Arithmetic 

Q1 

Add and subtract one-digit numbers within 20 

1 

1 

Q2 

Given a number, identify one more or one less 

1 

1 

Q3 

Recall and use addition and subtraction facts to 20 fluently 

1 

2 

Q4 

Recall and use addition and subtraction facts to 20 fluently, and derive and use related facts 

up to 100 

1 

2 

Q5 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including adding three one digit numbers. 

1 

2 

Q6 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including 2 two-digit numbers. 

1 

2 

Q7 

Solve one-step problems that involve addition and subtraction, using concrete objects and 

pictorial representations, and missing number problems such as 7 = ? − 9 

1 

1 

Q8 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including 2 two-digit numbers. 

1 

2 

Q9 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including a two-digit number and tens 

1 

2 

Q10 

Recall and use multiplication and division facts for the 2, 5 and 10 multiplication tables 

1 

2 

Q11 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including 2 two-digit numbers. 

1 

2 

Q12 

Recall and use multiplication and division facts for the 2, 5 and 10 multiplication tables 

1 

2 

Q13 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, 

including 2 two-digit numbers. 

1 

2 

Q14 

Solve problems with addition and subtraction: using concrete objects and pictorial 

representations, including those involving numbers, quantities and measures; applying their 

increasing knowledge of mental and written methods.  

1 

2 

Q15 

Recall and use multiplication and division facts for the 2, 5 and 10 multiplication tables 

1 

2 

 

Reasoning and Problem Solving 

Q1 

Count in multiples of 2s, 5s and 10s 

1 

1 

Q2 

Read and write numbers from 1 to 20 in numerals and words 

1 

1 

Q3 

Recognise the place value of each digit in a two-digit number (10s, 1s) 

Compare and order numbers from 0 up to 100; use <, > and = signs 

2 

2 

Q4 

Recall and use addition and subtraction facts to 20 fluently 

1 

2 

Q5 

Count in steps of 2, 3, and 5 from 0, and in 10s from any number, forward and backward 

1 

2 

Q6 

Count in steps of 2, 3 and 5 from 0 and in tens from any number, forward and backward.  

 

1 

2 

Q7 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and 

mentally, including: a two-digit number and 1s 

1 

2 

Q8 

Solve problems involving multiplication and division, using materials, arrays, repeated addition, 

mental methods, and multiplication and division facts, including problems in contexts 

2 

2 

Q9 

Add and subtract numbers using concrete objects, pictorial representations, and mentally, including: a two digit number and 

ones; a two digit number and tens; two two digit numbers; adding three one digit numbers.  

1 

2 

Q10 

Solve problems involving multiplication and division, using materials, arrays, repeated addition, 

mental methods, and multiplication and division facts, including problems in contexts 

1 

2 

Q11 

Recognise and use the inverse relationship between addition and subtraction and use this to 

check calculations and solve missing number problems 

2 

2 

Q12 

Solve problems involving multiplication and division, using materials, arrays, repeated addition, 

mental methods, and multiplication and division facts, including problems in contexts 

2 

2 

Q13 

Solve problems with addition and subtraction applying their increasing knowledge of mental 

and written methods 

2 

2 

Q14 

Identify, represent and estimate numbers using different representations, including the 

number line 

2 

2