background image

 

 

Listen & Learn 

 
 

Angielski przed wyjazdem dla początkujących 

 

1000 słów i zwrotów w podróż

 
Spis tre
ści  

 

 

      

Strona  Ścieżka 

Grammar Help

 

 
Lekcja 1 Podstawowe zwroty 

 

 1 

 

Tryb rozkazujący

 

Lekcja 2 Powitania i pożegnania   

 2 

 

“This is” / “These are”

 

Lekcja 3 Dane osobowe 

 

 

 3 

 

Czasownik “to be”

 

Lekcja 4 Rodzina 

 

 

 

 4 

 

“have got” / “has got”

 

Lekcja 5 Szukanie pracy 

 

 

 5 

 

Present Simple

 

Lekcja 6 Informacja kolejowa 

 

 6 

 

Present Simple / pytania

 

Lekcja 7 Kupowanie biletu   

 

 7 

 

Rzeczownik / liczba mnoga

 

Lekcja 8 Meldowanie w hotelu 

 

10 

 8 

 

Czasownik “can”

 

Lekcja 9 Wynajmowanie pokoju   

11 

 9 

 

“would like” z rzeczownikiem

 

Lekcja 10 Zamawianie jedzenia 

 

12 

 10 

 

“I’d like”/“I’ll have”/“Can I have?” 

Lekcja 11 Napoje i desery   

 

13 

 11 

 

“some” / “any” 

Lekcja 12 Pytanie o drogę   

 

14 

 12 

 

“There is” / “There are”

 

Lekcja 13 Podróżowanie po mieście 

15 

 13 

 

Present Continuous

 

Lekcja 14 Zakupy w sklepie spożywczym  16 

 14 

 

“this”/that”/ “these”/ “those”

 

Lekcja 15 Na poczcie  

 

 

17 

 15 

 

Zaimki osob. w dopełnieniu

 

Lekcja 16 W banku   

 

 

18 

 16 

 

“would like” z czasownikiem

 

Lekcja 17 U lekarza   

 

 

19 

 17 

 

Simple Past

 

Lekcja 18 Kłopoty 

 

 

 

21 

 18 

 

Present Perfect

 

Lekcja 19 Kontrola paszportowa   

22 

 19 

 

“to be going to” / Present Continuous 

Lekcja 20 Odprawa celna   

 

23 

 20 

 

Wyrażanie przyszłości “will”

 

Lekcja 21 Przydatne słowa 

24 

 21-32 

Liczby / Dni tygodnia / Miesiące /

 

Pory roku / Państwa i narodowości / 
Członkowie rodziny / Zawody / 
Określenia czasu / Podawanie 
godziny / Pogoda / Części ciała / 
Cechy charakteru 
 

 

DIM Nauka i Multimedia 

 

 

 

 

 

ul. Milskiego 1 80-809 Gdańsk 

 

 

 

 

 

www.audiokursy.pl 

 

 

 

 

 

e-mail: info@dimnim.pl 

 

 

 

 

 

tel. (58) 324 91 51 fax. (58) 324 91 52 

 

background image

 

 

Lekcja 1 

 PODSTAWOWE ZWROTY 

 

 

 

 

 

 
 
 
-

 

Tak.   

 

 

 

 

Yes. 

-

 

Nie. 

 

 

 

 

 

No. 

-

 

Proszę. 

 

 

 

 

Please. 

-

 

Dziękuję 

 

 

 

 

Thank you. 

-

 

Dziękuję bardzo. 

 

 

 

Thank you very much. 

-

 

Dzięki. 

 

 

 

 

Thanks. 

-

 

Nie ma, za co.  

 

 

 

Not at all. 

-

 

Przepraszam.   

 

 

 

I’m sorry. 

-

 

Bardzo przepraszam.   

 

 

I’m very sorry. 

-

 

Przepraszam (zwracając czyjąś uwagę). 

Excuse me. 

-

 

Słucham? 

 

 

 

 

Pardon? 

-

 

Jestem cudzoziemcem. 

 

 

I’m a foreigner. 

-

 

Nie mówię po angielsku. 

 

 

I don’t speak English. 

-

 

Nie rozumiem. 

 

 

 

I don’t understand. 

-

 

Proszę mówić wolniej. 

 

 

Speak slowly, please. 

-

 

Proszę to napisać. 

 

 

 

Write it down, please. 

-

 

Co to znaczy?  

 

 

 

What does it mean? 

-

 

Nie wiem. 

 

 

 

 

I don’t know. 

-

 

Co to jest? 

 

 

 

 

What is it? 

-

 

Powtórz proszę. 

 

 

 

Repeat, please. 

-

 

Czy może mi pan pomóc? 

 

 

Can you help me? 

-

 

Tak, oczywiście. 

 

 

 

Yes, of course. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP 

Tryb rozkazujący 

 
W  zdaniu  w  trybie  rozkazującym  stosowany  jest  czasownik  w  formie  podstawowej.  W  celu 
uzyskania  formy  bardziej  uprzejmej,  możemy  dodać  wyraz  „please”,  czyli  proszę.  W  formie 
przeczącej zdanie rozpoczynamy od przeczenia „don’t”. 
 

Sit down. 

Usiądź

Don’t write 

it. 

Nie pisz tego. 

Repeat, please. 

Powtórz, 
prosz
ę

Don’t speak   English.  

Nie mów po 
angielsku. 

Speak slowly, 
please. 

Proszę mówić 
wolniej. 

Don’t open 

the window, 
please. 

Proszę, nie otwieraj 
okna. 

 

background image

 

 

Lekcja 2 

WITANIE SIĘ, PRZEDSTAWIANIE I ŻEGNANIE 

 

 

2

 

 
 
 

-

 

Nazywam się Jean Smith. 

 

 

My name’s Jean Smith. 

-

 

To jest moja żona Ann. 

 

 

This is my wife, Ann. 

-

 

Cześć.  

 

 

 

 

Hello. 

-

 

Ja jestem Suzy.  

 

 

 

I’m Suzy. 

-

 

Bardzo miło mi panią / pana poznać.  

Nice to meet you. 

-

 

To jest mój mąż. 

 

 

 

This is my husband. 

-

 

To są moi przyjaciele. 

 

 

These are my friends. 

-

 

To są moje dzieci. 

 

 

 

These are my children. 

-

 

Proszę poznać moich przyjaciół. 

 

Please meet my friends. 

-

 

Bardzo się cieszę, że was widzę. 

 

I’m happy to see you. 

-

 

Dzień dobry (przed południem). 

 

Good morning. 

-

 

Dzień dobry (po południu).   

 

Good afternoon. 

-

 

Dobry wieczór. 

 

 

 

Good evening. 

-

 

Jak się miewasz? 

 

 

 

How are you? 

-

 

W porządku. A ty? 

 

 

 

I’m OK, thanks. And you? 

-

 

Bardzo dobrze. 

 

 

 

I’m very well. 

-

 

Do widzenia.   

 

 

 

Good bye. 

-

 

Dobranoc. 

 

 

 

 

Good night. 

-

 

Do zobaczenia. 

 

 

 

See you. 

-

 

Cześć (żegnając się).   

 

 

Bye. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP 

This is / These are 

 

Zaimek wskazujący „this is” stosowany jest z rzeczownikiem w liczbie pojedynczej a „these are” z 
rzeczownikiem w liczbie mnogiej. 
 
 

This is  
To jest 

husband. 
mąż.

 

These are 
To są 

my 
your 
 
his
 
her 
our 
their 

moja, mój, moje, moi 
twoja, twój, twoje,  
wasza, wasz, wasze
 
jego 
jej 
nasza, nasz, nasze 
ich 

friends. 
przyjaciele.

 

 

background image

 

 

Lekcja 3 

DANE OSOBOWE   

 

 

 

 

 

 

3

 

 
 
 

-

 

imię, nazwisko 

 

 

 

name 

-

 

Jak się nazywasz?  

 

 

 

What’s your name? 

-

 

Nazywam się Peter Bury. 

 

 

My name’s Peter Bury. 

-

 

Ile masz lat?   

 

 

 

How old are you? 

-

 

Mam 32 lata.   

 

 

 

I’m 32. 

-

 

obywatelstwo  

 

 

 

nationality 

-

 

Jakiej jesteś narodowości?   

 

What nationality are you? 

-

 

Jestem Polakiem. 

 

 

 

I’m Polish. 

-

 

Skąd jesteś?   

 

 

 

Where are you from? 

-

 

Jestem z Warszawy.   

 

 

I’m from Warsaw. 

-

 

adres   

 

 

 

 

address 

-

 

Jaki jest twój adres?   

 

 

What’s your address? 

-

 

Warszawa, ul. Jasna 12. 

 

 

It’s 12 Jasna Street, Warsaw. 

-

 

numer telefonu 

 

 

 

telephone number 

-

 

Jaki jest twój numer telefonu? 

 

What’s your phone number? 

-

 

(22) 620-13-76 

 

 

 

It’s 22 620 13 76. 

-

 

komórka 

 

 

 

 

mobile phone 

-

 

Jaki jest twój numer komórki? 

 

What’s your mobile phone number? 

-

 

zawód  

 

 

 

 

job 

-

 

Jaki jest twój zawód?  

 

 

What’s your job? 

-

 

Jestem sekretarką. 

 

 

 

I’m a secretary. 

-

 

Gdzie pracujesz? 

 

 

 

Where do you work? 

