background image

EFEKTYWNA SPRZEDAŻ

BUSINESS COACHING 

1/2010

100

C�  � ��� ��������

Sprawa wydaje się być  bardzo prosta:   
w  zasadzie  każdy,  kto  coś  sprzedaje, 
potrafi  powiedzieć, czy jego sprzedaż 
„idzie dobrze”. Gdy spytamy, dlaczego 
tak  uważa,  w  większości  przypadków 
usłyszymy, że wynika to z wielkości jego 
obrotów lub zysku, jaki wygenerował. 
Oczywiście – są to podstawowe mierni-
ki sukcesu sprzedaży, a tym samym suk-
cesu fi rmy.  Warto jednak zastanowić się 
i poszukać innych czynników, których 
pomiar pozwoli nam lepiej  zrozumieć, 
jak dobra jest nasza sprzedaż, gdzie są 
jej mocne  strony, a gdzie nasze zaso-
by nie są do końca wykorzystane i mo-
glibyśmy osiągnąć więcej.  Dla każde-
go przedsiębiorstwa zestaw takich miar 
będzie inny, w większości jednak przy-
padków będzie on dotyczył następują-
cych obszarów pomiaru:

•  Wielkość sprzedaży – w tym obszarze 

możemy  monitorować  szereg  róż-
nych  aspektów,  z  których  najważ-
niejsze to:
–  Ilość sprzedanych towarów i usług  

–  czyli  obserwujemy  obroty  po-
szczególnymi towarami.

–  Udział w rynku – czyli określenie, 

jak wielkość naszej sprzedaż kształ-
tuje  się  na  tle  konkurencyjnych 
fi rm. Do takiej analizy porównaw-
czej  najlepiej  oprzeć  się  na  da-
nych  ogólnodostępnych,  zbiera-
nych przez jeden, niezależny pod-
miot  (np.  organizację  skupiająca 
przedsiębiorców o danym profi lu 
lub z danej branży). Gdy takie infor-
macje nie są dostępne i sami gro-
madzimy dane o konkurencji, waż-
ne jest, aby porównywać  tożsame
dane, czyli dokładnie upewnić się, 

czy nasze rozumienie zakresu da-
nych jest takie same jak osób, od 
których  je  uzyskujemy  (np.  jeśli 
prowadzimy piekarnię i porównu-
jemy  sprzedaż  pieczywa  ważne 
może być określenie, czy wszyst-
kie inne, konkurencyjne piekarnie 
jednakowo rozumieją pojęcie „pie-
czywo”, czyli czy wyroby cukierni-
cze są także wliczane do pieczywa 
czy już nie).

•  Efektywność sieci sprzedaży – czy-

li zbadanie, jak skutecznie dociera-
my do klienta, a także na ile trafi amy 
w jego potrzeby i oczekiwania. W tym 
obszarze możemy mierzyć:
–  Efektywność poszczególnych punk-

tów sprzedaży – w tym także efek-
tywność  każdego  sprzedawcy. 
Przez efektywność możemy rozu-
mieć ilość sprzedanych towarów 

Każdy chce mieć jak najlepszą sprzedaż. Co to
 jednak znaczy „najlepsza sprzedaż”? Kiedy możemy 
powiedzieć, że nasza sprzedaż jest „najlepsza” 
lub jak stwierdzić,  że taka jeszcze nie jest? Sposobem 
na badanie poziomu „najlepszości” jest określenie 
i obserwowanie kluczowych dla nas wskaźników 
sprzedaży.  

Katarzyna Katana

JAK ZARZĄDZAĆ 

SPRZEDAŻĄ PRZEZ LICZBY, 

CZYLI MONITOROWANIE 

PROCESU SPRZEDAŻY 

100_101_102_103_MONITOROWANIE sprzedazy.indd

2009-12-08, 12:20

100

background image

Monitorowanie procesu sprzedaży

>>>

BUSINESS COACHING 1

/2010

101

lub pozyskanych klientów, ale też 
czas zawierania transakcji.

 –  Rozkład wielkości sprzedaży po-

szczególnych  produktów  sprze-
daży.

