II Wojewódzki Konkurs Matematyczno

Kod ucznia

Data urodzenia ucznia

Dzień

miesiąc

rok

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego

dla uczniów gimnazjów

województwa wielkopolskiego

ETAP SZKOLNY

Rok szkolny 2012/2013

Instrukcja dla ucznia

1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś

Komisji.

2. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.

3. Pisz czytelnie i używaj tylko długopisu lub pióra z czarnym lub niebieskim

tuszem/atramentem. Nie używaj korektora.

4. Test, do którego przystępujesz, zawiera 7 zadań. Wśród nich są zadania zamknięte

i zadania otwarte wymagające krótkiej oraz dłuższej odpowiedzi.

5. W zadaniach otwartych, zapisz pełne rozwiązania starannie i czytelnie w miejscach

wyznaczonych przy poszczególnych zadaniach. Pomyłki przekreślaj (nie stosuj
korektora).

6. Podczas trwania konkursu nie możesz korzystać ani z pomocy naukowych, ani

podpowiedzi kolegów – narażasz ich i siebie na dyskwalifikację. Nie wolno Ci również
zwracać się z jakimikolwiek wątpliwościami do członków Komisji.

7. Do etapu wojewódzkiego zakwalifikują się uczniowie, którzy zdobędą co najmniej

74%, czyli 37 punktów.

8. Na udzielenie odpowiedzi masz 60 minut.

Życzymy Ci powodzenia!

Wypełnia Komisja (po rozkodowaniu prac)

…………………………………………………

Uczeń uzyskał: ……….. /50 pkt.

Imię i nazwisko ucznia

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województwa wielkopolskiego

Zadanie 1. (6 pkt.)
Przeczytaj odpowiedzi Kati na pytania zadane w przeprowadzonym z nią wywiadzie.
Dobierz właściwe pytanie (A–G) do każdego fragmentu tekstu. Wpisz odpowiednią literę
do tabelki. Uwaga: jedno pytanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego
fragmentu tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

Eine gute Party am Start

Über Mode, Musik und Lebensstil der Hip-Hopper sprachen Vanessa und Merle mit ihrer
Schulfreundin Kati.

1. ...........................................................................
Ich persönlich bevorzuge den lockeren Stil: weite Hosen, enge Oberteile und Secondhand-
Kleidung. Eine einzigartige Klamotte find ich supercool. Man kauft sie in entsprechenden
Läden und auf Flohmärkten. Wir tragen normale Levis, die einfach ein paar Nummern zu
groß sind. Dadurch hängen sie ganz tief. Cool finde ich auch Trainingsjacken, die man von
Opa und Oma kriegt. Da gibt’s ganz tolle Sachen. Hip-Hop-Klamotten aus Szeneläden
gefallen mir nicht. Das ist absolut nicht cool, das ist gewöhnlich. Keine Klamotte darf ohne
berühmtes Markenzeichen sein. Die Hosen sind extrem breit und hängen bis zu den Knie-
kehlen runter. Man muss sie mit einem Gürtel auf der Hüfte halten. Die Schuhe sind extrem
„fett“. Damit sie noch „fetter“ wirken, tragen die Leute „Fatmaker“ unter den Zungen.

2. ..........................................................................
Die Leute mit den Markenklamotten hören Hip-Hop-Musik, die auch in der breiteren
Öffentlichkeit bekannt ist. Die individuellen Leute hören Musik, die nur im Untergrund
bekannt ist. Amerikanischer und englischer Hip-Hop sind sehr beliebt, deutscher weniger.

3. ..........................................................................
Wir treffen uns jedes Wochenende. Der Rest hängt von der Schule ab. Klar, man will seine
Zukunft durch einen guten Abschluss sichern. Darum ist unter der Woche keine „Big Party“
angesagt. Man trifft sich bei Leuten, bringt Musik mit und unterhält sich. Ein Mädchen aus
unserer Clique kauft sich jede neue Scheibe. Das ist ganz praktisch. Man selbst lässt sich dann
eine Kopie brennen. Manchmal gehen wir auch in die Stadt und durchwühlen die Läden.
Abends mache ich Schularbeiten. Am Wochenende wird dann Party gemacht.

4. ..........................................................................
Das ist meistens sehr spontan. Man hört von einem Freund: „Da ist ’ne gute Privatparty.“ Man
trommelt die Leute zusammen und fährt los. Auf der Party trifft sich dann die ganze Szene.
Diese Parties findet man nicht in der Zeitung oder an der Plakatwand. Man braucht
Kontaktleute. Darum ist es ein bisschen schwer in die Hip-Hop-Szene rein zu kommen.