-

 

Pracuję jako pielęgniarka w szpitalu. 

I work as a nurse in a hospital. 

-

 

Jestem studentem. 

 

 

 

I’m a student. 

-

 

numer konta   

 

 

 

account number 

-

 

Jaki masz nr konta bankowego? 

 

What’s your bank account number? 

-

 

numer ubezpieczenia  

 

 

insurance number 

-

 

Jaki masz numer ubezpieczenia? 

 

What’s your insurance number? 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

background image

 

 

GRAMMAR HELP  

Czasownik „to be” 

 
Czasownik  „to  be”,  czyli  „być”  odmienia  się  przez  osoby.  W  formie  przeczącej  do  czasownika 
dodawane  jest  przeczenie  „not”.  W  rozmowach  codziennych  najczęściej  używane  są  formy 
skrócone. 
 

I        ja 

’m (am)  jestem 

’m not (am not)   niejestem 

You   ty  

’re (are)  jesteś 

are’t    (are not)   nie jesteś 

He/She/It 
on/ona/ono 

’s   (is)    jest 

isn’t    (is not)      nie jest 

Polish. 
Pol-ką/-akiem. 
a student. 
student-em/-ką. 

We    my 

’re (are) jesteśmy 

are’t    (are not)   nie 
jesteśmy 

You   wy 

’re (are) jesteście  are’t    (are not)   nie 

jesteście 

They 
oni/one 

’re (are) są 

are’t    (are not)   nie są 

from Warsaw. 
zWarszawy. 
unemployed. 
bezrobotni. 

 
Pytania „Czy ...?” tworzymy przestawiając na początek zdania odpowiednią formę czasownika „to 
be”. Na tak postawione pytania najczęściej udzielamy krótkiej odpowiedzi. 
 

Is 

he 
she 
it 

Yes, he is. 
Yes, she is. 
Yes, it is. 

No, he isn’t. 
No, she isn’t. 
No, it isn’t. 

Are  you 

we 
they 

American? 
(Amerykan-ką/-inem) 
married? 
(mężatką/żonaty) 
interested in music? 
(zainteresowan-y/-a/-i muzyką

Yes, I am. 
Yes, we are. 
Yes, they are. 

No, I’m not. 
No, we aren’t. 
No, they aren’t. 

 
Pytania szczegółowe zaczynamy od odpowiedniego pytajnika. 
 

is your/ his/her name?  Jakie jest twoje/jego/jej imię

What 
co,jaki 

are you/they good at? 

W czym ty jesteś / oni są dobrzy? 

is he/she from? 

Skąd on/ona pochodzi? 

Where 
gdzie/skąd 

are you/they from? 

Skąd ty pochodzisz / oni pochodzą

is he/she? 

Ile on/ona ma lat? 

How old  
ile lat 

are you/they? 

Ile ty masz /oni mają lat? 

is he/she? 

Jakiej narodowości on/ona jest? 

What nationality 
jakiej 
narodowo
ści 

are you/they? 

Jakiej narodowości jesteś / jesteście? 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

 

 

Lekcja 4 

RODZINA 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 
 
 

-

 

Czy jesteś mężatką / żonaty?  

 

Are you married? 

-

 

Jestem mężatką/ żonaty. 

 

 

I’m married. 

-

 

Jestem panną/kawalerem. 

 

 

I’m single. 

-

 

Jestem po rozwodzie.  

 

 

I’m divorced. 

-

 

Jestem wdową. 

 

 

 

I’m a widow. 

-

 

Jestem wdowcem. 

 

 

 

I’m a widower. 

-

 

Jak ma na imię żona?  

 

 

What is your wife’s name? 

-

 

Ma na imię Anna. 

 

 

 

Her name’s Ann. 

-

 

Ile ona ma lat? 

 

 

 

How old is she? 

-

 

Ma 29 lat. 

 

 

 

 

She is 29. 

-

 

Czy macie dzieci? 

 

 

 

Have you got any children? 

-

 

Mam córkę.   

 

 

 

I’ve got a daughter. 

-

 

Mamy syna.   

 

 

 

We’ve got a son. 

-

 

Jak ma na imię? 

 

 

 

What’s his name? 

-

 

Na imię ma Tom. 

 

 

 

His name’s Tom. 

-

 

Ile on ma lat?   

 

 

 

How old is he? 

-

 

Ma 12 lat. 

 

 

 

 

He’s 12. 

-

 

Czy masz braci lub siostry?   

 

Have you got any brothers or sisters? 

-

 

Mam siostrę.   

 

 

 

I’ve got a sister. 

-

 

Mam dwóch braci. 

 

 

 

I’ve got two brothers. 

 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP 

have got / has got

 

 
Mówiąc o posiadaniu stosujemy zwrot „have got”, czyli „mieć”. W zdaniach przeczących do „have” 
dodawane  jest  przeczenie  „not”,  a  w  pytaniach czasownik  „have”  lub  „has”  w  3-ciej  osobie  liczby 
pojedynczej przestawiany jest na początek zdania. 
np. 

I’ve got a daughter.   

 

Mam córkę

 

He has got a son. 

 

 

On ma syna. 

 

Have you got any children?   

Czy masz dzieci? 

 

I/You 
We/They 

have got (’ve got) 

haven’t got 

He 
She 

has got (’s got) 

hasn’t got 

a daughter. 
a son. 
a family n Britain. 

Have 

you 
we 
they 

Yes, I have. 
Yes, we have. 
Yes, they have. 

No, I haven’t. 
No, we haven’t. 
No, they haven’t 

Has 

he 
she 

got any brothers or 
sisters? 
got
 any children? 

Yes, he has. 
Yes, she has. 

No, he hasn’t. 
No, she hasn’t. 

 

background image

 

 

Lekcja 5 

SZUKANIE PRACY 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

-

 

Szukam pracy.   

 

 

I’m looking for a job. 

-

 

Czy potrzebujecie kogoś do pracy? 

 

Do you need anyone to work? 

-

 

Jaka jest stawka za godzinę? 

 

 

How much do you pay an hour? 

-

 

Ile godzin dziennie? 

 

 

 

How many hours a day? 

-

 

Jaka jest pensja miesięczna? 

 

 

What’s the salary? 

-

 

Kiedy mogę zacząć? 

 

 

 

When can I start? 

-

 

Jakie dokumenty mam przynieść? 

 

What documents do you need? 

-

 

Tu jest moje CV. 

 

 

 

Here is my CV. 

-

 

doświadczenie   

 

 

 

experience 

-

 

Czy masz doświadczenie? 

 

 

Do you have any experience? 

-

 

stanowisko 

 

 

 

 

position 

-

 

Pracowałem na tym stanowisku przez trzy lata.  I worked in this position for three years. 

-

 

kwalifikacje 

 

 

 

 

qualifications 

-

 

Jakie masz kwalifikacje? 

 

 

What qualifications do you have? 

-

 

dyplom  

 

 

 

 

diploma 

-

 

Jestem dyplomowaną pielęgniarką. 

 

I have a diploma in nursing. 

-

 

szkoła średnia   

 

 

 

secondary school 

-

 

Skończyłem średnią szkołę techniczną.  I have graduated from the Secondary Technical School. 

-

 

liceum   

 

 

 

 

grammar school 

-

 

technikum 

 

 

 

 

technical school 

-

 

szkoła zawodowa 

 

 

 

vocational school 

-

 

Ukończyłem Uniwersytet. 

 

 

I have graduated from the University. 

-

 

Politechnika 

 

 

 

 

Polytechnic/Technical University 

-

 

Akademia Medyczna   

 

 

Medical Academy 

-

 

licencjat 

 

 

 

 

a Bachelor’s Degree/ a B.A. 

-

 

Mam tytuł licencjata z Pedagogiki. 

 

I’ve got a Bachelor’s Degree in Pedagogy. 

-

 

magister 

 

 

 

 

a Master of Arts/an M.A. 

-

 

Mam tytuł magistra z Ekonomii. 

 

I’ve got a Master of Arts in Economics. 

-

 

kurs 

 

 

 

 

 

a course 

-

 

Ukończyłem kurs mechanika samochodowego.  I have finished a course in car maintenance. 

-

 

prawo jazdy 

 

 

 

 

a driving licence 

-

 

Mam prawo jazdy, kategorie B, C. 

 

I have a driving licence, category B and C. 

-

 

ś

wiadectwo 

 

 

 

 

certificate 

-

 

Mam uprawnienia spawacza. 

 

 

I have a certificate in welding. 

-

 

języki obce 

 

 

 

 

foreign languages 

-

 

Jakie znasz języki? 

 

 

 

What languages do you speak? 

-

 

mówić   

 

 

 

 

to speak 

-

 

Mówię płynnie po niemiecku.   

 

I speak German fluently. 

-

 

Mówię trochę po rosyjsku. 

 

 

I speak a little Russian. 

-

 

Znam podstawy angielskiego.   

 

I know basic English.

 

 

 

GRAMMAR HELP 

Czas teraźniejszy prosty – Present Simple 

 

Czynności  zwyczajowe  oraz  stale  trwające  w  naszym  życiu  wyrażamy  w  czasie  teraźniejszym  prostym.  
zdaniu twierdz
ącym używamy czasownika w formie podstawowej a w 3-ciej osobie liczby pojedynczej 
do  czasownika  dodajemy  ko
ńcówkę  „-s”  lub  „-es”.  W  zdaniach  przeczących  czasownik  poprzedzamy 
przeczeniem „don’t” lub „doesn’t” w 3-ciej osobie liczby pojedynczej. 

speak 

German.

