Angielski dla seniorow Czesc 4

Część IV Czas wolny

Spis treści

Strona

Ścieżka

Lekcja 1 Hobby i zainteresowania

1-13

Lekcja 2 Dzień dzisiejszy

14-27

Lekcja 3 Plany i zamiary

28-41

Lekcja 4 W sklepie z odzieżą

42-53

Lekcja 5 Sport i rozrywka

54-66

Lekcja 6 Umawianie się

67-78

Autor: Dorota Guzik
Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański
Lektorzy: Lara Kalenik, Barbara Kubica-Daniel, Michael Brown, Aleksy Perski, Tadeusz Z. Wolański
Nagranie i mastering: Mariusz Zaczkowski Studio MTS

© DIM Nauka i Multimedia
ul. Milskiego 1; 80-809 Gdańsk
www.audiokursy.pl
e-mail: info@dimnim.pl
tel. (58) 324 91 51 fax. (58) 324 91 52

W tej lekcji rozmawiamy o upodobaniach i zainteresowaniach. Poznamy przydatne słownictwo,

nauczymy się zadawać pytania i wyrażać swoje preferencje.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

w wolnym czasie

in the free time

czytać

to read

spędzać

to spend

jaki rodzaj książek

what kind of books

mnóstwo czasu

a lot of time

uwielbiać

to love

prace w ogrodzie

gardening

kryminał

a crime story

woleć

to prefer

pisarz

a writer

Ćwiczenie 2

My hobby – Moje hobby

Słuchaj dialogu.

What do you do in your free time?

I like working in the garden. We’ve got a wonderful garden at the back and I

spend a lot of time there. What about you?

I don’t like gardening. I prefer reading books.

What kind of books do you like?

I love crime stories, and Agatha Christie is my favourite writer. And you? Do you

like reading?

Yes, but I prefer magazines.

Czasowniki like – lubić; prefer – woleć; enjoy – lubić, dobrze się bawić; love – uwielbiać; hate –

nie znosić, wyrażając ogólne preferencje lub upodobania, łączą się z rzeczownikiem np. I hate

jazz music. – Nie znoszę jazzu. lub czasownikiem z końcówką -ing, np. I like reading books. –

Lubię czytać książki.

Ćwiczenie 3

Słuchaj i powtarzaj zdania wyrażające upodobania.

Lubię pracować w ogrodzie.

I like working in the garden.

Nie lubię pracować w ogrodzie.

I don’t like gardening.

Wolę czytać książki.

I prefer reading books.

Czy lubisz czytać?

Do you like reading?

Uwielbiam kryminały.

I love crime stories.

Agatha Christie jest moją ulubioną pisarką.

Agatha Christie is my favourite writer.

Bardzo lubię romanse.

I enjoy romances very much.

Nie znoszę książek science fiction.

I hate science fiction books.

Ćwiczenie 4

Słuchaj i powtarzaj przydatne zwroty związane z czytaniem.

science fiction

science fiction

poezja

poetry

książki fantasy

fantasy

wiersz

a poem

kryminały

crime stories

biografia

a biography

romanse

romances

recenzja

a review

powieść

a novel

gazeta

a newspaper

opowiadanie

a story

czasopismo

a magazine

Ćwiczenie 5

Słuchaj i powtarzaj pytania.

Co robisz w wolnym czasie?

What do you do in your free time?

Jakie książki lubisz?

What kind of books do you like?

Czy on czyta książki fantasy?

Does he read fantasy books?

Jakie czasopisma ona czyta?

What magazines does she read?

Czy lubisz czytać biografie?

Do you like reading biographies?

Czy ona lubi poezję?

Does she enjoy poetry?

Ćwiczenie 6

Teraz rozmawiaj o swoich upodobaniach. Odpowiadaj na pytania lektora. Po każdym pytaniu

usłyszysz przykładową odpowiedź.

What kind of books do you like?

…
I like romances very much.

Who’s your favourite writer?

…
Jane Austin is my favourite writer.

Do you read poetry?

…
No, I don’t like it.

What magazines do you read?

…
I often read computer magazines.

Do you enjoy reading newspapers every day?

…
Yes, I usually read a newspaper in the morning.

Rozmawiając o zainteresowaniach, najczęściej stosujemy zwrot to be interested in… –

interesować się…, np. I’m interested in music. – Interesuję się muzyką.

Ćwiczenie 7

Słuchaj dialogu.

What are you interested in?

I’m interested in computers and new technologies. And you?

I don’t like computers but I’m interested in music.

Do you listen to music or play an instrument?

I play the guitar. I’m a fan of Mark Knopfler.

Ćwiczenie 8

Słuchaj i powtarzaj zdania ze zwrotem ‘to be interested in”.

Czym się interesujesz?

What are you interested in?

Interesuję się komputerami.

I’m interested in computers.

