Próbny egzamin maturalny z historii – Arkusz egzaminacyjny I – grudzień 2004 r.
Strona 1 z 5
MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA I
Zasady oceniania:
•
za rozwiązanie zadań z Arkusza I można uzyskać maksymalnie 100 punktów,
•
model odpowiedzi uwzględnia jej zakres merytoryczny, ale nie jest ścisłym wzorcem sformuło-
wania (poza odpowiedziami jednowyrazowymi i do zadań zamkniętych),
•
za odpowiedzi do poszczególnych zadań przyznaje się wyłącznie pełne punkty,
•
za zadania otwarte, za które można przyznać tylko jeden punkt, przyznaje się punkt wyłącznie za
odpowiedź w pełni poprawną,
•
za zadania, za które można przyznać więcej niż jeden punkt, przyznaje się tyle punktów, ile pra-
widłowych elementów odpowiedzi (zgodnie z wyszczególnieniem w kluczu) przedstawił zdający,
•
jeśli podano więcej odpowiedzi (argumentów, cech itp.) niż wynika z polecenia w zadaniu, oce-
nie podlega tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile jest w poleceniu,
•
jeżeli podane w odpowiedzi informacje (również dodatkowe, które nie wynikają z polecenia
w zadaniu) świadczą o zupełnym braku zrozumienia omawianego zagadnienia i zaprzeczają
udzielonej prawidłowej odpowiedzi, odpowiedź taką należy ocenić na zero punktów.
Schemat punktowania
Zadani
e
Model odpowiedzi
punkty
za
poszczególne części zada-
nia
punkty
za
całe
zadanie
1.
za Ateny – 1 p.
za Termopile – 1 p.
0-2
2.
a) - P
b) - F
c) - F
a) – 1 p.
b) - 1 p.
c) - 1 p.
0-3
3.
a) - 3
b) - 5
c) - 4
d) - 1
a) - 1 p.
b) - 1 p.
c) - 1 p.
d) - 1 p.
0-4
4.
a) Atena, Fidiasz
b) Dyskobol, Myron
Atena, Fidiasz – 1 p.
Dyskobol, Myron –
1 p.
0-2
5.
demokracja – w znaczeniu ogólnym władza ludu, ludowładztwo; w zna-
czeniu polit. – ustrój przeciwstawiany jedynowładztwu. W tym sensie
pojęcie d. jest związane z funkcjonowaniem państwa; w państwie de-
mokr. władza, nominalnie lub faktycznie, należy do ludu.
oligarchia – forma rządów polegająca na sprawowaniu władzy przez
niewielką grupę ludzi wywodzących się najczęściej spośród arystokracji
rodowej lub majątkowej.
Dopuszczalne inne oddające sens pojęcia.
za wyjaśnienie każ-
dego pojęcia po 1 p.
0-2
Próbny egzamin maturalny z historii – Arkusz egzaminacyjny I – grudzień 2004 r.
Strona 2 z 5
6.
Bolesław Chrobry
Bolesław Śmiały
Władysław Wygnaniec
Kazimierz Sprawiedliwy
za pełne imię i przy-
domek władcy – 1 p.
0-4
7.
wielka wojna z
Krzyżakami
powrót
Żmudzi do
Litwy lub zwycięstwo
nad Zakonem lub
Ziemia Dobrzyńska
do Polski
1454-1466
Kazimierz
Jagiellończyk
1519-1521
sekularyzacja
Zakonu
lub likwidacja pań-
stwa zakonnego lub
hołd pruski
za wypełnienie tabe-
li w każdym pozio-
mie – 1 p.
0-3
8.
a) - 3
b) - 1
c) - 4
d) - 2
a) - 1 p.
b) - 1 p.
c) - 1 p.
d) - 1 p.
0-4
9.
a) Thietmar
b) zjazd gnieźnieński
c) 1000
a) - 1 p.
b) - 1 p.
c) - 1 p.
0-3
10.
A - 1 p.
B - 1 p.
C - 1 p.
0-3
11.
wasal – lennik, w średniowieczu rycerz oddający się w opiekę potęż-
niejszemu od siebie feudałowi w zamian za opiekę i otrzymaną ziemię.
inwestytura – w średniowieczu – ceremonia przekazania lenna przez
seniora wasalowi, odbywająca się zazwyczaj po złożeniu hołdu przez
wasala.
Dopuszcza się uznanie za poprawne inne sformułowania oddające wła-
ściwy sens.
za wyjaśnienie każ-
dego pojęcia – 1 p.
0-2
12.
1122 – konkordat w Wormacji
1077 – ukorzenie się króla Henryka IV przed papieżem Grzegorzem VII
w Canossie
1075 – powstanie dokumentu Dictatus papae
za każdą poprawną
odpowiedź – 1 p.
0-3
13.
a) 1
p.
0-1
14.
manufaktura – praca rękodzielnicza, rękodzielnictwo; w ekonomii –
wczesnokapitalistyczna forma produkcji przemysłowej; charakteryst.
cechy m. skoncentrowanie robotników w jednym warsztacie, przewaga
pracy ręcznej w produkcji, szczegółowy podział pracy w obrębie warsz-
tatu.
rewolucja cen – w XVI w. – nierównomierny wzrost cen różnych towa-
rów w następstwie wielkich odkryć geograficznych i pierwszych podbo-
jów kolonialnych, przy jednoczesnym tanieniu srebra i złota.
za wyjaśnienie każ-
dego pojęcia – 1 p.
