Biuletyn Nr 01/2013

6 marca 2013

IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:

BIURO@IC.ORG.PL

WWW.IC.ORG.PL

B i u l e t y n N r 0 2 / 2 0 1 3

s t a n d a r d y - e t y k a - j a k o ś ć

Gry coachingowe, mimo iż niektórzy twierdzą że nadal stanowią na naszym
rynku  nowość,  stają  się  rzeczywistością  naszej  pracy  z  klientem.
Z  pewnością  pomagają  urozmaicić  ofertę,  a  nawet  wyróżnić  ją  na  tle
innych.    Dlaczego  gry  przydają  się  w  coachingu?    Co  zyskuje  coach,  a  co
klient?    Na  te  pytania  poszukamy  odpowiedzi  w  artykule  Experience
Corner,  firmy  z  którą  Izba  Coachingu  podpisuje  partnerską  umowę  o
wzajemnej  współpracy.  Dzięki  tej  umowie  Członkowie  Izby  będą  mogli
zakupić gry ze specjalnymi zniżkami.

Monika Zubrzycka-Nowak dzieli się z nami swoim doświadczeniem z grą
Samurai Game. A Monika Górska i Remigiusz Kinas

opisują swoje

doświadczenia z The Coaching Game.

Wyjaśniamy  różnice  pomiędzy  superwizją,  interwizją  i  hiperwizją.  Piszemy,  dlaczego  superwizja
służy zwiększaniu jakości pracy coacha. Przedstawiamy ofertę superwizji  grupowych w najbliższych
tygodniach.

Zapraszam do lektury!

Urszula Kowalik
Redaktor Naczelna, Coach

Urszula.Kowalik@ic.org.pl

PIS TREŚCI

Temat przewodni Biuletynu - Gry w coachingu ........................................................................ 2

Samurai Game .......................................................................................................................... 3

The Coaching Game .................................................................................................................. 4

Superwizje ................................................................................................................................ 5

Biuletyn Nr 02/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 2

WWW.IC.ORG.PL

Korzyści z superwizji ................................................................................................................. 6

Uwspólnienie standardów superwizji - spotkanie superwizorów akredytowanych przez Izbę8

Sprawy członkowskie ................................................................................................................ 8

Wydarzenia - targi – szkolenia* ................................................................................................ 8

Książki nadesłane do Izby Coachingu ...................................................................................... 10

EMAT PRZEWODNI

IULETYNU

RY W COACHINGU

Gra elastycznym narzędziem coacha

Dlaczego gry przydają się w coachingu?

Coach dysponuje wieloma narzędziami, dzięki
którym

wspiera

klienta

osiąganiu

postawionego  celu.  Za  ich  pomocą,  niczym
stolarz,  nadaje  procesowi  coachingowemu
pewną  strukturę,  którą  klient  wypełnia
treścią.  Bez  wątpienia,  im  lepsza  piła  lub
młotek,  tym  lepiej  idzie  mu  praca.  Zapewne
dlatego w krajach, z których przywędrował do
nas  coaching  w  jego  dzisiejszej  formie,  do
standardowego

zestawu

narzędziowego

coachów należą dziś gry .

Gra jako szkło powiększające

Gry

coachingowe

stanowią

pewne

uproszczenie  rzeczywistości,  jest  to  jednak
uproszczenie  bardzo  przydatne  –  podobnie
jak  szkło  powiększające,  pozwalają  na  chwilę
skupić  się  na  jednym,  interesującym  nas
aspekcie.  Gra  coachingowa  Siła  założeń
uświadamia  na  przykład,  jak  ograniczające

potrafią

być

niektóre

przyjmowane

automatycznie

nieweryfikowane

przekonania.  Z  kolei  Obrazy  organizacji  lub
The Coaching Game to gry, które koncentrują
się  na  umiejętności  abstrakcyjnego myślenia,
poprzez  ćwiczenie  w  operowaniu  obrazami  i
metaforami.

