background image

numer 62, wrzesień/październik 2014

issn 2080-6256

W NASTĘPNYCH NUMERACH:
ORGANIZACJA POMOCY psychologiczno-pedagogicznej w roku szkolnym 2014/2015
Nagradzanie nauczycieli z okazji DNIA EDUKACJI NARODOWEJ
Planowanie budżetu na rok 2015
Uwzględnienie PRIORYTETÓW MEN w dokumentacji wychowawczej
Jak zgodnie z prawem dysponować środkami z ZFŚS

adzór

N

NAD DZIAŁALNOŚCIĄ SZKOŁY

Aktualności oświatowe

Niepełnosprawni uczniowie 
otrzymają większe dofinansowanie 
do podręczników  

3

Wywiad

Błędy w planie finansowym spowodują, że 
nie będzie można uruchomić środków  

4

Kadry

Pracownikowi przywróconemu do
pracy należy wypłacić zaległą pensję  

6

Dokumentacja

Uczeń zmieniający szkołę nie musi 
zwracać legitymacji szkolnej  

7

Dokumentacja pracownicza 
przeniesionego służbowo nauczyciela 
pozostaje aktualna  

7

Współpraca z organami szkoły

Samodzielny zakup świątecznych 
paczek może faworyzować 
zamożniejszych pracowników  

8

Rada szkoły i rada rodziców muszą 
zaopiniować plan finansowy szkoły  

8

Współpraca z organami zewnętrznymi

Wymagania nadzoru pedagogicznego są 
takie same dla szkół niepublicznych  

9

Organ prowadzący nie może odrzucić 
prawomocnej decyzji administracyjnej  

9

Kontrole

Dyrektor umożliwia organom szkoły 
zaopiniowanie planu finansowego  

10

Finanse

Pracownikom pracującym przy 
komputerze należy zwrócić za okulary 

11

Oceny przydatności likwidowanego 
majątku dokonuje powołana komisja  

11

Bezpieczeństwo

Zatrudnienie nauczyciela 
wspomagającego wymaga zgody 
organu prowadzącego  

12

  w  n u m e r z e

K O N T R O L A   N A D   K A Ż D Y M   O B S Z A R E M   P R A C Y   S Z K O Ł Y

Nowe zasady prowadzenia 

dokumentacji będą łatwiejsze

Wspólny dziennik dla innych zajęć, łatwiejsze porządkowanie ksiąg 
uczniów, wpisy w księdze według daty rozpoczęcia nauki – to zmiany, 
które usystematyzują i uproszczą prowadzenie dokumentacji nauczania.

Nowe przepisy dotyczące dokumentacji nauczania przewidują obowiązek 

odnotowywania nie tylko obecności uczniów na zajęciach edukacyjnych, lecz 
także liczby godzin usprawiedliwionych i nieusprawiedliwionych nieobecności 
na tych zajęciach. Przepis ten będzie obowiązywał wyłącznie w szkołach dla 
dzieci i młodzieży. 

W szkołach dla dorosłych warunkiem dopuszczenia do egzaminu semestral-

nego jest uczestnictwo słuchacza w co najmniej połowie godzin zajęć edukacyj-
nych przewidzianych w szkolnym planie nauczania. Dzięki tej zmianie będzie 
można jednoznacznie ustalić, czy nieobecność ucznia przekraczała połowę czasu 
przeznaczonego na dane zajęcia w szkolnym planie nauczania. Projektowane 
zmiany przewidują, by wpisy w księdze uczniów dokonywane były chronolo-
giczne według daty rozpoczęcia nauki w danej szkole. 

ciąg dalszy na str. 2

Kurator obejmie kontrolą 

również wycieczki zagraniczne

Nowe zasady organizacji wypoczynku zostaną uwzględnione w ustawie 
o systemie oświaty. Celem zmian jest większe bezpieczeństwo i lepsza 
opieka wychowawcza podczas wypoczynku.