0-2
Próbny egzamin maturalny z historii – Arkusz egzaminacyjny I – grudzień 2004 r.
Strona 3 z 5
15.
1519 - 1522
za zaznaczenie trasy
– 1 p.
za podanie dat – 1 p.
0-2
16.
Anglia
Akt
Supremacji
Rzeczpospolita
Obojga Narodów
Akt Konfederacji War-
szawskiej lub Konfede-
racja Warszawska
za wypełnienie tabe-
li w każdym pozio-
mie – 1 p.
0-2
17.
1605
Jan Karol Chodkiewicz
1648
Bohdan
Chmielnicki
1683
Jan
III Sobieski
za wypełnienie tabe-
li w każdym pozio-
mie – 1 p.
0-3
18.
a) renesans
b) barok
a) – 1 p.
b) – 1 p.
0-2
19.
Ludwik XIV
1 p.
0-1
20.
sarmatyzm – ideologia narodu szlacheckiego, charakteryzowała się da-
leko posuniętą nietolerancją wobec innych systemów, tak kulturowych,
jak polit. i wyznaniowych; cechowały ją też: tradycjonalizm, samouspo-
kojenie i zadowolenie z istniejącego stanu rzeczy oraz niechęć do cu-
dzoziemców.
monarchia parlamentarna – forma ustroju państwa w której cała władza
państw. należy do parlamentu, natomiast monarcha sprawuje funkcje
symbolicznej głowy państwa.
za wyjaśnienie każ-
dego pojęcia – 1 p.
0-2
21.
a) Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela
b) 1789
a) – 1 p.
b) – 1 p.
0-2
22.
1 p.
0-1
23.
Francja – Rosja – 1891-94
Anglia – Francja – 1904
Anglia – Rosja – 1907
za każdy element –
1 p.
0-6
Próbny egzamin maturalny z historii – Arkusz egzaminacyjny I – grudzień 2004 r.
Strona 4 z 5
24.
Większy wzrost produkcji surówki żelaza w Niemczech.
Wiąże się to z dynamicznym rozwojem gospodarczym po zjednoczeniu
i planami ekspansji.
za wymienienie –
1 p.
za uzasadnienie –
1 p.
0-2
25.
a) - 4
b) - 1
c) - 5
d) - 2
a) - 1 p.
b) - 1 p.
c) - 1 p.
d) - 1 p.
0-4
26.
1871 – powstanie cesarstwa niemieckiego
1866 – wojna prusko-austriacka
1864 – wojna z Danią
za każdą poprawną
odpowiedź – 1 p.
0-3
27.
Polska Partia Socjalno-Demokratyczna
Polskie Stronnictwo Ludowe
Komunistyczna Partia Robotnicza Polski
za każdą poprawną
odpowiedź – 1 p.
0-3
a) 1800
b) 1806
c) 1813
28.
a) – 1 p.
b) – 1 p.
c) – 1 p.
0-3
29.
pruski
pełne odszkodowanie
austriacki 1848
1864
bez
odszkodowania
za wypełnienie tabe-
li w każdym pozio-
mie – 1 p.
0-3
30.
za poprawne wpisa-
nie każdego elemen-
tu legendy – 1 p.
0-3
31.
1. obietnice
wolności i swobód
2. obietnice
niepodległości
3. obietnice poszanowania wolności religijnej
4. odwołanie się do tradycji i historii
za każdy argument –
1 p.
0-4
32.
1. - d)
2. - a)
3. - b)
4. - c)
za cały ciąg chrono-
logiczny – 1 p.
0-1
33.
1. Hiszpania, 2. Szwajcaria, 3. Portugalia, 4. Szwecja, 5. Irlandia,
6. Monako, 7. Andora
za prawidłowe poda-
nie nazwy i wpisa-
nie państwa na ma-
pie – 1 p.
0-4
Próbny egzamin maturalny z historii – Arkusz egzaminacyjny I – grudzień 2004 r.
Strona 5 z 5
34.
Polska A – obszar II Rzeczypospolitej na zachód od Wisły, bardziej
rozwinięty pod względem gospodarczym i sieci komunikacyjnej.
Polska B – obszar II Rzeczypospolitej na wschód od Wisły, słabiej roz-
winięty pod względem gospodarczym i sieci komunikacyjnej.
za wyjaśnienie poję-
cia Polska A – 1 p.
za wyjaśnienie poję-
cia Polska B – 1 p.
0-2
35.
II Rzeczpospolita była państwem wielonarodowościowym
lub dominującą grupą narodowościową byli Polacy
lub inne prawidłowe sformułowania
za prawidłowy
wniosek – 1 p.
0-1
36.
A – Pakt Ribbentrop-Mołotow
B – ekspansja terytorialna Niemiec i ZSRR, [1938-1939] aneksja Au-
strii, Polski, zabór Czechosłowacji, zajęcie Litwy, Łotwy, Estonii i Pol-
ski przez ZSRR
argumenty do oceny egzaminatora
A – 1 p.
B – 1 p.
0-2
37.
Armia Krajowa
Narodowe Siły Zbrojne
Rada Jedności Narodowej
Polski Komitet Wyzwolenia Narodowego
za każdą poprawną
odpowiedź – 1 p.
0-4
38.
a) wybory parlamentarne w Polsce
b) 1989
a) – 1 p.
b) – 1 p.
0-2