Gra jako paleta barw

Gry nie są przy tym sztywnym narzędziem, do
którego coach musi się dostosowywać. Wręcz
na odwrót – stanowią paletę możliwości,
którą coach wykorzystuje niczym malarz.

Reguły gry łatwo można dostosować do
potrzeb

klienta,

intuicji

coacha

lub

konkretnego  etapu  procesu  coachingowego,
w  którym  najbardziej  optymalnie  byłoby  z
nich skorzystać. Oczywiście nie oznacza to, że
coach  jest  pozostawiony  sam  sobie  –
dysponuje

szczegółową

instrukcją

możliwością przeszkolenia się w stosowaniu
gry.

Co zyskuje coach?

Gry  coachingowe  nadal  stanowią  na  polskim
rynku  nowość,  dlatego  pomagają  urozmaicić
ofertę  i  wyróżnić  ją  na  tle  innych.  Mogą  być
nie  tylko  ciekawym,  ale  i  intensywnym
doświadczeniem  dla  klientów.  „Praca  na
metaforze  przybiera  dzięki  grom  konkretną
formę,  co  dla  części  klientów  stanowi
ogromne  wsparcie  na  drodze  rozwoju”  –

Biuletyn Nr 02/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 3

WWW.IC.ORG.PL

przekonuje

Joanna

Chmura,

coach

szkoleniowiec

międzynarodowym

doświadczeniem.  –  „To  mocne  przeżycie,
które  długo  pozostaje  w  kliencie  i  pracuje
między  sesjami”.  Coach  otrzymuje  zatem

skuteczne i elastyczne narzędzie, które
zachęca

jego

kreatywnego

wykorzystywania.

Źródło: Experience Corner

AMURAI

AME

Kilka  lat  temu  wzięłam  udział  w  Samurai
Game  prowadzonej  przez  Lance  Giroux,
(który  wprowadza  do  biznesu  zasady  aikido).
Nazwałabym

wspaniałą

zabawą

–

coachingiem

grupowym.

Uczestnicy

podzieleni  na  dwie  armie  mieli  za  zadanie
stoczyć  bój.  Zabawa  polegała  na  przenisieniu
się  w  wyobraźni  w  inne  czasy,  zasady,  cele,
zachowania…  Zostaliśmy  „wyjęci”  z  dnia
dzisiejszego  i  zaangażowaliśmy  się  w  miarę
swoich  możliwości  w  życie  z  roku  1450
obejmując  różnorodne  pozycje  w  armiach.
Walczyliśmy  zgodnie  z  regułami  podanymi
przez  prowadzącego.  Reguł  nie  wolno  było
zapisywać, reguły zmieniały się w trakcie gry,
zapomniane

zasady

odtwarzało

się

zespołowo…  Nic  nie  byłoby  wyjątkowego  w
tej  zabawie,  gdyby  nie  zadanie,  które
dostaliśmy  po  bitwie  zakończonej  totalną
klęską jednej armii (akurat mojej).

Otóż  dostaliśmy  zestaw  pytań  dotyczących
analizy  przebiegu  całego  wydarzenia  i  naszej
w  tym roli. Wykonałam to zadanie niezwykle
starannie.

Dowiedziałam

się

mnóstwa

nowych rzeczy o sobie. Pytania dotyczyły roli,
jaką pełniłam w armii, sposobu dojścia do
stanowiska,

motywacji,

stosowanych

zabiegów,

rozgrywek

międzyludzkich,

zaskoczeń,

postawy,

relacji,

odczuć,

przekonań, reakcji (na trudności, zmiany,
nieuczciwość…)

Nie

się

wymienić

wszystkich  obszarów,  których  dotknęły.
Kolejne  pytania    kierowały  uwagę  na
znaczenie  tych  odkryć  w  życiu  zawodowym,
na  ich  wpływ  na  postawę  życiową,  na  cele,
które  chcemy  sobie  postawić  w  wyniku
refleksji,  wglądów,  dotarcia  do  swoich
mocnych i słabych stron.