 –  Zadowolenie  klienta  –  możemy 

badać ją poprzez przeprowadza-
nie  ankiet  satysfakcji  Klienta(bez), 
ale także poprzez obserwowanie 
ilości reklamacji i zwrotów towaru 
czy  ilości  rozwiązanych  umów 
o współpracę.

•  Dochodowość sprzedaży – czyli po 

prostu  ile  zarabiamy  na  sprzedaży 
poszczególnych towarach.

W  każdym  z  tych  obszarów  możemy 
określić dowolną ilość mierników, zwra-
cając jednak uwagę na podstawowe za-
sady związane z ich defi niowaniem:

•  Miernik musi być użyteczny – przy-

stępując do  defi niowania swojej li-
sty wskaźników sprzedaży zadaj so-
bie pytanie „co mi ten wskaźnik po-
wie?”, „jakie decyzje będę mógł pod-
jąć, jeśli będę to wiedział?”. Nie ma 
sensu zbierać danych, które nie po-
magają  w  podejmowaniu  decyzji 
i zarządzaniu sprzedażą. 

•  Staraj się, aby zestaw mierników obej-

mował wszystkie zmienne w procesie. 
Jeśli np. będziemy monitorowali ilość 

5 GŁÓWNYCH MYŚLI

1

. Zadaj sobie pytania: „Co chcę wiedzieć o procesie sprzedaży? Jakie decyzje będę 

    mógł  podjąć?”

 

2

. (Dbaj o to, by) gromadzenie danych nie powinno (nie zakłócało) zakłócać 

 

    procesu sprzedaży.

3

. Pokazuj dane w stałej formie graficznej.

 

4

. Obserwuj sprzedaż wielowymiarowo.

5

. Komunikuj wyniki sprzedaży osobom, które w niej uczestniczą. 

sprzedanych artykułów, a nie odnie-
siemy tego do wielkości sieci sprze-
daży, to nasza wiedza będzie tylko 
częściowa. Na tej podstawie może-
my wysnuć błędne wnioski, uznając 
na przykład, że nasi sprzedawcy za-
częli pracować gorzej. 

•  Wskaźnik powinien być oparty o mie-

rzalne, obiektywne dane – pozwala-
ją  one zobaczyć pełny, prawdziwy 
obraz sytuacji. Nie ma w nich miej-
sca na subiektywizm czy ocenę, czyli 
podejmując  na  ich  podstawie  de-
cyzję,  kierujemy  się  faktami,  a  nie 
emocjami i wrażeniami. Nawet jeśli 
jeden  ze  sprzedawanych  towarów 
w  naszej  subiektywnej  ocenie  jest 
ciekawszy od innego i powinien uzys-
kać  lepszy  wynik  sprzedażowy,  to 
widząc ilość sprzedanych sztuk całe-
go  naszego  asortymentu  może  się
okazać, że nasza ocena atrakcyjności 
towaru nie jest potwierdzona przez 
dane  i  dalsze  inwestowanie  w  ten 
produkt może być nieopłacalne.

•  Wskaźniki  powinny  być  tak  dobra-

ne, żeby można było monitorować 
ich zmienność w czasie i obserwu-
jąc ich ewaluację  określić trend ich 
zmienności. Na tej podstawie osoby 
zarządzające sprzedażą będą mogły 
określić kierunek działań, jakie nale-
ży podjąć w przyszłości.

W tabeli 1 przedstawiam przykładowe 
zestawy mierników procesu sprzedaży.

S��� ���� �����

Jeśli wiemy już, co chcielibyśmy mierzyć 
i co pomogłoby nam w lepszym zrozu-
mieniu jak wygląda nasza sprzedaż i ja-
kie działania podjąć, konieczne jest za-
stanowienie się, skąd będziemy brać da-
ne do naszej analizy. Określając  sposób 
zbierania i źródło danych należy pamię-
tać o następujących zasadach:

•  Zbieranie danych powinno być pro-

wadzone w sposób ciągły,  systema-
tyczny  i  jednolity. Dzięki temu dane, 
które uzyskamy będą możliwe do po-
równania, a co za tym idzie, pozwolą 
na obserwację trendów.