5. ..........................................................................
Zum Glück gibt es dieses perfekte Wochenendticket. Da kann man mit ein paar Leuten
zusammen reisen. Wir fahren aber nicht nur mit der Bahn. Einige sind dabei, die einen
Führerschein und ein Auto haben. Man wechselt sich beim Fahren ab.

6. ..........................................................................

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Vor   zwei   Wochen   war   ein   Konzert   in   Wuppertal.   Wir   haben   uns   alle   getroffen   und
Fahrmöglichkeiten organisiert und Geld zusammengekratzt. Klar: eine gute Party am Start, da
muss man unbedingt dabei sein. Man muss doch was erleben. Wir sind schon am Nachmittag
losgefahren,   um   uns   in   Wuppertal   umzugucken.   Unterwegs   haben   wir   bei   McDonalds
gehalten, gegessen und Party gemacht. Wir haben immer Musik dabei. Klar: ohne Musik geht
gar nichts. Wir haben einen Ghettoblaster und Musik im Auto. Alle Leute haben geglotzt,
weil die Musik so laut war. In Wuppertal hatten wir noch ein paar Stunden Zeit. Wir sind an
der Hall of Fame gewesen. Da waren echt coole Bilder. Wir haben ein paar Maler getroffen,
die auch zur Party wollten. Wir haben uns für den Abend verabredet. Ein Freund von uns hat
auf der Party Platten aufgelegt. Alle haben abgetanzt. Das war wie in einer großen Familie.
Keiner hatte irgendwelche Sorgen. Es war einfach nur fröhlich und lustig. (...) Auf der Party
war   immer   noch   die   Hölle   los.   Es   fand   ein   Breakdance-Wettbewerb   statt.   Das   war   echt
faszinierend.

JUMA 3/99

A. Wie kommt ihr denn zu den Parties?
B. Wie oft trefft ihr euch?
C. Wie laufen bei euch Partys ab?
D. Was tragt ihr in der Hip-Hop-Szene?
E. Wer organisiert das?
F. Welche Musikrichtungen hört ihr?
G. Wie sehen die Vorbereitungen aus?

Zadanie 2 (12 pkt.)
Przeczytaj tekst i uzupełnij luki wybierając za każdym razem odpowiedni wyraz z
ramki Rozwiązania wpisz do tabelki. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz 1
punkt.

A. war B. gehört C. der D. Epoche E. auf F. berühmte

G. verstaubten H. sein I. von J. auf der K. Mustern

L. damit

Gustav Klimt - Trendsetter der Moderne

Zum 150. Geburtstag des berühmten Malers

Am 14. Juli wäre der 1. ............ Maler Gustav Klimt 150 Jahre alt geworden. Die Stadt Wien
feiert seinen Geburtstag 2. ............ besondere Weise: 3. ............ die Besucher ihren Star

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hautnah   erleben   können,   hat   das   Kunsthistorische   Museum   eine   riesige   Stahlbrücke
konstruiert, 4. ............ man Klimts Wandgemälde aus luftiger Höhe bestaunen kann. Geliebt
und   gehasst  5.   ............  der   Wegbereiter   des   Wiener   Jugendstils   prägend   für   eine   neue
6. ............, die mit den 7. ............ Traditionen brach und eine bedingungslose Erneuerung der
Kunst   forderte.   Klimt  8.   ............  zu   den   bedeutendsten   Künstlern  9.   ............  Moderne.
10. ............ Markenzeichen sind ausdrucksstarke Bilder 11. ............ Frauenkörpern, umgeben
von mosaikartigen, mit Gold verzierten 12. ............ .

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Zadanie 3 (7 pkt.)
Uzupełnij luki wybierając za każdym razem jedną spośród trzech podanych możliwości
( A, B lub C). Rozwiązania wpisz do tabelki. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymasz
0,5 punktu.

1. Ich kenne Müllers erst …......... .

A. vor zwei Tagen
B. seit zwei Tagen
C. in zwei Tagen

2. Warum stehst du denn? …......... .

A. Sitz dich doch bitte!
B. Setzt dich doch bitte!
C. Setz dich doch bitte!

3. Wie …......... du denn meinen neuen Rock?

A. hältst
B. stehst
C. findest

4. -Vergiss nicht mir die CD mitzubringen!

- ….........