Wprowadzenie do ustawy o systemie oświaty przepisów dotyczących zasad orga-

nizacji i nadzoru wypoczynku dzieci i młodzieży ma zapewnić zwiększenie bezpie-
czeństwa podczas wypoczynku – wzmocnioną kontrolę nad warunkami bhp oraz 
lepszą opiekę wychowawczą. Nowe przepisy precyzują, kto może zorganizować wy-
poczynek, jak również obejmują większą kontrolą kuratorium wczasy zagraniczne.

ciąg dalszy na str. 3

background image

 

2 

l  NADZÓR NAD DZIAŁALNOŚCIĄ SZKOŁY        WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK 2014

Aktualności oświatowe

Redaktor prowadzący: 
Katarzyna Giruć
Redaktor prowadzący grupy
czasopism: Agnieszka Rumik
Menedżer produktu: Paulina Krzyżanowska
Kierownik grupy
wydawniczej: Julita Lewandowska-Tomasiuk
Druk: Paper&Tinta
Skład: Triograf, Dariusz Kołacz
Nakład: 2000 egz.
Wydawnictwo Wiedza i Praktyka sp. z o.o.

03-918 Warszawa, ul. Łotewska 9a
Tel. 22 518 29 29, faks 22 617 60 10
e-mail: cok@wip.pl
NIP: 526-19-92-256
Numer KRS: 0000098264
– Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy,
Sąd Gospodarczy XIII Wydział Gospodarczy 
Rejestrowy

Wysokość kapitału zakładowego: 200.000 zł

„Nadzór nad działalnością szkoły” wraz z przy-
sługującymi Czytelnikom innymi elementami 
dostępnymi w subskrypcji (e-letter, strona WWW 
i inne) chronione są prawem autorskim. Przedruk 
materiałów opublikowanych w „Nadzorze nad 
działalnością szkoły” oraz w innych dostępnych 
elementach subskrypcji – bez zgody wydawcy – jest 
zabroniony. Zakaz nie dotyczy cytowania publikacji 
z powołaniem się na źródło.

Nadzór nad działalnością szkoły

We wrześniu należy pamiętać o:

■  

 

wydaniu świadectw dojrzałości 

z egzaminu maturalnego przeprowa-

dzanego w sierpniu, 

■  

 

przekazaniu do OKE wykazu uczniów, 

którzy zamierzają zdawać sprawdzian 

lub egzamin w języku mniejszości 

narodowych,

■  

 

zebraniu deklaracji maturalnych 

i oświadczeń od uczniów przystępu-

jących do egzaminu maturalnego,

■  

 

przekazaniu środków z odpisów na 

konto ZFŚS,

■  

 

przekazaniu do kuratorium oświaty 

uzupełnienia statystyki wyników kla-

syfikowania i promowania,

■  

 

przydzieleniu nauczycielom staży-

stom i kontraktowym rozpoczynają-

cym staż – opiekunów stażu,

■  

 

kontroli realizacji obowiązku szkolne-

go, obowiązku rocznego przygotowa-

nia przedszkolnego oraz obowiązku 

nauki. 

Wrześniowe obowiązki 

Nowe zasady prowadzenia 

dokumentacji będą łatwiejsze

ciąg dalszy ze str. 1

Rozwiązanie to pozwoli uniknąć sy-

tuacji, gdy uczeń został wpisany do księ-
gi uczniów, a na skutek różnych zdarzeń 
losowych nie rozpoczyna faktycznie na-
uki w szkole, którą wybrał. Obecnie tak 
się niekiedy zdarza, ponieważ proces 
rekrutacji i przyjmowania uczniów do 
szkoły jest przeprowadzany w  trakcie 
roku szkolnego poprzedzającego rok 
rozpoczęcia nauki w danej szkole.

Jeden dziennik zamiast 
dzienników dla różnych zajęć

Planowane zmiany przewidują re-

zygnację z  dzienników przypisanych 
do konkretnego rodzaju zajęć (dy-
daktyczno-wyrównawczych i  specja-
listycznych) i zastąpienie ich jednym 
dziennikiem innych zajęć. W dzienni-
ku tym nie będzie trzeba wskazywać 
danych adresowych, które zostały już 
wprowadzone w  innych rodzajach 
dzienników prowadzonych w  danej 
szkole. W dzienniku innych zajęć wpi-
sywane mają być tylko poniższe dane: 

 

imię i nazwisko ucznia (dziecka, wy-
chowanka);

 

oddział, do którego uczeń (dziecko, 
wychowanek) uczęszcza;

 

adres poczty elektronicznej i  nu-
mery telefonów rodziców ucznia 
(dziecka, wychowanka) – o  ile je 
posiadają,

 

data i czas trwania zajęć – umożliwi 
to monitorowanie ich realizacji. 