On interesuje się nowymi technologiami.

He’s interested in new technologies.

Czy twoja przyjaciółka interesuje się muzyką? Is your friend interested in music?

Jest fanką Marka Knopflera.

She’s a fan of Mark Knopfler.

Interesuje się też ogrodnictwem.

She’s also interested in gardening.

Ćwiczenie 9

Hobby i zainteresowania. Słuchaj i powtarzaj przydatne zwroty.

grać na

instrumencie

to play an instrument interesować się

to be interested in

grać na gitarze

to play the guitar

polityka

politics

grać na pianinie

to play the piano

historia

history

grać na flecie

to play the flute

literatura

literature

zbierać znaczki

to collect stamps

muzyka

music

opiekować się

to look after a pet

grać w szachy

to play chess

zwierzakiem

grać na komputerze

to play on the

computer

Ćwiczenie 10

Teraz rozmawiaj o zainteresowaniach. Słuchaj instrukcji lektora. Po każdym poleceniu

usłyszysz przykładową odpowiedź.

Powiedz, czym się interesujesz.

…
I’m interested in politics.

Powiedz, czy interesujesz się muzyką.

…
I’m interested in music. I like jazz very much.

Powiedz, czy grasz na instrumencie.

…
I don’t play an instrument.

Powiedz, czy twój przyjaciel interesuje się komputerami.

…
He’s interested in computers.

Powiedz, czy lubi grać na komputerze.

…
He sometimes likes playing on the computer.

W tej lekcji rozmawiamy o czynnościach, które dzieją się w chwili mówienia. Poznamy czas

teraźniejszy ciągły i nauczymy się, jak rozmawiać przez telefon.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

siedzieć

to sit

gra planszowa

a board game

rozmawiać z…

to talk with…

kieliszek wina

a glass of wine

oglądać telewizję

to watch TV

wszyscy

all

serial

a serial

świetnie się bawić

to have a great time

w telewizji

on TV

razem

together

Ćwiczenie 2

A nice evening – Miły wieczór

Słuchaj tekstu.

It’s a nice evening. I’m sitting in the living room and talking with my family. My wife is

watching TV. Today her favourite serial is on TV so she’s very happy. My grandchildren

are playing a board game and they’re very excited. I’m not playing with them; I’m

drinking a glass of wine and eating chocolate biscuits. We’re all having a great time

together.

Aby wyrazić czynności, które odbywają się w chwili, gdy o nich mówimy, stosujemy czas

teraźniejszy ciągły – Present Continuous. Zdanie tworzymy, dodając do odpowiedniej formy

czasownika to be czasownik wyrażający czynność z końcówką -ing, np. She is watching TV. –

Ona ogląda telewizję. Natomiast w zdaniach przeczących stosujemy przeczącą formę

czasownika to be, np. I’m not playing with them. – Nie gram z nimi.

Ćwiczenie 3

Słuchaj i powtarzaj zdania w czasie teraźniejszym ciągłym.

Siedzę teraz w salonie.

I’m sitting in the living room now.

Rozmawiam z rodziną.

I’m talking with my family.

Moja żona ogląda telewizję.

My wife is watching TV.

Moje wnuki grają w grę planszową.

My grandchildren are playing a board game.

Wszyscy świetnie się bawimy.

We’re all having a great time together.

Ja nie gram z nimi.

I’m not playing with them.

On nie słucha radia.

He isn’t listening to the radio.

Oni nie grają na komputerze.

They aren’t playing on the computer.

Ćwiczenie 4

Telewizja i radio. Słuchaj i powtarzaj przydatne zwroty.

oglądać telewizję

to watch TV

film dokumentalny

a documentary

oglądać filmy w

telewizji

to watch films on TV

słuchać radia

to listen to the radio

słuchać muzyki

to listen to music

komedia

a comedy

muzyka pop

pop music

film sensacyjny

an action film / a thriller muzyka klasyczna

classical music

film obyczajowy

a drama

muzyka rockowa

rock music

kreskówka, bajka

a cartoon

jazz

jazz

wiadomości

the news

Pytania „czy...?” w czasie teraźniejszym ciągłym tworzymy, przestawiając na początek zdania

odpowiednią formę czasownika to be, np. Are you watching TV at the moment? – Czy oglądasz

telewizję w tej chwili? Na tak postawione pytania najczęściej udzielamy krótkiej odpowiedzi, np.

Yes, I am. – Tak.

Ćwiczenie 5

Słuchaj i powtarzaj pytania i odpowiedzi w czasie teraźniejszym ciągłym.

Czy oglądasz wiadomości w tej chwili?

Are you watching the news at the moment?

Tak.

Yes, I am.

Czy on słucha teraz radia?

Is he listening to the radio?

Nie.

No, he isn’t.

Czy oni oglądają razem film sensacyjny?

Are they watching a thriller together?

