background image

  
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Powodzenia! 

KWIECIEŃ 2005 

 
 
 
 
 
 

Czas pracy: 

120 minut 

 
 

Liczba punktów  

do uzyskania: 50 

EGZAMIN  

W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM 

Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW  

MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH 

 
 
Instrukcja dla ucznia 

 

1. Sprawdź, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 14 stron. 

Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 

 
2.  Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i datę urodzenia. 
 
3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 
 
4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. 

Nie używaj korektora.  

 
5.  W zadaniach od 1. do 25. są podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D. 

Odpowiada im następujący układ na karcie odpowiedzi: 

 

A

B

C

D

 

 

Wybierz tylko jedną odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą -
np. gdy wybrałeś odpowiedź "A": 

 

 

 

6. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli  

się pomylisz,  
błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zamaluj inną odpowiedź. 

 
 

 

 
7. Rozwiązania zadań od 26. do 35. zapisz czytelnie i starannie

w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 

 
8. Redagując odpowiedzi do zadań, możesz wykorzystać miejsce

opatrzone napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane
i oceniane. 

DATA URODZENIA UCZNIA 

WPISUJE UCZEŃ 

KOD UCZNIA 

dzień miesiąc

rok 

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ 

NADZORUJĄCY 

dysleksja 

miejsce  

na naklejkę 

z kodem 

GM-A1-052

background image

Strona 2 z 14 

Poniższy diagram wykorzystaj do rozwiązania zadań od 1. do 4. 
Przyjmij, że lądy na Ziemi zajmują łącznie 150 mln km

2

Diagram przedstawia procentowy udział powierzchni poszczególnych kontynentów 
w całkowitej powierzchni lądów.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

B. Dobosik, A. Hibszer, J. Soja, Tablice geograficzne, Katowice 2002. 

 
 
Zadanie 1. (0-1) 
Które zdanie jest prawdziwe? 
 
A. Ameryka Północna i Azja zajmują łącznie więcej niż połowę lądów Ziemi. 
B. Europa ma najmniejszą powierzchnię spośród wszystkich kontynentów. 
C. Afryka i Azja mają łącznie większą powierzchnię niż pozostałe lądy Ziemi. 
D. Powierzchnia Azji stanowi mniej niż jedną trzecią powierzchni lądów Ziemi. 
 
 
Zadanie 2. (0-1)

 

Jaką część powierzchni lądów na Ziemi zajmuje Afryka? 
 

A. 

4

1

  

 

B. 

5

1

   

 

C. 

20

1

  

 

D. 

50

1

  

 
 
Zadanie 3. (0-1) 
Jaką powierzchnię ma Australia? 
 
A. 0,9 mln km

B. 6 mln km

2

   

C. 9 mln km

2

   

D. 90 mln km

2

  

 
 
Zadanie 4. (0-1) 
Powierzchnia Antarktydy jest większa od powierzchni Europy o 
 
A. 3 mln km

 

B. 7,5 mln km

2

 

C. 30 mln km

 

D. 34,5 mln km

2

 

7% 

30%

20% 

16% 

12% 

6% 

9% 

Europa 

Azja 

 

Afryka

Ameryka Północna 

Ameryka Południowa 

Australia

Antarktyda 

background image

Strona 3 z 14 

Zadanie 5. (0-1) 
Drzewa tworzą największą biomasę w lesie. Która piramida przedstawia ten stan? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Zadanie 6. (0-1) 
Określ oddziaływania  między populacją mszycy a populacją brzozy. 
 
A. Rywalizują o zasoby środowiska. 
B. Obie odnoszą wzajemne korzyści. 
C. Nie są zdolne do życia jedna bez drugiej. 
D. Jedna z populacji osiąga korzyści, a druga ponosi straty. 
 
 
Zadanie 7. (0-1) 
Między którymi organizmami zachodzą oddziaływania nieantagonistyczne? 
 
A. Pająk – mucha. 

 

 

B. Sosna – dąb.  

C. Kleszcz – człowiek.   D. 

Pszczoła – lipa. 

 
 
Schemat do zadania 8. 
 
 

 
 
 

 

  

  

  

 
 
 

 
 
Zadanie 8. (0-1) 
Analizując piramidę przedstawiającą strukturę wiekową i płciową populacji, można 
stwierdzić, że 
 
A. rodzi się więcej samic niż samców. 
B. liczebność najstarszych samic i samców jest taka sama. 
C. liczebność samic i samców jest w każdej grupie wiekowej różna. 
D. różnica między liczebnością samców i samic w każdej grupie wiekowej jest taka sama. 

