plik

KONKURSY PRZEDMIOTOWE ORGANIZOWANE

PRZEZ KUJAWSKO-POMORSKIEGO KURATORA OŚWIATY

W WOJEWÓDZTWIE KUJAWSKO-POMORSKIM

dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów

w roku szkolnym 2014/2015

REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY

WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU PRZEDMIOTOWEGO

Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

Na podstawie art. 31 ust 1 pkt. 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r.
Nr  256,  poz.  2572  z  późn.  zm.),  w  związku  z  §  1-5  rozporządzenia  Ministra  Edukacji  Narodowej
i Sportu z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów,
turniejów  i  olimpiad  (Dz.  U.  Nr  13,  poz.  125,  z  późn.  zm.),  §  20  ust.  7  rozporządzenia  Ministra
Edukacji  Narodowej  z  dnia  30  kwietnia  2007  r.  w  sprawie  warunków  i  sposobu  oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów
w  szkołach  publicznych  (Dz.  U.  Nr  83,  poz.  562,  z  późn.  zm.),  rozporządzenia  Ministra  Edukacji
Narodowej z dnia 28 maja 2010 r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych  i innych druków
szkolnych  (Dz.  U.  z  2014  r.  poz.  893)  oraz  §  30  pkt.  1  Regulaminu  Kuratorium  Oświaty
w  Bydgoszczy,  stanowiący  załącznik  do  Zarządzenia  Nr  40/2013  Kujawsko-Pomorskiego  Kuratora
Oświaty  z  dnia  28  czerwca  2013  r.  w  sprawie  ustalenia  Regulaminu  Kuratorium  Oświaty
w Bydgoszczy.

CELE KONKURSU:

Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań uczniowskich,

Pobudzanie twórczego myślenia,

Rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu,

Promowanie osiągnięć uczniów, ich nauczycieli i szkół,

Popularyzacja wiedzy o krajach niemieckojęzycznych,

Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języka,

Motywowanie szkół do podejmowania różnorodnych działań w pracy z uczniem zdolnym.

II.

ZAKRES WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANY NA POSZCZEGÓLNYCH
ETAPACH KONKURSU.

Zadania  konkursowe  na  każdym  etapie  będą  obejmowały  wiadomości  i  umiejętności  wymienione
w  podstawie  programowej  z  języka  niemieckiego  dla  szkoły  podstawowej  i  gimnazjum,  zgodnie
z  Rozporządzeniem  Ministra  Edukacji  Narodowej  z  27  sierpnia  2012  r.  w  sprawie  podstawy
programowej

wychowania

przedszkolnego

oraz

kształcenia

ogólnego

w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 30 sierpnia 2012 r. poz. 977), a także treści poszerzające tę
podstawę.

Etap I (szkolny)

1. Koniugacja czasowników regularnych i podstawowych czasowników nieregularnych oraz

rozdzielnie złożonych w czasie teraźniejszym i przeszłym Präteritum i Perfekt;

2.  Koniugacja czasowników modalnych i czasownika „werden” w czasie teraźniejszym;
3.  Zastosowanie rodzajnika określonego i nieokreślonego;
4.  Tworzenie stopniowania przymiotników;

5.  Odmiana przymiotnika po rodzajniku określonym i nieokreślonym;
6.  Użycie rzeczownika w bierniku i celowniku;
7.  Budowę zdań złożonych ze spójnikiem „dass”, „weil”, „ob”, „denn”, „aber”;
8.  Tworzenie zaimka dzierżawczego „mein” i „dein” w mianowniku;
9.  Negowanie pełnym zdaniem przy pomocy „nein” i „kein”;
10.  Stosowanie partykuł pytajnych „wie viel?”, „wie viele?”;
11.  Budowa pytania przez inwersję;
12.  Umiejętność przyporządkowania prawidłowych odpowiedzi;
13.  Umiejętność rozwiązywania zadań typu multiple-choice (wielokrotnego wyboru);
14.   Stosowanie w ćwiczeniach leksykalnych i pisemnej wypowiedzi słownictwa  dotyczącego

kręgów tematycznych zawartych w pkt. 2.

Etap II (rejonowy):

Zagadnienia dotyczące etapu szkolnego;

Tworzenie przysłówków, przyimków z biernikiem i celownikiem;

Stosowanie zaimka osobowego w bierniku i celowniku;

Użycie zaimka zwrotnego;

Tworzenie zaimków dzierżawczych w mianowniku, bierniku i celowniku;

Tworzenie trybu rozkazującego;

Budowanie zdań złożonych z użyciem spójnika „obwohl”, „als”, „wenn”, „bevor”;

Tworzenie liczby mnogiej rzeczowników;

Tworzenie czasu przyszłego Futur I;

10. Umiejętność wyszukania informacji w przeczytanym przez siebie tekście;
11. Stosowanie w ćwiczeniach leksykalnych i w dłuższej pisemnej wypowiedzi słownictwa

dotyczące kręgów tematycznych zawartych w pkt.2.

