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Questões

PORTUGUÊS

Sumário

FCC

-04-

CESPE

-58-

Diversas Bancas

-76-

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(F.C.Chagas/Técnico/TRT-3ª R) A frase em que ambos os ele-

mentos sublinhados exercem a função de núcleo do sujeito é:

a) Os 

bens dos aristocratas deviam ser considerados 

patrimônio de quem os tomou. 

b) Os 

parisienses revoltados arrebentaram as casas 

dos nobres. 

c) Os 

museus, ao contrário do que se imagina, são 

uma invenção moderna. 

d)  Muitos acham que não é justo apagar os vestígios 

do passado. 

e) Dessa 

escolha da Assembleia Nacional nasceram 

os museus. 

Resposta: A

Em A, o termo “bens” é núcleo do sujeito e o vocábulo 

“quem” refere-se ao núcleo do sujeito. Em B, “parisien-

ses” é núcleo do sujeito; revoltados é adjunto adnomi-

Questões 

comentadas 

da Fundação 

Carlos Chagas 

(FCC)

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nal; “nobres” qualifica casas, logo é adjunto adnominal. 

Em C, “museus” é núcleo do sujeito; “invenção” (moder-

na) é predicativo do sujeito. Em D, o sujeito oracional, 

logo não há núcleo e vestígios é objeto direto. Em E, 

“escolha” não é sujeito; “museus” é núcleo do sujeito. 

02. (F.C.Chagas/Analista/TJRJ) A frase em que ambos os ele-

mentos sublinhados são complementos verbais é:

a) Assim 

vos confesso que entendo de arquitetura, 

apesar das muitas opiniões em contrário. 

b)  

Ninguém se impressiona tanto com um velho po-

rão como este velho cronista, leitor amigo. 

c)  O porão deverá jazer sob os pés da família como 

jazem os cadáveres num cemitério. 

d)  Que atração exercem sobre o cronista as gravatas 

manchadas, quando desce a um porão... 

e)  Já não se fazem porões, hoje em dia, já não há 

qualquer mistério ou evocação mágica numa casa 

moderna. 

Resposta: A

“vos” → objeto indireto/ “arquitetura” → objeto indire-

to. Em B, “ninguém” → sujeito / “tanto” → adjunto ad-

verbial de intensidade. Em C, “sob os pés da família” → 

adjunto adverbial de lugar / “os cadáveres” → sujeito. 

Em D, “gravatas manchadas” → sujeito / “a um porão” 

→ adjunto adverbial de lugar. Em E, “numa casa mo-

derna” → adjunto adverbial de lugar / “qualquer misté-

rio” → objeto direto.

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03. (F.C.Chagas/Analista/TRE-SP) Analisando-se aspectos sin-

táticos de frases do texto, é correto afirmar que em:

a)  Muitos se lembravam da alegria voraz com que fo-

ram disputadas as toneladas da vítima as formas 

verbais sublinhadas têm um mesmo sujeito. 

b)  todos se empenhavam no lúcido objetivo comum 

configura-se um caso de indeterminação do sujei-

to. 

c)  uma tripulação de camelôs anunciava umas bugi-

gangas a voz verbal é ativa, sendo umas bugigan-

gas o objeto direto. 

d)  eu já podia recolher a minha aflição não há a pos-

sibilidade de transposição para outra voz verbal. 

e)  Logo uma estatal, ó céus o elemento sublinhado 

exerce a função de adjunto adverbial de tempo. 

Em A, o sujeito de “lembravam” é “muitos”. O sujeito 

de “foram disputadas” é “as toneladas da vítima”. Não 

há identidade, portanto, entre os dois sujeitos. Em B, 

não é caso de indeterminação do sujeito, pois o sujeito 

é “todos”. 

Resposta: C

Em C, a voz verbal é ativa e “bugigangas” é OD do ver-

bo anunciar. Em D, o verbo recolher é VTD, sendo “a 

minha aflição” OD. Logo, é possível a conversão para a 

voz passiva. Em E, “logo” é uma conjunção conclusiva, 

portanto não se trata de um adjunto adverbial. Seria 

caso de adjunto apenas se expressasse ideia de tempo 

ou modo, como, por exemplo, em “eles saíram logo”. 

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04. (F.C.Chagas/Técnico/TJRJ) Atentando-se para a sintaxe, é 

correto afirmar:

a)  Em A lei e a ordem eram a regra, o segmento grifa-

do é complemento verbal de eram. 

b)  Na frase Na televisão, os heróis urram, gritam, des-

troem, torturam, tão estridentes quanto os arqui-i-

nimigos maléficos, o segmento grifado é comple-

mento verbal dos verbos destroem e torturam. 

c)  Na frase Éramos viciados em gibis, estamos diante 

de um sujeito indeterminado. 

d) Em 

Gibis abasteciam de  ética o vasto campo da 

fantasia infantil, o segmento grifado exerce a fun-

ção de objeto indireto. 

e)  Na frase Eles  eram  o  lado  certo  que  combatia  o 

lado errado, o segmento grifado exerce a função 

de predicativo do sujeito. 

Em A, o segmento grifado é predicativo do sujeito, pois 

se trata de uma qualificação. Em B, o termo estacado 

é um adjunto adverbial de comparação. Em C, trata-

-se de um caso de sujeito oculto ou desinencial – “(Nós) 

éramos...”. 

Resposta: D

O  segmento  grifado  exerce  função  de  objeto  indireto 

do verbo abastecer. Em E, o termo destacado é objeto 

direto do verbo combater. 

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05. (F.C.Chagas/Técnico/TJRJ) ... das varandas pendiam col-

chas, toalhas bordadas e outros adereços.

O segmento grifado exerce na frase acima a função de:

a) sujeito. 

b)  objeto direto. 

c)  objeto indireto. 

d)  adjunto adverbial. 

e)  adjunto adnominal.

Resposta: A

Trata-se de uma oração invertida. “das varandas” não 

pode ser sujeito, pois a expressão está precedida prepo-

sição. Logo, “colchas, toalhas e outros adereços” pen-

diam das varandas, sendo o termo, portanto, sujeito. 

06. (F.C.Chagas/Analista/TRE-PE) O termo sublinhado em Sa-

be-se quão barbaramente os ingleses subjugaram os hindus 

exerce a função de ......, a mesma função sintática que é exer-

cida por ...... na frase Cometeram-se incontáveis violências 

contra os hindus:

Preenchem corretamente as lacunas do enunciado acima, 

respectivamente:

a)  objeto direto - os hindus. 

b)  sujeito - os hindus 

c)  sujeito - violências 

d)  agente da passiva - os hindus 

e)  agente da passiva - violências.

 

Resposta: C

O termo “os ingleses” funciona como sujeito sintático 

de  “subjugaram”,  observe  que  há  traços  de  terceira 

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pessoa do plural em ambos. O “se” em “cometeram-se” 

é PA. Logo, o sujeito paciente é “incontáveis violências 

contra os hindus”. 

07. (F.C.Chagas/Assessor/ALPB) Ninguém  na  família  tocava 

qualquer instrumento.

O elemento em destaque acima exerce a mesma função sin-

tática que o elemento grifado em:

a)  Mas sei que veio firme... 

b)  Eu não sei. 

c)  ... o estudo, o desenvolvimento musical torna-se 

necessário. 

d)  ...  sanfoneiros  itinerantes  que passavam por Ita-

baiana... 

e)  Eu digo isso porque eu também... 

Na frase base, o verbo “tocar” é transitivo direto, tendo 

como complemento um objeto direto; portanto, o ter-

mo destacado deve também ser um objeto direto. Em 

A, tem-se um predicativo do sujeito . Em B, tem-se um 

sujeito simples, expresso. Em C, tem-se um predicativo 

do sujeito. Em D, tem-se um pronome relativo com fun-

ção de sujeito. 

Resposta: E

Em E, tem-se um objeto direto, sendo, por isso, a res-

posta. 

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08. (F.C.Chagas/Consultor/ALPB) O livro foi oferecido a todos 

os editores nacionais, de todos recebeu um não seco ...

O segmento em destaque na frase acima exerce a mesma fun-

ção sintática que o elemento grifado em:

a) ... 

o que consolidou sem dúvida a posição do es-

treante ... 

b)  ... quando não me deram o calado como resposta. 

c)  Seu primeiro livro – Menino de engenho – é chave 

de uma obra ... 

d) O 

escritor mesmo, certa vez, em artigo de jornal, 

contou alguma coisa a respeito do livro de estreia 

... 

e) ... 

que ficará definitivamente encerrado com o apa-

recimento de Usina, em 1936. 

Na frase base, o verbo “receber” é transitivo direto e 

indireto, portanto o termo destacado, como está prepo-

sicionado, funciona como objeto in direto. Em A, tem-se 

um objeto direto. 

Resposta: B

Em B, tem-se um objeto indireto em forma pronomi-

nal; o verbo “dar” também é transitivo direto e indireto, 

sendo “o calado” objeto direto e o “me” objeto indireto. 

.  Em C, tem-se adjunto adnominal.  Em D, tem-se um 

adjunto adnominal. Em E, tem-se um predicativo do su-

jeito. 

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09. (F.C.Chagas/Consultor/ALPB) Havia por esse tempo a re-

volução de São Paulo ...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o ver-

bo grifado acima está empregado em:

a)  Seu primeiro livro − Menino de engenho − é chave 

de uma obra ... 

b)  Uma edição de 2000 exemplares foi quase toda 

vendida no Rio. 

c)  Confluíram em seus livros caminhos de diversas ori-

gens ... 

d)  Daí por diante sua obra não conheceu interrupções 

maiores. 

e)  Raízes do sangue e da terra, que vinham de João do 

Rego Cavalcanti e Amélia do Rego Cavalcanti, seus 

pais... 

Na frase base, o verbo “haver” é transitivo direto, por-

tanto a forma verbal destacada deve também ser tran-

sitiva direta. Em A, tem-se um verbo de ligação. Em B, 

tem-se verbo de ligação. Em C, tem-se um verbo intran-

sitivo. 

Resposta: D

Em D, tem-se um verbo transitivo direto, pois apresen-

ta como complemento um termo não preposicionado . 

Em E, tem-se um verbo intransitivo com complemento 

preposicionado . 