Grę polecam każdemu, kto chce rozwijać
swoje

umiejętności

rozumienia

siebie,

zarządzania swoimi stanami, wzmacniania
obszarów ważnych w podążaniu do celu.

Wspaniale  jest  też  samemu  stworzyć  grę,  w
której  uczestnicy  „wyjęci”  z  codziennego
kontekstu  zawodowego  pozwalają  sobie  na
większą  swobodę,  na  „puszczenie”  kontroli,
na

spontaniczność

potem

dzięki

autorefleksji  a  także  wymianie  doświadczeń
w  grupie,  mogą  z  meta-pozycji  przyjrzeć  się
sobie,  swoim  predyspozycjom,  nawykom,
potrzebom,  obawom…  I  niewinną  grę
przekształcić w głęboki coaching.

Tekst: Monika Zubrzycka-Nowak

coach, trener

http://gwps.pl/coachingwarszawa/akademia-
coacha

6 marca 2013

IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:

BIURO@IC.ORG.PL

WWW.IC.ORG.PL

OACHING

AME

"Obrazki" jako katalizatory
skojarzeń klienta

W  pracy  na  razie  stosuję  jedną  grę  -  The
Coaching  Game,  którą  włączam  do  pracy  z
klientem  wówczas,  kiedy  zachowania,  język  i
oswojenie się z procesem wskazują, że klient
może  dobrze  się  czuć  w  pracy  z  metaforą.
Przy  tym  założeniu  nie  zdarzyło  mi  się  aby
klient

zareagował

negatywnie.

Wręcz

przeciwnie, nawet początkowa lekka rezerwa
do "obrazków", dość szybko  przeradza się w
zaintrygowanie, a potem w zaangażowanie.
Klienci,  którzy  na  sesji  pracowali  z  tą  grą
mówią

podobnym

doświadczeniu.

"Obrazki"  są  dla  Nich  jedynie  katalizatorami
skojarzeń,  które  mają  w  sobie.  Szczególnie
mocno doświadczył tego klient, który w czasie
dwóch  kolejnych  sesji  realizował  dwa  różne
cele.  Oglądając  zdjęcie  pustyni  na  sesji  z
celem  stricte  biznesowym  i  to  samo  zdjęcie
na  sesji  z  celem  dotyczącym  jego  zdrowia.
Miał  kompletnie  różne  skojarzenia  oraz
wypływające z tego wnioski.

Czy  gra  daje  lepsze  efekty  pracy  z  klientem?
Na

pytanie

trudno

odpowiedzieć

jednoznacznie.  Jak  każde  narzędzie,  użyte  w
dobrym  momencie  (sesji  i  procesu)  daje
lepsze  efekty,  niż  to  samo  narzędzie  użyte
nieadekwatnie.  Tak  samo  odpowiedziałabym

na  pytanie,  czy  gry  mogą  mieć  negatywny
wpływ na pracę z klientem? Przypuszczam, że
wystartowanie  z  taką  grą  jak  The  Coaching
Game, na pierwszej sesji, w pracy z klientem,
który nie "czuje" metafory, mogłoby utrudnić
proces.

Czy  rynek  polski  jest  gotowy  na  gry
coachingowe?  Czy  ktoś  to  badał?  Jak  badał?
Na  podstawie  doświadczeń  coachów  trudno
wnioskować,  że  to  "rynek"  czegoś  oczekuje.
Niektórzy  coachowie  lubią  pracować  z  grami
(sami  o  tym  mówią),  niektórzy  klienci  są
grami zaintrygowani, co jeszcze tak naprawdę
niewiele mówi jaki jest rynek.

