieniowych. 
 
Stopa końsko-szpotawa 

Wrodzona  stopa  końsko-szpotawa  moŜe  występować  jako  wada  jedno  lub  obustronna, 

jako  wada  izolowana,  lub  w  połączeniu  z  innymi  wadami  narządów  ruchu.

 

Polega  ono  na 

patologicznym  ustawieniu  stopy  z  powodu  przemieszczenia  kości  stępu  (podwichnięcie 
okołoskokowe); towarzyszą temu zmiany w mięśniach, więzadłach i torebkach stawowych.  
Wada jest widoczna zaraz po urodzeniu. Zniekształcenie polega na:  
1.

 

ustawieniu stopy w zgięciu podeszwowym, 

2.

 

odwróceniu (szpotawość) powodującemu skręcenie podeszwy do wewnątrz, 

3.

 

przywiedzeniu przodostopia, 

4.

 

wydrąŜeniu sklepienia podłuŜnego stopy. 

Przyczyny powstawania tego zniekształcenia nie są do końca ustalone.  
Wrodzona stopa końsko-szpotawa dzieli się na kilka odmian klinicznych: 

 

Postać  habitualna  (ułoŜeniowa).  Stopa  ma  normalną  wielkość  i  smukły  kształt. 
W czasie  pierwszego  badania  moŜliwa  jest  pełna  korekcja  bierna.  Dalszy  rozwój  stopy 
(po jej skorygowaniu metodami nieoperacyjnymi) jest normalny.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

77

 

Postać  idiopatyczna.  Stopa  jest  nieco  mniejsza,  dość  smukła.  W  czasie  pierwszego 
badania  korekcja  bierna  deformacji  jest  niepełna.  Część  przypadków  da  się  wyleczyć 
zachowawcze, a u części dzieci konieczne jest równieŜ leczenie operacyjne. 

 

Stopa  krótka,  szeroka,  sztywna.  Stopa  jest  krótka,  szeroka,  o  zatartych  obrysach. 
W czasie  pierwszego  badania  obserwowana  jest  duŜa  szpotawość  i  ustawienie  końskie 
stop.  Wada  w  znikomym  stopniu  poddaje  się  korekcji  i  zwykle  wymaga  leczenia 
operacyjnego.  

Leczenie: 
Leczenie  zachowawcze  naleŜy  rozpocząć  zaraz  po  urodzeniu  tak,  aby  w  momencie  gdy 
dziecko zaczyna chodzić stopa była prawidłowo ustawiona. Leczenie zachowawcze polega na 
prowadzeniu odpowiednich ćwiczeń, stopniowym ręcznym kształtowaniu stóp dziecka. Efekt 
uzyskany  ćwiczeniami  jest  stabilizowany  w  opatrunku  gipsowym  lub  syntetycznym. 
opatrunki gipsowe stosuje się u dzieci od drugiego miesiąca Ŝycia, zaś u dzieci większych – 
szyny  ortopedyczne  Saint  Germanie,  Denis-Browne`a  i  inne.  Dzieci  zaczynające  chodzić 
noszą specjalne obuwie utrzymujące uzyskana korekcję.  
Leczenie  jest  Ŝmudne  i  długotrwałe.  Leczenie  operacyjne  stosowane  jest  u  dzieci  których 
stopy nie poddają się leczeniu zachowawczemu (stopy „twarde”).  
Po  zabiegu  operacyjnym  wskazane  jest  kontynuowanie  leczenia  zachowawczego 
i rehabilitacja. Najpierw  gips udowy 6 tygodni (w tym przez pierwsze 10-14 dni w końskim 
ustawieniu  stopy),  potem  usunięcie  gwoździ  stabilizujących  i  gips  podudziowy  przez  6-9 
tygodni,  następnie  buty  ortopedyczne  (później  wkładki  do  butów),  oraz  łuska  do  zakładania 
na noc. 
Mimo  prawidłowego  leczenia  u  części  dzieci  występują  nawroty  deformacji,  wymagające 
odrębnego postępowania leczniczego.  
 
Stopa płasko-koślawa  
Stopy  maja  typowy  kształt  upodabniający  je  di  bieguna  kołyski,  zakres  ruchów  zaś 
ograniczony. 
 
Stopa piętowa 
Wada  objawia  się  skrajnym  zgięciem  grzbietowym  stopy,  tak  Ŝe  grzbiet  stopy  moŜe  się 
zetknąć z przednia powierzchnią goleni. 
 
Stopa przywiedziona 
Istota wady jest wyraźne zagięcie osi stóp i przodostopia ku przodowi i w stawach stępowo-
ś

ródstopnych Lisfranka. 

 
Boczne skrzywienie kręgosłupa (skolioza) 
Boczne  skrzywienie  kręgosłupa  dzieli  się  na  skrzywienie  idiopatyczne,  czyli  nieznanego 
pochodzenia,  oraz  skrzywienie  wtórne  (kompensacyjne)  powstające  z  powodu  znanych 
wrodzonych lub nabytych chorób i wad ciała. 
 
Skrzywienia idiopatyczne
 dotyczą górnych kręgów piersiowych i dolnych kręgów szyjnych. 
Wykrzywieniu  kręgosłup  do  boku,  tyłu  i  przodu  towarzyszy  jednocześnie  torsja  kręgów, 
rotacja  kręgów  oraz  torsja  klatki  piersiowej,  co  powoduje  typowe  zniekształcenie  klatki 
piersiowej (garb) z powodu wypchnięcia Ŝeber i przemieszczenia łopatek. Choroba postępuje 
aŜ do momentu ukończenia wzrostu kręgosłupa. 
Rotacja  kręgów  jest  to  skręcenie  wokół  osi  długiej  kręgosłupa,  największe  na  szczycie 
skrzywienia,  bierze  udział  w  tworzeniu  garbu  Ŝebrowego  po  stronie  wypukłej,  a  wgłębienia 
po stronie wklęsłej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

78

Torsja  kręgów  polega  na  zniekształceniu  trzonów,  łuków  i  wyrostków  kręgowych 
w następstwie pociągania ich przez mięsnie i więzadła oraz nacisku przez sąsiednie kręgi. 
Torsja  klatki  piersiowej  polega  na  skręceniu  jej  w  stronę  wklęsłą  na  wysokości  szczytu 
skrzywienia. Część ta ustawiona jest skośnie do płaszczyzny czołowej, natomiast część górna 
i  dolna  wykazują  coraz  to  mniejsze  skręcenie.  DuŜej  torsji  i  skręceniu  klatki  piersiowej 
towarzyszy  przemieszczenie  serca,  duŜych  naczyń  i  płuc,  co  moŜe  być  przyczyna 
niewydolności krąŜenia, oddychania i innych powikłań. 
Skrzywienie  wtórne  wywołują  wrodzone  wady  kręgosłupa  i  klatki  piersiowej  lub  choroby 
nabyte. Do skrzywień wtórnych zalicza się teŜ tzw. skrzywienia kompensacyjne, powstające 
np.  w  przypadku  nierównych  kończyn  dolnych,  w  przykurczach  duŜych  stawów,  oraz 
odruchowe skrzywienie powstające pod wpływem bólu, np. bólu krzyŜa. 
 
Objawy skoliozy 

Do  pierwszych  objawów  skoliozy  naleŜą:  wystawanie  biodra,  pogłębienie  trójkąta  talii, 

wystawanie i uniesienie łopatki i barku. 
Po nachyleniu moŜna zauwaŜyć boczne łukowate wygięcie linii wyrostków kolczastych.  
Nasilenie skolioz określamy stopniami: I stopień - do 30°, II stopień od 31-60°, III stopień – 
od 61-90°, IV stopień – powyŜej 90°. 
 
Leczenie  
Leczenie zachowawcze moŜe być skuteczne w skoliozach I°. Polega ono na: 

 

eliminowaniu  sytuacji  i  czynników  prowadzących  do  osłabienia  mięśni  poprzez 
ć

wiczenia kondycyjne i korekcyjne, 

 

eliminowaniu sytuacji mogących nasilić skrzywienie poprzez zakaz dźwigania cięŜarów, 
noszenie cięŜkiej odzieŜy, cięŜkich teczek, 

 

eliminowaniu  szkodliwego  działania  grawitacji  poprzez  unikanie  pozycji  siedzącej 
i stojącej na korzyść pozycji leŜącej na brzuchu, 

 

spaniu na wklęsłym boku, w celu korygowania skrzywienia pod wpływem siły cięŜkości, 

 

stosowaniu wyciągów, np. za głowę pętlą Gilssona, za miednicę, 

 

pływaniu stylem klasycznym i kraulem na grzbiecie, 

 

stosowaniu  okładów  parafinowych  i  masaŜów  jako  przygotowanie  do  ćwiczeń 
redresyjnych i rozluźniających kręgosłup, 

 

wykonywaniu ćwiczeń oddechowych. 

DuŜe znaczenie w leczeniu nasilających się skolioz II i III° mają gorsety ortopedyczne. Sa to 
gorsety  czynne  i  czynno-bierne,  mające  za  zadanie  zahamowanie  progresji  i  przygotowanie 
do leczenia operacyjnego. 
Leczenie  operacyjne  stosowane  jest  w  szybko  pogarszających  się  skoliozach  II  stopnia  oraz 
w skoliozach III i IV stopnia, po kilkumiesięcznym leczeniu zachowawczym. 
 
Zniekształcenia i dysfunkcje wzrostowe i nabyte 
 
Jałowe martwice kości 

Do  martwicy  kości  czy  chrząstki  dochodzi  na  skutek  upośledzenia  dopływu  krwi. 

Przyczyny  mogą  być  róŜnorodne:  predyspozycje  wrodzone,  przeciąŜenia  i  mikrourazy, 
zaburzenia hormonalne, zatory i inne. 
 