A. Natürlich ich bringe sie dir mit.
B. Natürlich bringe ich dir sie mit.
C. Natürlich bringe ich sie dir mit.

5. Herr Krause ist ein guter …......... von meinen Eltern.

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A. Bekannter
B. Bekannten
C. Bekannte

6. Er hat eine Fünf in Mathe bekommen, aber …......... .

A. dagegen will er nicht lernen
B. trotzdem will er nicht lernen
C. denn er will nicht lernen

7. Bei Kodak gefällt es mir nicht mehr so gut. Ich habe mich jetzt …......... neue Stelle

beworben.

A. für eine
B. um eine
C. in eine

8. Vor zehn Jahren war ich das letzte Mal in Berlin. Ich finde , seitdem ist die Stadt viel

schöner …......... .

A. worden
B. gewesen
C. geworden

9. Wenn jemand an unsere Tür klopft, antworten wir gewöhnlich: ….........

A. Kommen Sie!
B. Herein!
C. Hinein!

10. Max muss heute bei …......... bleiben.

A. seinen kranken Großvater
B. seinem krankem Großvater
C. seinem kranken Großvater

11. Die Eltern sprachen ganz leise, …......... die Kinder nicht aufwachen.

A. um
B. damit
C. dass

12. Was bedeutet „auf einmal“?

A. plötzlich
B. einst
C. wieder

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13. Ich habe …......... viele Freunde, aber ich fühle mich einsam.

A. nur
B. zwar
C. sonst

14. Ich weiß nicht, ob ich mitfahre, ich habe die Entscheidung noch nicht …......... .

A. getroffen
B. gegeben
C. gehabt

Zadanie 4 (5 pkt.)
Zadaj pytania do podkreślonych części zdania. Za każde prawidłowo postawione
pytanie otrzymasz 1 punkt.

1. Sie fragt ständig nach dir.

…......................................................................

2. Die Kinder freuen sich über die Geschenke, die sie zu Weihnachten bekommen haben.

…......................................................................

3. Meine Großeltern träumen von einer Weltreise.

…......................................................................

4. Die ganze Woche habe ich auf deine E-Mail gewartet.

…......................................................................

5. Ich kann mich immer auf meine Freunde verlassen.

….....................................................................

Zadanie 5 (4 pkt.)
Napisz poniższe zdania zgodnie z informacją podaną w nawiasie. Za każde poprawne
zdanie otrzymasz 1 punkt.

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1. Er verlässt die Wohnung, ohne sich von den Eltern zu verabschieden. (Präteritum)

…................................................................................................................................................

2. Monika schenkt ihrer Freundin ein Maskottchen zum Geburtstag. (Futur I)

…................................................................................................................................................

3. Der Arzt untersuchte den Patienten. (Passiv)

…................................................................................................................................................

4. Max muss unbedingt zum Zahnarzt gehen. (Perfekt)

…................................................................................................................................................

Zadanie 6 (4pkt.)
Dokończ zdania. Za każde poprawnie dokończone zdanie otrzymasz 1 punkt.

1. Eva ist nach Berlin gefahren, um ….................................................................................

…...................................................................................................................................................

2. Nachdem ich aus dem Bus ausgestiegen war, ..................................................................

…...................................................................................................................................................

3. Die Eltern haben den Kindern Geld geschickt, damit ...................................................

…...................................................................................................................................................

4. Die Deutschlehrerin hat den Schüler gefragt, ob …....................................................

…...................................................................................................................................................

Zadanie 7 ( 12 pkt.)
Napisz, jak zareagujesz w następujących sytuacjach. Za każdą poprawnie zrealizowaną
reakcję językową otrzymasz 2 pkt.

1. Złóż życzenia swojej przyjaciółce z okazji urodzin.

....................................................................................................................................................

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....................................................................................................................................................

2. Powiedz, że przykro Ci, ale nie możesz iść dziś do kina.

....................................................................................................................................................

3. Zaproś przyjaciół na imprezę uwzględniając kiedy i gdzie się ona odbędzie.

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4. Poproś lekarza, żeby przepisał Ci tabletki od bólu głowy.

....................................................................................................................................................

5. Spytaj sprzedawcę w sklepie odzieżowym, gdzie możesz przymierzyć spodnie.

....................................................................................................................................................

6. Płacisz rachunek w restauracji. Powiedz kelnerowi, że reszty nie trzeba.

....................................................................................................................................................

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Wypełnia Szkolna Komisja Egzaminacyja

Zad.1

Zad. 2

Zad. 3

Zad. 4

Zad. 5

Zad. 6

Zad.7

Razem

Ilość uzyskanych punktów: …........................

Aby przejść do etapu rejonowego należy uzyskać minimum 37 punktów.

…......................................................................................
Podpis nauczyciela poprawiającego pracę

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