Gdyby  moja  wypowiedź  miała  służyć  jako
jeden  z  głosów  w  ankiecie  prowadzącej  do
szerszego zbadania zjawiska, ujęłabym to tak
-  ja  lubię  The  Coaching  Game,  a  klienci,  z
którymi  pracowałam  używając  tej  gry
wypowiadali  się  pozytywnie.  Mogę  jeszcze
podzielić  się  wrażeniem  (ale  to  tylko
wrażenie),

że

nie ma

polskich

gier

coachingowych, zaś dostępne na rynku mają
zbyt wysokie ceny, co pewnie związane jest z
kosztami licencji.

Tekst: Monika Górska
COEDRO
Coaching Edukacja Rozwój

www.coedro.pl

„Od kilku dni jestem szczęśliwym
posiadaczem The Coaching
Game”

Szczęśliwym? Tak. Nigdy nie myślałem,
nawet po pokazie przeprowadzonym podczas

spotkania Stowarzyszenia Coachów Polskich,
że wprowadzenie gry, na pierwszy rzut oka

Biuletyn Nr 01/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 5

WWW.IC.ORG.PL

kilku  zdjęć,  może  dokonać  tak  dużych  zmian
w  sposobie  prowadzenia  sesji  i  tym  samym
osiąganych  rezultatów.  Dosłownie  kilka
spostrzeżeń  coachingowych  -  może  pomogą
one w podjęciu przez Was decyzji o zakupie.

Wykonanie  gry  -  wyśmienite,  ekologiczne,
inspirujące!  Książka,  zdjęcia,  dodatkowe
materiały,  karty  z  pytaniami,  koncepcja
wszystko na najwyższym poziomie. Chce się z
nią  pracować,  poznawać,  ale  też  bawić.  W
pakiecie znajdziecie karty ze zdjęciami, książki
(wersja  polska  dodatkowo  płatna),  planszę  z
kilkoma  procesami  (polskojęzyczne  procesy
dostępne  są  za  darmo  w  formacie  PDF  na
stronie  internetowej  Experience  Corner
oraz

wersji

angielskojęzycznej

http://www.thecoachingame.com/156063

)

inspirujący  notatnik  sesji  z  kartami  dla
coachee,  gdzie  zapisujemy  temat  sesji,
wylosowane karty, główne odkrycia, kroki do
podjęcia  oraz  kartę  z  pytaniami  dotyczącymi
obrazu  oraz  słowa  (pomoc  w  pracy  dla
coacha).

Jestem po kilku sesjach z zastosowaniem kart.
Może  to  mało  by  wydawać  jednoznaczną
opinię  jednak  chciałbym  podzielić  się
pierwszymi  spostrzeżeniami.  Pracuje  się  z
nimi  wyśmienicie!  Po  pierwszej  sesji  nie
dowierzałem, że wprowadzenie tylko jednego
zdjęcia  i  kilku  związanych  z  nim  pytań  może

tak bardzo usprawnić proces. Sesje wyglądają
bardzo

kreatywnie,

klient

wyraźnie

zenergetyzowany,  z  wielkim  entuzjazmem
odkrywa  kolejne  karty  w  poszukiwaniu
nowych  metafor.  Niekiedy  coachee  wygląda
na  zaskoczonego  nowym  podejściem  coacha
ale chętnie losuje, dobiera kolejne karty, bawi
się  słowami,  interpretuje  na  swój  sposób
opowieści i cytaty związane z kartą. Wygląda
to  trochę  na  zabawę  w  poszukiwaniu
odpowiedzi  na  niekiedy  trudne  pytania
coachee.  Kiedy  pojawia  się  "nie  wiem"
wylosowana  karta  stanowi  wyśmienity  punkt
wyjścia  do  dalszej  pracy.  Zdecydowanie
podnoszą  komfort  prowadzenia  sesji,  mogą
stanowić  też  koło  ratunkowe.  Obecnie,  po
kilku  sesjach,  stosuję  je  jako  szybkie
odnalezienie

metafory

pracy

nad

tematem.  Coraz  częściej  korzystam  z  planszy
procesów.  Oba  kierunki  sprawdziły  się
wyśmienicie  -  bardzo  efektywna  praca  i
wprawiające

zachwyt

klienta

nieszablonowe rozwiązania. Polecam!