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10. (F.C.Chagas/Agente/MPE-AM) Não existe neles beleza es-

pecífica.

A  mesma  função  sintática  do  termo  grifado  acima  está  no 

segmento também grifado em:

a)  ... ela me parece colocar a poesia em sua real posi-

ção diante das outras artes... 

b)  A comparação pode parecer orgulhosa... 

c)  ... insistem filósofos, críticos e mesmo os próprios 

poetas... 

d)  ... a de ser expressão verbal rítmica ao mundo in-

forme de sensações, sentimentos e pressentimen-

tos dos outros... 

e)  Ele vive no vórtice dessas contradições, no eixo des-

ses contrários. 

Na frase base, o verbo “existir” é intransitivo, portanto 

o termo destacado funciona como sujeito. Em A, tem-

-se um objeto direto. Em B, tem-se um predicativo do 

sujeito. 

Resposta C

Em C, tem-se um sujeito invertido em relação ao verbo, 

tal qual ocorre na frase base. Em D, tem-se um comple-

mento do nome “expressão”. Em E, tem-se um adjunto 

adverbial de lugar, tomado em sentido figurado. 

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11. (F.C.Chagas/Técnico/MPE-AM) ... para lidar com as múlti-

plas vertentes da justiça...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o da 

frase acima se encontra em:

a)  A palavra direito, em português, vem de directum, 

do verbo latino dirigere... 

b)  ... o Direito tem uma complexa função de gestão 

das sociedades... 

c) 

... o de que o Direito [...] esteja permeado e regula-

do pela justiça. 

d)  Essa problematicidade não afasta a força das aspi-

rações da justiça... 

e)  Na dinâmica dessa tensão tem papel relevante o 

sentimento de justiça. 

Na frase base, o verbo “lidar” é transitivo indireto, por-

tanto  o  termo  destacado  deve  também  ser  transitivo 

indireto. 

Resposta: A

Em A, tem-se um verbo transitivo indireto, tal qual ocor-

re na frase base; “de directum” funciona como objeto 

indireto do verbo “vir”, empregado no sentido de “origi-

nar-se”. Em B, tem-se um verbo transitivo direto. Em C, 

tem-se um verbo transitivo direto em forma de passiva 

analítica. Em D, tem-se um verbo transitivo direto. Em 

E, tem-se um verbo transitivo direto. 

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12. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18ª R) A dificuldade mais mo-

numental [...] provinha dos desafios técnicos do projeto...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o gri-

fado acima está empregado em:

a)  Ele inventou um guindaste capaz de... 

b)  ... os governantes da cidade italiana iniciavam uma 

empreitada épica... 

c)  ... ele fazia seus projetos em código. 

d)  Em outra ocasião, armou uma farsa para... 

e)  O gênio de Brunelleschi residia em seu domínio da 

dinâmica dos materiais... 

Na  frase  base,  o  verbo  “provir”  é  transitivo  indireto, 

portanto o termo destacado deve também ser transi-

tivo indireto ou um verbo intransitivo regido de com-

plemento preposicionado, tal qual a FCC vem adotando 

como linha teórica. Em A, tem-se um verbo transitivo 

direto. Em B, tem-se um verbo transitivo direto. Em C, 

tem-se  um  verbo  transitivo  direto.  Em  D,  tem-se  um 

verbo transitivo direto. 

Resposta: E

Em E, tem-se um verbo intransitivo regido de comple-

mento preposicionado, o que condiz com a frase base. 

Lembrete: Para a FCC, termos preposicionados ligados 

ao verbo (objeto indireto e adjunto adverbial) têm a 

mesma  natureza  sintática,  diferenciando-se  dos  com-

plementos  nominais  (ligados  ao  nome)  e  dos  objetos 

diretos (ligados a um verbo que não exige preposição).

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13.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-18ª R) Algumas  pessoas  não 

atribuirão “consciência” a criatura alguma...

O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o ver-

bo grifado acima está em:

a)  ... e que os “primitivos” africanos não lamentariam 

a terra natal e a família abandonadas à força... 

b)  ... essa questão assume uma importância central... 

c)  ... as expressões vocais e faciais desses parentes 

evolutivos  próximos  são  semelhantes  às  nossas 

próprias reações...

d)  ... isso depende da definição escolhida. 

e)  ... uma vez que a escravidão lhes assegurasse a so-

brevivência do ponto de vista físico. 

Na frase base, o verbo “atribuir” é transitivo direto e 

indireto, portanto o termo destacado deve também ser 

transitivo direto e indireto. Em A, tem-se um verbo tran-

sitivo direto. Em B, tem-se um verbo transitivo direto. 

Em C, tem-se um verbo de ligação. Em D, tem-se um 

verbo transitivo indireto. 

Resposta: E

Em E, tem-se um verbo transitivo direto e indireto, tal 

qual ocorre na frase base, sendo “lhes” objeto indireto 

e “a escravidão” objeto direto. 

14. (F.C.Chagas/Técnico/TCE/CE) No segmento do texto

a)  não há limites para a insânia, o elemento sublinha-

do é o sujeito. 

b)  desolado ante o espetáculo da humanidade, a ex-

pressão sublinhada tem o valor de em vista do. 

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c)  Eu próprio teria fornecido ao meu amigo umas ilus-

trações de insânia, a forma verbal está na voz pas-

siva. 

d)  rir de si mesmo é uma virtude, exemplifica-se um 

caso de oração sem sujeito. 

e)  motivos  não me faltam, o segmento sublinhado 

pode ser corretamente substituído por não há de 

me faltar.

Em A, tem-se que o verbo “haver”, com sentido exis-

tencial, forma oração é sem sujeito; o termo “para a 

insânia” funciona como complemento nominal. 

Resposta correta: B

Em B, a expressão “ante o” tem valor de “em vista de”, 

sendo, portanto, equivalentes do ponto de vista semân-

tico..  Em  C,  tem-se  um  tempo  composto  (ter/haver  + 

particípio). Não se deve confundir com passiva (ser + 

particípio). A forma verbal composta aceita a passiva, 

mas a alternativa encontra-se na voz ativa. Em D, tem-

-se em “rir de si mesmo” um sujeito oracional. Em E, 

o verbo “haver”, não possuindo valor existencial, será 

flexionado conforme o sujeito, pois será verbo auxiliar 

(“Motivos não hão de me faltar”). Embora ocorra alte-

ração de sentido, o comando exigiu a correção da frase, 

o que se atinge com o uso do verbo “haver”.

15. (F.C.Chagas/Técnico/TRE-RR) O jogador busca o sucesso 

pessoal ...

A mesma relação sintática entre verbo e complemento, subli-

nhados acima, está em:

a)  É indiscutível que no mundo contemporâneo... 

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b)  ... o futebol tem implicações e significações psico-

lógicas coletivas ... 

c) 

... e funciona como escape para as pressões do co-

tidiano. 

d)  A solução para muitos é a reconversão em técnico 

... 

e)  ... que depende das qualidades pessoais de seus 

membros.

Na frase base, o verbo “buscar” é transitivo direto, por-

tanto  o  termo  destacado  deve  também  ser  transitivo 

direto. Em A, tem-se um verbo de ligação. Em B, tem-se 

um verbo transitivo indireto. Em C, tem-se um verbo de 

ligação. 

Resposta: D

Em  D,  tem-se  um  verbo  transitivo  direto,  sendo  “im-

plicações e significações psicológicas coletivas” objeto 

direto. Em E, tem-se um verbo intransitivo, seguido de 

adjunto adverbial de comparação. 

16. (F.C.Chagas/Técnico/TRT-4ª R) E havia uma gramática...

O verbo que possui o mesmo tipo de complemento que o ver-

bo grifado acima está empregado em:

a)  João só será definitivo... 

b)  Estão em toda parte. 

c)  E não exigem nada. 

d)  Eu sonho com um poema ... 

e)  As pessoas atrapalham.

Na frase base, o verbo “haver” é transitivo direto, por-

tanto  o  termo  destacado  deve  também  ser  transitivo 

direto. Em A, tem-se um verbo de ligação. Em B, tem-se 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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um verbo intransitivo, seguido de adjunto adverbial de 

lugar. Lembrete: Para o verbo “estar” ser verbo de liga-

ção deveria vir acompanhado de predicativo do sujeito. 

Resposta: C

Em C, tem-se um verbo transitivo direto, sendo “nada” 

complemento direto de “exigir”. Em D, tem-se um verbo 

transitivo indireto. Em E, tem-se um verbo intransitivo. 

17. (F.C.Chagas/Analista/TRF-4ª R) Ambos os elementos sub-

linhados são exemplos de uma mesma  função  sintática  na 

frase:

a)  Vários jovens já concluíram os estudos e reorgani-

zaram a vida.

b)  “Virando a página” é uma iniciativa que deveria ser 

imitada por outras associações. 

c)  Muitos desacreditaram de tais iniciativas. 

d)  São atendidos jovens com idade entre 16 e 21 

anos.

e)  Recebem atendimento multidisciplinar e acompa-

nhamento jurídico.

Resposta correta – letra A

Em A, os dois termos exercem a mesma função sintáti-

ca. A expressão “os estudos” funciona como objeto dire-

to do verbo concluir; a expressão “a vida” funciona com 

objeto direto do verbo reorganizar. Em B, “iniciativa” é 

predicativo do sujeito; “por associações” é agente da 

passiva. Em C, o termo “muitos” funciona como sujeito; 

a expressão “de tais iniciativas” funciona como objeto 

indireto. Em D, o termo “jovens” funciona como sujeito; 

a expressão “com idade entre 16 e 21 anos” funciona 

como adjunto adnominal. Em E, “recebem” é um ver-

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 19 |-

bo transitivo direto, sendo “atendimento multidiscipli-

nar” objeto direto, tendo como núcleo “atendimento” e 

como adjunto adnominal “multidisciplinar”.

18.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-13ª R) Recontar  uma  história 

alheia, para o cordelista e para o dramaturgo popular, é tor-

ná-la sua, porque existe na cultura popular a noção de que...

Sem prejuízo da correção e do sentido original, e sem que ne-

nhuma outra modificação seja feita na frase, o elemento sub-

linhado acima pode ser corretamente substituído por:

a)  ainda que. 

b) conquanto. 

c)  à medida que. 

d)  se bem que. 

e)  na medida em que.

