6 marca 2013
IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:
BIURO@IC.ORG.PL
-
WWW.IC.ORG.PL
B i u l e t y n N r 0 2 / 2 0 1 3
s t a n d a r d y - e t y k a - j a k o ś ć
Gry coachingowe, mimo iż niektórzy twierdzą że nadal stanowią na naszym
rynku nowość, stają się rzeczywistością naszej pracy z klientem.
Z pewnością pomagają urozmaicić ofertę, a nawet wyróżnić ją na tle
innych. Dlaczego gry przydają się w coachingu? Co zyskuje coach, a co
klient? Na te pytania poszukamy odpowiedzi w artykule Experience
Corner, firmy z którą Izba Coachingu podpisuje partnerską umowę o
wzajemnej współpracy. Dzięki tej umowie Członkowie Izby będą mogli
zakupić gry ze specjalnymi zniżkami.
Monika Zubrzycka-Nowak dzieli się z nami swoim doświadczeniem z grą
Samurai Game. A Monika Górska i Remigiusz Kinas
opisują swoje
doświadczenia z The Coaching Game.
Wyjaśniamy różnice pomiędzy superwizją, interwizją i hiperwizją. Piszemy, dlaczego superwizja
służy zwiększaniu jakości pracy coacha. Przedstawiamy ofertę superwizji grupowych w najbliższych
tygodniach.
Zapraszam do lektury!
Urszula Kowalik
Redaktor Naczelna, Coach
S
PIS TREŚCI
Biuletyn Nr 02/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 2
WWW.IC.ORG.PL
Uwspólnienie standardów superwizji - spotkanie superwizorów akredytowanych przez Izbę8
T
EMAT PRZEWODNI
B
IULETYNU
-
G
RY W COACHINGU
Gra elastycznym narzędziem coacha
Dlaczego gry przydają się w coachingu?
Coach dysponuje wieloma narzędziami, dzięki
którym
wspiera
klienta
w
osiąganiu
postawionego celu. Za ich pomocą, niczym
stolarz, nadaje procesowi coachingowemu
pewną strukturę, którą klient wypełnia
treścią. Bez wątpienia, im lepsza piła lub
młotek, tym lepiej idzie mu praca. Zapewne
dlatego w krajach, z których przywędrował do
nas coaching w jego dzisiejszej formie, do
standardowego
zestawu
narzędziowego
coachów należą dziś gry .
Gra jako szkło powiększające
Gry
coachingowe
stanowią
pewne
uproszczenie rzeczywistości, jest to jednak
uproszczenie bardzo przydatne – podobnie
jak szkło powiększające, pozwalają na chwilę
skupić się na jednym, interesującym nas
aspekcie. Gra coachingowa Siła założeń
uświadamia na przykład, jak ograniczające
potrafią
być
niektóre
przyjmowane
automatycznie
i
nieweryfikowane
przekonania. Z kolei Obrazy organizacji lub
The Coaching Game to gry, które koncentrują
się na umiejętności abstrakcyjnego myślenia,
poprzez ćwiczenie w operowaniu obrazami i
metaforami.
Gra jako paleta barw
Gry nie są przy tym sztywnym narzędziem, do
którego coach musi się dostosowywać. Wręcz
na odwrót – stanowią paletę możliwości,
którą coach wykorzystuje niczym malarz.
Reguły gry łatwo można dostosować do
potrzeb
klienta,
intuicji
coacha
lub
konkretnego etapu procesu coachingowego,
w którym najbardziej optymalnie byłoby z
nich skorzystać. Oczywiście nie oznacza to, że
coach jest pozostawiony sam sobie –
dysponuje
szczegółową
instrukcją
i
możliwością przeszkolenia się w stosowaniu
gry.
Co zyskuje coach?