Choroba Parthesa 

Jest to jałowa martwica górnej nasady (głowy) kości udowej, tworzącej wraz z panewka 

staw  biodrowy.  dochodzi  do  czasowego  zmiękczenia  głowy  kości  udowej  i  następowego  jej 
zniekształcenia  pod  wpływem  działania  masy  ciała.  Choroba  występuje  u  dzieci  między 
5 a 10 rokiem Ŝycia i zazwyczaj dotyczy jednego stawu biodrowego. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

79

Najczęściej  dziecko  skarŜy  się  na  bóle  w  pachwinie  promieniujące  do  uda,  ale  często 
pierwszym objawem jest utykanie na skutek bezwiednego oszczędzania chorej kończyny. 
Leczenie  polega  na  długotrwałym  odciąŜeniu  chorego  stawu  (1/2–1  roku)  za  pomocą 
wyciągów,  opatrunków  gipsowych  i  aparatów  ortopedycznych.  W  duŜej  liczbie  przypadków 
moŜliwe  jest  leczenie  operacyjne  które  znacznie  skraca  okres  leczenia  i  daje  większe 
gwarancje wyleczenia. 
 
Choroba Scheuermana 

Istotą  choroby  jest  zaburzenie  procesu  kostnienia  trzonów  kręgowych  w  odcinku 

piersiowym kręgosłupa z powodu jałowej martwicy nasad tych trzonów. Choroba objawia się 
niewielkiego  stopnia  pobolewaniem  pleców  i  klatki  piersiowej  oraz  narastającym 
tyłowygięciem kręgosłupa piersiowego, dzięki czemu zyskała nazwę kifozy dorastających lub 
zespołu  okrągłych  pleców.  Występuje  w  wieku  12–14  lat.  O  rozpoznaniu  choroby, 
szczególnie w jej fazie początkowej, decyduje badanie radiologiczne. 

 

Leczenie 
Powodzenie leczenia uzaleŜnione jest od zahamowania procesu klinowacenia kręgów, a więc 
od odciąŜenia przednich części zmienionych chorobowo trzonów kręgowych. OdciąŜenie tych 
kręgów uzyskuje się przez: 

 

ograniczenie pozycji siedzącej ciała z pochyleniem tułowia do przodu, 

 

rozciąganie przykurczonych mięśni tułowia, np. mm. piersiowych, 

 

wzmocnienie mięśnia prostownika grzbietu, 

 

naukę prawidłowej postawy ciała. 

Aby  leczenie  przyniosło  spodziewany  skutek,  konieczna  jest  zmiana  trybu  Ŝycia,  łącznie 
z noszeniem  gorsetu  gipsowego  lub  ortopedycznego,  oraz  spędzanie  większej  części  dnia 
w pozycji leŜącej, równieŜ na brzuchu z podparciem górnej części tułowia (rękojeść mostka). 
Spanie  i  leŜenie  w  pozycji  na  plecach  jest  moŜliwe  jedynie  przy  korzystaniu  z  płaskiej 
poduszki pod głową.  
 
Choroby zwyrodnieniowe narządów ruchu 
 
Zmiany zwyrodnieniowe stawów  

Zmiany  zwyrodnieniowe  stawów  są  jedną  z  najbardziej  powszechnych  chorób 

zwyrodnieniowych. Przyczyny zmian zwyrodnieniowych mogą być róŜnorodne: 

 

uszkodzenie  chrząstki  i  tkanki  kostnej  przez  proces  zapalny,  uraz,  przeciąŜenie  stawu, 
niesymetryczny nadmierny nacisk, 

 

uszkodzenie  chrząstki  i  tkanki  kostnej  na  tle  wibracji,  ograniczenia  ruchów,  braku 
kontroli  nerwowo-mięśniowej,  nieprawidłowych  ruchów  w  następstwie  uszkodzenia 
więzadeł,  odkształceń  sąsiednich  stawów  lub  przeciwległej  kończyny,  nieprawidłowych 
stosunków 

biomechanicznych 

stawu, 

takich 

jak 

niezborność, 

nadwichnięcia, 

nieprawidłowe  ustawienie  obwodowej  części  kończyny,  niefizjologiczne  ruchy 
poszczególnych składowych stawu, 

 

odkształcenie  końców  stawowych  na  tle  patologicznej  podatności  kości  na  nacisk  np. 
w następstwie  odwapnienia,  procesów  zapalnych,  zaburzeń  hormonalnych,  długotrwałego 
unieruchomienia, poraŜeń, a takŜe zmian składu i metabolizmu tkanki kostnej. 
Z  wiekiem  chrząstka  stawowa  staje  się  mniej  elastyczna,  gorzej  amortyzuje  wstrząsy 

i nierówności,  łatwiej  ulega  uszkodzeniu.  Chrząstka  szklista  ma  minimalne  zdolności 
regeneracyjne. Ubytki jej wypełnia tkanka bliznowata. Od strony podchrzęstnej warstwy kości 
wrastają  w  chrząstkę  naczynia,  wokół  których  postępuje  proces  jej  wapnienia  i kostnienia. 
W ten sposób koniec stawowy pozbawiony zostaje chrząstki. Zmiany zwyrodnieniowe staja się 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

80

przyczyna bólów, narastających przykurczów,  odkształceń, ograniczenia ruchów, niemoŜności 
chodzenia. 

Leczenie powinno być przyczynowe lub uwzględniać przyczynę, jeśli jest znana, naleŜy 

takŜe:  1)  dbać  o  naleŜną  masę  ciała,  2)  zmienić  rodzaj  lub  warunki  pracy,  gdy  wpływa 
szkodliwie  3)  stosować  ćwiczenia  ruchowe,  po  złagodzeniu  dolegliwości  fizykoterapią, 
4) stosować  ćwiczenia  izometryczne,  wzmacniające  napięcie  mięśni,  ukierunkowane  na 
zwalczanie  przykurczów,  stabilizację  kręgosłupa  itp.  Leczenie  objawowe  preparatami 
farmakologicznymi,  fizykoterapia,  połączone  z  usprawnianiem  leczniczym  łagodzi  bóle  nie 
zatrzymując nasilania się zniekształceń. 

Leczenie  operacyjne  jest  wskazane,  gdy  końce  stawowe  są  pozbawione  chrząstki, 

zniekształcone,  niezborne,  ruchy  znacznie  ograniczone  i  sprawiające  ból  nie  ustępujący  po 
leczeniu zachowawczym. 
Do często występujących chorób zwyrodnieniowych naleŜą zmiany:  

 

zwyrodnieniowe  krąŜka  międzykręgowego  (dyskopatia)a  jej  następstwem  jest 
niestabilność  kręgów,  która  rozpoczyna  tworzenie  się  zmian  zwyrodnieniowych  kręgów 
i stawów międzykręgowych,  

 

zwyrodnieniowe stawu ramiennego i tkanek okołostawowych, 

 

zmiany zwyrodnieniowe stawu łokciowego, 

 

zmiany zwyrodnieniowe nadgarstka i pochewek ścięgnistych, 

 

zmiany zwyrodnieniowe stawu biodrowego, 

 

zmiany zwyrodnieniowe stawu kolanowego. 

 
Zniekształcenia  i  dysfunkcje  narządów  ruchu  w  chorobach  układu  nerwowo-
mięśniowego 

Zanik  czynności  bądź  dysfunkcja  neuronów  centralnych  i  obwodowych  pociąga  za  sobą 

oprócz  zaburzenia  czynności  odpowiednich  grup  mięśniowych  takŜe  dysfunkcje 
i zniekształcenia  w  odległych  odcinkach  narządu  ruchu.  Uszkodzenie  neuronów  centralnych 
powoduje  zaburzenia  napięcia  zamierzonej  i  odruchowej  czynności  układu  nerwowo- 
-mięśniowego w postaci: spastyczności, wzmoŜenia odruchów patologicznych, gdy uszkodzone 
są ośrodki i drogi piramidowe oraz zmian napięcia, ruchów mimowolnych, hipo i hiperkinezy, 
gdy  uszkodzone  są  ośrodki  i  drogi  pozapiramidowe.  Zaburzenia  równowagi,  poczucia  pionu, 
propriocepcji są wynikiem uszkodzenia móŜdŜku i ośrodków narządu równowagi. 

Uszkodzenie  nerwów  obwodowych,  z  komórkami  rogów  przednich  rdzenia  i  nerwów 

czaszkowych, powodują poraŜenia lub niedowłady wiotkie i zaburzenia lub zniesienie czucia 
powierzchownego i głębokiego. 

PoraŜeniem  nazywa  się  całkowitą  niemoŜność  wykonywania  ruchu  (kończyny) 

w wyniku  braku  dopływu  bodźców  nerwowych  do  mięśni,  natomiast  niedowład  oznacza 
zmniejszenie siły mięśni z ograniczeniem zakresu ruchu. 
 
PoraŜenia i niedowłady spastyczne 

U  dorosłych  przyczyny  niedowładów  spastycznych  są  róŜne:  choroby  zwyrodnieniowe 

i zapalne mózgu i rdzenia, uszkodzenia urazowe, ucisk przez krwiak, nowotwór i inne. 
Obraz  niedowładów  spastycznych  zaleŜy  od  lokalizacji  oraz  od  rozległości  uszkodzenia 
ośrodków i dróg nerwowych piramidowych.  
WyróŜniamy niedowłady lub poraŜenia:  

 

jednokończynowe,  

 

połowicze, gdy zmiany dotyczą jednoimiennej kończyny górnej i dolnej,  

 

dwukończynowe, gdy obejmuje obie kończyny dolne lub górne,  

 

dczterokończynowe. 