P

 – producenci 

 

K I

 – konsumenci I rzędu  

K II

 – konsumenci II rzędu 

P 

K I 

K II 

K II

P

K I 

K I 

P

K II

A . 

P 

K I 

K II

B . 

C .

D . 

wiek osobnika 

liczebność samce 

samice 

 58%

42% 

50%

50%

background image

Strona 4 z 14 

Rozwiązując zadania od 9. do 12., wykorzystaj poniższą informację i mapę.  
 
Azymut geograficzny to kąt między kierunkiem północnym a kierunkiem marszu, mierzony 
od kierunku północnego do kierunku marszu zgodnie z ruchem wskazówek zegara.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Zadanie 9. (0-1) 

 

Turysta, który wyruszył z punktu P na azymut 135º, dojdzie do 
  
A. kładki.   B. 

ostańca. 

 

C. gajówki.   

D. wieży obserwacyjnej. 

 
 
Zadanie 10. (0-1)

 

Przybliżona odległość w linii prostej od gajówki do ostańca wynosi 
 
A. 390 m 

 

B. 550 m 

 

C. 780 m 

 

D. 3900 m 

 
 
Zadanie 11. (0-1) 
Turysta, który chce przejść od ostańca przez punkt P do kładki, powinien pójść 
w kierunku 
 
A. północno-zachodnim, a następnie zachodnim. 
B. północno-wschodnim, a następnie wschodnim. 
C. południowo-zachodnim, a następnie zachodnim. 
D. południowo-wschodnim, a następnie wschodnim. 

azymut 

                 0,2 km 

Jez. Leśne 

–  gajówka 

–  skała, ostaniec 

–  wieża obserwacyjna 

Legenda 

–  las mieszany 

–  łąka 

–  kładka 

N

background image

Strona 5 z 14 

Zadanie 12. (0-1) 
Który zestaw nazw roślin pozwala wnioskować, że dotyczy on lasu przedstawionego na 
mapie? 
 
A. Graby, dęby, 

leszczyny. 

  B. 

Świerki, sosny, jodły. 

C. Sosny, dęby, leszczyny.   

 

D. Lipy, jarzębiny, akacje. 

 
 
Zadanie 13. (0-1) 
Które z naczyń w kształcie walca, o wymiarach przedstawionych na rysunku, ma 
największą objętość? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

h

 – wysokość walca   

r

 – promień podstawy walca 

 
A. 

  B. 

II 

  C. 

III 

  D. 

IV 

 
 
Zadanie 14. (0-1)

 

Do naczynia o objętości  V = 0,75 l wlano 0,45 l wody. Jaki procent objętości tego 
naczynia stanowi objętość wody? 
 
A. 6   

 

B. 16,(6) 

 

C. 33,75 

 

D. 60 

 
 
Zadanie 15. (0-1)

 

Na południe od pewnego równoleżnika Słońce codziennie wschodzi i zachodzi, zaś na 
północ od tego równoleżnika występuje zjawisko dni i nocy polarnych. Powyższy opis 
dotyczy równoleżnika 
 
 
 
 
A. 66º33′N  

B. 

66º33′S 

C. 23º27′N  

D. 

23º27′S 

 

66º33′ 

66º33′ 

23º27′ 

23º27′ 

r

 = 6 cm 

h

 = 6 cm 

r

 = 5 cm 

h

 = 9 cm 

r

 = 3 cm 

h

 = 18 cm 

r

 = 4 cm 

h

 = 12 cm 

I

II

III

IV 

background image

Strona 6 z 14 

Zadanie 16. (0-1)

 

Która cecha dotyczy południków?  
 
A. Są różnej długości.   B. 

Mają kształt okręgów. 

C. Łączą dwa bieguny Ziemi. 

 

D. Wyznaczają kierunek wschód-zachód. 

 
 
Zadanie 17. (0-1) 
Średnia odległość Marsa od Słońca wynosi 

8

10

2,28

km. Odległość ta zapisana bez 

użycia potęgi jest równa 
 
A. 22 800 000 km 

   

 

 

B. 228 000 000 km 

C. 2 280 000 000 km       

 

 

D. 22 800 000 000 km 

 
 
Schemat i tabela do zadań 18. i 19. 
Skala pH służy do określania odczynu badanej substancji. 
 