 

don’t speak  

French.

 

have  

a diploma.

 

don’t have  

a certificate.

 

live  

in Poland.

 

don’t live  

in France.

 


You 
We
 
They  like  

music.

 

don’t like 

jazz.

 

knows  

French well.

 

doesn’t know  

English.

 

has  

a driving licence.

 

doesn’t have  

any experience.

 

He 
She 

likes  

books.

 

doesn’t like  

football.

 

background image

 

 

Lekcja 6 

INFORMACJA KOLEJOWA 

 

 

 

 

 

6

 

 
 
 

-

 

O której odjeżdża pociąg do Brighton? 

What time is the train to Brighton? 

-

 

Kiedy chciałby pan jechać?   

 

When would you like to leave? 

-

 

Rano.   

 

 

 

 

In the morning. 

-

 

Po południu.   

 

 

 

In the afternoon. 

-

 

Wieczorem.   

 

 

 

In the evening. 

-

 

W nocy. 

 

 

 

 

At night. 

-

 

Jest pociąg o 7.40. 

 

 

 

There is a train at 7.40. 

-

 

Czy to jest pociąg bezpośredni?  

 

Is it a direct train? 

-

 

Gdzie muszę się przesiąść?   

 

Where do I have to change? 

-

 

Ma pan przesiadkę w Gatwick Airport. 

You change at Gatwick Airport. 

-

 

Pociąg bezpośredni byłby lepszy. 

 

A direct one would be better. 

-

 

Proszę więc jechać tym o 9.05. 

 

Take the 9.05, then. 

-

 

Ten pociąg mi pasuje. 

 

 

This train suits me. 

-

 

Z którego peronu odchodzi?    

 

Which platform does it leave from? 

-

 

Z peronu 1.    

 

 

 

Platform one. 

-

 

O której przyjeżdża do Brighton? 

 

What time does it arrive in Brighton? 

-

 

Pociąg osobowy. 

 

 

 

A slow train. 

-

 

Pociąg pospieszny.    

 

 

A fast train. 

-

 

Czy w pociągu jest wagon restauracyjny?  Is there a restaurant car? 

-

 

Czy pociąg ma opóźnienie?   

 

Is the train delayed? 

 
 
 
 

GRAMMAR HELP 

Pytania w czasie teraźniejszym prostym 

 
Pytania „Czy...?”
 w czasie teraźniejszym prostym tworzymy zaczynając zdanie od słowa „do” lub „does” w 
3-ciej osobie liczby pojedynczej. Na tak postawione pytania najczęściej udzielamy krótkiej odpowiedzi. 

 

Do 

you 
we 
they 

Yes, I do. 
Yes, we do. 
Yes, they do. 

No, I don’t. 
No, we don’t. 
No, they don’t 

Does 

he 
she 
it 

change at Gatwick 
Airport? 
need 
anyone to 
work? 
have
 any experience? 

Yes, he does. 
Yes, she does. 
Yes, it does. 

No, he doesn’t. 
No, she doesn’t. 
No, it doesn’t. 

 
Pytania szczegółowe zaczynamy od odpowiedniego pytajnika. 

 

Where 
Gdzie

 

have to change? 

When 
Kiedy

 

do 


you 
we 
they 

leave? 

What time 
O której godzinie

 

arrive in Brighton? 

Which platform 
Z którego peronu

 

does 

he 
she 
it 

leave from? 

 

background image

 

 

Lekcja 7

 

KUPOWANIE BILETU 

 

 

 

 

 

 

 
 
 

-

 

Proszę bilet do Londynu. 

 

 

I’d like a ticket to London? 

-

 

Express o 9.05. 

 

 

 

The express train at 9.05. 

-

 

Pierwsza klasa. 

 

 

 

First class. 

-

 

Druga klasa.   

 

 

 

Second class. 

-

 

W wagonie sypialnym. 

 

 

In the sleeping-car. 

-

 

Proszę bilet powrotny. 

 

 

Return ticket, please. 

-

 

Bilet powrotny tego samego dnia. 

 

Day return ticket. 

-

 

Okresowy bilet powrotny. 

 

 

Period return ticket. 

-

 

Ile kosztuje bilet? 

 

 

 

How much is a ticket? 

-

 

Bilet normalny. 

 

 

 

Regular ticket. 

-

 

Bilet ulgowy dla dziecka. 

 

 

Discount ticket for a child. 

-

 

Czy są zniżki dla studentów?  

 

Are there any discounts for students? 

-

 

Czy płacę za miejscówkę? 

 

 

Do I pay for a reserved-seat ticket? 

-

 

Czy płacę za bagaż?   

 

 

Do I pay for the luggage? 

-

 

Czy mogę zapłacić kartą kredytową? 

Can I pay by credit card? 

-

 

Nie, tylko gotówką.   

 

 

No, cash only. 

 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP 

Rzeczownik – liczba mnoga

 

 
Rzeczownik  nieokreślony  w  liczbie  pojedynczej  poprzedzany  jest  przedimkiem  „a”  przed 
spółgłoską lub „an” przed samogłoską rozpoczynającą słowo. Gdy mówimy o rzeczach konkretnych 
lub nam znanych przed rzeczownikiem w liczbie pojedynczej i mnogiej występuje przedimek „the”. 
 

Do rzeczownika 
w l. mn. dodajemy: 

Liczba pojedyncza 

Liczba mnoga 

“-s” 

a ticket

 

an express train 

tickets 
express trains 

“-es”, gdy kończy się 
na –s, -ss, -sh, -ch 

a bus 
an address 

buses 
addresses 

“-ies”, gdy kończy 
się na -y 

a family 
a salary 

families 
salaries 

“-ves”, gdy kończy 
się na –f , -fe 

a wife 
a life 

wives 
lives 

Rzeczowniki 
nieregularne 

a man 
a woman 
a child 

men 
women 
children
 

 

background image

 

 

10 

Lekcja 8 

MELDOWANIE W HOTELU 

 

 

 

 

 

8

 

 

-

 

Mam rezerwację na dwa pokoje. 

 

I’ve got a reservation for two rooms. 

-

 

Czy mogę prosić o pani/pana nazwisko? 

Can I have your name? 

-

 

Proszę wypełnić formularz. 

 

 

Fill in this form, please. 

-

 

Proszę tu podpisać. 

 

 

 

Sign here, please. 

-

 

Czy mogę prosić o paszporty?   

 

Could I have your passports? 

-

 

Tutaj są klucze.  

 

 

 

Here are the keys. 

-

 

Na którym piętrze? 

 

 

 

Which floor? 

-

 

Na pierwszym.  

 

 

 

First floor. 

-

 

Na drugim. 

 

 

 

 

Second floor. 

-

 

Gdzie jest winda? 

 

 

 

Where is the lift? 

-

 

Mogę prosić o wniesienie bagażu na górę? 

Will you take my luggage upstairs? 

-

 

Płacę z góry czy przy wyjeździe? 

 

Do I pay now or when I check out? 

-

 

O której muszę się wymeldować? 

 

What time is the check-out? 

-

 

Gdzie jest restauracja?   

 

 

Where is the restaurant? 

-

 

Z lewej strony.   

 

 

 

On the left. 

-

 

Z prawej strony. 

 

 

 

On the right. 

-

 

Naprzeciwko recepcji.   

 

 

Opposite reception. 

-

 

otwierać restaurację 

 

 

 

to open the restaurant 

-

 

O której otwieracie? 

 

 

 

What time do you open? 

-

 

zamykać 

 

 

 

 

to close 

-

 

serwować posiłki 

 

 

 

to serve meals 

-

 

ś

niadanie 

 

 

 

 

breakfast 

-

 

O której podawane jest śniadanie? 

 

What time is breakfast served? 

-

 

obiad/kolacja   

 

 

 

dinner 

-

 

O której podawany jest lunch?   

 

What time do you serve lunch? 

-

 

Lunch podajemy od 12:00 do 14:00. 

 

We serve lunch from 12:00 to 14:00. 

-

 

Czy jest basen?  

 

 

 

Is there a swimming pool? 

-

 

Czy jest siłownia? 

 

 

 

Is there a gym? 

-

 

W hotelu jest sauna. 

 

 

 

There is a sauna. 

-

 

siłownia 

 

 

 

 

a fitness centre 

-

 

basen   

 

 

 

 

a swimming pool 

-

 

bar kawowy 

 

 

 

 

a coffee shop 

-

 

parking  

 

 

 

 

a car park 

-

 

Damskie toalety są tam. 

 

 

The women’s toilets are over there. 

-

 

męskie toalety   

 

 

 

men’s toilets 

 

GRAMMAR HELP

  

Czasownik “can”/ umiejętności, prośby i propozycje 

 

Aby wyrazić możliwość lub umiejętność zrobienia czegoś, stosowany jest czasownik „can”, czyli „móc, potrafić”. 
„Can”  we  wszystkich  osobach  ma  taką  samą  formę,  a  występujący  po  nim  czasownik  używany  jest  w  formie 
podstawowej.  W  przeczeniach  występuje  forma  „can’t”,  a  w  zdaniach  pytających  czasownik  „can”  przestawiany 
jest na początek zdania. 

can 

swim

I / he / she  
we / you /they 

can’t 

repair it. 