Tekst: Remigiusz Kinas

@YourBest.pl
"Just be At Your Best - new personal stories
start here"

www.yourbest.pl

UPERWIZJE

Pierwsze tegoroczne superwizje grupowe
odbyły się 26.02 i 01.03

Poprowadziły

odpowiednio

Monika

Zubrzycka-Nowak oraz Katarzyna Ramirez-
Cyzio - członkowie założyciele Izby Coachingu
oraz członkowie Komisji ds. Akredytacji.

Wszystkim, którzy już się zapisali serdecznie
dziękujemy.

Cena za udział w warsztacie to 300zł brutto.
Członkom Izby przysługuje specjalna zniżkowa
cena: 200 zł brutto. Uczestnictwo w
superwizji

daje

możliwość

otrzymania

niezbędnych dokumentów do uzyskania
akredytacji IC.

Zapraszamy

zapoznania

się

z pełną ofertą superwizji grupowych
w następnych tygodniach:

Biuletyn Nr 01/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 6

WWW.IC.ORG.PL

http://www.izbacoachingu.com/pl/news/133
/superwizja-grupowa.html

Marcowy

cykl

warsztatów

superwizji

grupowych dla coachów prowadzonych przez
akredytowanych superwizorów IC:

1  marca  2013,  w  godz.  15.00-18.00,
Warszawa,  superwizor:  Katarzyna  Ramirez-
Cyzio

11  marca  2013,  w  godz.  10.00-13.00,
Warszawa, superwizor: Anna Srebrna

22  marca  2013,  w  godz.  09.30-12.30,
Warszawa, superwizorzy: Małgorzata Ziółek i
Małgorzata Rymkiewicz

26  marca  2013,  w  godz.  17.00-20.00,
Warszawa,  superwizor:  Monika  Zubrzycka-
Nowak

Dzięki superwizji coach może we wspierającej
atmosferze  przyglądać  się  swojej  pracy  oraz
własnym  reakcjom,  zastanawiać  się  nad
szukaniem  dróg,  jakimi  podąży  wspólnie  z
klientem.

Uczestnicy omawiający swoje tematy podczas
superwizji  otrzymują  zaświadczenia  udziału
w superwizji, zgodne z wymaganiami Systemu
Akredytacji Izby Coachingu.

Więcej

informacji:

http://www.ic.org.pl/pl/news/133/superwizj
a-grupowa.html

Zapisy:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewfo
rm?formkey=dGd2ZFpWOXotdXRKS2dER19F
d0U4aVE6MQ#gid=0

Już wkrótce również superwizje grupowe
w Krakowie!

ORZYŚCI Z SUPERWIZJI

Superwizja

służy

zwiększaniu

jakości pracy coacha, gdyż:



pozwala przyjrzeć się relacji coach-
klient z innej perspektywy



podnosi

umiejętność

zawierania

takiego kontraktu z klietnem, by
tworzyć jasne i czytelne ramy dla
relacji

coach-klient

przebiegu

procesu coachingu



bada w nowy sposób kontekst,
w którym klient stawia sobie i
realizuje cele



zwiększa

świadomość

sił

współtworzących systemy, w którym
funkcjonują klient, coach i superwizor



rozwija warsztat coachingowy osoby
superwizowanej



poszerza zrozumienie zachodzących
podczas coachingu zmian



zwiększa umiejętność zarządzania
procesami coachingowymi



pogłębia

samoświadomość coacha

i motywację do wychodzenia ze strefy
komfortu



pomaga transformować i eliminować
nawyki utrudniające pracę coacha



buduje solidne podstawy pewności
siebie

oparte

akceptacji,

elastyczności,

kreatywności,

uczciwości i otwartości



ułatwia uczenie się od praktyków
z dużym doświadczeniem

Superwizja pozwala na rozpoczęcie procesu
akredytacyjnego w IC.