•  Dane muszą być łatwe do uzyska-

nia  i  gromadzenia,  a  proces    ich 
gromadzenia nie powinien zakłó-
cać procesu sprzedaży.
 Należy pa-
miętać, że dane są narzędziem, które 
pomaga menadżerowi zarządzać, ale 
nie stanowią sedna sprzedaży. Pełnią 
funkcje służebną w stosunku do pro-
cesu nadrzędnego, jaka jest sprzedaż 
towaru lub usługi. Zbyt dużo pomia-
rów czasu może np. spowodować sy-
tuację, w której sprzedawca podczas 
rozmowy z klientem będzie nieusta-
nie zerkał na zegarek i robił zapiski 

100_101_102_103_MONITOROWANIE sprzedazy.indd

2009-12-08, 12:20

101

background image

EFEKTYWNA SPRZEDAŻ

BUSINESS COACHING 

1/2010

102

(co raczej nie wpłynie pozytywnie na 
wizerunek fi rmy).

•  Dane, w oparciu o które określimy na-

sze mierniki, muszą być proste i zro-
zumiałe dla osób, które je gromadzą.  
Jeśli np. ustalimy, że każdy sprzedaw-
ca ma obowiązek wpisać na karcie 
gromadzenia danych czas namysłu 
klienta nad kupnem – to narażamy się 
na ryzyko różnego rozumienia tego
etapu sprzedaży przez każdego z na-
szych pracowników i tym samym po-
miary nie będą możliwe do porów-
nania.

Najlepszym źródłem spójnych i nie-

kłopotliwych w zbieraniu danych pozwa-
lających  na  monitorowanie  sprzedaży
są wszelkiego rodzaju systemy informa-
tyczne, w tym w szczególności systemy 
operacyjne, systemy wspierające proces 
sprzedaży, systemy księgowe, bilingi te-
efoniczne  itd.  Niestety,  nie  w  każdym 
przypadku możliwe jest danych z syste-
mu komputerowego. W tej sytuacji je-
dynym wyjściem jest gromadzenie da-
nych  ręcznie. W  takim  przypadku  naj-
lepszym  rozwiązaniem  jest  przygoto-
wanie  standardowych,  prostych  arku-

szy (tabel, kwestionariuszy) umożliwia-
jących naszym pracownikom zbieranie 
danych. Pamiętać należy też o dostarcze-
niu pracownikom konkretnej instrukcji 
wyjaśniającej, jak należy rozumieć po-
szczególne pojęcia i jak uzupełniać do-
starczony arkusz.

 

M�� ���� – ��� � ���� 

����������

Po zgromadzeniu danych czas na najważ-
niejsze: przeanalizowanie ich i wyciągnię-
cie wniosków, które pozwolą podjąć de-
cyzje co do dalszego kierunku działania 

Tabela 1.  

Przykładowe zestawy mierników procesu sprzedaży

Obszar pomiaru

Wskaźnik

Przykład

Wielkość 

sprzedaży

Ilość sprzedanych artykułów/usług w jednostce czasu

Ilość sprzedanych pralek w poszczególnych dniach miesiąca.

Udział sprzedaży produktu X w ogólnorynkowej 

sprzedaży danego produktu

Kwartalny udział abonentów telefonów komórkowych fi rmy X 

w ogólnej liczbie  abonentów telefonii komórkowej.

Ilość usług/produktów dodatkowych sprzedanych 

wraz z produktem głównym (cross-seling)

Średniomiesięczna ilość myszy komputerowych sprzedanych wraz 

z komputerem.

Ilość klientów ogółem

Ilość klientów, którzy dokonali co najmniej jednego zakupu produktu 

w sklepie internetowym.

Ilość nowych klientów pozyskanych w danej 

jednostce czasu

% udział klientów pozyskanych w ostatnim miesiącu do wszystkich 

klientów fi rmy.

