II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 
 

 

 

 

 

 

DYKTANDO KL. II 

 

 

Dziś Helenka i Michał nie pójdą na dwór. Pozostaną w domu  

i będą czytać ksiąŜki. Michał wypoŜyczył ksiąŜkę o rycerzach. 

Helenka wzięła do czytania wiersze Juliana Tuwima. Mama 

zrobiła dzieciom herbatę z sokiem porzeczkowym i tort 

orzechowy. 

 

                                                  20 punktów 

 

 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 

 

 

 

 

DYKTANDO KL. II 

 

DOGRYWKA 

 

Dziś  w  bibliotece  wielki  ruch.  To  trzecia  klasa  wypoŜycza 

ksiąŜki.  Hania  i  Józek  podeszli  do  regału.  Odczytują  tytuły  

z  grzbietów  ksiąŜek  i  podają  je  chętnym  uczniom.  Później 

zrobią porządek na półkach. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18 punktów 

 

 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”    

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II –

–

–

– III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej    

 

ETAP MIĘDZYSZKOLNY 

 

TEST ORTOGRAFICZNY KL. II 

 

 
 

 

 
Instrukcja dla ucznia 

 

 

Drogi uczniu ! 
Czytaj  uwaŜnie  wszystkie  polecenia,  a  na  pewno  wykonasz  je 
poprawnie. Zacznij od zadań dla Ciebie najłatwiejszych.  
 

 

 

 

Powodzenia ! 

 
1.

 

Uzupełnij. 

 
Nazywam się ………………………………………………………… 

 

Moja miejscowość nazywa się ...…………………………………….. 

 

2.

 

RozwiąŜ zagadki. 

 

Mam okładkę, kartek wiele. 
 

  

W  ciekawą  podróŜ  cię  zaproszę,
 

 

   ale plam nie znoszę. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

   ChociaŜ kłopoty z wilkiem miała, 
   wyszła z opresji zdrowa i cała. 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

                                 

 

 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

  Wpisz brakujące litery.  
 

Gł  …wny    bo…ater    to    najwa…mniejsza    postać   

w  utwo…e.  

Piski  i  w…aski  to  ogł…szający  …ałas.  

Najlepsza  przyjaci…łka  Ewy  …wielbia  kapel…sze. 

 

3.

 

Podpisz obrazki. 

 

 

 

   

       

 

 

         

 

 
 
 
………………………   

…………………..  

………..……………… 

 
 
 
 

      

 

 

 

 

 

 

 

 
 
……………………….  

…………..………… 

………..…………….. 

 
 

4.

 

Objaśnij pisownię wyrazów wg wzoru:  wory - wór 

 

rowy - ………………………. 

stoły - ………………………. 

brzoza - …………………….. 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

5.

 

Wpisz w okienka Ŝ lub rz. 

 

           ułoyć   

koeń         skynia 

 

 

 
 

6.

 

W miejsce kropek wstaw ś lub si, ć lub ci, ń lub ni, dź lub dzi, 

 ź lub zi. 
 

Był  ciepły  dzie…,  …wieciło  sło…ce.  Ma…kowi  i  Asi 

dopisywał  dobry  humor.  Wybierali  się  z  ro…cami  i  cio…ą 

Kry…ą na wycieczkę. Do koszyka zapakowali pyszne …asto 

ze …liwkami. 

 

7.

 

Dopasuj podane wyrazy do właściwej zasady ortograficznej. 

 
BoŜena 

 

wymówka   

 

 

 

 

 

 

  Bug 

 

    Kraków   

 

 

 

 

 

 

 

             

 
 

prześliczny 

 

 

   drzwi 

 
 
 
komórka 

upiór 

 

 

   

  lustro 

 

 

 

 

  kukułka                   

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

                 

róŜowy             

 

   pisarz 

  

 

 

  król  

 

 

bibliotekarz 

 
 

8.

 

Uzupełnij zdania. Liczby z nawiasów napisz słownie. 

