background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 
 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 

 
 
 
Jarosław Stępień 
 
 
 
 

śywienie zwierząt gospodarskich  
321[04].Z2.01

 

 

 

 

Poradnik dla ucznia 
 
 
 
 
 
 

 

 
 

 

 

 

Wydawca 

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1

Recenzenci: 
prof. dr hab. Jerzy Demetraki – Paleolog 
dr inŜ. Krzysztof Olszewski 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr Edyta Kozieł 
 
 
Konsultacja: 
dr inŜ. Jacek Przepiórka 
 
 
 

 
 
 
 
 
Opracowanie  zawiera  obudowę  dydaktyczn

 

ą

  programu  jednostki  modułowej  321[04].Z2.01, 

„śywienie zwierz

 

ą

t gospodarskich”, zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu 

technik pszczelarz. 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2

SPIS TREŚCI 

 

1.  Wprowadzenie 

2.  Wymagania wstępne 

3.  Cele kształcenia 

4.  Materiał nauczania 

4.1.  Podstawy Ŝywienia zwierząt 

4.1.1.  Materiał nauczania  

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

13 

4.1.3.  Ćwiczenia 

13 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

15 

4.2.  Charakterystyka pasz 

16 

4.2.1.  Materiał nauczania  

16 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

20 

4.2.3.  Ćwiczenia 

20 

4.2.4.  Sprawdzian postępów 

21 

4.3.  śywienie poszczególnych grup zwierząt gospodarskich 

22 

4.3.1.  Materiał nauczania  

22 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

27 

4.3.3.  Ćwiczenia 

27 

4.3.4.  Sprawdzian postępów 

28 

5.  Sprawdzian osiągnięć ucznia 

29 

6.  Literatura 

33 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3

1. WPROWADZENIE 
 

Poradnik  ten  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  o  Ŝywieniu  zwierząt 

gospodarskich. 

W poradniku znajdziesz: 

− 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

− 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

− 

materiał nauczania – wiadomości teoretyczne niezbędne do osiągnięcia załoŜonych celów 
kształcenia i opanowania umiejętności zawartych w jednostce modułowej, 

− 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

− 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

− 

sprawdzian postępów, 

− 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie materiału całej jednostki modułowej, 

− 

literaturę uzupełniającą. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

 

 

Schemat układu jednostek modułowych 

 

321[04].Z2 

Produkcja zwierzęca

 

321[04].Z2.01 

śywienie zwierząt  

gospodarskich

 

321[04].Z2.02 

Wykonywanie zabiegów zoohigienicznych

 

321[04].Z2.04 

Organizacja produkcji zwierzęcej

 

321[04].Z2.03 

UŜytkowanie maszyn i urządzeń oraz 

obiektów inwentarskich

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

5

2. WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

− 

zorganizować stanowisko pracy zgodnie z zasadami BHP i ochrony przeciwpoŜarowej, 

− 

przestrzegać  przepisów  BHP  i  ochrony  przeciwpoŜarowej  podczas  pracy  w  budynkach 
inwentarskich, 

− 

przestrzegać zasad postępowania ze zwierzętami, 

− 

posługiwać się prostymi narzędziami przy obsłudze zwierząt, 

− 

rozpoznawać rośliny i nasiona uŜywane w Ŝywieniu zwierząt, 

− 

wykonywać podstawowe obliczenia, 

− 

współpracować w grupie. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

6

3.

 

CELE KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

− 

scharakteryzować racjonalne Ŝywienie zwierząt, 

− 

scharakteryzować  budowę  i  funkcje  narządów  układu  pokarmowego  i  chłonnego 
zwierząt, 

− 

scharakteryzować  budowę  i  funkcjonowanie  układu  kostnego  roŜnych  zwierząt 
gospodarskich, 

− 

scharakteryzować czynniki wpływające na trawienie i procesy przemiany materii, 

− 

określić  biologiczną  rolę  składników  pokarmowych  oraz  objawy  ich  niedoboru 
i nadmiaru, 

− 

rozróŜnić pasze oraz określić ich składniki, 

− 

określić czynniki decydujące o wartości pokarmowej pasz, 

− 

określić wartość pokarmową róŜnych pasz, 

− 

scharakteryzować mierniki wartości pokarmowej pasz, 

− 

sklasyfikować pasze według poznanych kryteriów, 

− 

scharakteryzować ekologiczne pasze dla zwierząt, 

− 

obliczyć dawki pokarmowe dla zwierząt, 

− 

określić normy spoŜycia poszczególnych pasz, 

− 

scharakteryzować procesy kiszenia i suszenia pasz, 

− 

scharakteryzować mieszanki oraz dodatki paszowe, 

− 

określić czynniki decydujące o kosztach Ŝywienia, 

− 

scharakteryzować warunki przechowywania pasz

.  

 

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

7

4. MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1.Podstawy Ŝywienia zwierząt 
 

4.1.1. Materiał nauczania 

 
Racjonalne  Ŝywienie  zwierząt  gospodarskich  polega  na  dostarczeniu  wszystkich 

składników  pokarmowych  niezbędnych  do  prawidłowego  funkcjonowania  organizmu. 
Prawidłowe  Ŝywienie  zwierząt  wpływa  równieŜ  na  ich  produkcyjność,  zdrowie,  rozwój  co  
w  efekcie  decyduje  o  opłacalności  produkcji.  Szczególnie  waŜne  jest  Ŝywienie  zwierząt 
młodych  jeszcze  rosnących,  poniewaŜ  niedobór  składników  w  tym  okresie  moŜe  wpłynąć 
negatywnie na późniejszą ich produkcję zwierząt młodych składniki pokarmowe są uŜywane 
najpierw do budowy kośćca potem mięśni a na końcu są odkładane w postaci tłuszczu. Dzieje 
się  tak  poniewaŜ  od  zdrowia  i  duŜej  wydajności  zwierząt  zaleŜy  opłacalności  produkcji 
zwierzęcej.  Racjonalne  Ŝywienie  zwierząt  jest  więc  podstawowym  elementem  decydującym  
o dobrych wynikach ekonomicznych produkcji zwierzęcej. 
 
Skład chemiczny pasz 

Paszą  nazywamy  produkt  pochodzenia  zwierzęcego,  roślinnego,  mineralnego  lub 

syntetycznego,  który  moŜe  być  stosowany  w  Ŝywieniu  zwierząt.  Skład  chemiczny  pasz 
w sposób schematyczny przedstawia rys.1 

 

Rys. 1. Skład chemiczny pasz [opracowanie własne] 

Pasza 

Woda 

Sucha masa 

Związki organiczne 

Związki nieorganiczne 

 

Związki azotowe 

Związki bezazotowe 

Białko właściwe 

Związki azotowe 

niebiałkowe 

Tłuszcz surowy 

Węglowodany 

Włókno surowe 

Bezazotowe wyciągowe 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

8

Woda oraz jej znaczenie w Ŝywieniu zwierząt 

− 

zawartość wody w paszach wynosi od 5 do 95%, 

− 

najwięcej wody występuje w paszach które są produktami ubocznymi przemysłu rolnego, 
takich jak wysłodki buraczane, wywar, a takŜe w okopowych, 

− 

najmniej wody występuje w paszach treściwych, 

− 

duŜa zawartość wody utrudnia przechowywanie pasz, 

− 

pasze zawierające duŜe ilości wody mają małą koncentrację składników pokarmowych, 

− 

woda bierze udział w tworzeniu płynów ustrojowych zwierząt, 

− 

dobra woda jest niezbędnym składnikiem diety, 

− 

woda  jest  uniwersalnym  rozpuszczalnikiem  dla  wszystkich  związków  organicznych  
i nieorganicznych 

− 

woda  dzięki  temu,  Ŝe  posiada  duŜą  pojemność  cieplną  jest  bardzo  dobrym  regulatorem 
funkcjonowania organizmu zwierząt stałocieplnych, 

− 

woda stanowi od 75 do 60% masy ciała zwierząt. 

 
Związki azotowe: 

− 

do związków azotowych zaliczamy białko właściwe, i związki azotowe niebiałkowe, 

− 

białko  tworzy  strukturę  ciała  i  tkanek  organizmu  wiąŜąc  szkielet  kostny,  tkankę  łączną 
organizmu, 

− 

umoŜliwia  ruch  organizmu  poprzez  moŜliwość  kurczenia  się  włókienek  białkowych  
w mięśniach, 

− 

enzymy decydujące o funkcjach Ŝyciowych są białkami, 

− 

białko jest transporterem wielu cząsteczek w organizmie jak na przykład hemoglobina, 

− 

białko wchodzi w skład struktur obronnych organizmu, 

− 

związki azotowe niebiałkowe to aminokwasy, amidy, kwasy nukleinowe i glikozydy, 

− 

najwięcej  białka  występuje  w  mączce  z  krwi,  mączce  rybnej,  mączce  mięsnej, 
makuchach, 

− 

zawartość  związków  azotowych  w  paszy  oznaczamy  metodą  Kjeldahla,  po  określeniu 
ilości azotu w paszy przeliczamy go na tzw. białko surowe przy zastosowaniu mnoŜnika 
6,25, odpowiadającego 16% N w białku (100:16 = 6,25). 

 
Związki bezazotowe – tłuszcze: 

− 

tłuszcze są głównym składnikiem energetycznym pasz, 

− 

najwięcej  tłuszczu  występuje  w  nasionach  roślin  oleistych  takich  jak  len,  rzepak, 
słonecznik, 

− 

w zboŜach najwięcej tłuszczu, występuje ziarnach owsa i jęczmienia, 

− 

przy spalaniu tłuszczu powstaje dwa razy więcej energii niŜ przy spalaniu białka, 

− 

tłuszcze są estrami glicerolu i wyŜszych kwasów tłuszczowych, 

− 

tłuszcze dzielimy na zwierzęce i roślinne, 

− 

w  tłuszczach  roślinnych  występują  kwasy  tłuszczowe  nienasycone  a  w  tłuszczach 
zwierzęcych nasycone. 