Wpisy w dzienniku nauczyciel bę-

dzie potwierdzał podpisem. Zajęcia 
prowadzone w ramach tzw. godzin kar-
cianych będą odnotowywane w dzien-
niku zajęć lekcyjnych oraz dzienniku 
zajęć świetlicowych, a nie w odrębnym 
dzienniku godzin karcianych, jak do-
tychczas.

Obowiązujące przepisy nie precy-

zują czy dostęp do wyników dziecka 
odnotowanych w  dzienniku elektro-
nicznym jest bezpłatny dla rodziców. 
Ta luka w  prawie stanowi pole do 

nadużyć i nieporozumień. Nowe roz-
porządzenie jednoznacznie wskazuje, 
że wgląd do dokumentacji przebiegu 
nauczania, w tym do dziennika elek-
tronicznego, jest dla rodziców uczniów 
bezpłatny. 

Alfabetyczne porządkowanie 
ksiąg arkuszy ocen

Obecnie księgi arkuszy ocen są 

układane według uczniów urodzonych 
w jednym roku w porządku alfabetycz-
nym, co utrudnia ich kompletowanie, 
gdy uczniowie powtarzali klasę lub 
mieli odroczony obowiązek nauki. Mi-
nisterstwo Edukacji Narodowej propo-
nuje powrót do przepisów sprzed 14 lat 
i  porządkowanie ksiąg arkuszy ocen 
w  porządku alfabetycznym uczniów, 
którzy w danym roku szkolnym ukoń-
czyli lub opuścili szkołę, a także spo-
rządzanie wykazu tych uczniów. 

W  przypadku gdy uczeń opuści 

szkołę przed ukończeniem jednego 
roku nauki, a w szkołach policealnych 
i szkole dla dorosłych słuchacz opuścił 
szkołę przed ukończeniem jednego 
semestru, nie będzie trzeba już wypeł-
niać arkusza ocen. W takim wypadku 
szkoła będzie wydawała zaświadczenie 
o przebiegu nauczania. 

Dokumentowanie edukacji 
domowej

Nowe zasady mają zostać dostoso-

wane do aktualnych przepisów doty-
czących możliwości spełniania obo-
wiązku szkolnego poza szkołą. Katalog 
dokumentacji przebiegu nauczania zo-
stanie rozszerzony zatem o: 

 

zaświadczenie o przebiegu naucza-
nia, o  którym była mowa wyżej – 
wydawane uczniom, którzy opuścili 
szkołę przed ukończeniem jednego 
roku nauki oraz słuchaczom, który 
opuścili szkołę policealną lub szko-
łę dla dorosłych przed ukończeniem 
semestru;

Kup książkę

background image

    WRZESIEŃ/PAŹDZIERNIK 2014        NADZÓR NAD DZIAŁALNOŚCIĄ SZKOŁY

 

3

 

Aktualności oświatowe

 

decyzję w sprawie zezwolenia na speł-
nianie obowiązku szkolnego (roczne-
go przygotowania przedszkolnego) 
poza szkołą (przedszkolem);

 

uchwały rady pedagogicznej dotyczące:

✓  przedłużenia okresu nauki ucz-

niowi niepełnosprawnemu;

✓   skrócenia okresu nauki uczniowi 

niedostosowanemu społecznie lub 

zagrożonemu niedostosowaniem 
społecznym uczęszczającemu do 
zasadniczej szkoły zawodowej 
zorganizowanej w młodzieżowym 
ośrodku wychowawczym lub mło-
dzieżowym ośrodku socjoterapii. 

Nowe przepisy mają wejść w życie 

dzień po dniu ogłoszenia w Dzienniku 
Ustaw.

ETAP LEGISLACYJNY:

Projekt rozporządzenia ministra edukacji narodo-

wej w sprawie sposobu prowadzenia przez pu-

bliczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji 

przebiegu nauczania, działalności wychowawczej 

i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (pro-

jekt z 30 lipca 2014 r., skierowany do uzgodnień 

i konsultacji). 