Biuletyn Nr 01/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 7

WWW.IC.ORG.PL

Definicja używanych przez IC terminów
superwizja

(grupowa

indywidualna),

interwizja, hiperwizja.

Superwizja - formalny proces profesjonalnego
wsparcia coacha ze strony superwizora, czyli
doświadczonego

odpowiednio

przeszkolonego coacha.

Superwizja  może  odbywać  się  w  formie
spotkań  indywidualnych  (jeden  na  jeden),
kiedy  z  pomocy  superwizora  korzysta  w  tym
samym  czasie  tylko  jeden  coach    i  tylko  na
nim skupiona jest uwaga superwizora.  Jeśli w
tym samym czasie z superwizji korzysta grupa
coachów,  tę  formę  nazywamy  superwizją
grupową.

Superwizja grupowa:

1/  uczestnicząca  -  uczestnicy  kolejno  pełnią
rolę  coacha  (klientem  jest  inny  uczestnik  lub
osoba  z  zewnątrz)  i  superwizja  dotyczy
obserwowanej pracy coacha,

2/  (nieuczestnicząca)    -  kolejno  uczestnicy
przedstawiają  na  forum  grupy  wybrane
zagadnienia ze swojej praktyki coachingowej
i  superwizja  dotyczy  zagadnień  wskazanych
przez coacha.

Superwizja indywidualna:

1/    uczestnicząca  –  coach  prezentuje  swój
sposób  pracy  coachując  superwizora  albo
coachując  klienta  w  obecności  superwizora
albo dostarczając zapis przeprowadzonej sesji
(audio,

video)

superwizja

dotyczy

obserwowanego

lub

odsłuchanego/

obejrzanego materiału,

(nieuczestnicząca)

–

coachowie

przedstawiają

superwizorowi

wybrane

zagadnienia

swojej

praktyki

coachingowej z klientem/ami i superwizja
dotyczy zagadnień wskazanych przez coacha.

Zaświadczenia:

Udział

superwizji

grupowej

jest

potwierdzany zaświadczeniem o superwizji
grupowej z wpisaną liczbą godzin warsztatu
albo

zaświadczeniem

superwizji

indywidualnej z wpisanym rzeczywistym
czasem przypadającym na superwizowanie
konkretnego coacha.

Udział  w  superwizji  grupowej  jedynie  w  roli
obserwatora  (bez  poddawania  superwizji
pracy  własnej)  może  być  potwierdzony
zaświadczeniem    o  rozwijaniu  kompetencji
coachingowych  uczestnika  z  wpisaną  liczbą
godzin  warsztatu,    ale  nie  zaświadczeniem  o
odbyciu superwizji grupowej.

Udział

superwizji

indywidualnej

potwierdzany

jest

zaświadczeniem

wpisanym

rodzajem

superwizji

(uczestnicząca i/lub nieuczestnicząca) z
podaniem

liczby

spotkań

godzin

odpowiednio

superwizji

uczestniczącej

i nieuczestniczącej.

Interwizja

formalny

proces

profesjonalnego wsparcia osoby w roli
superwizora ze strony innych superwizorów
coachingu.

Hiperwizja - to superwizja pracy osób
pełniących rolę superwizora prowadzona
przez

superwizora

większym

przygotowaniem

teoretycznym

doświadczeniem

praktycznym

omawianym obszarze.

Tekst: Hanna Zaleska

6 marca 2013

IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:

BIURO@IC.ORG.PL

WWW.IC.ORG.PL

WSPÓLNIENIE STANDARD ÓW

SUPERWIZJI

SPOTKANIE

SUPERWIZORÓW

AKREDYTOWANYCH PRZEZ

ZBĘ

Zapowiadane

spotkanie

dotyczące

uwspólnienia

standardów

superwizji,

a  w  szczególności  prowadzącej  do  wydania
rekomendacji  na  coacha  lub  coacha-
superwizora odbędzie się:

13  kwietnia  (sobota)    w  Warszawie  w
siedzibie  Izby  Coachingu  (ul.  Smulikowskiego
4, p.118) w godz. 11-15.