Tak.

Yes, they are.

Czy gracie w grę planszową?

Are you playing a board game?

Nie.

No, we aren’t.

Ćwiczenie 6

Teraz weź udział w rozmowie i powiedz, co ty i twoi znajomi robicie w tej chwili. Słuchaj

instrukcji lektora. Po każdym poleceniu usłyszysz przykładową odpowiedź.

Powiedz, czy twój sąsiad pracuje teraz w ogrodzie.

…
My neighbour is working in the garden now.

Powiedz, czy oglądasz teraz serial w telewizji.

…
I’m not watching a serial now.

Powiedz, czy twój przyjaciel czyta w tej chwili kryminał.

…
He’s reading a crime story at the moment.

Powiedz, czy twoja rodzina słucha teraz muzyki w radiu.

…
My family isn’t listening to music on the radio now.

Powiedz, czy twoi przyjaciele grają teraz na komputerze.

…
They are playing on the computer now.

Pytania szczegółowe w czasie teraźniejszym ciągłym zaczynamy od odpowiedniego pytajnika.

Reszta zdania zachowuje kolejność słów taką jak w pytaniach „czy?”, np. What are you doing

now? – Co teraz robisz?

Ćwiczenie 7

Słuchaj dialogu.

Hello, this is Mary. Can I speak to Bob?

Speaking. Hi, Mary.

Hello, Bob. What are you doing now?

I’m not very busy at the moment. Why are you asking?

Can you help me? My computer isn’t working and you’re so clever…

Yes, I know. Wait for me, please.

OK. Thank you, Bob.

Ćwiczenie 8

Słuchaj i powtarzaj pytania szczegółowe w czasie teraźniejszym ciągłym.

Co teraz robisz?

What are you doing now?

Dlaczego pytasz?

Why are you asking?

Gdzie on idzie?

Where is he going?

Jakiej muzyki ona słucha?

What music is she listening to?

Dlaczego oni tu czekają?

Why are they waiting here?

Ćwiczenie 9

Rozmawiając przez telefon, stosujemy odpowiednie zwroty. Słuchaj i powtarzaj.

Czy mogę rozmawiać z Bobem?

Can I speak to Bob?

Przy telefonie.

Speaking.

Kto dzwoni?

Who’s calling, please?

Mówi Tom.

This is Tom.

Proszę poczekać.

Hold on, please.

Linia jest zajęta.

The line’s busy.

Nie ma go.

He’s not in.

Czy mogę zostawić wiadomość?

Can I leave a message?

Czy mam coś przekazać?

Can I take a message?

Ćwiczenie 10

Teraz odpowiadaj na pytania lektora. Po każdym pytaniu usłyszysz przykładową odpowiedź.

What are you doing now?

…
I’m learning English.

Are your friends watching TV at

the moment?
…
No, they aren’t. They’re listening to
the radio.

Where is your neighbour going?

…
She’s going to work.

Are your children playing on the

computer now?
…
Yes, they are.

What is your friend reading?

…
He’s reading a fantasy book.

W tej lekcji rozmawiamy o planach na przyszłość. Nauczymy się wyrażać zamiary i planować

wyjazd na wakacje. Poznamy też nazwy miesięcy i pór roku.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

jechać na wakacje to go on holiday

biuro podróży

a travel agency

Zamierzam…

I’m going to…

opalać się

to sunbathe

w czerwcu

in June

pływać

to swim

kupić

to buy

latem

in the summer

wycieczka

a trip

odnowić, wyremontować

to redecorate

Ćwiczenie 2

Plans for holidays – Plany na wakacje

Słuchaj dialogu.

When are you going on holiday?

I’m not sure. I’m going to have my holiday in June.

And what are you going to do?

I’m going to buy a trip from the travel agency.

Where do you want to go?

We’d like to go to the seaside. We’re going to sunbathe on the beach, swim in

the sea and have a great time there.

Yes, it’s a good plan.

And you? What are you going to do in the summer?

I’m going to redecorate my house. That’s my plan.

Aby wyrazić czynność zaplanowaną wcześniej, stosujemy konstrukcję to be going to… –

zamierzać, mieć zamiar. Zdanie twierdzące tworzymy, dodając do czasownika to be w

odpowiedniej formie zwrot going to z czasownikiem w bezokoliczniku, np. She is going to

watch TV. – Ona zamierza oglądać telewizję. Natomiast w zdaniach przeczących stosujemy

przeczącą formę czasownika to be, np. I’m not going to listen to music. – Nie zamierzam

słuchać muzyki.

Ćwiczenie 3

Słuchaj i powtarzaj zdania z konstrukcją ‘to be going to’.

Zamierzam mieć wakacje w czerwcu.

I’m going to have my holiday in June.

Zamierzam kupić wycieczkę w biurze

podróży.

I’m going to buy a trip from the travel agency.

