background image

29. Infinitiv mit „zu” – Bezokolicznik z „zu”  

 

1. Wyraz funkcjonalny „zu” (którego nie tłumaczymy) pojawia się w 
zdaniach bezokolicznikowych. 

 

√ Der Junge beginnt den Dialog zu schreiben. 

 

2. Wybrane czasowniki tworzące konstrukcje z „zu“: beginnen 
(zaczynać), brauchen (potrzebować), vergessen (zapomnieć)
versuchen / probieren (próbować), entscheiden sich / entschließen 
sich (decydować się), versprechen (obiecać), haben (mieć)
verbieten (zabronić), zwingen (zmusić), empfehlen (polecić), 
pflegen (+zu oznacza powtarzalność danej czynności). 

 

√ Ich vergesse immer Brot zu kaufen. 

√ Du pflegst am Abend die Bücher zu lesen. 

 

3. Wyraz „zu“ pojawia się również po wyrażeniach: Absicht haben 
(mieć zamiar), den Wunsch haben (życzyć sobie), Lust haben (mieć 
ochotę)
, es ist wichtig (jest ważne), es ist möglich (jest możliwe), es 
ist notwendig (jest konieczne), es ist angenehm (jest miło), es ist 
interessant (jest ciekawie) itd. 

 

√ Wir haben Absicht, mehr Deutsch zu lernen. 

 

4. Stosowanie czasowników rozdzielnie złożonych w zdaniach 
bezokolicznikowych: 

 

A) jeśli czasownik rozdzielnie złożony (vorhaben – zamierzać
aufhören – przestać, vorschlagen – zamierzać, anfangen – zaczynać 
itd.) znajdzie się w zdaniu w formie orzeczenia, to należy najpierw 
podać jego gotową formę: 

 

√ Ich habe vor, am Abend ins Kino zu gehen. 

 

 

        Copyright by mgr Konrad Pajewski – www.unsereschule.cba.pl

 

background image

B) jeśli czasownik rozdzielnie złożony znajdzie się w zdaniu w formie 
bezokolicznika, to wyraz „zu“ znajdzie się w środku czasownika: 

 

√ Der Vater versucht, das Fenster aufzumachen. 

 

 
5.
 Konstrukcje z „zu“ w czasie przeszłym Perfekt tworzymy na 
zasadach zawartych w punkcie 4A

 

√ Der Junge hat begonnen, den Dialog zu schreiben. 

 

6. UWAGA: Istnieją trzy grupy czasowników, które nie wymagają 
użycia wyrazu „zu”

 

A) czasowniki modalne: müssen, wollen, mögen, dürfen, können i 
sollen. 

 

√ Peter kann sehr gut Deutsch sprechen. 

 

B) czasowniki ruchu: gehen, laufen, fahren, kommen, fliegen, 
schwimmen itd. 

 

√ Steffi geht am Abend in die Disko tanzen. 

 

C) inne: helfen, hören, sehen, lernen, lehren, fühlen / spüren (czuć)
lassen (kazać, zostawić, pozwolić)

 

√ Die Schüler lernen im Unterricht den Text lesen. 

 

        Copyright by mgr Konrad Pajewski – www.unsereschule.cba.pl