 

Węglowodany – cukrowce: 

− 

węglowodany zbudowane są z węgla, tlenu i wodoru, 

− 

węglowodany dzielimy na monosacharydy, oligosacharydy i polisacharydy, 

− 

na  podstawie  standardowej  analizy  pasz  węglowodany  dzielimy  na  dwie  grupy  włókno 
surowe i związki bezazotowe wyciągowe, 

− 

najwięcej  włókna  surowego  znajduje  się  w  łodygach  roślin,  mniej  w  liściach  
a najmniej w korzeniach i bulwach, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

9

− 

najwięcej włókna surowego występuje w sianie, plewach, słomie, 

− 

w skład włókna surowego wchodzą, celuloza, lignina, pektyny i hemiceluloza, 

− 

do bezazotowych wyciągowych zaliczamy skrobię inulinę i glikogen, 

− 

bezazotowe wyciągowe mają wysoką wartość energetyczną, 

− 

najczęściej spotykanym związkiem z grupy bezazotowych wyciągowych jest skrobia, 

− 

najwięcej skrobi znajduje się w ziarnach zbóŜ oraz w bulwach ziemniaków. 

 
Związki nieorganiczne: 

Związki mineralne i ich rola w organizmie: 

− 

biorą udział w budowie kości i tkanek miękkich 

− 

są składnikami hormonów, enzymów, witamin oraz szeregu substancji czynnych 

− 

są katalizatorami w wielu reakcjach w organizmie 

− 

regulują ciśnienie osmotyczne w organizmie 

− 

utrzymują pH w organizmie 

− 

wpływają na wzajemny stosunek kwasów i zasad w organizmie 
Wapń;  występuje  głównie  w  kościach,  jego  niedobór  powoduje  krzywicę  u  młodych 

zwierząt,  a  u  starszych  łomikost.  DłuŜszy  niedobór  wapnia  prowadzi  do  choroby  o  nazwie 
tęŜyczka. 

Fosfor;  występuje  głównie  w  układzie  kostnym,  mięśniowym  i  nerwowym.  Niedobór 

fosforu powoduje zaburzenia we wzroście i rozwoju, brak apetytu, obniŜenie produkcyjności. 

Magnez;  występuje  w  kościach,  płynach  ustrojowych  i  tkankach  miękkich.  Jest 

nieodzowny  do  aktywacji  enzymów.  Niedobór  powoduje  nadpobudliwość  u  zwierząt  oraz 
tęŜyczką magnezową. 

Sód;  wchodzi  w  skład  płynów  ustrojowych  reguluje  ciśnienie  osmotyczne.  Niedobór 

sodu  powoduje  brak  apetytu,  zahamowanie  wzrostu  u  młodych  zwierząt,  obniŜenie 
produkcyjności zwierząt starszych. 

Potas;  występuje  we  wszystkich  tkankach  zwierzęcych  działa  odwadniająco.  Nadmiar 

potasu powoduje zwiększenie pobierania wody. 

Chlor; występuje w płynach ustrojowych odpowiada za ciśnienie osmotyczne. 
Siarka;  najwięcej  występuje  jej  w  rogach,  piórach  sierści,  kopytach  oraz  w  insulinie. 

Niedobór powoduje nieprawidłowy wzrost zwierząt, oraz zaburzenia w przemianie materii. 

ś

elazo,  wchodzi  w  skład  hemoglobiny,  jest  magazynowane  w  śledzionie  i  w  wątrobie. 

Niedobór powoduje niedokrwistość, czyli anemię. 

Miedź;  bierze  udział  w  tworzeniu  hemoglobiny,  aktywuje  niektóre  enzymy.  Niedobór 

powoduje  obniŜenie  wchłaniania  Ŝelaza,  zahamowanie  wzrostu,  osłabienie,  zaburzenia  
w rozrodzie. 

Kobalt;  bierze  udział  w  syntezie  hemoglobiny.  Niedobór  to  chudnięcie  zwierząt,  ostra 

niedokrwistość. 

Molibden; w praktyce występuje jego nadmiar w paszach, w organizmie jest składnikiem 

enzymów. Nadmiar Mo powoduje zatrucia zwierząt, biegunki, obniŜenie produkcyjności. 

Jod;  jest  składnikiem  hormonu  tarczycy  tyroksyny,  która  reguluje  tempo  przemiany 

materii.  Niedobór  jodu  powoduje  niedoczynność  tarczycy,  co  objawia  się  słabością 
noworodków oraz porody martwych noworodków. 

Mangan; jest aktywatorem wielu enzymów. Niedobór powoduje zakłócenia w rozrodzie, 

zahamowanie wzrostu. 

Cynk;  występuje  w  skórze,  włosach  kościach,  mleku  i  jajach.  Niedobór  to  choroba 

parakeratosis, zmiany w skórze, wymioty, biegunka i zahamowanie wzrostu. 

Fluor, występuje w kościach i zębach, nadmiar fluoru jest szkodliwy dla zdrowia. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

Witaminy  są  to  związki  pochodzenia  roślinnego,  które  są  nieodzowne  do  normalnego 

funkcjonowania organizmu zwierzęcego. Witaminy dzielimy na: 

− 

witaminy rozpuszczalne w tłuszczach A, D, E, K, 

− 

witaminy rozpuszczalne w wodzie B i C. 
Witamina  A,  wpływa  na  wzrost  młodych  organizmów,  wpływa  na  regenerację 

nabłonków  ciała,  wpływa  na  rozród.  Niedobór  powoduje  łuszczenie  się  skóry,  zakłócenia  
w odbieraniu wraŜeń wzrokowych (kurza ślepota). 

Witamina  D,  odpowiada  za  wchłanianie  wapnia  i  fosforu.  Niedobór  jej  powoduje 

krzywicę. 

Witamina  E,  pełni  waŜną  rolę  w  procesie  rozmnaŜania.  Niedobór  powoduje  zaburzenia 

podczas ciąŜy, a takŜe jest przeciwutleniaczem. 

Witamina K, bierze udział w kaskadowym krzepnięciu krwi. 
Witamina  B1,  wspomaga  przemianę  węglowodanów.  Niedobór  powoduje  chorobę  beri-

beri objawy to nerwobóle, niedowład mięśni. 

Witamina  B2,  bierze  udział  w  procesie  oddychania  tkankowego.  Niedobór  powoduje 

osłabienie  wzroku,  zmęczenie,  zmniejszenie  apetytu,  zahamowanie  wzrostu  u  młodych 
zwierząt oraz spadek wagi u zwierząt dorosłych. 

Witamina PP, bierze udział w procesach oddychania. Niedobór powoduje chorobę skóry 

zwaną pelagrą, zaburzenia układu pokarmowego i nerwowego. 

Witamina B3, jest niezbędna do wzrostu i rozwoju zwierząt. Niedobór powoduje zmiany 

w skórze, zatrzymanie wzrostu, zmiany w układzie nerwowym. 

Witamina  B6,  bierze  udział  w  przeminie  białek.  Niedobór  powoduje  zmiany  w  skórze  

i układzie nerwowym oraz ruchowym. 

Witamina  B12,  bierze  udział  w  przemianie  białek,  węglowodanów  i  tłuszczów  oraz 

syntezą hemoglobiny oraz kwasów nukleinowych. 

Witamina  H,  niedobór  powoduje  zaczerwienienie  i  łuszczenie  się  skóry,  wypadanie 

włosów. 

Witamina  C,  aktywuje  enzymy  w  procesach  utleniania  i  redukcji.  Niedobór  powoduje 

zapalenie dziąseł zwane u ludzi szkorbutem, obniŜa odporność organizmu. 
 
Czynniki wpływające na trawienie i procesy przemiany materii 

Do czynników wpływających na strawność i przemianę materii zaliczamy: 

− 

gatunek zwierząt, poszczególne gatunki zwierząt w róŜny sposób trawią tą sama paszę, 

− 

wiek zwierząt, młode zwierzęta trawią paszę gorzej niŜ zwierzęta starsze, 

− 

zmienność indywidualna zwierząt,  

− 

zdrowie, 

− 

pasza, 

− 

sposób przygotowania paszy, 

− 

intensywność Ŝywienia. 
Związki nieorganiczne zwane są popiołem surowym. Skład popiołu surowego to głównie 

wapń,  fosfor,  sód,  potas,  siarka,  Ŝelazo,  miedź,  chlor,  mangan,  jod,  kobalt  i  krzem.  Związki 
nieorganiczne  są  niezbędne  do  normalnego  funkcjonowania  organizmu  i  dzielimy  je  na 
makroelementy  i  mikroelementy.  Pasze  pochodzenia  zwierzęcego  są  bogate  w  związki 
mineralne szczególnie wapń i fosfor. 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

Tabela 1.  Orientacyjna  zawartość  składników  mineralnych  w  organizmie  zwierząt  (na  kg  masy  ciała) 

[wg Jamroz D., 2001] 

Makroelementy [g] 

Mikroelementy [mg] 

Ca 

Na 

Cl 

Mg 

10–22 

7–12 

2–3,5 
1–1,6 

0,6–1,8 

1,5 

0,4–0,5 

Fe 

Zn 

Cu 

Mo 

Se 

Mn 

40–168 

10–50 

1,3–2,5 
0,1–0,4 
0,1–0,2 
0,3–0,6 

0,02–0,1 

 

Wśród  związków  nieorganicznych,  w  organizmach  zwierząt  gospodarskich  występują 

równieŜ  pierwiastki  śladowe  powszechnie  uznawane  za  toksyczne,  występują  w  małych 
ilościach pełnią one jednak bardzo waŜne funkcje. 
 