Ona zamierza wyremontować dom.

She’s going to redecorate her house.

My zamierzamy opalać się na plaży.

We’re going to sunbathe on the beach.

Oni zamierzają świetnie się bawić.

They’re going to have a great time.

Nie zamierzam spędzić wakacji w domu.

I’m not going to spend my holiday at home.

On nie zamierza pracować latem.

He isn’t going to work in the summer.

Ćwiczenie 4

Miesiące i pory roku. Słuchaj i powtarzaj określenia czasu.

Styczeń

January

Wrzesień

September

Luty

February

Październik

October

Marzec

March

Listopad

November

Kwiecień

April

Grudzień

December

Maj

May

Wiosna

spring

Czerwiec

June

Lato

summer

Lipiec

July

Jesień

autumn

Sierpień

August

Zima

winter

Pytania „czy...?” z konstrukcją to be going to tworzymy, przestawiając na początek zdania

odpowiednią formę czasownika to be, np. Are you going to spend your holiday at home? – Czy

zamierzasz spędzić wakacje w domu? Na tak postawione pytania najczęściej udzielamy krótkiej

odpowiedzi, np. Yes, I am. – Tak. Pytania szczegółowe zaczynamy od odpowiedniego pytajnika.

Reszta zdania zachowuje kolejność słów taką jak w pytaniach „czy?”, np. What are you going to

do? – Co zamierzasz robić?

Ćwiczenie 5

Słuchaj i powtarzaj pytania z konstrukcją ‘to be going to’.

Czy zamierzasz odwiedzić mnie w sierpniu?

Are you going to visit me in August?

Czy on zamierza kupić nowy samochód w

maju?

Is he going to buy a new car in May?

Czy oni zamierzają pływać w morzu?

Are they going to swim in the sea?

Co zamierzasz robić zimą?

What are you going to do in the winter?

Kiedy on zamierza zadzwonić do biura

podróży?

When is he going to call the travel agency?

Jak oni zamierzają podróżować?

How are they going to travel?

Ćwiczenie 6

Teraz rozmawiaj o swoich planach na wakacje. Słuchaj instrukcji lektora. Po każdym

poleceniu usłyszysz przykładową odpowiedź.

Powiedz, kiedy planujesz wakacje.

…
I’m going to have my holiday in July.

Powiedz, co zamierzasz robić.

…
I’m going to visit my family.

Powiedz, czy zamierzasz opalać się i pływać.

…
I’m not going to sunbathe and swim in the sea.

Powiedz, czy zamierzasz kupić wycieczkę w biurze podróży.

…
I’m not going to buy a trip from the travel agency.

Powiedz, czy twoi przyjaciele zamierzają dołączyć do ciebie na wakacjach.

…
My friends are going to join me on holiday.

Aby wyrazić zaplanowane czynności w najbliższej przyszłości, stosujemy czas teraźniejszy

Present Continuous, np. I’m flying to Rome tomorrow. – Jutro lecę do Rzymu. Czynności te są

już zaaranżowane i poczynione zostały przygotowania do ich realizacji, np. zostały kupione

bilety, zarezerwowane miejsca w restauracji, itd.

Ćwiczenie 7

Słuchaj dialogu.

Where are you going tomorrow?

I’m flying to Paris at 8:30.

Really? Why are you travelling to France?

I’m having a meeting there.

And how long are you staying in Paris?

Only one day.

What a pity.

Ćwiczenie 8

Słuchaj i powtarzaj zdania w czasie teraźniejszym ciągłym wyrażające zaplanowane czynności

w najbliższej przyszłości.

Gdzie jutro jedziesz?

Where are you going tomorrow?

Lecę do Paryża o 8:30.

I’m flying to Paris at 8:30.

Dlaczego podróżujesz do Francji?

Why are you travelling to France?

Mam tam spotkanie.

I’m having a meeting there.

Jak długo tam zostaniesz?

How long are you staying there?

Zostaję tylko jeden dzień.

I’m staying only one day.

Ćwiczenie 9

Słuchaj i powtarzaj inne zwroty związane z planowaniem wyjazdu.

jechać za granicę

to go abroad

wspinać się w

górach

to climb in the

mountains

zarezerwować wakacje

to book a holiday

mieć paszport

to have a passport

żeglować

to go sailing

kupić bilety

to buy tickets

zwiedzać

to go sightseeing

zapakować plecak

to pack a backpack

pojechać na camping to go camping

zatrzymać się w hotelu

to stay in a hotel

pojechać do kurortu

to go to a resort

Ćwiczenie 10

Teraz odpowiadaj na pytania lektora i opowiedz o planach na wakacje. Po każdym pytaniu

usłyszysz przykładową odpowiedź.

When are you going on holiday?

…
I’m going on holiday in August.

Are you going abroad?

…
Yes, I’m going to Italy.