 
 
 
 
 

 

Roztwór pH 

woda sodowa 

5,5 

sok pomarańczowy 3,5 
coca-cola 3,0 
mleko 6,5 
woda destylowana 

7,0 

amoniak 

   11,5 

preparat do udrażniania rur 

   14,0 

 

Na podstawie: Witold Mizerski, Tablice chemiczne, Warszawa 1997. 

 
Zadanie 18. (0-1)

 

Który z podanych napojów ma najbardziej kwasowy odczyn?  
 
A. Mleko. 

 

B. Coca-cola.   

C. Woda sodowa. 

D. Sok pomarańczowy. 

 
 
Zadanie 19. (0-1)

 

Wybierz zdanie prawdziwe. 
 
A. Woda sodowa ma odczyn zasadowy. 
B. Woda destylowana ma odczyn obojętny.  
C. Roztwór amoniaku ma odczyn kwasowy. 
D. Preparat do udrażniania rur ma właściwości silnego kwasu. 

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 

odczyn kwasowy 

odczyn zasadowy 

background image

Strona 7 z 14 

Zadanie 20. (0-1) 
Tlenki azotu o ogólnym wzorze N

x

O

mogą reagować z parą wodną znajdującą się 

w chmurach, tworząc kwaśne deszcze. Wówczas może zajść reakcja  
 

N

x

O

y

 + H

2

O → 2HNO

3

 

 

Wartości indeksów stechiometrycznych

 x i y są rozwiązaniem układu równań 

 

A. 

=

+

=

3

y

2

:

1

y

x

:

 B. 

=

+

=

5

y

3

:

2

y

x

:

 C. 

=

+

=

3

y

1

:

2

y

x

:

 D. 

=

+

=

7

y

5

:

2

y

x

:

 

 
 
Schemat do zadań 21. i 22. 
Obwód elektryczny składa się z 9 V baterii, amperomierza i trzech identycznych żarówek. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
Zadanie 21. (0-1) 
Na podstawie przedstawionego schematu można wnioskować, że 
 
A. żarówka 1 świeci jaśniej niż żarówka 3.   
B. żarówka 3 świeci jaśniej niż żarówka 1.  
C. żarówka 2 świeci jaśniej niż żarówki 1 i 3. 
D. wszystkie żarówki świecą tak samo jasno. 
 
 
Zadanie 22. (0-1) 
Całkowity opór obwodu wynosi 
 
A. 2,7 

Ω   B. 

8,1 

Ω   C. 

10 

Ω   D. 

30 

Ω 

 
 
 

A

0,9 A 

 9 V 

2

3

1

background image

Strona 8 z 14 

Metale aktywniejsze od wodoru, 

wypierające go z zimnej wody i kwasów

(reagują z zimną wodą). 

 

Metale aktywniejsze od wodoru, 

wypierające go z gorącej wody i kwasów

(reagują z gorącą wodą i kwasem). 

 
Metale mniej aktywne od wodoru,  
nie wypierające go z wody i kwasów. 

Wzrost aktywno

ści chemicznej  


Na 
Ca 

Mg 
Al 
Zn 
Fe 
Sn 
Pb

Bi 
Cu 
Hg 
Ag 
Pt 
Au 

Schemat do zadań 23. i 24. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
Zadanie 23. (0-1)

 

Wybierz zdanie prawdziwe. 
 

A. Sód (Na) reaguje z wodą.   
B. W reakcji srebra (Ag) z ZnCl

2

 wydzieli się cynk (Zn). 

C. Złoto (Au) jest bardziej aktywne chemicznie niż potas (K). 
D. W reakcji złota (Au) z kwasem siarkowym(VI) wydzieli się wodór. 

 
 
Zadanie 24. (0-1)

  

Przeprowadzono doświadczenia przedstawione na poniższym rysunku. W której 
probówce jednym z produktów reakcji jest wodór?  
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
A

.

 

  B. 

II 

  C. 

III 

  D. 

IV 

II 

Ag 

 H

2

SO

4

Bi 

 HCl 

Mg

 H

2

SO

4

III

 Cu 

 HCl

IV 

background image

Strona 9 z 14 

Przedstawiony poniżej fragment układu okresowego pierwiastków wykorzystaj do 
rozwiązania zadań 25. i 26. 
 
 

 1 

 

 

1

H

 

Wodór 

1,008 

13 14 15 16 

3

Li

 

Lit 

6,94 

4

Be

 

Beryl 

9,01

 

5

B

 

Bor 

10,81

 

6

C

 

Węgiel 

12,01

 

7

N

 

Azot 

14,01

8

O

 

Tlen 

15,99

 

11

Na

 

Sód 

22,99 

12

Mg

 

Magnez 

24,31 

3 4 

... 