Can 

I / he / she  
we / you /they 

pay by credit 
card? 

When 

I go home? 

Yes 

can. 

What 

can 

you do? 

No 

I / he / she  
we / you /they 

can’t. 

 

Czasownik “can” stosowany jest również w pytaniach wyrażających prośby i propozycje. 
Aby  nasza  wypowiedź  brzmiała  bardziej  uprzejmie,  możemy  również zastosować  czasownik  „could” lub  „may”, 
czyli mógł/-byś, -abyś. 

Yes, of course.      
Certainly.                 

Tak, oczywiście. 
Oczywi
ście. 

Can 

Could 

you 

help me? 
get me a taxi? 

I’m sorry, but...         Przepraszam ,ale... 
Yes, thank you.
        
Yes, please.              

Tak, dziękuję
Tak, prosz
ę

Can 

Could 

May 

I / we 

help you? 
have your passports? 

No, thank you.         Nie, dziękuję

background image

 

 

11 

Lekcja 9 

WYNAJMOWANIE POKOJU I MIESZKANIA 

 

 

 
 
 
-

 

Czy są wolne pokoje? 

 

 

Are there any vacant rooms? 

-

 

Poproszę pokój dwuosobowy. 

 

I’d like a double room. 

-

 

Pokój jednoosobowy.  

 

 

A single room. 

-

 

Pokój z dwoma łóżkami. 

 

 

A twin room. 

-

 

Z wanną. 

 

 

 

 

With a bath. 

-

 

Z prysznicem.  

 

 

 

With a shower. 

-

 

Ile kosztuje za noc?   

 

 

How much is it per night? 

-

 

Czy w cenę wliczone jest śniadanie?  

Is breakfast included? 

-

 

Czy są opłaty dodatkowe? 

 

 

Are there any extra charges? 

-

 

Wezmę ten pokój. 

 

 

 

I’ll take this room. 

-

 

Chciałbym wynająć mieszkanie. 

 

I’d like to rent a flat. 

-

 

Na jak długo?  

 

 

 

For how long? 

-

 

Na trzy miesiące. 

 

 

 

For three months. 

-

 

Jaki jest czynsz? 

 

 

 

What’s the rent? 

-

 

Mam problem. 

 

 

 

I’ve got a problem. 

-

 

W moim pokoju nie ma ciepłej wody. 

There is no hot water in my room. 

-

 

Kiedy będzie naprawiona?   

 

When will it be fixed? 

-

 

Pokój nie jest posprzątany.   

 

The room isn’t clean. 

-

 

Nie działa klimatyzacja. 

 

 

The air-conditioning is out of order. 

-

 

Nie mogę włączyć telewizora. 

 

I can’t switch on the TV. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP

 

Zwrot “would like” z rzeczownikiem 

 
Zwracając  się  z  prośbą  lub  składając  propozycję  używamy  zwrotu  “would  like”,  czyli  “chciałbym”  z 
rzeczownikiem. 
 

I’d like 
We’d like 

a double room

, please. 

a cup of coffee, please. 

’d = would 

Would you like 
Would you like  

a room with a shower? 
some tea? 

Yes, please. 

No, thank you. 

 

background image

 

 

12 

Lekcja 10 

ZAMAWIANIE JEDZENIA 

 

 

 

 

 

10

 

 
 
 

-

 

Proszę o kartę dań. 

 

 

 

The menu, please. 

-

 

Czy już można przyjąć zamówienie   

Are you ready to order? 

-

 

Co mógłby pan polecić? 

 

 

What could you recommend? 

-

 

Jakie macie zupy? 

 

 

 

What kinds of soup have you got? 

-

 

Poproszę zupę cebulową. 

 

 

I’ll have onion soup. 

-

 

Zupa pomidorowa. 

 

 

 

Tomato soup. 

-

 

Rosół.  

 

 

 

 

Chicken soup. 

-

 

A na główne danie?   

 

 

And for the main course? 

-

 

Kurczak z ziemniakami. 

 

 

Chicken with potatoes. 

-

 

I pieczarki. 

 

 

 

 

And mushrooms. 

-

 

Rybę z frytkami. 

 

 

 

Fish and chips. 

-

 

I jeszcze sałatkę ze świeżych warzyw. 

And a green salad, please. 

-

 

Stek, proszę.   

 

 

 

Steak, please. 

-

 

Poproszę pizze z pieczarkami. 

 

Pizza with mushrooms, please. 

-

 

Proszę kanapkę z szynką i serem. 

 

I’d like a sandwich with ham and cheese. 

-

 

Dwa hamburgery. 

 

 

 

Two hamburgers, please. 

-

 

Danie wegetariańskie. 

 

 

A vegetarian dish. 

-

 

Makaron z sosem pomidorowym. 

 

Pasta with tomato sauce. 

-

 

Czy smakowało? 

 

 

 

Did you enjoy the meal? 

-

 

smaczne 

 

 

 

 

delicious 

-

 

niedogotowane 

 

 

 

undercooked 

-

 

rozgotowane   

 

 

 

over-cooked 

-

 

przesolone 

 

 

 

 

too salty 

-

 

rachunek 

 

 

 

 

a bill 

-

 

Poproszę o rachunek.  

 

 

Can I have the bill, please? 

-

 

Czy w cenę wliczony jest napiwek?   

Is service included? 

 
 
 
 
 
 
 
GRAMMAR HELP

 

I’d like / I’ll have / Can I have…? 

 
Gdy zamawiamy posiłek lub prosimy o produkty w sklepie, najczęściej używamy zwrotów: 
“I’d like…”   

Chciał-bym/-abym… 

“I’ll have…”   

Wezmę… / Poproszę 

„Can I have…?” 

Czy mogę prosić…? / Poproszę… 

 

I’d like 
I’ll have 

onion soup. 
a sandwich with ham. 

’d = would 

’ll = will 

Can I have 

some tea? 
the bill? 

Yes, please. 

 

background image

 

 

13 

Lekcja 11 

NAPOJE I DESERY 

 

 

 

 

 

 

11

 

 
 
 

-

 

Co mogę podać? 

 

 

 

What can I get you? 

-

 

Sok pomarańczowy.   

 

 

Orange juice, please. 

-

 

Poproszę sok jabłkowy. 

 

 

Apple juice, please. 

-

 

Poproszę coca colę.   

 

 

A Coke, please. 

-

 

Poproszę wodę mineralną. 

 

 

Mineral water, please. 

-

 

gazowana 

 

 

 

 

sparkling 

-

 

niegazowana   

 

 

 

still 

-

 

Poproszę dwie kawy.  

 

 

I’d like two coffees. 

-

 

kawa ze śmietanką i cukrem   

 

Coffee with cream and sugar 

-

 

Poproszę herbatę z cytryną.   

 

I’d like a tea with lemon. 

-

 

Kieliszek wina. 

 

 

 

A glass of wine, please. 

-

 

Poproszę jedno piwo.  

 

 

A beer, please. 

-

 

Czy podać deser? 

 

 

 

Would you like a dessert? 

-

 

Nie, poproszę tylko kawę. 

 

 

No, I’ll just have a coffee. 

-

 

Poproszę sernik. 

 

 

 

Cheese cake, please. 

-

 

ciasto czekoladowe   

 

 

chocolate cake 

-

 

Lody.   

 

 

 

 

Ice-cream, please. 

-

 

Proszę o popielniczkę. 

 

 

Can I have an ashtray, please? 

-

 

Poproszę paczkę chipsów i papierosy. 

A packet of crisps and cigarettes, please. 

-

 

Czy są herbatniki? 

 

 

 

Are there any biscuits? 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP

 

some / any 

 
 

Określniki  „some”  i  „any”  występują  z  rzeczownikiem  policzalnym  w  liczbie  mnogiej  oraz  przed 
rzeczownikiem  niepoliczalnym.  „Some”  stosowane  jest  w  zdaniach  twierdzących,  a  „any”  w 
pytaniach i przeczeniach. 
 

Rzeczowniki policzalne 

 

Liczba poj. 

Liczba mnoga 

Rzeczowniki niepoliczalne 

I’d like 

a biscuit. 

some biscuits. 

I’d like 

some apple juice. 

Are there  

 

any biscuits? 

Is there  

any apple juice? 

There aren’t 

 

any biscuits. 

There isn’t 

any apple juice. 

 

background image

 

 

14 

Lekcja 12 

PYTANIE O DROGĘ 

 

 

 

 

 

 

12

 

 
 
 

-

 

Zgubiłem się.   

 

 

 

I’ve got lost. 

-

 

Przepraszam, jak dojść do centrum?  

Excuse me. How can I get to the centre? 

-

 

Idź prosto ulicą Regent. 

 

 

Go along Regent Street. 

-

 

Idź prosto. 

 

 

 

 

Go straight on. 

-

 

Skręć w prawo. 

 

 

 

Turn right. 

-

 

Skręć w lewo.  

 

 

 

Turn left. 

-

 

Czy to jest dalekostąd? 

 

 

Is it far from here? 

-

 

Kilka minut pieszo.   

 

 

A few minutes on foot. 

-

 

Proszę pokazać to na mapie.   

 

Show it on the map, please. 

-

 

O tu jesteśmy.  

 

 

 

Here we are. 

-

 

Pójdzie pan tędy. 

 

 

 

Go this way. 

-

 

Czy w pobliżu jest bank? 

 

 

Is there a bank near here? 

-

 

Jest tam, w pobliżu centrum handlowego.  Over there, near the shopping centre. 

