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Kopiervorlage
Autorin: Milena Angioni
© Hueber V
erlag, Ismaning
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Lektion 23
Ich kann nicht sprechen, mein Hals tut so weh.
Ein Kartenspiel für jeweils drei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 10-15 Min.
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer:
In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch), über ihr Befinden zu sprechen.
Vorbereitung:
Kopieren Sie die Kopiervorlage so oft, dass jeweils drei Sch einen Satz Spielkarten
erhalten. Kleben Sie die Kopien auf feste Pappe und schneiden Sie dann die Karten aus.
Sie können die Kopien vor dem Ausschneiden auch laminieren.
Ablauf:
Teilen Sie die Klasse in Dreiergruppen auf. Jede Gruppe erhält einen Satz Spielkarten.
Die Karten werden gut gemischt und an die Spieler verteilt (jeder Spieler erhält 7
Karten). Alle halten ihre Karten so, dass die anderen Mitspieler diese nicht einsehen
können. Ein Sch beginnt, indem er eine Karte von dem Mitspieler zu seiner Linken (im
Uhrzeigersinn) zieht. Dann vergleicht er die gezogene Karte mit seinen eigenen Karten.
Hat er ein oder mehrere Kartenpaare, kann er diese für alle sichtbar ablegen. Dann ist
der Nächste an der Reihe und zieht eine Karte vom dritten Sch. Nacheinander ziehen die
Sch im Uhrzeigersinn Karten von ihren Mitspielern und legen die Kartenpaare ab. Wer
zum Schluss die Einzelkarte (Schwarzer Peter) übrig hat, hat verloren.
Variante:
Sortieren Sie die Einzelkarte (Schwarzer Peter) aus. Die übrigen Karten werden gemischt
und verdeckt auf dem Tisch ausgelegt. Nacheinander suchen die Sch die zueinander
passenden Kartenpaare. Jeder Sch deckt immer zwei Karten auf. Passen die beiden
Karten zusammen, liest er den Satz darauf vor, darf die Karten behalten und noch einmal
spielen.
Stimmen die beiden Karten nicht überein, muss er sie wieder umdrehen und an ihren
Platz zurücklegen. Der nächste Sch ist an der Reihe. Wer die meisten Kartenpaare hat,
hat gewonnen.
Modul 6: Was tut denn weh?, Lektion 23