9 10 11 12 

13

Al 

Glin 

26,98

 

14

Si 

Krzem 

28,09

 

15

Fosfor 

30,97

16

Siarka 

32,07

19

K

 

Potas 

39,09 

20

Ca

 

Wapń 

40,08 

21

Sc

 

Skand 

44,96 

22

Ti

 

Tytan 

47,90

 

...

 

27

Co

Kobalt

58,93

 

28

Ni

Nikiel

58,71

 

29

Cu

Miedź 

63,55

 

30

Zn

 

Cynk 

65,39

 

31

Ga

 

Gal 

69,72

 

32

Ge

 

German 

72,59

 

33

As

 

Arsen 

74,92

 

34

Se

 

Selen 
78,96

 

 

 

Zadanie 25. (0-1) 
Na podstawie zamieszczonego fragmentu układu okresowego wybierz zdanie prawdziwe 
dotyczące sodu (

Na

23

11

). 

 
A. W jądrze atomu sodu jest 11 neutronów. 
B. Liczba atomowa sodu jest równa 12. 
C. Atom sodu ma konfigurację elektronową: 2, 8, 1. 
D. Sód leży w trzecim okresie i drugiej grupie układu okresowego. 
 
 
Zadanie 26. (0-2)

 

Pewien pierwiastek, umownie oznaczony literą E, tworzy tlenek o ogólnym wzorze EO

3

Jaki to pierwiastek, jeżeli masa cząsteczkowa jego tlenku wynosi 80,04 u? Zapisz 
obliczenia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: ............................................................................................................................. 

SYMBOL 

PIERWIASTKA 

8

Tlen 

15,99

 

      NAZWA 

  

LICZBA ATOMOWA 

 
MASA ATOMOWA (u) 

background image

Strona 10 z 14 

Zadanie 27. (0-2) 
Korzystając z mapy i podanych w ramce nazw państw, wpisz do odpowiedniego wiersza 
tabeli nazwy państw sąsiadujących z Polską.  
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
Informacje i tabela do zadań 28. i 29. 
Most zbudowany jest z przęseł o długości 10 m każde. Przęsło pod wpływem wzrostu 
temperatury wydłuża się. Przyrost tego wydłużenia jest wprost proporcjonalny do przyrostu 
temperatury. Wartość przyrostu długości przęsła dla wybranych wartości przyrostu 
temperatury przedstawia poniższa tabela. 
 

przyrost temperatury     ∆t (°C) 

10 

30 

45 

przyrost długości przęsła  ∆l (mm) 

 

4,5 

 
Zadanie 28. (0-1) 
Wpisz do tabeli brakującą wartość przyrostu długości przęsła. 
 
 
Zadanie 

29. 

(0-2) 

       

Zapisz zależność przyrostu długości przęsła (∆l) od przyrostu temperatury (∆t) za 
pomocą wzoru. Podaj współczynnik proporcjonalności  ∆l
 do ∆t z odpowiednią 
jednostką.  
 
wzór     

 

 

 

…………………………….………… 

 
 

współczynnik proporcjonalności 

……..……………............................... 

 

4

5

6

........................................ 

........................................

 

........................................

 

........................................

 

........................................

 

........................................

 

........................................ 

Białoruś,  Czechy,  Litwa,  Łotwa,  Niemcy, 

Rosja (Federacja Rosyjska),  Słowacja,  Ukraina

 

background image

Strona 11 z 14 

Schemat i informacje do zadania 30.  

 

 

 

 

Fragment siatki kartograficznej przedstawia południk 180º

 

oraz południki, na których leżą 

Nowy Orlean i Makasar. 
 
 
 
                                               
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Zadanie 30. (0-2)
 
Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. 
 
dzień tygodnia 

.................................................. 

 
godzina  

..................................................

 

 
 
Zadanie 31. (0-3)  
Teleskop Hubble’a znajduje się na orbicie okołoziemskiej na wysokości około 600 km 
nad Ziemią. Oblicz wartość prędkości, z jaką porusza się on wokół Ziemi, jeżeli czas 
jednego okrążenia Ziemi wynosi około 100 minut. Zapisz obliczenia.  
(Przyjmij R

Z

 = 6400 km, 

7

22

=

π

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: ............................................................................................................................. 