Anna Trochimiuk

prawnik, specjalista prawa oświatowego

Kurator obejmie kontrolą wycieczki zagraniczne

ciąg dalszy ze str. 1

Ustawa o systemie oświaty określać 

będzie, że organizator wypoczynku 
przede wszystkim zapewnia:
1)   bezpieczne i higieniczne warunki 

wypoczynku, w tym organizowanie 
wypoczynku na terenie i w obiekcie 
spełniającym wymogi dotyczące:

 

bezpieczeństwa, 

 

ochrony ppoż, 

 

warunków higieniczno-sanitar-
nych,

 

ochrony środowiska, określonych 
przepisami o  ochronie ppoż., 
o Państwowej Inspekcji Sanitarnej 
i ochronie środowiska;

2)   dostosowanie liczby wychowawców 

do liczby uczestników wypoczynku;

3)   spełnianie przez kierownika i wy-

chowawcę warunków określonych 

w projektowanym art. 92 g ustawy 
o systemie oświaty;

4)   spełnianie zasad higieny i żywienia.  

Kurator oświaty po otrzymania 

zgłoszenia wypoczynku może je zaak-
ceptować lub nie. Po akceptacji wypo-
czynku kurator przesyła elektroniczną 
wersję zgłoszenia:

 

powiatowemu inspektorowi sanitar-
nemu, 

 

komendantowi powiatowemu 
(miejskiemu) Państwowej Straży 
Pożarnej,

 

powiatowemu inspektorowi nadzo-
ru budowlanego,

 

kuratorowi oświaty, 

 

właściwym ze względu na miejsce 
lokalizacji wypoczynku.

Nowe brzmienie przepisów nie 

rozróżnia już zakresu danych wyma-

ganych do przedstawienia w zgłosze-
niu wypoczynku w zależności czy jest 
to wyjazd zagraniczny, czy krajowy. 
Przepisy precyzują ponadto, że nadzór 
nad wypoczynkiem organizowanym za 
granicą sprawuje kurator oświaty wła-
ściwy ze względu na siedzibę lub miej-
sce zamieszkania organizatora wypo-
czynku. Kurator ten rozpatruje skargi 
dotyczące prowadzenia wypoczynku 
niezgodnie z obowiązującymi przepi-
sami oraz innych nieprawidłowości. 

ŹRÓDŁO: 

Projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie 

oświaty oraz zmianie niektórych innych ustaw 

(wersja skierowana do konsultacji społecznych 

i uzgodnień międzyresortowych).

Opracowanie: Anna Trochimiuk

prawnik, specjalista prawa oświatowego

Niepełnosprawni uczniowie otrzymają większe 

dofinansowanie do podręczników

Uczniowie z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego powinni 
korzystać z osobnych podręczników. Są one znacznie droższe, ale MEN 
planuje większe dofinansowanie na ten cel.

Ze względu na specyfikę zaburzeń, 

rodzaj szkoły, wybór programów, kla-
sę nie można określić w  sposób jed-
noznaczny kwoty dofinansowania dla 
danego ucznia, co uniemożliwia wpi-
sanie jej do ustawy o systemie oświaty. 
Elastyczne realizowanie takiego zada-
nia spowoduje lepsze wykorzystanie 
środków budżetowych, zapewniając 
jednocześnie jednakową jakość udzie-
lanej pomocy dla wszystkich uczniów 

ze strony państwa.  Uczniowie nie-
pełnosprawni powinni mieć możli-
wość korzystania z materiałów, które 
uwzględniają ograniczenia wynikające 
z dysfunkcji. Wymaga to przygotowa-
nia odrębnych podręczników i  ćwi-
czeń, które ze względu na ograniczoną 
grupę odbiorców w danym roczniku 
będą znacząco droższe od takich sa-
mych materiałów przygotowywanych 
dla uczniów bez orzeczenia. Projek-

towany przepis umożliwi kierowanie 
środków finansowych przewidzianych 
w  programach rządowych do szkół 
podstawowych i  gimnazjów tak, aby 
dyrektorzy mogli zwiększyć kwoty 
przeznaczone na zakup podręczników 
i materiałów o wartości wskazane w po-
szczególnych programach. 

ŹRÓDŁO:

Projekt ustawy o zmianie ustawy o systemie 

oświaty oraz zmianie niektórych innych ustaw 

(wersja skierowana do konsultacji społecznych 

i uzgodnień międzyresortowych).

Opracowanie: Anna Trochimiuk

prawnik, specjalista prawa oświatowego

Kup książkę