Are you staying in a hotel?

…
No, I’m going camping near Venice.

What are you going to do before the trip?

…
I’m going to buy a new suitcase.

How are you going to travel to Italy?

…
I’m going to travel by car.

Notatki

W tej lekcji rozmawiamy o ubraniach, butach i dodatkach. Idziemy na zakupy przed przyjęciem

oraz nauczymy się, jak zaoferować pomoc i wyrazić nagle podjętą decyzję.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

wesele

a wedding reception

para butów

a pair of shoes

sukienka

a dress

Pomogę ci.

I’ll help you.

elegancka

elegant, smart

jutro

tomorrow

pasować

to suit

torebka

a handbag

nosić (o ubraniach)

to wear

Nie ma problemu.

No problem.

ubrania

clothes

Ćwiczenie 2

Before the party – Przed przyjęciem

Słuchaj dialogu.

We’re going to a wedding reception next Saturday and I haven’t got a dress.

What about that green one? It’s really elegant.

Yes, but it doesn’t suit me. I don’t like wearing green clothes.

OK. What do you need then?

I need a new, smart, long dress. And a new pair of shoes, of course.

Don’t worry. I’ll help you. We can go shopping tomorrow.

That’s wonderful. And I haven’t got a handbag. Will you buy me a new one?

OK, no problem.

Gdy decyzja o wykonaniu czynność podjęta zostaje nagle, w trakcie rozmowy, stosujemy will z

czasownikiem w bezokoliczniku. W codziennych rozmowach najczęściej stosowane są formy

skrócone, np. I’ll help you. – Pomogę ci.

Przestawiając will na początek zdania, formułujemy uprzejme pytanie, np. Will you help me? –

Czy mi pomożesz?

Ćwiczenie 3

Słuchaj i powtarzaj zdania z czasownikiem ‘will’.

Pomogę ci.

I’ll help you.

Pożyczę ci moją torebkę.

I’ll lend you my handbag.

Zrobię to dla ciebie.

I’ll do it for you.

Zadzwonię do ciebie jutro.

I’ll phone you tomorrow.

Czy mi pomożesz?

Will you help me?

Czy pożyczysz mi swój szal?

Will you lend me your scarf?

Czy kupisz mi nowy pasek?

Will you buy me a new belt?

Czy zrobisz to dla mnie?

Will you do this for me?

Ćwiczenie 4

Ubrania i dodatki. Słuchaj i powtarzaj.

płaszcz

a coat

dres

a tracksuit

garnitur

a suit

skarpety

socks

marynarka, kurtka

a jacket

rajstopy

tights

sweter

a sweater / a jumper

bielizna

underwear

bluza

a sweatshirt

buty

shoes

spódnica

a skirt

buty sportowe

trainers

sukienka

a dress

buty wysokie

boots

spodnie

trousers

krawat

a tie

dżinsy

jeans

szal

a scarf

krótkie spodenki

shorts

pasek

a belt

koszula

a shirt

rękawiczki

gloves

bluzka

a blouse

czapka

a cap

koszulka

a T-shirt

biżuteria

jewellery

Ćwiczenie 5

Rozmawiając o sposobach ubierania się, najczęściej stosujemy czasowniki: ‘wear’ lub ‘suit’.

Słuchaj i powtarzaj zdania.

Nie lubię nosić zielonych ubrań.

I don’t like wearing green clothes.

Co masz dzisiaj na sobie?

What are you wearing today?

Mam na sobie jeansy i czarną koszulkę.

I’m wearing jeans and a black T-shirt.

Ta sukienka mi nie pasuje.

This dress doesn’t suit me.

Czy sportowe ubrania ci pasują?

Do sports clothes suit you?

Ćwiczenie 6

Teraz odpowiadaj na pytania lektora. Po każdym pytaniu usłyszysz przykładową

odpowiedź.

What are you wearing today?

…
I’m wearing a green skirt and an
elegant blouse.

What clothes do you like wearing?

…
I like wearing jeans and T-shirts.

Do you like elegant clothes?

…
No, I don’t like smart clothes very
much.

What shoes are you going to buy?

…
I’m going to buy a pair of trainers.

Do sports clothes suit you?

…
Yes, they do.

Ćwiczenie 7

In a clothes shop – W sklepie z odzieżą

Słuchaj dialogu.

Can I help you?

Yes, I’m looking for an elegant dress.

This one is nice. It’s made of silk and it’s very smart.

I don’t like green clothes. Have you got one in black?

Yes. What size are you?

42.

OK. Here you are.

Thank you. Where are the changing rooms?

Over there, on the right.

Ćwiczenie 8

Słuchaj i powtarzaj zdania przydatne w sklepie z odzieżą.

W czym mogę pomóc?

Can I help you?

Tylko się rozglądam.

I’m just looking.

Szukam sukienki.