Rozkład sprzedaży wg produktów 

% udział poszczególnych produktów fi rmy w ogólnej  miesięcznej 

sprzedaży 

Rozkład sprzedaży wg czynników geografi cznych

% udział poszczególnych województw w sprzedaży produktu X

Efektywność 

sieci sprzedaży

Ilość sprzedanych artykułów/usług przez punkt 

sprzedaży w jednostce czasu.

Średniomiesięczna ilość zawartych umów leasingu przez placówkę 

agencyjną. 

Ilość sprzedanych artykułów/usług przez pracownika 

w jednostce czasu.

Dzienna ilość zawartych umów ubezpieczenia przez poszczególnych 

agentów.

Dochodowość 

procesu 

sprzedaży

Koszt sprzedaży danego artykułu/usługi 

w jednostce czasu

Średniomiesięczny koszt sprzedaży samochodu marki X.

Średni dochód ze sprzedaży danego produktu/usługi 

w jednostce czasu na pracownika/punkt sprzedaży

Średniomiesięczny dochód (zysk) ze sprzedaży prasy codziennej 

na punkt sprzedaży.

Rozkład dochodu ze sprzedaży poszczególnych 

produktów/usług fi rmy

% udział dochodu z każdego produktu w ogólnych dochodach 

ze sprzedaży w danym kwartale.

Koszty do dochodu ze sprzedaży danego produktu 

w jednostce czasu

Współczynnik kosztów do dochodów sprzedaży szkolenia X  

w ujęciu miesięcznym.

Czas procesu

Czas trwania poszczególnej transakcji

Czas od pierwszego kontaktu z klientem do czasu podpisania 

z nim umowy o kupno domu.

Czas sprzedaży poszczególnych partii towaru/usługi

Czas od wystawienia danej partii towaru na półki sklepowe do ich 

kupna przez Klienta.

Czas dostawy towaru

Czas od złożenia zamówienia internetowego do dostarczenia towaru 

klientowi przez kuriera.

Czas prowadzenia negocjacji handlowych

Czas od przedstawienia klientowi pierwszej oferty do podpisania 

umowy kupna.

Zadowolenie 

klienta

Ilość klientów, którzy zrezygnowali z transakcji

Ilość klientów, którzy nie podpisali umów o współpracę po okresie 

negocjacji.

Ilość klientów straconych w danej jednostce czasu

% udział klientów, którzy rozwiązali umowę o współpracę do całego 

portfela umów współpracy

Ilość złożonych reklamacji w danej jednostce czasu

Ilość klientów, którzy złożyli reklamację w ciągu ostatniego kwartału.

100_101_102_103_MONITOROWANIE sprzedazy.indd

2009-12-08, 12:20

102

background image

Monitorowanie procesu sprzedaży

>>>

BUSINESS COACHING 1

/2010

103

ty  tej „deski  rozdzielczej”  były  prezen-
towane  pracownikom  odpowiedzial-
nym za wyniki. Jest to szczególnie istot-
ne w dużych instytucjach, gdzie na pro-
ces sprzedaży towaru czy usługi składa 
się szereg drobniejszych kroków pośred-
nich. Pokazanie wyniku końcowego pra-
cownikom pozwoli im zrozumieć, że są 
częścią większej całości, a ich indywidu-
alna postawa i wysiłek przekłada się na 
wynik końcowy fi rmy. 

na pierwszy rzut oka będziemy wiedzieli, 
czy zakładany przez nas poziom realizacji 
wskaźnika został osiągnięty lub jak dużo 
nam jeszcze do niego brakuje.

Zestaw danych, które obserwuje me-

nedżer,  to  swoisty „pulpit  nawigatora”. 
Pozwala na codzienną obserwację „kie-
runku lotu” sprzedaży,  znalezienie uste-
rek  i podjęcie działań zmierzających do 
skorygowania kursu. Ważne jest jednak 
także  to,  żeby  poszczególne  elemen-

w obszarze sprzedaży.  Dużym ułatwie-
niem przy analizie danych jest przedsta-
wienie ich w czytelnej i zwięzłej formie 
grafi cznej. Dobrze jest określić jeden, sta-
ły sposób prezentowania tych samych da-
nych, co pozwoli zaoszczędzić czas zwią-
zany z ich analizą i ułatwi zauważenie ele-
mentów zmiennych. Jeśli co miesiąc do-
stajemy dane w tym samym formacie nie 
musimy  za  każdym  razem  zastanawiać 
się, czy dobrze je odczytujemy. 