W programie spotkania:



omówienie długofalowych celów IC
dotyczących dbania o jakość usług z
zakresu coachingu



przedstawienie wizji Komisji ds.
Akredytacji dotyczącej podnoszenia
standardów

akredytacyjnych,

w tym plany rozwoju kompetencji
superwizorów



omówienie dokumentów



omówienie superwizji grupowych
organizowanych przez IC



zgłoszenie potrzeb akredytowanych
superwizorów

dotyczących

sprawnego funkcjonowania systemu
akredytacyjnego, w tym

o  rekomendowania
o  dyskusja
o  ustalenie dalszych działań

PRAWY CZŁONKOWSKIE

Do Izby Coachingu dołączyli:

Rezon-Edukacja Dorota Nawrotek, Kielce,

www.rezonedukacja.pl

Instytut

Świadomego

Rozwoju

S.C.

Warszawa,

www.swiadomyrozwoj.pl

COACHINGpro Katarzyna Lachowicz,
Warszawa,

www.coaching-pro.pl

Serdecznie witamy nowych Członków w IC!

YDARZENIA

TARGI

–

SZKOLENIA

Coachowisko - Targi Coachingu w Krakowie

Na krakowskim Kazimierzu odbędą się targi
coachingu w Centrum Kultury Żydowskie(

ul.

Meiselsa 17) od 10:00 do 18:00 .

Wstęp na

targi jest bezpłatny i nie wymaga rejestracji.

Jesteś menedżerem, hr-owcem, coachem lub
po

prostu chcesz coś zmienić w swojej pracy,

życiu lub firmie, na Coachowisku na

pewno

znajdziesz coś dla siebie.

Wszyscy będą mogli dowiedzieć się czegoś
więcej o coachingu, doświadczyć czym on jest
i zrobić coś dla siebie/swoje firmy, a także

Biuletyn Nr 01/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 9

WWW.IC.ORG.PL

zapoznać się z szeroką ofertą coachów, firm i
szkół coachingowych.

Targi pod patronatem

Izby Coachingu.

Więcej na

http://krakow.coachowisko.org

Konferencja Profectus

Konferencja

Trenersko-Coachingowa

„Profectus – szkolenia i coaching przestrzenią
integracji różnych sfer życia ludzkiego”;
11-12 maja 2013, Kraków.

Organizator: Sekcja Trenerska Koła Nauk
Psychologicznych „PRAGMA”

Celem konferencji jest promocja szkoleń i
coachingu, jako nowoczesnych form integracji
życia

osobistego

zawodowego

współczesnego człowieka. Konferencja skupia
się na ukazaniu praktycznego zastosowania
tych nowatorskich form rozwoju człowieka i

ich udziału w procesie integracji różnych sfer
życia  ludzkiego.  Podczas  konferencji  wystąpi
m.in.  Leszek  Zawlocki  –  członek  Komisji  ds.
Akredytacji  IC    oraz  Adam  Aduszkiewicz  –
członek Prezydium IC.

Konferencja pod patronatem Izby Coachingu

Więcej:

http://www.konferencja-

profectus.pl/

http://www.pragma.org.pl/trenerska/ii-

konferencja-naukowa-profectus

Gestaltowskie narzędzia w pracy coacha

Podejście Gestalt jest taką formą pomocy
psychologicznej,

która

daje

klientowi

przestrzeń

odkrywania

swojego

potencjału. Odbywa się to na drodze
twórczego

poszukiwania

możliwość

różnych  obszarach  życia  -  zawodowego,
osobistego  itp.  Kontakt  w  teraźniejszości,
poszerzanie  świadomości,  dialog,  twórczość,
fenomenologia