I’m looking for a dress.

Czy mogę się rozejrzeć?

Can I look round?

Jaki jest twój rozmiar?

What size are you?

Czy mogę przymierzyć?

Can I try it on?

Gdzie są przymierzalnie?

Where are the changing rooms?

Czy pasuje?

Does it suit you?

Czy jest w czarnym kolorze?

Have you got one in black?

Czy jest w dobrym rozmiarze?

Does it fit you?

Jest za mały.

It’s too small.

Jest za duży.

It’s too big.

Czy ma pan/pani mniejszy rozmiar?

Have you got a smaller size?

Czy ma pan/pani większy rozmiar?

Have you got a bigger size?

Ile kosztuje?

How much is it?

Ile kosztują?

How much are they?

Wezmę to.

I’ll take it.

Wezmę je.

I’ll take them.

Ćwiczenie 9

Słuchaj i powtarzaj przymiotniki opisujące ubrania.

codzienny

casual

luźny

loose

formalny

formal

bawełniany

cotton

elegancki

smart / elegant

wełniany

woollen

modny

fashionable

jedwabny

silk

niemodny

unfashionable

skórzany

leather

ciasny

tight

lniany

linen

Ćwiczenie 10

Teraz weź udział w rozmowie i kup buty. Słuchaj instrukcji lektora. Po każdym pytaniu

usłyszysz przykładową odpowiedź.

Powiedz, że szukasz eleganckich

butów.
…
I’m looking for some smart shoes.

Zapytaj, czy są czarne lub

brązowe.
…
Have you got any in black or
brown?

Powiedz, że są za małe i zapytaj,

czy są większe.
…
They’re too small. Have you got a
bigger size?

Zapytaj, ile kosztują?

…
How much are they?

Powiedz, że je bierzesz.

…
I’ll take them.

W tej lekcji rozmawiamy o różnych sposobach spędzania czasu, aktywności fizycznej i oglądaniu

sportu. Poznamy przysłówki i nauczymy się, jak stosować je w zdaniach.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

uprawiać sporty

to play sports

biegać

to go jogging

grać w tenisa

to play tennis

jeździć na nartach

to go skiing

klub tenisowy

a tennis club

szybko

fast

być dobrym w

tenisa

to be good at tennis

biegać

to run

Tak myślę.

I think so.

wolno

slowly

dobrze

well

Tak dla przyjemności.

Just for fun.

Ćwiczenie 2

Playing a sport – Uprawianie sportu

Słuchaj dialogu.

Do you play any sports?

Yes, I play tennis every week. I get up early on Saturdays and go to the tennis

club with my friend.

Are you good at tennis?

I think so. I can play tennis really well. And what about you?

I go jogging every day, and I go skiing in winter.

Do you run fast?

No, I like running slowly. Just for fun.

Przysłówki, które odpowiadają na pytanie: how? – jak, w jaki sposób? tworzymy, dodając

końcówkę -ly do odpowiedniego przymiotnika, np. quick – quickly (szybki – szybko). Kilka

przysłówków tworzymy w sposób nieregularny, np. good – well (dobry – dobrze). Pamiętaj, że

przysłówki zawsze stosowane są po czasowniku, np. I can swim very well. – Potrafię bardzo

dobrze pływać.

Ćwiczenie 3

Słuchaj i powtarzaj przymiotniki i przysłówki.

szybki – szybko

quick – quickly

dobry – dobrze

good – well

wolny – wolno

slow – slowly

szybki – szybko

fast – fast

cichy – cicho

quiet – quietly

ciężki – ciężko

hard – hard

głośny – głośno

loud – loudly

bliski – blisko

near – near

zły – źle

bad – badly

późny – późno

late – late

okropny – okropnie

terrible – terribly

wczesny – wcześnie

early – early

Ćwiczenie 4

Słuchaj i powtarzaj zdania z przysłówkami.

Wstaję wcześnie w soboty.

I get up early on Saturdays.

Potrafię grać w tenisa naprawdę dobrze.

I can play tennis really well.

Czy potrafisz szybko biegać?

Can you run fast?

Lubię wolno biegać.

I like running slowly.

Dzieci bawią się cicho w swoim pokoju.

The children are playing quietly in their room.

On ciężko pracuje w ogrodzie.

He is working hard in the garden.

Czy uprawiasz jakiś sport regularnie?

Do you do any sport regularly?

Ćwiczenie 5

Słuchaj i powtarzaj zwroty związane ze sportem.

uprawiać sport

to play a sport / to do

a sport

biegać

to go running / to go

jogging

grać w piłkę nożną

to play football

jeździć na nartach

to go skiing

grać w tenisa

to play tennis

jeździć na łyżwach

to go skating

grać w koszykówkę to play basketball

pływać

to go swimming

grać w siatkówkę

to play volleyball

żeglować

to go sailing

grać w golfa

to play golf

ćwiczyć aerobik

to do aerobics

ćwiczyć

to do exercises

Ćwiczenie 6

Teraz odpowiadaj na pytania lektora. Po każdym pytaniu usłyszysz przykładową

odpowiedź.