Etap III (wojewódzki):

Zagadnienia dotyczące etapu szkolnego i rejonowego;

Koniugacja czasowników modalnych w czasie przeszłym Präteritum i Perfekt;

Użycie bezokoliczników i przymiotników jako rzeczowników;

Stosowanie przyimków z dopełniaczem;

Użycie zaimków wskazujących i pytajnych;

Odmiana przymiotników;

Stosowanie przysłówków zaimkowych,;

Znajomość rekcji czasownika;

Tworzenie zdań z następstwem czasu, zdań okolicznikowych czasu, warunkowych, celu;

10. Podstawowe zwroty idiomatyczne;
11. Umiejętność rozróżnienia wariantów wypowiedzi na ten sam temat oraz wyodrębnienia

istotnych informacji w wysłuchanym tekście;

12. Stosowanie w ćwiczeniach leksykalnych i w dłuższej pisemnej i ustnej wypowiedzi

słownictwa dotyczącego kręgów tematycznych zawartych w pkt. 2.

Tematyka zadań konkursowych oraz zagadnienia na część ustną etapu wojewódzkiego (kręgi
tematyczne):

a) Człowiek – np. dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje,

zainteresowania,

b) Dom – np. jego położenie, pomieszczenia i ich wyposażenie,
c) Życie rodzinne i towarzyskie – np. członkowie rodziny, koledzy, przyjaciele, znajomi,

czynności życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości,

d) Szkoła – np. przedmioty nauczania, życie szkoły,
e) Praca – np. popularne zawody i czynności z nimi związane, miejsce pracy,
f)

Żywienie – np. artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, lokale gastronomiczne,

g) Zakupy i usługi – np. rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie, kupowanie, reklama,

korzystanie z usług, reklamacja,

h) Podróżowanie i turystyka – np. wycieczki, zwiedzanie, środki transportu, informacja

turystyczna, orientacja w terenie,

Kultura – np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestniczenie w kulturze,

Środki masowego przekazu,

k) Sport – np. dyscypliny sportu, obiekty i sprzęt sportowy, imprezy sportowe,
l)

Zdrowie – np. higieniczny tryb życia, samopoczucie, dolegliwości, choroby i ich leczenie,

m) Nauka i technika – np. wynalazki, podstawowe urządzenia techniczne i korzystanie z nich,
n) Świat przyrody – np. pogoda, rośliny, zwierzęta, krajobraz, ochrona środowiska

naturalnego,

o) Elementy wiedzy o świecie i krajach niemieckiego obszaru językowego (dotyczy etapu

rejonowego i wojewódzkiego).

III.

WYKAZ OBOWIĄZUJĄCEJ LITERATURY NA ETAPIE SZKOLNYM, REJONOWYM
I WOJEWÓDZKIM.

Etap szkolny:
a) Podręczniki do nauki języka niemieckiego zatwierdzone przez MEN do nauczania w

szkole podstawowej kl. 4-6 i gimnazjum

b) Elżbieta Reymont, Eugeniusz Tomiczek – „Grammatik kein Problem”, Agencja

Waydawnicza Hombek, Wrocław 2003

c) Magdalena Ptak – „Gramatyka niemiecka dla gimnazjum”, WSzPWN, Warszawa 2008
d) Ewa Maria Rostek – „Deutsch, Repetytorium tematyczno-leksykalne” cz.1/2,

WAGROS, Poznań 2003

Etap rejonowy:
a) Podręczniki do nauki języka niemieckiego zatwierdzone przez MEN do nauczania w

szkole podstawowej kl. 4-6 i gimnazjum

b) Elżbieta Reymont, Eugeniusz Tomiczek – „Grammatik kein Problem”, Agencja

Waydawnicza Hombek, Wrocław 2003

c) Magdalena Ptak – „Gramatyka niemiecka dla gimnazjum”, WSzPWN, Warszawa 2008
d) Ewa Maria Rostek – „Deutsch, Repetytorium tematyczno-leksykalne” cz.1/2,

WAGROS, Poznań 2003

e) Stanisław Bęza – „Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder”, WSiP,

