background image

6     Informator o egzaminie maturalnym z jĊzyka obcego nowoĪytnego 

Kryteria oceniania wypowiedzi ustnej 

SprawnoĞü komunikacyjna 
Ocena  sprawnoci  komunikacyjnej  jest  dokonywana  w  kadym  zadaniu  osobno.  W  ocenie 
bierze si najpierw pod uwag, do ilu elementów z polecenia ucze si odniósł w swojej wy-
powiedzi oraz ile z tych elementów rozwinł w zadowalajcym stopniu. Punkty przyznaje si
zgodnie z Tabel A.  

Tabela A 

Do ilu elementów 

zdajcy si odniósł? 

Ile elementów rozwinł? 

6 p. 

5 p. 

4 p. 

3 p. 

2 p. 

 

4 p. 

3 p. 

2 p. 

1 p. 

 

 

3 p. 

2 p. 

1 p. 

 

 

 

1 p. 

0 p. 

 

 

 

 

0 p. 

Od uzyskanej w ten sposób liczby punktów mona nastpnie odj punkty, w zalenoci od 
zakresu pomocy, jakiej zdajcy potrzebuje ze strony egzaminujcego, oraz – w przypadku za-
dania  1  –  adekwatnoci  wypowiedzi  do  tematu  i  kontekstu  rozmowy  lub  zadanego  pytania, 
zgodnie z Tabel B.  

Tabela B 

zdajcy nie potrzebuje LUB bardzo rzadko potrzebuje pomocy ze 
strony egzaminujcego 

[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ wypowiedzi zdajcego s adekwatne 
do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowiedzi egzaminujcego 

punkty wg tabeli A 

zdajcy czasami  potrzebuje pomocy ze strony egzaminujcego

[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ/LUB wypowiedzi zdajcego s cz-
ciowo nieadekwatne do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowie-
dzi egzaminujcego 

punkty wg tabeli A 

minus 1 

(do zera) 

zdajcy potrzebuje znacznej pomocy ze strony egzaminujcego 

[dodatkowo w zad. 1]: ORAZ/LUB wypowiedzi zdajcego s czsto 
nieadekwatne do tematu i kontekstu rozmowy oraz wypowiedzi eg-
zaminujcego 

punkty wg tabeli A 

minus 2 

(do zera) 

Zakres struktur leksykalno-gramatycznych 

4 p.  szeroki zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy swobodnie wypowiada si na 

tematy proste i złoone, formułujc wypowied na tematy złoone rzadko stosuje słowa 
oraz struktury o wysokim stopniu pospolitoci, takie jak miły, interesujący, fajny

3 p.  zadowalajcy zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy swobodnie wypowiada si

na tematy proste i złoone, formułujc wypowied na tematy złoone stosuje jednak głównie 
słowa oraz struktury o wysokim stopniu pospolitoci, takie jak miły, interesujący, fajny

2 p.  ograniczony  zakres  struktur  leksykalno-gramatycznych;  zdajcy  do  swobodnie  wypo-

wiada si na tematy proste, tematy bardziej złoone sprawiaj mu kłopoty 

1 p.  bardzo ograniczony zakres struktur leksykalno-gramatycznych; zdajcy ma kłopoty z wy-

powiadaniem si na tematy proste 

0 p.  brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna; zdajcy nie jest w sta-

nie wypowiedzie si nawet na tematy bardzo proste 

background image

Opis egzaminu    7

PoprawnoĞü struktur leksykalno-gramatycznych 

4 p.  sporadyczne błdy leksykalne i gramatyczne, niezakłócajce komunikacji 
3 p.  do  liczne  błdy  leksykalne  i  gramatyczne,  niezakłócajce  komunikacji  lub  czasami 

zakłócajce komunikacj

2 p.  liczne błdy leksykalne i gramatyczne, zakłócajce komunikacj
1 p.  bardzo liczne błdy leksykalne i gramatyczne, w znacznym stopniu zakłócajce komu-

nikacj

0 p.  brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna 

Wymowa 
W  ocenie  wymowy  bierze  si  pod  uwag  błdy  w  wymowie  dwików  i/lub  akcentowaniu 
i/lub intonacji oraz ich wpływ na komunikatywno wypowiedzi. 

2 p.  brak błdów w wymowie LUB błdy w wymowie nie zakłócaj komunikacji 
1 p.  błdy w wymowie czasami zakłócaj komunikacj
0 p. 

błdy w wymowie czsto zakłócaj komunikacj LUB uniemoliwiaj zrozumienie 
komunikatu 

brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna 

PłynnoĞü wypowiedzi 

2 p.  w wypowiedzi nie wystpuj pauzy LUB wystpuj pauzy, które czasem s nienatural-

ne, jednak nie zakłócaj odbioru komunikatu 

1 p.  pauzy w wypowiedzi wystpuj czsto i s nienaturalne; zakłócaj czasami odbiór ko-

munikatu 

0 p. 

pauzy w wypowiedzi wystpuj bardzo czsto i s nienaturalne; zakłócaj odbiór 
komunikatu 

brak wypowiedzi LUB wypowied całkowicie niekomunikatywna 

Zdajcy, którzy nie przystpili do realizacji wszystkich zada, mog za zakres i poprawno
struktur  leksykalno-gramatycznych  oraz  wymow  i  płynno  wypowiedzi  otrzyma  maksy-
maln liczb punktów okrelon w poniszej tabeli:  

LICZBA ZADA, DO 

KTÓRYCH PRZYSTPIŁ 

ZDAJCY 

ZAKRES STRUK-

TUR LEKS.-GRAM. 

POPRAWNO

STRUKTUR LEKS.-

GRAM. 

WYMOWA 

PŁYNNO  

WYPOWIEDZI 

2 zadania 

maks. 2 punkty  maks. 2 punkty  maks. 2 punkty maks. 2 punkty

1 zadanie 

maks. 1 punkt 

maks. 1 punkt 

maks. 1 punkt  maks. 1 punkt