What sports do you practise?

…
I go swimming and I play football
with my friends.

Do you play sports regularly?

…
Yes, I play football every week.

Are you good at sports?

…
Yes, I can play football really well.

Can you run fast?

…
No, I can’t.

Can you play tennis well?

…
No, I play tennis badly.

Porównując sposób wykonania czynności, możemy stosować znaną nam konstrukcję: as… as… –

tak… jak… z przysłówkami, np. as fast as – tak szybko jak.

Ćwiczenie 7

Sports spectators – Widzowie sportowi

Słuchaj dialogu.

What do you do to relax?

I like games. I go and watch our football team every week.

Do they play well?

Yes, they are very good this year. I think they are playing as well as the last

champions.

Really?

And you? Do you watch any sports?

Yes, but only on TV. I like winter sports, especially skiing. Our team leader goes

as fast as the best skiers in the world.

Ćwiczenie 8

Słuchaj i powtarzaj zdania ze zwrotem ‘as… as…’ z przysłówkami.

Grają tak dobrze jak ostatni mistrzowie.

They are playing as well as the last

champions.

Lider naszej drużyny jeździ tak szybko jak

Our team leader goes as fast as the best

najlepsi narciarze na świecie.

skiers in the world.

Piotr pracuje tak ciężko jak jego bracia.

Peter is working as hard as his brothers.

Ja nie wstaję tak wcześnie jak ty.

I don’t get up as early as you.

On jeździ samochodem tak ostrożnie jak

jego żona.

He drives as carefully as his wife.

Nie potrafię śpiewać tak głośno jak ty.

I can’t sing as loudly as you.

Ćwiczenie 9

Słuchaj i powtarzaj inne zwroty związane ze sportem.

brać udział w…

to take part in…

klub sportowy

a sports club

zawody

a competition

siłownia

a gym

mecz

a match

basen

a swimming pool

pobić rekord

to break a record

boisko

a pitch

wygrać

to win

sala gimnastyczna,

a gym

drużyna

a team

siłownia

mistrz

a champion

kort tenisowy

a tennis court

olimpiada

the Olympics

lodowisko

an ice rink

Ćwiczenie 10

Teraz weź udział w rozmowie. Słuchaj instrukcji lektora. Po każdym poleceniu usłyszysz

przykładową odpowiedź.

Powiedz, czy często chodzisz do klubu sportowego.

…
I don’t often go to the sports club.

Powiedz, czy potrafisz biegać tak szybko jak twój przyjaciel.

…
I can run as fast as my friend.

Powiedz, czy oglądasz olimpiadę w telewizji.

…
I always watch the Olympics on TV.

Powiedz, czy w twoim mieście jest basen.

…
There is a swimming pool in my town.

Powiedz, jaka jest twoja ulubiona drużyna piłkarska.

…
My favourite football team is Manchester United.

W tej lekcji umawiamy się na wspólne spędzanie czasu. Poznamy odpowiednie zwroty,

nauczymy się też rozmawiać o pogodzie, nieodłącznym temacie wielu naszych rozmów.

Ćwiczenie 1

Słuchaj i powtarzaj nowe słowa i zwroty.

dziś wieczorem

tonight

iść do kina

to go to the cinema

nic szczególnego

nothing special

później

then

Chodźmy.

Let’s go.

Co grają?

What’s on?

zbyt zmęczony

too tired

A może...?

What about...?

iść na spacer

to go for a walk

Brzmi świetnie.

That sounds brilliant.

To dobry pomysł.

That’s a good idea.

Wspaniale.

Excellent.

Ćwiczenie 2

Tonight – Dziś wieczorem

Słuchaj dialogu.

What are you doing tonight?

Nothing special. Why?

Let’s go to the jazz concert.

Sorry. I’m too tired. Why don’t we go for a walk?

That’s a good idea. We can go to the cinema then.

Fine. What’s on?

A comedy with Rowan Atkinson.

I’m afraid I don’t like comedies. What about this new thriller?

That sounds brilliant. When shall we meet?

At 6:00. Is that OK?

Excellent. See you.

Ćwiczenie 3

Składając propozycje, używamy różnych zwrotów. Zwróć uwagę na formy czasowników, z

którymi te zwroty występują. Słuchaj i powtarzaj.

Chodźmy…

Let’s go...

A może pójdziemy...?

Why don’t we go...?

Możemy iść…

We can go…

Co powiesz na to, żebyśmy poszli…?

What about going…?

A może pójdziemy...?

How about going...?

Kiedy się spotkamy?

When shall we meet?