Tabela 2. Dopuszczalna zawartość pierwiastków szkodliwych lub toksycznych w paszy [wg Jamroz D., 2001] 

 

Pierwiastek toksyczny 

 

Pasza 

 

 

Maksymalna ilość mg/kg paszy o 

12% wilgotności 

 

 
 

Arsen 

podstawowe pasze roślinne,  

susze z zielonek,  

okopowych, wysłodki,  

fosforany, mączki rybne, 

mieszanki pełnoporcjowe, 

mieszanki mineralne 

 

2–4 

10 

12 

 
 
 

Kadm 

surowce pochodzenia roślinnego 

surowce pochodzenia zwierzęcego 

fosforany paszowe 

mieszanki treściwe 

mieszanki mineralne 


10 

0,5–10 

 

Rtęć 

produkty ze zwierząt 

mieszanki paszowe 

0,5 

0,2-0,4 

 
Budowa układu pokarmowego zwierząt gospodarskich: 

Ze względu na sposób odŜywiania zwierzęta gospodarskie dzielimy na: 

− 

zwierzęta roślinoŜerne, takie jak bydło, owce, kozy, czyli przeŜuwacze, oraz koń i królik 
czyli monogastryczne, 

− 

zwierzęta wszystkoŜerne, jak trzoda chlewna, drób grzebiący i wodny, 

− 

zwierzęta mięsoŜerne, takie jak lisy, norki. 
Innym  podziałem  zwierząt  jest  budowa  przewodu  pokarmowego,  według  tego  podziału 

wyróŜniamy: 

− 

monogastryczne – jednoŜołądkowe, 

− 

poligastryczne – przeŜuwacze. 

 
Budowa i funkcjonowanie układu kostnego 

Kości są zbudowane z tkanki kostnej i odznaczają się duŜą twardością. Jest to wynikiem 

blaszkowatej  budowy  kości  oraz  obecność  w  istocie  międzykomórkowej  soli  mineralnych. 
Pomimo  duŜej  twardości,  kości  są  bardzo  plastyczne,  podatne  na  działanie  ciśnienia 
i rozciąganie.  Kości  tworzą  szkielet,  który  jest  biernym  aparatem  ruchu,  do  którego 
przyczepione  są  mięśnie.  Kości  tworzące  szkielet  łączone  są  za  pomocą  połączeń 
nieruchomych  oraz  ruchomych  zwanych  stawami.  Kościec  w  organizmie  spełnia  szereg 
funkcji: 

− 

tworzy rusztowanie ciała, określa jego kształt i wielkość, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

− 

ochrania  miękkie  i  wraŜliwe  narządy  przed  urazami,  czaszka  chroni  mózg,  kręgosłup 
rdzeń kręgowy, 

− 

wraz  z  mięśniami,  stanowi  zespół  dźwigni  umoŜliwiających  przemieszczanie  oraz 
wykonywanie ruchów, 

− 

w kościach znajduje się szpik kostny, który produkuje czerwone ciałka krwi. 
Kości pod względem kształtu dzielimy na: 

− 

kości długie występujące głównie w kończynach i spełniające rolę podporową, 

− 

kości długie łukowate tworzące Ŝebra, 

− 

kości płaskie tworzące czaszkę, 

− 

kości krótkie znajdując się w nadgarstku, kręgosłupie. 
W  kaŜdym  szkielecie  wyróŜniamy,  kości  tułowia,  czaszki  i  kończyn.  Do  kości  tułowia 

zaliczamy  kręgosłup,  Ŝebra  i  mostek.  Kręgosłup  składa  się  z  odcinka  szyjnego,  odcinka 
piersiowego,  odcinka  lędźwiowego,  odcinka  krzyŜowego,  odcinka  ogonowego.  śebra, 
ograniczają  z  boku  klatkę  piersiową,  liczba  Ŝeber  odpowiada  liczbie  kręgów  piersiowych. 
Mostek,  ma  kształt  płytki  ograniczającej  od  dołu  klatkę  piersiową.  Kości  głowy,  naleŜą  do 
grupy  płaskich  kości  i  tworzą  one  kostny  szkielet  głowy  czaszkę.  Czaszka  składa  się  
z mózgowioczaszki i trzewioczaszki. Czaszka ma za zadanie chronić mózg przed urazami. 

Kości kończyn piersiowych: 

− 

łopatka, jest kością płaską, której panewka wraz z główką kości ramieniowej tworzy staw 
barkowy 

− 

kość  ramienia;  jest  to  kość  długa  z  dobrze  wykształconymi  nasadami,  ustawiona  pod 
pewnym kątem do łopatki, łączy się z kościami podramienia stawem łokciowym, 

− 

kości podramienia; w skład ich wchodzi kość łokciowa i kość promieniowa, 

− 

kości nadgarstka; są ułoŜone w dwóch szeregach górnym i dolnym, 

− 

kości  śródręcza;  liczba  kości  śródręcza  u  ssaków  domowych  jest  równa  liczbie  palców:  
u bydła występują dwie kości śródręcza, u świni cztery kości śródręcza, 

− 

kości  palców;  ilość  kości  palców  zaleŜy  od  liczby  palców  u  poszczególnych  zwierząt,  
u koni występuje palec trzeci, u bydła występują dwa palce trzeci i czwarty, u świń cztery 
palce drugi, trzeci czwarty i piąty. 
Kości kończyn miednicznych to: 

− 

obręcz  miedniczna,  tworzą  ją  dwie  kości  miedniczne  powstały  one  ze  zrośnięcia  trzech 
kości (biodrowej, lędźwiowej i kulszowej), 

− 

kość udowa jest to kość największa i najsilniejsza, długa kość w szkielecie, 

− 

kości podudzia, naleŜą do nich kość piszczelowa i kość strzałkowa, 

− 

kości stępu, stęp u konia składa się z 6 kości, u bydła z 5 krótkich kości ułoŜonych w trzy 
szeregi, 

− 

kości śródstopia i palców, zwane są nadpęciem tylnym. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

4.1.2. Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do ćwiczeń. 

1.  Co określa termin racjonalne Ŝywienie zwierząt? 
2.  Jaką funkcję pełni woda w organizmie zwierzęcym? 
3.  Jaka funkcję pełni białko w organizmie zwierzęcym? 
4.  Jakie pasze zawierają duŜe ilości białka? 
5.  Jakie funkcje w organizmie pełnią aminokwasy? 
6.  Jaka rolę pełnią tłuszcze w organizmie? 
7.  Jakie pasze zawierają duŜe ilości tłuszczu? 
8.  Jaka jest róŜnica między tłuszczami roślinnymi a zwierzęcymi? 
9.  Jak dzielimy węglowodany? 
10.  Jaką funkcję w organizmie pełnią węglowodany? 
11.  Jakie znasz makroelementy i mikroelementy? 
12.  Jakie znasz metale toksyczne? 
 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na  podstawie  podanych  danych  przeprowadź  analizę  zawartości  mikro  i makroelementów 

w organizmie zwierzęcia oraz zinterpretuj wyniki. 

Ca – 9 g 
P – 8 g 
K – 1,2 g 
Na – 1,4 g 
Cl – 1,9 g 
Mg – 0,2 g 
Fe – 30 mg 
Zn – 40 mg 
Cu – 1 mg 
Mo – 0,3 mg 
Se – 0,15 mg 
J – 0,1 mg 
Mn – 0,09 mg 
Zinterpretuj  powyŜsze  dane  i  określ,  których  składników  mineralnych  jest  za  duŜo, 

których za mało, a których poziom jest w normie. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  przeanalizować zapisane informacje o zawartości mikro i makroelementów, 
2)  zaplanować tok pracy, 
3)  zgromadzić potrzebne dane, 
4)  zorganizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami bhp i ergonomii pracy, 
5)  przeprowadzić analizę, 
6)  ocenić otrzymane wyniki, 
7)  dokonać oceny ewentualnych skutków niedoboru lub nadmiaru pierwiastków, 
8)  przygotować i wypełnić tabelę według poniŜszego wzoru. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

 

Pierwiastek 

Poziom 

w organizmie 

Komplikacje przy 

niedoborze 

W jakich paszach występuje 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

− 

arkusze papieru formatu A4, flamastry, 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

normy Ŝywienia zwierząt. 

 
Ćwiczenie 2 

Dokonano  analizy  pięciu  próbek  paszy.  Obliczyć  zawartość  białka  ogólnego 

w kilogramie paszy mając podaną zawartość azotu  
1.  próbka w 1 g paszy 0,02 g N, 
2.  próbka w 1 g paszy 0,04 g N, 
3.  próbka w 1 g paszy 0,01 g N, 
4.  próbka 1 g paszy. 0,09 g N, 
5.  próbka 1 g paszy 0,05 g N. 

WskaŜ pasze, które zawierają duŜo białka. 
 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zaplanować tok pracy, 
2)  zgromadzić materiały potrzebne do wykonania zadania, 
3)  przeprowadzić obliczenia, 
4)  otrzymane wyniki zapisać w karcie odpowiedzi, 
5)  zinterpretować otrzymane wyniki. 
 

WyposaŜenie stanowiska pracy 

− 

plansze z wykazem mikro i makroelementów, 

− 

arkusz odpowiedzi, 

− 

Poradnik dla ucznia 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

4.1.4. Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 

 

Tak 

 

Nie 

1)  określić zasady racjonalnego Ŝywienia zwierząt? 

 

 

2)  omówić znaczenie wody w organizmie zwierząt? 

 

 

3)  określić znaczenie białka w Ŝywieniu zwierząt? 

 

 

4)  określić znaczenie tłuszczów w Ŝywieniu zwierząt? 

 

 

5)  określić funkcję węglowodanów w organizmie zwierząt? 

 

 

6)  określić znaczenie makro i mikroelementów? 