 
Na półce stoi (15) …….………………………………bajek i baśni.  

końcówki –arz,  

wyrazy z „ó” 

niewymiennym 

wyrazy z „u” 

wyrazy z „rz” po 

spółgłoskach 

wyrazy z -ów, -ówka 

wyrazy z wielką literą 

wyrazy z „ó” 

wymiennym 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

W ciągu tygodnia Michał przeczytał (6) .…….……………………… 

ksiąŜek.  

Jaś i Małgosia zjedli (13) ……………………………… pierników. 

 

9.

 

Przeczytaj zdania i wstaw brakujące znaki    ?    .    ,    :    ! „”   

Ale duŜo ksiąŜek 

Bardzo lubię chodzić do biblioteki 

Mama powiedziała Kupiłam ci nową baśń 

Czy przeczytałaś tę lekturę 

 

10.

 

RozwiąŜ rebus. 

 

 

 
 

            =

  …………………………………………………………………… 

 

 

 

11.

 

W miejsce kropek wpisz brakujące litery. 

 

b lub p 

w lub  f 

d lub t 

g lub k 

z lub s 

cza…ka 

ła…ka 

kre..ka 

krą.. 

brą... 

ba…ka 

ha…t 

cha…ka 

pą... 

obó... 

 
 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

12.

 

Odgadnij i wpisz brakujące wyrazy w powiedzeniach. 

 
Z duŜej ……………………. mały deszcz. 
 
Przyczepił się jak ………………… psiego ogona. 
 

 

13.

 

Przeczytaj podane wyraŜenia i wpisz w kratki wyraz, który 

im odpowiada. 
 
ma je kaczka i gęś   

 

 

 

słuŜy do pisania 

 

 

 

 

 

 

ozdoba grzybka 

 

 

 

 

chroni 

głowę 

przed 

słońcem

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

14.

 

Napisz tytuły ksiąŜek. 

 

   

 

 

 

       

 

 
 

………………………………… 

 

…..………………………………… 

 

 

 

 
 

………………………………………………….. 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 
 
 
 

PUNKTACJA DO TESTU ORTOGRAFICZNEGO 

„O śÓŁTĄ śABKĘ” KL. II 

 
 

Numer 

zadania 

Zagadnienie ortograficzne 

 

Punktacja 

 

1. 

Pisownia wyrazów wielką literą. 

2 

2. 

Rozwiązanie zagadek: ksiąŜka, Czerwony Kapturek. 

2 

3. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: główny, bohater, najwaŜniejsza, 
utworze, wrzaski, ogłuszający, hałas, przyjaciółka, 
uwielbia, kapelusze. 

10 

4. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: warzywa, ogórek, huśtawka, jeŜ, 
studnia, Ŝyrafa. 

6 

5. 

Pisownia wyrazów z „ó” wymiennym: rów, stół, 
brzózka. 

3 

6. 

Pisownia wyrazów z „rz”, „Ŝ”: ułoŜyć, korzeń, 
skrzynia. 

3 

7. 

Pisownia wyrazów ze spółgłoskami miękkimi. 

9 

8. 

Zasady ortograficzne. 

7 

9. 

Pisownia liczebników. 

3 

10. 

Stosowanie znaków interpunkcyjnych. 

5 

11. 

Rozwiązanie rebusu: leśniczówka. 

1 

12. 

Pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności: b-p,  
w-f, d-t, g-k, z-s. 

10 

13. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: chmury, rzep. 

2 

14. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi. Rozumienie wyraŜeń: pióro, 
kapelusz. 

2 

15. 

Pisownia tytułów ksiąŜek. 

3 

 

RAZEM 

68 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

DYKTANDO KL. III 

 

Uczniowie z trzeciej klasy wybrali się na wycieczkę do teatru. 

PodróŜ autobusem trwała długo, ale w teatrze było wspaniale. 

Obejrzeli sztukę pt. „KsięŜniczka i rycerz”, która wywarła na 

nich  wielkie  wraŜenie.  Podczas  spektaklu  panował  miły 

nastrój.  Za  udany  występ  nagrodzili  artystów  gromkimi 

brawami.  Po  przedstawieniu  spotkali  się  z  reŜyserem, 

scenarzystą  i  z  aktorem,  który  odtwarzał  główną  rolę.  Do 

domu wrócili późno. 

