Anna Treger
ANGIELSKI
Czasowniki
Konsultacja językowa:
dr Alisa Mitchel Masiejczyk
Niezbędnik
Anna Treger
ANGIELSKI
Czasowniki
Konsultacja językowa:
dr Alisa Mitchel Masiejczyk
Niezbędnik
Redaktor serii:
Marek Jannasz
Redakcja i korekta:
Paweł Pokora
Projekt okładki serii:
Marcin Rojek, 2-arts.com
Projekt makiety i opracowanie graficzne:
Studio 27, biuro@studio27.pl
Zdjęcie na okładce:
© Suprijono Suharjoto / Fotolia.com
© Copyright by Wydawnictwo Lingo sp. j., Warszawa 2011
ISBN: 978-83-60287-94-1
www.jezykinieobce.pl
Skład i łamanie:
Klara Perepłyś
Druk i oprawa:
Pozkal
www.WydawnictwoLingo.pl
3
Spis treści
Wstęp
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5
1.
Sprawdź się
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
2.
Czasowniki na każdą okazję
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
2.1
get . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
14
2.2
do . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
2.3
take . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20
2.4
make . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24
2.5
fix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25
2.6
go . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27
2.7
come . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30
2.8
see . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31
2.9
have . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
3.
Zdradliwe czasowniki
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
3.1
Come/go/get; bring/take; borrow/lend; learn/teach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
38
3.2
Raise/rise; lay/lie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
3.3
Hear/listen; see/look/watch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
46
3.4
Hurt/ache/pain; injure/wound/harm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
50
3.5
Do/make; hire/rent; drive/ride, fix/mend/repair . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
53
3.6
Say/tell/speak/talk; remember/remind/recall;
assure/reassure/ensure; let/allow/permit; fit/suit/ match . . . . . . . . . . . . . . . .
60
4.
Quiz
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
73
5.
Ćwiczenia
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
81
6.
Klucz do ćwiczeń
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
97
www.WydawnictwoLingo.pl
5
Wstęp
„Angielskie niezbędniki” to nowa seria Wydawnictwa Lingo przeznaczona dla wszystkich uczą-
cych się angielskiego i pragnących w szybki sposób opanować konieczne do prawidłowego
posługiwania się językiem umiejętności gramatyczne i leksykalne. Poszczególne pozycje
omawiają w sposób praktyczny i wyczerpujący wybrane zagadnienia, które nastręczają zwykle
wiele problemów użytkownikom języka angielskiego. Jednocześnie ich opanowania znacznie
ułatwia naukę języka, jak również posługiwanie się nim w życiu codziennym.
Niniejsza pozycja z serii „angielskich niezbędników” przeznaczona jest dla uczniów, maturzy-
stów, studentów, osób przygotowujących się do egzaminów językowych, a także wszystkich
chcących utrwalić i poszerzyć znajomość czasowników angielskich. Składa się z sześciu roz-
działów, w tym testu sprawdzającego, quizu, zestawu ćwiczeń oraz klucza do ćwiczeń.
Zasadniczą część książki stanowią rozdziały drugi i trzeci. W rozdziale drugim: „Czasowniki na
każdą okazję” zostały zaprezentowane czasowniki, za pomocą których mogą być formułowa-
ne wypowiedzi obejmujące bardzo rozległe spektrum znaczeniowe. Wiesz, ile znaczeń mogą
mieć takie proste słówka jak get, take, make, fix czy have? Chciałbyś szybko nauczyć się je
stosować w praktyce? Ten rozdział przeznaczony jest właśnie dla Ciebie.
W rozdziale trzecim, „Zdradliwe czasowniki”, przedstawione są pary lub zespoły czasow-
ników mogących być przyczyną kłopotów językowych spowodowanych przez zwodniczą
niejednokrotnie bliskość znaczeniową. Zwodniczą, gdyż nie we wszystkich okolicznościach
wyrazy te można swobodnie zastępować jeden drugim. Aby sprawnie się nimi posługiwać,
trzeba poświęcić nieco uwagi na dokładniejsze poznanie ich właściwości znaczeniowych
i stylistycznych. Zdarza Ci się mylić look z watch lub lend z borrow. W tym rozdziale znajdziesz
rozwiązanie sowich kłopotów ze zdradliwymi czasownikami.
Książka „Niezbędnik angielski. Czasowniki” stanowi kontynuację, a zarazem praktyczne uzu-
pełnienie serii repetytoriów językowych Wydawnictwa Lingo.