Stopnie niedowładów spastycznych: 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

81

I°  -  wzmoŜone  odruchy  ścięgnowe,  skórne,  okostnowe,  odruch  Babińskiego,  bez 
patologicznych ustawień i przykurczów; wzmoŜona reakcja mięśni w zapisach EMG, 
II°  -  nieprawidłowe  ustawienie  w  czasie  ruchu  i  pobudzenia,  poruszanie  się  upośledzone, 
nieduŜe zaburzenia koordynacji, 
III°  -  przykurcze  stawów  i  mięśni,  dyskoordynacja  ruchów  przy  zachowaniu  ruchów 
czynnych, sprawność ruchów jest wyraźnie upośledzona, 
IV°  -  brak  czynnych,  zamierzonych  ruchów  kończyn  lub  grupy  mięśni,  wyraźne  przykurcze 
nasilające się w czasie próby ruchu i w czasie stanów emocjonalnych. 
 
Typowe ustawienia u spastyków 

Kończyna górna: ramię ustawia się w lekkim odwiedzeniu skręceniu do wewnątrz, łokcie 

w zgięciu, przedramię w nawróceniu, nadgarstek w zgięciu, kciuk w dłoni, palce w zgięciu. 

Kończyna  dolna:  staw  biodrowy  ustawia  się  w  zgięciu,  przywiedzeniu  i  skręceniu  do 

wewnątrz, kolano w zgięciu, stopa w ustawieniu końskim z komponentem płasko-koślawym 
lub szpotawym. 

Sposób  poruszania  się  chorych  jest  charakterystyczny:  chód  jest  spowolniony,  wykrok 

opóźniony i odbywa się z oporem. Cała sylwetka jest napięta, pochylona do przodu, w czasie 
chodu nachylająca się na boki, uda przywiedzione i skręcone do wewnątrz, kolana mogą się 
krzyŜować. 
 
PoraŜenia i niedowłady wiotkie 

Uszkodzenie  neuronów  obwodowych  powoduje  w  zaleŜności  od  liczby  uszkodzonych 

neuronów  niedowłady  lub  poraŜenia  wiotkie  i  zaburzenia  czucia  powierzchownego 
i głębokiego. 
Przyczyny niedowładów i poraŜeń: zapalne, urazowe (przecięcie, ucisk, zaburzenia krąŜenia), 
toksyczne  (alkoholizm), zwyrodnieniowe,  jatrogenne.  Zlokalizowane  mogą  być  na  poziomie 
komórek  rogów  przednich  rdzenia,  ruchowych  i  czuciowych  korzeni  nerwowych,  pni 
i gałązek nerwów obwodowych, mięśni. 
Główne  objawy  kliniczne  niedowładów  i  poraŜeń  wiotkich  to:  obniŜenie  napięcia 
mięśniowego,  zniesienie  odruchów  w  zajętej  kończynie,  drŜenie  pęczkowe  mięśni,  zaniki 
odnerwionych mięśni. 
 
Miopatie  

Jest  to  grupa  chorób,  w  których  proces  patologiczny  dotyczy  tkanki  mięśniowej.  Do 

pierwotnych chorób mięśni zaliczyć moŜna: dystrofie mięśniowe, zapalenie wielomięśniowe, 
zaburzenia  metabolizmu  tkanki  mięśniowej  i  miotonie.  Do  wtórnych  chorób  mięśni, 
nazywanych  równieŜ  miopatiami  objawowymi,  zaliczamy  miopatie  w:  miasteniach, 
zapaleniach 

zakaźnych 

mięśni, 

kolagenozach, 

endokrynopatiach, 

intoksykacjach 

i nowotworach.  
 
Dystrofia mięśniowa
  

Jest  to  przewlekła,  dziedziczna  choroba  zwyrodnieniowa  mięśni  szkieletowych, 

rozpoczyna  się  najczęściej  w  dzieciństwie  i  wieku  młodzieńczym,  cechuje  się  stopniowo 
postępującym  osłabieniem  i  zanikiem  mięśni,  najczęściej  symetrycznym  obustronnym 
i najczęściej dotyczącym mięśni ksobnych. 
 
Postacie 

 

dystrofia  typu  Duchenne'a-  najczęstsza  z  miopatii,  nazywana  teŜ  rzekomoprzerostową. 
Chorują  tylko  chłopcy,  począwszy  od  pierwszych  miesięcy  lub  lat  Ŝycia.  Objawy: 
osłabienie mięśni rozpoczyna się od kończyny dolnej, początkowo występują trudności w 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

82

chodzeniu,  utrudnione  wstawanie,  wchodzenie  po  schodach.  Stopy  przyjmują 
zniekształconą  pozycje  końską  i  dziecko  ma  tendencje  do  chodu  na  palcach  ze  względu 
na  osłabienie  mięśni  piszczelowych  przednich  i  strzałkowych.  Zanikom  mięśni 
towarzyszy  przerost  łydek.  W  wieku  3-5  lat  mięśnie  obręczy  górnej  zostają  równieŜ 
objęte  schorzeniem.  Postępujące  zaniki  mięśni  prowadzą  do  powstania  przykurczów 
w stawach,  co  przyczynia  się  do  deformacji  kośćca  w  tym  równieŜ  powstanie  skoliozy. 
Choroba  ma  przebieg  wieloletni,  z  czasem  dochodzi  do  powstania  niedowładów,  co 
uniemoŜliwia chodzenie. 

 
Leczenie:
 rehabilitacja stanowi jedyny kierunek działań leczniczych. 

 

dystrofia mięśniowa Beckera,  

 

dystrofią 

mięśniowa 

twarzowo-łopatkowo-ramieniowa,objawia 

się 

najczęściej 

osłabieniem i atrofią mięśni twarzy oraz kończyn górnych, 

 

dystrofie  mięśniowa  kończynowo-obręczowa,  do  podstawowego  obrazu  klinicznego 
moŜna zaliczyć hipertrofie mięśni, która dotyczy kończyn dolnych. 

 
Miotonie  

Miotoniami  nazywa  się  choroby  tkanki  mięśniowej,  w  których  wspólnym  objawem  jest 

powolny  rozkurcz  mięśnia  po  skurczu  dowolnym  lub  po  skurczu  wywołanym  bezpośrednia 
stymulacja  mięśnia.  Objaw  takiego  „przetrwania  skurczu  mięśniowego”  dotyczy  zwykle 
zginaczy  tylko  pierwszego  ruchu,  co  oznacza,  Ŝe  przy  powtarzaniu  danej  czynności  juŜ  nie 
występuje.  
 
Miastenie  

To  grupa  chorób,  w  których  występuję  zaburzenie  transmisji  nerwowo-mięśniowej,  co 

klinicznie objawia się, nuŜliwością mięśni. 

 

Choroby reumatoidalne 

Reumatoidalne  zapalenie  stawów  (RZS)  jest  przewlekłą,  zapalną,  immunologicznie 

zaleŜną  układową  chorobą  tkanki  łącznej,  charakteryzującą  się  nieswoistym,  symetrycznym 
zapaleniem  stawów,  występowaniem  zmian  pozastawowych  i  powikłań  układowych, 
prowadzącą do niepełnosprawności, kalectwa i przedwczesnej śmierci. 
Choroba  występuje  w  róŜnym  wieku,  częściej  u  kobiet  niŜ  u  męŜczyzn.  U  większości 
pacjentów początek choroby charakteryzuje się zapaleniem stawów śródręczno-paliczkowych 
i  międzypaliczkowych  bliŜszych  rąk  oraz  śródstopno-paliczkowych  stóp.  Skóra  rąk  staje  się 
ś

cieńczała  i  nadmiernie  potliwa,  pojawiają  się  zaniki  mięśni  międzykostnych  i  glistowatych. 

W miarę postępu choroby proces zapalny obejmuje coraz większą liczbę stawów w kierunku 
od  obwodu  do  linii  środkowej  ciała.  RZS  moŜe  takŜe  rozpocząć  się  nietypowo  –  zmianami 
zapalnymi  jednego  duŜego  stawu,  zapaleniem  pochewek  ścięgnistych  i  ścięgien  lub  ostrym 
zapaleniem wielostawowym.  
Kliniczne cechy zajęcia stawów: 

 

ból, 

 

obrzmienie, 

 

ograniczenie ruchów, 

 

sztywność, 

 

róŜne cechy zapalenia (rumień, zapalenie błony maziowej). 

Sztywność  poranna  jest  wynikiem:  biernego  przekrwienia  błony  maziowej,  zgrubienia 

torebki  stawowej,  zwiększenia  ilości  płynu  stawowego.  W  późniejszym  okresie  choroby 
widoczne  jest  zatarcie  zarysów  spowodowane  przerostem  błony  maziowej,  dochodzi  do 
destrukcji kostnej oraz trwałych zniekształceń. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

83

Obraz zmian stawowych: 

 

przykurcz  zgięciowy  w  stawach  nadgarstkowych;  odchylenie  łokciowe  palców  II-V 
w stawach śródręczno-paliczkowych, 

 

podwichnięcia dłoniowe w tych stawach, 

 

zniekształcenia typu „łabędziej szyi” – przeprost w stawie międzypaliczkowym bliŜszym, 
a zgięcie w stawie międzypaliczkowym dalszym, 

 

zniekształcenie  typu  palce  „butonierkowate”–  zgięcie  w  stawie  międzypaliczkowym 
bliŜszym, przeprost w stawie międzypaliczkowym dalszym, 

 

kciuk  „butonierkowaty”  –  zwany  takŜe  „szewskim”,  zgięcie  w  stawie  śródręczno-
paliczkowym, przeprost w stawie międzypaliczkowym, 

 

usztywnienie stawu promieniowo-nadgarstkowego, 

 

przykurcz zgięciowy w stawie łokciowym, 

 

w stawie barkowym przykurcz w przywiedzeniu i rotacji wewnętrznej, 

 

zniekształcenia stóp (płaskostopie, koślawość palucha, palce młoteczkowate, modzele), 

 

staw  kolanowy:  przykurcz,  podwichnięcia  tylno-boczne  z  rotacją  zewnętrzną  podudzia, 
rzekoma koślawość kolan, 

 

stawy biodrowe: zmiany zwyrodnieniowe, zgięcie, przywiedzenie uda, 

 

zmiany  w  części  szyjnej  kręgosłupa:  erozja  zęba  kręgu  obrotowego,  podwichnięcia 
kręgów C1–C2. 

