SPRAWDZIAN DLA UCZNIÓW KLASY II
Umiejętności i wiadomości polonistyczne

Schemat punktowania zadań

2

Numer 

zadania 

Kryterium punktowania  

Liczba 

punktów  

1.

Wy szu ka nie  in for ma cji  w tek ście. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za za zna cze nie  w do wol ny  spo sób  od po wie dzi  c).
Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za zna czy wię cej niż jed ną od po wiedź.

0–1

2.

Wy szu ka nie  in for ma cji  w tek ście. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za za zna cze nie  w do wol ny  spo sób  od po wie dzi  b).
Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za zna czy wię cej niż jed ną od po wiedź.

0–1

3.

Wy szu ka nie  in for ma cji  w tek ście. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za za zna cze nie  w do wol ny  spo sób  od po wie dzi  b). 
Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za zna czy wię cej niż jed ną od po wiedź.

0–1

4.

Wy szu ka nie  in for ma cji  w tek ście. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za za zna cze nie  w do wol ny  spo sób  od po wie dzi  c). 
Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za zna czy wię cej niż jed ną od po wiedź.

0–1

5.

Wy szu ka nie  in for ma cji  w tek ście. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za za zna cze nie  w do wol ny  spo sób  od po wie dzi  b). 
Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za zna czy wię cej niż jed ną od po wiedź.

0–1

6.

Wnio sko wa nie  na pod sta wie  tek stu  i po sia da nych  wia do mo ści.
Uczeń otrzy ma punkt za za zna cze nie w do wol ny spo sób zda nia c). Uczeń nie otrzy ma punk tu, je śli za -
zna czy wię cej niż jed no zda nie.

0–1

7.

Po praw ne,  sta ran ne  prze pi sa nie  zda nia.
Uczeń otrzy ma po jed nym punk cie za:
–  prze pi sa nie  wszyst kich  wy ra zów  wcho dzą cych  w skład  zda nia, 
–  po praw ność  or to gra ficz ną,
–  sta ran ny  za pis. 
Uczeń  otrzy ma  punk ty  w wy mie nio nych  wy żej  kry te riach  tak że  wte dy,  gdy  prze pi sze  nie wła ści we  zda nie. 
Uczeń  nie  otrzy ma  od po wied nie go  punk tu,  je śli: 
– po mi nie wię cej niż je den wy raz,
– po peł ni wię cej niż dwa błę dy w pi sow ni,
–  na pi sze  zda nie  nie sta ran nie.

0–3

8.

Wska za nie  rze czow ni ków  w zbio rze  wy ra zów. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za każ dy  za zna czo ny  w do wol ny  spo sób  rze czow nik 
(wiatr, jabł ko, je sień).
Je że li  uczeń  za zna czy  wię cej  niż  trzy  wy ra zy,  to  od licz by  punk tów  zdo by tych  w za da niu  na le ży  od jąć
licz bę  nie po trzeb nie  pod kre ślo nych  wy ra zów.

0–3

Numer 

zadania 

Kryterium punktowania  

Liczba 

punktów   

9.

Uzu peł nie nie  zdań  wy ra za mi:  le karz,  ap te karz. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za każ dy  wła ści wie  od gad nię ty  wy raz. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za pra wi dło we  pod wzglę dem  or to gra ficz nym  za pi sa nie  każ de go  od gad nię te go
wy ra zu. 
Je że li  uczeń  za pi sze  nie wła ści we  wy ra zy,  to  nie  otrzy ma  punk tów  rów nież  za ich  pi sow nię  (chy ba  że  wy -
ra zy  po da ne  przez  ucznia  bę dą  sy no ni ma mi  ocze ki wa nych,  np.  „far ma ceu ta”).

0–4

10.

Wska za nie  cza sow ni ków  w zbio rze  wy ra zów.
Uczeń  otrzy ma  punkt  za każ dy  cza sow nik  za zna czo ny  w do wol ny  spo sób  (ba da,  słu cha,  le czy). 
Je że li  uczeń  za zna czy  wię cej  niż  trzy  wy ra zy,  to  od licz by  punk tów  zdo by tych  w za da niu  na le ży  od jąć
licz bę  nie po trzeb nie  pod kre ślo nych  wy ra zów.

0–3

11.

Uzu peł nie nie  wy ra zów  dwu zna kiem 

rz.  Prze pi sa nie  wy ra zów.

Uczeń  otrzy ma  punkt  za każ dy  pra wi dło wo  uzu peł nio ny  i prze pi sa ny  wy raz. 
Uczeń nie otrzy ma punk tu za da ny wy raz, je śli pra wi dło wo go uzu peł ni, ale błęd nie za pi sze lub błęd nie
go  uzu peł ni,  ale  pra wi dło wo  za pi sze.

0–3

12.

Do pi sa nie  wy ra zu,  w któ rym 

rz wy mie nia  się  na r.  Za zna cze nie  rz  wy mien ne go  i r. 

Uczeń  otrzy ma  punkt,  je śli  do wy ra zu  „ap te karz”  do pi sze  wy raz  „ap te kar ka”.  Dru gi  punkt  uczeń  otrzy -
ma  za pod kre śle nie  w obu  pa rach  wy ra zów  rz  i r.

0–2

13.

Uzu peł nie nie  zda nia  od po wied nim  wy ra zem.
Uczeń  otrzy ma  punkt  za zda nie  uzu peł nio ne  wy ra zem  „spół gło skach”.

0–1

14.

Wy bór  i wska za nie  zdro wych  pro duk tów  spo żyw czych. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za każ dy  za zna czo ny  w do wol ny  spo sób  zdro wy  pro dukt  spo żyw czy.

0–5

15.

Wy bra nie  wła ści wych  stwier dzeń  od no szą cych  się  do zdro we go  try bu  ży cia. 
Uczeń  otrzy ma  punkt  za pra wi dło wą  oce nę  każ de go  z po da nych  stwier dzeń. 
a) TAK
b) NIE
c) TAK
d) TAK
e) NIE
f) TAK
g) TAK
h) TAK
i) NIE
j) NIE 
Uczeń  nie  otrzy ma  punk tu  za oce nę  da ne go  stwier dze nia,  je że li  za zna czy  przy nim  TAK  i NIE.

0–10

Suma punktów do zdobycia: 

40