background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

             NARODOWEJ 

 

 

 

Bożena Włodarczyk 

 

 

 

 

 

Dobieranie materiałów, narzędzi i sprzętu do robót 
malarskich 712[07].Z5.03 

 
 
 
 
 

 
 
Poradnik dla ucznia 

 

 

 

 

 

 

 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom  2006 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

Recenzenci: 
mgr inż. Anna Kusina 
inż. Eligia Łukasiewicz 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr inż. Anna Preis 
 
 
 
 
Konsultacja: 
dr inż. Bożena Zając 
 
 
 
 
Korekta: 

 
 

 

 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  712[07].Z5.03 
„Dobieranie  materiałów,  narzędzi  i  sprzętu  do  robót  malarskich”  zawartego  w  modułowym 
programie nauczania dla zawodu renowator zabytków architektury 712[07]. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom  2006

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

SPIS TREŚCI

 

 
 

1.  Wprowadzenie 

2.  Wymagania wstępne 

3.  Cele kształcenia 

4.  Materiał nauczania 

4.1. Materiały malarskie  

   4.1.1. Materiał nauczania 

   4.1.2. Pytania sprawdzające 

16 

   4.1.3. Ćwiczenia 

16 

   4.1.4. Sprawdzian postępów 

18 

4.2. Narzędzia i sprzęt do robót malarskich 

19 

   4.2.1. Materiał nauczania 

19 

   4.2.2. Pytania sprawdzające 

30 

   4.2.3. Ćwiczenia 

30 

   4.2.4. Sprawdzian postępów 

32 

5. Sprawdzian osiągnięć 

33 

6. Literatura 

38 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

1. WPROWADZENIE 

 

Niniejszy  poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiadomości  i  kształtowaniu 

umiejętności  w  zakresie  wykorzystania  znajomości  zagadnień  z  dobierania,  narzędzi  i  sprzętu  do 
robót malarskich. 
W poradniku zamieszczono:  

 

wymagania  wstępne,  w  których  wykazano  umiejętności,  jakie  powinieneś  posiadać  przed 
rozpoczęciem pracy z poradnikiem, 

 

cele kształcenia, które wskazują umiejętności, jakie będziesz kształtował w procesie nauczania 
– uczenia się w niniejszej jednostce modułowej,  

 

materiał 

nauczania 

podzielony 

na 

tematy, 

pozostające 

względem 

siebie  

w  logicznym    chronologicznym  układzie,  w  którym  zostały  wyodrębnione  następujące 
elementy: 

 

treści  kształcenia,  mające  na  celu  zdobycie  wiadomości  i  ukształtowanie  umiejętności, 
umożliwiające Ci wykonywanie prac renowacyjnych, 

 

pytania  sprawdzające,  które  umożliwią  Ci  samoocenę  w  zakresie  przygotowania  do 
wykonania ćwiczeń, 

 

wykaz ćwiczeń ułatwiających kształtowanie planowanych umiejętności, 

 

sprawdzian  postępów,  zawierający  zestaw  pytań  sprawdzających,  dzięki  którym  będziesz 
miał  możliwość  dokonania  samooceny,  czy  wszystko  zrozumiałeś  i  możesz  kontynuować 
proces nauczania-uczenia się, 

 

sprawdzian  osiągnięć,  który  pozwoli  Ci  ocenić  poziom  ukształtowanych  przez  Ciebie 
umiejętności w całej jednostce modułowej, 

 

wykaz  literatury,  który  ułatwi  Ci  pogłębianie  wiedzy  z  zakresu  jednostki  modułowej  oraz 
doskonalenie umiejętności. 

 

Przechodząc przez kolejne etapy uczenia się, zwróć szczególną uwagę na: 

― 

materiały malarskie do przygotowania farby wapiennej i kazeinowej, 

― 

obliczanie ilości potrzebnych składników do wykonania określonej farby, 

― 

sposób przygotowania farby na podstawie receptury, 

― 

dobór narzędzi i sprzętu do wykonania powłoki. 
 

Bezpieczeństwo i higiena pracy 
 

W czasie pobytu w pracowni musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bhp i higieny pracy 

oraz  instrukcji  przeciwpożarowych,  wynikających  z  rodzaju  wykonywanych  prac.  Przepisy  te 
poznasz podczas trwania nauki. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Schemat układu jednostek modułowych 

  

712[07].Z5.06 

Wykonywanie powłok malarskich w technice 

kazeinowej 

712[07].Z5.02 

Organizowanie stanowiska prac malarskich 

Moduł 712[07].Z5 

Technologia robót malarskich 

712[07]Z5.01 

Stosowanie przepisów bhp przy wykonywaniu 

robót malarskich

 

712[07].Z5.03 

Dobieranie materiałów, narzędzi i sprzętu 

do robót malarskich 

712[07].Z5.04 

Wykonywanie zapraw, klejów i farb 

712[07].Z5.05 

Wykonywanie powłok malarskich w technice 

wapiennej  

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

2. WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując  do  realizacji  programu  jednostki  modułowej  „Dobieranie  materiałów,  narzędzi  

i sprzętu do robót malarskich” powinieneś umieć: 

― 

korzystać z różnych źródeł informacji, 

― 

rozróżniać materiały i technologie wykończania budynku, 

― 

określać metody wykonawstwa budowlanego, 

― 

określać zastosowanie poszczególnych materiałów budowlanych, 

― 

rozróżniać poszczególne elementy dokumentacji budowlanej,

 

― 

wykorzystać informacje zawarte w opisie technicznym, 

― 

wykonać przedmiar robót, 

― 

stosować przepisy bhp przy wykonywaniu robót malarskich. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

3. CELE KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji jednostki modułowej powinieneś umieć: 

― 

rozpoznać materiały stosowane w robotach malarskich, 

― 

dobrać materiały pod względem ilościowym i jakościowym do realizacji określonego zadania, 

― 

przetransportować materiały na stanowisko pracy, 

― 

dokonać składowania materiałów na stanowisku pracy, 

― 

dokonać rozliczenia materiałowego po zakończeniu pracy, 

― 

usunąć i dokonać składowania odpadów po wykonaniu zadania, 

― 

dobrać narzędzia i sprzęt do rodzaju robót, 

― 

posłużyć się narzędziami i sprzętem, 

― 

zmontować, eksploatować i rozebrać proste rusztowania i pomosty robocze, 

― 

zastosować przepisy bhp przy stosowaniu materiałów, narzędzi, sprzętu oraz rusztowań. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

4. MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1. Materiały malarskie  

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

Materiały malarskie 

 
Do materiałów malarskich stosowanych do przygotowania farb zaliczane są: 

― 

pigmenty, 

― 

spoiwa malarskie, 

― 

materiały do przygotowania podłoża. 

 
Pigmenty 

Pigmenty  to  rozdrobnione  barwiące  substancje  nieorganiczne  i  organiczne  nierozpuszczalne  

w wodzie, olejach, żywicach i rozpuszczalnikach organicznych. 

 
Rola pigmentów: 

― 

nadają barwę, 

― 

wpływają na właściwości krycia, 

― 

podwyższają odporność powłoki na wilgoć i promienie ultrafioletowe, 

― 

służą do regulowania konsystencji materiału powłokowego. 
 
Podział pigmentów 

― 

ze względu na charakter substancji 

― 

jednorodne,  

― 

mieszaniny 

― 

ze względu na charakter oddziaływania: 

― 

barwiące, 

― 

świecące (luminofory), 

― 

ciepłoczułe (termokolory), 

― 

ze względu na pochodzenie: chemiczny charakter substancji: 

― 

nieorganiczne naturalne, np. kreda, umbra, 

― 

nieorganiczne syntetyczne, np. biel cynkowa, żółcień chromowa, 

― 

organiczne naturalne, np. sepia, karmin, 

― 

organiczne syntetyczne, np. żółcień pigmentowa G, czerwień lakowa R, 

― 

węglowe, np. sadza lampowa, czerń kostna, 

― 

metaliczne, np. pył aluminiowy, cynkowy. 

Pigmenty  do  farb  wapiennych  i  kazeinowych  –  głównym  wymogiem  jest  ich  odporność  na 

alkalia: 

― 

Naturalne pigmenty nieorganiczne: 

― 

Ochry  (ugry)  –  mają  barwę  od  złocistożółtej  do  brudnobrunatnej,  a  poddane  obróbce 
termicznej (ochra palona) – barwę czerwoną do brunatnej. Zawartość tlenku żelaza wpływa 
na właściwości barwiące ochry. Im więcej tlenku żelaza, tym czystsza jest barwa oraz lepsza 
zdolność  krycia  i  barwienia.  Ochry  są  bardzo  odporne  na  alkalia  i  działanie  światła  oraz 
można je mieszać z innymi pigmentami. Głównie stosuje się je do farb wapiennych. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

― 

Czerwień żelazowa naturalna – ma barwę od czerwonej do czerwonobrunatnej; właściwości 
tego pigmentu są podobne do ochry i stosuje się je głównie do farb wapiennych. 

― 

Czerwień manganowa – charakteryzuje się dobrą zdolnością barwienia i krycia oraz bardzo 
wysoką odpornością na światło i alkalia. Ma zastosowanie do farb wapiennych. 

― 

Syntetyczne pigmenty nieorganiczne: 

― 

Żółcień  żelazowa  –  o  barwie  żółtej  zbliżonej  do  ochry.  Charakteryzuje  się  bardzo  dobrą 
zdolnością barwienia i krycia oraz odpornością na światło, alkalia i czynniki atmosferyczne. 
Nadaje się do wszystkich rodzajów farb. 

― 

Ultramaryna – pigment barwy  niebieskiej, posiada dość dobrą zdolność barwienia  i krycia, 
bardzo  wysoką  odporność  na  światło  i  alkalia.  Nie  jest  odporna  na  działanie  kwasów. 
Stosowana do farb na wszystkich spoiwach. 

― 

Zieleń ultramarynowa 

― 

Czerwień ultramarynowa 

― 

Fiolet ultramarynowy 

― 

Czerń  kostna  –  wykazuje  dobre  krycie,  zaś  zdolność  barwienia  jest  zależna  od  gatunku 
pigmentu. Stosowana jest we wszystkich technikach malarskich. 