 
Zmiany pozastawowe 

 

zmiany skórne – głównie rąk i stóp, skóra chłodna, wilgotna, czasem zaczerwienienie lub 
ciemnobrunatne przebarwienie, 

 

zaniki  mięśniowe  –  następstwo  zapalenia  śródmiąŜszowego,  dotyczy  głównie  mięśni 
dystalnych, ale takŜe czworogłowego uda, 

 

guzki reumatoidalne, podskórne – najczęściej w okolicy wyprostnej stawów łokciowych 
i przedramion,  twarde,  niebolesne,  zrośnięte  z  podłoŜem,  czasem  wzdłuŜ  ścięgna 
Achillesa, na potylicy i w okolicy pośladków, 

 

zapalenia ścięgien i pochewek ścięgnistych oraz kaletek maziowych, 

 

torbiele  kaletek  maziowych  łączą  się  z  jamą  stawu,  najczęściej  w  dole  podkolanowym, 
tzw. cysta Backera oraz gangliony, zwłaszcza po stronie grzbietowej dłoni, 

 

węzły chłonne – uogólnione powiększenie, głównie w okolicy łokcia i dołu pachowego, 

 

uszkodzenia  nerwów  obwodowych  –  zespół  kanału  nadgarstka  z  uciskiem  na  nerw 
pośrodkowy, 

 

zmiany zapalne naczyń krwionośnych, 

 

zmiany  w  narządach  wewnętrznych:  serce–  zapalenie  osierdzia,  zapalenie  mięśnia 
sercowego i wsierdzia, zapalenie naczyń wieńcowych, zaburzenia przewodnictwa, 

 

narząd wzroku – zapalenie twardówki i spojówek, 

 

układ oddechowy – zapalenie opłucnej, śródmiąŜszowe włóknienie płuc, zespół Caplana, 

 

układ moczowy – skrobiawica nerek. 

 
Leczenie RZS 

Leczenie RZS musi być kompleksowe i składa się z równie waŜnych elementów, jak: 

 

farmakoterapia, 

 

rehabilitacja, 

 

leczenie zabiegowe,  

 

zaopatrzenie ortopedyczne, 

 

psychoterapia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

84

Zaopatrzenie  ortopedyczne  w  reumatoidalnym  zapaleniu  stawów  ma  na  celu  zapobieganie 
deformacjom  narządu  ruchu  i  korekcję  juŜ  istniejących.  Ze  względu  na  zmiany  chorobowe 
w obrębie  kończyn  górnych  zaopatrzenie  ortopedyczne  musi  być  dokładnie  dobrane 
w zaleŜności od aktualnego stanu narządu ruchu. 
 
Traumatologia narządów ruchu 

Urazem  nazywamy  działanie  czynnika  zewnętrznego  wywołującego  w  organizmie 

zmiany  anatomiczne  i  czynnościowe.  Mogą  go  powodować  czynniki:  fizyczne,  chemiczne 
i mieszane. 
Uszkodzeniem  nazywamy  wynik  działania  urazu  na  organizm.  Uszkodzenia  mechaniczne 
narządu ruchu moŜna podzielić na: zamknięte uszkodzenia tkanek miękkich (np. stłuczenia), 
rany, złamania, skręcenia oraz zwichnięcia.  
Zamknięte  uszkodzenia  tkanek  miękkich  są  to  obraŜenia,  do  których  zaliczamy  uszkodzenia 
tkanki  podskórnej,  mięśni,  ścięgien,  kaletek  maziowych,  okostnej,  struktur  stawowych, 
naczyń i nerwów. 
 

Złamaniem  nazywamy  przerwanie  ciągłości  tkanki  kostnej  obejmujące  cały  jej  przekrój. 

Nadłamanie  lub  pękniecie  to  przerwanie  ciągłości  tkanki  kostnej  obejmujące  część  jej 
przekroju.  Złamanie  moŜe  dotyczyć  jednej  lub  kilku  kości.  MoŜe  być  bez  przemieszczenia 
i z przemieszczeniem kości. U osób starszych obserwuje się złamania wielofragmentowe. Ze 
względu  na  obecność  kontaktu  złamanej  kości  z  otoczeniem  występują  złamania  otwarte 
i zamknięte.  Odrębną  grupę  stanowią  złamania  patologiczne  powstające  w  zmienionej 
chorobowo tkance kostnej.  
Objawy złamania: 

 

ogólne:  przyspieszenie  tętna,  oddechu,  spadek  ciśnienia,  utrata  świadomości,  wstrząs 
urazowy, zator, niedowład), 

 

odcinkowe: zblednięcie lub zaczerwienienie skóry, 

 

miejscowe bezpośrednie: zniekształcenie, tarcie odłamów, 

 

miejscowe  pośrednie:  ból  samoistny,  uciskowy  i  przy  ruchach,  ubytek  funkcji, 
patologiczne ułoŜenie, obrzęk, krwiak. 

W leczeniu złamań najczęściej stosuje się klasyczną metodę polegająca na: 

 

anatomicznym nastawieniu, 

 

unieruchomieniu odłamów kostnych, 

 

moŜliwie szybkim rozpoczęciu usprawniania celem uzyskania pełnej funkcji uszkodzonej 
kończyny. 

 

Zwichnięciem nazywamy uszkodzenie stawu z całkowitą oraz trwałą lub chwilową utratą 

kontaktu przez jego powierzchnie. Podwichnięciem, nadwichnięciem określamy uszkodzenie 
stawu  z  częściową  oraz  trwałą  lub  chwilową  utratą  łączności  przez  jego  powierzchnie. 
Zwichnięciom  i  podwichnięciom  towarzyszą  uszkodzenia  torebki  stawowej,  więzadeł 
i chrząstki  stawowej,  których  rozległość  zaleŜy  od  wielkości  i  rodzaju  urazu  oraz 
przemieszczenia końców stawowych.  
Objawy zwichnięcia: 

 

ból: samoistny, uciskowy, przy ruchach biernych i czynnych,  

 

obrzęk, 

 

wzmoŜone ocieplenie skóry nad stawem, 

 

zniekształcenie obrysów stawu, 

 

krwiak w stawie, 

 

zniesienie ruchów czynnych i biernych w stawie, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

85

 

przymusowe ustawienie kończyny, 

 

spręŜysty opór przy próbie pokonywania zwichnięcia. 

Leczenie  polega  na  jak  najszybszym  nastawieniu  zwichnięcia  przez  lekarza  metodą 
nieoperacyjne  (ręcznie)  lub  operacyjnie.  Staw  wymaga  unieruchomienia  zewnętrznego  do 
czasu wygojenia uszkodzeń torebki i więzadeł. 
 

Skręcenie  jest  częstym  obraŜeniem  stawu  powstającym  wtedy,  gdy  ruch  w  nim 

przekracza  zakres  fizjologiczny.  Uszkodzeniu  ulega  torebka  stawowa,  więzadła  i  chrząstka 
stawowa, a wewnątrz stawu wytwarza się krwiak. 
Skręcenia dzieli się na: 
I ° - naciągnięcie więzadeł i rozwłóknienie torebki, 
II° - rozdarcie torebki stawowej, 
III° - rozdarcie torebki stawowej i aparatu więzadłowego, 
IV° - oderwanie więzadła z fragmentem kostnym. 
Objawy skręcenia: 

 

ból  wokół  szpary  stawowej  oraz  okolicy  przyczepów  torebki  stawowej  i  więzadeł, 
nasilający się w czasie badania palpacyjnego oraz próby wykonywania ruchów w stawie, 

 

ś

ród- i okołostawowy krwiak, 

 

obrzęk, 

 

zniekształcenia obrysów stawu, 

 

wzmoŜone ocieplenie skóry nad stawem, 

 

przymusowe ustawienie kończyny w stawie, 

Leczenie.  Ostateczne  zaopatrzenie  zaleŜy  od  stopnia  skręcenia.  Przede  wszystkim  naleŜy 
unieruchomić  staw  opaską  elastyczną  lub  opatrunkiem  gipsowym  odpowiednio  przez  okres 
2, 3, 4 i 4–6 tygodni. Początkowo konieczne jest ułoŜenie przeciwobrzękowe kończyny. 
 
Urazy kręgosłupa 

Urazy  kręgosłupa  naleŜą  do  najcięŜszych  obraŜeń  narządu  ruchu,  w  wyniku  których 

często pozostaje trwałe kalectwo. 
Podział  uszkodzeń  kręgosłupa  moŜe  być  oparte  na:  mechanizmie  urazu  (kompresyjne, 
zgięciowe, wyprostne, rotacyjne, oraz pośrednie i bezpośrednie), obrazie klinicznym (stabilne 
i niestabilne) oraz morfologicznym. 
Podział oparty na obrazie morfologicznym: 

 

stłuczenia kręgosłupa, 

 

skręcenia stawów międzykręgowych z uszkodzeniem aparatu więzadłowego, 

 

zwichnięcia i podwichnięcia stawów międzykręgowych, 

 

rozerwania krąŜków międzykręgowych, 

 

złamania trzonów kręgowych, 

 

złamania łuków i wyrostków stawowych kręgów, 

 

złamania wyrostków poprzecznych i kolczastych kręgów. 