podstawowe

słowa

opisujące  to  podejście.  W  coachingu  może
być  wykorzystywane  na  nieskończenie  wiele
sposobów,  co  jest  wielką  zaletą  tego
podejścia.  W  czasie  zajęć  uczestnicy  będą
mieli  okazję  doświadczyć  i  poznać  szerokie
możliwości wykorzystania podejścia Gestalt w
coachingu
Termin: 13-14
Miejsce: Kraków, ul. księcia Józefa 13
Więcej na:

http://www.ipri.com.pl/gestaltcoaching.html

Coaching

zespołu

metodologii

wielopoziomowej

Jak  uruchomić  potencjał  zespołu  i  zwiększyć
poziom  realizacji  zadań?  Jak  poprawić
komunikację  w  zespole?  Zachęcamy  do
poznania  odpowiedzi  na  te  pytania  i
skorzystania  z  doświadczenia  praktyków

coachingu

zespołowego

podczas

trzydniowego warsztatu

Coaching zespołu w

metodologii wielopoziomowej (15-17 marca).

Zajęcia dla coachów pracujących w różnych
podejściach!

Więcej na:

http://www.econlp.com/coaching-

zespolu

Szkolenie oparte o Poziomy Wartości
Gravesa

Unikalne  szkolenie  oparte  o  Poziomy
Wartości  Gravesa  (Poziomy  Świadomości).
Rozwój  świadomości  to  proces  poznawania

Biuletyn Nr 01/2013

IZBA COACHINGU

STRONA 10

WWW.IC.ORG.PL

siebie

integralny,

całościowy,

wielowymiarowy  sposób.  Szkolenie  również
dla  coachów,  którzy  poszukują  innowacyjnej
metody pracy z człowiekiem, od której zależy
ludzki  charakter,  osobowość,  jego  wartości  i
decyzje.  To  także  sposób  na  zrozumienie
czym  się  ludzie  różnią  i  od  czego  zależy  ich

efektywna współpraca, a także co decyduje o
zmianach w naszym życiu. Możliwość
uzyskania

licencji

uprawniającej

korzystania z narzędzi PWG.

Więcej:

http://nlpcoaching.pl/szkolenia/poziomy-
wartosci-gravesa/

Szkoły Trenerów Biznesu i Szkoły Coachów
Biznesu w Warszawie – rusza kolejna edycja

Trenerstwo  czy  coaching?  A  może  nauczyć
się,  jak  szkolić  z  coachingu?  Zapraszamy  do
Szkoły  Trenerów  Biznesu  i  Szkoły  Coachów
Biznesu  Akademii  SET®.  Zajęcia  prowadzone
wyłącznie  przez  trenerów  i  coachów  –
praktyków  z  doświadczeniem  w  pracy  na
różnych

stanowiskach

organizacjach

biznesowych.



16-17 marca 2013 – otwieramy
kolejną edycję Szkoły Trenerów
Biznesu w Warszawie



23-24 marca 2013 - otwieramy
kolejną edycję Szkoły Coachów
Biznesu w Warszawie

Zapraszamy do kontaktu:

Anna Poławska,

Koordynator Szkoły Trenerów

Biznesu Akademii SET®

tel.: +48 502 508 286,

anna.polawska@grupaset.pl

Urszula Olejnik,

Koordynator Szkoły Coachów

Biznesu Akademii SET®

tel.: +48 500 594 684,

urszula.olejnik@grupaset.pl

Oraz

odwiedzenia

naszej

strony:

GrupaSET.pl

oraz do skorzystania z promocji:

Im więcej Tym taniej

*Izba Coachingu nie ponosi odpowiedzialność za treści zamieszczanych ogłoszeń.

SIĄŻKI NADESŁANE DO

ZBY

OACHINGU

Polecamy książkę Wioletty Małoty "Jak z
menedżera stać się przywódcą? Poradnik dla
menedżerów i coachów".

Wydawnictwo Difin