― 

Pigmenty organiczne naturalne: 

― 

pochodzenia zwierzęcego, np. czerwień karminowa, żółcień indyjska, purpura, sepia, 

― 

pochodzenia roślinnego, np. błękit indygo, gumigutta, (ciemnozłocisty z kwiatów szafranu), 
żywica  smokowca  –  obecnie  stosowane  jedynie  do  konserwacji  malowideł  w  malarstwie 
artystycznym. 

Właściwości pigmentów: 

― 

fizyczne: 

― 

kształt i rozmiar cząstek pigmentu, 

― 

barwa, 

― 

zdolność barwienia, 

― 

zdolność krycia, 

― 

zdolność zwilżania przez spoiwa olejne, 

― 

nierozpuszczalność 

― 

chemiczne: 

― 

odporność na światło, 

― 

odporność na działanie czynników chemicznych, 

― 

odporność termiczna, 

― 

zachowanie się pigmentów w mieszaninach, 

― 

reaktywność chemiczna, 

― 

szkodliwość dla zdrowia. 

Spoiwa 

Spoiwo  malarskie  to  substancja  powłokotwórcza,  która  wykazuje  zdolność  do  tworzenia 

cienkiej  powłoki  na  powierzchni  podłoża.  Spoiwo,  stanowiące  podstawowy  składnik  powłok 
malarskich  i  lakierniczych,  ma  postać  cieczy.  Zadaniem  spoiwa  jest  związanie  pigmentu  ze  sobą  
i z podłożem. 

 
Rodzaje spoiw: 

― 

nieorganiczne – wapno, cementy, szkło wodne, 

― 

organiczne – wodorozcieńczalne kleje, spoiwa dyspersyjne, oleje schnące i lakiery. 

Spoiwa: 

― 

wapno gaszone – stosowane w postaci ciasta wapiennego dołowanego co najmniej 6 miesięcy, 
rozrzedzonego  wodą  do  konsystencji  gęstej  śmietany;  spoiwo  wapienne  ma  odczyn  silnie 
alkaliczny  (twardnieje  w  wyniku  karbonatyzacji,  która  zachodzi  także  ze  związkami  wapnia 
znajdującymi się w podłożu), powstała powłoka jest twarda, nierozpuszczalna i silnie związana  

o właściwościach i zastosowaniach jak ultramaryna 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

z podłożem. Z tego powodu farby wapienne powinny być stosowane na świeżych, alkalicznych 
tynkach  lub  betonach.  Aby  twardnienie  powłoki  przebiegało  prawidłowo  należy  zadbać  
o utrzymanie jej w stanie odpowiedniej wilgotności oraz wymagana jest dostateczna zawartość 
dwutlenku węgla w powietrzu). 

― 

Kleje kazeinowe: 

― 

kazeinowo-wapienny – powstały przez roztarcie kazeiny (np. w postaci twarogu) z ciastem 
wapiennym  w  proporcji  5:1  (objętościowo)  na  gęstą  masę,  a  następnie  rozcieńczenie  jej 
wodą; stanowi spoiwo farb w technice kazeinowej, 

― 

kazeinowy  (handlowy)  –  w  postaci  proszku,  1  część  kleju  wsypuje  się  na  2  części  zimnej 
wody, a następnie dodaje się 2 części gorącej wody, cały czas mieszając. 

Dla spoiw w stanie ciekłym określa się następujące właściwości robocze: 

― 

lepkość, 

― 

zdolność do mieszania się z pigmentami i rozcieńczalnikami, 

― 

zdolność schnięcia. 

Po utwardzeniu się powłoki spoiwo charakteryzują: 

― 

twardość, 

― 

przyczepność do podłoża, 

― 

elastyczność, 

― 

odporność na działanie czynników atmosferycznych i użytkowych. 

Sposoby wysychania spoiw: 

― 

wysychanie  fizyczne  –  wskutek  odparowania  lotnych  substancji;  dotyczy  ono  klejów,  emulsji 
oraz roztworów niektórych żywic, 

― 

wysychanie chemiczne – wskutek zachodzących w nim reakcji chemicznych. 

 
Gotowe wyroby malarskie 
 
Jako gotowe wyroby malarskie występują: 

― 

farby emulsyjne – nadają się do większości podłoży z wyjątkiem podłoży ze stali, lub żelaza, 

― 

wyroby olejne  i olejno żywiczne –  nadają się na wszystkie podłoża, z wyjątkiem alkalicznych; 
powłoki  są  elastyczne,  dobrze  przyczepne,  odporne  na  czynniki  atmosferyczne,  rozróżnia  się 
następujące rodzaje wyrobów: 

― 

do ochrony przed korozją, 

― 

ogólnego stosowania, 

― 

materiały pomocnicze (kity, rozcieńczalniki itp.), 

― 

wyroby  ftalowe  –  mają  krótszy  czas  schnięcia  niż  powłoki  olejne;  powłoki  ftalowe  mogą  być 
stosowane na wszystkie podłoża; są elastyczne, twarde i odporne na uderzenia, cechuje je dobra 
przyczepność 

do 

podłoża, 

odporność 

na 

czynniki 

atmosferyczne, 

wodę  

i podwyższoną temperaturę, rozróżnia się następujące rodzaje wyrobów ftalowych: 

― 

do ochrony powierzchni stalowych i żeliwnych przed korozją, 

― 

wyroby podkładowe ogólnego stosowania, 

― 

wyroby  przeznaczone  na  wierzchnią  warstwę  powłoki  na  podłożach  pokrytych 
odpowiednimi farbami do gruntowania lub podkładami, 

― 

wyroby ftalowe niepigmentowane, 

― 

wyroby chemoutwardzalne – stosuje się  je  na podłożach drewnianych  i z tworzyw drzewnych, 
nie  nadają  się  na  podłoża  metalowe  i  tynki;  powłoki  z  wyrobów  chemoutwardzalnych  mają 
wysoki połysk, są twarde a zarazem elastyczne, są odporne na wodę, tłuszcze, rozpuszczalniki 
organiczne, alkohol oraz czynniki atmosferyczne, 

― 

wyroby  poliwinylowe  –  stosowane  do  malowania  elementów  stalowych,  mają  dobrą 
przyczepność do podłoża, są elastyczne i odporne na uderzenia, nie są odporne na temperaturę 
>60

°

C oraz działanie rozpuszczalników organicznych; rozróżnia się wyroby: 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

10 

― 

chemoodporne 

– 

do 

malowania 

antykorozyjnego 

konstrukcji 

stalowych  

i urządzeń oraz elementów poddanych działaniu agresywnej atmosfery przemysłowej, 

― 

ogólnego  stosowania  –  do  malowania  urządzeń  i  konstrukcji  stalowych  narażonych  na 
działanie czynników atmosferycznych, 

― 

termoodporne i ognioochronne, 

― 

wyroby  chlorokauczkowe  –  stosowane  przede  wszystkim  do  powłok  chemoutwardzalnych  
a także do powłok antykorozyjnych, odpornych  na czynniki atmosferyczne oraz wodoodporne, 
mają  krótki  czas  schnięcia,  charakteryzują  się  dobrą  przyczepnością,  elastycznością  
i  odpornością  na  uderzenia.  Nie  są  odporne  na  działanie  rozpuszczalników  organicznych, 
substancji  utleniających  oraz  temperatury  >80

°

C,  rozróżnia  się  następujące  rodzaje  wyrobów 

chlorokauczowych: 

― 

przeciwrdzewne, 

― 

chemoodporne, 

― 

ogólnego stosowania, 

― 

wyroby epoksydowe – to jedno lub dwuskładnikowe materiały powłokowe, których spoiwem są 
roztwory  żywic  epoksyestrowych  lub  epoksydowych;  stosowane  są  na  podłoża  stalowe  
i  żeliwne  oraz  betonowe  i  drewniane;  wyroby  jednoskładnikowe  utwardzają  się  na  powietrzu 
lub  w  podwyższonej  temperaturze,  a  dwuskładnikowe  pod  wpływem  utwardzacza,  który  jest 
drugim składnikiem wyrobu; rozróżnia się następujące rodzaje wyrobów epoksydowych: 

― 

przeciwrdzewne, 

― 

chemoodporne, 

― 

ogólnego stosowania, 

― 

wyroby  poliestrowe  –  stosuje  się  do  wykańczania  powierzchni  elementów  z  drewna  
i tworzyw drzewnych 

― 

wyroby  poliuretanowe  –  mają  zastosowanie  jako  powłoki  odporne  na  światło,  wodę, 
podwyższoną  temperaturę  oraz  kwasy,  zasady,  roztwory  soli,  materiały  pędne  i  czynniki 
atmosferyczne; cechują się dużą elastycznością i odpornością na działanie mechaniczne 

― 

wyroby  akrylowe  –  to  nowoczesne  materiały  lakierowe  na  spoiwie  z  żywic  akrylowych, 
występują  jako  wyroby  rozpuszczalnikowe  jednoskładnikowe  lub  dwuskładnikowe  oraz 
jednoskładnikowe  wodorozcieńczalne  farby,  lakiery  i  emalie;  wyroby  jednoskładnikowe 
schnące  na  powietrzu  nadają  się  na  wszystkie,  nawet  alkaliczne  suche  podłoża,  ich  powłoki 
wykazują dobrą odporność na czynniki atmosferyczne i oddziaływania chemiczne, rozróżnia się 
wyroby: 

― 

wyroby rozpuszczalnikowe schnące na powietrzu, 

― 

wyroby wodorozcieńczalne, 

― 

wyroby 

celulozowe 

– 

to 

materiały 

specjalnym 

przeznaczeniu, 

szczególnie  

w  lakiernictwie  przemysłowym;  ich  powłoki  odznaczają  się  dużą  twardością,  lecz  są  mało 
elastyczne, 

― 

farby  mineralne  krzemianowe  –  zwane  farbami  silikatowymi,  są  materiałem  powłokowym  
w technice krzemianowej, szczególnie polecane na elewacje budynków. 