Objawy wskazujące na uszkodzenie kręgosłupa: 

 

ból samoistny kręgosłupa nasilający się przy kaszlu, próbie ruchu, 

 

miejscowa bolesność uciskowa wyrostków kolczastych lub wyrostków poprzecznych, 

 

obrzęk, wylew krwawy, 

 

ograniczenie ruchomości czynnej i biernej uszkodzonego odcinka kręgosłupa, 

 

dodatni objaw szczytowy, 

 

przymusowe ustawienie głowy lub tułowia, 

 

objawy neurologiczne: parastezje, niedowłady i poraŜenia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

86

Leczenie  uszkodzeń  kręgosłupa  uzaleŜnione  jest  od  rodzaju  i  od  poziomu  uszkodzenia. 
Złamania bez przemieszczenia odłamów oraz złamania stabilne nie powikłane uszkodzeniem 
struktur  nerwowych  leczy  się  zachowawczo  unieruchamiając  w  kołnierzach  szyjnych, 
gorsecie gipsowym, gorsecie Jevetta.  
Wskazaniami  do  leczenia  operacyjnego  są:  uszkodzenia  częściowe  lub  całkowite  rdzenia 
kręgowego, obecność kości, fragmentów krąŜka międzykręgowego w kanale kręgowym, brak 
moŜliwości  leczenia  metodami  zachowawczymi,  narastające  objawy,  uszkodzenia  rdzenia 
kręgowego, złamania niestabilne. 
 
Urazowe uszkodzenie rdzenia kręgowego 

Znanych  jest  wiele  klasyfikacji  objawów  klinicznych  pojawiających  się  po  uszkodzeniu 

rdzenia kręgowego. 
Aktualnie obowiązuje skala ustalona przez ASIA oraz IMSOP: 
1°  -  całkowite  uszkodzenie  rdzenia;  brak  czynności  ruchowej  i  czuciowej  w  segmentach  
S4-S5, 
2°  -  niecałkowite  uszkodzenie  rdzenia;  brak  czynności  ruchowej  przy  zachowanym  czuciu 
poniŜej poziomu uszkodzenia, 
3°  -  niecałkowite  uszkodzenie  rdzenia,  zachowany  ruch  poniŜej  poziomu  uszkodzenia  a  siła 
najwaŜniejszych mięśni osiąga poniŜej 3 w skali Lovetta, 
4°  -  niecałkowite  uszkodzenie  rdzenia,  zachowany  ruch  poniŜej  poziomu  uszkodzenia  a  siła 
najwaŜniejszych mięśni osiąga poniŜej 3 i więcej punktów w skali Lovetta, 
5° - prawidłowa czynność ruchowa i czuciowa. 
 
Zespoły kliniczne w uszkodzeniu rdzenia kręgowego 
W uszkodzeniach rdzenia kręgowego moŜna wyróŜnić 11 zespołów klinicznych: 

 

uszkodzenie ogona końskiego, 

 

uszkodzenie stoŜka końcowego, 

 

mieszane uszkodzenie stoŜka i ogona końskiego, 

 

wstrząśnienie rdzenia kręgowego, 

 

wstrząs rdzeniowy, 

 

całkowite przerwanie rdzenia, 

 

niecałkowite przerwanie rdzenia, 

 

zespół Browna-Séquarda, 

 

zespół centralny rdzenia kręgowego, 

 

zespół przedni rdzenia kręgowego, 

 

zespół tylny rdzenia kręgowego. 

 

Amputacje kończyn 

Amputacja  oznacza  utratę  części  ciała  lub  fragmentu  części  ciała.  W  wyniku  amputacji 

tworzy się sztucznie nowy organ - kikut, który ma odpowiadać nowoczesnej protezie, dlatego 
teŜ  amputacja  nie  do  końca  jest  destrukcją,  a  uwaŜana  jest  za  pierwszy  etap  w  procesie 
rekonstrukcji funkcjonalności pacjenta. 
Ze  względu  na  czas  wykonania  zabiegu  amputacje  dzieli  się  na:  nagłe  i  zaplanowane  - 
selektywne. Amputacje  nagłe są konieczne w przypadku cięŜkich urazów, zgorzeli i infekcji 
zagraŜającej  Ŝyciu  chorego.  Amputacje  planowe,  selektywne  wykonuje  się  w  przypadkach, 
gdy  odjęcie  kończyny  jest  nieuniknione,  ale  stan  chorego  i  kończyny  pozwala  na  wybór 
najlepszego poziomu i techniki odjęcia. 
Ze względu n wybór techniki amputacje dzieli się na: otwarte i zamknięte. Amputacja otwarta 
jest  to  odjęcie  kończyny  z  pozostawieniem  nie  zamkniętej  rany  operacyjnej.  Amputacja 
zamkniętą  jest  to  amputacja,  w  czasie  której  rana  operacyjna  zostaje  natychmiast  zszyta. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

87

Obecnie  z  reguły  wykonuje  się  amputacje  mioplastyczna,  tj.  z  ufiksowaniem  przeciętych 
mięśni kikuta.  
Od wielu lat czyniono usiłowania, aby wytworzyć w obrąbie kończyny górnej kikuty które by 
zachowały  zdolność  wykonywania  wielu  czynności  chwytnych  bez  protezy  bądź  mogły 
uruchomić  rękę  lub  hak  protezy  czynnej  dowolnym  skurczem  mięśni.  Przykładem  jest  kikut 
Krukenberga  (podłuŜne  rozdzielenie  kikuta  przedramienia  i  uformowanie  kleszczy 
składających się z dwóch „palców” – promieniowego i łokciowego. 
Istotnym aspektem amputacji są warunki anatomiczne kikuta. WaŜna jest w tym względzie: 

 

pozostająca struktura szkieletowa, 

 

jakość tkanek „pokrywających” – skóra, mięśnie i tkanka podskórna, 

 

zakres ruchów, 

 

siła kończyny. 

O  wyborze  poziomu  amputacji  decyduje  stan  ogólny  chorego  i  miejscowy  kończyny, 
potencjał  gojenia  się  kikuta,  chodzenia  w  protezie  i  niezaleŜności  w  czynnościach  dnia 
codziennego. 
Wskazania  do  odjęcia  kończyny  dzieli  się  na  naczyniowe  i  pozanaczyniowe.  Do 
naczyniowych  zalicza  się:  zgorzel  niedokrwienną,  silne,  stałe  bóle  kończyn  z  powodu 
niedokrwienia, 

rozległe 

owrzodzenia 

troficzne 

gdy 

zawodzą 

sposoby 

leczenia 

zachowawczego  i  chirurgicznego.  Do  wskazań  pozanaczyniowych  naleŜą:  nowotwory 
złośliwe, stany pourazowe, deformacje wrodzone. 
 
Poziomy amputacji w obrębie kończyny dolnej. 
 
Odjęcia w obrębie przodostopia aŜ do poziomu podstaw kości śródstopia pozostawiają kikut 
bardzo  uŜyteczny,  zezwalający  na  pełne  opieranie  się  na  nim  i  nie  wymagający  specjalnego 
zaprotezowania.  Wystarczy  zmodyfikowanie  normalnego  obuwia  lub  zaopatrzenie 
ortopedyczne  w  postaci  wkładki  uzupełniającej  ubytek  i  wkładanej  do  normalnego  obuwia. 
Im  dłuŜszy  kikut  przodostopia  tym  uŜyteczniejszy  dla  pacjenta,  ale  jeśli  paluch  i  palce  są 
bolesne, sztywne, bez czucia, to nie naleŜy dąŜyć do ich zachowania. 
 
Poziomy amputacji kończyny dolnej: 

 

amputacja  palców  –  upośledza  chód  w  fazie  odbicia,  nie  protezuje  się,  a  wypełnia 
wkładką do obuwia, 

 

amputacja  Lisfrancka  to  odjęcie  między  stępem  a  śródstopiem,  jest  to  amputacja 
przodostopia (obecnie dość rzadko wykonywana), pozostawia kikut wykazujący znaczną 
tendencje  do  ustawienia  końsko-szpotawego.  Upośledzeniu  ulega  funkcja  podporowa 
stopy.  Następuje  zmniejszenie  siły  stopy  i  moŜliwości  wykonania  supinacji  i  pronacji. 
Kikut  wymaga  specjalnego  zaopatrzenia  ortopedycznego  (wkładka  do  obuwia), 
konieczna rehabilitacja, 

 

amputacja  Choparta  to  odjęcie  między  kością  skokową  a  kością  łódkowatą,  bocznie  na 
linii  stawu  piętowo  –  sześciennego,  rzadka,  kikut  prawie  zawsze  ulega  następowemu 
zniekształceniu końsko-szpotawemu, dość trudny do zaprotezowanianie zniesione zostaje 
odbicie, hamowanie jest ograniczone, konieczna rehabilitacja (utrzymanie zakresu ruchu 
w stawie skokowym i siły prostowników stopy), 

 

amputacja według Pirogowa to odjęcie całej stopy z pozostawieniem dolnej części kości 
piętowej.  Obecnie  nie  jest  wykonywana  ze  względu  na  stawy  rzekome  oraz  zrost 
z przemieszczeniem,  co  upośledza  wartość  kikuta  pod  względem  jego  obciąŜenia  na 
końcu, 

 

amputacja  według  Syme’a  to  odjęcie  kończyny  dolnej  na  wysokości  stawu  skokowego 
górnego, otrzymuje się kikut oporowy, dobry funkcjonalnie, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

88

 

odjęcie  kończyny  dolnej  w  obrębie  obwodowej  ½  goleni  (z  wyłączeniem  amputacji 
Syme`a)  jest  przeciwwskazane  ze  względu  na  następowe  zaburzenia  odŜywcze  kikuta. 
Dolna  połowa  goleni  jest  słabo  ukrwiona,  pozbawiona  dostatecznej  masy  mięśniowej 
i dlatego dłuŜsze kikuty goleni mogą sprawiać kłopoty w zaprotezowania i usprawnianiu. 
NaleŜy  amputować  moŜliwie  oszczędnie  w  1/3  bliŜszej  goleni.  Idealny  kikut  goleni  to 
kikut  długości  16-19  cm.  Jest  to  kikut  mioplastyczny,  który  najlepiej  odpowiada 
wymogom protezowania, pozwala na doskonalszą kinetyzację, 

 

wyłuszczenie  w  stawie  kolanowym  obecnie  dzięki  poprawieniu  technik  operowania 
pozwala na otrzymanie kikuta zdolnego do obciąŜeń osiowych, 

 

amputacja  Gritti-Stokesa  polega  na  odjęciu  kończyny  tuŜ  nad  kłykciami  kości  udowej, 
przyłoŜeniu  rzepki,  po  usunięciu  chrząstki  stawowej  do  końca  kości  udowej.  Koniec 
kikuta  pokrywa  się  płatem  skóry  z  przedniej  powierzchni  kolana.  Czasami  rzepka  nie 
przyrasta  lub  następuje  zrost  z  przemieszczeniami  co  zmniejsza  moŜliwość 
bezpośredniego obciąŜenia kikuta na końcu, 

 

amputacja  Callandera  polega  na  tym,  Ŝe  rzepkę  usuwa  się  w  całości,  zachowując  aparat 
ś

cięgnowo-powięziowy. Po ścięciu powierzchni stawowych obydwu kłykci kości udowej 

od  dołu  pokrywa  się  skrócona  o  kilka  centymetrów  kośc  udową  skóra  z  okolic  rzepki. 
Kikuty  Callandera  są  trudniejsze  w  protezowaniu  z  powodu  pogrubianych  okolic  stawu 
kolanowego. 