Gry coachingowe nadal stanowią na polskim
rynku nowość, dlatego pomagają urozmaicić
ofertę i wyróżnić ją na tle innych. Mogą być
nie tylko ciekawym, ale i intensywnym
doświadczeniem dla klientów. „Praca na
metaforze przybiera dzięki grom konkretną
formę, co dla części klientów stanowi
ogromne wsparcie na drodze rozwoju” –
Biuletyn Nr 02/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 3
WWW.IC.ORG.PL
przekonuje
Joanna
Chmura,
coach
i
szkoleniowiec
z
międzynarodowym
doświadczeniem. – „To mocne przeżycie,
które długo pozostaje w kliencie i pracuje
między sesjami”. Coach otrzymuje zatem
skuteczne i elastyczne narzędzie, które
zachęca
do
jego
kreatywnego
wykorzystywania.
Źródło: Experience Corner
S
AMURAI
G
AME
Kilka lat temu wzięłam udział w Samurai
Game prowadzonej przez Lance Giroux,
(który wprowadza do biznesu zasady aikido).
Nazwałabym
to
wspaniałą
zabawą
–
coachingiem
grupowym.
Uczestnicy
podzieleni na dwie armie mieli za zadanie
stoczyć bój. Zabawa polegała na przenisieniu
się w wyobraźni w inne czasy, zasady, cele,
zachowania… Zostaliśmy „wyjęci” z dnia
dzisiejszego i zaangażowaliśmy się w miarę
swoich możliwości w życie z roku 1450
obejmując różnorodne pozycje w armiach.
Walczyliśmy zgodnie z regułami podanymi
przez prowadzącego. Reguł nie wolno było
zapisywać, reguły zmieniały się w trakcie gry,
zapomniane
zasady
odtwarzało
się
zespołowo… Nic nie byłoby wyjątkowego w
tej zabawie, gdyby nie zadanie, które
dostaliśmy po bitwie zakończonej totalną
klęską jednej armii (akurat mojej).
Otóż dostaliśmy zestaw pytań dotyczących
analizy przebiegu całego wydarzenia i naszej
w tym roli. Wykonałam to zadanie niezwykle
starannie.
Dowiedziałam
się
mnóstwa
nowych rzeczy o sobie. Pytania dotyczyły roli,
jaką pełniłam w armii, sposobu dojścia do
stanowiska,
motywacji,
stosowanych
zabiegów,
rozgrywek
międzyludzkich,
zaskoczeń,
postawy,
relacji,
odczuć,
przekonań, reakcji (na trudności, zmiany,
nieuczciwość…)
Nie
da
się
wymienić
wszystkich obszarów, których dotknęły.
Kolejne pytania kierowały uwagę na
znaczenie tych odkryć w życiu zawodowym,
na ich wpływ na postawę życiową, na cele,
które chcemy sobie postawić w wyniku
refleksji, wglądów, dotarcia do swoich
mocnych i słabych stron.
Grę polecam każdemu, kto chce rozwijać
swoje
umiejętności
rozumienia
siebie,
zarządzania swoimi stanami, wzmacniania
obszarów ważnych w podążaniu do celu.
Wspaniale jest też samemu stworzyć grę, w
której uczestnicy „wyjęci” z codziennego
kontekstu zawodowego pozwalają sobie na
większą swobodę, na „puszczenie” kontroli,
na
spontaniczność
a
potem
dzięki
autorefleksji a także wymianie doświadczeń
w grupie, mogą z meta-pozycji przyjrzeć się
sobie, swoim predyspozycjom, nawykom,
potrzebom, obawom… I niewinną grę
przekształcić w głęboki coaching.
Tekst: Monika Zubrzycka-Nowak
coach, trener
http://gwps.pl/coachingwarszawa/akademia-
coacha
6 marca 2013
IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:
BIURO@IC.ORG.PL
-
WWW.IC.ORG.PL
T
HE
C
OACHING
G
AME
"Obrazki" jako katalizatory
skojarzeń klienta
W pracy na razie stosuję jedną grę - The
Coaching Game, którą włączam do pracy z
klientem wówczas, kiedy zachowania, język i
oswojenie się z procesem wskazują, że klient
może dobrze się czuć w pracy z metaforą.
Przy tym założeniu nie zdarzyło mi się aby
klient
zareagował
negatywnie.
Wręcz
przeciwnie, nawet początkowa lekka rezerwa
do "obrazków", dość szybko przeradza się w
zaintrygowanie, a potem w zaangażowanie.
Klienci, którzy na sesji pracowali z tą grą
mówią
o
podobnym
doświadczeniu.