Materiały do przygotowania podłoża: 

― 

zaprawy – do naprawy podłoży tynkowych: 

― 

wapienna - stosowana do naprawy uszkodzonych tynków wapiennych oraz do przecierania 
całej  powierzchni  starych  tynków  wapiennych  i  cementowo-wapiennych  (w  tym  drugim 
przypadku stosujemy 1 część wapna na 1 część drobnego piasku), 

― 

wapienno-gipsowa  –  o  proporcji  gipsu,  wapna  i  piasku  1:1:3.  Stosowana  jest  do  naprawy 
większych  uszkodzeń  tynków  wapienno-gipsowych,  a  także  do  naprawy  tynków 
wapiennych., 

― 

cementowo-wapienna o proporcji cementu, wapna i piasku 1:1:7, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

11 

― 

gipsowa  -  o  proporcji  gipsu  i  piasku 1:2  – 1:3; stosowana  do  naprawy  tynków gipsowych,  
a także do naprawy drobnych uszkodzeń tynków  

― 

zaczyn gipsowy – do reperacji uszkodzeń powierzchni elementów gipsowych 

― 

kity – do wypełniania wgłębień, przede wszystkim na podłożach drewnianych lub metalowych: 

― 

olejny, 

― 

miniowy, 

― 

ze szkła wodnego, 

― 

szpachlówki – do wygładzania powierzchni podłoża. 

Materiały do neutralizacji podłoża: 

― 

fluaty  –  sole  kwasu  fluorokrzemowego;  służą  do  neutralizacji  alkalicznego  odczynu  podłoża  
i jednocześnie uszczelniają i wzmacniają powierzchnię podłoża 

― 

kwasy, 

Materiały do usuwania starych powłok: 

― 

do  ługowania  powłok,  np.  ciasto  wapienne  (wodorotlenek  wapnia),  soda  żrąca  (soda 
kaustyczna), ług potasowy (wodorotlenek potasu), 

― 

do zmiękczania powłok (w postaci gotowych produktów) 

Materiały ścierne: 

― 

papiery i płótna ścierne, 

― 

tarcze ścierne, 

― 

pumeks naturalny, 

― 

pasty do szlifowania i polerowania powłok. 

Gruntowniki: 

― 

gruntownik  wapienny  (mleko  wapienne)  –  na  surowe  powierzchnie  betonowe  oraz  tynki 
cementowe, cementowo-wapienne i wapienne, 

― 

gruntownik  mydlany  –  do  porowatych  tynków  wapiennych  i  cementowo-wapiennych  przy 
malowaniu techniką klejową, 

Materiały osłonowe: 

― 

folia polietylenowa, 

― 

taśmy maskujące. 

 
Dopuszczenie  wyrobu  do  obrotu  i  powszechnego  stosowania  w  budownictwie  uzyskuje  się  
w wyniku: 

― 

wydania certyfikatu na znak bezpieczeństwa, co stanowi potwierdzenie zgodności cech wyrobu 
z kryteriami technicznymi, dla wyrobów mających istotny wpływ na spełnienie przez wykonane 
z nich obiekty budowlane wymagań podstawowych (brak zagrożeń dla życia, zdrowia i mienia 
użytkowników oraz środowiska), 

― 

wydania  certyfikatu  zgodności  z  krajową  normą  lub  aprobatą  techniczną  (jeśli  nie  jest 
wymagany  certyfikat  na  znak  bezpieczeństwa)  wydany  przez  niezależną  jednostkę 
akredytowaną przez Polskie Centrum Badań i Certyfikacji, 

― 

wydania deklaracji zgodności z polską normą lub aprobatą techniczną przez producenta. 

Aprobata techniczna  jest pozytywną oceną techniczną wyrobu  stwierdzającą  jego przydatność  

w budownictwie; wydaje się ją na 5 lat i może być przedłużana. 

Wszystkie  wyroby  legalnie  dopuszczone  do  stosowania  w  budownictwie  muszą  być 

oznakowane znakiem budowlanym „B” lub znakiem „CE”.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

12 

Rys.  1.  Wzory  znaków  bezpieczeństwa  stosowanych  na  materiałach  budowlanych:  a)  znak  bezpieczeństwa  wyrobu 
budowlanego,  b)  znak  zgodności  z  PN,  c)  znak  dopuszczenia  do  obrotu  i  powszechnego  stosowania  wyrobu  
w  budownictwie  zwany  znakiem  budowlanym,  d)  znak  CE,  który  po  przystąpieniu  polski  do  UE  zastąpił  znak 
bezpieczeństwa i znak budowlany [6] 

Po  przystąpieniu  Polski  do  Unii  Europejskiej  stosuje  się  znak  CE,  który  zastąpił  znak 

bezpieczeństwa i znak budowlany. 

 
Zasady  doboru  materiałów  do  robót  i  ich  ocena  pod  względem  jakościowym  
i ilościowym 

 
Technika  wapienna  
–  polega  na  wykonywaniu  powłoki  malarskiej  farbą  otrzymaną  z  ciasta 
wapiennego. 

 
Składniki farby: 

― 

ciasto wapienne dołowane co najmniej 6 miesięcy (30%), 

― 

pigmenty  odporne  na  alkalia,  np.  ochra,  czerwień  żelazawa,  zielony  tlenek  chromu,  żółcień 
żelazowa, ultramaryna (nie więcej niż 1 % masy ciasta wapiennego), 

― 

woda (70%), 

― 

dodatki (ilości podane w stosunku do masy ciasta wapiennego): 

― 

poprawiające  właściwości  robocze  farby,  np.  szare  mydło  (5%),  mytoceluloza  
(w suchej postaci 1%), ałun glinowo potasowy (7%), pokost (4%) 

― 

poprawiające  odporność  powłoki  na  czynniki  atmosferyczne,  np.  dyspersja  polioctanu 
winylu (10%), pokost lub olej lniany (7%), cement biały (5%), szkło wodne potasowe (25%) 

― 

umożliwiające  zwiększenie  ilości  pigmentów,  np.  dyspersja  polioctanu  winylu  (10%),  klej 
metylocelulozowy (w suchej postaci 1%), kazeina (5%) 

 
Przygotowanie materiałów 
Pigmenty  należy  dzień  wcześniej  zarobić  wodą  na  pastę  i  pozostawić  do  nasiąknięcia; 

następnego dnia dokładnie je rozetrzeć i rozrzedzić do konsystencji płynnej. 
Szare mydło należy rozpuścić w ciepłej wodzie i dokładnie wymieszać.  
Ałun techniczny należy rozpuścić w gorącej wodzie po wcześniejszym rozdrobnieniu (0,2 kg ałunu 
na 1 litr wody). 
Klej metylocelulozowy należy zmieszać z zimną wodą w proporcji 1:25. 

Badanie  farby  -  badanie  polega  na  sprawdzeniu  jej  konsystencji  na  podstawie  próbnego 

malowania  na  danym  podłożu.  Do  podłoży  bardziej  nasiąkliwych  i  do  gruntowania  stosuje  się 
rzadsze farby. W celu określenia zabarwienia farby należy przeprowadzić próbne malowanie.  

Zużycie farby: 0,5 - 0,6 dm³/ m² tj. ok. 0,15 - 0,18 kg ciasta wapiennego na 1 m². 

 
Technika  cementowa  –  
polega  na  wykonywaniu  powłoki  malarskiej  farbą,  której  spoiwem  jest 
cement portlandzki.  

 
Składniki farby: 

― 

cement portlandzki biały lub szary (3 części), 

― 

dyspersja wodna polioctanu winylu (1 część), 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

13 

― 

woda (5 części), 

― 

pigment (mniej niż 10% masy cementu). 

 
Przygotowanie materiałów 

Dzień  wcześniej  pigmenty  należy  namoczyć  w  wodzie  a  następnie  dokładnie  rozetrzeć  
i  dodać  do  farby  w  postaci  płynnej.  Przygotowanie  farby  polega  na  dokładnym  wymieszaniu 
wszystkich składników dodając je do wody zarobowej.  

Badanie farby - badanie przeprowadza się jak dla farby wapiennej.  
Zużycie farby: 0,8 – 1,2 dm³/ m² 

 
Technika  klejowa  –  
polega  na  wykonywaniu  powłoki  malarskiej  farbą  klejową,  której  spoiwem 
jest klej rozpuszczający się w wodzie.  

 
Składniki farby: 

― 

roztwór kleju, np. klej malarski MT, Glikocel lub klej glutynowy, 

― 

pigmenty,  np.  kreda  i  pigmenty  barwne  w  ilości:  15%  w  jasnych  kolorach,  30%  
w półpełnych kolorach, 60% w pełnych kolorach, 

― 

woda. 

 
Przygotowanie materiałów: 

― 

klej  malarski  MT  –  należy  rozpuścić  w  zimnej wodzie w proporcji  1:8, wsypując klej  powoli, 
nie przerywając mieszania, a po połączeniu składników dalej mieszać bardzo energicznie aż na 
powierzchni kleju pojawią się pęcherze powietrza. Ciągle mieszając dodawać małe ilości wody 
aż uzyskany roztwór kleju będzie łatwo spływać z mieszadła. 

― 

klej celulozowy (Glikocel) – należy rozpuścić w zimnej wodzie w stosunku 1:10. Dodawać klej 
małymi  porcjami  do  wody  stale  mieszając;  całkowite  rozpuszczenie  kleju  następuje  
po ok. 1 godzinie. 

― 

klej  glutynowy  (w  postaci  tabliczek  lub  perełek)  –  należy  zalać  wodą  i  odstawić  na  
12 godzin;  następnie  należy  klej  rozgrzać w kąpieli wodnej,  a  potem rozcieńczyć  ciepłą wodą 
tak, aby zachować proporcje 10 l wody/ 1 kg użytego kleju. 

― 

kredę  w  bryłach  należy  dzień  wcześniej  zalać  wodą,  po  rozkruszeniu,  do  całkowitego 
zanurzenia;  na  drugi  dzień  dokładnie  wymieszać.  Kredę  pławioną  lub  mieloną  
(w proszku) przygotować w ten sam sposób.  

Badanie  farby  -  badanie  przeprowadza  się  za  pomocą  próbnych  wymalowań  w  celu 

sprawdzenia:  zawartości  spoiwa  w  farbie,  zgodności  barwy  z  ustalonym  wzorcem,  właściwości 
roboczych  farby  zależnie  od  metody  malowania  (pędzlem  lub  natryskiem),  konsystencji  farby 
(zależnie od stanu i rodzaju podłoża, a także warunków cieplnych w czasie malowania). 