 

W  przypadku  amputacji  uda  wartość  funkcjonalna  jest  tym  większa,  im  dłuŜszy  jest 

kikut.  
Za  postępowanie  z  wyboru  uwaŜa  się  odjęcie  uda  na  wysokości  7–8  cm  powyŜej  szczeliny 
stawu kolanowego. Im niŜszy poziom amputacji, tym lepsza równowaga w antagonistycznych 
zespołach dynamicznych w tej części kończyny. 

Wyłuszczenie  w  stawie  biodrowym  skutkuje  cięŜkim  kalectwem  i  wskazane  jest  tylko 

wtedy,  gdy  choroba  nie  zezwala  na  oszczędniejsze  odjęcie.  W  miarę  moŜliwości  naleŜy 
zachować głowę kości udowej i krętarz. Protezowanie wymaga stosowania kosza biodrowego 
oraz sztucznego stawu biodrowego i kolanowego.  
NiezaleŜnie  od  poziomu  amputacji  naleŜy  dokonać  analizy  funkcji  zachowanej  części 
kończyny: 

 

długości kikuta, 

 

kształtu kikuta, 

 

wygląd i ruchomość blizny, stan jej wygojenia, 

 

stan skóry na kikucie, 

 

czucie w zachowanej części kończyny, 

 

zakres ruchów czynnych i biernych w zachowanych stawach, 

 

siła zachowanych mięśni kończyny. 

Jednym  z  moŜliwych  kryteriów  oceny  upośledzenia  po  amputacji  jest  miara  o  ile  więcej 
energii  kosztuje  chodzenie  na  protezie.  Osoba  po  jednostronnej  amputacji  poniŜej  stawu 
kolanowego zuŜywa o10-20% więcej energii, po amputacji obustronnej goleni około 20-40%, 
wyłuszczenie  w  kolanie  ponad  50%,  amputacja  uda  70%,  a  wyłuszczenie  w  biodrze  ponad 
100 %.  
Czynnikami  które  decydują  o  optymalizacji  moŜliwości  motorycznych  osoby  po  amputacji 
kończyny dolnej są: 

 

dobry  kikut:  długość,  technika  operacyjna,  kształt,  zahartowanie,  brak  ograniczeń  ruchu 
w stawie powyŜej miejsca amputacji, 

 

odpowiednia proteza, 

 

prawidłowo zaprogramowane i prowadzone ćwiczenia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

89

Postępowanie usprawniające pacjenta po amputacji kończyny dolnej powinno obejmować: 

 

kształtowanie kikuta : odpowiednie bandaŜowanie, 

 

zapobieganie  przykurczom:  odpowiednie  ułoŜenie  kikuta,  niedopuszczające  do 
przykurczu zgięciowego w stawie kolanowym przy amputacji podudziowej i zgięciowo- 
-odwiedzeniowego w stawie biodrowym przy amputacji udowej, 

 

hartowanie  kikuta:  masaŜ,  kąpiele  i  oklepywanie  w  celu  uodpornienia  skóry  kikuta  na 
ucisk leja protezowego, zapobieganie otarciom i odparzeniom, 

 

wzmacnianie siły mięśniowej kończyn zdrowych: ćwiczenia czynne i czynne z oporem, 

 

zwiększanie  zakresu  ruchu  we  wszystkich  zdrowych  stawach:  ćwiczenia  wzmacniające 
siłę 

mięsni 

prostowników 

grzbietu, 

mięśni 

brzucha, 

mięśni 

pośladkowych 

i czworogłowych uda, 

 

nauka chodzenia: poruszanie się za pomocą kul łokciowych bez protezy i z protezą. 

 
Poziomy amputacji w obrębie kończyny górnej. 
Brak  kończyny  górnej,  nawet  częściowy,  stanowi  duŜą  strat,  poniewaŜ  trudno  zastąpić 
precyzyjne  ruchy  ręki  i  jej  czucie  jakakolwiek  protezą.  Dlatego  ogromne  znaczenie  ma 
wytworzenie dobrego kikuta pod względem długości, kształtu i czynności. 
 
Ręka  

Naczelną  zasadą  odjęć  w  obrębie  palców  jest  jak  najoszczędniejsza  amputacja. 

W szczególności dąŜyć naleŜy do zachowania kaŜdego odcinka kciuka i przynajmniej części 
jednego z palców. W przypadku odjęć przez śródręcze naleŜy amputować równie oszczędnie 
ze  względu  na  moŜliwość  wykorzystania  ruchów  kikuta  w  nadgarstku  przy  odpowiednim 
zaprotezowaniu. 
 
Staw promieniowo-nadgarstkowy 

Kikut  po  odjęciu  w  stawie  promieniowo-  nadgarstkowym  zachowuje  pełny  zakres 

pronacji  i  supinacji;  dzięki  nieznacznemu  pogrubieniu  na  końcu  kikuta  proteza  ma  mocne 
zakotwiczenie. 
 
Przedramię  

Przedramię  ma  ruchy  zgięcia  i  wyprostuj  w  łokciu  oraz  ruchy  pronacji  i  supinacji.  Ruch 

zgięcia  zostaje  zachowany  po  odjęciu  na  kaŜdym  poziomie  przedramienia  aŜ  do  miejsca 
przyczepów  mm  dwugłowego  i  ramiennego.  Natomiast  ruchy  rotacyjne  przedramienia  są 
funkcja  długości  kikuta  i  zakres  ich  jest  tym  większy,  im  dłuŜszy  jest  kikut.  Dlatego 
zachowanie maksymalnej długości kikuta ma duŜe znaczenie praktyczne. 
 
Łokieć 

Wyłuszczenie  w  łokciu  zalecane  jest  tylko  w  tych  przypadkach,  w  których  względy 

czynnościowe  są  pierwszoplanowe,  a  strona  kosmetyczna  mniej  waŜna,  oraz  u  dzieci  ze 
względu na zachowanie chrząstki wzrostowej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

90

Ramię  

NaleŜy oszczędzać kaŜdy odcinek ramienia z wyjątkiem 4-5 cm obwodowych. Olbrzymią 

wartość  ma  choćby  pozostawienie  głowy  kości  ramiennej  co  stwarza  lepsze  warunki 
zawieszenia i czynnej kontroli protezy, jak równieŜ zachowuje prawidłowy obrys barku.  
 
Bark  

Wyłuszczenie w stawie ramiennym pozostawia cięŜkie kalectwo, zachowuje jednak obrys 

barku zbliŜony do normalnego.  
 
Doznania i bóle fantomowe 

Doznania fantomowe są to wszystkie niebolesne odczucia odnoszące się do amputowanej 

kończyny np. zmęczenie, łaskotanie, swędzenie.  
Bóle fantomowi są doznaniem bólowym odnoszącym się do brakującej kończyny
Oba  te  zjawiska  odczuwa  około  85%  pacjentów  po  amputacji.  Czas  trwania  bólów 
fantomowych  jest  indywidualny  dla  kaŜdego  pacjenta.  Mogą  się  one  utrzymywać  od  kilku 
miesięcy  do  nawet  kilku  lat.  Etiologia  doznań  i  bólów  fantomowych  jest  nie  do  końca 
wyjaśniona.  Zazwyczaj  wraŜenia  fantomowe  łagodzi  się  stosując:  zabiegi  fizykalne, 
hartowanie  kikuta,  kinezyterapię,  leki  uspokajające,  czasem  takŜe  niewielkie  dawki  leków 
przeciwdepresyjnych, relaksacje. Jedną z metod leczenia bólu fantomowego jest przezskórna 
elektrostymulacja  (TENS).  Działanie  na  kikut  stymulatorem  moŜe  zmniejszyć  dolegliwości 
bólowe. Jest to bardziej skuteczne we wczesnym okresie bólu fantomowego. Metody leczenia 
bólu powinien dobrać lekarz. 
 
Wady i choroby kikuta  
Wady choroby kikuta powstają jako następstwo: 

 

błędnej  techniki  odjęcia  kończyny  (niewłaściwy  poziom,  wadliwe  przecięcie 
i zaopatrzenie tkanek, zakaŜenie), 

 

niewłaściwe postępowanie pooperacyjne, 

 

zła higiena kikuta i protezy, 

 

wadliwe zaprotezowanie. 

Wady  najczęściej  dotyczą  kształtu,  ustawienia  i  ruchów  kikuta,  jakości  blizny  i  powłok 
zewnętrznych, krąŜenia oraz bolesności. 
 
Zaopatrzenie ortopedyczne 

Zaopatrzenie ortopedyczne stosuje się w profilaktyce oraz leczeniu chorób narządu ruchu. 