-

 

Przepraszam, gdzie jest dworzec? 

 

Excuse me. Where is the station? 

-

 

Apteka jest z prawej strony.   

 

The chemist’s is on the right. 

-

 

Sklep spożywczy jest z lewej strony. 

The grocer’s is on the left.  

-

 

Pomiędzy pocztą ikwiaciarnią. 

 

Between the post office and the florist’s. 

-

 

Przed księgarnią. 

 

 

 

In front of the bookshop. 

-

 

Z tyłu za postojem taksówek.  

 

Behind the taxi rank. 

-

 

Obok kiosku.   

 

 

 

Next to the newsagent’s. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP

 

There is / There are

 

 
Mówiąc,  że  wdanym  miejscu,  czasie  lub  sytuacji  znajduje  się  czy  występuje  określona  rzecz  lub 
zjawisko,  używana  jest  konstrukcja  „there  is”  w  liczbie  pojedynczej  oraz  „there  are”  w  liczbie 
mnogiej.  W  przeczeniach  stosowana  jest  forma  przecząca  czasownika  „to  be”,  a  w  zdaniach 
pytających czasownik ten przestawiany jest na początek zdania. 
 

is 

Yes, there is. 

There 

isn’t 

a post office here. 

Is there 

a bank near 
here? 

No, there isn’t. 

are 

some hotels in the centre. 

Yes, there are. 

There 

aren’t  any restaurants here. 

Are 

there 

any coffee 
bars? 

No, there aren’t. 

 

background image

 

 

15 

Lekcja 13 

PODRÓŻOWANIE PO MIEŚCIE 

 

 

 

 

13

 

 

-

 

Czym dojadę do centrum? 

 

 

What do I take to the centre? 

-

 

Gdzie jest najbliższa stacja metra? 

 

Where is the nearest underground station? 

-

 

Jakim autobusem dojechać do supermarketu?  Which bus goes to the supermarket? 

-

 

Proszę wsiąść do autobusu nr 11 lub 16. 

Take bus number 11 or 16. 

-

 

Chcę dojechać do Starego Miasta. 

 

I want to get to the Old Town. 

-

 

Gdzie mam wysiąść?   

 

 

Where should I get off? 

-

 

Przepraszam, wysiadam tutaj.   

 

Excuse me, I’m getting off here. 

-

 

Czy ten autobus jedzie w kierunku lotniska? 

Does this bus go towards the airport? 

-

 

Gdziemogę kupić bilety? 

 

 

Where can I buy the tickets? 

-

 

W kiosku. 

 

 

 

 

In the newsagent’s. 

-

 

Poproszę jeden bilet. 

 

 

 

A ticket, please. 

-

 

normalny 

 

 

 

 

regular 

-

 

ulgowy  

 

 

 

 

half-fare 

-

 

bilet całodzienny 

 

 

 

a day ticket 

-

 

Czy są jakieś zniżki? 

 

 

 

Are there any discounts? 

-

 

zniżki dla dzieci 

 

 

 

discounts for children 

-

 

zniżki dla studentów 

 

 

 

discounts for students 

-

 

Gdzie jest postój taksówek? 

 

 

Where is the taxi rank? 

-

 

Proszę mnie zawieść do hotelu.  

 

Please take me to the hotel. 

-

 

Proszę zaczekać. Zaraz wracam. 

 

Please wait. I’ll be right back. 

 

GRAMMAR HELP

  

Czas teraźniejszy ciągły -

 

Present Continuous

 

 

Czynności,  które  odbywają  się  w  chwili,  gdy  o  nich  mówimy  wyrażamy  w  czasie  teraźniejszym  ciągłym  – 
Present  Continuous.  Czas  ten  używamy  również  mówiąc  o  czynnościach  zaplanowanych  w  najbliższej 
przyszłości.  Zdanie  tworzymy  dodając  do  odpowiedniej  formy  czasownika  „to  be”  czasownik 
wyra
żający  czynność  z  końcówką  „-ing”,  natomiast  w  zdaniach  przeczących  stosujemy  formę  przeczącą 
czasownika „to be”. 

am 

‘m not 

looking  

for a job. 

getting off 

here. 

speaking  

on the phone

He 
She 
It 

is 

isn’t 

going  

home soon. 

We 
You 
They 

are 

aren’t 

working  

now. 

 
Pytania „Czy...?” w czasie teraźniejszym ciągłym tworzymy przestawiając na początek zdania odpowiednią 
formę czasownika „to be”. Na tak postawione pytania najczęściej udzielamy krótkiej odpowiedzi. 

Are 

you 
we 
they 

Yes, I am. 
Yes, we are. 
Yes, they are. 

No, I’m not. 
No, we aren’t. 
No, they aren’t. 

Is 

he 
she 
it 

working today? 
using the computer? 
seeing the manager? 

Yes, he is. 
Yes, she is. 
Yes, it is. 

No, he isn’t. 
No, she isn’t. 
No, it isn’t. 

 
Pytania szczegółowe zaczynamy od odpowiedniego pytajnika. 

What    Co

 

doing? 

How     Jak

 

are

 

you 
we 
they 

feeling

Where Gdzie 

going

When  Kiedy

 

is

 

he 
she 
it 

visiting us? 

 

background image

 

 

16 

Lekcja 14 

ZAKUPY W SKLEPIE SPOŻYWCZYM  

 

 

 

14

 

 

-

 

Poproszę chleb i sześć bułek.   

 

I’d like some bread and six rolls, please. 

-

 

Coś jeszcze? 

 

 

 

 

Anything else? 

-

 

1 kg cukru. 

 

 

 

 

1 kilogram of sugar. 

-

 

Masło   

 

 

 

 

A packet of butter 

-

 

Kawę   

 

 

 

 

Coffee, please. 

-

 

Którą kawę? 

 

 

 

 

Which coffee? 

-

 

Tamtą, proszę.   

 

 

 

That one, please. 

-

 

Proszę paczkę płatków.  

 

 

A packet of cornflakes, please. 

-

 

Karton mleka   

 

 

 

A carton of milk 

-

 

Proszę czekoladę. 

 

 

 

A bar of chocolate. 

-

 

Proszę gazetę.   

 

 

 

A newspaper, please. 

-

 

Proszę paczkę gumy do żucia.   

 

A packet of chewing gum. 

-

 

Kawałek sera.   

 

 

 

A piece of cheese. 

-

 

Ten, proszę. 

 

 

 

 

This one, please. 

-

 

Dwie butelki wody mineralnej.   

 

Two bottles of mineral water. 

-

 

Trzy kartony soku. 

 

 

 

Three cartons of juice. 

-

 

Proszę pół kilo szynki.   

 

 

Half a kilo of ham, please. 

-

 

Proszę 25 dag sera. 

 

 

 

250 grams of cheese, please. 

-

 

truskawki 

 

 

 

 

strawberries 

-

 

maliny   

 

 

 

 

raspberries 

-

 

czarne porzeczki 

 

 

 

blackberries 

-

 

jabłka   

 

 

 

 

apples 

-

 

gruszki  

 

 

 

 

pears 

-

 

ś

liwki   

 

 

 

 

plums 

-

 

brzoskwinie 

 

 

 

 

peaches 

-

 

ananas  y 

 

 

 

 

pineapples 

-

 

cytryny  

 

 

 

 

lemons 

-

 

winogrona 

 

 

 

 

grapes 

-

 

morele   

 

 

 

 

apricots 

-

 

arbuzy   

 

 

 

 

water-melons 

-

 

ziemniaki 

 

 

 

 

potatoes 

-

 

pomidory 

 

 

 

 

tomatoes 

-

 

ogórki   

 

 

 

 

cucumbers 

-

 

pieczarki 

 

 

 

 

mushrooms 

-

 

szparagi 

 

 

 

 

asparagus 

-

 

marchewki 

 

 

 

 

carrots 

-

 

kapusta  

 

 

 

 

cabbage 

-

 

sałata   

 

 

 

 

lettuce 

-

 

kalafior  

 

 

 

 

cauliflower 

-

 

brokuły  

 

 

 

 

broccoli 

-

 

cebula   

 

 

 

 

onion 

-

 

czosnek 

 

 

 

 

garlic 

-

 

Płaci się przy kasie. 

 

 

 

Pay at the cashier’s desk. 

-

 

£3 reszty. 

 

 

 

 

£3 change. 

 

GRAMMAR HELP 

this / that / these / those 

 

Odpowiednie zaimki wskazujące stosowane są w zależności od tego, czy rzeczownik jest w liczbie 
pojedynczej czy mnogiej oraz odległości, w jakiej znajduje się od mówiącego. 

Liczba pojedyncza 

Liczba mnoga 

This 
Ten / tę 

These 
Ci / te 

That 
Tamt-en/-ę/-o 

packet, please. 
newspaper, please. 
roll, please. 

Those 
Tam-ci/-te 

bottles, please. 
cartons, please. 
rolls, please. 

 

background image

 

 

17 

Lekcja 15 

NA POCZCIE 

 

 

 

 

 

 

 

15

 

 
 
 

-

 

Poproszę 10 znaczków na pocztówki. 

10 stamps for postcards, please. 

-

 

Ile kosztuje znaczek na list?   

 

How much is a stamp for a letter? 

-

 

Pocztą lotniczą? 

 

 

 

By airmail? 

-

 

Priorytet. 

 

 

 

 

An express letter. 