Na frase base, o conector “porque” estabelece relação 

de causa entre as orações do período. Em A, o conector 

“ainda que” é concessivo. Em B, o conector “conquan-

to” é concessivo. Em C, o conector “à medida que” é 

proporcional. Em D, o conector “se bem que” é conces-

sivo. 

Resposta: E

Em E, o conector “Na medida em que” também é cau-

sal, tal qual ocorre na frase base do enunciado. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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19. (F.C.Chagas/Analista/TRT-13ª R) A infância passada no 

sertão familiarizou o futuro escritor e dramaturgo com temas 

e... ( 06/06)

O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de comple-

mento que o grifado na frase acima está empregado em:

a)  O caldo cultural do Nordeste (...) foi primordial na 

formação do paraibano Ariano Suassuna. 

b)  ...levar o teatro ao povo por meio de apresenta-

ções... 

c)  ...que remonta aos autos medievais... 

d)  ...existe na cultura popular a noção de que a histó-

ria... 

e)  ...surgiu no Nordeste a chamada literatura de cor-

del. 

Na frase base, o verbo “familiarizar” é transitivo dire-

to e indireto. Em A, tem-se um verbo de ligação, sendo 

“primordial” predicativo do sujeito . 

Resposta: B

Em B, tem-se um verbo transitivo direto e indireto, tal 

qual ocorre no enunciado, sendo “o teatro” objeto dire-

to e “ao povo” objeto indireto. Em C, tem-se um verbo 

transitivo  indireto,  sendo  “aos  autos”  objeto  indireto. 

Em D, tem-se um verbo intransitivo, sendo “na cultura 

popular” adjunto adverbial de lugar. Em E, tem-se um 

verbo intransitivo, sendo “no Nordeste” adjunto adver-
bial de lugar. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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20. (F.C.Chagas/Analista/TJ-AP) ...os supostos da modernida-

de (...) dependem, para se materializarem, da força do Judiciá-

rio...

O verbo que possui, no contexto, o mesmo tipo de comple-

mento que o sublinhado acima está empregado em:

a)  ...os preceitos da igualdade prevaleçam na realida-

de concreta. 

b)  ...carregando em uma das mãos uma balança... 

c)  O justo não é mais correspondente à função... 

d)  ... e vive da desigualdade... 

e)  ... que ocorreram da Antiguidade grega até nossos 

dias.

Na frase base, o verbo “depender” é transitivo indireto, 

portanto o termo destacado deve também ser transi-

tivo indireto. Em A, tem-se um verbo intransitivo. Em 

B, tem-se um verbo transitivo direto. Em C, tem-se um 

verbo de ligação. 

Resposta: D

Em D, tem-se um verbo transitivo indireto. Lembrete: 

Viver normalmente é verbo intransitivo, contudo, nessa 

alternativa, vive-se de alguma coisa (OI). Exemplo: Ele 

vive (VTI) de renda (OI). ≠ Ele vive (VI) na rua (adj. adv.). 

Em E, tem-se um verbo intransitivo. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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21. (F.C.Chagas/Analista/TCE-GO) ... que enfatizam o caráter 

alienante das consciências...

O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de comple-

mento do sublinhado acima está empregado em:

a)  ... haveria tipos diferentes de produtos de massa... 

b)  Surgiria uma cultura de massas... 

c)  Poucos hoje discordariam de que... 

d)  Não que a cultura de massa fosse necessariamente 

igual... 

e)  ... o mundo todo passa pelo “filtro da indústria cul-

tural”...  

Na frase base, enfatizar é um verbo transitivo direto, 

sendo “o caráter alienante das consciências” objeto in-

direto. 

Resposta: A

Em A, “haver” com valor existencial é transitivo direto 

e forma oração sem sujeito. Em B, o verbo “surgir” é 

intransitivo, havendo inversão do sujeito. Em C, o verbo 

“discordar” é transitivo indireto. Em D, o verbo “ser” é 

de ligação, sendo “necessariamente igual” predicativo 

do sujeito. Em E, o verbo “passar” é transitivo indireto. 

22. (F.C.Chagas/Analista/TCE-GO) Já o sequestro do carbono 

contribui para diminuir a emissão...

O elemento que, no contexto, exerce a mesma função sintáti-

ca que o grifado acima está também grifado em:

a)  Ao viajar pelo estado... 

b)  O cerrado, vegetação seca que cobre o estado de 

Goiás... 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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c) 

... quando se vê em um pasto imenso, lá no meio, a 

coloração viva do ipê. 

d)  ... essa vegetação vem sofrendo com o avanço das 

monoculturas. 

e)  Para o professor, a monocultura é a maior vilã da 

terra.

Na frase base, o termo destacado funciona como sujei-

to sintático do verbo “contribuir”. Em A, “pelo estado” 

funciona como adjunto adverbial de lugar. Em B, “o es-

tado de Goiás” funciona como objeto direto do verbo 

“cobrir”. 

Resposta: C

Como a partícula “se” funciona como partícula apas-

sivadora, o termo “a coloração viva do ipê” funciona 

como sujeito, tal qual como ocorre na frase base do 

enunciado. Em D, o termo “com o avanço das monocul-

turas” funciona como adjunto adverbial de causa, pois 

o verbo “sofrer” é intransitivo. A expressão “para o pro-

fessora” é um adjunto adverbial de limitação/restrição. 

23. (F.C.Chagas/Analista/TCE-GO) Entretanto, essa vegetação 

vem sofrendo com o avanço das monoculturas.

Mantendo-se a correção e a o sentido, a conjunção sublinha-

da acima NÃO pode ser substituída por:

a)  No entanto 

b) Todavia 

c)  Nada obstante 

d) Contudo 

e) Conquanto 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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Na frase base, o conector “entretanto” é coordenativo 

adversativo e é utilizado como verbos no modo indica-

tivo. Em A, B, C e D, os conectores “no entanto”, “toda-

via”, “nada obstante” e “contudo” também são conjun-

ções coordenadas adversativas. 

Resposta: E

Em E, a conjunção “conquanto” é subordinativa conces-

siva, exigindo, portanto, verbo no modo subjuntivo. 

24. (F.C.Chagas/Analista/TRT-19ª R) Desses ateliês saíram al-

guns dos artistas mais criativos...

O segmento cujo verbo possui, no contexto, o mesmo tipo de 

complemento do grifado acima é:

a)  ...sua visão da doença mental diferia da aceita por 

seus companheiros... 

b)  ... em que os problemas insolúveis arrefeciam. 

c)  ... a loucura era um processo progressivo de dege-

nerescência... 

d)  ... e inventou outro caminho... 

e)  ... o doente se tornou sujeito criador, personalida-

de livre...

Na frase base, o verbo “sair” é intransitivo, sendo “des-

ses ateliês” adjunto adverbial de lugar e “alguns dos ar-

tistas mais criativos” sujeito deslocado em relação ao 

verbo. Nas alternativas, seguindo os padrões da FCC, o 

candidato deve procurar um verbo com complemento 

preposicionado, podendo ser um adjunto adverbial pre-

posicionado ou um objeto indireto. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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Resposta: A

Em A, o verbo “diferir” é transitivo indireto, tendo “da 

aceita  por  seus  companheiros”  como  objeto  indireto. 

Embora seja incomum, a FCC considera a associação 

correta, ou seja, aceita como complementos de mesma 

natureza objetos indiretos e adjuntos adverbiais prepo-

sicionados – como ocorre nesta questão. Em B, o verbo 

“arrefecer” é intransitivo e não apresenta adjuntos. Em 

C, o verbo “ser” é de ligação, tendo “um processo pro-

gressivo”  como  predicativo  do  sujeito.  Em  D,  o  verbo 

“inventar” é transitivo direto. Em E, o verbo “tornar-se” 

é de ligação, sendo “o doente” sujeito sintático e “sujei-

to criador, personalidade livre” predicativo do sujeito. 

25. (F.C.Chagas/Analista/MANAUSPREV) Considere:

Análises abrangentes mostram numerosas oportunidades 

para a harmonização... 

O segmento sublinhado que exerce, no contexto, a mesma 

função sintática que a do sublinhado acima está em:

a)  Podemos também revelar muitos outros segredos 

ainda bem guardados... 

b)  ... porque cada organismo seu, entre trilhões, é 

uma maravilha de miniaturização e automação. 

c)  ... podemos agregar inteligência à ocupação... 

d)  Dentro das folhas ainda existem condições seme-

lhantes 

e)  ... determinando e regulando fluxos de substâncias 

e energias

Na frase base, o termo destacado funciona como sujeito 

sintático. Em A, a expressão “bem guardados” funciona 

como predicativo do objeto. Em B, “entre trilhões” fun-

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 26 |-

ciona como adjunto adverbial de relativização. Em C, o 

termo “inteligência” funciona como objeto direto. 

Resposta: D

Em D, a frase está invertida do ponto de vista sintático, 

sendo “existir” um verbo intransitivo e “condições se-

melhantes” sujeito sintático. Em E, a expressão “fluxos 

de substância” funciona como objeto direto do verbo 

“regular”.

26. (F.C.Chagas/Analista/MANAUSPREV) A poética de recria-

ção do cosmo pela artista, que para a sua elaboração prescin-

de da intencionalidade...

O verbo que, no contexto, possui o mesmo tipo de comple-

mento que o sublinhado acima está empregado em:

a)  ... as obras desta artista antecipam, pela intuição 

artística, imagens do espaço cósmico... 

b)  ... propicia uma dupla experiência... 

c)  ... Tomie Ohtake desembarcou no Brasil... 

d)  ... quando expôs suas gravuras na Bienal de Veneza 

de 1972... 

e)  ... incita a reflexão, num movimento primordial de 

subjetivação...

Na frase base, o verbo “prescindir” é transitivo indire-

to, sendo “da intencionalidade” objeto indireto. Em A, 

“antecipar” é verbo transitivo direto, sendo “imagens 

cósmicas” objeto direto. Em B, “propiciar” é transitivo 

direto, sendo “uma dupla experiência” objeto direto. 