Jest  ono  wykonywane  w  zakładach  ortopedycznych  często  na  specjalne  zamówienie.  Do 
zaopatrzenia ortopedycznego zalicza się: 
 
Aparaty ortopedyczne  

Aparaty  ortopedyczne  dzielimy  na  unieruchamiające,  stabilizujące,  odciąŜające, 

korekcyjne i specjalne.  
Aparaty  unieruchamiające  spełniają  podobna  role  jak  opatrunki  gipsowe.  Zaliczamy  do  nich 
tutory ze skóry i tworzyw sztucznych, aparaty szynowo-opaskowe na kończyny górne i dolne. 
Aparaty stabilizujące stosowane są w czasie doliczania po zabiegach operacyjnych, leczeniu 
zachowawczym  (np.  poraŜeń  wiotkich  i  spastycznych).  Najczęściej  wykorzystywane  są 
aparaty szynowo-opaskowe z zablokowaniem zgięcia podeszwowego stopy , orteza szynowo- 
-opaskowa na całą kończynę dolną z zamkiem zapadkowym na kolano, ortezy dynamiczne. 
Aparaty odciąŜające powodują odciąŜenie masy ciała działającej na narząd ruchu. Najczęściej 
stosowane są modyfikacje szyny Thomasa, np. w leczenie choroby Perthesa. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

91

Aparaty  korekcyjne  korygują  oś  kończyny  i  zniekształcenia,  przeciwdziałają  przykurczom, 
wspomagają przeszczepione lub osłabione mięśnie np. aparat korygujący opadanie stopy przy 
poraŜeniu nerwu strzałkowego. 
Aparaty specjalne stosowane sa do róŜnych celów: szyna Koszli w leczeniu dysplazja stawu 
biodrowego, szyna St, Germain w leczeniu stopy końsko-szpotawej. 
 
Gorsety ortopedyczne 
Gorsety ortopedyczne w zaleŜności od funkcji moŜemy podzielić na:  

 

unieruchamiające  kręgosłup  szyjny  (Campa),  szyjno-piersiowy  (Floryda),  piersiowy 
(Jevetta), lędźwiowy (Hohmanna), 

 

korekcyjne które stosowane są np., w leczeniu skolioz (Milwaukee, Boston), 

 

do  stabilizacji  odcinka  lędźwiowego  kręgosłupa  wykorzystywane  są  równieŜ  sznurówki 
i pasy  ortopedyczne  np.  w  przewlekłych  dyskopatiach,  zmianach  zwyrodnieniowo- 
- zniekształcających. 

 
Protezy ortopedyczne 

Celem stosowania protez ortopedycznych jest odtworzenie przynajmniej części utraconej 

funkcji  kończyny.  Wartość  protez  zaleŜy  od  właściwości  kikuta,  dopasowania  leja  oraz 
nadania kończynie właściwej osi statycznej. 
 
Buty ortopedyczne 

Buty ortopedyczne zalecane są osobom, które z róŜnych powodów nie mogą nosić obuwia 

fabrycznego.  Wykorzystywane  jest  ono  do  celów:  profilaktycznych  dla  zapobiegania 
zniekształceniom,  korygujących  –  poprawiają  zniekształcenie  np.  stopy  lub  stosowane 
w doliczaniu po zabiegach operacyjnych, wyrównania skrócenia kończyny. 

 

Wkładki ortopedyczne 

Wkładki  ortopedyczne  są  to  płytki  ze  skóry  lub  tworzyw  sztucznych  umieszczone 

w obuwiu  chorego.  Wykorzystuje  się  je  do  korekcji  zniekształceń  stóp,  odciąŜenia  bolesnej 
okolicy,  wyrównywania  długości  kończyny  i  uzupełniania  ubytków  anatomicznych 
przodostopia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

92

4.11.2. Pytania sprawdzające  

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie wady rozwojowe mogą występować w obrębie stawów? 

2.

 

Co to jest dysplazja stawu biodrowego, jakie są jej objawy i na czym polega leczenie? 

3.

 

Jaka jest istota stopy końsko-szpotawej i na czym polega jej leczenie? 

4.

 

Jaka jest istota stopy płasko-koślawej i na czym polega jej leczenie? 

5.

 

Jaka  jest  istota  stopy  piętowej,  przywiedzionej  i  na  czym  polega  leczenie  tych 
zniekształceń? 

6.

 

Co to jest skolioza i jakie są jej objawy? 

7.

 

Na czym polega leczenie skolioz? 

8.

 

Co to są jałowe martwice kości i jakie schorzenia do nich zaliczamy? 

9.

 

Czym objawiają się choroba Perthesa i Scheuermanna i na czym polega ich leczenie? 

10.

 

Jak objawia się choroba zwyrodnieniowa narządu ruchu? 

11.

 

Jaka jest istota poraŜeń i niedowładów spastycznych i wiotkich? 

12.

 

Co to są miopatie? 

13.

 

Jakie choroby zalicza się do miopatii i jakie są ich objawy? 

14.

 

Jaka jest istota miotonii i miastenii? 

15.

 

Jak objawia się reumatoidalne zapalenie stawów? 

16.

 

Jakie objawy wskazują na uraz kręgosłupa? 

17.

 

Jak leczy się urazy kręgosłupa? 

18.

 

Jakie urazy rdzenia kręgowego wyróŜnia się? 

19.

 

Jakie objawy wskazują na uraz rdzenia kręgowego? 

20.

 

Jakie znasz rodzaje amputacji? 

21.

 

Które  poziomy  amputacji  w  obrębie  kończyny  górnej  i  dolnej  są  najkorzystniejsze  do 
zaprotezowania? 

22.

 

Jakie znasz wady i choroby kikuta? 

23.

 

Jakie są wskazania do zastosowania zaopatrzenia ortopedycznego? 

 

4.11.3. Ćwiczenia  

 
Ćwiczenie 1 

50  letnia  pacjentka  cierpi  na  reumatoidalne  zapalenie  stawów,  stwierdzono  typowe 

zmiany  w  stawach  śródręczno-paliczkowych  i  międzypaliczkowych  bliŜszych  rąk  oraz 
ś

ródstopno-paliczkowych stóp. Określ, jakie jeszcze zmiany chorobowe zaszły w organizmie 

i jakie są tego objawy. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  zmian  chorobowych 
i objawów reumatoidalnego zapalenia stawów, 

2)

 

określić moŜliwe zmiany w obrębie całego organizmu, 

3)

 

ustalić, jakie objawy i dolegliwości z nimi związane mogą występować u chorej. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

93

Ćwiczenie 2 

Młody człowiek doznał  urazu kręgosłupa. W następstwie urazu doszło do wstrząśnienia 

rdzenia  kręgowego.  Określ,  jakie  objawy  neurologiczne  pojawiają  się  w  przypadku  tego 
powikłania. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat urazów rdzenia kręgowego, 

2)

 

określić objawy neurologiczne, które pojawiają się po urazie kręgosłupa, 

3)

 

ustalić, jakie objawy i dolegliwości z nimi związane mogą występować u chorej. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Scharakteryzuj  objawy  wrodzonej  dysplazji  stawów  biodrowych,  rozpoznanej 

u noworodka. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1) 

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  wrodzonej  dysplazji  stawu 
biodrowego, 

2) 

 

wypisać prawdopodobne przyczyny dysplazji stawu biodrowego, 

3) 

 

ustalić, jakie objawy stwierdza się przy dysplazja, 

4) 

 

wyjaśnić na czym polega leczenie dysplazja stawu biodrowego. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Scharakteryzuj objawy skoliozy. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat skolioz, 

2)

 

dokonać podziału skolioz, 

3)

 

ustalić, jakie objawy występują w skoliozach, 

4)

 

wyjaśnić na czym polega leczenie skolioz. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

94

Ćwiczenie 5 

Na  skierowaniu  na  wykonanie  zaopatrzenia  ortopedycznego  przeczytałeś,  Ŝe  u  pacjenta 

wykonano amputację w obrębie kończyny dolnej według Syme’a. Wyjaśnij, na czym polega 
ten rodzaj amputacji. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1) 

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat rodzajów amputacji, 

2) 

 

na schemacie kończyny dolnej zaznacz poziom amputacji wg. Syme'a, 

3) 

 

opisz zalety i wady kikuta, 

4) 

 

określ rodzaj zaprotezowania kończyny. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

schemat kończyny kości kończyny dolnej, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.11.4. Sprawdzian postępów 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

scharakteryzować  wady  rozwojowe  w  obrębie  stawów  stóp 
i biodrowego? 

 

 

2)

 

wyjaśnić istotę skoliozy i zasady leczenie skolioz? 

 

 

3)

 

scharakteryzować najczęstsze martwice kości? 

 

 

4)

 

scharakteryzować chorobę zwyrodnieniową narządu ruchu? 

 

 

5)

 

wyjaśnić istotę poraŜeń i niedowładów spastycznych i wiotkich? 

 

 

6)

 

scharakteryzować miopatie, miotonie i miastenie? 

 

 

7)

 

scharakteryzować reumatoidalne zapalenie stawów? 

 

 

8)

 

scharakteryzować urazy kręgosłupa i rdzenia kręgowego? 

 

 

9)

 

scharakteryzować amputacje kończyn? 

 

 

10)

 

określić wskazania do zastosowania zaopatrzenia ortopedycznego? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

95

 

5.

 

SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 
INSTRUKCJA DLA UCZNIA  

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test zawiera 30 zadań.  

5.

 

Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi.  Tylko  jedna  jest 
prawidłowa. 

6.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 
znak X.  

7.

 

W  przypadku  pomyłki  naleŜy  błędną  odpowiedź  zaznaczyć  kółkiem,  a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

8.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

9.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi na któreś zadanie będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ 
jego rozwiązanie na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

10.

 

Na rozwiązanie testu masz 60 minut. 

Powodzenia! 

Materiały dla ucznia: 

 

instrukcja, 

 

zestaw zadań testowych, 

 

karta odpowiedzi. 

