Ćwiczenia kształtujące analizę i syntezę słuchową
Proces analizy i syntezy słuchowej to wyodrębnianie i scalanie dźwięków
mowy ludzkiej – wyodrębnianie poszczególnych głosek w wyrazach i łączenie
ich w całość. Kiedy dzieci będą miły dobrze wyćwiczoną analizę i syntezę
słuchową - nauka czytania i pisania będzie dla nich tylko przyjemnością.
W procesie tym powinni pomóc dorośli, uświadamiając dzieciom, że
wypowiadane przez nie słowa to szeregi dźwięków o bardzo różnym brzmieniu.
Podczas ćwiczeń ważne jest zachowanie kolejności i cierpliwość
1. Ćwiczymy podział wyrazów na sylaby
zaczynamy od wyrazów 2- sylabowych
Powiedz jaki to wyraz; do – mek, kla – sa, Bu- rek
Później prosimy aby dziecko podzieliło na sylaby wyrazy
Np.; oko, lalka, auto, itp.
2. Wysłuchiwanie głoski w nagłosie
Zaczynamy od wyrazów, które rozpoczynają się
samogłoską
-Co słyszysz na początku wyrazu ?
Np.;
A
la,
u
l,
o
ko,
a
rbuz,
e
kran,
i
gła, itp.
Kiedy dziecko wysłuchuje bezbłędnie, wprowadzamy wyrazy
rozpoczynające się
spółgłoską
-Co słyszysz na początku wyrazu ?
d
om,
r
ama,
k
ot,
f
oka,
z
upa, itp.
3. Wysłuchiwanie głoski w wygłosie
Zaczynamy od wyrazów, które kończą się
spółgłoską
-Co słyszysz na końcu wyrazu ?
Np.; kote
k
, ekra
n
, ha
k
, do
m
,
Kiedy dziecko bezbłędnie podaje samogłoskę na końcu wyrazu,
wprowadzamy wyrazy które kończą się
samogłoską