 

                                                      30 punktów 

 
 
 
 
 
 
 
 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

DYKTANDO KL. III 

 

DOGRYWKA 

 

Na wysokiej górze stał piękny zamek. Otaczał go ogród pełen 

róŜ.  Mieszkała  tam  śliczna  księŜniczka,  którą  często 

odwiedzała  wróŜka.  Razem  opiekowały  się  rudą  wiewiórką, 

jeŜem  i  malutkim  królikiem.  Zwierzęta  sprawiały  im  wiele 

przyjemności. 

 

 

 

 

 

 

 

         

18 punktów 

 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”

Gminny Konkurs Ortograficzny  „O Ŝółtą Ŝabkę”    

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II 

dla uczniów klas II –

–

–

– III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej

 III szkoły podstawowej    

 

ETAP MIĘDZYSZKOLNY 

 

TEST ORTOGRAFICZNY KL. III 

 
 

 
 
Instrukcja dla ucznia 

 

 

Drogi uczniu ! 

Czytaj  uwaŜnie  wszystkie  polecenia,  a  na  pewno  wykonasz  je 
poprawnie. Zacznij od zadań dla Ciebie najłatwiejszych.  
 

 

 

 

Powodzenia ! 

1.

 

Uzupełnij. 

 

Nazywam się ………………………………………………….. 

Moja miejscowość nazywa się ……...………………………… 

Nasze państwo nazywa się ……………………………………. 

Stolicą mojego kraju  jest …………………………………...... 

 

2.

 

RozwiąŜ zagadki. 

 

                                Powiedz jakie to lalki 
                                w teatrze spotykam. 
                                Mówią ludzkim głosem, 
                                tańczą na patykach. 
  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zanim się w teatrze 
zacznie przedstawienie. 
Co się musi najpierw  
rozsunąć na scenie? 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

3.

 

W miejsce kropek wstaw odpowiednie litery.  

 

W  teat…e lalek pracują akto…y  i l…dzie innych zawod…w. 

Kasia  wypo…yczyła pi…kny kosti…m na bal  p…ebieranców.  

 

4.

 

Podpisz obrazki 

 

 

 
 
………….……………        …..…………………  

.…………….……… 

 
 

 

 
 
…………….……………. 

   ………………..…….     …..………………… 

 
 

5.

 

Objaśnij pisownię wyrazów. wg wzoru:  noga - nóŜka 

 

wstęga - ………………………… 

uwaga - ………………………… 

papuga - ………………………... 

kolega - ………………………… 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 

6.

 

Wstaw w wyrazach Ŝ lub rz.  

 

maenie 

gitaysta      scenaysta  

reyser 

 

7.

 

W miejsce kropek wpisz litery 

      

              b lub p  w lub  f 

d lub t  g lub k  z lub s 

skoru….ka  ła…ka  wę…karz  stó... 

be... 

tore...ka  agra...ka  kró...ki 

ró...  Ŝela...ko 

 

 

8.

 

Połącz podane wyrazy z właściwą zasadą ortograficzną. 

 
                                                        widokówka 

 

ból 

                                                        krzyŜówka              skrót 
Grzegorz 
Teatr Wielki 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

przedstawienie 

 

      mistrz 

 
 
fujarka 
klaun 
 

 

 

 

 

malarz 

 

 

 

 

drukarz 

 

róŜdŜka  

 

wśród 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

rzepka 

 

 

 

 

 

 

 

 

węgorz 

 

9.

 

Wpisz nazwy zawodów tych osób. 

 

 
…………………… 

      ….…………………..  

    …..………………… 

końcówki –arz, -erz 

wyrazy z „ó” 

niewymiennym 

wyrazy z „u” 

wyrazy z „rz” po 

spółgłoskach 

wyrazy z -ów, -ówka 

wyrazy z wielką literą 

wyrazy z „ó” wymiennym 

wyrazy z „rz” 

niewymiennym 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

10.