W  zależności  od  rodzaju  wskaźni-

ków, specyfi ki branży czy też dynamiki 
sprzedaży, dane mogą być prezentowa-
ne w rożnych odstępach czasowych (np. 
w ujęciu dziennym, tygodniowym, mie-
sięcznym, kwartalnym, rocznym). 

Jakkolwiek  obserwacja  wyników 

w czasie jest sama w sobie źródłem wie-
lu cennych informacji , to jeszcze więcej 
osiągniemy ustalając zakładany pozio-
mu zadowolenia z miernika (tzw. targe-
tu). Dobrze jest przedstawiać ten poziom 
wraz z danymi (np. zaznaczyć na wykre-
sie prezentującym wyniki). Dzięki temu 

PLAN DZIAŁANIA 

1.   Określ, co jest miarą sukcesu sprzedaży w Twoim przypadku – jakie dane pozwolą Ci określić, 

czy sprzedaż idzie zgodnie z Twoimi oczekiwaniami?

2.   Zastanów się, jakie czynniki mogą mieć znaczenie dla wyników sprzedaży? Jak możesz je wyrazić 

w sposób mierzalny? 

3.   Określ sposób oraz częstotliwość zbierania danych pozwalających Ci określić postępy sprzedaży. 
4.   Zbieraj dane w sposób ciągły i przy tych samych założeniach wyjściowych, a następnie przedstawiaj je 

w formie grafi cznej (wykresy, grafy, tabele) – pozwoli Ci to obserwować trendy i zależności wyników 

sprzedaży od obserwowanych przez Ciebie czynników. 

5.   Zadbaj o to, aby grafy i wykresy miały wyraźnie zaznaczony oczekiwany poziom zadowolenia ze 

wskaźnika  – dzięki temu bez trudu będziesz wiedział, gdzie w stosunku do oczekiwanego celu jesteś!

6.   Staraj się, aby osoby bezpośrednio zajmujące się sprzedażą mogły zapoznać się z grafi cznym obrazem 

wyników – pozwoli to im zrozumieć, w jaki sposób ich indywidualny wysiłek wpływa na wynik fi rmy.

7.   Stwórz swój własny „pulpit nawigatora”, składający się ze wskaźników, które chcesz monitorować.
8.   Obserwuj dane i wyciągaj wnioski – co wpływa na wynik Twojej sprzedaży? Gdzie są jej mocne,  

a gdzie słabe punkty? Który element wymaga poprawy?

O AUTORZE

Katarzyna Katana

 –  coach, menadżer, prawnik.  Absol-

wentka  Podyplomowych  Studiów  Kompetencji  Psychologicz-

nych i Negocjacyjnych SGH w Warszawie oraz Wydziału Prawa 

i Administracji UW.  Ukończyła akredytowany przez ICF program 

coachingowy metodyką CoachWiseTM. Uczestniczyła w licznych 

seminariach i warsztatach szkoleniowych z zakresu rozwoju oso-

bistego, prowadzonych m.in. przez Roberta Caldiniego, Gerarada 

O’Donovana, Ricka Carsona. Od 12 lat zajmuje wysokie stano-

wiska menadżerskie w instytucjach fi nansowych, gdzie w prak-

tyce wykorzystuje swoją wiedzę z zakresu zarządzania proceso-

wego oraz coachingu. Prowadzi także programy coachingowe 

w ramach współpracy z fi rmą szkoleniową TVGA, specjalizującą 

się w treningach kompetencji miękkich.

Kontakt:

Tel:  692 43 96 44

katarzyna@tvga.pl

www.tvga.pl

100_101_102_103_MONITOROWANIE sprzedazy.indd

2009-12-08, 12:20

103