(więcej informacji na: www.wydawnictwolingo.pl).
Autorka
20.a
Sprawdź się
Sprawdź się
8.c
20.a
Sprawdź się
Sprawdź się
Sprawdź się
5.b
44.b
1
12. Greg has …………
a good job
fixing the trap
a) made
b) done
16. Let’s ……… politics.
a) talk
b) say
c) speak
33.c
41.a
Sprawdź się
S p r a w d ź s i ę
8
Rozwiąż test i sprawdź swoją wiedzę.
Test pomoże Ci ocenić na czym należy się skoncentrować w nauce zagadnień przedstawionych
w tej książce. Za każdą prawidłową odpowiedź otrzymujesz punkt. Podlicz punkty i sprawdź
wynik testu.
1.
It’s November and the days are ……………… shorter and colder.
a)
getting
b)
making
c)
doing
2.
The phone’s ringing. Could you ……………… it?
a)
take
b)
have
c)
get
3.
The boy was expelled from school for ……………… drugs.
a)
making
b)
doing
c)
fixing
4.
The car was ……………… more than 120 kph when it crashed into a tree.
a)
getting
b)
making
c)
doing
5.
I don’t ……………… sugar in my coffee, just cream.
a)
have
b)
take
c)
get
6.
It would be lovely if you could ……………… it to my barbecue party.
a)
make
b)
get
c)
see
7.
His parents attend counselling to ……………… their marriage.
a)
get
b)
fix
c)
have
8.
Matthew shaves his head because he’s ……………… bald.
a)
coming
b)
doing
c)
going
9.
The bill ……………… to about £40 per person.
a)
came
b)
made
c)
got
10.
Could you ……………… that the children are in bed by 9 o’clock?
a)
do
b)
have
c)
see
AngielSki
czAsowniki
www.WydawnictwoLingo.pl
9
11.
I won’t ……………… you going to school dressed like a tramp.
a)
see
b)
have
c)
make
12.
Greg has ……………… a good job fixing the tap.
a)
made
b)
done
13.
He misspelled three words in the paragraph and had to ……………… the
sentence again.
a)
do
b)
make
14.
Beth finally admitted to ……………… a mistake.
a)
doing
b)
making
15.
They ……………… that home is where the heart is.
a)
tell
b)
say
c)
talk
16.
Let’s ……………… politics.
a)
talk
b)
say
c)
speak
17.
Could you ……………… us a little bit about yourself?
a)
say
b)
talk
c)
tell
18.
Why don’t you ……………… with us? It might be fun.
a)
make
b)
get
c)
come
19.
She ……………… hobbling towards the place where I stood.
a)
came
b)
went
c)
got
20.
Go to the shed and ……………… some firewood, please.
a)
take
b)
bring
c) fetch
21
. Mike ……………… us to a restaurant for lunch.
a)
took
b)
fetched
c)
brought
S p r a w d ź s i ę
10
22.
She ……………… the picture on the table before him.
a)
lay
b)
laid
c)
lain
23.
I couldn’t sleep, so I ……………… awake all night.
a)
lain
b)
laid
c)
lay
24.
Suddenly we ……………… a strange noise coming from the basement.
a)
heard
b)
listened
25.
Don’t shout. I can ……………… you perfectly.
a)
hear
b)
listen
26.
Now ……………… to me, I won’t tolerate any disrespect.
a)
hear
b)
listen
27.
Last night we went to ……………… a film.
a)
see
b)
watch
c)
looked
28.
We sat down at the table by the window and ……………… people walking by.
a)
looked
b)
saw
c)
watched
29.
You shouldn’t ……………… money from a friend.
a)
borrow
b)
lend
30.
Jack ……………… money to play poker.
a)
lent
b)
borrowed
31.
Please ……………… me to make an appointment with my hairdresser.
a)
recall
b)
recall
c)
remind
32.
Do I have to ……………… you about your promise?
a)
remember
b)
remind
c)
recall
33.
I can’t ……………… where I put my car keys.
a)
remind
b)
recall
c)
remember
AngielSki
czAsowniki
www.WydawnictwoLingo.pl
11
34.
The man ……………… his hand to wave goodbye.
a)
raised
b)
rose
c)
risen
35.
Inflation ……………… by 1,5% last month.
a)
raised
b)
risen
c)
rose
36.
My doctor ……………… me that everything was going well.
a)
assured
b)
ensured
37.