Zużycie farby– 0,4 dm³/ m² 

 
Technika kazeinowa
 – polega na wykonaniu powłoki malarskiej farba kazeinowo-wapienną. 

 
Składniki farby: 

― 

świeży odtłuszczony twaróg (5 części), 

― 

ciasto wapienne (1 część), 

― 

woda (5 części), 

― 

pigmenty, 

― 

kreda pławiona (w proszku). 

 
Przygotowanie materiałów 

Twaróg utrzeć z ciastem wapiennym na gęstą masę w stosunku 5:1 i od razu rozcieńczyć wodą. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

14 

Spoiwo kazeinowe z suchego proszku (5 części) należy dzień wcześniej namoczyć w wodzie w celu 
spęcznienia,  a  następnie  utrzeć  z  ciastem  wapiennym  (1  część)  i  rozcieńczyć  wodą  
(5 części). 
Pigmenty przygotować jak dla farb wapiennych. 
Kredę pławioną (w proszku) zalać wodą, a drugiego dnia dokładnie wymieszać. 

Badanie farby - tak jak dla farby klejowej. 
Zużycie farby: 0,3 – 0,4 dm³/ m² 

 
Technika  krzemianowa  
–  polega  na  wykonaniu  powłoki  malarskiej  farbą  krzemianową,  której 
spoiwem jest szkło wodne potasowe.  

 
Składniki farby: 

― 

szkło wodne potasowe, 

― 

pigmenty i wypełniacze mineralne, 

― 

domieszki plastyfikujące. 

 
Przygotowanie materiałów 
Szkło  wodne  potasowe  rozcieńczyć  woda  destylowaną  lub  deszczową  do  gęstości  

1,14:1,18 g/ cm³ (zmierzyć gęstość za pomocą areometru). 
Składniki farby dokładnie wymieszać.  

Badanie  farby  -  polega  na  sprawdzeniu  jej  właściwości  roboczej  i  prawidłowości  barwy 

poprzez próbne malowanie na danym podłożu. 

Zużycie farby: 0,2 – 0,25 dm³/ m² 

 
Technika  emulsyjna
  –  polega  na  wykonywaniu  powłoki  malarskiej  farbą  na  spoiwie  będącym 
emulsją lub dyspersją substancji powłokotwórczych.  

 
Składniki farby: 

Farba  produkowana  fabrycznie  z  następujących  składników:  spoiwo  emulsyjne  lub  dyspersyjne, 
pigmenty, woda.  

 
Przygotowanie farby do malowania 

Przed użyciem  farbę  należy dokładnie wymieszać  i ewentualnie skorygować konsystencję dodając 
wodę w ilości nie większej niż 5%.  

Badanie farby – polega na sprawdzeniu konsystencji oraz dostosowaniu jej do rodzaju podłoża 

i  metody  malowania  (pędzlem,  wałkiem  lub  natryskiem).  Badanie  to  jak  i  ocena  barwy 
wykonywane jest poprzez próbne wymalowanie. Uwaga! Powłoki emulsyjne po wyschnięciu mają 
barwę ciemniejszą.  

Zużycie farby:  

― 

przy jednokrotnym malowaniu farbą emulsyjną 0,125 dm³/ m², 

― 

przy jednokrotnym malowaniu farbą tiksotropową 0,4 dm³/ m². 

 
Technika  olejna  
–  polega  na  wykonywaniu  powłoki  malarskiej  z  materiałów,  których  spoiwo 
zawiera oleje schnące; należą do nich: wyroby olejne, olejno-żywiczne i niektóre wyroby ftalowe. 

 
Składniki farby: 

Farba  produkowana  fabrycznie  z  następujących  składników:  substancje  błonotwórcze,  pigmenty, 
rozcieńczalniki, dodatki specjalne, np. sykatywy. 

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

15 

Przygotowanie farby 
Po  otworzeniu  opakowania  należy  usunąć  ewentualny  kożuch  i  farbę  dokładnie  wymieszać. 

Jeżeli  farba  jest  zbyt  gęsta  należy  dodać  niewielką  ilość  rozcieńczalnika  (zgodnego  
z recepturą farby). Farbę przeznaczoną do malowania natryskowego przecedzić przez sito malarskie 
o co najmniej 900 oczkach/ cm² 

Badanie  farby  –  polega  na  zbadaniu konsystencji  farby, którą  sprawdza się  za pomocą  kubka 

Forda  nr  4.  Właściwe  lepkości  farby  wynoszą:  80  –  150  s  –  do  malowania  pędzlem  
w temperaturze 20ºC, 25 – 35 s – do malowania natryskowego. 

Zużycie farby: 0,07 – 0,14 dm³/ m² przy jednokrotnym nałożeniu zależnie od rodzaju farby 

 
Technika  lakiernicza  
–  polega  na  wykonywaniu  wysokiej  jakości  powłok  bezbarwnych  
(z lakierów, politur) lub pigmentowych (z emalii). 

Składniki lakieru (emalii) 

Materiał produkowany fabrycznie. 

Przygotowanie materiału malarskiego  

Przed  przystąpieniem  do  malowania  materiał  powłokowy  należy  dokładnie  wymieszać  
i dostosować lepkość do metody nanoszenia, dodając rozcieńczalniki zgodne z recepturą materiału. 
Konsystencję  wyznacza  się  za  pomocą  kubka  Forda  nr  4.  Wymagane  lepkości:  
80  –  150  s  przy  malowaniu  pędzlem,  25  –  30  s  przy  malowaniu  natryskiem,  50  –  70  s  przy 
malowaniu przez polewanie. Dodatkowo przy wykorzystaniu metody natryskowej lakier lub emalię 
należy  przecedzić  przez  sito  o  gęstości  900  oczek/  cm²,  a  przy  natrysku  hydrodynamicznym  
2500 oczek/ cm². 
Materiały  lakiernicze  dwuskładnikowe  powinny  być  przed  użyciem  dokładnie  zmieszane  
w odpowiednich proporcjach zgodnie z zaleceniami wytwórcy.  

Badanie materiału – polega na: 

― 

sprawdzeniu  jednorodności  materiały  lakierniczego  –  nie  powinno  być  zbryleń,  zgalarecenia, 
zmętnienia i innych objawów świadczących o braku jednorodności, 

― 

sprawdzenie konsystencji metodą próbnego malowania lub za pomocą kubka Forda nr 4. 

Zużycie lakieru (emalii):  jest zróżnicowane w zależności od rodzaju powłoki, rodzaju podłoża  

i jakości wykonania - średnio 0,1 dm³/ m². 

 

Zasady bhp podczas pracy z materiałami malarskimi 
Omówiono w pakiecie Z5.01. 

Składowanie i przechowywanie materiałów malarskich 

Omówiono w pakiecie Z5.02. 

Transport materiałów 

Środki do transportu ręcznego: 

 

taczki, 

 

wózki kołowe. 

Środki do transportu zmechanizowanego: 

 

wyciąg słupowy,  

 

wyciąg szybowy. 

Zasady bhp podczas prac transportowych omówiono w pakiecie Z5.01. 

 
Rozliczenie materiałowe 

Po  zakończeniu  pracy  malarz  powinien  dokonać  rozliczenia  materiałowego.  Dotyczy  ono 

materiałów  wykorzystywanych  do  wykonania  określonych  prac  malarskich  związanych  ze 
wszystkimi  etapami  wykonania  powłoki.  Zużycie  materiałów  zależy  od  stanu  i  rodzaju  podłoża, 
metod  wykonania  powłoki,  warunków  cieplno-wilgotnościowych  oraz  wymagań  stawianych 
gotowej powłoce malarskiej. W każdej technice malarskiej określone jest średnie zużycie farby  na  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

16 

1 m² malowania. Po dokonaniu obmiaru robót można określić zużycie materiału  mnożąc wielkość 
powierzchni poddanej malowaniu (w m²) przez średnie zużycie farby podane w dm³/ m².  

 
Usunięcie i składowanie odpadów 

Omówiono w pakiecie Z5.02. 

 
4.1.2. Pytania sprawdzające 
 

Odpowiadając na  pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie są składniki farby wapiennej? 
2.  Jakie są składniki farby kazeinowej? 
3.  Co jest spoiwem w farbie wapiennej? 
4.  Co jest spoiwem w farbie kazeinowej? 
5.  Jak należy przygotować do użycia ciasto wapienne? 
6.  Jak należy przygotować do użycia pigmenty? 
7.  Jak należy przygotować do użycia kazeinę? 
8.  Jakie są czynności przy wykonaniu farby wapiennej? 
9.  Jakie są czynności przy wykonaniu farby kazeinowej? 
10. Jakie rodzaje zapraw stosuje się do przygotowania podłoża pod malowanie? 
11. Jakie znasz materiały ścierne do przygotowania podłoża? 
12. W jakim celu stosuje się szpachlówki? 
13. Jakimi znakami muszą być oznakowane wyroby dopuszczone do stosowania w budownictwie? 
14. Jakie właściwości powinny mieć pigmenty stosowane do farb wapiennych? 
15. Jakie dodatki do farby wapiennej należy zastosować, aby poprawić jej odporność na czynniki 

atmosferyczne? 

16. Jakie środki ostrożności należy zachować podczas pracy z wapnem? 
17. W jaki sposób przechowuje się ciasto wapienne? 
18. W jaki sposób określa się zużycie materiału do wymalowania danej powierzchni? 
 