"Obrazki" są dla Nich jedynie katalizatorami
skojarzeń, które mają w sobie. Szczególnie
mocno doświadczył tego klient, który w czasie
dwóch kolejnych sesji realizował dwa różne
cele. Oglądając zdjęcie pustyni na sesji z
celem stricte biznesowym i to samo zdjęcie
na sesji z celem dotyczącym jego zdrowia.
Miał kompletnie różne skojarzenia oraz
wypływające z tego wnioski.
Czy gra daje lepsze efekty pracy z klientem?
Na
to
pytanie
trudno
odpowiedzieć
jednoznacznie. Jak każde narzędzie, użyte w
dobrym momencie (sesji i procesu) daje
lepsze efekty, niż to samo narzędzie użyte
nieadekwatnie. Tak samo odpowiedziałabym
na pytanie, czy gry mogą mieć negatywny
wpływ na pracę z klientem? Przypuszczam, że
wystartowanie z taką grą jak The Coaching
Game, na pierwszej sesji, w pracy z klientem,
który nie "czuje" metafory, mogłoby utrudnić
proces.
Czy rynek polski jest gotowy na gry
coachingowe? Czy ktoś to badał? Jak badał?
Na podstawie doświadczeń coachów trudno
wnioskować, że to "rynek" czegoś oczekuje.
Niektórzy coachowie lubią pracować z grami
(sami o tym mówią), niektórzy klienci są
grami zaintrygowani, co jeszcze tak naprawdę
niewiele mówi jaki jest rynek.
Gdyby moja wypowiedź miała służyć jako
jeden z głosów w ankiecie prowadzącej do
szerszego zbadania zjawiska, ujęłabym to tak
- ja lubię The Coaching Game, a klienci, z
którymi pracowałam używając tej gry
wypowiadali się pozytywnie. Mogę jeszcze
podzielić się wrażeniem (ale to tylko
wrażenie),
że
nie ma
polskich
gier
coachingowych, zaś dostępne na rynku mają
zbyt wysokie ceny, co pewnie związane jest z
kosztami licencji.
Tekst: Monika Górska
COEDRO
Coaching Edukacja Rozwój
„Od kilku dni jestem szczęśliwym
posiadaczem The Coaching
Game”
Szczęśliwym? Tak. Nigdy nie myślałem,
nawet po pokazie przeprowadzonym podczas
spotkania Stowarzyszenia Coachów Polskich,
że wprowadzenie gry, na pierwszy rzut oka
Biuletyn Nr 01/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 5
WWW.IC.ORG.PL
kilku zdjęć, może dokonać tak dużych zmian
w sposobie prowadzenia sesji i tym samym
osiąganych rezultatów. Dosłownie kilka
spostrzeżeń coachingowych - może pomogą
one w podjęciu przez Was decyzji o zakupie.
Wykonanie gry - wyśmienite, ekologiczne,
inspirujące! Książka, zdjęcia, dodatkowe
materiały, karty z pytaniami, koncepcja
wszystko na najwyższym poziomie. Chce się z
nią pracować, poznawać, ale też bawić. W
pakiecie znajdziecie karty ze zdjęciami, książki
(wersja polska dodatkowo płatna), planszę z
kilkoma procesami (polskojęzyczne procesy
dostępne są za darmo w formacie PDF na
stronie internetowej Experience Corner
oraz
w
wersji
angielskojęzycznej
na
http://www.thecoachingame.com/156063
inspirujący notatnik sesji z kartami dla
coachee, gdzie zapisujemy temat sesji,
wylosowane karty, główne odkrycia, kroki do
podjęcia oraz kartę z pytaniami dotyczącymi
obrazu oraz słowa (pomoc w pracy dla
coacha).
Jestem po kilku sesjach z zastosowaniem kart.