 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH

  

 

 

 

 

 
1.

 

Homeostazą nazywamy 
a)

 

czynnik krzepnięcia krwi. 

b)

 

zaburzenia krzepnięcia krwi 

c)

 

pobieranie substancji odŜywczych. 

d)

 

równowaga wewnętrzna organizmu. 

 

2.

 

Tkanka, która wyściela jamy, naczynia to tkanka 
a)

 

nabłonkowa. 

b)

 

łączną. 

c)

 

siateczkowata. 

d)

 

barwnikowa. 

 

3.

 

Tkanka łączna pełni rolę 
a)

 

zmysłową. 

b)

 

wyścielającą. 

c)

 

ochronną. 

d)

 

wydzielniczą. 

 

4.

 

Tkanka mięśniowa gładka jest efektorem 
a)

 

układu autonomicznego 

b)

 

układu pozapiramidowego. 

c)

 

układu somatycznego. 

d)

 

układu piramidowego. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

96

5.

 

Twardość kości zaleŜy od 
a)

 

włókien kolagenowych. 

b)

 

osteoblastów. 

c)

 

białek niekolagenowych. 

d)

 

soli wapnia.  

 

6.

 

We  włóknach  mięśni  poprzecznie  prąŜkowanych  znajdują  się  białka  biorące  udział 
w skurczu, które nazywamy 
a)

 

adrenaliną. 

b)

 

aktyną. 

c)

 

tyroksyną. 

d)

 

melaniną. 

 

7.

 

Obręcz kończyny górnej tworzą następujące kości 
a)

 

ramienna i łopatka. 

b)

 

łopatka i mostek. 

c)

 

obojczyk i łopatka. 

d)

 

ramienna i obojczyk. 

 

8.

 

Nieparzysty wyrostek kręgu lędźwiowego nosi nazwę 
a)

 

rylcowatego. 

b)

 

stawowego. 

c)

 

kolczastego. 

d)

 

poprzecznego. 

 

9.

 

Głównym mięśniem wdechowym jest mięsień 
a)

 

przepony. 

b)

 

piersiowy większy. 

c)

 

prosty brzucha. 

d)

 

międzyŜebrowy. 

 

10.

 

Od łuku aorty odchodzą naczynia 
a)

 

pień ramienno-głowowy, t. podobojczykowa lewa, t. szyjna wspólna lewa. 

b)

 

t. szyjna wspólna lewa, t, podobojczykowa prawa. 

c)

 

pień ramienno-głowowy prawy i lewy, t. podobojczykowa lewa. 

d)

 

t. wieńcowe prawa i lewa. 

 

11.

 

Zastawka dwudzielna połoŜona jest pomiędzy 
a)

 

prawym przedsionkiem a prawą komorą. 

b)

 

lewym przedsionkiem a lewa komora. 

c)

 

prawą komora a pniem płucnym. 

d)

 

lewą komora a aortą. 

 

12.

 

Węzeł przedsionkowo-komorowy jest elementem układu 
a)

 

autonomicznego. 

b)

 

somatycznego. 

c)

 

przewodzącego. 

d)

 

piramidowego. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

97

13.

 

Ciało komórki nerwowej wraz z wypustkami nazywamy 
a)

 

receptorem. 

b)

 

neuronem. 

c)

 

dendrytem. 

d)

 

zwojem nerwowym. 

 

14.

 

Płyn mózgowo-rdzeniowy znajduje się w przestrzeni 
a)

 

nadtwardówkowej. 

b)

 

podtwardówkowej. 

c)

 

podpajeczynówkowej. 

d)

 

międzymózgowej. 

 

15.

 

Efektory układu autonomicznego rozmieszczone są w 
a)

 

mięśniach poprzecznie-prąŜkowanych. 

b)

 

mięśniach szkieletowych i mięśniach gładkich. 

c)

 

mięśniach animalnych. 

d)

 

mięśniach gładkich, naczyniach i gruczołach. 

 

16.

 

Ośrodek oddechowy połoŜony jest w 
a)

 

rdzeniu kręgowym. 

b)

 

rdzeniu przedłuŜonym. 

c)

 

podwzgórzu. 

d)

 

korze mózgowej. 

 

17.

 

Wymiana gazowa zachodzącą w płucach polega na 
a)

 

wydalaniu dwutlenku węgla i pobieraniu tlenu. 

b)

 

wydalaniu tlenu i pobieraniu dwutlenku węgla. 

c)

 

wydalaniu tlenu i azotu. 

d)

 

pobieraniu dwutlenku węgla i tlenu. 

 

18.

 

Płuca otoczone są przez dwie błony łącznotkankowe, które nazywamy 
a)

 

otrzewną. 

b)

 

omięsną. 

c)

 

opłucną. 

d)

 

osierdziem. 

 

19.

 

Dwunastnica połoŜona jest w jamie brzusznej pomiędzy 
a)

 

Ŝ

oładkiem a jelitem czczym. 

b)

 

jelitem czczym a jelitem krętym. 

c)

 

jelitem krętym a kątnicą. 

d)

 

kątnicą a okrętnicą. 

 

20.

 

Ciałko nerkowe wraz z zespołem kanalików tworzy w nerce strukturę zwaną 
a)

 

kielichem mniejszym. 

b)

 

piramidą nerkowa. 

c)

 

kłębuszkiem nerkowym. 

d)

 

nefronem. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

98

21.

 

Kora nadnerczy wydziela hormony 
a)

 

adrenalina, aldosteron. 

b)

 

noradrenalina hydrokortizon. 

c)

 

aldosteron, parathormon. 

d)

 

kortykosteron, aldosteron. 

 

22.

 

Funkcję zmysłową pełni skóra poprzez 
a)

 

mięsień przywłosowy. 

b)

 

gruczoły potowe. 

c)

 

ciałka czuciowe. 

d)

 

gruczoły ekrynowe. 

 

23.

 

Do czynników biologicznych wywołujących chorobę zalicza się 
a)

 

promieniowanie jonizujące. 

b)

 

niską temperaturę. 

c)

 

ciśnienie atmosferyczne. 

d)

 

drobnoustroje. 

 

24.

 

Okres choroby w którym istnieją podstawowe objawy kliniczne to okres 
a)

 

utajenia. 

b)

 

zwiastunów. 

c)

 

jawny. 

d)

 

zejściowy. 

 

25.

 

Chorobą,  która  charakteryzuje  się  ogniskowym  gromadzeniem  się  materiałów  bogatych 
w tłuszcz w ścianie tętnic jest 
a)

 

nadciśnienie. 

b)

 

marskość. 

c)

 

miaŜdŜyca. 

d)

 

zakrzepica. 

 

26.

 

Ustawienie  stopy  w  zgięciu  podeszwowym,  odwrócenie  oraz  przywiedzenie,  to  obraz 
stopy 
a)

 

płaskiej. 

b)

 

płasko-koślawej. 

c)

 

końskiej. 

d)

 

końsko-szpotawej. 

 

27.

 

Choroba Perthesa dotyczy kości stawu 
a)

 

barkowego. 

b)

 

łokciowego. 

c)

 

biodrowego. 

d)

 

kolanowego. 

 
28.

 

Amputacja Pirogowa to odjęcie 
a)

 

całej stopy z pozostawieniem dolnej części kości piętowej. 

b)

 

palców na poziomie stawów śródstopno-palcowych. 

c)

 

tuŜ nad kłykciami kości udowej, 

d)

 

na wysokości stawu skokowego górnego. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

99

29.

 

Niebolesne odczucia odnoszące się do amputowanej kończyny np. zmęczenie, łaskotanie, 
swędzenie to 
a)

 

parastezje. 

b)

 

bóle fantomowi. 

c)

 

doznania fantomowi. 

d)

 

bóle somatyczne. 

 

30.

 

Szyny Thomasa to aparat stosowany do 
a)

 

korekcji oś kończyny i zniekształcenia. 

b)

 

unieruchomienia uszkodzonych kości. 

c)

 

leczenia stopy końsko-szpotawej. 

d)

 

odciąŜenia kończyny w stawie biodrowym. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

100

KARTA ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko.......................................................................................... 

 
Charakteryzowanie  budowy,  czynności  oraz  zaburzeń  w  funkcjonowaniu 
organizmu

 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź 
 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

21 

 

22 

 

23 

 

24 

 

25 

 

26 

 

27 

 

28 

 

29 

 

30 

 

Razem: 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

101

6.

 

LITERATURA  

 

1.

 

Aleksandrowicz R.: Mały atlas anatomiczny. PZWL, Warszawa 2004 

2.

 

Dega W., Senger A.: Ortopedia i rehabilitacja. PZWL Warszawa 1996 

3.

 

Feneis  H.:  Ilustrowany  słownik  międzynarodowego  mianownictwa  anatomicznego. 
PZWL, Warszawa 1986 

4.

 

Gołąb B., Traczyk W.: Anatomia i fizjologia człowieka. PZWL, Warszawa 1997 

5.

 

Kruś S.: Patologia. Podręcznik dla licencjackich studiów medycznych. PZWL, Warszawa 
2004 

6.

 

Michajlik A., Ramotowski W.: Anatomia i fizjologia człowieka. PZWL, Warszawa 2004 

7.

 

Paprocka-Borowicz M., Zawadzki M.: Fizjoterapia w chorobach układu ruchu. Górnicki 
Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2007 

8.

 

Pędich W. (red).: Choroby wewnętrzne. PZWL, Warszawa 1994 

a.

 

Sokołowska-Pituchowa J.: Anatomia człowieka. PZWL, Warszawa 2000. 

9.

 

Spodaryk K.: Patologia narządu ruchu. PZWL, Warszawa 2002 

10.

 

Traczyk W.: Fizjologia człowieka w zarysie. PZWL, Warszawa 2004 

11.

 

Wróblewski T., Miechowiecka N.: Patologia. Podręcznik dla średnich szkół medycznych. 
PZWL, Warszawa 1993