4.1.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Zakładając,  że  masz  do  pomalowania  120  m²  elewacji  budynku  farbą  kazeinowo-wapienną, 

oblicz  ilości  potrzebnych  składników  farby  posługując  się  recepturą  farby  kazeinowo-wapiennej  
i normami zużycia materiałów. 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 
2)   odczytać recepturę farby kazeinowo-wapiennej, 
3)  zapoznać się ze sposobem przygotowania składników farby, 
4)  ustalić normę zużycia farby w dm³/ m² malowanej powierzchni, 
5)  wyliczyć ogólną ilość farby potrzebnej do wykonania wymalowania 
6)  określić procentowy udział poszczególnych składników farby na podstawie receptury, 
7)  wyliczyć ilości poszczególnych składników. 
 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  receptury farby kazeinowo-wapiennej, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

17 

–  zeszyt przedmiotowy, 
–  przybory do pisania, 
–  kalkulator, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 
 
Ćwiczenie 2 

Zakładając, że masz do pomalowania 90m² ścian  pokoju farbą wapienną w kolorze………., 

oblicz ilości potrzebnych składników farby posługując się recepturą farby wapiennej i normami 
zużycia materiałów. 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 
2)  odczytać recepturę farby wapiennej, 
3)  zapoznać się ze sposobem przygotowania składników farby, 
4)  ustalić normę zużycia farby w dm³/ m² malowanej powierzchni, 
5)  wyliczyć ogólną ilość farby potrzebnej do wykonania wymalowania 
6)  określić procentowy udział poszczególnych składników farby na podstawie receptury, 
7)  wyliczyć ilości poszczególnych składników. 
 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  receptury farby wapiennej, 
–  zeszyt przedmiotowy, 
–  przybory do pisania, 
–  kalkulator, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 
 
Ćwiczenie 3 

Określ kolejność czynności i przygotuj farbę wapienną w  wybranym kolorze do wymalowania 

20m² tynku wewnętrznego. 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 
2)  zapoznać się z recepturą farby wapiennej, 
3)  ustalić ilości poszczególnych składników, 
4)  zapoznać się ze sposobem przygotowywania poszczególnych składników farby, 
5)  przygotować sprzęt do wykonania farby, 
6)  odmierzyć ilości poszczególnych składników, 
7)  przygotować pigmenty – dzień wcześniej zarobić wodą na pastę i pozostawić do nasiąknięcia, 
8)  ciasto wapienne (dołowane co najmniej 6 miesięcy),  
9)  przygotować dodatki do farby poprawiające jej właściwości (dobrać odpowiednie w zależności 

od receptury), 

10) zmieszać wszystkie składniki, 
11) sprawdzić konsystencję farby na podstawie próbnego wymalowania, 
12) sprawdzić zabarwienie farby na podstawie próbnego wymalowania i porównać je z wzornikiem 
13) w  przypadku  braku  zgodności  zabarwienia  farby  z  wzornikiem  skorygować  zabarwienie 

dodając pigmentu lub mleka wapiennego.  

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

18 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  receptury farby wapiennej, 
–  zeszyt przedmiotowy, 
–  przybory do pisania, 
–  kalkulator, 
–  ciasto wapienne, 
–  pigmenty, 
–  dodatki  poprawiające  właściwości  farby  takie  jak: szare  mydło,  metyloceluloza, ałun  glinowo- 

potasowy,  pokost,  dyspersja  polioctanu  winylu,  olej  lniany,  cement  biały,  szkło  wodne 
potasowe, kazeina, klej kazeinowy, kreda, szpachlówka kazeinowa. 

–  pędzle,  
–  naczynia do farb, 
–  wzorniki kolorów, 
–  pojemnik metalowy na odpady, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 
 
 

4.1.4. Sprawdzian postępów 
 

 

 

 

 

 

 

                             

Tak 

           Nie 

Czy potrafisz: 
1)  obliczyć potrzebne ilości składników farby kazeinowo-wapiennej? 

¨ 

 

¨ 

2)  obliczyć potrzebne ilości składników farby według receptury?  

¨ 

 

¨ 

3)  przygotować poszczególne składniki do użycia  

 

 

¨ 

 

¨ 

4)  określić kolejność czynności przy wykonywaniu farby wapiennej? 

¨ 

 

¨ 

5)  określić kolejność czynności przy wykonywaniu farby  

kazeinowo-wapiennej?   

 

 

 

 

 

¨ 

 

¨ 

6)  dobrać sprzęt i narzędzia do przygotowania farby? 

 

 

¨ 

 

¨ 

7)  sprawdzić konsystencję farby?   

 

 

 

 

¨ 

 

¨ 

8)  sprawdzić czy zabarwienie farby jest zgodne z wzorcem? 

 

¨ 

 

¨ 

9)  skorygować zabarwienie farby?   

 

 

 

 

¨ 

 

¨ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

19 

4.2. Narzędzia i sprzęt do robót malarskich 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 

Ręczne narzędzia i sprzęt malarski oraz ich zastosowanie 

 

Pędzle 

Podstawowymi  narzędziami  pracy  malarza  są pędzle.  Jakość  techniczna  i  wygląd  zewnętrzny 

powłok malarskich w znacznym stopniu zależy od: 

 

jakości,  

 

sposobu użytkowania , 

 

właściwej konserwacji pędzli. 
Pędzle składają się z oprawy, w której umocowana jest szczecina. 

Pędzle  można wykonywać z różnych włókien w zależności od rodzaju i przeznaczenia np. z: 

 

włókien  pochodzenia  zwierzęcego:  szczecina  świńska,  sierść  zwierząt  futerkowych,  włos 
koński, 

 

włókien roślinnych: tzw. fibry z  włókien agaw i włókien kokosowych, 

 

włókien syntetycznych: np. poliamidowych. 
Najważniejszym surowcem do wyrobu pędzli jest szczecina domowych i dzikich świń. Długość 

i jakość szczeciny zależy od: 

 

rasy świń,  

 

ich wieku, 

 

warunków klimatycznych, w jakich były hodowane. 
Najlepsze  gatunki  szczecin  pochodzą  z  Azji  i  Ameryki  Południowej.Włókna  świńskiej 

szczeciny  mają  kształt  konusowy,  to  znaczy,  że  są  grubsze  u  nasady.  Ich  końce  są  cienkie  i 
rozdwojone,  sztywne  a  jednocześnie  elastyczne.Jednak  szczecina  świńska  nie  jest  odporna  na 
alkalia. 

Pędzle do robót związanych z używaniem materiałów alkalicznych wyrabia się z fibry. 
Do  wyrobu  pędzli  do  robót  artystycznych  i  lakierniczych  stosuje  się  sierść  zwierząt 

futerkowych np.: borsuka, tchórza, kuny czy wydry. 

Najczęściej używane pędzle to: 

Pędzle ławkowce. To największe pędzle składające się z drewnianej oprawy (tzw. ławki ), uchwytu 
drewnianego  (trzonka)  oraz  pęczków  szczeciny.  Produkowane  są  w  kilku  rozmiarach 
 i gatunkach. Wymiary ławki wynoszą: 7,5 - 8,5 x 16 – 22 cm, zaś długość szczeciny od 10 do 12 cm. 

Nie należy używać do malowania zupełnie nowego pędzla. Należy go najpierw wykorzystać do 

prac przygotowawczych takich jak: 

 

zmywanie starych powłok, 

 

zwilżanie powłok przed skrobaniem. 
W czasie takich prac z pędzla wyłamią się słabsze szczecinki,  pozostała szczecina wygładzi się  

a  koniuszki  się  zetrą.  Tak  przygotowany  pędzel  będzie  się  nadawał  do  wykonywania  powłok 
farbami rozcieńczanymi wodą. 

Pędzla  ławkowca  można  używać  do  malowania  farbami  olejnymi  dopiero  wtedy,  gdy 

pierwotna szczecina zostanie starta mniej więcej do połowy. 

Bardzo zniszczone pędzle ławkowce o znacznym starciu szczeciny (zwane zdzierakami) nadają 

się jedynie do prac przygotowawczych, a szczególnie do zmywania starych powłok klejowych. Nie 
nadają się do wykonywania powłok, gdyż powodują smugi i nierówności. 

Żywotność pędzla wynosi od 3 do 6 miesięcy przy codziennym używaniu i  zależy od: 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

20 

 

rodzaju malowania, 

 

rodzaju podłoża, 

 

sposobu obchodzenia się z nim. 

 
 
Pędzle  tarczowe.
  Różnią  się  od  ławkowców  okrągłym  kształtem  oprawy.  Występują  
w dwóch odmianach: 

 

z krótszą szczeciną – są wykorzystywane do malowania za pomocą wzorników(szablonów), 

 

z długą szczeciną – służą do malowania metodą nakrapiania. 

Obecnie są rzadko stosowane. 

 

Pędzle pierścieniowe. Są najczęściej wykorzystywane w robotach malarskich i można je stosować 
do  wszystkich  farb.  Nazwa  pędzla  pochodzi  od  pierścienia  (metalowego),  do  którego  wprowadza 
się pęczek szczeciny. Dociśnięcie szczeciny do pierścienia uzyskuje się przez wbicie drewnianego, 
ścieniającego  się  trzonka  w  środek  pęczka.  Końce  szczeciny  objęte  pierścieniem  dodatkowo 
nasycone  są  żywicznym  klejem.  W  środek  szczeciny  wprowadzone  są  wkładki  z  korka,  zaś  na 
zewnątrz  szczecinę  owija  się  konopnym  szpagatem  co  powoduje  skrócenie  roboczej  długości 
szczeciny.  Po  częściowym  starciu  się  szczeciny  malarz  powinien  odwinąć  część  szpagatu  i 
zmniejszyć  długość  wkładki  korkowej  wydłużając  w  ten  sposób  roboczą  część  szczeciny.  Jest  to 
sposób na przedłużenie użyteczności pędzla. 

Produkuje  się  pędzle  o  średnicy:  20,  25,  30,  40,  50  i  60  mm  (średnica  wewnętrzna  pierścienia)  i 
długości szczeciny 50 – 100 mm.  

 

Pędzle  trzonkowe.  Stosowane  są  głównie  do  wykonywania  powłok  malarskich  z  wyrobów 
lakierniczych.  Szczecinę  osadza  się  na  klej  w  specjalnym  wgłębieniu  trzonka,  a  następnie  ściska 
przez owinięcie ocynkowanym drutem stalowym lub poprzez nałożenie tulei blaszanej. Stopniowo, 
w miarę ścierania się pędzla owinięcie należy zmniejszać.   
 