 

 

7)  wymienić pierwiastki szkodliwe dla zdrowia? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

4.2. Charakterystyka pasz 
 

4.2.1. Materiał nauczania 
 

Czynniki wpływające na wartość pokarmową pasz: 

− 

ś

rodowisko  ma  bardzo  duŜy  wpływ  na  skład  chemiczny  pasz,  pośrednimi  czynnikami 

wpływającymi na tą wartość są gleba, odpowiednia uprawa i nawoŜenie, 

− 

gatunek  i  odmiana,  na  przykład  ziarno  kukurydzy  w  zaleŜności  od  odmiany  zawiera 
róŜną ilość białka od 7,5 do 15%, 

− 

faza rozwoju rośliny, 

− 

konserwowanie i sposób przechowywania pasz, 

− 

zanieczyszczenia pasz, 

− 

przyrządzanie pasz. 

 
Podział pasz 

 

 

Rys. 2. Podział pasz [opracowanie własne] 

 

Podział pasz oparty jest na koncentracji w nich składników pokarmowych. Pasze treściwe 

zawierają  w  1  kg  co  najmniej  0,7  jednostki  owsianej,  pasze  objętościowe  suche  w  1  kg 
zawierają  poniŜej  0,7  jednostki  owsianej,  pasze  objętościowe  soczyste  mają  w  1  kg  poniŜej  
0,7 jednostki owsianej a ponadto zawierają powyŜej 40% wody. 
 
Pasze pochodzenia roślinnego: 

− 

zielonki  –  w  młodych  zielonkach  znajduje  się  duŜo  białka  dlatego  przy  ich  skarmianiu 
naleŜy dodawać słomy, suchych wytłoków oraz innych pasz węglowodanowych. Zielonki 
zawierają duŜe ilości składników mineralnych oraz witaminy, 

− 

najtańszą formą Ŝywienia bydła jest zielonka z pastwisk a najbardziej racjonalną metodą 
wypasu jest podział pastwiska na kwatery, 

− 

wydajność pastwiska z hektara wynosi od 10 do 30 ton 

− 

kiszonki  –  naleŜą  do  pasz  objętościowych  soczystych,  są  robione  z  zielonek  przy 
wykorzystaniu  fermentacji  mlekowej.  Kwas  mlekowy  decyduje  o  trwałości  kiszonek, 
najwaŜniejsze kiszonki robione są z kukurydzy, 

 
 

Pasze 

Pasze treściwe 

–  ziarna zbóŜ, 
–  nasiona 

strączkowych 

–  otręby 

Pasze objętościowe 

suche 

–  siano 
–  plewy 
–  słoma 

Pasze objętościowe 

soczyste 

–  zielonki 

–  kiszonki 

–  okopowe 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

− 

sianokiszonki – wykonywane są z podsuszonej trawy i są szczególnie cenne w Ŝywieniu 
bydła, 

− 

do  zakiszenia  roślin  potrzebne  jest  minimum  cukrowe.  Jest  to  procent  cukru  w  roślinie 
niezbędny do wytworzenia kwasu mlekowego, który w kiszonce wytworzy pH 4,3, 

− 

okopowe – są paszą objętościową soczystą najwaŜniejszymi roślinami są tutaj ziemniaki, 
buraki,  brukiew  i  marchew.  Zawierają  duŜo  węglowodanów  stosunkowo  mało  białka  
i tłuszczu, 

− 

siano  i  susz  z  zielonek  są  to  pasze  objętościowe  suche,  siano  zawiera  nie  więcej  niŜ  
15–17% wody, 

− 

słoma  zbóŜ  –  słoma  jest  uboga  w  wartościowe  składniki  pokarmowe  takie  jak  białko, 
tłuszcz, skrobia natomiast zawiera duŜo włókna surowego, 

− 

słoma  roślin  motylkowych  zawiera  więcej  składników  pokarmowych,  w  tym  około  4% 
białka, 

− 

ziarna zbóŜ i strączkowych zaliczamy do pasz treściwych, 

− 

w Ŝywieniu zwierząt stosowane są ziarna Ŝyta, pszenŜyta, jęczmienia, owsa i pszenicy, 

− 

w ziarnach zbóŜ białka są średniowartościowe,  

− 

nasiona  roślin  strączkowych  takich  jak:  łubin  ,  bobik,  groch,  wyka,  soja  są  uŜywane  na 
paszę dla zwierząt, zawierają one więcej białka niŜ ziarna zbóŜ, 

− 

produkty  uboczne  przemysłu  rolno-spoŜywczego:  wysłodki  buraczane,  melasa,  wywar, 
młóto, kiełki słodowe, otręby, makuchy. 

 
Pasze pochodzenia zwierzęcego 

Pasze  pochodzenia  zwierzęcego  charakteryzują  się  duŜą  zawartością  białka,  nadają  się 

więc  do  uzupełnienia  w  dawkach  białka  roślinnego.  Największą  zawartością  białka 
charakteryzuje  się  mączka  z  krwi,  która  ponadto  zawiera  ona  duŜe  ilości  miedzi  i  Ŝelaza. 
Mączka  mięsno-kostna  zawiera  duŜo  składników  mineralnych  natomiast  mniej  jest  w  niej 
białka.  Mączka  rybna  sporządzana  jest  z  odpadów  uzyskiwanych  przy  przerobie  ryb 
w zaleŜności  od  surowca  moŜe  się  w  niej  znajdować  od  30  do  70%  białka.  Tłuszczu 
w mączkach  rybnych  jest  od  1  do  20%,  dlatego  dzielimy  je  na  chude  i  tłuste.  Mleko 
sproszkowane  otrzymuje  się  poprzez  suszenie  mleka  w  specjalnych  aparatach.  Do  pasz 
pochodzenia  zwierzęcego  zaliczamy  równieŜ  mleko  pełne,  maślankę,  serwatkę,  preparaty 
mlekozastępcze. 
 
Syntetyczne związki azotowe 

Przy  Ŝywieniu  przeŜuwaczy  azotem  niebiałkowym,  teoretycznie  moŜna  pokryć  do  30% 

zapotrzebowania  na  białko.  Przykładem  tutaj  moŜe  być  mocznik  pastewny.  Dopuszczalna 
dawka mocznika moŜe wynosić 25–30 g na 100 kg masy ciała. Mocznika moŜna dodawać do 
kiszonek  z  roślin  niskobiałkowych.  Mocznik  jest  optymalnie  wykorzystywany  przez  bydło, 
jeŜeli są spełnione następujące warunki: 

− 

mocznik powinien być stosowany z paszami zawierającymi duŜe ilości skrobi, 

− 

jeŜeli podajemy mocznik bydłu, nie mogą wystąpić braki fosforu, siarki, kobaltu, miedzi, 
manganu, 

− 

skarmianie  mocznika  wymaga  dwutygodniowego  okresu  przejściowego,  czyli 
przyzwyczajenia zwierząt do tego dodatku, 

− 

nie wolno nigdy podawać mocznika w postaci płynnej. 

 
Dodatki mineralne 

Dodatki mineralne stosuje się w celu uzupełnienia braku związków mineralnych. Dodatki 

mineralne dzielimy na: 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

− 

związki wapnia 

− 

związki wapnia i fosforu 

− 

związki sodu i chloru, 

− 

mieszanki mineralne. 
Głównym dodatkiem mineralnym dostarczającym wapnia jest kreda pastewna, natomiast 

fosforu  dostarczają  mączki  kostne  surowe,  a  sodu  lizawki.  Pasze  mineralne  podaje  się 
zwierzętom w postaci mieszanek w skład, których wchodzą makro i mikroelementy. 

 

Mieszanki paszowe przemysłowe 

Mieszanki  przemysłowe  są  produkowane  z  róŜnych  komponentów  zarówno  krajowego 

jak  i  zagranicznego  pochodzenia.  Mieszanki  te  wytwarzane  są  w  zakładach  przemysłowych. 
Pozwalają  one  na  zbilansowanie  podstawowych  składników  pokarmowych.  Mieszanki 
przemysłowe dzielimy w zaleŜności od zawartości białka na: 

− 

koncentraty białkowe, 

− 

mieszanki pełnodawkowe i uzupełniające, 

− 

mieszanki mineralno-witaminowe, prefiksy. 
Koncentraty  białkowe  zawierają  około  30%  białka.  Składają  się  one  głównie  ze  śrut 

wysokobiałkowych  poekstrakcyjnych,  śruty  z  nasion  roślin  strączkowych  oraz  mączki 
pochodzenia zwierzęcego. Na rynku dostępne są równieŜ superkoncentraty zawierające nawet 
40%  białka.  Przygotowując  pasze  treściwe  w  gospodarstwie  naleŜy  do  ześrutowanego zboŜa 
dodać  20%  koncentratu  białkowego  lub  10%  superkoncentratu.  Mieszanki  pełnodawkowe 
występują  w  Ŝywieniu  niektórych  gatunków  zwierząt.  Stanowią  wtedy  jedyny  pokarm  dla 
nich.  Mieszanki  te  stosowane  są  w  Ŝywieniu  niosek,  brojlerów,  oraz  świń.  Mieszanki 
uzupełniające  są  stosowane  jako  dodatek  do  pasz  gospodarskich,  znajdują  zastosowanie 
przewaŜnie  w  Ŝywieniu  bydła.  Zawartość  białka  w  tych  paszach wynosi ponad 10%. Zestaw 
tych pasz zaleŜy od sezonu Ŝywienia lato, zima. 

 

Premiksy, mieszanki mineralno-witaminowe 

Premiksy zwane są inaczej polfamiksami, są to specjalne mieszanki zawierające w swoim 

składzie  antybiotyki  (obecnie  zabronione),  witaminy,  stymulatory  wzrostu,  mikroelementy, 
substancje smakowe. W paszach pochodzenia gospodarskiego występują niedobory pewnych 
składników  pokarmowych  nieodzownych  dla  prawidłowego  funkcjonowania  organizmu  
i dlatego Ŝeby je uzupełnić stosujemy dodatki w formie mieszanek mineralno-witaminowych. 

