[pr]- -[pr]-

Posłuchaj i powtórz: prezent, prostokąt, wypracowanie, papryka 

2. Pomaluj i nazwij rysunki. 
3. Odpowiedz na pytania, wskazując odpowiednie, pomalowane rysunki: 

Co przynosi dzieciom św. Mikołaj? 
Jaką figurę narysował Darek? 
Co pisze Krysia? 
Co kupiła mama na targu? 

[br]- -[br]-

1. Posłuchaj i powtórz: brama, zebra, broszka, obroża 

2. Pomaluj i nazwij rysunki. 
3. Odpowiedz na pytania, wskazując odpowiednie, pomalowane rysunki: 

Gdzie stoi Rysio? 
Jak nazywa się to zwierzę? 
Co kupiła Irka mamie na imieniny? 
Co zakłada się psu na szyję? 

, 

[tr]- -[tr]-

1. Posłuchaj i powtórz: |truskawka, cytryna, strąk, tramwaj 

2. Pomaluj i nazwij rysunki. 
3. Zgadnij, który obrazek nie pasuje do trzech pozostałych i dlaczego. 

[dr]- -[dr]-

1. Posłuchaj i powtórz: drabina, dresy, droga, podręcznik 

2. Pomaluj i nazwij rysunki. 
3. Powiedz, wskazując pomalowane rysunki, co jest potrzebne w ogrodzie, a co w szkole. 

21 

22 

[gr]- -[gr]-

1. Posłuchaj i powtórz: | grabie, gruszka, agrest, tygrys 

2. Pomaluj i nazwij obrazki. 
3. Odpowiedz na pytania: 

Co robi się grabiami? 
Jak nazywa się drzewo, na którym rosną gruszki? 
Gdzie rośnie agrest? 
Jaki jest tygrys? 

[ra]- [re]- [ry]- [ru]-

1. Posłuchaj i powtórz: rak, ręcznik, ryba, róża 

2. Pomaluj obrazki i nazwij je. 
3. Odpowiedz na pytania: 

Gdzie żyją raki? 
Do czego używamy ręcznika? 
Jakie potrawy jemy na kolację wigilijną? (karp, barszcz, pierożki z grzybami, kompot z jabłek, 
gruszek, śliwek) 
W jakich kolorach mogą być róże? 

24 

-[r]-

1. Posłuchaj i powtórz: | korona, ogórek, kura, burak 

2. Pomaluj obrazki i nazwij je. 
3. Odpowiedz na pytania: 

Kto oprócz króla nosi koronę? 

Jak się nazywa potrawa z pokrojonych ogórków ze śmietaną? 
Gdzie mieszkają kury? 
Jak się nazywa zupa z buraków? 

1. Posłuchaj i powtórz: | sarna, żyrafa, marchewka, garnek 

2. Pomaluj obrazki i nazwij je. 
3. Odpowiedz na pytania: 

Jak nazywa się mała sarna? 
Gdzie żyją żyrafy? 
Gdzie rośnie marchewka? 
Czym przykrywa się garnek? 

27 

[r] oraz [I], [I'] 

1. Posłuchaj i powtórz: I królik, szlafrok, parasolka, góral 

2. Pomaluj i nazwij obrazki. 
3. Odpowiedz na pytania: 

Co lubi królik? 
Kiedy zakładamy szlafrok? 
Co trzeba zrobić z parasolką, gdy pada deszcz? 
Gdzie mieszkają górale? 

[r] oraz [i] <j> 

1. Posłuchaj i powtórz wyrazy: | fuj arka, jezioro, czarodziej, jaszczurka 

2. Pomaluj i nazwij obrazki. 
3. Uzupełnij. 

Grajek na fujarce. 
W jeziorze pływają 
Czarodziej królewnę. 
Jaszczurka schowała się w 

dwukrotnie [r] 

30 

[r] 

1. Pomaluj obrazki i powiedz, co robią poszczególne osoby. 

2. Uzupełnij zdania, wstawiając swój nowy dźwięk [r]. Wpisz kolorową kredką literkę <r>. 
Da...ek g...a na fo...tepianie. 
Ma...ta ...ysuje ob...azek. 

...olnik p...acuje w og...odzie. 
K...ysia z...ywa cze...eśnie. 

31 

1. Pomaluj figury kolorowymi kredkami i nazwij je. 

2. Wstaw swój nowy dźwięk [r]. Wpisz literkę <r> kolorową kredką. 

Czte...y sza...e kwad...aty. 
Czte...y cze...wone t...ójkąty. 
Czte...y ...óżowe p...ostokąty. 

32 

Urodziny Rysia 

Rysio ma cztery lata. Rodzice urządzają mu przyjęcie urodzinowe w ogrodzie. Zaprosili całą rodzinę. 
Mama przygotowuje różne potrawy. Będzie czerwony barszcz z pasztecikami i pieczone kurczaki 
nadziewane pieczarkami. Tata kroi warzywa na sałatki. Zrobi sałatkę ryżową z papryką, groszkiem, 
ogórkiem i rybą oraz sałatkę z cykorii, groszku i pomarańczy. Do picia będzie woda mineralna, her­
bata i oranżada. Na deser będzie oczywiście tort urodzinowy z czterema kolorowymi świeczkami. 

* 

Każdy z gości przyniósł prezent dla Rysia. Zobacz, co dostał Rysio na urodziny. Wymień te prezenty. 

33