 

Pędzle płaskie  zwykłe.  Służą  do  malowania  wyrobami  lakierniczymi. Zbudowane  są  z  płaskiego, 
drewnianego  trzonka,  do  którego  szczecina  przymocowana  jest  za  pomocą  blaszanej  oprawki  i 
kleju.  
Produkowane są w różnych szerokościach od 25 do 75 mm i o różnej długości szczeciny od 45 do 
65 mm. 
Pędzle płaskie wygładziki . Służą  do wygładzania powierzchni powłok lakierniczych. Podobne są 
do do pędzli zwykłych, ale zamiast szczeciny mają sierść borsuczą lub skunksową. 
Produkowane są w różnych szerokościach do 120 mm i o różnej długości sierści od 45 do 70 mm. 
Pędzle  płaskie  trzepaki.    Służą    do  wykańczania  lazurujących  powłok  lakierniczych, 
charakteryzują się znaczną długością sierści. 

 

Pędzle wygładziki, zwane flejsakami. Służą  do wykańczania powłok lakierniczych, ich szerokość 
dochodzi do 120 mm. 

 

Pędzle kątowe. Służą do malowania  grzejników centralnego ogrzewania, krat, balustrad itp. 
Charakterystyczną cechą tych pędzli jest zagięcie szczeciny w stosunku do trzonka pędzla. Kąt 
zagięcia można regulować.   

 

Pędzle  tamponowe.  Służą  do  malowania  farbami  emulsyjnymi,  lakierami  i  emaliami  na 
rozpuszczalnikach organicznych oraz wyrobami lakierowymi wodorozcieńczalnymi. 

 
 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

21 

Wałki malarskie - składają się z: 

 

cylindra, 

 

wykorbionego trzpienia, 

 

drewnianej rączki.  

Cylinder,  który  luźno  obraca  się  na  trzpieniu  może  mieć  różne  pokrycie:  z  naturalnego  futra,  
 z  gumy  gąbczastej,    ze  spienionego  tworzywa  sztucznego  lub  tkaniny  futropodobnej  z  włókien 
syntetycznych. 
Zestaw do malowania wałkiem zawiera: 

 

wałek, 

 

specjalne naczynie na farbę, 

 

siatkę ociekową. 

W zależności od kształtu malowanej powierzchni dobiera się odpowiedni rodzaj wałka: 

― 

do powierzchni płaskich, 

― 

do naroży wypukłych zaokrąglonych,  

― 

do naroży wklęsłych,  

Przeznaczenie wałków różni się w zależności od długości włosa: 

 

wałki z włosem krótkim – stosowane są do farb olejnych, olejno-żywicznych,i ftalowych, 

 

wałki z dłuższym włosem  - stosowane są do farb klejowych i emulsyjnych. 

 
 

Wałki dekoracyjne. Służą do zdobienia lub fakturowania powierzchni powłoki malarskiej.  
Zasada  działania  tych  wałków  polega  na  odciśnięciu  wypukłego  wzoru,  który  znajduje  się  na  ich 
gumowej powierzchni. 
 
Narzędzia do przygotowania podłoża:
  
Szpachle.  Służą do usuwania starych powłok oraz szpachlowania powierzchni podłoża.  
Rozróżnia się następujące rodzaje szpachli: 

 

stalowe trójkątne, 

 

stalowe prostokątne, 

 

stalowe profilowane ( półokrągłe) – do pracy na powierzchniach zaokrąglonych, 

 

z wkładką gumową, 

 

z drewna,  

 

z twardego PCW. 

 

Packi.  Służą do przecierania powierzchni tynku (drewniane), oraz do nanoszenia plastycznych mas 
fakturujących (stalowe). 

 

Szczotki  druciane.  Służą    do  oczyszczania  powierzchni  stalowych.  Wykonuje  się  je  z  drutu 
prostego lub sfalowanego, powoduje większą trwałość szczotki i daje lepsze efekty czyszczenia. 
 
Szczotki do odkurzania powierzchni podłoża.  Służą do oczyszczenia podłoża z kurzu. 
 
Uchwyt do papieru ściernego. 
Składa się z dwóch drewnianych części – na dolną nawija się pasek 
papieru ściernego, górną dociska się go za pomocą śrubowego zacisku. 
 
Nagrzewnice.
  Służą  do  nagrzewania  starych  powłok  strumieniem  gorącego  powietrza  o 
temperaturze od 100 do 560 °C. 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

22 

Sprzęt pomocniczy: 
 
Przybory pomiarowe. 
Zalicza się do nich: 

 

drewniane przymiary składane, 

 

taśmy parciane, 

 

taśmy stalowe. 

Sznur  malarski  –  do  odbijania  linii  (np.  przy  wyznaczaniu  granicy  kolorów).  Jest  to  cienki, 
sprężysty,  silnie  skręcony  sznurek  lniany.  Sznurek  należy  natrzeć  sproszkowanym  materiałem 
barwiącym o barwie kontrastującej z kolorem powierzchni. Po przyłożeniu sznura do ściany  należy 
go  naprężyć  a  potem  odciągnąć  od  powierzchni  na  odległość  10  –  20  cm  i  puścić.  Sznurek 
uderzając o powierzchnię ściany pozostawia na niej barwny ślad.  
 
Pion malarski – do wyznaczania linii pionowych. 
  
Poziomnica – do wyznaczania linii poziomych. 
 
Liniał malarski – do malowania pasków.  

 
 

Sita  malarskie  –  do  przesiewania  materiałów  suchych  oraz  cedzenia  roztworów  kleju  
i farb. Siatka sita wykonana jest z cienkiego drutu mosiężnego, włókna nylonowego lub włosia. 
Naczynia  do  farb  –  do  przygotowania  farb  wodnych.  Wykorzystuje  się  beczki  blaszane  o 
pojemności  50-100  litrów  powleczonych  wewnątrz  asfaltem,  wiadra  emaliowane  i  ocynkowane 
oraz specjalne wiaderka do farb. 

 

Sprzęt pomiarowy: 
Kubek  Forda
  –służy  do  pomiaru  lepkości  farby;  pomiar  lepkości  polega  na  pomiarze  czasu 
wypływu 

określonej 

objętości 

cieczy 

przez 

dyszę 

ściśle  określonej  średnicy. 

(średnice  dyszy  określa  się  w  milimetrach).  Kubek  Forda  nr  4  oznacza  przyrząd  do  pomiaru 
lepkości z dyszą o średnicy 4 mm. 
 

 

Konserwacja pędzli 
Omówiono w Z5.02 

 

Zmechanizowany sprzęt malarski 

Aparaty do malowania natryskowego  

Aparaty natryskowe z napędem ręcznym 

Aparaty  do  natrysku  mechanicznego  z  napędem  ręcznym  to  najprostsze  urządzenia  

w  postaci  zbiornika  ciśnieniowego  wyposażonego  w  manometr,  pompkę,  przewód  tłoczny  oraz 
końcówkę  rozpylającą.  Przeznaczone  są  do  natrysku  farbami  wapiennymi,  klejowymi  
i  emulsyjnymi.  Ciśnienie  robocze  na  farbę  wytwarzane  jest  wskutek  wmompowywania  powietrza 
do wnętrza butli zawierającej farbę. Farba jest rozpylana po uruchomieniu końcówki rozpylającej.  

 
Rodzaje aparatów: 

― 

ręczny aparat do natrysku o ciśnieniu roboczym 0,15 – 0,4 MPa, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

23 

Rys. 2. Ręczny aparat do natrysku mechanicznego:1 - manometr, 2 - farba, 3 - uchwyt tłoka pompy, 4 - hermetyczna 

pokrywa otworu wlewowego, 5 - sprężające się powietrze, 6 - tłok pompy, 7 – zawór pompy, 8 - końcówka rozpylająca, 

9 - wąż gumowy [9] 

― 

AMR 0,50 o ciśnieniu roboczym 0,8 Mpa 

Rys.  3.  Ręczny  aparat  malarski  AMR-050  (ZREMB):  1  -  pompa  membranowa,  2  -  przyłącze  przewodu  zasilającego 
pompę w  farbę, 3 - zbiornik ciśnieniowy, 4 - manometr, 5 - dźwignia napędu pompy, 6 - przewód tłoczny, 7 - aparat 
natryskowy SM-512 [9] 

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

24 

Aparaty do natrysku mechanicznego z napędem elektrycznym nisko- i średniociśnieniowe 

Działają one na zasadzie pompy ssąco-tłoczącej. 

Rodzaje aparatów:  

― 

WAN-D o ciśnieniu roboczym 0,8 MPa, 

Rys. 4. Aparat do natrysku mechanicznego z elektrycznym napędem pompy typu WAN-D: a) widok b) przekrój;  

1- silnik elektr., 2 - koło zamachowe, 3 - korbowód, 4 - przepona gumowa pompy, 5 - komora robocza z zaworami 

ssącym i tłoczącym, 6 – przewód ssawny, 7 - zbiornik ciśnieniowy wyrównawczy z manometrem, 8 - przewód tłoczny,  

9 – zawór bezpieczeństwa, 10 - przewód przelewowy [9] 

― 

AMH-23  o  ciśnieniu  roboczym  1,5  MPa  -  do  farb  klejowych  i  wapiennych  o  gęstości  
1,3 g/ cm³ oraz do farb emulsyjnych o lepkości 30 s (wg kubka Forda nr 4) 

Aparaty do natrysku mechanicznego z napędem sprężonym powietrzem 

Ciśnienie  na  farbę  wytwarzane  jest  w  zbiorniku  ciśnieniowym.  Stosowane są  do farby wapiennej, 
klejowej i olejnej. Rodzaje aparatów: 

― 

WAN-C o ciśnieniu roboczym 0,50 MPa, 

Rys. 5. Sprężarkowy agregat malarski typu WAN-C [9] 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

25 

― 

ZREMB-AML-2S  –  ciśnienie  robocze  dla  farb  wodorozcieńczalnych  0,28  MPa,  ciśnienie 
robocze dla farb olejnych 0,35 MPa 

Rys. 6. Sprężarkowy agregat malarski AML-2S [9] 

Aparaty  do  natrysku  hydrodynamicznego  -  działają  na  zasadzie  wywierania  bardzo  wysokiego 
ciśnienia (do 25 MPa) na materiał malarski, w związku z czym przepływa on przez dyszę pistoletu 
z bardzo dużą prędkością  i  wskutek gwałtowanego rozprężenia ulega rozpyleniu  na  mikrodrobiny. 
Zalecane do stosowania przy malowaniu dużych powierzchni; raczej nie nadają się do powierzchni 
małych  i  profilowanych.  Można  nimi  nakładać  farby  wapienne,  klejowe  i  emulsyjne  i  materiały 
lakierowe.  