Może to mało by wydawać jednoznaczną
opinię jednak chciałbym podzielić się
pierwszymi spostrzeżeniami. Pracuje się z
nimi wyśmienicie! Po pierwszej sesji nie
dowierzałem, że wprowadzenie tylko jednego
zdjęcia i kilku związanych z nim pytań może
tak bardzo usprawnić proces. Sesje wyglądają
bardzo
kreatywnie,
klient
wyraźnie
zenergetyzowany, z wielkim entuzjazmem
odkrywa kolejne karty w poszukiwaniu
nowych metafor. Niekiedy coachee wygląda
na zaskoczonego nowym podejściem coacha
ale chętnie losuje, dobiera kolejne karty, bawi
się słowami, interpretuje na swój sposób
opowieści i cytaty związane z kartą. Wygląda
to trochę na zabawę w poszukiwaniu
odpowiedzi na niekiedy trudne pytania
coachee. Kiedy pojawia się "nie wiem"
wylosowana karta stanowi wyśmienity punkt
wyjścia do dalszej pracy. Zdecydowanie
podnoszą komfort prowadzenia sesji, mogą
stanowić też koło ratunkowe. Obecnie, po
kilku sesjach, stosuję je jako szybkie
odnalezienie
metafory
do
pracy
nad
tematem. Coraz częściej korzystam z planszy
procesów. Oba kierunki sprawdziły się
wyśmienicie - bardzo efektywna praca i
wprawiające
w
zachwyt
klienta
nieszablonowe rozwiązania. Polecam!
Tekst: Remigiusz Kinas
@YourBest.pl
"Just be At Your Best - new personal stories
start here"
S
UPERWIZJE
Pierwsze tegoroczne superwizje grupowe
odbyły się 26.02 i 01.03
Poprowadziły
je
odpowiednio
Monika
Zubrzycka-Nowak oraz Katarzyna Ramirez-
Cyzio - członkowie założyciele Izby Coachingu
oraz członkowie Komisji ds. Akredytacji.
Wszystkim, którzy już się zapisali serdecznie
dziękujemy.
Cena za udział w warsztacie to 300zł brutto.
Członkom Izby przysługuje specjalna zniżkowa
cena: 200 zł brutto. Uczestnictwo w
superwizji
daje
możliwość
otrzymania
niezbędnych dokumentów do uzyskania
akredytacji IC.
Zapraszamy
do
zapoznania
się
z pełną ofertą superwizji grupowych
w następnych tygodniach:
Biuletyn Nr 01/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 6
WWW.IC.ORG.PL
http://www.izbacoachingu.com/pl/news/133
/superwizja-grupowa.html
Marcowy
cykl
warsztatów
superwizji
grupowych dla coachów prowadzonych przez
akredytowanych superwizorów IC:
1 marca 2013, w godz. 15.00-18.00,
Warszawa, superwizor: Katarzyna Ramirez-
Cyzio
11 marca 2013, w godz. 10.00-13.00,
Warszawa, superwizor: Anna Srebrna
22 marca 2013, w godz. 09.30-12.30,
Warszawa, superwizorzy: Małgorzata Ziółek i
Małgorzata Rymkiewicz
26 marca 2013, w godz. 17.00-20.00,
Warszawa, superwizor: Monika Zubrzycka-
Nowak
Dzięki superwizji coach może we wspierającej
atmosferze przyglądać się swojej pracy oraz
własnym reakcjom, zastanawiać się nad
szukaniem dróg, jakimi podąży wspólnie z
klientem.
Uczestnicy omawiający swoje tematy podczas
superwizji otrzymują zaświadczenia udziału
w superwizji, zgodne z wymaganiami Systemu
Akredytacji Izby Coachingu.
Więcej
informacji:
http://www.ic.org.pl/pl/news/133/superwizj
a-grupowa.html
Zapisy:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewfo
rm?formkey=dGd2ZFpWOXotdXRKS2dER19F
d0U4aVE6MQ#gid=0
Już wkrótce również superwizje grupowe
w Krakowie!