She ……………… that her children lack nothing.
a)
ensures
b)
reassures
c)
assures
38.
My feet ……………… from dancing in high heels all night.
a)
harm
b)
pain
c)
hurt
39.
It ……………… me to see hungry children.
a)
hurts
b)
pains
c)
aches
40.
Three people were ……………… during a gas explosion last night.
a)
injured
b)
wounded
c)
harmed
41.
He ……………… a white Porsche 911 Turbo Cabriolet.
a)
rides
b)
drives
42.
My parents don’t ……………… me have my own car.
a)
allow
b)
let
c)
permit
43.
I ……………… one of my socks.
a)
fixed
b)
repaired
c)
mended
44.
We ……………… a car for a week and did some sightseeing in the city.
a)
hired
b)
rented
45.
Jerry ……………… a flat in central Warsaw.
a)
rented
b)
hired
S p r a w d ź s i ę
12
46.
This dress doesn’t ………………you, you need to lose weight.
a)
suit
b)
fit
c)
match
47.
Will next Monday ……………… you for an appointment? Yes, that’s fine.
a)
fit
b)
match
c)
suit
48.
This blouse doesn’t ……………… your skirt.
a)
suit
b)
match
c)
fit
49.
My father ……………… me to read.
a)
learnt
b)
taught
50.
He ……………… to swim when he was just five years old.
a)
taught
b)
learnt
43-50 – Wynik bardzo dobry. Warto jednak utrwalić wiadomości.
34-42 – Dobra znajomość czasowników. Wymaga jednak pogłębienia.
25-33 – Wiedza na poziomie zadawalającym. Należy popracować nad jej uzupełnieniem.
poniżej 24 – Trzeba się wziąć solidnie do pracy.
Klucz
1. a
2. c
3. b
4. c
5. b
6. a
7. b
8. c
9. a
10. c
11. b
12. b
13. a
14. b
15. b
16. a
17. c
18. c
19. a
20. c
21. a
22. b
23. c
24. a
25. a
26. b
27. a
28. c
29. a
30. b
31. c
32. b
33. c
34. a
35. c
36. a
37. a
38. c
39. b
40. a
41. b
42. b
43. c
44. a
45. a
46. b
47. c
48. b
49. b
50. b
get
do
take
make
fix
go
come
see
have
fix
see
have
come
fix
have
see
come
go
2
Czasowniki
na każdą okazję
C z a s o w n i k i n a k a ż d ą o k a z j ę
14
Francuzi mawiają o jednym ze swych czasowników (
faire – podstawowe znaczenie: robić,
czynić), że za jego pomocą można powiedzieć wszystko: „Le verbe faire est un verbe à tout
faire”. We wszystkich językach spotykamy czasowniki, które mogą służyć do wypowiadania
bardzo szerokiego zakresu różnorodnych treści. Z podobnymi przypadkami mamy do czynienia
w angielszczyźnie. Nazwaliśmy je czasownikami na każdą okazję
(np. come, do, get, make,
take). Poniżej będzie przedstawiony obszerny wybór ich rozmaitych, nieraz kolokwialnych
zastosowań.
2.1
Get
(podstawowe znaczenie: otrzymywać, dostawać)
Nawet w trakcie przygotowywania posiłku
(while
getting a meal
) masz okazję (
get a chance
),
by uczyć się angielskiego. Musisz tylko zrozumieć, jak ważna jest pozytywna motywacja.
Nie możesz tego zrozumieć
(can’t you
get it
)?
otrzymywać, kupować, zarabiać
She
got
a letter from her son.
Otrzymała list od syna.
Where did you
get
that T-shirt?
Gdzie kupiłeś tę koszulkę?
As a nurse she
gets
about 35 thousand pounds a year.
Jako pielęgniarka zarabia rocznie około 35-ciu tysięcy funtów.
How much do you
get
a year?
Ile zarabiasz na rok?
stawać się, robić się
It’s
getting c
older and colder.
Robi się coraz zimniej.
The child soon
got
bored with his new toy.
Dziecko szybko się znudziło nową zabawką.
You
get
more nostalgic when you are older.
Im jesteś starszy, stajesz się bardziej nostalgiczny.
Mary has been sick, but she is
getting
better now.
Mary była chora, ale teraz wraca do zdrowia.
AngielSki
czAsowniki
www.WydawnictwoLingo.pl
15
I was scared when I
got
lost in the forest.
Przestraszyłem się, kiedy zgubiłem się w lesie.
odczuwać coś, mieć jakieś wrażenie
I
got
the feeling that she was disappointed.