Resposta: C

Em C, o verbo “desembarcar” é intransitivo, tendo “no 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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Brasil” como adjunto adverbial de lugar preposiciona-

do. Embora seja incomum, a FCC considera a associação 

correta, ou seja, aceita como complementos de mesma 

natureza objetos indiretos e adjuntos adverbiais prepo-

sicionados – como ocorre nesta questão. Em D, “expor” 

é verbo transitivo direto, sendo “suas gravuras” objeto 

direto. Em E, “incitar” é transitivo direto, sendo “a refle-

xão” objeto direto. 

27. (F.C.Chagas/Analista/PGE-BA) Está adequadamente em-

pregado o elemento grifado na seguinte frase:

a)  O respeito de que se cercou a posição do antropó-

logo Lévi-Strauss permanece vivo até hoje. 

b)  Não se deve julgar primitivos aqueles a quem não 

concordamos por defenderem diferentes pontos 

de vista. 

c)  O pensamento de Lévi-Straus, de cujo é tributária 

a antropologia moderna, segue desafiando muitos 

paradigmas. 

d)  Impressiona a perseverança à qual antigas culturas 

se agarraram aos valores que lhes eram próprios. 

e)  Hoje é notória a impropriedade de certos concei-

tos, em cuja denúncia Lévi-Strauss foi o responsá-

vel.

Resposta correta – letra A

Em A, o termo “cercar” exige a preposição “de”, logo a 

forma correta seria “de que“, tal como ocorre na frase. 

Em B, o termo “concordar” exige a preposição “com”, 

logo a forma correta seria “com quem “. Em C, não é 

possível o uso do pronome relativo “cujo”, pois não há 

ideia de posse. O pronome “cujo” deve vir entre dois 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 28 |-

substantivos, sendo, por isso, inviabilizado seu uso pelo 

verbo ser (é). O pronome correto seria “que” (=de que 

é tributária”). Em D, o termo exige a preposição “com”, 

pois sugere modo, logo a forma correta seria “com que“ 

ou “com a qual”. Em E, o termo “responsável” exige a 

preposição “por”, logo a forma correta seria “por cuja“. 

28. (F.C.Chagas/Analista/PGE-BA) Diante de antigas culturas, 

Lévi-Strauss defendeu o relativismo cultural, definindo o re-

lativismo cultural como uma atitude de respeito para com as 

sociedades  ditas  primitivas,  considerando essas sociedades 

resistentes às mudanças que desfigurariam essas sociedades.

Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substituindo-

-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por:

a)  definindo-as - considerando-as - desfigurariam-nas 

b)  definindo-lhe  -  as  considerando  -  lhes  desfigura-

riam 

c)  definindo-o - considerando-lhes - as desfigurariam 

d)  o definindo - as considerando - desfigurariam-lhes 

e)  definindo-o - considerando-as - as desfigurariam. 

Resposta: E

Em relação ao verbo “definir”, a colocação deve ser 

enclítica  em  função  da  vírgula  (havendo  vírgula, 

evita-se a próclise). Em relação ao verbo “considerar”, 

a colocação também deve ser enclítica em função da 

vírgula. Em relação ao verbo “desfigurar”, o pronome 

deve ser proclítico, pois há termo atrativo (pronome 

relativo). 

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29. (F.C.Chagas/Assistente/PGE-BA) Os pronomes estão 

empregados corretamente em:

a)  Se observa muita falta de educação nos ônibus 

onde, muitas vezes, se desrespeita o direito de os 

passageiros viajarem em paz. 

b)  Observa-se muita falta de educação nos ônibus 

onde desrespeita-se, muitas vezes, o direito de os 

passageiros viajarem em paz. 

c)  Se observa muita falta de educação nos ônibus 

onde, muitas vezes, não respeita-se o direito de os 

passageiros viajarem em paz. 

d)  Se observa muita falta de educação nos ônibus em 

que não respeita-se, muitas vezes, o direito de os 

passageiros viajarem em paz. 

e)  Observa-se muita falta de educação nos ônibus 

em que, muitas vezes, não se respeita o direito de 

os passageiros viajarem em paz. 

 

Em A, a forma correta é “Observa-se”, pois não se 

usa próclise no início de frase. Em B, a forma correta 

é “se desrespeita”, pois onde, pronome atrativo, 

impõe a colocação proclítica. Em C e D, ocorrem os 

erros das letras A e B, combinados. 

Resposta: E 

Observa-se  (ênclise  obrigatória)  /não  se  respeita 

(próclise obrigatória – palavra de sentido negativo). 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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30. (F.C.Chagas/Assistente/PGE-BA) Os pronomes de 

tratamento estão empregados corretamente em:

a)  Espera-se  que,  no  Brasil,  Sua  Santidade,  o  Papa 

Francisco, seja recebido, com o devido respeito, 

pelos jovens. 

b)  O advogado assim se pronunciou perante o juiz: 

− Peço a Vossa Senhoria que ouça o depoimento 

desta nova testemunha. 

c)  Senhor Chefe do Departamento de Pessoal, dirijo-

-me a Vossa Excelência, para solicitar o abono de 

minhas faltas. 

d)  Vossa Majestade, a rainha da Inglaterra, foi home-

nageada por ocasião do aniversário de seu reina-

do. 

e)  Refiro-me ao Ilustríssimo Senhor, Cardeal de Brasí-

lia, ao enviar-lhe as notícias do Conclave. 

Resposta correta – letra A

Em  A,  fala-se  a  respeito  do  Papa,  logo  o  pronome 

de tratamento “Sua Santidade” está correto. Usa-

se  Vossa  para  se  falar  diretamente  com  a  pessoa 

e “Sua” para se falar “sobre” a pessoa. Em B, o 

pronome  de  tratamento  está  inadequado  (  Juiz  → 

Vossa Excelência). Em C, o pronome de tratamento 

está inadequado (Chefe de Departamento de Pessoal 

→  Vossa  Senhoria).  Lembrete:  Vossa  Excelência  é  o 

pronome usado apenas para altas autoridades do 

poder  executivo,  do  poder  legislativo  e  do  poder 

judiciário, normalmente representados pelos cargos 

eletivos  e  pelas  altas  autoridades  militares.  Em  D, 

o pronome de tratamento está inadequado (Rainha 

da Inglaterra → Vossa Majestade – para referências 

diretas e Sua Majestade – para referências sobre 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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a pessoa). Em E, o pronome de tratamento está 

inadequado (Cardeal de Brasília → Vossa Eminência). 

Lembrete: Não se usam mais as formas “Ilustríssimo” 

e “Digníssimo”. 

31. (F.C.Chagas/Assistente/PGE-BA) Considere:

Os passageiros do ônibus ...... as muitas pessoas viajavam, 

tinham ...... celulares que ficavam ligados. Usavam ...... 

aparelhos para falar em voz alta com os amigos, perturbando 

os que desejavam viajar em paz; ...... perdiam o sossego e 

...... os ignoravam.

Preenchem, adequadamente, as respectivas lacunas do 

texto, os seguintes pronomes:

a)  onde - delas - tais - estes - aqueles 

b)  no qual - delas - esses - aqueles - estes 

c)  que - seus - esses - eles - aqueles 

d)  em que - seus - esses - estes - aqueles 

e)  cujas - delas - tais - aqueles - esses

 

Resposta: D

Em  D,  as  formas  “em  que”,  “seus”,  “esses”,  “estes” 

e “aqueles” completam corretamente as lacunas. 

Nos  pronomes  demonstrativos  usados  em  uma 

enumeração, o último elemento será retomado 

por  “este”  (e  variações);  o  intermediário  deve  ser 

retomado  por  “esse”  (e  variações);  o  primeiro 

elemento deve ser retomado por “aquele” (e 

variações).  Caso  não  haja  elemento  intermediário, 

usa-se  “esse”  (e  variações).  A  expressão  “em  que” 

se  deve  à  função  de  adjunto  adverbial  de  lugar  do 

termo, sendo igualmente correto, no contexto, o uso 

de “onde”. O pronome possessivo “seus” foi usado 

com referência á terceira pessoa do discurso. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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32. (F.C.Chagas/Analista/TRT-12R) As informações sensíveis 

a que temos acesso, embora restritas, não comprometeram 

nossa sobrevivência no laboratório da vida.

 

Mantendo-se a correção e a lógica, sem que nenhuma outra 

alteração seja feita na frase acima, o elemento sublinhado 

pode ser corretamente substituído por: 

a) conquanto.

b)  contanto que.

c) entretanto.

d) porém.

e)  no entanto.

Na frase base, o conector “embora” é subordinativo 

concessivo. 

Resposta: A

O conector “conquanto”, em A, é subordinativo 

concessivo, tal qual ocorre na frase de referência. 

Em B, o conector é condicional. Em C, o conector é 

coordenativo adversativo, como ocorre também nas 

alternativas D e E. 

33. (F.C.Chagas/Agente/MPE-AM) Identifica-se noção de 

causa no segmento grifado em: 

a) ... 

por ser tão eficiente na economia, a lógica eco-

nômica está invadindo todos os outros domínios 

da vida em sociedade.

b) ... 

sem que tenhamos decidido que é para ser as-

sim, nos faz mudar de uma economia de mercado 

para uma sociedade de mercado.

c)  Felizmente ainda não, mas estamos a caminho.

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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d)  ... em que os valores sociais, a vida em família, a 

natureza, a educação, a saúde, até os direitos cívi-

cos podem ser comprados e vendidos.

e) ... 

com todos os seus defeitos, o mercado ainda é a 

forma mais eficiente de organizar a produção....

 

Resposta: A

Em A, “por ser tão eficiente na economia”, a lógica 

econômica está invadindo todos os outros domínios 

da  vida  em  sociedade,  logo  a  ideia  é  de  causa.  A 

estrutura “por + infinitivo” sugere ideia de causa. Em 

B, “sem que tenhamos decidido que é para ser assim, 

nos  faz  mudar  de  uma  economia  de  mercado  para 

uma sociedade”, portanto a ideia é de modo. Em 

“Felizmente  ainda  não,  mas  estamos  a  caminho.”, 

o conector “mas” é uma conjunção coordenada 

adversativa,  logo  a  ideia  de  adversidade.  Em  C, 

a expressão “em que os valores sociais, a vida em 

família,  a  natureza,  a  educação,  a  saúde,  até  os 

direitos cívicos podem ser comprados e vendidos” 

apresenta o vocábulo “até” com ideia de inclusão . 

