background image

 

1

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                               .........................         
                                                          6  listopada  2010

                                        Kod uczestnika 

 

 
 
 
Przed  przystąpieniem  do  testu,  wpisz  powyŜej  swój  kod  uczestnika  i  przenieś  go  na  kartę 
odpowiedzi. Za kaŜdą poprawną odpowiedź otrzymasz 1 punkt. Do etapu rejonowego kwalifikuje 
się  uczestnik,  który  otrzyma  minimum  37  punktów  na  50  moŜliwych  do  uzyskania.  Czas  na 
rozwiązanie testu wynosi 60 minut. 
 
 
 
 

I. 

READING 

 

Przeczytaj uwaŜnie poniŜszy tekst, a następnie zdecyduj, które z podanych zdań są ‘prawdziwe’ 
(TRUE), a które ‘fałszywe’ (FALSE). Wybierz jedną właściwą odpowiedź, zgodną z treścią tekstu 
i  KONIECZNIE  przenieś  ją  na  kartę  odpowiedzi.  Za  kaŜdą  poprawną  odpowiedź  otrzymasz             
1 punkt. 

 

 

 

 

 

 

 

   
Breaking the rules  
There  are  very  few  perfectly  behaved  teenagers.  Many  of  them  take  part  in  some  kind  of  dangerous, 
unhealthy  or  anti-social  pursuit.  Activities  like  drinking,  smoking  or  watching  adult  videos  are  common 
among teenagers. Some even get up to more serious things like stealing or taking drugs. It's alarming for 
parents,  but  the  good  news  is  -  it  doesn't  last.  Statistics  for  boys  show  that  teenage  criminal  behaviour 
tends to begin around the age of 13, peak at 17 and then disappear almost completely in early adulthood. 
Independent minds 
Rebelling in teenagers is often symbolic. They want to look  grown up and impress their friends. If parents 
disapprove,  it  often  makes  teenage  behaviour  worse  and  arguments  are  common.  They  intentionally 
oppose adult restrictions in order to underline their independence. Teenagers have reason to be confused 
because they are part of the adult world in a biological sense, but are still not permitted to do many of the 
things that adults can. 
Taking risks 
Experimentation  is  a  way  for  teenagers  to  learn  to  take  responsibility  for  their  own  actions.  It  is a step 
towards  becoming  more  mature  and  adult-like  and  in  learning  to  make  choices  and  decisions.  Risky 
behaviour  is  seen  by  adults  as  being  a  'bad'  thing,  but  for  the  teenagers  there  are  many  rewards.  By 
pushing boundaries they are developing their identity as well as showing off in front of friends. There are 
suggestions from recent research that some bad teenage behaviour could be a sign of a healthy personality. 
Growing brains 
There is one other reason why teenagers might rebel. Scientists have used advanced scanning methods to 
study the changes that occur in the adolescent brain. Much to their surprise, they have discovered that the 
brain  continues  to  develop  and  grow  well  into  the  teenage  years.  This  might  explain  a  teenager's  risk-
taking behaviour. It has emerged that the emotional region of the brain develops to maturity ahead of the 
part of the brain that controls rational thought. In other words, teenagers have well-developed emotions 
and feelings but have still not acquired the ability to think things through. When they act impulsively, and 
do the kind of dangerous things an adult would avoid, their brain's late development might be to blame.  
 

Adapted from:  www.bbc.co.uk/science

 

background image

 

2

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                           
                                                          6  listopada  2010

                                        

 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

   

 

             TRUE       FALSE 

1.  The first signs of misbehaviour appear among boys at the age of 13 

and last till they are 17. 

 

 

2.  Although teenagers are physically mature, they are not allowed to do  

a lot of things that grown-ups can. 

 

 

3.  It’s suggested in the article that ‘bad’ behaviour may have some 

advantages for teenagers. 

 

 

4.  Scientists have found out that human brain stops growing in late 

childhood. 

 

 

5.  The article was written in order to advise teenagers what to do when 

they argue with parents. 

 

 

 

 

II. 

VOCABULARY 

 

Wybierz jedną właściwą odpowiedź i KONIECZNIE przenieś ją na kartę odpowiedzi : 

 

 
1. Being …………… in a traffic jam may be really annoying! 
a)  plugged 

    b) stuck  

     c) locked 

 

2. The bride and   ………………… both looked great during their wedding reception. 
a) groom  

b) tutor          c) fiancé     

 

3. You don’t need to peel …………… . 
a) cucumbers    

b) pears  

c) noodles 

 

4. “I’m sure you paid a lot for this wonderful shoes.” “ Not really. I bought them …… a sale.” 
 a) for    

b) on     

  c) at   

 

 

5. The girls had a row last week but they have………………….  up with each other.  
a) taken  

   b) made      

         c) broken   

 

6. “The lines must be straight. Use the   ………………… to help you.” 
a)  rubber 

b)  ruler    

  c) chalk 

 
7. “What do you do  ………… a living?” 
    “I work as a doctor.” 
a) for     

b) in 

   

  c) at    

 
8. Karen only reads the article if  its ………..  is interesting. 
a) broadcast 

    b) headline          c) cover 

 
9. She usually eats ……….. products like cottage cheese and yoghurt. 
a) dairy       

  b) fatty 

   c) cereal 

 

background image

 

3

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                           
                                                          6  listopada  2010

                                        

 

 
 