Ćwiczenie 4

Słuchaj i powtarzaj zdania wyrażające propozycje oraz różne sposoby reagowania.

Chodźmy do kina.

Let’s go to the cinema.

Przepraszam, jestem zbyt zmęczony.

Sorry, I’m too tired.

A może byśmy poszli na spacer?

Why don’t we go for a walk?

To świetny pomysł.

That’s a good idea.

Później możemy iść do kina.

We can go to the cinema them.

Dobrze. Co grają?

OK. What’s on?

Co powiesz na komedię?

What about a comedy?

Obawiam się, że nie lubię komedii.

I’m afraid I don’t like comedies.

A może ten nowy film sensacyjny?

How about this new thriller?

Brzmi świetnie.

That sounds brilliant.

Kiedy się spotkamy?

When shall we meet?

Spotkajmy się o 5:00.

Let’s meet at 5:00.

Jestem bardzo zajęty o 5:00.

I’m very busy at 5:00.

Ćwiczenie 5

Słuchaj i powtarzaj zwroty opisujące różne sposoby spędzania czasu.

wyjść z domu

to go out

iść do teatru

to go to the theatre

odwiedzić przyjaciół

to visit friends

iść na koncert

to go to a concert

iść na spacer

to go for a walk

iść na wystawę

to go to an exhibition

wyprowadzać psa

to walk the dog

iść na przyjęcie

to go to a party

robić zdjęcia

to take photos

iść potańczyć

to go dancing

iść do kina

to go to the cinema

iść na pizzę

to go for a pizza

iść do restauracji

to go to a restaurant

grać w warcaby

to play draughts

grać w szachy

to play chess

rozwiązywać

krzyżówki

to do crosswords

Ćwiczenie 6

Teraz zaproponuj wspólne spędzenie czasu. Słuchaj instrukcji lektora. Po każdym poleceniu

usłyszysz przykładową odpowiedź.

Zaproponuj pójście do kina.

…
Let’s go to the cinema.

Zapytaj, co grają.

…
What’s on?

Powiedz, że nie lubisz horrorów.

…
I don’t like horror films.

Zasugeruj grę w szachy.

…
Why don’t we play chess?

Zapytaj, kiedy się spotkacie.

…
When shall we meet?

Gdy przewidujemy, że coś wydarzy się w przyszłości, stosujemy will z czasownikiem w

bezokoliczniku, np. I think I’ll vist you tomorrow. – Myślę, że jutro cię odwiedzę. Przestawiając

will na początek zdania, formułujemy pytanie „czy…?”, np. Will you come early? – Czy

przyjdziesz wcześnie? Na tak postawione pytanie udzielamy krótkich odpowiedzi: Yes, I will. –

Tak. lub No, I won’t. – Nie.

Ćwiczenie 7

Will it rain tomorrow? – Czy jutro będzie padać?

Słuchaj dialogu.

When shall we meet?

How about tomorrow?

I think it will rain tomorrow. It won’t be a good day for a walk.

No, it won’t rain. The weather won’t be beautiful, it will be cloudy and windy

but we can meet for an hour.

OK. Why not? Where shall we go?

Let’s go to the forest.

Ćwiczenie 8

Rozmawiając o pogodzie, często stosujemy czasownik ‘will’. Słuchaj i powtarzaj zdania.

Myślę, że jutro będzie padać deszcz.

I think it will rain tomorrow.

To nie będzie dobry dzień na spacer.

It won’t be a good day for a walk.

Pogoda nie będzie piękna.

The weather won’t be beautiful.

Będzie pochmurno i wietrznie.

It will be cloudy and windy.

Czy jutro będzie padać śnieg?

Will it snow tomorrow?

Tak, będzie.

Yes, it will.

Nie, nie będzie.

No, it won’t.

Ćwiczenie 9

Słuchaj i powtarzaj inne zwroty opisujące pogodę.

ładna

nice

ciepło

warm

śliczna

lovely / beautiful

gorąco

hot

okropna

bad / terrible

zimno

cold

słonecznie

sunny

mroźno

frosty

wietrznie

windy

wilgotno

humid

pochmurno

cloudy

mglisto

misty / foggy

deszczowo

rainy

świecić

to shine

mokro

wet

padać (o deszczu)

to rain

sucho

dry

padać (o śniegu)

to snow

Ćwiczenie 10

Teraz odpowiadaj na pytania lektora i wyraź swoje przypuszczenia odnośnie jutrzejszej

pogody. Po każdym pytaniu usłyszysz przykładową odpowiedź.

Do you think the weather will be

nice tomorrow?
…
Yes, I think it will be a nice day
tomorrow.

Will it be sunny?

…
Yes, it will be very sunny.

Will it rain tomorrow?

…
I don’t think it will rain.

Will it snow?

…
No, it won’t.

Will it be foggy?

…
No, it won’t.