Ziemia 

R

Z

orbita 

teleskop Hubble’a 

Ś

 

r

 

o

 

d

 

a

  

A Z J A 

A M E R Y K A   P N. 

linia zmiany daty 

 120º 

 180º

 90º 

 Nowy Orlean 

Makasar

 

7:00 rano 

 

E

 

W

background image

Strona 12 z 14 

Zadanie 32. (0-2) 
Oblicz czas swobodnego spadku metalowej kulki z wysokości 20 m. Przyjmij wartość 

przyspieszenia ziemskiego g = 10 

2

s

m

 i pomiń opór powietrza. Zapisz obliczenia.  

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: ............................................................................................................................ 
 
 
Zadanie 33. (0-2) 
Wieża Eiffla znajduje się na obszarze w kształcie kwadratu o boku długości 125 m. 
Ile 

hektarów powierzchni ma ten obszar? Zapisz obliczenia. Wynik podaj 

z dokładnością do 0,1 ha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: ........................................................................................................................... 

background image

Strona 13 z 14 

Zadanie 34. (0-4)

 

Piramida ma kształt ostrosłupa prawidłowego czworokątnego. Ile cm

2

 papieru potrzeba 

na wykonanie modelu tej piramidy (wraz z podstawą), w którym krawędzie podstawy 
mają  długość 10 cm a wysokość 12 cm? Ze względu na zakładki zużycie papieru jest 
większe o 5%. Zapisz obliczenia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: .............................................................................................................................. 
 
 
Tabela do zadania 35. zawiera ceny paliw. 

 

Cena benzyny 

Cena gazu 

3,80 zł/l 1,60 

zł/l 

 

Zadanie 35. (0-5) 
Montaż instalacji gazowej w samochodzie kosztuje 2208 zł. Samochód spala średnio 
7 litrów benzyny lub 8 litrów gazu na każde 100 km drogi. Oblicz, po ilu miesiącach 
zwrócą się koszty instalacji, jeśli w ciągu miesiąca samochód przejeżdża  średnio 
2000 km. Zapisz obliczenia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Odpowiedź: ............................................................................................................................. 

C

O

background image

Strona 14 z 14 

Brudnopis 

 
 

background image

ODPOWIEDZI I PUNKTACJA ZADAŃ ZESTAWU EGZAMINACYJNEGO DLA UCZNIÓW BEZ DYSFUNKCJI 

 ORAZ UCZNIÓW Z DYSLEKSJĄ ROZWOJOWĄ (GM-A1-052) 

 
 
Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych 
 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 

D  B  C A A  D  D B  D A C C B  D A  C B  B  B  D D C A C C 

 
Schemat punktowania do zadań otwartych 
Uwagi ogólne: 
Punkty za wykonanie (obliczenia) przyznajemy tylko wtedy, gdy uczeń stosuje poprawną metodę. Obliczenia nie muszą być szczegółowe, 
powinny jednak ilustrować metodę rozwiązania. 
Jeśli uczeń mimo polecenia „zapisz obliczenia” nie przedstawił żadnych obliczeń, a napisał poprawną odpowiedź, to nie otrzymuje punktów. 
 

Za każde inne poprawne i pełne rozwiązanie przyznaje się maksymalną liczbę punktów należnych za zadanie. 
 

Numer 
zadania 
(liczba  
punktów

)

 

Przykład poprawnej odpowiedzi 

Zasady przyznawania punktów 

poprawna metoda obliczenia masy atomowej 
pierwiastka E 

1p. 

26. 

(2 p.) 

M

EO

3

 = 80,04 u 

M

O

 = 15,99 u 

 

M

E

 + 3 · M

O

 = 80,04 u 

 

M

E

 + 3 · 15,99 u = 80,04 u 

 

M

E

 + 47,97 u = 80,04 u 

 

M

E

 = 32,07 u 

E oznacza siarkę 
 

 
odczytanie nazwy pierwiastka (siarka) 
 

 

1p. 

background image

 
7 poprawnych odpowiedzi 
 

 

2p. 

27. 

(2 p.) 

 

1 Niemcy 
2 Czechy 
3 Słowacja 
4 Ukraina 
5 Białoruś 
6 Litwa

 

Rosja (Federacja 
Rosyjska)  

 

5-6 poprawnych odpowiedzi  

1 p. 

28. 

(1 p.) 

 

∆t (°C) 

0 10 30 45 

∆l (mm) 

0 1 

4,5 

poprawnie uzupełniona tabela 
 
 
 

1p. 

poprawnie zapisany wzór 
 
 

1 p. 

 
 

29. 