Em E, na expressão “.com todos os seus defeitos, o 

mercado ainda e a forma mais eficiente de organizar 

a produção”, há uma ideia de concessão, estabelecida 

pelo conector “apesar de”. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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34. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18R) Suas telas, se não eram 

destruídas ou vilipendiadas, eram guardadas...

 

Preservando-se o sentido original, o elemento sublinhado 

acima pode ser corretamente substituído por 

a) embora.

b) como.

c) quando.

d)  desde que.

e) caso.

O  “se”,  no  segmento  “Suas  telas  se não eram 

destruídas  ou  vilipendiadas,  eram  guardadas..”, 

não é propriamente uma conjunção condicional, 

pois o verbo está no modo indicativo (verbo ser no 

pretérito imperfeito do indicativo – eram destruídas, 

eram vilipendiadas, eram guardadas). Nesse caso, o 

conector estabelece relação de alternância. Para ser 

condicional, deve haver um verbo no subjuntivo. Em 

A, o conector “embora” tem valor concessivo. Em B, o 

conector “se” estabelece relação de causa e equivale 

a “já que”. 

Resposta: C

O conector “quando” não exprime, na frase de que 

faz parte, ideia de tempo. Trata-se de uma relação 

de  alternância  com  caráter  de  exclusão.  Em  D,  o 

conector é temporal. Em E, o conector “caso” não 

admite verbo no indicativo e também estabelece 

relação de condição, opondo-se ao sentido do 

conector “se” na frase base. 

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35.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-18R)  A dificuldade mais 

monumental,  contudo,  provinha  dos  desafios  técnicos  do 

projeto...

Sem que nenhuma outra alteração seja feita, mantêm-se 

o sentido e a correção da frase acima, caso se substitua o 

elemento sublinhado por

a)  haja vista.

b) conquanto.

c) todavia.

d) porquanto.

e)  apesar disso.

 

Na frase base, o conector “contudo” é coordenativo 

adversativo. Em A, a expressão “haja vista” exprime 

ideia de causa. Em B, a conjunção subordinativa 

“conquanto” tem valor concessivo. 

Resposta: C

Em C, o conector “todavia” tem valor adversativo e 

introduz  orações  coordenadas  independentes  entre 

si,  tal  qual  ocorre  no  enunciado.  Em  D,  o  conector 

“porquanto” é causal. Em E, a expressão “apesar 

disso” sugere concessão. 

36. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18R) Não acredito que muitas 

pessoas sustentem nos dias de hoje uma versão tão forte 

da posição cartesiana, mas a tradição de se considerar 

os  animais  “inferiores”  como  “menos  capazes  de  sentir” 

certamente persiste como um paliativo que ajuda a justificar 

nossa  rapacidade  −  do  mesmo  modo  como  os  nossos 

ancestrais  racistas  argumentavam  que  os  “insensíveis” 

índios  eram  incapazes  de  experimentar  alguma  forma  de 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 36 |-

dor conceitual ou filosófica pela perda de seu ambiente ou 

modo de vida (desde que os territórios reservados suprissem 

suas  necessidades  corporais  de  alimento  e  segurança),  e 

que os “primitivos” africanos não lamentariam a terra natal 

e a família abandonadas à força uma vez que a escravidão 

lhes assegurasse a sobrevivência do ponto de vista físico.

Mantém-se clara e correta a redação da frase acima caso, 

sem qualquer outra alteração, os elementos sublinhados 

sejam substituídos, respectivamente, por:

a)  embora − de modo que

b)  contudo − contanto que

c)  conquanto − porquanto

d)  embora − contanto que

e)  porém − antes que

 

No  texto  base,  o  conector  “mas”  é  uma  conjunção 

adversativa e equivale a contudo, todavia, porém. O 

conector “desde que” é condicional na frase de que 

faz parte. Em A, o conector “embora” é concessivo, 

ao passo que “de modo que” é consecutivo. 

Resposta: B

O conector “contudo” é adversativo e o conector 

“contanto que” condicional, tal qual ocorre na frase 

base. Em C, “conquanto” é concessivo” e “porquanto” 

é causal. Em D, “embora” é concessivo e “contanto 

que” é condicional. Em E, “porém” é adversativo, ao 

passo que “antes que” tem enfoque temporal. 

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37.  (F.C.Chagas/Auditor/SEFAZ-PE)  Não  obstante,  se não 

houvesse  nele  profundidade  de  pensamento,  lirismo, 

ternura, seria levado por esse processo de criação à 

vulgaridade dos artistas medíocres que condescendem com 

o fácil gosto do público.

Na frase acima, a oração subordinada grifada tem valor

a) condicional. 

b)  conformativo. 

c)  adversativo. 

d) concessivo. 

e)  explicativo.

No  trecho  “Não  obstante  se  não  houvesse  nele 

profundidade de pensamento, lirismo, ternura, seria 

levado  por  esse  processo  de  criação  à  vulgaridade 

dos artistas medíocres que condescendem com o 

fácil  gosto  do  público.”,  o  conector  “se”  tem  valor 

condicional  –  observe  que  o  verbo  “haver”  está 

empregado no modo subjuntivo. 

Resposta: A

Se – conjunção condicional. 

38. (F.C.Chagas/Técnico/MPE-SE) Quando os executivos, 

apesar de terem frequentado vários cursos, alegam as 

dificuldades do uso da norma culta do português, porque 

a língua é complexa, não podem ignorar a necessidade de 

se expressarem com a devida correção gramatical, para 

obterem melhor desempenho profissional e, se possível, 

conseguirem o sucesso em suas carreiras. 

O segmento em destaque expressa, no contexto, a ideia de 

a) condição. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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b) permissão. 

c) causa. 

d)  finalidade. 

e) consequência.

O  segmento  “para  obterem  melhor  desempenho 

profissional”,  no  trecho  que  compõe  o  enunciado, 

exprime ideia de finalidade. Observa-se que a oração 

pode ser desenvolvida da seguinte forma: “para que 

se obtenha melhor desempenho profissional”.

39.  (F.C.Chagas/Oficial/DPE-SP)  É claro que, à medida 

que nosso corpo, nosso cérebro e nossas ferramentas 

evoluíam, evoluiu  também  nossa  habilidade  de  modificar 

radicalmente o ambiente. 

A noção introduzida pelo segmento grifado é de 

a) consequência. 

b) proporcionalidade. 

c)  finalidade. 

d) temporalidade. 

e) explicação.

A expressão “à medida que” exprime ideia de 

proporção. 

Resposta: B

Lembrete:  Não  confunda  “na  medida  em  que”,  que 

dá ideia de causa, com “à medida que”, que dá ideia 

de proporção. 

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40. 

(F.C.Chagas/Analista/TJ-RJ)  Nascidas  do  povo  mais 

humilde  do  Brasil, as Escolas afirmam a vocação dos 

brasileiros, de todos os brasileiros, para a grandeza. 

A oração grifada acima tem sentido ...... e, ao reescrevê-

la com o emprego da conjunção adequada, a oração 

resultante deverá iniciar-se por ...... . 

As lacunas estarão corretamente preenchidas, 

respectivamente, por: 

a)  final - Para que tivessem nascido 

b)  temporal - Enquanto tinham nascido 

c)  concessivo - Ainda que tenham nascido 

d)  consecutivo - Desde que tenham nascido 

e)  condicional - Caso tenham nascido 

Na frase base, a ideia vai do particular (“povo mais 

humilde”) para o geral (“dos brasileiros”, “de todos 

os  brasileiros”),  o  que  confere  ao  trecho  ideia  de 

concessão:  embora/ainda  que/conquanto  tenha 

nascido  dos  mais  humildes,  as  Escolas  afirmam  a 

vocação de todos. Em A, o conector é final – para 

que tivessem nascido. Em B, o conector é temporal – 

enquanto tinham nascido. 

Resposta: C

Em C, o conector é concessivo – ainda que tenham 

assim  como  ocorre  na  alternativa  E,  caso  tenham 

nascido. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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41.  (F.C.Chagas/Técnico/TRT-2R)  Não  há  dúvida  de  que 

leitores, ouvintes e espectadores seguem suas preferências 

ao fazer uso dos meios de comunicação: querem se divertir 

ou se distrair, querem se informar ou tomar parte em 

debates públicos. 

Considerando o trecho acima, é INCORRETO afirmar: 

a)  A oração principal do período é Não há dúvida. 

b)  A oração subordinada de que leitores, ouvintes e 

espectadores seguem suas preferências tem fun-

ção sintática de objeto indireto. 

c)  As orações que se seguem aos dois-pontos cons-

tituem um conjunto de quatro orações coordena-

das, formando dois grupos de orações de sentido 

alternativo. 

d)  A oração ao fazer uso dos meios de comunica-

ção denota noção de tempo, sendo equivalente a 

quando fazem uso. 

e)  O sujeito de querem – verbo repetido nas orações 

após os dois-pontos – está anteriormente expres-

so numa das orações subordinadas do período. 

No  trecho  “Não  há  dúvida/  de  que  os  leitores, 

ouvintes e espectadores seguem suas preferências”, 

o vocábulo “dúvida” se classifica como substantivo 

abstrato,  logo  a  oração  só  pode  ser  completiva 

nominal. Nesse caso, a resposta da questão é a letra 

B. As demais afirmativas estão corretas. 

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42.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-12ª R) A frase em que o 

elemento sublinhado NÃO é um pronome está em:

a)  As informações sensíveis a que temos acesso... 

b)  Mas o que aconteceria se tivéssemos de passar a 

lidar… 

c)  O mais provável é que essa súbita mutação... 

d)  ... uma fração diminuta do que há. 

e)  Os órgãos sensoriais que nos ligam ao mundo... 

Em A, o vocábulo “que” é um pronome relativo. Em B, 

trata-se de um pronome um pronome interrogativo. 

Resposta: C

O  vocábulo  “que”  é  uma  conjunção  integrante, 

introduzindo  uma  oração  subordinada  substantiva 

predicativa.  Em  D,  há  uma  sequência  de  pronome 

demonstrativo e pronome relativo (caso DR – “uma 

fração diminuta daquilo que há“). Em E, o vocábulo 

“que” é pronome relativo. 

43. (F.C.Chagas/Analista/TRT-12ª R) 

... que merecia o primeiro lugar... 

O tempo haveria de corrigir esse equívoco... 