K
ORZYŚCI Z SUPERWIZJI
Superwizja
służy
zwiększaniu
jakości pracy coacha, gdyż:
pozwala przyjrzeć się relacji coach-
klient z innej perspektywy
podnosi
umiejętność
zawierania
takiego kontraktu z klietnem, by
tworzyć jasne i czytelne ramy dla
relacji
coach-klient
i
przebiegu
procesu coachingu
bada w nowy sposób kontekst,
w którym klient stawia sobie i
realizuje cele
zwiększa
świadomość
sił
współtworzących systemy, w którym
funkcjonują klient, coach i superwizor
rozwija warsztat coachingowy osoby
superwizowanej
poszerza zrozumienie zachodzących
podczas coachingu zmian
zwiększa umiejętność zarządzania
procesami coachingowymi
pogłębia
samoświadomość coacha
i motywację do wychodzenia ze strefy
komfortu
pomaga transformować i eliminować
nawyki utrudniające pracę coacha
buduje solidne podstawy pewności
siebie
oparte
na
akceptacji,
elastyczności,
kreatywności,
uczciwości i otwartości
ułatwia uczenie się od praktyków
z dużym doświadczeniem
Superwizja pozwala na rozpoczęcie procesu
akredytacyjnego w IC.
Biuletyn Nr 01/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 7
WWW.IC.ORG.PL
Definicja używanych przez IC terminów
superwizja
(grupowa
i
indywidualna),
interwizja, hiperwizja.
Superwizja - formalny proces profesjonalnego
wsparcia coacha ze strony superwizora, czyli
doświadczonego
i
odpowiednio
przeszkolonego coacha.
Superwizja może odbywać się w formie
spotkań indywidualnych (jeden na jeden),
kiedy z pomocy superwizora korzysta w tym
samym czasie tylko jeden coach i tylko na
nim skupiona jest uwaga superwizora. Jeśli w
tym samym czasie z superwizji korzysta grupa
coachów, tę formę nazywamy superwizją
grupową.
Superwizja grupowa:
1/ uczestnicząca - uczestnicy kolejno pełnią
rolę coacha (klientem jest inny uczestnik lub
osoba z zewnątrz) i superwizja dotyczy
obserwowanej pracy coacha,
2/ (nieuczestnicząca) - kolejno uczestnicy
przedstawiają na forum grupy wybrane
zagadnienia ze swojej praktyki coachingowej
i superwizja dotyczy zagadnień wskazanych
przez coacha.
Superwizja indywidualna:
1/ uczestnicząca – coach prezentuje swój
sposób pracy coachując superwizora albo
coachując klienta w obecności superwizora
albo dostarczając zapis przeprowadzonej sesji
(audio,
video)
i
superwizja
dotyczy
obserwowanego
lub
odsłuchanego/
obejrzanego materiału,
2/
(nieuczestnicząca)
–
coachowie
przedstawiają
superwizorowi
wybrane
zagadnienia
ze
swojej
praktyki
coachingowej z klientem/ami i superwizja
dotyczy zagadnień wskazanych przez coacha.
Zaświadczenia:
Udział
w
superwizji
grupowej
jest
potwierdzany zaświadczeniem o superwizji
grupowej z wpisaną liczbą godzin warsztatu
albo
zaświadczeniem
o
superwizji
indywidualnej z wpisanym rzeczywistym
czasem przypadającym na superwizowanie
konkretnego coacha.
Udział w superwizji grupowej jedynie w roli
obserwatora (bez poddawania superwizji
pracy własnej) może być potwierdzony
zaświadczeniem o rozwijaniu kompetencji
coachingowych uczestnika z wpisaną liczbą
godzin warsztatu, ale nie zaświadczeniem o
odbyciu superwizji grupowej.
Udział
w
superwizji
indywidualnej
potwierdzany
jest
zaświadczeniem
z
wpisanym
rodzajem
superwizji
(uczestnicząca i/lub nieuczestnicząca) z
podaniem
liczby
spotkań
i
godzin
odpowiednio
superwizji
uczestniczącej
i nieuczestniczącej.
Interwizja
-
to
formalny
proces
profesjonalnego wsparcia osoby w roli
superwizora ze strony innych superwizorów
coachingu.
Hiperwizja - to superwizja pracy osób
pełniących rolę superwizora prowadzona
przez
superwizora
z
większym
przygotowaniem
teoretycznym
i
doświadczeniem
praktycznym
w
omawianym obszarze.