 

Zalety stosowania mieszanek w Ŝywieniu zwierząt: 

− 

moŜna racjonalnie gospodarować paszami zwłaszcza drogimi, 

− 

w lepszym stopniu wykorzystywane są składniki pokarmowe, 

− 

moŜna łatwo uzupełnić braki mikroelementów, oraz innych składników, 

− 

ułatwia mechanizację Ŝywienia, 

− 

łatwo moŜna wdroŜyć do praktyki najnowsze osiągnięcia nauki, 

− 

poprawiają smak pasz niechętnie zjadanych przez zwierzęta. 

 

Ocena organoleptyczna pasz 
Ocena organoleptyczna siana 
Typ: 

− 

słoma i siano z upraw polowych, łąkowe, siano z ostatniego pokosu. 

Barwa:  

− 

oliwkowo-zielona, 

− 

brunatna – charakterystyczna dla siana z roślin motylkowych, 

− 

niebieskawa – siano zawiera duŜo roślin turzycowatych, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

− 

słomiasta – siano zbierano, gdy rośliny były w fazie wzrostu, 

− 

spłowiała – siano poddane było dłuŜszemu działaniu promieni słonecznych. 

Zapach: 

− 

przyjemny aromatyczny, 

− 

zapach słaby- siano wyługowane przez deszcz, 

− 

zapach stęchlizny- niedostatecznie wysuszone przed zwiezieniem. 

Wady: 

− 

zanieczyszczenia ziemią, piaskiem, mułem, mchem, 

− 

poraŜenie rdzą, głowiną, 

− 

opanowane przez pleśnie. 

Struktura: 

− 

elastyczna spręŜysta, 

− 

długie przechowywanie, brak elastyczności. 

Faza wzrostu: 

− 

najlepsza początek kwitnienia. 

Wilgotność: 

− 

do 15% wody, twarde w dotyku przy skręcaniu w powrósło trzeszczy i rwie się, 

− 

15–17% wody w dotyku miękkie, łatwo skręca się w powrósło, nie pęka, 

− 

powyŜej  17%  wody  daje  wyraźnie  uczucie  chłodu  w  dotyku,  łatwo  skręca  się 
w powrósło, a po uwolnieniu prawie się nie rozkręca się. 

Skład botaniczny: 

− 

trawy, 

− 

motylkowe, 

− 

zioła, 

− 

chwasty. 

 
Ocena organoleptyczna kiszonki i sianokiszonki 
Barwa: 

− 

powinna być zbliŜona do materiału wyjściowego, 

− 

Ŝ

ółte zabarwienie świadczy o zawartości kwasu octowego, 

− 

brązowa, procesy fermentacyjne wywołane samozagrzaniem, 

− 

bardzo ciemna, o nadmiernym rozwoju bakterii gnilnych. 

Zapach: 

− 

winno-owocowy  lub  kwasu  chlebowego,  świadczy  o  prawidłowo  zachodzących 
procesach fermentacyjnych w kiszonce, 

− 

zapach zjełczałego masła, duŜa ilość kwasu masłowego, 

− 

ostry, zapach kwaśny, fermentacja octowa, 

− 

zapach kału, procesy gnilne, rozkład białka. 

Struktura: 

− 

powinna być nienaruszona, zbliŜona do materiału wyjściowego. 

Zanieczyszczenia: 

− 

moŜna stwierdzić zanieczyszczenia po roztarciu kiszonki w palcach. 

 
Ocena organoleptyczna słomy 
Gatunek rośliny:  

− 

z której słoma pochodzi. 

Barwa, połysk: 

− 

słomy zebrane w złych warunkach atmosferycznych nie mają połysku. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

Zapach: 

− 

zapach  stęchły,  pleśń,  wskazują na to Ŝe słoma zebrana była w złych warunkach lub źle 
przechowywana. 

Wilgotność: 

− 

wilgotność  słomy  nie  powinna  przekraczać  10%  zbyt  wilgotna  szybko  pleśnieje,  gnije 
łatwo zagrzewa się i traci wartość pastewną. 

Wady: 

− 

zanieczyszczenia pyłem, piaskiem, ziemią. 

 
Ocena pastwiska i organizacja wypasu 

W celu oceny pastwiska naleŜ ustalić: 

− 

skład botaniczny runi pastwiskowej, 

− 

ocenić wartość pastwiska, 

− 

określić plon pastwiska, 

− 

sporządzić plan podziału pastwiska, wyznaczyć kwatery. 
Wypas  kwaterowy  jest  najracjonalniejszą  metodą  uŜytkowania  pastwiska.  Wielkość 

kwater  zaleŜy  od  liczby  zwierząt  w  gospodarstwie,  i  od  planowego  obciąŜenia  kwater, 
uwarunkowanego wydajnością pastwiska. 
 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do ćwiczeń? 

1.  Jak dzielimy pasze w zaleŜności od zawartości białka i wody? 
2.  Jakie czynniki wpływają na wartość pokarmową pasz? 
3.  Scharakteryzuj rolę zielonek w Ŝywieniu zwierząt gospodarskich? 
4.  Jakie jest znaczenie pastwisk w Ŝywieniu przeŜuwaczy? 
5.   Na czym polega proces zakiszania pasz, co to jest minimum cukrowe? 
6.  Wymień pasze, które są produktami ubocznymi przemysłu rolno- spoŜywczego? 
7.  Wymień, i podaj zastosowanie w Ŝywieniu pasz pochodzenia zwierzęcego? 
8.  W jaki sposób stosujemy w Ŝywieniu bydła syntetyczne związki azotowe? 
9.  Podaj zastosowanie koncentratów białkowych w Ŝywieniu? 
10.  Jakie zalety ma Ŝywienie mieszankami pełnoporcjowymi? 
11.  Jakie znaczenie w Ŝywieniu zwierząt mają premiksy? 
 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

W gospodarstwie znajdują się pasze pochodzenia roślinnego, które mają ogromny wpływ 

na efektywne Ŝywienie zwierząt. Twoim zadaniem jest ocena organoleptyczna tych pasz, a są 
to  kiszonka  z  kukurydzy,  siano  z  pierwszego  pokosu  tak  zwany  potraw,  sianokiszonka  oraz 
słoma. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zaplanować tok pracy, 
2)  zgromadzić  sprzęt  i  materiały  potrzebne  do  przeprowadzenia  oceny  organoleptycznej 

pasz, 

3)  zorganizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami bhp i ergonomii pracy, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

4)  pobrać w sposób odpowiedni próbki pasz, 
5)  przeprowadzić ocenę organoleptyczną kiszonki, sianokiszonki, siana i słomy, 
6)  przeanalizować dokładnie pobrane próbki, 
7)  wykonać notatki, 
8)  po zakończeniu pracy wyczyścić sprzęt i odstawić go do magazynu, 
9)  zaprezentować wyniki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

− 

plansze i zdjęcia przedstawiające zasady organoleptycznej oceny pasz, 

− 

kiszonka z kukurydzy, słoma, sianokiszonka, siano z pierwszego pokosu, 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

waga. 

 

Ćwiczenie 2 

Wykonać ocenę pastwiska i organizację wypasu w gospodarstwie. 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zaplanować tok pracy, 
2)  określić skład botaniczny pastwiska, 
3)  określić  na  podstawie  składu  botanicznego  wartość  pastwiska,  wartość  pokarmową 

zielonki  w  jednym  kilogramie,  zmierzyć  wysokość  runi,  skosić  0,5  ara  zebrać  zielonkę, 
zwaŜyć, 

4)  obliczyć ilość białka jaką otrzymamy ze skoszonej zielonki, 
5)  otrzymane wyniki zapisać w arkuszu, 
6)  podzielić pastwisko na kwatery, 
7)  zaprezentować wyniki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy 

− 

arkusz do ćwiczenia, 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

tabele wartości pasz, 

− 

płachta, 

− 

kosa, 

− 

waga, 

− 

taśma miernicza, 

− 

pastuch elektryczny. 

 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

 

Nie 

1)  wymienić czynniki wpływające na wartość pokarmową pasz? 

 

 

2)  dokonać podziału pasz ? 

 

 

3)  dokonać oceny organoleptycznej pasz ? 

 

 

4)  wyjaśnić jaką rolę odgrywają zielonki w Ŝywieniu przeŜuwaczy? 

 

 

5)  wyjaśnić  jaką  rolę  odgrywają  mieszanki  pełnoporcjowe  w  Ŝywieniu 

zwierząt gospodarskich? 

 

 

6)  wyjaśnić jaką rolę odgrywają premiksy w Ŝywieniu zwierząt 

gospodarskich? 

 

 

7)  podawać krową mlecznym syntetyczne związki azotowe? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

4.3. śywienie poszczególnych grup zwierząt gospodarskich 
 

4.3.1. Materiał nauczania 
 

śywienie bydła 

W Ŝywieniu bydła moŜemy wyróŜnić kilka grup Ŝywieniowych: 

– 

Ŝ

ywienie bydła mlecznego, 

– 

Ŝ

ywienie cieląt, 

– 

Ŝ

ywienie opasów. 

 
śywienie bydła mlecznego 

Dla  krów  mlecznych  jako  przeŜuwaczy  głównym  źródło  energii  stanowią  węglowodany 

pasz  roślinnych.  O  efektywności  wykorzystywania  energii  z  tych  pasz  decydują  procesy 
fermentacyjne  zachodzące  w  Ŝwaczu.  Ich  przebieg  zaleŜy  od  budowy  chemicznej 
węglowodanów  oraz  składu  i  ilości  mikroorganizmów  w  Ŝwaczu.  Węglowodany  ulegające 
fermentacji  w  Ŝwaczu  dostarczają  energii  zarówno  zwierzęciu  jak  i  Ŝyjącym  tam 
drobnoustrojom.  Aby  zapewnić  odpowiednią  pracę  Ŝwacza  naleŜy  dostarczyć  część  włókna  
w  zielonkach,  kiszonkach, sianie czy słomie. Powinny one stanowić przynajmniej 20% całej 
ilości włókna surowego w dawce. 