Miałem poczucie, że była rozczarowana.
Julia began to
get
the distinct impression that someone was following her.
Julia zaczęła odnosić silne wrażenie, że ktoś ją śledzi.
You might
get
a terrible shock when you see the price.
Możesz być w dużym szoku, kiedy zobaczysz cenę.
zachorować na coś, zarazić się, cierpieć na coś
I think I’m
getting
a cold.
Myślę, że bierze mnie przeziębienie.
Andrew
got
pneumonia two weeks ago and was put on antibiotics.
Andrew zachorował na zapalenie płuc dwa tygodnie temu i dostał antybiotyk.
The child
got
food poisoning from a yogurt that had been open too long.
Dziecko zatruło się jogurtem, który był zbyt długo otwarty.
odpowiedzieć na telefon, zareagować na pukanie do drzwi
The phone is ringing. I will
get
it.
Dzwoni telefon. Odbiorę.
Paul, can you
get
the door?
Paul, czy możesz otworzyć drzwi?
mieć możliwość, okazję zrobienia czegoś
I haven’t
got
to visit New York yet.
Jeszcze nie miałem okazji zwiedzić Nowego Yorku.
I never
get
to see Paul these days. He is too busy.
Ostatnio nie mam okazji spotkać się z Paulem. Jest zbyt zajęty.
C z a s o w n i k i n a k a ż d ą o k a z j ę
16
rozumieć
I don’t
get
what you are trying to ask.
Nie rozumiem, o co chcesz zapytać.
I don’t
get
what you mean.
Nie rozumiem, o co ci chodzi.
I don’t think she
got
the joke.
Nie sądzę, by zrozumiała ten żart.
przygotowywać posiłek
She was in the kitchen,
getting
dinner ready for the family.
Była w kuchni i przygotowywała obiad dla rodziny.
Shall I
get
you a sandwich?
Zrobić ci kanapkę?
I
get
up early to fix breakfast for everyone.
Wstaję wcześnie, by przygotować śniadanie dla każdego.
zmuszać, przekonywać kogoś
In the end, she
got
him to see a doctor.
W końcu zmusiła go, by poszedł do lekarza.
I couldn’t
get
her to go out for a drink with me.
Nie mogłem przekonać jej, by poszła ze mną na drinka.
trafić kogoś pociskiem albo przedmiotem rzuconym
The bullet
got
the soldier right in his chest.
Kula trafiła żołnierza w samą klatkę piersiową.
A stone
got
him in the back of the head.
Kamień uderzył go w tył głowy.
AngielSki
czAsowniki
www.WydawnictwoLingo.pl
17
2.2
Do
(podstawowe znaczenie: robić)
Nie lubisz zakuwać
(you
don’t like
swatting) jak mały dzięcioł? Ja też! (
nor do I!
) Nie znosisz
nudnych czytanek i nużących ćwiczeń
(you
don’t like
boring texts and exercises)? Ani
ja!
(
neither do I!
) Masz szczerą chęć osiągnięcia sukcesu w nauce angielskiego? (
Do you
badly want to
do well
in English) Ja również (
so do I
). Krótka rada – nie dajmy się oszukać
(
don’t let yourself get done
), szukajmy kompetentnych lektorów oraz dobrze pomyślanych i
opracowanych podręczników.
Do używamy, by uniknąć powtórzenia czasownika głównego.
You know me better than I
do
.
Znasz mnie lepiej niż ja sam.
Colin knows more about music than Kate
does
.
Colin wie więcej o muzyce niż Kate.
I don’t like maths. Nor/Neither
do
I.
Nie lubię matematyki. Ani ja.
Tom loves travelling. So
do
I.
Tom uwielbia podróżować. Ja też.
Who wrote it? I
did
.
Kto to napisał? Ja.
May I take this chair? Please
do
.
Czy mogę wziąć to krzesło? Proszę.
studiować
She
did
history at university.
Studiowała historię na uniwersytecie.
I
did
a French course in secondary school, but I forgot more than half of what
I knew.
Uczyłem się francuskiego w szkole średniej, ale zapomniałem więcej niż połowę
z tego, co umiałem.
pokonywać określoną odległość, jechać z określoną szybkością
We
did
only 80 kilometres that day.
Tamtego dnia pokonaliśmy tylko 80 kilometrów.
Niestety na resztę tekstu wylała nam się kawa…
Chcesz nam postawić nową?