background image

      

Niniejszy plik pod Power Point' em jest utworzony dla 

porządkowania  folderu zawierającego prezentacje  dotyczące 
Zdrowia Publicznego

 

 

      

Niniejsza krótka prezentacja jest sporządzona dla utrzymywania porządku w 

folderze zawierającym prezentacje z zakresu Zdrowia Publicznego.  Prezentacje te 
mają nadane numery z   

przeskokiem co 1.

 Szczegółowe prezentacje są 

numerowane w formacie „1.1”; „2.1” 

   Porządek jest ustanowiony przez tzw. program nauczania przedmiotu "Zdrowie 
publiczne". Program nauczania jest zamieszczony na planszach 3-8.

background image

     Profilaktyka uzależnień. Ryzykowne zachowania zdrowotne. 
Substancje uzależniające i typy uzależnień. Rola szkoły w 
zapobieganiu narkomanii. 

background image

     

Program nauczania  przedmiotu .: Zdrowie publiczne

 

                                        ( rok akademicki 2009/20010 ) 
  
Nazwa przedmiotu : Zdrowie publiczne. 
 
 
Kierownik nauczania przedmiotu i inne osoby realizujące nauczanie:   
                                     
prof. dr hab. n. med. Andrzej Brodziak
                                    
Forma  zajęć  i  liczba godzin :  90 godzin Zajęć Teoretycznych 
 
    Semestr  II  
 30  godzin  -   Zajęci  Teoretyczne   ( wykłady ) 
    Semestr III  30  godzin   -   Zajęcia  Teoretyczne ( wykłady )    +  15 godzin SK                     
    Semestr  IV   30 godzin  -   Zajęcia  Teoretyczne ( wykłady )
 
Cel  nauczania i  oczekiwane efekty kształcenia : Wytworzenie  rozumnego, uogólniającego, syntetycznego, pomocnego dla dalszych studiów 
szczegółowych -  wyobrażenia o  sposobach zorganizowania opieki zdrowotnej i służby zdrowia w Polsce i na świecie.  Przedstawienie 
uwarunkowań społecznych, kulturowych i środowiskowych zdrowia. 
Zaznajomienie się z  podstawami profilaktyki chorób  i promocji zdrowia.   
 
Wymagania wstępne :  Opanowanie treści przedmiotów podstawowych  dla studiów medycznych i rozpoczęcie studiowania przedmiotów 
klinicznych.   
 
Program przedmiotu :
 
   Syllabus wg. standardów Ministerstwa Zdrowia .:
 

Treści kształcenia: Higiena człowieka i środowiska. Higiena żywności i żywienia. Higiena nauki i pracy. Zdrowie publiczne kulturowe i społeczne. 
Ekonomiczne uwarunkowania zdrowia. Zagrożenia ekologiczne i zdrowotne występujące w środowisku zamieszkania, nauki i pracy. Zagrożenia zdrowotne 
współczesnych społeczeństw świata. Systemy opieki zdrowotnej – struktura organizacyjna, cele, zadania. Rynek usług zdrowotnych. Źródła finansowania 
opieki zdrowotnej. Choroby społeczne. Analiza występowania wybranych chorób. Profilaktyka i prewencja chorób – cele, zadania, formy. Programowe 
działania na rzecz zdrowia. Struktura i zasoby pielęgniarstwa. Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozpoznawania czynników warunkujących 
zdrowie publiczne; oceny stanu zdrowia ludności na podstawie danych epidemiologicznych i demograficznych; rozpoznawania zagrożeń zdrowotnych 
występujących w środowisku zamieszkania, nauki i pracy; rozpoznawania działań w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej przez państwo; 
identyfikowania źródeł finansowania opieki zdrowotnej; analizy i oceny stanu zatrudnienia i rozmieszczenia kadr pielęgniarskich; organizowania pracy na 
własnym stanowisku. 

 

background image

1

Zakres i zadania medycyny społecznej i zdrowia publicznego. 2  godz.

2

Definicja zdrowia, choroby i stanu zdrowia. Różne modele diagnostyki i terapii (model organiczno-

redukcjonistyczny, holistyczny, socjoekologiczny).

2 godz.

3

Systemy opieki zdrowotnej na świecie – struktura organizacyjna, cele, zadania.
Ubezpieczenia społeczne i zdrowotne.  Pojęcie zabezpieczenia społecznego. Funkcje ubezpieczeń 

społecznych. Organizacja systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce. Źródła finansowania ubezpieczeń społecznych. 

Rodzaje świadczeń. Świadczenia emerytalne i rentowe. Świadczenia z tytułu choroby i macierzyństwa. Świadczenia 

wypadkowe. Finansowanie świadczeń zdrowotnych w Polsce. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ubezpieczenia 

zdrowotnego. Administracja systemu finansowania świadczeń. 
4

Higiena człowieka i zachowanie prozdrowotne.

2 godz.

5

Zdrowe nawyki żywieniowe.

2 godz.

6

Palenie tytoniu a zdrowie.

2 godz.

7

Picie alkoholu a zdrowie. System pomocy i leczenia osób uzależnionych od alkoholu.   2 godz.

8

Higiena w miejscu nauki. 

2 godz.

9

Elementy BHP. 

2 godz.

10

Uwarunkowania kulturowe zdrowia. 2 godz

11

Aktywność i uprawianie sportu. Aktywność fizyczna a zdrowie. Cele oraz korzyści wynikające z aktywności 

fizycznej. Wymagany poziom aktywności fizycznej.

2 godz.

12

Ekonomiczne i społeczne uwarunkowania zdrowia.

2 godz

13

Opieka medyczna w szkole. Profilaktyka wypadków i urazów w szkole i otoczeniu. Strategie zapobiegania 

urazom. Uraz jako problem zdrowia publicznego. Częstość urazów i wypadków. Wypadki w szkołach i placówkach 

oświatowych. Promocja zdrowia w zwalczaniu urazów. Zapobieganie urazom w szkołach i placówkach.

2 godz.

14

Przemoc  wśród młodzieży

15

Profilaktyka i prewencja chorób – cele, zadania, formy.

2 godz

                                                 W semestrze II - razem  

30 godz


Document Outline