Ustalając  dawki  pokarmowe  dla  krów  mlecznych  naleŜy  wziąć  pod  uwagę 

zapotrzebowanie  bytowe  oraz  zapotrzebowanie  produkcyjne  zwierzęcia.  Zapotrzebowanie 
bytowe  krowy  oblicza  się  na  podstawie  jej  minimalnych  potrzeb  związanych 
z podtrzymaniem  procesów  Ŝyciowych,  biorąc  pod  uwagę  masę  ciała  przy  braku  produkcji 
mleka.  Zapotrzebowanie  produkcyjne  opieramy  się  na  wartości  energetycznej  i  zawartości 
białka  w  mleku.  Do  tego  zapotrzebowania  wliczamy  równieŜ  potrzeby  krowy  związane 
z ciąŜą,  kondycją  i  wzrostem  młodych  krów.  Zapotrzebowanie  produkcyjne  zaleŜy  więc  od 
liczby laktacji, wydajności mleka, składu mleka, okresu ciąŜy i terminu wycielenia. 

Pasze stosowane w Ŝywieniu: 

− 

pasze  objętościowe  soczyste,  zielonki,  kiszonki  dla  krów  mlecznych  kiszonka  
z  kukurydzy,  kiszonki,  buraki  pastewne,  wysłodki  buraczane,  świeŜe  młóto,  wywar 
ziemniaczany, 

− 

pasze objętościowe suche, siano, słoma, plewy, 

− 

pasze treściwe, mieszanki złoŜone z wielu składników. 
Zielonki  odgrywają  bardzo  duŜą  rolę  w  Ŝywieniu  bydła  mlecznego  krowa  moŜe  zjeść 

dziennie  około  10%  masy  swojego  ciała  tej  paszy.  Krowa  o  masie  600  kg  zjada  dziennie 
60 kg  zielonki.  Przy  skarmianiu  kiszonki  konieczne  jest  podawanie  zwierzętom  kredy 
pastewnej  w  ilości100  g  dziennie.  Z  okopowych  najczęściej  stosuje  się  w  Ŝywieniu  krów 
buraki  pastewne,  półcukrowe,  są  to  pasze  zawierające  mało  białka,  ale  stosunkowo  duŜo 
węglowodanów,  dlatego  stanowią  one  dobre  uzupełnienie  dawki  ubogiej  w  składniki 
energetyczne.  Siano  jest  bardzo  dobrą  paszą  dla  krów,  stwarza  ono  poczucie  sytości 
wypełniając  przewód  pokarmowy.  Krowa  moŜe  dziennie  zjeść  siana  od  1  do  4%  masy 
swojego  ciała.  WyróŜniamy  dwa  systemy  Ŝywienia  krów  system  mieszany,  zróŜnicowany 
oraz  system  pełnodawkowy.  Dawkę  pokarmową  dla  krów  mlecznych  ustalamy  w  oparciu  
o  normy  Ŝywienia,  obliczając  zapotrzebowanie  bytowe  i  produkcyjne  krów.  Następnie 
dobieramy  pasze  i  bilansujemy  dawkę.  Krowy  karmi  się  dwa  razy  dziennie,  rano  i  po 
południu. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

śywienie cieląt 

Małe  cielęta  przez  pierwsze  3  tygodnie  najlepiej  wykorzystują  białko  zawarte  w  mleku,  

z  czasem  wykształcają  się  przedŜołądki.  Ciele  naleŜy  jak  najdłuŜej  poić  mlekiem  matki. 
Pierwsze pojenie siarą powinno odbyć się zaraz po porodzie. Mleko jest jednak bardzo drogą 
paszą  i  dlatego  po  14  dniach  moŜemy  przestawić  cielęta  na  preparaty  mlekozastępcze. 
Preparaty  mlekozastępcze  produkowane  są  w  postaci  proszku.  NaleŜy  pamiętać  o  dobrym 
rozpuszczeniu  preparatów  mlekozastępczych  w  wodzie,  grudki  nierozpuszczone  mogą 
spowodować u cieląt biegunkę. Paszę treściwą udostępnia się od początku karmienia tak jak 
siano  w  ilościach  do  woli.  Tak  Ŝywi  się  cielęta  przez  pierwsze  3  miesiące.  W  czwartym 
miesiącu zaczyna się normować paszę. 
 
ś

ywienie opasów 

Celem  opasu  bydła  jest  uzyskanie  dobrej  jakości  wołowiny.  Mięso  wołowe  dostępne  

w  naszym  kraju  pochodzi  od  ras  mięsnych,  kombinowanych,  czyli  mięsno-mlecznych  oraz 
mlecznych.  Jakość  produkowanej  wołowiny  zaleŜy  od  wielu  czynników,  rasy,  Ŝywienia, 
warunków utrzymania. W 70% o efektywności opasu decyduje Ŝywienie. Opas bydła zaczyna 
się po ukończeniu przez cielęta 120 dnia Ŝycia. Dobrze odchowane cielęta waŜą wtedy około 
120–150  kg  i  mają  dobrze  wykształcony  Ŝwacz.  W  tym  wieku  mogą  uzyskiwać  przyrosty 
nawet 1000 g dziennie.  

Wartościowymi paszami uŜywanymi do opasu bydła są: 

− 

kiszonka z kukurydzy, 

− 

zielonka pastwiskowa, 

− 

kiszonka z liści buraków cukrowych, 

− 

siano łąkowe, 

− 

wywary, młóto browarne, 

− 

buraki pastewne, 

− 

sianokiszonki, 

− 

podstawowym zboŜem stosowanym w opasie jest jęczmień, 

− 

mieszanki treściwe które zawierają śruty z kukurydzy, pszenicy, owsa, pszenŜyta, 

− 

produkty  przemysłu  rolno-spoŜywczego:  poekstrakcyjne  śruty  sojowe,  otręby,  melasy, 
makuchy. 
W opasie bydła wyróŜniamy trzy systemy: 

− 

intensywny, 

− 

półintensywny, 

− 

ekstensywny. 
Intensywnie  opasamy  cielęta  na  białe  mięso,  stosujemy  tylko  mleko  i  preparaty 

mlekozastępcze,  opasamy  równieŜ  buhajki  oraz  wybrakowane  krowy  mleczne.  Półintensywnie 
opasa  się  buhajki  oraz  wybrakowane  krowy.  Ekstensywnie  opasa  się  buhajki  i wybrakowane 
krowy.  W  opasie  bydła  stosuje  się  stymulatory  wzrostu  moŜna  do  nich  zaliczyć  probiotyki, 
poprawiają one efekty opasu, mając duŜy wpływ na metabolizm zwierzęcia. 
 
śywienie owiec 

Owce  są  zwierzętami  poligastrycznymi  posiadającymi  szczególną  budowę  wargi  górnej, 

która  jest  podzielona  przegrodą  skórną  na  dwie  części.  UmoŜliwia  to  owcy  wybiórcze 
pobieranie  pasz  najczęściej  są  to  drobne  smakowite  części  roślin.  Ponadto  owca  posiada 
muskularny  język  oraz  zęby  sieczne  zaokrąglone  do  środka,  co  umoŜliwia  jej  dobre 
przygryzanie  traw  oraz  wypas  owiec  na  pastwiskach  bardzo  niskim  odroście  runi.  Owce 
posiadają  równieŜ  bardzo  szeroki  przełyk  dzięki  temu mogą bardzo szybko połykać pobraną 
paszę i szybko zaspokoić głód. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

Pojemność  wielokomorowego  Ŝołądka  u  owcy  wynosi  25  litrów.  Owca  po  urodzeniu 

dopiero  po  9  tygodniach  ma  wykształcone  wszystkie  części  Ŝołądka.  Wychów  młodych 
owiec,  jagniąt  trwa  zwykle  100  dni.  Jagnię  w  tym  okresie  korzysta  do  woli  z  mleka  matki. 
Pierwszym  bardzo  waŜnym  pokarmem  jagnięcia  jest  siara,  dostarcza  ona  niezbędnych 
substancji  pokarmowych  oraz  ciał  odpornościowych.  Mleko  matki  przez  pierwsze  dwa 
tygodnie  wystarcza  całkowicie.  Jagnie  wypija  wtedy  od  1  do  1,5  litra  dziennie.  Po  dwóch 
tygodniach  od  urodzenia  zaczynamy  podawać  bardzo  dobrej  jakości  siano  oraz  gnieciony 
owies. Od drugiego miesiąca zaczyna spadać wydajność mleczna matek i dlatego zwiększamy 
udział  pasz  treściwych  zawierających  stosunkowo  duŜo  białka.  W  piątym  tygodniu  Ŝycia 
wprowadzamy  okopowe  najlepiej  rozdrobnioną  marchew  w  ilości  0,5  kg.  Jeśli  wychów 
jagniąt  przypada  na  okres  pastwiskowy  wypas  jagniąt  z  matkami  zaczynamy  od  2  tygodnia 
Ŝ

ycia.  W  tym  okresie  pobrana  zielonka,  wypite  mleko  powinno  być  uzupełnione  paszami 

treściwymi w ilości 0,1 do 0,2 kg dziennie. 

Tucz jagniąt dzielimy na: 

− 

tucz intensywny do masy 30 kg, 

− 

tusz średnio intensywny do 6 miesiąca, 

− 

tucz przedłuŜony do 9 miesiąca. 
Przy  tuczu  intensywnym  jagnięta  przez  cały  okres  mogą  korzystać  z  mleka  matki.  Tucz 

ś

rednio intensywny moŜe być pastwiskowy, stacjonarny lub przedłuŜony. śywienie maciorek 

zaleŜy  od:  okresu fizjologicznego w zaleŜności czy jest to okres zasuszenia, okres stanówki, 
okres ciąŜy lub okres laktacji stosujemy róŜne dawki pokarmowe. 
 
