Ucz psa na podstawie skojarzeń miedzy działaniem a skutkiem

    Skojarzenia między działaniem a skutkiem (naciskamy guzik - wypada  batonik), nazywane

warunkowaniem operacyjnym. Podstawową zasadą warunkowania operacyjnego  jest to, że każde

nagrodzone zachowanie, zostaje wzmocnione, i wzrasta  prawdopodobieństwo jego powtórzenia. Czyli

mówić prosto, jeśli chcemy wyszkolić  psa musimy dać mu nagrodę w odpowiednim momencie.  Są cztery

metody  warunkowania operacyjnego: utrwalenie zachowania, kuszenie, fizyczna podpowiedź, 

kształtowanie. Pierwsza metoda: Utrwalenie zachowania  polega na czekaniu , aż pies zrobi to czego

oczekujemy. Np. nasz Reks zaczyna  iść w naszym kierunku, mówimy  "Reks chodź tutaj" i szybko

dajemy smakołyk.  Podobnie gdy widzimy, iż pies siada mówi szybko "siad" i dajemy nagrodę. Przy  tej

metodzie należy pamiętać żeby nagradzać jeśli pies wykona pożądane zadania,  więc jeśli wydaje sie że

pies chce usiąść i damy szybko polecenie "siad", a pies  jednak nie usiądzie - NIE MOŻNA GO

NAGRADZAĆ.

 

 Teraz do szkolenie możemy włączyć kolejny element: wtórne warunkowanie. Bardzo  popularnym

sygnałem używanym przy tej metodzie jest klikier, jednak równie  dobrze możemy sygnał kliekera

zastąpić pochwałą wypowiedzianą z entuzjazmem np.  "dobry piesek" lub "dobrze". 

 Sekwencja szkolenia będzie wyglądać następująco: Reks rusza w naszym kierunku -  mówimy "chodź tu"

- i szybko dodajemy "dobry piesek" - dajemy nagrodę, Po jakimś  czasie będziemy mogli odstawić

smakołyki bo nagrodą dla psa staną się słowa  "dobry piesek". 

 

 Wtórne warunkowanie możemy wykorzystać przy nauce psa, by nie brudził w domu.  Wychodzimy z nim

na spacer i gdy widzimy, że zaczyna się załatwiać mówimy: "  kupka", powtarzamy 3 razy ten  zwrot,

dodając na końcu zwrot - nagrodę:  "dobry piesek". Kiedy pies załatwi potrzebę - dajemy mu smakołyk.

Po kilku tyg.  powtarzania lekcji pies po usłyszeniu słowa "kupka" zaczyna szukać miejsca do  załatwienia

swoich potrzeb. Druga metoda: Kuszenie - w tej  metodzie zachęcasz swojego psa do podjęcia

określonych działań. Pokusą będą  smakowite kąski lub upragnione przez psa zabawki. 

 Przykład: chcesz nauczyć reksa komendy "siad". Pokazujesz Reksowi smakołyk,  unosisz rękę powoli w

górę i do tyłu -ręka ze smakołykiem wędruje wzdłuż  grzbietu nosa, docieramy do punktu między oczami

kierujemy ją ku tyłowi głowy.  Pies nie chcąc stracić z oczu nagrody usiądzie, wówczas wydajemy

komendę :  "siad", następnie: "dobry pies" i dajemy smakołyk. Wszystkie komendy i nagroda  muszą być

wprowadzone zanim pies wstanie. Ćwiczenie należy powtarzać z psem  stojącym z boku oraz przed nami. 

 Następnym etapem będzie usunięcie smakołyka. Udajemy, że mamy smakołyk w dłoni i  działamy jak

powyżej. Gdy pies wykona polecenie, chwalimy go ("dobry pies") i  dajemy przysmak. Stopniowo

eliminujemy wysuwanie reki w kierunku psa, aż  całkowicie zaprzestajemy wysuwania reki i pies zaczyna

reagować tylko na komendy  słowne. Po wykonaniu polecenia zawsze wydajemy nagrodę słowną ("dobry

pies") i  czasem smakołyk, po jakimś czasie zupełnie wycofujemy smakołyk.  Trzecia metoda: fizyczna

podpowiedź.  Tradycyjna metody szkolenia opierają sie na użyciu smyczy, obroży i  fizycznych

podpowiedzi. Ta metoda szkolenia jest stosowana zazwyczaj bardzo  nieumiejętnie, dlatego jej nie

polecamy i nie poświecimy jej specjalnej uwagi.  Jeśli jednak stosujemy ją prawidłowo (wyczucie czasu,

spokój, delikatność) -  metoda ta może skutkować dobrymi wynikami. Czwarta metoda: Kształtowanie. 

Tą metodę stosujemy przy skomplikowanych zadaniach jakie wyznaczymy psu. Po  wyznaczeniu celu do

osiągnięcia , dzielimy go na odrębne etapy. Po osiągnięciu  każdego etapu nagradzamy psa ( słownie

"dobry piesek" + smakołyk). Każdy kolejny  etap musi być po mistrzowsku opanowany by przejść do

następnego. - jeśli jakiś  etap jest za trudny dzielimy go na mniejsze etapy. Po opanowaniu kolejnego

etapu  natychmiast przechodzimy do następnego, jednocześnie stopniowo wycofując nagrody  za

poprawne zaliczenie poprzedniego etapu.  Czasami trzeba cofnąć się do  poprzedniego etapu by

kontynuować szkolenie. Bardzo ważne jest to,  że  każdy trening kończymy sukcesem, za który pies

zostanie nagrodzony. Metoda ta  jest pracochłonna i wymaga umiejętnego szkoleniowca , należy m.in.

zgrać w   czasie nagrodę wtórną.   

Pies

http://pies.org.pl

Kreator PDF

Utworzono 4 January, 2009, 17:56