Tekst: Hanna Zaleska
6 marca 2013
IZBA COACHINGU - TELEFON: 511 416 541 - E-MAIL:
BIURO@IC.ORG.PL
-
WWW.IC.ORG.PL
U
WSPÓLNIENIE STANDARD ÓW
SUPERWIZJI
-
SPOTKANIE
SUPERWIZORÓW
AKREDYTOWANYCH PRZEZ
I
ZBĘ
Zapowiadane
spotkanie
dotyczące
uwspólnienia
standardów
superwizji,
a w szczególności prowadzącej do wydania
rekomendacji na coacha lub coacha-
superwizora odbędzie się:
13 kwietnia (sobota) w Warszawie w
siedzibie Izby Coachingu (ul. Smulikowskiego
4, p.118) w godz. 11-15.
W programie spotkania:
omówienie długofalowych celów IC
dotyczących dbania o jakość usług z
zakresu coachingu
przedstawienie wizji Komisji ds.
Akredytacji dotyczącej podnoszenia
standardów
akredytacyjnych,
w tym plany rozwoju kompetencji
superwizorów
omówienie dokumentów
omówienie superwizji grupowych
organizowanych przez IC
zgłoszenie potrzeb akredytowanych
superwizorów
dotyczących
sprawnego funkcjonowania systemu
akredytacyjnego, w tym
o rekomendowania
o dyskusja
o ustalenie dalszych działań
S
PRAWY CZŁONKOWSKIE
Do Izby Coachingu dołączyli:
Rezon-Edukacja Dorota Nawrotek, Kielce,
Instytut
Świadomego
Rozwoju
S.C.
COACHINGpro Katarzyna Lachowicz,
Warszawa,
Serdecznie witamy nowych Członków w IC!
W
YDARZENIA
-
TARGI
–
SZKOLENIA
*
Coachowisko - Targi Coachingu w Krakowie
Na krakowskim Kazimierzu odbędą się targi
coachingu w Centrum Kultury Żydowskie(
ul.
Meiselsa 17) od 10:00 do 18:00 .
Wstęp na
targi jest bezpłatny i nie wymaga rejestracji.
Jesteś menedżerem, hr-owcem, coachem lub
po
prostu chcesz coś zmienić w swojej pracy,
życiu lub firmie, na Coachowisku na
pewno
znajdziesz coś dla siebie.
Wszyscy będą mogli dowiedzieć się czegoś
więcej o coachingu, doświadczyć czym on jest
i zrobić coś dla siebie/swoje firmy, a także
Biuletyn Nr 01/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 9
WWW.IC.ORG.PL
zapoznać się z szeroką ofertą coachów, firm i
szkół coachingowych.
Targi pod patronatem
Izby Coachingu.
Więcej na
Konferencja Profectus
II
Konferencja
Trenersko-Coachingowa
„Profectus – szkolenia i coaching przestrzenią
integracji różnych sfer życia ludzkiego”;
11-12 maja 2013, Kraków.
Organizator: Sekcja Trenerska Koła Nauk
Psychologicznych „PRAGMA”
Celem konferencji jest promocja szkoleń i
coachingu, jako nowoczesnych form integracji
życia
osobistego
i
zawodowego
współczesnego człowieka. Konferencja skupia
się na ukazaniu praktycznego zastosowania
tych nowatorskich form rozwoju człowieka i
ich udziału w procesie integracji różnych sfer
życia ludzkiego. Podczas konferencji wystąpi
m.in. Leszek Zawlocki – członek Komisji ds.
Akredytacji IC oraz Adam Aduszkiewicz –
członek Prezydium IC.
Konferencja pod patronatem Izby Coachingu
Więcej:
http://www.pragma.org.pl/trenerska/ii-
Gestaltowskie narzędzia w pracy coacha
Podejście Gestalt jest taką formą pomocy
psychologicznej,
która
daje
klientowi
przestrzeń
do
odkrywania
swojego
potencjału. Odbywa się to na drodze
twórczego
poszukiwania
możliwość
w
różnych obszarach życia - zawodowego,
osobistego itp. Kontakt w teraźniejszości,
poszerzanie świadomości, dialog, twórczość,
fenomenologia
to
podstawowe
słowa
opisujące to podejście. W coachingu może
być wykorzystywane na nieskończenie wiele
sposobów, co jest wielką zaletą tego
podejścia. W czasie zajęć uczestnicy będą
mieli okazję doświadczyć i poznać szerokie
możliwości wykorzystania podejścia Gestalt w
coachingu
Termin: 13-14
Miejsce: Kraków, ul. księcia Józefa 13
Więcej na:
http://www.ipri.com.pl/gestaltcoaching.html
Coaching
zespołu
w
metodologii
wielopoziomowej
Jak uruchomić potencjał zespołu i zwiększyć
poziom realizacji zadań? Jak poprawić
komunikację w zespole? Zachęcamy do
poznania odpowiedzi na te pytania i
skorzystania z doświadczenia praktyków
coachingu
zespołowego
podczas
trzydniowego warsztatu
Coaching zespołu w
metodologii wielopoziomowej (15-17 marca).
