background image

HISTORY OF 

HISTORY OF 

HISTORY OF 

HISTORY OF BRIT

BRIT

BRIT

BRITISH LITERATURE

ISH LITERATURE

ISH LITERATURE

ISH LITERATURE    

Lecturer: mgr BARBARA BRAID 

COLLEGIUM BALTICUM 

Szczecin ul. Mieszka I 61c

 

 

2010/2011 

 

The course is designed for the second year intramural students  

 

COURSE DESCRIPTION: 
The purpose of the course is to provide students with the basic overview of the history of the British literature.  It 
will  cover  the  literature  produced  in  Britain,  from  the  introduction  of  Old  English  by  the  Anglo-Saxons  in  the  5th 
century to the  present.  It  is  also the  aim of  the  course  to  develop  the skill of  reading,  analysing  and  criticising  the 
works of literature. 

 

COURSE OBJECTIVES: 
By the end of the course, the students will be expected to: 

 

posses  the  knowledge  of  the  essential  elements  of  the  course:  characteristics  of  the  literary  periods, 
philosophical and cultural background of the periods, certain authors and their literary works; 

 

present the skill of analytical and critical reading of the literature; 

 

present the skill of identifying the crucial characteristics of an epoch in the given representative work. 

 

CLASS ACTIVITIES AND PROCEDURES: 
The  course  is  structured  chronologically,  from  the  Anglo-Saxon  period  to  the  contemporary  times.  The  class  will 
include a critical analysis of a text or texts in a form of a discussion, with focus on characteristic features of literary 
works in a given literary period.  
The students are required to: 

 

attend the classes (only 2 absences, including a sick leave, in a semester are permissible); 

 

read the assigned texts in advance and be able to discuss them; 

 

take active participation in discussions about the assigned texts; 

 

take a class test on the texts discussed, after each new set of texts are covered (10 in a semester). 

In case of 5 or more class tests failed, the student will be given an additional test covering the whole semester, but 
which can only be marked ‘ndst’ or ‘dst.’ 
 
TEXTBOOKS: 
Abrams, M. H. et. al. The Northon Anthology of English Literature. 4th Ed. New York and London: W. W. Norton and 
Company, 1979. 
Allen, Derek R. (et. al.) Words, Words, Words. A History and Anthology of Literatures in English. Volumes 1-3. Milan: 
La Spiga Languages, 2003.  
Carter,  Ronald  and  John  McRae.  The  Routledge  History  of  Literature  in  English.  Britain  and  Ireland.  London: 
Routledge, 1997. 
Daiches, David. A Critical History of English Literature. London: Mandaryn, 1960. 
Dobson, Michael and Stanley Wells, eds. The Oxford Companion to Shakespeare.  Oxford: OUP, 2001. 
Drabble, Margaret (ed.) The Oxford Companion to English Literature. Sixth Edition. Oxford: OUP, 2000. 
Ferguson, Margaret, Mary Jo Salter and Jon Stallworthy. The Northon Anthology of Poetry. 5th Ed. New York and 
London: W. W. Norton and Company, 2005. 
Glencoe Literature Course. Glencoe McGraw & Hill: 2002. 
Mroczkowski, Przemysław. Historia literatury angielskiej. Zarys. Wrocław: Ossolineum, 1986.  
Quinn, Edward. A Dictionary of Literary and Thematic Terms. 2nd Ed. New York: Facts On File, Inc., 2006. 
Sikorska, Lilianna. An Outline History of English Literature. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, 1996. 
Zbierski, Henryk. Historia literatury angielskiej. Poznań: Oficyna Wydawnicza Atena, 2002. 

 

 
 

background image

STRUCTURE OF THE COURSE 
 
The titles in bold represent the longer texts (dramas and novels) 
 

1.

 

Anglo-Saxon literature - Beowulf (fragments); The Dream of the Rood  

2.

 

Medieval literature - Geoffrey Chaucer: Canterbury TalesGeneral PrologueEveryman (fragments)  

3.

 

Elizabethan poetry - William Shakespeare: Sonnets 18, 20, 73 & 130 

4.

 

Elizabethan drama - William Shakespeare: The Tempest  

5.

 

Metaphysical poetry - John Donne: A Valediction: Forbidden Mourning, George Herbert: The Collar, Andrew 

Marvell: To His Coy Mistress  

6.

 

18

th

 century in literature - Jonathan Swift: Gulliver’s Travels (fragments), Thomas Grey: Elegy Written in the 

Country Churchyard  

7.

 

Pre-Romantic literature – Horace Walpole: The Castle of Otranto 

8.

 

Romantic  poetry  -  William  Blake:  The  Chimney  Sweeper  from  Songs  of  Innocence  and  Songs  of  Experience, 

William Wordsworth: I Wandered Lonely As a Cloud, John Keats: La Belle Dame Sans Merci, George Gordon 

Byron: She Walks in Beauty  

9.

 

Romantic prose - Mary Shelley: Frankenstein 

10.

 

Victorian prose - Emily Brontё: Wuthering Heights 

11.

 

Victorian  poetry  -  Alfred  Tennyson:  The  Lady  of  Shalott,  Robert  Browning:  Porphyria’s  Lover  and  My  Last 

Duchess, Dante Gabriel Rossetti: The Blessed Damozel  

12.

 

Edwardian prose – Robert Louis Stevenson: The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde 

13.

 

Modernist literature - Wilfred Owen: Dulce Et Decorum Est, William Butler Yeats: The Second Coming, T. S. 

Eliot: The Love Song of J. A. Prufrock; Virginia Woolf: Mrs Dalloway (fragments)  

14.

 

Contemporary literature - William Golding: Lord of the Flies  

15.

 

The summary of the semester