-

 

Gdzie mogę wysłać paczkę?   

 

From where can I send a parcel? 

-

 

Chciałabym nadać paczkę do USA.   

I’d like to send a parcel to the USA. 

-

 

Proszę wypełnić ten druk. 

 

 

Fill in this form, please. 

-

 

Co mam wpisać tutaj? 

 

 

What should I write here? 

-

 

Wartość paczki. 

 

 

 

The value of the parcel. 

-

 

Zawartość paczki. 

 

 

 

The contents of the parcel. 

-

 

Czy mogłaby mi pani pomóc z tym   

Could you help me with this form, please? 

 

formularzem?  

-

 

Czy mogę wysłać przesyłkę kurierską? 

Could I send a parcel by courier? 

-

 

Ile wynosi opłata? 

 

 

 

What is the charge? 

-

 

Kiedy będzie dostarczona?   

 

When will it be delivered? 

-

 

Usługą expresową. 

 

 

 

By express service. 

-

 

Chciałbym odebrać paczkę.   

 

I’d like to pick up a parcel. 

-

 

Gdzie mam podpisać? 

 

 

Where should I sign? 

-

 

Poproszę kartę telefoniczną.   

 

A phone card, please. 

-

 

Poproszę kopertę. 

 

 

 

An envelope, please. 

-

 

Potrzebuję dużą. 

 

 

 

I need a big one. 

 
 
 
 
 
 
GRAMMAR HELP

 

Zaimki osobowe w dopełnieniu

 

 

Zaimki osobowe w formie dopełnienia stosujemy, gdy zaimek występuje jako dopełnienie 
czasownika (odpowiadające na pytania kogo? co? komu? czemu?), np.: 
I know Peter.   

 

I know him

I gave Ann a book 

I gave her a book. 

I’d like to send a parcel. 

I’d like to send it

I work with children.   

I work with them

 

Zaimki 

w podmiocie 

Zaimki w dopełnieniu 

I 
you 
he 
she 
it 
we 
they 

ja 
ty, wy 
on 
ona 
ono 
my 
oni, one 

me 
you 
him 
her 
it 
us 
them 

mnie, mi, mną 
ciebie, tobą, was, wam, wami 
jego, go, jemu, mu, nim 
jej, niej, ją, nią 
je, jego, go, jemu, mu, nim 
nam, nas, nami 
ich, im, nimi, nich 

 

background image

 

 

18 

Lekcja 16  W BANKU  

 

 

 

 

 

 

 

16

 

 
 
 

-

 

Chciałbym wymienić 100€ na funty.  

I’d like to change 100 € into pounds. 

-

 

Jaki jest dzisiaj kurs?  

 

 

What’s the exchange rate today? 

-

 

Czy jest prowizja? 

 

 

 

Is there a commission? 

-

 

W jakich banknotach? 

 

 

How would you like your money? 

-

 

Proszę o banknoty 20 funtowe. 

 

Please give me £20 notes. 

-

 

Czy mogę wymienić bilon?   

 

Can I exchange the coins? 

-

 

Chciałbym zrealizować czek.  

 

I’d like to cash this cheque. 

-

 

Gdzie jest bankomat?  

 

 

Where is the cash dispenser? 

-

 

Bankomat “połknął” moją kartę. 

 

The cash point has “swallowed” my card. 

-

 

Chciałbym wypłacić pieniądze z konta. 

I’d like to withdraw money from the account. 

-

 

Chciałbym sprawdzić stan konta. 

 

I’d like to check the account statement. 

-

 

Proszę włożyć kartę.   

 

 

Please insert the card. 

-

 

Wpisz PIN. 

 

 

 

 

Enter your PIN. 

-

 

Naciśnij OK, aby potwierdzić. 

 

Press OK for confirmation. 

-

 

Operacja nie może być zrealizowana. 

Access denied. 

-

 

Limit jest przekroczony. 

 

 

Your account is overdrawn. 

-

 

Chciałbym zablokować kartę. 

 

I’d like to block the card. 

-

 

Numer mojej karty to … 

 

 

My card number is … 

-

 

Chciałbym otworzyć konto.   

 

I’d like to open a bank account. 

-

 

Chciałbym zlikwidować konto. 

 

I’d like to close the account. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP

 

“would like” z czasownikiem 

 

Zwracając  się  z  prośbą  lub  składając  propozycję  możemy  zastosować  zwrot  “would  like”,  czyli 
“chciałbym” z czasownikiem w formie podstawowej ze słowem „to”. 

 

I’d like 
He’d like 
We’d like
 

to change 
to open 
to rent
 

100 € into pounds. 
a bank account. 
a double room, please. 

’d = would 

Would you like to block 
Would you like
 to see 

the card? 
the room? 

Yes, please. 

No, thank you. 

What would you like to do? 

 

 

background image

 

 

19 

Lekcja 17 

U LEKARZA 

 

 

 

 

 

 

 

17

 

 
 
 

-

 

Czy możesz wezwać lekarza? 

 

Could you call the doctor? 

-

 

Proszę wejść.   

 

 

 

Come in, please. 

-

 

Usiądź. 

 

 

 

 

Sit down. 

-

 

Wstań.  

 

 

 

 

Stand up. 

-

 

Obróć się. 

 

 

 

 

Turn round. 

-

 

Połóż się. 

 

 

 

 

Lie down. 

-

 

Otwórz usta.   

 

 

 

Open your mouth. 

-

 

Zegnij kolana.  

 

 

 

Bend your knees. 

-

 

Podwiń rękaw. 

 

 

 

Roll up your sleeve. 

-

 

Zdejmij koszulę. 

 

 

 

Take off your shirt. 

-

 

Ubierz się. 

 

 

 

 

Get dressed. 

-

 

Zamknij oczy.  

 

 

 

Close your eyes. 

-

 

Weź głęboki wdech.   

 

 

Take a deep breath. 

-

 

Co się dzieje?  

 

 

 

What’s the matter? 

-

 

Boli mnie głowa. 

 

 

 

I’ve got a headache. 

-

 

Mam katar. 

 

 

 

 

I’ve got a runny nose. 

-

 

Boli mnie gardło. 

 

 

 

I’ve got a sore throat. 

-

 

Mam temperaturę. 

 

 

 

I’ve got a temperature. 

-

 

Kaszlę. 

 

 

 

 

I’ve got a cough. 

-

 

Jestem przeziębiona.   

 

 

I’ve got a cold. 

-

 

Tu jest recepta. 

 

 

 

Here’s the prescription. 

-

 

Jak często mam brać lekarstwa? 

 

How often should I take the medicine? 

-

 

Trzy razy dziennie po posiłku. 

 

Three times a day after meals. 

-

 

Nie czuję się dobrze.   

 

 

I don’t feel very well. 

-

 

Niedobrze mi.  

 

 

 

I feel sick. 

-

 

Wczoraj wymiotowałam. 

 

 

I was sick yesterday. 

-

 

Boli mnie brzuch. 

 

 

 

I’ve got a stomach-ache. 

-

 

Mam rozwolnienie.   

 

 

I have diarrhoea. 

-

 

Bolą mnie plecy. 

 

 

 

I’ve got a backache. 

-

 

Boli mnie ząb. 

 

 

 

I’ve got a toothache. 

-

 

Chciałabym umówić się na wizytę.   

I’d like to make an appointment. 

-

 

Boli mnie tutaj. 

 

 

 

It hurts here. 

-

 

Mam trudności z oddychaniem. 

 

I have difficulty in breathing. 

-

 

Mam wysokie / niskie ciśnienie. 

 

I have high / low blood pressure. 

-

 

Jest mi słabo.   

 

 

 

I feel faint. 

-

 

Zaraz zemdleję. 

 

 

 

I’m going to faint. 

-

 

Miałem atak serca przed 2 laty. 

 

I had a heart attack 2 years ago. 

-

 

Skręciłam kostkę. 

 

 

 

I’ve sprained my ankle. 

-

 

Złamałam nogę. 

 

 

 

I’ve broken my leg. 

-

 

Mam uczulenie na koty. 

 

 

I’m allergic to cats. 

-

 

Dostaniesz zastrzyk.   

 

 

You’ll get an injection. 

 

 
 
 
 
 

background image

 

 

20 

GRAMMAR HELP

 

Czas przeszły -

 

Simple Past

 

 
Gdy  czynność  lub  stan  miały  miejsce  w  przeszłości  (często  określonej)  stosujemy  czas  przeszły 
Simple  Past.  W  czasie  przeszłym  czasownik  „to  be”  odmienia  się  przez  osoby  i  samodzielnie 
tworzy przeczenia i pytania. 
 

I/ He/She 

was  (był/-a/-em/-am) 
wasn’t (was not) 

We/You/ 
They
 

were (byli/-śmy/-ście) 
weren’t (were not) 

at home at 7:00.     (w domu o 
7:00) 
at work yesterday.  (w pracy 
wczoraj) 

Was 

he 
she 

Yes, I was. 
Yes, he was. 
Yes, she was. 

No, I wasn’t. 
No, he wasn’t. 
No, she wasn’t 

Were 

we 
you 
they 

abroad last year?     
(za granicą w zeszłym 
roku?) 
in the office last 
week?   
(w biurze w 
zeszłym tygodniu?) 

Yes, we were. 
Yes, they were.  