Warszawa 2004

f) Ewa Maria Rostek – „Grammatik – Training ABC“, WAGROS, Poznań 2005
g) Chrystian Fandrych, Ulrike Tallowitz – „Klipp und Klar” – Gramatyka języka

niemieckiego z ćwiczeniami, LektorKlett, Poznań 2002

Etap wojewódzki:
a) Podręczniki do nauki języka niemieckiego zatwierdzone przez MEN do nauczania w

szkole podstawowej kl. 4-6 i gimnazjum,

b) Elżbieta Reymont, Eugeniusz Tomiczek – „Grammatik kein Problem ”, Agencja

Waydawnicza Hombek, Wrocław 2003,

c) Magdalena Ptak – „Gramatyka niemiecka dla gimnazjum”, WSzPWN, Warszawa 2008,
d) Ewa Maria Rostek – „Deutsch, Repetytorium tematyczno-leksykalne” cz.1/2,

WAGROS, Poznań 2003,

e)  Anna Wagner – „Deutsch – Sprechen ohne Probleme”, WAGROS, Poznań 2003,
f)  Ewa Maria Rostek – „Grammatik – Training ABC“, WAGROS, Poznań 2005,
g)  Małgorzata Rogalska – „Deutsch – ćwiczenia tematyczne“, WAGROS, Poznań 2005,
h)  Chrystian  Fandrych,  Ulrike  Tallowitz  –  „Klipp  und  Klar”  –  Gramatyka  języka

niemieckiego z ćwiczeniami, LektorKlett, Poznań 2002,

i) Stanisław Bęza – „Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder”, WSiP,

Warszawa 2004.

W żadnym etapie konkursu uczniowie nie mogą korzystać ze słowników i innych pomocy
dydaktycznych.

IV.

UCZESTNICY KAŻDEGO ETAPU KONKURSU POWINNI DYSPONOWAĆ przyborami
do pisania i rysowania: pióro lub długopis, ołówek – przeznaczony jest jedynie
do rysowania lub robienia notatek, które nie brane są pod uwagę przy sprawdzaniu prac.

Na konkurs nie można przynosić żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.

Wszelkich informacji dotyczących organizacji i przebiegu konkursu udziela:

Przewodnicząca Komisji Wojewódzkiej:
Anna Borysiak, starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy
mail:

wizy

tator.annaborysiak@gmail.com

Wiceprzewodnicząca Komisji Wojewódzkiej:
Anna Bukowska
mail:

anbukowska@poczta.onet.pl

Wszystkie załączniki do regulaminu do pobrania na stronie

www.kuratorium.bydgoszcz.uw.gov.pl

Załącznik nr 1
do Regulaminu szczegółowego
Wojewódzkiego Konkursu
Przedmiotowego
z Języka Niemieckiego

Obszary działania rejonowych komisji Konkursu Wojewódzkiego z Języka Niemieckiego.

Nazwa komisji i zasięg terytorialny

Siedziba komisji rejonowej

Nazwisko i imię

przewodniczącego

Komisja rejonowa nr 1

(miasto Brodnica, powiat brodnicki,

miasto Grudziądz, powiat

grudziądzki, miasto Toruń, powiaty:

toruński, chełmiński, wąbrzeski,

inowrocławski, miasto Inowrocław)

Gimnazjum nr 2

ul. Pająkowskiego 44/52

87-100 Toruń

tel. (56) 6591018

Joanna Prażniewska

Komisja rejonowa nr 2

(miasto Bydgoszcz, powiaty:

bydgoski, mogileński, nakielski,

sępoleński, świecki, tucholski,

żniński)

Zespół Szkół

Ogólnokształcących nr 4

ul. Stawowa 39

85-323 Bydgoszcz

tel.: (52) 373 89 55

Paweł Romanowski

Komisja rejonowa nr 3

(miasto Włocławek, powiaty:

włocławski, aleksandrowski,

lipnowski,

radziejowski, golubsko-dobrzyński,

powiat rypiński)

Zespół Szkół Katolickich

m. ks. Jana Długosza

ul. Łęgska 26

87-800 Włocławek

tel.: (054) 232 49 42

Anna Waśkiewicz

UWAGA!

W zależności od liczby uczniów zakwalifikowanych do etapu rejonowego konkursu liczba
i siedziby komisji rejonowych mogą ulec zmianie.

Załącznik nr 2
do Regulaminu szczegółowego
Wojewódzkiego
Konkursu Przedmiotowego
z Języka Niemieckiego

Terminy i miejsca przeprowadzania etapów Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego
z Języka Niemieckiego.

ETAP

TERMIN

GODZINA

MIEJSCE

etap I – szkolny

09.10.2014r. (czwartek)

14.00

szkoła uczestnika

etap II – rejonowy

02.12.2014r. (wtorek)

14.00

w rejonach wg

załącznika nr 1

do niniejszego regulaminu

etap III

– wojewódzki

07.03.2015r. (sobota)

10.00

Zespół Szkół Nr 4

ul. Nałkowskiej 10

Bydgoszcz