śywienie świń 
Pasze stosowane w Ŝywieniu świń 

Ś

winie  wymagają  pasz  wartościowych  i  łatwostrawnych,  pasze,  które  zawierają  duŜe 

ilości  włókna  są  przez  nie  gorzej  trawione.  W  Ŝywieniu  tradycyjnym  stosujemy  takie  pasze 
jak  ziemniaki,  śruty  zboŜowe  i  otręby.  Z  pasz  soczystych  wartościowe  dla  świń  są  zielonki  
z  lucerny,  buraki  pastewne  i  półcukrowe.  Pasze  te  uzupełniane  są  mieszankami  pasz 
treściwych takich jak L, T-1 i T-2 oraz koncentratami białkowymi. Opłacalność hodowli świń  
w  duŜym  stopniu  zaleŜy  od  właściwego  doboru  pasz.  W  fermach  przemysłowych 
wielkotowarowych świnie Ŝywi się wyłącznie mieszankami pełnoporcjowymi. 
ś

ywienie loch 

Normy  Ŝywienia  loch  uzaleŜnione  są  od  ich  masy,  wieku  oraz  stanu  fizjologicznego,  

a  u  loch  karmiących  od  liczby  odchowanych  prosiąt.  Bardzo  waŜną  rolę  w  Ŝywieniu  loch 
prośnych  odgrywa  jakość  pasz,  ich  zasobność  w  niezbędne  składniki  pokarmowe,  witaminy  
i pełnowartościowe białko. 
 
śywienie knurów 

Knury  Ŝywione  są  takimi  paszami  jak  lochy,  a  na  fermach  mieszankami 

pełnoporcjowymi, których daje się 2,5 kg dziennie na sztukę. 
Tucz świń 

WyróŜniamy kilka typów tuczu świń, z których na największą skalę prowadzony jest tucz 

mięsny.  W  mniejszym  stopniu  prowadzone  są  tucze  tłuszczowo-mięsny,  mięsno-słoninowy  
i  słoninowy.  Tucz  świń  polega  na  tym,  aby  zwierzę  w  ciągu  6–7  miesięcy  osiągnęło  wagę  
110 kg.  

Czynniki określające opłacalność tuczu:  

− 

zuŜycie jednostek pokarmowych i białka na jeden kilogram przyrostu, 

− 

wiek przy osiągnięciu określonej masy ubojowej, 

− 

jakość i ceny skarmianych pasz, 

− 

ceny warchlaków branych do tuczu oraz cena Ŝywca rzeźnego, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

− 

nakłady pracy oraz koszt amortyzacji pomieszczeń i urządzeń. 
NajwyŜsze  ceny  uzyskuje  się  za  tuczniki  wybitnie  mięsne  sprzedawane  w  okresie  małej 

podaŜy  Ŝywca na rynku. Dawki pokarmowe dla świń ustala się w oparciu o normy Ŝywienia 
ś

wiń. 

 
śywienie koni 

W  Ŝywieniu  koni  wyróŜniamy  zapotrzebowanie  bytowe  ściśle  związane  z  masą  ciała 

konia oraz produkcyjne związane z jego pracą. Oprócz tego dla źrebnych klaczy stosowane są 
dodatki na rozwój płodu, a dla klaczy karmiących na produkcję mleka. Normy Ŝywienia koni 
roboczych,  klaczy  źrebnych  i  karmiących,  ogierów  oraz  źrebiąt  zawarte  są  w  „Normach 
Ŝ

ywienia zwierząt gospodarskich”. Ustalając zapotrzebowanie bytowe dla konia musimy znać 

jego  wagę.  MoŜemy  ją  określić  wykonując  odpowiednie  pomiary  a  następnie  podstawiając 
ich wyniki do wzoru: 

C = O

×

P

×

gdzie: 
C –  masa ciała w kilogramach, 
O –  obwód klatki piersiowej w metrach, 
P –  obwód podłuŜny tułowia w metrach, 
W –  współczynnik,  który  jest  róŜny  i  wynosi  dla  koni  małopolskich  i  wielkopolskich  75, 

ś

ląskich, sztumskich i ardenów 81, lidzbarskich 78. 

 

ś

ołądek konia jest stosunkowo mały, jego pojemność wynosi około 18 litrów ze względu 

na budowę przełyku koń nie moŜe wymiotować, dlatego Ŝywiony nieodpowiednimi paszami, 
stęchłymi, zanieczyszczonymi moŜe zachorować, a nawet paść. 

Pasze uŜywane w Ŝywieniu koni: 

− 

owies, jest paszą treściwą najczęściej stosowaną w Ŝywieniu koni, dzienna dawka wynosi 
4–6 kg,  

− 

jęczmień,  jest  stosowany  w  mieszance  z  owsem  w  stosunku  1  do  3,  na  dobę  moŜemy 
podać koniowi 1,5 kg tej paszy treściwej, 

− 

Ŝ

yto, zadaje się w postaci śruty wymieszanej z sieczką lub całe ziarno moczone wcześniej 

przez 12 godzin, dawka dobowa do 6 kg,  

− 

bobik,  jest  paszą  typowo  białkową,  nadaje  się jako dodatek dla koni cięŜko pracujących  
i wynosi od 1 do 1,5 kg na dobę, 

− 

kukurydza,  zawiera  stosunkowo  mało  białka,  które  moŜna  uzupełnić  sianem 
z motylkowych, dzienna dawka ziarna łuskanego dla koni roboczych wynosi 3 do 6 kg, 

− 

otręby  pszenne,  są  stosowane  w  Ŝywieniu  klaczy  źrebnych,  ogierów  w  sezonie 
rozpłodowym i źrebiąt, dawka na dobę wynosi 2 kg, 

− 

siano, jest podstawowa pasza objętościową w Ŝywieniu koni dawka od 1 do 2 kg na 100 
kg wagi, 

− 

słoma,  jest  pasza  uboga  w  składniki  pokarmowe  stosowana  w  postaci  sieczki  dzienna 
dawka wynosi 3 kg, 

− 

zielonki, dorosły koń moŜe otrzymać 30–50 kg zielonki dziennie, 

− 

kiszonki, podajemy je koniom ale musza być bardzo wysokiej jakości w ilości 10–12 kg 
na dobę, 

− 

marchew,  jest  dla  koni  najcenniejszą  paszą  okopową  zjadają  ją  głównie  klacze,  źrebięta  
i ogiery, dawka dzienna wynosi 2–5 kg. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

śywienie drobiu 
Pasze stosowane w Ŝywieniu kur
 

Drób  jest  wszystkoŜerny.  Podstawą  Ŝywienia  kur  są  pasze  roślinne  uzupełniane  paszami 

pochodzenia zwierzęcego oraz dodatkami witaminowo- mineralnymi. Ptaki mają stosunkowo 
krótki  przewód  pokarmowy,  dlatego  w  paszach  musi  być  duŜa  koncentracja  składników 
białka.  Racjonalne  Ŝywienie  drobiu  w  chowie  intensywnym  polega  na  podawaniu 
przemysłowych 

mieszanek 

pełnoporcjowych. 

Drób 

utrzymywany 

w  zamkniętych 

pomieszczeniach  musi  otrzymywać  pasze  bogate  w  białko,  witaminy  i  składniki  mineralne. 
Zapotrzebowanie  kur  niosek  na  pasze  zaleŜy  od  ich  potrzeb  bytowych  i  produkcyjnych,  
a więc od masy ciała i nieśności. Podstawa dawki dla kur są śruty i ziarno zbóŜ powinny one 
stanowić  60–70%  dawki.  Źródłem  białka  powinny  być  śruty  i  mączki  poekstrakcyjne 
podawane w ilości 10–15%. Białko roślinne powinno być wzbogacane białkiem zwierzęcym 
w  ilości  5–10%.  W  naszym kraju produkowane są następujące mieszanki pełnoporcjowe dla 
kur i kurcząt: 

− 

DJ-1 dla niosek w pierwszym okresie produkcji, 

− 

DJ-2 dla niosek w drugim okresie produkcji, 

− 

DKM-1 dla kurcząt do 8 tygodnia Ŝycia, 

− 

DKM-2 dla kurcząt od 8 do 20 tygodnia Ŝycia, 

− 

DKA starter, DKA grower, DKA finiszer dla brojlerów. 
WaŜną rolę w Ŝywieniu kur odgrywają preparaty witaminowo-mineralne: 

− 

Avitan, mikromix B, mikromix Z, mikromix N, mikrosol E. 
W Ŝywieniu drobiu rozróŜniamy trzy systemy karmienia: 

− 

dawkowany, 

− 

kombinowany, 

− 

dowolny. 

 
śywienie owadów uŜytkowych 
śywienie pszczół miodnych 

Pszczoła  miodna  jest  jedynym  gatunkiem  zwierząt  udomowionych,  który  nie  wymaga 

systematycznego  Ŝywienia  przez  człowieka.  Od  kiedy  udowodniono,  iŜ  cukier  zastępujący 
miód  nie  szkodzi  zimującej  rodzinie  pszczelej  rozpowszechniła  się  praktyka  niemal 
całkowitego wycofania miodu z zimowego Ŝywienia rodzin pszczelich. 

Gotowe pokarmy dla pszczół: 

− 

Apiinwert,  pokarm  płynny,  w  jednym  litrze  znajduje  się  mieszanina  jednego  kilograma 
cukrów: sacharozy, glukozy i fruktozy, 

− 

Apifonda,  pokarm  stały,  inwertowane  ciasto  cukrowe  nadające  się  do  podkarmiania 
pobudzającego oraz do karmienia pszczół na zimę, 

− 

Nektapoll, ciasto miodowo-cukrowe z dodatkiem pyłku do podkarmiania pobudzającego, 

− 

Biopoll, ciasto miodowo-cukrowe z pyłkiem, 

− 

Apipuder, cukier puder do przygotowywania pokarmu stałego – ciasta, 

− 

Neopoll, ciasto miodowo-cukrowe z pyłkiem. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

4.3.2. Pytania sprawdzające 

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do ćwiczeń? 