No, we weren’t. 
No, they weren’t 

 
Zdanie  twierdz
ące  z  innymi  czasownikami  w  czasie  przeszłym  tworzymy  dodając  do 
czasownika regularnego ko
ńcówkę „-ed” lub „-d”, a w przypadku czasownika nieregularnego 
stosujemy  jego  drug
ą  formę.  Czasownik  ma  tę  samą  postać  we  wszystkich  osobach.  W  zdaniach 
przeczących  wstawiamy  przeczenie  „didn’t”  przed  czasownikiem  w  formie  podstawowej.  Pytania 
„Czy...?”
 tworzymy przestawiając na początek zdania słowo „did” i stosując czasownik wyrażający 
czynność w formie podstawowej. 
 

worked 

here last year. 

didn’t work 

there two years ago. 

finished 

university in 1995. 

didn’t finish 

medical college. 

had 

a heart attack two years ago. 

didn’t have 

low blood pressure. 

I/He/She
/It 
We/You

They 

went 

to work in the morning. 

didn’t go 

to work yesterday. 

Did 

I/he/she/it 
we/you/ 
they 

work here? 
finish school? 
have a cold? 
go
 to work? 

Yes, I did. 
Yes, he did. 
Yes, we did. 
Yes, they did. 

No, I didn’t. 
No, she didn’t. 
No, we didn’t. 
No, they didn’t. 

 
Pytania szczegółowe
 zaczynamy od odpowiedniego pytajnika. 
 

Where 

was 

he/she  

yesterday? 

When 

were 

we/you/they  

at work? 

When 

work here? 

What 

finish in 1995? 

What 

have two years ago? 

Where 

did 

I/he/she/it 
we/you/ 
they 

go in the morning? 

 

background image

 

 

21 

Lekcja 18 

KŁOPOTY   

 

 

 

 

 

 

 

18

 

 

-

 

problem 

 

 

 

 

problem 

-

 

Mam problem. 

 

 

 

I have a problem. 

-

 

Chciałbym zgłosić kradzież.   

 

I’d like to report a theft. 

-

 

Zostałem napadnięty.  

 

 

I’ve been mugged. 

-

 

Ktoś ukradł mój plecak. 

 

 

Somebody has stolen my rucksack. 

-

 

Dokumenty i karty kredytowe. 

 

My documents and credit cards. 

-

 

Zgubiłem paszport.   

 

 

I’ve lost my passport. 

-

 

Chcę się skontaktować

 

z Polskim konsulatem. 

I’d like to contact the Polish consulate. 

-

 

Mówię słabo po angielsku.   

 

I don’t speak English well. 

-

 

Ktoś ukradł mój samochód.   

 

Somebody has stolen my car. 

-

 

Zostawiłem go na parkingu.   

 

I left it in the car park. 

-

 

Zepsuł mi się samochód. 

 

 

My car has broken down. 

-

 

Czy może pan wezwać pomoc drogową? 

Can you call the emergency breakdown service? 

-

 

Skończyło mi się paliwo. 

 

 

I’ve run out of petrol. 

-

 

Moje bagaże zaginęły. 

 

 

My luggage is lost. 

-

 

Spóźniłem się na samolot. 

 

 

I’m late for the plane. 

-

 

Był wypadek!  

 

 

 

There was an accident! 

-

 

Jaki jest numer ratunkowy?   

 

What’s the emergency number? 

-

 

Czy ma pan komórkę? 

 

 

Have you got a mobile? 

-

 

Dzwońcie po pogotowie! 

 

 

Call an ambulance! 

-

 

Dzwońcie na policje!  

 

 

Call the Police! 

-

 

Dzwońcie po straż pożarną!   

 

Call the fire brigade! 

-

 

pomoc  

 

 

 

 

help 

-

 

Czy potrzebujesz pomocy?   

 

Do you need help? 

-

 

Tak, proszę.   

 

 

 

Yes, please. 

-

 

Nie, dziękuję.  

 

 

 

No, thanks. 

-

 

konieczne 

 

 

 

 

necessary 

-

 

To nie jest konieczne.  

 

 

It’s not necessary. 

-

 

dać radę 

 

 

 

 

to manage 

-

 

Dam sobie radę. 

 

 

 

I can manage. 

 

GRAMMAR HELP

  

Present Perfect

 

 

Aby wyrazić czynność, która właśnie się zakończyła lub odbyła się w przeszłości, ale ma wyraźne 
skutki  w  teraźniejszości,  stosujemy  czas  Present  Perfect.  Zdanie  tworzymy  dodając  do 
odpowiedniej formy czasownika „to have” czasownik regularny z ko
ńcówką „-ed” lub „-d” a 
w  przypadku  czasownika  nieregularnego  jego  trzeci
ą  formę  (Past  Participle).  W  zdaniach 
przeczących używamy formy przeczącej „haven’t” oraz „hasn’t” a w pytaniach czasownik „to have” 
przestawiany jest na początek zdania. 

 

finished  

secondary school. 

I/You 
We/They 

have (’ve) 

haven’t  

lost 

my passport. 

worked 

as a driver before. 

He/She/It 

has (’s) 

hasn’t 

run  

out of petrol.  

Have 

you 
we 
they 

Yes, I have. 
Yes, we have. 
Yes, they have. 

No, I haven’t. 
No, we haven’t. 
No, they haven’t 

Has 

he 
she 

worked here? 
lost the documents? 
 

Yes, he has. 
Yes, she has. 

No, he hasn’t. 
No, she hasn’t. 

 

background image

 

 

22 

Lekcja 19 

KONTROLA PASZPORTOWA   

 

 

 

 

19

 

 

-

 

Poproszę paszport. 

 

 

 

Passport, please. 

-

 

Proszę (podając). 

 

 

 

Here you are. 

-

 

Jaki jest cel pańskiej podróży? 

 

What’s the purpose of your visit? 

-

 

Jadę do pracy.  

 

 

 

I’m going to work. 

-

 

Jadę na kurs angielskiego do Brighton. 

I’m taking an English course in Brighton. 

-

 

Spędzam tu wakacje.  

 

 

I’m spending my holiday here. 

-

 

Jadę do rodziny w Londynie.  

 

I’m visiting my family in London. 

-

 

Szukam pracy na wakacje.   

 

I’m looking for a summer job. 

-

 

Jestem w podróży służbowej. 

 

I’m on a business trip. 

-

 

Gdzie się pan zatrzyma? 

 

 

Where are you staying? 

-

 

Zamierzam wynająć pokój.   

 

I’m going to rent a room. 

-

 

Zatrzymam się w hotelu. 

 

 

I’m staying in a hotel. 

-

 

Zatrzymam się u rodziny angielskiej. 

I’m staying with an English family. 

-

 

Czy wcześniej byłeś w Wielkiej Brytanii?  Have you been to Great Britain before? 

-

 

To mój pierwszy pobyt. 

 

 

It’s my first visit. 

-

 

Byłem tu rok temu.   

 

 

I was here a year ago. 

-

 

Byłem tu kilka razy.   

 

 

I’ve been here a few times. 

-

 

Jak długo tu zostaniesz? 

 

 

How long are you going to stay? 

-

 

Przez dwa miesiące.   

 

 

For two months. 

-

 

Dwa tygodnie. 

 

 

 

For two weeks. 

 

GRAMMAR HELP

 

Wyrażanie przyszłości – 

“to be going to” / Present Continuous 

 

Mówiąc o czynnościach już zaplanowanych na najbliższą przyszłość zdanie tworzymy stosując zwrot „to be 
going to” z czasownikiem w formie podstawowej. 
Na język polski zwrot ten tłumaczony jest „zamierzam”. 
W  zdaniu  czasownik  „to  be”  występuje  w  odpowiedniej  dla  danej  osoby  formie,  tworzy  przeczenia,  a  w 
pytaniach przestawiany jest na początek zdania. 

am  
’m not
 

He 
She 

is 
isn’t  

We/You 
They 

are 
aren’t
 

going to 

work
rent a room. 
stay with an English family. 

Is 

he 
she 

Yes, he is. 
Yes, she is. 

No, he isn’t. 
No, she isn’t 

Are 

we/you 
they 

going to stay 
in a hotel?
 

Yes, I am. 
Yes, we are. 

No, I ‘m not. 
No, they aren’t. 

How long are you going to stay? 

 

Chcąc  wyrazić  zaplanowe  działanie  możemy  również  zastosować  czas  teraźniejszy  ciągły  Present 
Continuous. 

am  
’m not
 

He 
She 

is 
isn’t  

We/You 
They 

are 
aren’t
 

taking 
spending 
visiting 

an English course next month
my holiday here. 
my family in London tomorrow. 

Is 

he 
she 

Yes, he is. 
Yes, she is. 

No, he isn’t. 
No, she isn’t 

Are 

we/you 
they 

staying in a 
hotel?
 

Yes, I am. 
Yes, we are. 

No, I ‘m not. 
No, they aren’t. 

Where are you staying? 

 

background image

 

 

23 

Lekcja 20 

ODPRAWA CELNA 

 

 

 

 

 

 

20

 

 
 
 

-

 

Proszę przygotować się do kontroli celnej.  Please get ready for customs control. 

-

 

Tu są moje dokumenty. 

 

 

Here are my documents. 

-

 

Proszę otworzyć bagażnik.   

 

Please open the boot. 

-

 

Proszę otworzyć walizkę. 

 

 

Please open your suitcase. 

-

 

Nie mam nic do oclenia. 

 

 

I have nothing to declare. 