10. “I don’t feel well. I need to make an …………… with my doctor.” 
a) agreement 

           b) announcement  

c) appointment    

 
11. “I’d like to make a ……….. .  This MP3 player  just doesn’t work!” 
a) complaint          b) request 

    c) refusal  

 
12. If you want to get your money back, you must take the …………… with you. 
a) receipt       

   b) recipe 

      c) prescription 

 
13. “You said  150$ ?  I’m afraid I don’t have enough money ……..  me.” 
a) in 

 

b) at 

   

  c) on    

 
14. Mary had no parents, she was a(n)  ………………… . 
a) relative  

    b)  orphan 

       c)  stepdaughter  

    

 
15. “I’m afraid your train has been ……..  for two hours.” 
a) delayed  

    b) departed            c) closed 

 
16. “In order to get to the bank you need to go ………… the street.” 
a) along  

b) straight 

  c) right 

 
17. “I’ve heard that this story is ………. on true events. I can’t believe it really happened.” 
a) set   

b) placed 

 c) based 

 
18. People hunt elephants for their ………. . 
a) beaks  

b) paws  

c) tusks   

 
19. The actress got really angry when she read about her secret wedding in a(n) ……… column. 
a) gossip 

         b) fairy    

c) agony aunt  

 
20. “Put the pizza into the …………..  for  20 minutes.” 
a) cook       

 b) cooker 

      c) oven  

 
21. “Because of my allergy, I start to ………. when there’s a cat around.” 
 a) sneeze   

  b) yawn 

c) sweat 

 
22. We haven’t had rain here for ages. The ………… is causing us a lot of trouble. 
a) drought 

    b) avalanche   

c) flood 

 
23. My brother became very popular after he ……….. two goals for his school’s representation. 
a) won   

b) scored 

c) set 

 
24. Chris is very ……… .  He goes out with his friends almost every day. 
a) generous 

     b) modest 

      c) sociable  

 
25. “Could you give me ………. control for the video?” 
a) remote  

   b) pilot   

 c) charger 

background image

 

4

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                           
                                                          6  listopada  2010

                                        

 

 
 

III. 

GRAMMAR 

 
Wybierz jedną właściwą odpowiedź i KONIECZNIE przenieś ją na kartę odpowiedzi : 
 

 

 

 

 

1. Katie was playing volleyball when she ………… over. 
a) fall             b) fell   

c) was falling 

 
2. “That’s the building …………. the suspect hid”. 
a) where          b) that    

c) which 

   

 
3. “How is Tom? ”  “Well, his car  ………… last night, so he is upset today.”  
a) stole              b) was stolen            c) has been stolen             
 
4. The blue skirt is ……………. longer than the red one. 
a) too   

 b) more   

c) much     

 
5. I wish I  …………. share the bathroom.  
a) don’t have to     

b) didn’t have to             c)  won’t have to  

 

      

 
6. The teacher’s explanation was really ……….. .  Most of the students didn’t understand it. 
a) confusing 

     b) confused      c) confusion 

 
7. By the time I woke up, Mary ………….. for school. 

a) has already left  

      b) already left   

     c) had already left 

 

8. 

Our environment ………… more and more polluted every year. 

a) becomes 

b) is becoming   

c) have become 

 

9.  ……………. you stop playing loud music, I’ll call the police.  

a) If  

 

  b) Unless    

   c) When  

 
10. Janet is really tired. She ……… the house since eight this morning.  

a) was cleaning              b) is cleaning            c) has been cleaning 

 
11. You ………… take photographs at the art gallery. It isn’t allowed. 
a) can   

 b) mustn’t 

   c) don’t have to  

 

 

 
12. I can’t stand  …………. to techno music. It’s awful. 
a) listen             b) listening    

 c) to listening     

 
13. What would you do if you ……... your passport abroad?  

a) lose              b) lost            c) will lose   
 

background image

 

5

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                           
                                                          6  listopada  2010

                                        

 

 
 
14. Unfortunately, we didn’t find tickets for the play. It was sold …………… . 
a) down         

b) away              c) out 

 
15. Christine’s got long dark hair, …………… she ? 
a) don’t    

   b) isn’t                c) hasn’t 

      

 
16. Jake ……… he would call the following day. 
a) asked  

b) told   

  c) said 

 
17. The weather was ………. cold that we decided to stay in. 

a) so    

    b) such a   

      c)  such 

 
18. “Don’t worry. I’ll do it ……… my own. I don’t need your help.” 
a) on   

 

b) for  

 

c) by 

 

19. 

Jenny …………. after her father. She looks so much like him!  

a) takes  

b) carries 

c) gets 

  

20. I’ll never forget …………. New York. What an amazing city!  
a) to visit                 b) visiting        

c) visit          

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

 

6

 

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO 

DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ 

                                                          ETAP SZKOLNY                                .........................        
                                                          6  listopada  2010

                                         Kod uczestnika 

                                                    KARTA ODPOWIEDZI 
 

 
 
Aby  zaznaczyć  wybraną  odpowiedź,  należy  zaczernić  tylko  jedną  kratkę  na  karcie  odpowiedzi  –      
tę , która zawiera literę oznaczającą wybraną odpowiedź.

 

  
 
I  READING  
 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

 
 
II  VOCABULARY  

 
1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10.  A 

11.  A 

12.  A 

13.  A 

14.  A 

15.  A 

16.  A 

17.  A 

18.  A 

19.  A 

20.  A 

21.  A 

22.  A 

23.  A 

24.  A 

25.  A 

 
 

 

III  GRAMMAR 

 
1. 

2. 

3. 

5. 

6. 

7. 

8. 

9. 

10.  A 

11.  A 

12.  A 

13.  A 

14.  A 

15.  A 

16.  A 

17.  A 

18.  A 

19.  A 

20.  A 

background image

 

7