Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Imiona

Jarek ma kilku kolegów.
Poznasz ich imiona, gdy połączysz z sylabą –sio inne sylaby.
W puste miejsca wpisz następujące sylaby:
Krzy-, Sta-, Ry-, Ja-, Grze-, Wie-.

Odgadnięte imiona napisz w liniaturze:

Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

W ZOO

Dobierz sylaby w pary i pokoloruj tym samym kolorem, a dowiesz się jakie
zwierzęta oglądały dzieci na wycieczce w ZOO.

Napisz nazwy zwierząt w liniaturze:

Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Domek

Obejrzyj dokładnie rysunek, a potem uzupełnij zdania podanymi wyrazami:

za, nad, obok, pod, choinka, kotek, chmurka, grzybek

1. ………… domkiem unosi się …………………………. .

2. …………. domku stoi ………………………………… .

3. …………. domkiem ukrył się ………………………… .

4. …………. choinką rośnie ……………………………... .

Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Dziwne polecenie

Ola otrzymała kartkę z poleceniem:

Dobierz w pary wyrazy pokrewne, które znajdziesz w tabelce.

Pomóż Oli wykonać to polecenie. Utworzone pary zapisz w liniaturze.

aptekarz, morze, bierze, starzec, futrzany, harcerz, futro,

brać, stary, harcerski, morski, aptekarski

Napisz nazwy zwierząt w liniaturze:

Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Jabłka

Antek pomagał tatusiowi zbierać jabłka, ale miał pewien problem.

Jabłka trzeba było wrzucać do odpowiednich koszyków. Pokaż Antkowi, które

jabłka powinny trafić do którego koszyka. Pokoloruj jabłka i koszyki według

rodzajów.

Słodki łatwa grzeczne długi

lśniące wysoka gorące biedny powolna

gładki ładna radosne

rodzaj męski rodzaj nijaki

rodzaj żeński

Gry i zabawy dydaktyczne ćwiczące analizę i syntezę graficzną i słuchową poznanych liter i wyrazów

oraz rozumienie ich funkcji i zasad posługiwania się nimi w mowie i piśmie

Imię i nazwisko …………………………………………………..klasa………

Autor: Dorota Drążek

nauczycielka Szkoły Podstawowej w Bychawie

Chmurki

Po niebie płyną chmurki, każda oddzielnie i jest im smutno.

Dobierz chmurki odpowiednio w pary tak, żeby im było wesoło – czyli połącz

rzeczowniki z odpowiadającymi im czasownikami.

Połączone chmurki pokoloruj tak samo.