― 

Aparaty  z  silnikami  elektrycznymi  lub  spalinowymi  albo  siłownikami  pneumatycznymi,  
np.  Wagner  Airless  7000H  ZREMB  (ciśnienie  robocze  12  MPa),  Adal  Airless  (ciśnienie 
robocze 24-52,8 MPa) 

Rys. 7. Agregat malarski Wagner Airless 7000 H ZREMB: 1 - przewód ssący materiału malarskiego z filtrem,  

2 - silnik elektryczny, 3 – przewód wysokociśnieniowy, 4 - pistolet natryskowy [9] 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

26 

 

Rys. 8. Aparat do natrysku hydrodynamicznego Adal Airless: 1 - pistolet natryskowy, 2 – przewód tłoczny, 3 - rozrząd 

silnika, 4 – silnik pneumatyczny, 5 - filtr wysokiego ciśnienia, 6 - pompa, 7 - zestaw sprężarkowy, 8 - przewód ssący,  

9 – rura zasysająca z filtrem [9] 

― 

Aparaty do natrysku hydrodynamiczno-pneumatycznego - zasadą ich działania jest kombinacja 
natrysku  hydrodynamicznego  i  pneumatycznego.  Materiał  powłokowy  doprowadzany  jest  do 
pistoletu natryskowego pod ciśnieniem 4-5 MPa. 

― 

Aparaty 

do 

natrysku 

hydrodynamicznego 

napędzie 

elektromagnetycznym,  

np.  WAN-Elektro  (ciśnienie  robocze  17  MPa)  –  zalecany  do  stosowania  przy  niewielkim 
zakresie robót, do natrysku farb, lakierów i emalii olejnych, ftalowych, nitrocelulozowych itp. 

 

Rys. 9. Pistolet elektromagnetyczny WAN-Elektro

 

[9]

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

27 

Aparaty  do  natrysku  pneumatycznego -  powodują rozpylanie  materiału  malarskiego za  pomocą 
sprężonego  powietrza.  Składają  się  z  pistoletu  natryskowego,  naczynia  do  zasilania  pistoletu 
materiałem  malarskim,  systemu  zasilania  sprężonym  powietrzem  (ze  sprężarki  lub  z  butli)  oraz 
węży  gumowych  doprowadzających  materiał  malarski  i  sprężone  powietrze  do  pistoletu.  Istnieją 
różne rodzaje pistoletów natryskowych do natrysku pneumatycznego w zależności od: 

― 

wartości ciśnienia roboczego, 

― 

sposobu rozpylania materiału malarskiego sprężonym powietrzem, 

― 

sposobu zasilania materiałem malarskim, 

― 

temperatury materiału malarskiego. 

 
Czyszczenie pistoletów 
Pistolety  powinny  być  czyszczone  bezpośrednio  po  zakończeniu  malowania  przy  użyciu 

rozcieńczalnika odpowiedniego do używanej farby. 

 

Urządzenia do przygotowywania farb na budowie 

Agregaty  do  mieszania  farb  wodnych  –  służą  do  przygotowywania  głównie  farb  wapiennych  

i klejowych; działanie ich polega na wymieszaniu składników, przemieleniu mieszaniny w młynku 
oraz przecedzeniu farby przez sito wibracyjne. Przykładem jest agregat typu APF-2. 

Rys. 10. Agregat typu APF-2: 1 - mieszalnik, 2 - silnik elektryczny mieszadła, 3 - młynek koloidalny, 4 - sito 
wibracyjne, 5 - silnik młynka, 6 - konstrukcja podwozia [9] 

 

 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

28 

Sita do cedzenia farb: 

― 

cedzak MC-072 – urządzenie o napędzie ręcznym do farb wapiennych, klejowych, emulsyjnych 
i roztworów fluatów, 

 

Rys. 11. Cedzak farby typu MC-072: 1 - pokrywa zbiornika, 2 - zbiornik, 3 - zespół sit, 4 - łopatka mieszadła,  

5 - korba napędu ręcznego mieszadła [9] 

― 

zestaw APF-2 – zasilany prądem, stosowany do farb wodnych, 

Urządzenia i zmechanizowane narzędzia do przygotowywania podłoża 
 
Szczotki  i  szlifierki  mechaniczne
  –  to  urządzenia  mechaniczne  o  napędzie  pneumatycznym  lub 
elektrycznym wyposażone w wymienne narzędzia (tarcze, szlifierki, szczotki, skrobaki) 

 

 

Rys. 12. Szlifierki pneumatyczne: a) do narzędzi trzpieniowych (S.A.-40), b) obwodowa (SAB-150),  

c) kątowa (SAK-75), d) czołowa (SCB-225) [9] 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

29 

Przyrządy z wałem giętkim do mocowania narzędzi roboczych 

Rys. 13. Przykłady narzędzi roboczych: a) szczotka druciana czołowa, b) szczotka druciana obwodowa, c) i d) skrobaki 

do oczyszczania podłoża stalowego z rdzy i zgorzeliny [9] 

 

Młotki  pneumatyczne  –  do  oczyszczania  powierzchni  elementów  stalowych  ze  starych  powłok 
malarskich, rdzy i zgorzeliny przy użyciu sprężonego powietrza.  

 

Rys. 14. Młotek pneumatyczny [8] 

 

 
Oczyszczarki  pneumatyczne
  (piaskownice)  –  stosowane  są  do  oczyszczania  powierzchni 
stalowych z rdzy i zgorzeliny wskutek ścierania strumieniem sypkiego materiału ściernego (piasek 
kwarcowy, piasek korundowy, śrut ostry, śrut kulisty itp.). 
 
Narzędzia do oczyszczania płomieniowego
 – to palniki do spalania acetylenu z tlenem; stosowane 
są  do  opalania  podłoży  metalowych  ze  starych  powłok  malarskich,  rdzy  i  zgorzeliny,  które 
następnie są usuwane przez zeskrobywanie szczotkami stalowymi. 

 

Narzędzia do wygładzania podłoża 

― 

szlifierki  oscylacyjne  z  napędem  elektrycznym  –  stosowane  do  szlifowania  powierzchni 
drewnianych, warstw szpachlówki lub powłok lakierniczych, 

― 

szlifierka-zacieraczka elektryczna z giętkim wałem z wymiennymi częściami roboczymi takimi 
jak: zacieraki, tarcze szlifierskie, szczotki. 

 

 

  

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

30 

 
 
 
Rys. 15. 
Szlifierka-zacieraczka elektryczna z giętkim wałem: 1 - silnik, 2 - wał giętki, 3 - wymienne narzędzie 

robocze - zacieraczka tarczowa [9] 

 

Drabiny, rusztowania i pomosty robocze 

Omówiono w Z5.02 
 
Wymagania  bhp  przy  montażu,  eksploatacji  i  demontażu  rusztowań  i  ruchomych  podestów 
roboczych. 
Omówiono w Z5.01. 
 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.  Jakie rodzaje pędzli i narzędzi ręcznych wykorzystuje się do wykonywania powłok w technice 

kazeinowej i wapiennej? 

2.  Jakie narzędzia ręczne i mechaniczne wykorzystuje się do przygotowania podłoża? 
3.  Jakie są zasady konserwacji pędzli i sprzętu malarskiego? 
4.  Jakie znasz rodzaje aparatów malarskich, które można zastosować do wykonywania powłok 

kazeinowych i wapiennych? 

5.  Jakie są zasady użytkowania drabin? 
6.  Jakie są rodzaje rusztowań i pomostów roboczych? 
7.  Jakie zasady obowiązują przy montażu, eksploatacji i demontażu rusztowań ruchomych 

pomostów roboczych? 

8.  Jaki sprzęt pomocniczy można stosować do ręcznego transportu materiałów? 
9.  Jakie zasady obowiązują przy transporcie materiałów? 
 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Dobierz narzędzia i sprzęt, który wykorzystasz wykonując powłokę wapienną w pomieszczeniu  

o wysokości 2,5m. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

31 

2)  zapoznać się z kolejnością robót malarskich przy wykonywaniu prac techniką wapiennej, 
3)  zapoznać się z zasadami przygotowania podłoża, 
4)  dobrać narzędzia i sprzęt do przygotowania podłoża, 
5)  zapoznać się z zasadami wykonania powłoki malarskiej w technice wapiennej, 
6)  dobrać narzędzia i sprzęt do wykonania powłoki, 
7)  dobrać narzędzia i przyrządy pomiarowe, 
8)  dobrać sprzęt do pracy na wysokości (drabiny, pomost roboczy), 
9)  zabezpieczyć sprzęt pod względem bhp, 
10) dobrać środki transportu materiałów, 
11) przedstawić wyniki swojej pracy, 
12) uzasadnić wybór narzędzi i sprzętu, 
13) dobrać środki ochrony indywidualnej. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  narzędzia do przygotowania podłoża(szpachle, packi, szczotki druciane, szczotki do odkurzania 

powierzchni), 

–  narzędzia do wykonania powłoki malarskiej (pędzle, szczotki wałki), 
–  przyrządy  pomiarowe  (drewniane  przymiary  składane,  taśmy  stalowe,  pion  malarski,  liniał 

malarski, sznur malarski, sita malarskie, naczynia do farb), 

–  wybrany aparat do malowania natryskowego do farb wodorozcieńczalnych, 
–  sprzęt do transportu materiałów (taczki, japonki), 
–  drabiny, pomosty robocze 
–  pojemnik metalowy na odpady, 
–  środki ochrony indywidualnej, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 
 
Ćwiczenie 2 

Dobierz  narzędzia  i  sprzęt,  który  wykorzystasz  wykonując  powłokę  kazeinową  

w pomieszczeniu o wysokości 4,5m.