Zajęcia dla coachów pracujących w różnych
podejściach!
Więcej na:
http://www.econlp.com/coaching-
Szkolenie oparte o Poziomy Wartości
Gravesa
Unikalne szkolenie oparte o Poziomy
Wartości Gravesa (Poziomy Świadomości).
Rozwój świadomości to proces poznawania
Biuletyn Nr 01/2013
IZBA COACHINGU
STRONA 10
WWW.IC.ORG.PL
siebie
w
integralny,
całościowy,
wielowymiarowy sposób. Szkolenie również
dla coachów, którzy poszukują innowacyjnej
metody pracy z człowiekiem, od której zależy
ludzki charakter, osobowość, jego wartości i
decyzje. To także sposób na zrozumienie
czym się ludzie różnią i od czego zależy ich
efektywna współpraca, a także co decyduje o
zmianach w naszym życiu. Możliwość
uzyskania
licencji
uprawniającej
do
korzystania z narzędzi PWG.
Więcej:
http://nlpcoaching.pl/szkolenia/poziomy-
wartosci-gravesa/
Szkoły Trenerów Biznesu i Szkoły Coachów
Biznesu w Warszawie – rusza kolejna edycja
Trenerstwo czy coaching? A może nauczyć
się, jak szkolić z coachingu? Zapraszamy do
Szkoły Trenerów Biznesu i Szkoły Coachów
Biznesu Akademii SET®. Zajęcia prowadzone
wyłącznie przez trenerów i coachów –
praktyków z doświadczeniem w pracy na
różnych
stanowiskach
w
organizacjach
biznesowych.
16-17 marca 2013 – otwieramy
kolejną edycję Szkoły Trenerów
Biznesu w Warszawie
23-24 marca 2013 - otwieramy
kolejną edycję Szkoły Coachów
Biznesu w Warszawie
Zapraszamy do kontaktu:
Anna Poławska,
Koordynator Szkoły Trenerów
Biznesu Akademii SET®
tel.: +48 502 508 286,
Urszula Olejnik,
Koordynator Szkoły Coachów
Biznesu Akademii SET®
tel.: +48 500 594 684,
Oraz
do
odwiedzenia
naszej
strony:
oraz do skorzystania z promocji:
*Izba Coachingu nie ponosi odpowiedzialność za treści zamieszczanych ogłoszeń.
K
SIĄŻKI NADESŁANE DO
I
ZBY
C
OACHINGU
Polecamy książkę Wioletty Małoty "Jak z
menedżera stać się przywódcą? Poradnik dla
menedżerów i coachów".
Wydawnictwo Difin
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Izba Coachingu Biuletyn nr 4 2013
Izba Coachingu Biuletyn nr 1 2013
Izba Coachingu Biuletyn 5 2013
BIULETYN Nr 2 7 2013
BIULETYN Nr 4 9 2013
BIULETYN Nr 3 (8) 2013 20130930
BIULETYN Nr1 6 1 2013
przegląd geologiczny nr 2, 2013
PYTANIA DO KARTKÓWKI NR 5, 2013
znsa nr 1 2013
BIULETYN Nr 13 2001
znsa nr 2 2013
BIULETYN Nr 1 2 2012
BIULETYN Nr 2 3 2012
BIULETYN Nr 1 1 2011
BIULETYN Nr 1 2002
BIULETYN Nr 4 2002
BIULETYN Nr 4 5 2012
więcej podobnych podstron