1.  Co nazywamy zapotrzebowaniem bytowym krowy? 
2.  Od czego zaleŜy zapotrzebowanie produkcyjne krowy? 
3.  Jakie pasze okopowe stosujemy w Ŝywieniu bydła? 
4.  Jaką rolę w Ŝywieniu bydła odgrywają kiszonki? 
5.  Na czym polega tradycyjny odchów jagniąt? 
6.  Jakie są metody tuczu jagniąt? 
7.  Jakie znasz rodzaje tuczu świń? 
8.  Jakie pasze stosujemy w Ŝywieniu świń? 
9.  Jakie pasze stosujemy w Ŝywieniu koni? 
10.  Jakie znasz mieszanki pełnoporcjowe w Ŝywieniu drobiu? 
11.  W jaki sposób bez wagi moŜemy określić cięŜar ciała konia? 
12.  Jakie pokarmy stosujemy w Ŝywieniu pszczół? 

 

4.3.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

W gospodarstwie znajdują się cielęta i młode bydło opasowe: 

− 

przygotuj program Ŝywienia cieląt do 3 miesiąca Ŝycia, 

− 

oblicz koszty mleka i preparatów mleko zastępczych zuŜytych do odchowu cieląt, 

− 

przygotuj pójło i zadaj cielętom, 

− 

wykonaj prace porządkowe w cielętniku, 

− 

oblicz dawkę pokarmową dla jałówki. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  zaplanować tok pracy, 
2)  zgromadzić sprzęt i materiały potrzebne do przeprowadzenia ćwiczenia, 
3)  zorganizować stanowisko pracy zgodnie z wymogami bhp i ergonomii pracy, 
4)  opracować program Ŝywienia cieląt do 3 miesiąca Ŝycia, 
5)  obliczyć koszty mleka preparatów mleko zastępczych zuŜytych do odchowu cieląt, 
6)  przygotować pójło i zadać cielętom, 
7)  wykonać prace porządkowe w cielętniku, 
8)  obliczyć dawkę pokarmową dla jałówki, 
9)  zadać paszę jałówkom. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

− 

arkusz odpowiedzi, 

− 

arkusz do ćwiczenia, 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

plansza „skład siary”, 

− 

normy Ŝywienia zwierząt gospodarskich, 

− 

waga, 

− 

termometr, 

− 

preparaty mlekozastępcze, 

− 

sprzęt do przygotowania paszy dla cieląt, 

− 

mieszanki treściwe. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

Ćwiczenie 2 

UłoŜyć dawkę pokarmową dla krowy o masie 500 kg, w wieku 4 lat, wydajność dzienna 

12 kg mleka o zawartości 4% tłuszczu. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)  określić zapotrzebowanie bytowe i produkcyjne krowy, 
2)  dobrać pasze, 
3)  ustalić jaka jest, wartość pokarmowa dobranych pasz, 
4)  wykonać obliczenia, zbilansować dawkę, 
5)  zapisać wyniki w arkuszu, 
6)  zaprezentować wyniki. 
 

WyposaŜenie stanowiska pracy 

− 

poradnik dla ucznia, 

− 

normy Ŝywienia zwierząt, 

− 

pasze dla bydła mlecznego, 

− 

arkusz papieru formatu A4. 

 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 

 

Tak 

 

Nie 

1)  wymienić pasze stosowane w Ŝywieniu bydła mlecznego? 

 

 

2)  określić zapotrzebowanie bytowe i produkcyjne dla krowy mlecznej? 

 

 

3)  wymienić pasze uŜywane w Ŝywieniu owiec? 

 

 

4)  wymienić pasze uŜywane w Ŝywieniu koni? 

 

 

5)  określić cięŜar konia bez waŜenia? 

 

 

6)  scharakteryzować na czym polega tradycyjny odchów jagniąt? 

 

 

7)  wymienić mieszanki pełnoporcjowe stosowane w Ŝywieniu kur 

nieśnych? 

 

 

8)  scharakteryzować pokarmy dla pszczół? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 
 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.  Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 
3.  Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 
4.  Test  zawiera  20  zadań.  Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi. 

Tylko jedna jest prawidłowa. 

5.  Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 

znak X. W przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.  Zadania  wymagają  prostych  obliczeń,  które  powinieneś  wykonać  przed  wskazaniem 

poprawnego  wyniku.  Tylko  wskazanie  odpowiedzi,  nawet  poprawnej,  bez  uzasadnienia 
nie będzie uznane. 

7.  Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 
8.  Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 

na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

9.  Na rozwiązanie testu masz 45 min. 

 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 
1.  Do pasz objętościowych suchych zaliczamy 

a)  buraki pastewne. 
b)  zielonki. 
c)  siano. 
d)  ziarno zbóŜ. 
 

2.  Najlepszą dla cieląt paszą z okopowych jest 

a)  burak cukrowy. 
b)  burak pastewn., 
c)  ziemniaki. 
d)  marchew. 

 
3.  Dzienna dawka siana dla krowy wynosi 

a)  6–7% masy ciała. 
b)  4–5% masy ciała. 
c)  8–9% masy ciała. 
d)  1–3% masy ciała. 

 
4.  Krowa o masie 500 kg moŜe zjeść dziennie 

a)  5–15 kg siana. 
b)  20–30 kg siana. 
c)  40–45 kg siana. 
d)  50–55 kg siana. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

5.  śywienie pełnodawkowe krów polega na 

a)  Ŝywieniu sianem i okopowymi. 
b)  Ŝywieniu sianokiszonką i okopowymi. 
c)  Ŝywieniu kiszonką i sianem. 
d)  sporządzanie jednej karmy w postaci mieszaniny pasz objętościowych i treściwych. 

 
6.  Na produkcję jednego kilograma mleka krowa zuŜywa 

a)  6–7 litrów wody. 
b)  3,5–5 litrów wody. 
c)  7–8 litrów wody. 
d)  9–10 litrów wody. 
 

7.  W pierwszym dniu Ŝycia najcenniejszą pasza dla cielęcia jest 

a)  mleko odtłuszczone. 
b)  serwatka. 
c)  siara. 
d)  preparaty mleko zastępcze. 
 

8.  Przy opasie intensywnym bydła przyrosty dzienne wynoszą 

a)  ponad 500 g. 
b)  ponad 1000 g. 
c)  ponad 700 g. 
d)  ponad 800 g. 

 

9.  Jagnięta od matki odsadza się zwykle w wieku 

a)  60 dni. 
b)  70 dni. 
c)  100 dni. 
d)  80 dni. 

 
10.  Jagnięta mają bardzo dobrze rozwinięty Ŝołądek wielokomorowy w wieku 

a)  1 miesiąca. 
b)  2, miesięcy. 
c)  2,5 miesiąca. 
d)  3 miesięcy. 

 

11.  Pojemność Ŝołądka konia wynosi 

a)  18 litrów. 
b)  20 litrów. 
c)  15 litrów. 
d)  25 litrów. 

 
12.  Dzienna dawka owsa dla konia wynosi 

a)  4–6 kg. 
b)  1–2 kg. 
c)  7–9 kg. 
d)  10–12 kg. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

13.  Mączki rybne chude zawierają 

a)  do 10% tłuszczu. 
b)  do 12% tłuszczu. 
c)  do 14% tłuszczu. 
d)  do 7% tłuszczu. 

 
14.  Ocena organoleptyczna pasz polega na 

a)  chemicznej analizie. 
b)  analizie przy pomocy zmysłów. 
c)  analizie komputerowej. 
d)  analizie laserowej. 

 
15.  Superkoncentraty białkowe zawierają 

a)  około 60% białka. 
b)  około 20% białka. 
c)  około 40% białka. 
d)  około 15% białka. 

 
16.  W czasie zakiszania pasz poŜądany jest kwas 

a)  octowy. 
b)  mrówkowy. 
c)  mlekowy. 
d)  stearynowy. 

 

17.  W paszach przeznaczonych dla kur niosek powinna być duŜa koncentracja 

a)  białka. 
b)  tłuszczów. 
c)  węglowodanów. 
d)  soli. 

 
18.  Mieszanka DKM to pasza dla 

a)  kur nieśnych. 
b)  kurcząt. 
c)  indyków. 
d)  kaczek. 

 

19.  Mieszanki uzupełniające zawierają powyŜej 

a)  15% białka. 
b)  20% białka. 
c)  10% białka. 
d)  30% białka. 

 

20.  Premiksami (polfamiksami) nazywamy 

a)  mączki kostne. 
b)  mączki rybne. 
c)  koncentraty białkowe. 
d)  mieszanki mineralno-witaminowe. 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

KARTA ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko ............................................................................... 
 

śywienie zwierząt gospodarskich 
 

Zakreśl poprawną odpowiedź. 
 

Nr zadania 

Odpowiedzi 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

Razem: 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

6. LITERATURA 

 
1.  Chachułowa J.: Hodowla zwierząt. PWRiL, Warszawa 1996 
2.  Jamroz  D.:  śywienie  zwierząt  i  paszoznawstwo  fizjologiczne  i  biochemiczne  podstawy 

Ŝ

ywienia zwierząt. PWN, Warszawa 2001 

3.  Langenfeld M.: Aparat trawienny zwierząt. AR, Kraków 1991 
4.  Manikowski W., Weinder S. (red.): Biochemia kręgowców. PWN, Warszawa 1998 
5.  Truchliński J., Wójcik S.: Przewodnik do ćwiczeń z biochemii i z elementami fizyki. AR, 

Lublin 1993