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)  zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 
2)  zapoznać się z kolejnością robót malarskich przy wykonywaniu prac techniką wapiennej, 
3)  zapoznać się z zasadami przygotowania podłoża, 
4)  dobrać narzędzia i sprzęt do przygotowania podłoża, 
5)  zapoznać się z zasadami wykonania powłoki malarskiej w technice wapiennej, 
6)  dobrać narzędzia i sprzęt do wykonania powłoki, 
7)  dobrać narzędzia i przyrządy pomiarowe, 
8)  dobrać sprzęt do pracy na wysokości (drabiny, pomost roboczy), 
9)  zabezpieczyć sprzęt pod względem bhp, 
10) dobrać środki transportu materiałów, 
11) przedstawić wyniki swojej pracy, 
12) uzasadnić wybór narzędzi i sprzętu. 
 

Wyposażenie stanowiska pracy: 

–  narzędzia do przygotowania podłoża(szpachle, packi, szczotki druciane, szczotki do odkurzania 

powierzchni), 

–  narzędzia do wykonania powłoki malarskiej (pędzle, szczotki wałki), 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

32 

–  przyrządy  pomiarowe  (drewniane  przymiary  składane,  taśmy  stalowe,  pion  malarski,  liniał 

malarski, sznur malarski, sita malarskie, naczynia do farb), 

–  wybrany aparat do malowania natryskowego do farb wodorozcieńczalnych, 
–  sprzęt do transportu materiałów (taczki, japonki), 
–  rusztowania, pomosty robocze 
–  pojemnik metalowy na odpady, 
–  literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.2.4. Sprawdzian postępów 
 

 

 

 

 

 

                                 

        

Tak    Nie 

Czy potrafisz: 
1)  rozróżniać narzędzia i sprzęt do malowania farbami wodorozcieńczalnymi?  ¨       ¨ 
2)  dobierać narzędzia i sprzęt do malowania farbami olejnymi?   

 

¨       ¨ 

3)  dobierać narzędzia i sprzęt do malowania wyrobami lakierniczymi?   

¨       ¨ 

4)  dobierać narzędzia i sprzęt do usuwania starych powłok? 

 

 

¨       ¨ 

5)  dobierać narzędzia do szpachlowania podłoża?   

 

 

 

¨       ¨ 

6)  dobierać narzędzia i sprzęt do wygładzania podłoża?   

 

 

¨       ¨ 

7)  dobierać sprzęt do przygotowania farb na budowie?    

  

 

¨       ¨ 

8)  dobierać sprzęt pomocniczy do prac malarskich? 

 

 

 

¨       ¨ 

9)  określić zasady konserwacji pędzli? 

 

 

 

 

 

¨       ¨ 

10) określić zasady konserwacji wałków malarskich? 

 

 

 

¨       ¨ 

 
 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

33 

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ

 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.  Przeczytaj uważnie instrukcję. 
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 
3.  Zapoznaj się z zestawem zadań testowych.  
4.  Test zawiera 20 zadań wyboru wielokrotnego. W każdym zadaniu są 4 możliwości odpowiedzi,  

z których jedna jest prawidłowa. 

5.  Za  każdą  prawidłową  odpowiedź  otrzymasz  1  punkt.  Za  odpowiedź  błędną  lub  jej  brak  

- 0 punktów. 

6.  Jeśli któreś zadanie sprawi Ci trudność, przejdź do kolejnego, do tego powrócisz po rozwiązaniu 

pozostałych zadań. 

7.  Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi zaczerniając właściwe pole. 
8.  Jeśli  się  pomyliłeś,  zaznacz  błędną  odpowiedź  kółkiem  i  następnie  dokonaj  poprawnego 

oznaczenia. 

9.  Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 
10.Po zakończeniu testu sprawdź jeszcze raz poprawność oznaczeń w karcie odpowiedzi. 
11.Oddaj kartę odpowiedzi nauczycielowi. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

34 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 
1.  Ciasto wapienne do przygotowania farby wapiennej powinno być dołowane co najmniej: 

a)  6 miesięcy, 
b)  4 miesiące, 
c)  3 miesiące, 
d)  2 miesiące. 
 

2.  Pigmenty to rozdrobnione barwiące substancje nieorganiczne: 

a)  rozpuszczalne w wodzie, 
b)  rozpuszczalne w olejach, 
c)  rozpuszczalne w rozpuszczalnikach organicznych, 
d)  nierozpuszczalne w wodzie, olejach, rozpuszczalnikach organicznych. 
 

3.  Ochry mają barwę: 

a)  niebieską, 
b)  zieloną, 
c)  od złocistożółtej do brudnobrunatnej, 
d)  czarną. 
 

4.  Do ługowania starych powłok malarskich nie stosuje się: 

a)  ciasta wapiennego, 
b)  fluatów, 
c)  sody żrącej, 
d)  ługu potasowego. 
 

5.  Powłoki wapienne powinno się stosować: 

a)  na podłożu stalowym, 
b)  na podłożu drewnianym, 
c)  na świeżych alkalicznych tynkach i betonach, 
d)  na starych tynkach. 
 

6.  Przygotowując pigmenty do farby należy zarobić je wodą: 

a)  2 dni wcześniej, 
b)  1 dzień wcześniej, 
c)  6 godzin wcześniej, 
d)  1 godzinę wcześniej. 
 

7.  Młotki pneumatyczne służą do oczyszczania: 

a)  elementów drewnianych, 
b)  powierzchni tynków, 
c)  dowolnych powierzchni, 
d)  elementów stalowych. 
 

8.  Kazeina stosowana do farb kazeinowych otrzymywana jest z: 

a)  twarogu, 
b)  mleka, 
c)  śmietany, 
d)  maślanki. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

35 

9.  Zaprawa gipsowa stosowana jest do naprawy: 

a)  tynków wapiennych, 
b)  tynków cementowo wapiennych, 
c)  tynków gipsowych, 
d)  wszystkich tynków. 
 

10.  Aby utwardzanie powłoki wapiennej przebiegało prawidłowo potrzebna jest: 

a)  odpowiednia wilgotność i dostateczna zawartość dwutlenku węgla w powietrzu, 
b)  odpowiednia wilgotność i niska temperatura, 
c)  wysoka temperatura, 
d)  odpowiednia wilgotność i wysoka temperatura. 
 

11.  Po utwardzeniu się powłoki spoiwo charakteryzują: 

a)  lepkość, 
b)  zdolność schnięcia, 
c)  twardość, 
d)  zdolność do mieszania się z pigmentami. 
 

12.  Do ługowania starych powłok można stosować: 

a)  tarcze ścierne, 
b)  fluaty, 
c)  kity, 
d)  ciasto wapienne. 
 

13.  Ultramaryna to syntetyczny pigment nieorganiczny barwy: 

a)  żółtej, 
b)  niebieskiej, 
c)  czerwonej, 
d)  fioletowej. 
 

14.  W celu zwiększenia odporności powłoki na warunki atmosferyczne można zastosować: 

a)  metylocelulozę, 
b)  cement biały, 
c)  szare mydło, 
d)  ałun glinowo-potasowy. 
 

15.  Klej metylocelulozowy należy zmieszać z wodą przed użyciem w stosunku: 

a)  1:10, 
b)  1:15, 
c)  1:20, 
d)  1:25. 
 

16.  Wałków malarskich z dłuższym włosem używa się do farb: 

a)  klejowych i emulsyjnych, 
b)  olejno-żywicznych, 
c)  ftalowych, 
d)  olejnych. 
 
 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

36 

17.  Ciasto wapienne należy przechowywać: 

a)  w beczkach, 
b)  w specjalnych szczelnych pojemnikach, 
c)  w odkrytym dole ziemnym o wymiarach 2,5x3,0x2,0m, 
d)  w  dole  ziemnym  o  wymiarach  2,5x3,0x2,0m  zabezpieczonym  przed  bezpośrednim 

wpływem warunków atmosferycznych. 

 

18.  Pędzle płaskie służą do malowania wyrobami:  

a)  emulsyjnymi, 
b)  kazeinowymi, 
c)  lakierniczymi, 
d)  olejnymi. 
 

19.  Do pomocniczego sprzętu malarskiego nie zaliczamy: 

a)  liniału malarskiego, 
b)  pionu malarskiego, 
c)  pędzli, 
d)  naczyń do farb. 
 

20.  Jeżeli zużycie farby wynosi 0,5dm/m² malowanych powierzchni to do wymalowania 40m² 

potrzeba: 

a)  5 dm, 
b)  10 dm, 
c)  15 dm, 
d)  20 dm. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

37 

KARTA ODPOWIEDZI 

 
 

Imię i nazwisko …………………………………………………….. 

 
Dobieranie materiałów, narzędzi i sprzętu do robót malarskich   

 

Zakreśl poprawną odpowiedź. 

Odpowiedź 

Nr 

zadania 

Punktacja 

1. 

 

2. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

3. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

4. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

5. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

6. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

7. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

8. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

9. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

10. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

11. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

12. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

13. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

14. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

15. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

16. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

17. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

18. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

19. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

20. 

a

 

b

 

c

 

d

 

 

Razem 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

38 

6. LITERATURA 

 

1.  Martinek W., Pieniążek J.: Technologia budownictwa cz. 5. WSiP, Warszawa 1997 
2.  Mirski J.: Organizacja budowy. WSiP, Warszawa 1999 
3.  Nowy poradnik majstra budowlanego. Praca zbiorowa. Arkady, Warszawa 2005 
4.  Poradnik majstra budowlanego. Praca zbiorowa. Arkady, Warszawa 2002 
5.  Roj-Chodacka  A.:  Przestrzeganie  przepisów  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy,  ochrony 

przeciwpożarowej  oraz  ochrony  środowiska.  Krajowy  Ośrodek  Wspierania  Edukacji 
Zawodowej, Warszawa 2001 

6.  Szymański E.: Materiały budowlane. WSiP S.A., Warszawa 2003 
7.  Wojewoda  K.:  Magazynowanie,  składowanie  i  transportowanie  materiałów  budowlanych. 

Zeszyt 3. Podręcznik dla ucznia. REA, Warszawa 1999 

8.  Wieczorek Z.: Wymagania bezpieczeństwa pracy w budownictwie. PIP 2005 
9.  Wolski Z.: Roboty malarskie. Podręcznik dla szkoły zasadniczej. WSiP, Warszawa 2000 
9.  www.ciop.pl
10. www.klimatest.com