 

Uzupełnij zdania. Liczby z nawiasów napisz słownie. 

 

W pierwszym rzędzie siedziało (25)  ………………………………… 

osób. 

Uczniowie  wykonali  (68)  ……………………………………………. 

róŜnorodnych kukiełek. 

Po  przedstawieniu  aktor  rozdał  (39)..……………………………….. 

autografów.  

 

11.

 

Utwórz wyrazy o znaczeniu przeciwnym dodając przeczenie 

„nie”. Pamiętaj o łącznej lub rozdzielnej pisowni ! 

 

szczęście - ………………….   smaczna - ……........................ 

pogoda - ……………………    ładnie - ……………………… 

ś

wieŜy - ……………………    ogląda - ……………………...     

 

12.

 

RozwiąŜ rebus. 

 

 
 
………………………………………………………. 
 

 

13.

 

Dokończ podane przysłowia. W miejsce kropek wpisz wyrazy. 

  

ś

eby ........................ nie skakała, toby .................. nie złamała. 

Konia kują, ........................... nogi podstawia. 
 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

14.

 

W miejsce kropek wstaw ś lub si, ć lub ci, ń lub ni, dź lub dzi, ź 

lub zi. 

 

Moja    ro…na  …rodowe    popołud…a    najchęt…ej    spędza  

razem.    Gdy    jest    …epło    i    słonecz…e,    je…dzimy    na  

wy…eczki    rowerowe.    Lubimy  spacerowa…    po    le…e   

i  słucha…   …piewu  ptaków. …adek  i  ja rozpoznajemy  je  

po    …wiergocie.    Bab…a    i    moja    …ostra    po…wiają 

przyrodę. 

 

15.

 

Napisz tytuły bajek. 

 

 

 

………………………… …….                      .…………………………….... 

 

 

 
 

……………………………………………………… 

 

II edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego „O Ŝółtą Ŝabkę” dla uczniów klas II – III szkoły podstawowej 

 

 

Opracowanie: Danuta Moroz 

 

 
 

PUNKTACJA DO TESTU ORTOGRAFICZNEGO 

„O śÓŁTĄ śABKĘ” KL. III 

 
 

Numer 

zadania 

Zagadnienie ortograficzne 

 

Punktacja 

 

1. 

Pisownia wyrazów wielką literą. 

4 

2. 

Rozwiązanie zagadek: kukiełka, kurtyna. 

2 

3. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: teatrze, aktorzy, ludzie, zawodów, 
wypoŜyczyła, piękny, kostium, przebierańców. 

8 

4. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: filiŜanka, wachlarz, orzeł, półka 
(ksiąŜki), hymn, chusteczka. 

6 

5. 

Pisownia wyrazów z „ó” wymiennym: wstąŜka, uwaŜaj, 
papuŜka, koleŜanka. 

4 

6. 

Pisownia wyrazów z „Ŝ”, „rz”: marzenie, gitarzysta, 
scenarzysta, reŜyser. 

4 

7. 

Pisownia wyrazów z zanikiem dźwięczności: b-p, w-f, d-
t, g-k, z-s. 

10 

8. 

Zasady ortograficzne. 

8 

9. 

Pisownia nazw zawodów. 

3 

10. 

Pisownia liczebników. 

3 

11. 

Pisownia „nie” z rzeczownikami, czasownikami, 
przymiotnikami i przysłówkami. 

6 

12. 

Rozwiązanie rebusu: śyczliwość i dobro. 

1 

13. 

Pisownia wyrazów z róŜnymi trudnościami 
ortograficznymi: kózka, nóŜki, Ŝaba. 

3 

14. 

Pisownia wyrazów ze spółgłoskami miękkimi. 

17 

15. 

Pisownia tytułów ksiąŜek: „Jaś i Małgosia”, 
„Kopciuszek”, „O rybaku i złotej rybce”. 

3 

 

                                                               RAZEM 

82