... deve ter ultrapassado a capacidade de apreciação do 

júri...

A substituição dos elementos sublinhados pelo pronome 

correspondente, com os necessários ajustes, foi efetuada 

de modo correto, respectivamente, em:

a)  que lhe merecia − O tempo haveria de corrigi-lo − 

deve ter-lhe ultrapassado 

b)  que o merecia − O tempo haveria de corrigi-lo − 

deve tê-la ultrapassado 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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c)  que merecia-o − O tempo haveria de corrigir-lhe − 

deve ter-lhe ultrapassado

d)  que merecia-lhe − O tempo haveria de o corrigir − 

deve ter ultrapassado-a 

e)  que o merecia − O tempo haveria de lhe corrigir − 

deve ter ultrapassado-na 

Em A, o vocábulo “que” obriga o uso da próclise. 

Resposta: B

Não há erro de colocação. Em C, o vocábulo “que” 

novamente impõe colocação proclítica. Em D, além 

de  haver  palavra  atrativa,  não  se  usa  ênclise  com 

particípio. Em E, a frase está errada, pois não se usa 

ênclise com particípio. 

44.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-12ª R) gerou  um  híbrido 

estranho − estremecem a metálica estrutura − perturbam a 

frieza do blindado maquinomem

Substituindo-se os elementos grifados acima por um 

pronome, com os necessários ajustes, o resultado correto 

será, respectivamente:

a)  gerou-o − estremecem-na − perturbam-lhe a frieza 

b)  o gerou − estremecem-a − perturbam-no a frieza 

c)  gerou-lhe − estremecem-na − o perturbam a frieza 

d)  gerou-no − estremecem-lhe − perturbam-o a frie-

za 

e)  gerou-lhe  −  lhe  estremecem  −  perturbam-no  a 

frieza

 

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Os  dois  primeiros  segmentos  destacados  (“gerou 

um  híbrido  estranho” – estremecem a metálica 

estrutura”)  não  estão  regidos  de  preposição  e 

funcionam, sintaticamente, como objetos diretos. 

Nesse  caso,  seria  indevido  substituir  qualquer  um 

dos  dois  termos  por  “lhe”.  O  termo  “do  blindado 

maquinomem” é regido de preposição, devendo ser 

substituído por “lhe”. 

Resposta: A

Gerou-o / estremecem-na / perturbam-lhe a frieza.

45.  (F.C.Chagas/Técnico/MPE-AM)  ...  para a solidão em 

que vive cada um de nós...

O segmento grifado acima preencherá corretamente a 

lacuna da frase:

a)  Muitas obras, ...... se regozijam os leitores mais exi-

gentes, nem sempre se transformam em sucesso 

de vendas. 

b)  A leitura aguça o espírito crítico do leitor, e tam-

bém ensina e distrai, levando-o a um mundo de 

fantasias ...... não se esgotam. 

c)  Alguns temas ...... os leitores se reportam são en-

contrados frequentemente em obras direcionadas 

para uma leitura rápida e superficial. 

d)  O gosto da leitura é completo quando os leitores 

se identificam com as ideias do autor em boa parte 

daquilo ...... eles também creem. 

e)  Os autores ...... estamos falando são aqueles que 

se preocupam em estabelecer uma real comunica-

ção com seu leitor. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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Na  frase  base,  a  expressão  empregada  está  regida 

da preposição “em”. Em A, a forma verbal “regozijar” 

exige a preposição “com”, logo a expressão correta 

é “com que”. Em B, a forma “que” exerce função 

de sujeito, portanto não exige a preposição, logo o 

correto seria apenas “que”. Em C, a forma “reportar” 

exige a preposição “a”, logo o correto seria “a que”. 

Resposta: D

Em D, a forma “crer” exige a preposição “em”, logo o 

correto seria “em que”. Em E, a forma “faltar” exige 

a preposição “de”, logo o correto seria “de que”. 

46. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18ª R) ...  embutir  ao  longo 

dos oito lados da cúpula nove anéis circulares horizontais 

− referência aos círculos que compõem o Paraíso na Divina 

Comédia de Dante Alighieri. Os anéis neutralizam as forças 

de tensão...

Fazendo-se as alterações necessárias, os segmentos 

sublinhados acima foram corretamente substituídos por 

um pronome, na ordem dada, em:

a)  os embutir - compõem-lhe - as neutralizam 

b)  embuti-los - compõem-no - neutralizam-nas 

c)  embutir-lhes - o compõem - lhe neutralizam 

d)  embuti-los - lhe compõem - as neutralizam 

e)  embutir-lhes - compõem-o - neutralizam-nas. 

 

A primeira expressão destacada (“nove anéis 

circulares  horizontais”)  não  está  regida  de 

preposição, logo não se pode empregar o pronome 

“lhes”.  No  segundo  trecho  (referência  aos  círculos 

que compõem o Paraíso na Divina Comédia de Dante 

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-| 45 |-

Alighieri),  o  termo  destacado  também  não  está 

regido  de  preposição,  portanto  não  admite  “lhe”. 

Ambos  funcionam  objetos  diretos,  inviabilizando  o 

uso  de  “lhe/lhes”.  No  trecho  “Os  anéis  neutralizam 

as forças de tensão“, o mesmo ocorre – tata-se de 

um  objeto  direto,  impossibilitando  o  uso  de  “lhes 

→  Embuti-los  /  o  compõem  (compõem-no  –  FCC)  / 

neutralizam-nas. Por eliminação, chega-se à letra B. 

Resposta: B

Embuti-los – compõem-no – neutralizam-nas.

47. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18ª R) tão gostoso pronunciar 

este nome – sentimento de quem abençoa a vida – Opõe à 

morte aleluias festivas

A substituição dos elementos grifados acima pelos 

pronomes correspondentes, com os necessários ajustes, 

foi realizada corretamente em:

a)  tão gostoso pronunciá-lo − sentimento de quem a 

abençoa − Opõe-lhe aleluias festivas 

b)  tão gostoso pronunciar-lhe − sentimento de quem 

abençoa-a − Lhe opõe aleluias festivas 

c)  tão  gostoso  pronunciá-lo  −  sentimento  de  quem 

abençoa-lhe − Opõe-na aleluias festivas 

d)  tão gostoso o pronunciar − sentimento de quem a 

abençoa − A opõe aleluias festivas 

e)  tão gostoso lhe pronunciar − sentimento de quem 

lhe abençoa − Opõe-na aleluias festivas

O verbo “ pronunciar” é transitivo direto, não 

admitindo  como  complemento  as  formas  lhe/lhes. 

Como tal verbo está no infinitivo, seria possível 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 46 |-

empregar a próclise ou a ênclise (pronunciá-lo ou o 

pronunciar). O verbo abençoar é transitivo direto, por 

isso não admite as formas lhe/lhes. Como o pronome 

“quem” atrai a forma pronominal átona, só seria 

possível colocá-lo em próclise ( de quem a abençoa). 

O verbo “opor” é transitivo direto e indireto, estando 

destacado seu complemento indireto. Logo, o correto 

seria o uso de “lhe” em posição enclítica, pois não se 

inicia frase com pronome oblíquo (Opõe-lhe). 

Resposta: A

Em  A,  no  trecho  “sem  levar  em  consideração  os 

rótulos”, seria possível usar tanto a próclise quanto 

a ênclise, pois o verbo “levar” está no infinitivo 

impessoal. Em B, em “capaz de abstrair um conceito 

geral”,  o  mesmo  ocorre.  Em  C,  como  não  se  inicia 

frase com pronome oblíquo, usa-se “suprissem-nas”. 

Em D, o verbo é transitivo direto e indireto, sendo “a 

criaturas” o objeto indireto, podendo, por isso, ser 

substituído por “lhes”. Em E, o vocábulo “que” obriga 

o uso da próclise, sendo o correto “que os reconhece”, 

já que o verbo “reconhecer” é transitivo direto e não 

admite o pronome “lhes”.

48. (F.C.Chagas/Assistente/PGE-BA) Considere:

Ao comparar o processo de avaliação do ensino brasileiro 

...... estranha narrativa de Borges, o autor visa ...... despertar 

os responsáveis para os males de uma educação que se 

acomoda ...... condições mínimas estabelecidas para o 

funcionamento das instituições. Para ele, é fundamental 

que ...... instituições se adequem ...... necessidades das 

mudanças sociais e ...... metas do crescimento econômico.

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-| 47 |-

A alternativa que completa corretamente as lacunas é

a)  à - a - às - as - às - às

b)  a - à - às - as - às - às

c)  à - à - as - às - as - as

d)  a - a - às - as - a - a

e)  à - a - as - às - à - as

 

O verbo “comparar” é transitivo direto e indireto, 

sendo  “  estranha  narrativa  de  Borges”  seu  objeto 

indireto. Como o núcleo deste objeto é feminino, 

haverá  crase.  Antes  do  verbo  “depara”,  a  crase 

será proibida, pois não se usa crase antes de verbo. 

O verbo “acomodar-se”, pronominal, é transitivo 

indireto,  regido  pela  preposição  “a”,  logo  haverá 

crase, pois o termo “condições mínimas” é feminino. 

Antes de “instituições”, a crase será proibida, pois o 

termo  funciona  sintaticamente  como  sujeito.  Já  as 

duas  lacunas  seguintes  introduzem  complementos 

indiretos do verbo “adequar-se”, pronominal e 

transitivo indireto. Como são termos femininos 

e estão em estrutura paralelística, a crase será 

obrigatória em ambas. 

Resposta: A

à – a – às – as – às – às.

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 48 |-

49. (F.C.Chagas/Analista/TRT-12R) No trabalho em equipe, 

respeito ...... diretrizes é essencial, mas muitos profissionais 

decidem  ignorar  ......  regras  e  tomam  decisões  de  acordo 

com o que acham melhor. A resistência em aceitar regras 

geralmente está ligada ...... adoção de novos procedimentos 

e sistemas. 

(Adaptado de: revistaalfa.abril.com.br)

Preenchem  corretamente as lacunas da frase acima, na 

ordem dada:

a)  às − as − à

b)  as − as − à

c)  as − às − à

d)  às − às − a

e)  as − às − a

 

O nome “respeito” exige a preposição “a”. Como está 

seguido de termo feminino precedido de artigo plural, 

haverá crase. Já o verbo “ignorar’ é transitivo direto, 

não  podendo,  portanto,  ser  regido  de  preposição. 