(2 p.) 

t

l

=

10

1

 

Wartość współczynnika proporcjonalności wraz z jednostką 0,1 

C

º

mm

  poprawnie określony współczynnik wraz 

z jednostką 
 

1 p. 

poprawne określenie dnia tygodnia 
 

1 p. 

 

30. 

(2 p.) 

wtorek 
 
17:00 

poprawnie określona godzina 

1 p. 

poprawna metoda obliczania drogi w czasie 
jednego okrążenia - długość okręgu o promieniu 

7000

=

r

km 

 

1p. 

 
 

31. 

(3 p.) 

7000

600

6400

=

+

=

r

(km) 

 

7000

7

22

2

2

=

=

r

s

π

 

44000

=

s

(km) 

poprawna metoda obliczania  wartości prędkości 
satelity 
 

 

1p. 

 

background image

 

t

s

v

=  

100

60

44000

60

100

44000

=

=

v

 

60

440

=

v

h

km

 

26400

=

v

 

h

km

 

Odp: Wartość prędkości, z jaką porusza się teleskop Hubble’a wokół 

Ziemi jest równa 26400 

h

km

 

poprawne obliczenia i poprawny wynik 
z jednostką 
 
 

1p. 

poprawna metoda obliczania czasu spadku kulki 
(poprawnie podstawione dane) 
 
 

1p. 

 
 
 

32. 

(2 p.) 

2

2

t

g

h

=

 

g

h

t

2

2

=

 

g

h

t

2

=

 

4

10

20

2

=

=

t

 

2

=

t

(s)  

 

s

=

m

m

=

s

m

m

2

2

s

 

 

 
poprawne obliczenia i poprawny wynik 
z jednostką 
 

 

1p. 

background image

poprawne obliczenie pola kwadratu 
bez jednostki lub z poprawną jednostką 

1p. 

 

33. 

(2 p.) 

125

125

=

P

(m

2

15625

=

P

 m

2

 

5625

,

1

=

P

 ha 

6

,

1

P

ha 

zamiana na hektary i podanie wyniku 
z dokładnością do 0,1 ha 

1p. 

poprawna metoda obliczania wysokości ściany 
bocznej 
 
 

1p. 

 
 

 
poprawna metoda obliczania pola powierzchni 
całkowitej ostrosłupa  
 

 

1p. 

 
 

 
 
poprawna metoda obliczania pięciu procent pola 
powierzchni całkowitej (5% P

C

 

 
 

1p. 

 
 

34. 

(4 p.) 

h

a

a

P

C

+

=

2

1

4

2

 

 h - wysokość ściany bocznej 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ah

a

P

C

2

2

+

=

 

OES

2

2

2

5

12

+

=

h

 

 

      

169

2

=

h

 

 

      

13

=

h

(cm) 

360

13

10

2

100

=

+

=

C

P

(cm

2

360 cm

2

 – 100% 

   x cm

 –   5% 

100

360

5

=

x

 (cm

2

18

=

x

 cm

360 cm

2

 + 18 cm

2

 = 378 cm

2

 

Odp: Na wykonanie modelu  potrzeba 378 cm

2

 papieru.  

 

 
poprawne obliczenia i poprawny wynik z 
jednostką 
 

 

1p. 

 

12

10

 

B

D

S

h

O

E

background image

poprawna metoda  obliczania kosztu benzyny 
potrzebnej do przejechania 100 km 
 

1p. 

 
 

poprawna metoda obliczania kosztu gazu 
potrzebnego do przejechania 100 km 
 

1p. 

 
 

poprawna metoda obliczania kwoty 
zaoszczędzonej w ciągu miesiąca (oszczędność 
na 100 km, oszczędność na 2000 km) 
 

 

1p. 

 

poprawna metoda obliczania czasu amortyzacji 
inwestycji 
 

1p. 

 

35. 

(5 p.) 

Obliczenie oszczędności miesięcznej 

60

,

26

80

,

3

7

=

 (zł) – koszt benzyny na 100 km  

 

80

,

12

60

,

1

8

=

 (zł) koszt gazu na 100 km 

 
 
oszczędność na 100 km 

80

,

13

80

,

12

60

,

26

=

 (zł) 

oszczędność miesięczna 

276

80

,

13

20

=

 (zł) 

Obliczenie czasu t amortyzacji inwestycji 

8

276

2208 =

=

t

 (miesięcy) 

Odp: Koszty instalacji zwrócą się po 8 miesiącach. 
 
 

poprawne obliczenia i poprawny wynik 
 

1p.