-

 

To są prezenty dla rodziny.   

 

These are gifts for my family. 

-

 

To są moje rzeczy osobiste.   

 

These are my private things. 

-

 

Mam dwie butelki wódki. 

 

 

I have two bottles of vodka. 

-

 

Tego nie wolno przewozić.   

 

You can’t bring it into this country. 

-

 

Czy muszę za to płacić cło?   

 

Do I have to pay customs duty for this? 

-

 

Za to trzeba zapłacić cło. 

 

 

You have to pay customs duty for this. 

-

 

Ile to wynosi?  

 

 

 

How much is it? 

-

 

Cło wynosi …  

 

 

 

Your customs duty amounts to …. 

-

 

Ile ma pan papierosów? 

 

 

How many cigarettes do you have? 

-

 

Ile mogę przewieźć bez cła?   

 

How many can I bring in duty-free? 

-

 

Czy to jest dozwolone? 

 

 

Is it allowed? 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

GRAMMAR HELP

 

Wyrażanie przyszłości - „will” 

 
Czynności w czasie przyszłym wyrażamy w różnych formach w zależności od sytuacji. 
Gdy podejmujemy nagłą decyzję w czasie rozmowy, czynność przyszłą wyrażamy za pomocą „will” 
i czasownika w formie podstawowej, 
np.: 
‘The walls are dirty. I’ll paint them.’ 

Ściany są brudne. Pomaluję je.’ 

 
Aby  utworzyć  przeczenie  używamy  formy  przeczącej  „won’t”  (will  not),  a  w  pytaniach  słowo 
„will”  przestawiane  jest  na  początek  zdania.  Zadając  pytanie  „Will  you...?”  zwracamy  się  z 
uprzejmą prośbą. 
 

I/he/she/it 
we/you/they 

’ll  
won’t 

pay customs duty. 
bring it. 

Will 

you 

help me? 

will = ’ll  

will not = won’t 

 

background image

 

 

24 

Lekcja 21 

PRZYDATNE SŁOWA 

 

 

 

 

 

 

21

 

 

Ćwiczenie 1  LICZBY 

 

-

 

one 

-

 

two 

-

 

three 

-

 

four 

-

 

five 

-

 

six 

-

 

seven 

-

 

eight 

-

 

nine 

-

 

10 

ten 

-

 

11 

eleven 

-

 

12 

twelve 

-

 

13 

thirteen 

-

 

14 

fourteen 

-

 

15 

fifteen 

-

 

16 

sixteen 

-

 

17 

seventeen 

-

 

18 

eighteen 

-

 

19 

nineteen 

-

 

20 

twenty 

-

 

21 

twenty-one 

-

 

22 

twenty-two 

-

 

30 

thirty 

-

 

40 

forty 

-

 

50 

fifty 

-

 

60 

sixty 

-

 

70 

seventy 

-

 

80 

eighty 

-

 

90 

ninety 

-

 

100 

a hundred

 
Ćwiczenie 2  DNI TYGODNIA 

 

 

 

 

 

 

 

22

 

 

-

 

Poniedziałek   

Monday 

-

 

Wtorek 

 

Tuesday 

-

 

Ś

roda   

 

Wednesday 

-

 

Czwartek 

 

Thursday 

-

 

Piątek   

 

Friday 

-

 

Sobota  

 

Saturday 

-

 

Niedziela 

 

Sunday 

 

 

Ćwiczenie 3  MIESIĄCE   

 

 

 

 

 

 

 

23

 

 

-

 

Styczeń 

 

January 

-

 

Luty   

 

February 

-

 

Marzec 

 

March 

-

 

Kwiecień 

 

April 

-

 

Maj 

 

 

May 

-

 

Czerwiec 

 

June 

-

 

Lipiec   

 

July 

-

 

Sierpień 

 

August 

-

 

Wrzesień 

 

September 

-

 

Październik   

October 

-

 

Listopad 

 

November 

-

 

Grudzień 

 

December 

 

Ćwiczenie 4  PORY ROKU 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

 

-

 

Wiosna 

 

Spring 

-

 

Lato   

 

Summer 

-

 

Jesień   

 

Autumn 

-

 

Zima   

 

Winter

 

Ćwiczenie 5  PAŃSTWA I NARODOWOŚCI   

 

 

 

 

25

 

 

-

 

Poland  

 

Polish 

-

 

England 

 

English 

-

 

France  

 

French 

-

 

Germany 

 

German 

-

 

Spain.   

 

Spanish 

-

 

Italy   

 

Italian 

-

 

Norway 

 

Norwegian 

-

 

Sweden 

 

Swedish 

-

 

Ireland  

 

Irish 

-

 

The USA 

 

American 

 

Ćwiczenie 6  CZŁONKOWIE RODZINY 

 

 

 

 

 

26

 

 

-

 

rodzice 

 

parents 

-

 

matka   

 

mother 

-

 

ojciec   

 

father 

-

 

brat 

 

 

brother 

-

 

siostra  

 

sister 

-

 

mąż 

 

 

husband 

-

 

ż

ona   

 

wife 

-

 

dzieci   

 

children 

-

 

syn 

 

 

son 

-

 

córka   

 

daughter 

-

 

babcia  

 

grandmother 

-

 

dziadek 

 

grandfather 

-

 

ciocia   

 

aunt 

-

 

wujek   

 

uncle 

-

 

kuzyn / kuzynka 

cousin 

 

 

background image

 

 

25 

Ćwiczenie 7  ZAWODY 

 

 

 

 

 

 

 

 

27

 

 

-

 

lekarz 

 

a doctor 

-

 

sprzedawca 

a shop assistant 

-

 

pielęgniarka 

a nurse 

-

 

policjant  

a policeman 

-

 

kierowca  

a driver 

-

 

taksówkarz 

a taxi driver 

-

 

urzędnik  

a clerk 

-

 

dyrektor   

a manager 

-

 

sekretarka 

 

a secretary 

-

 

księgowy 

 

an accountant 

-

 

dziennikarz 

 

a journalist 

-

 

kelner   

 

a waiter 

-

 

opiekunka 

 

a baby sitter 

-

 

emeryt, emerytka 

retired 

-

 

student(ka) 

 

a student 

 

 

Ćwiczenie 8  OKREŚLENIA CZASU 

 

 

 

 

 

 

28

 

 

-

 

dzisiaj   

 

today 

-

 

wczoraj 

 

yesterday 

-

 

jutro   

 

tomorrow 

-

 

przedwczoraj   

the day before 

yesterday 

-

 

pojutrze 

the day after tomorrow 

-

 

dwa dni temu   

two days ago 

-

 

za trzy tygodnie 

in three weeks 

-

 

w zeszłym miesiącu  last month 

-

 

w poniedziałek  

on Monday 

-

 

podczas weekendu 

at the weekend 

-

 

rano 

 

 

in the morning 

-

 

po południu 

 

in the afternoon 

-

 

wieczorem 

 

in the evening 

-

 

w nocy  

 

at night 

-

 

o północy 

 

at midnight 

-

 

w marcu 

 

in March 

 

 

Ćwiczenie 9  PODAWANIE GODZINY   

 

 

 

 

 

29

 

 

-

 

o 7.00 

 

at 7.00 

-

 

o 7.15 

 

at a quarter past 7 

-

 

o 7:20 

 

at ten past seven 

-

 

o 7.30   

at half past seven 

-

 

o 7.45   

at a quarter to eight 

-

 

o 7.50   

at ten to eight 

 

Ćwiczenie 10 POGODA 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

 

 

-

 

Jaka jest dzisiaj pogoda? What’s the 

weather like today? 

-

 

Pada deszcz. 

 

It’s raining. 

-

 

Pada śnieg. 

 

It’s snowing. 

-

 

Jest gorąco. 

 

It’s hot. 

-

 

Jest ciepło. 

 

It’s warm. 

-

 

Jest zimno. 

 

It’s cold. 

-

 

Wieje wiatr. 

 

It’s windy. 

-

 

Jest mokro. 

 

It’s wet. 

-

 

Jest słoneczny dzień.  It’s a sunny 
day. 

-

 

Okropna pogoda. Terrible weather.

 

Ćwiczenie 11  CZĘŚCI CIAŁA 

 

 

 

 

 

 

 

31

 

-

 

głowa 

 

 

head 

-

 

oko 

 

 

eye 

-

 

ucho 

 

 

ear 

-

 

nos 

 

 

nose 

-

 

włosy 

 

 

hair 

-

 

usta 

 

 

lips 

-

 

zęby 

 

 

teeth 

-

 

dłoń/ręka 

 

hand 

-

 

ramię   

 

arm 

-

 

noga   

 

leg 

-

 

stopa   

 

foot 

-

 

kolano  

 

knee 

-

 

brzuch  

 

stomach 

-

 

plecy   

 

back

 

Ćwiczenie 12 CECHY CHARAKTERU   

 

 

 

 

 

32

 

 

-

 

miły 

 

 

kind 

-

 

wrażliwy  

 

sensitive 

-

 

spokojny  

 

calm 

-

 

towarzyski 

 

easy-going 

-

 

cierpliwy  

 

patient 

-

 

wstydliwy 

 

shy 

-

 

samolubny 

 

selfish 

-

 

bystry   

 

smart 

-

 

głupi   

 

stupid 

-

 

gadatliwy 

 

talkative 

-

 

optymista 

 

optimistic 

-

 

pesymista 

 

pessimistic