Logo, não haverá crase. O particípio “ligada” exige 

a  preposição  “a”,  sendo  a  crase  obrigatória,  pois  o 

termo seguinte é feminino. 

Resposta: A

às – as – à. 

50. (F.C.Chagas/Analista/TRT-12R) Entre as capitais 

brasileiras,  somente  o  Rio  de  Janeiro  é  palco  ......  altura 

de Florianópolis na diversidade das belezas naturais. Com 

400 mil habitantes, a cidade começa no continente e toma 

...... imensa Ilha de Santa Catarina, com cerca de 60 km de 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 49 |-

extensão, o que faz com que sejam longas as distâncias de 

uma praia ...... outra.

(Adaptado de: www.viagem.uol.com.br)

Preenchem  corretamente as lacunas do texto acima, na 

ordem dada:

a)  à − à − a

b)  à − a − a

c)  a − à − à

d)  a − a − à

e)  à − à – à

Na  expressão  “à  altura”  ocorre  crase, 

independentemente  da  regência,  por  se  tratar  de 

um adjunto adverbial feminino. Na segunda lacuna, 

o  verbo  “tomar”  é  transitivo  direto,  não  exigindo 

preposição,  logo,  não  haverá  crase.  Na  terceira 

lacuna,  trata-se  de  um  correlato  introduzido  pela 

preposição “de”, portanto se deve usar “a”, sem 

crase. 

51.  (F.C.Chagas/Agente/MPE-AM)  O sinal indicativo de 

crase deverá ser mantido se a palavra vida for substituída 

por:

a)  toda circunstância que nos faça felizes.

b)  muitas coisas boas que a vida nos oferece.

c)  que seja possível a obtenção do sucesso.

d)  contingência de viver que recebemos ao nascer.

e)  investir em nossa realização pessoal.

Em A, a crase é proibida porque “toda” é pronome 

indefinido  e  não  admite  artigo.  Em  B,  “muitas” 

também é pronome indefinido, além de estar no 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 50 |-

plural, logo não haverá crase. Em C, o “a” é apenas 

preposição,  não  sendo  adequada  a  utilização  da 

crase. 

Resposta: D

Em D, o termo “contingência” é feminino e singular, 

ajustando-se ao enunciado e devendo ser precedido 

de crase. Em E, “investir” é verbo e não se usa crase 

antes de verbo. 

52. (F.C.Chagas/Agente/MPE-AM) Claro que não me estou 

referindo a essa vulgar comunicação festiva e efervescente.

O vocábulo a deverá receber o sinal indicativo de crase se 

o segmento grifado for substituído por:

a)  leitura apressada e sem profundidade.

b)  cada um de nós neste formigueiro.

c)  exemplo de obras publicadas recentemente.

d)  uma comunicação festiva e virtual.

e)  respeito de autores reconhecidos pelo público.

Resposta: A

Em A, a expressão “leitura apressada e sem 

profundidade”  é  feminina  e  singular,  podendo 

ser precedida de crase. Em B, “cada” é pronome 

indefinido, não admitindo crase. Em C, “exemplo” 

é  palavra  masculina  e  não  admite  crase.  Em  “D”, 

uma é artigo indefinido, não admitindo crase. Em E, 

“respeito” é palavra masculina, não admitindo crase. 

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53.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-18R)  O sinal indicativo de 

crase está empregado corretamente na frase:

a)  As origens da poesia amorosa italiana geram con-

trovérsias; as opiniões diferem conforme se dá 

mais relevo à novidade do conteúdo ou à novidade 

da forma artística.

b)  No século XVI, a literatura italiana antecipou-se à 

todas as outras literaturas europeias, criando no-

vos gêneros e formas de expressão.

c)  Com os mestres de Dante, começa a poesia amo-

rosa;  Dante  e  Petrarca  à  continuam  e  Boccaccio 

fornece a ela novo requinte psicológico.

d)  Com  a  enorme  influência  da  literatura  francesa 

medieval não pode ser comparada à da literatura 

italiana do século XVI.

e)  As famílias florentinas dos Bardi e Peruzzi, comer-

ciantes de lã, chegaram à conceder vultosos em-

préstimos à outras nações.

 

Resposta: A

Em  “As  origens  da  poesia  amorosa  italiana  [...]”,  o 

termo é sujeito, não aceitando, portanto, crase. 

Em ”se dá mais relevo à novidade do conteúdo ou 

à novidade da forma artística.”, o verbo “dar” é 

transitivo direto e indireto, logo, aceita crase: “[...] dá 

(VTDI) mais relevo (OD) à novidade (OI) [...]”. Em B, “[...] 

à todas as outras literaturas [...]”, “todas” é pronome 

indefinido plural e não aceita, portanto, crase. Em 

C,  “[...]  à  continuam  [...]”,  a  crase  está  inadequada 

porque não é possível se usar crase antes de verbo. 

Em D, “[...] comparada à da literatura [...]”, a frase 

está invertida, sendo o termo regido pela preposição 

“com” o objeto indireto e o termo “enorme influência 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 52 |-

da  literatura  italiana”  sujeito.  Logo,  não  há  crase, 

pois sujeito não pode ser preposicionado. Em E, não 

se usa crase antes de verbo (conceder – verbo no 

infinitivo).

54. (F.C.Chagas/Analista-Avaliador/TRT-18R) ...  uma  vez 

que as expressões vocais e faciais desses parentes evolutivos 

próximos são semelhantes às nossas próprias reações aos 

mesmos estímulos...

Sem que qualquer outra modificação seja feita na frase 

acima, o sinal indicativo de crase deverá ser mantido caso 

o segmento sublinhado seja substituído por:

a)  afiguram.

b) parecem.

c) correspondem.

d) lembram.

e) rememoram. 

Em  A,  o  verbo  “afigurar”  é  transitivo  direto,  não 

podendo  se  empregar  a  crase.  Em  B,  o  verbo 

“parecer” é regido pela preposição “com”, logo não 

se usa crase. 

Resposta: C

O  verbo  “corresponder”  é  transitivo  indireto  regido 

pela preposição “a”, sendo, por esse motivo, 

possível empregar a crase. Em D, o verbo “lembrar”, 

não  pronominal,  é  transitivo  direto,  não  exigindo 

preposição. Em E, o verbo “rememorar” também é 

transitivo direto, logo não se usa crase. 

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55. (F.C.Chagas/Técnico/MANAUSPREV) O sinal indicativo 

de crase pode ser corretamente suprimido em:

a) ...nos  permitimos  fabricá-las  à  feição  dos  nossos 

sonhos...

b) ...não está à mercê dos botânicos...

c) ...não incorpora a árvore à atmosfera de nossos 

cuidados...

d) ...incapazes de trazê-lo à nossa domesticidade...

e)  Renunciamos assim às árvores... 

Em A, na expressão “...nos permitimos fabricá-las à 

feição dos nossos sonhos...”, a crase será obrigatória, 

pois se trata de uma expressão adverbial feminina. 

Em B, no trecho “...não está à mercê dos botânicos...”, 

a expressão “à mercê” é uma expressão adverbial, 

sendo  a  crase  obrigatória.  Em  C,  no  trecho  “...não 

incorpora a árvore à atmosfera de nossos cuidados...”, 

a expressão “[...] à atmosfera [...]” é objeto indireto, 

sendo a crase obrigatória. 

Resposta: D

No  trecho  “incapazes  de  trazê-lo  à  nossa 

domesticidade...”, a crase aparece antes de pronome 

possessivo feminino singular, o que caracteriza caso 

facultativo.  Em  E,  no  trecho  “Renunciamos  assim 

às  árvores...”,  o  termo  “[...]  às  árvores...”  é  objeto 

indireto, sendo a crase obrigatória. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 54 |-

56. (F.C.Chagas/Técnico/TRT-4R) A  idealização  das 

mulheres  em  seus  papéis  familiares  é  muito  semelhante 

àquelas idealizações divulgadas  no  final  do  século  XVIII e 

início do século XX nos grandes centros europeus.

Mantém-se a correção no emprego do sinal indicativo de 

crase se o segmento grifado na frase acima for substituído 

por:

a)  à uma determinada idealização divulgada.

b)  à cada uma das idealizações divulgadas.

c)  à algumas idealizações divulgadas.

d)  à típica idealização divulgada.

e)  à qualquer das idealizações divulgadas. 

Em A, não cabe crase, pois “uma” é artigo indefinido. 

Em B, não cabe crase, pois “cada” é um pronome 

indefinido.  Em  C,  “algumas”  é  pronome  indefinido 

plural, portanto não aceita crase. 

Resposta: D

O substantivo “típica” é feminino, portanto admite 

crase. Em E, o termo “qualquer” é um pronome 

indefinido, não aceitando, portanto, crase. 

57.  (F.C.Chagas/Analista/TRT-19R)  Sentava-se mais ou 

menos ...... distância de cinco metros do professor, sem 

grande interesse. Estudava de manhã, e ...... tardes passava 

perambulando de uma praça ...... outra, lendo algum livro, 

percebendo, vez ou outra, o comportamento dos outros, 

entregue somente ...... discrição de si mesmo.

Preenchem  corretamente as lacunas da frase acima, na 

ordem dada:

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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a)   a − às − à − a

b)   à − as − a − à

c)   a − as − à − a

d)   à − às − a – à

e)  a − às − a − a 

Como  a  palavra  “distância”  está  especificada,  ela 

deverá ser precedida de crase. (lembrete: isso também 

ocorre com as palavras “casa” e “terra”). Na segunda 

lacuna, a expressão “as tardes” funciona como objeto 

direto do verbo “passar”. Na terceira lacuna, usa-se “a” 

e função do correlato de/a, que introduz a expressão 

(perambulando  DE  uma  praça  A  outra).  Na  quarta 

lacuna,  O  verbo  “entregar”  exige  a  preposição  “a”, 

havendo, portanto, crase. 

Resposta: B

à – as – a – à.

58. (F.C.Chagas/Analista/PGJ-CE/2013) Os verbos indicados 

entre  parênteses  deverão  flexionar-se  no  PLURAL  para 

preencherem de modo correto as lacunas da frase: 

a)  Ao esfuziante cadillac qualquer um de nós ...... 

(render) todas as homenagens, crianças que éra-

mos, extasiadas diante dos encantos que ...... (reu-

nir) para nós aquela máquina fantástica. 

b)  É preciso que não se ...... (atribuir) a um cego de-

ficiências que ele de fato não tem, em virtude da 

otimização  dos  outros  sentidos,  que  nele  se  ...... 

(desenvolver) de modo excepcional. 

c) 

Os obstáculos que normalmente ...... (oferecer) aos 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 56 |-

transeuntes uma rua atribulada ...... (enfrentar)-os 

um cego com toda a galhardia. 

d)  Não ...... (dizer) respeito às pessoas que têm vista 

perfeita a avaliação de normas de segurança cuja 

proposição ...... (caber), sobretudo, aos cegos ou 

aos especialistas. 

e)  No texto, ...... (suplantar) os limites de um deficien-

te visual a cegueira de quem não se ...... (valer) dos 

olhos para distinguir melhor as coisas.

Em A, na primeira lacuna, o sujeito é “qualquer um de 

nós”,  devendo  o  verbo  ficar  no  singular;  na  segunda 

lacuna,  o  sujeito  é  “aquela  máquina  fantástica”, 

portanto o verbo também deve ficar no singular (Aquela 

máquina  fantástica  reúne  encantos  para  nós  –  frase 

invertida). 

Resposta: B

Em  B,  “deficiências”  não  deve  ser  atribuídas  a  um 

cego, logo o vero fica no plural na primeira lacuna; na 

segunda,  em  função  do  pronome  relativo  “que”  com 

função de sujeito, o verbo concorda no plural com a 

palavra “sentidos”. Em C, “uma rua atribulada” oferece 

obstáculos,  logo  o  verbo  fica  no  singular,  pois  seu 

sujeito está no singular; na segunda lacuna, o sujeito é 

“um cego”, logo o verbo também fica no singular. Em D, 

o verbo fica no singular, pois o sujeito é “avaliação” na 

primeira lacuna; na segunda, o sujeito é “proposição”, 

logo o verbo também fica no singular. Em E, “a cegueira” 

suplanta os limites de “quem” não se vale dos olhos, 

tendo os termos entre aspas como sujeito e, portanto, 

verbos no singular para marcar a concordância com o 

sujeito de cada oração. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

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59. (F.C.Chagas/Analista/TRT-18R) O aquário propriamente 

dito teve um nascimento interessante e particular na metade 

do século XIX. Antes disso, alguns poucos naturalistas ...... 

conseguido  manter  os  organismos  marinhos  vivos  em 

recipientes dentro de casa por períodos consideráveis – 

mas somente com um esforço contínuo e substancial (que 

......  a  cargo  dos  empregados  domésticos,  o  que  revelava 

outra realidade social daqueles tempos). Um exemplo são 

os animais marinhos que ...... nos vasos cilíndricos de vidro 

que sir John Graham Dalyell mantinha em sua casa no início 

do século XIX. 

(Adaptado de: Stephen Jay Gould. Op. cit., p.77-9) 

Preenchem  corretamente as lacunas do texto acima, na 

ordem dada: 

a)  haviam − ficavam − haviam 

b)  havia − ficava − haviam 

c)  haviam − ficava − havia 

d)  havia − ficavam − havia 

e)  haviam − ficava – haviam

Na  primeira  lacuna,  o  verbo  “haver”  não  está 

empregado com valor existencial, portanto concorda 

com o seu sujeito sintático. Como o sujeito é “alguns 

poucos naturalistas”, a forma correta seria “haviam”. 

Na  segunda  lacuna,  o  vocábulo  “que”  funciona 

como  sujeito  da  oração  de  que  faz  parte,  logo  o 

verbo deve concordar com o termo antecedente: no 

texto, representado pela palavra “esforço”. Assim, a 

forma  correta  seria  “ficava”.  Na  terceira  lacuna,  o 

verbo “haver” está com valor “existencial”, devendo, 

portanto, ficar na terceira pessoa do singular. 

Resposta: C

haviam – ficava – havia. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 58 |-

Se a perspectiva do político é a perspectiva de como o 

poder se constitui e se exerce em uma sociedade, como 

se distribui, se difunde, se dissemina, mas também se 

oculta, se dissimula em seus diferentes modos de ope-

rar, então é fundamental uma análise do discurso que 

nos permita rastreá-lo. A necessidade de discussão da 

questão política e do exercício do poder está em que, 

em última análise, todos os grupos, classes, etnias vi-

sam, de uma forma ou de outra, o controle do poder 

político.  Porém,  costumamos  ver  o  poder  como  algo 

negativo, perverso, no sentido da dominação, da sub-

missão. Não há, entretanto, sociedade organizada sem 

formas de exercício de poder. A questão, portanto, deve 

ser: como e em nome de quem este poder se exerce?

1.  “Se a perspectiva do político é a perspectiva de como o 

poder se constitui e se exerce em uma sociedade, como 

se distribui, se difunde, se dissemina, mas também se 

Questões comentadas 

do Centro Brasileiro 

de Pesquisa em 

Avaliação e Seleção 

e de Promoção de 

Eventos

(CEBRASPE | CESPE-UNB)

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 59 |-

oculta, se dissimula em seus diferentes modos de ope-

rar, então é fundamental uma análise do discurso que 

nos permita rastreá-lo.”

Resposta: E

A  vírgula  logo  depois  de  “operar”  indica  que  a 

relação entre as idéias expressas no período iniciado 

por “então é fundamental” e as idéias expressas no 

período anterior seria mantida se a palavra “então” 

fosse substituída por posto que.

O conector “então” é conclusivo e o conector “posto 

que” é concessivo, logo o item está errado. 

2.  “A  necessidade  de  discussão  da  questão  política  e  do 

exercício do poder está em que, em última análise, to-

dos os grupos, classes, etnias visam, de uma forma ou 

de outra, o controle do poder político. Porém, costuma-

mos ver o poder como algo negativo, perverso, no sen-

tido da dominação, da submissão”.

Resposta: C

Mantendo-se  as  idéias  originalmente  expressas 

no  texto,  assim  como  a  sua  correção  gramatical,  o 

complemento da forma verbal “visam” poderia ser 

introduzido pela preposição a: ao controle.

Como o verbo visar está no sentido de desejar, a 

inclusão da preposição seria correta. 

3.  “Porém, costumamos ver o poder como algo negativo, 

perverso, no sentido da dominação, da submissão. Não 

há, entretanto, sociedade organizada sem formas de 

exercício de poder. A questão, portanto, deve ser: como 

e em nome de quem este poder se exerce?”

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 60 |-

Resposta: E

Para  que  o  texto  atenda  às  exigências  de  redação 

de um documento oficial, como um relatório, por 

exemplo,  é  obrigatória  a  substituição  da  forma 

verbal “costumamos” por costuma-se.

Os textos oficiais podem ser escritos em primeira 

pessoa  do  plural,  desde  que  mantenham  a 

impessoalidade discursiva. Neste sentido, o item está 

errado. 

Em um artigo publicado em 2000, e que fez muito suces-

so na Internet, Cristovam Buarque desenhava um idílico 

mundo futuro, liberto das soberanias nacionais, em que 

tudo seria de todos. Se tudo der certo no planeta (o que 

é discutível), quem sabe um dia, daqui a mil ou dois mil 

anos, cheguemos lá. Como nada ainda deu certo no pla-

neta, a internacionalização só será aceitável quando se 

cumprirem duas premissas. Primeira: que desapareçam 

os Estados nacionais. Segunda: que os grupos, ou comu-

nidades, ou sociedades que restarem mantenham entre 

si relações impecavelmente eqüitativas. Quem sabe um 

dia...

“Em um artigo publicado em 2000, e que fez muito su-

cesso na Internet, Cristovam Buarque desenhava um 

idílico mundo futuro, liberto das soberanias nacionais, 

em que tudo seria de todos.”

4.  Mantém-se a correção gramatical do texto e respeita-se 

suas relações argumentativas ao se substituir “em que” 

por onde. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 61 |-

C – O referente da locução “ em que” é “um mundo 

idílico” como se trata de um lugar físico, é possível 

substituir de tal forma pelo pronome “onde”. 

Portanto, o item está errado. 

“Como nada ainda deu certo no planeta, a internacio-

nalização só será aceitável quando se cumprirem duas 

premissas.”

5.  Mantêm-se a coerência de ideias e a correção grama-

tical do texto ao se empregar o sinal indicativo de cra-

se no “a”, em “a internacionalização”, situação em que 

esse termo seria empregado como objeto direto prepo-

sicionado.

Resposta: E

O  termo  “  a  internacionalização”  funciona  como 

sujeito sintático de “será”, logo a colocação do acento 

grave  implicaria  erro  gramatical.  Neste  sentido,  o 

item está incorreto. 

6.  Seriam respeitadas as relações de textualidade e as re-

gras gramaticais se as palavras de Pascal, ‘considero im-

possível conhecer o todo se não conheço as partes’ ,fos-

sem assim enunciadas: considero impossível ao todo 

conhecer se não conheço as partes.

Resposta: C

A  preposição  de  reescrita  da  frase  traz  um  objeto 

direto preposicionado antecipado à forma verbal a 

que se refere. Como a norma prevê a ocorrência de 

objeto preposicionado, o item está correto. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 62 |-

Em minha opinião, uma percepção ingênua dos fenôme-

nos de mercado, como a crença nos mercados perfeitos, 

fornece  exatamente  o  que  seus  críticos  mais  utilizam 

como munição nos momentos de crise e descontinui-

dade. O argumento da suposta infalibilidade dos mer-

cados em bases científicas e a pretensão de transformar 

economia e finanças em ciências exatas produzem uma 

perigosa mistificação: confundir brilhantes construções 

mentais para entender a realidade com a própria rea-

lidade. Os mercados não são perfeitos. São, isto, sim, 

poderosos instrumentos de coordenação econômica 

em busca permanente de eficiência. Mas são também 

o espelho de nossos humores, refletindo nossa falibili-

dade nas avaliações. São contaminados por excesso de 

otimismo  e  de  pessimismo.  São  humanos,  demasiado 

humanos. Paulo Guedes. Os mercados são demasiado 

humanos. In: Época, 21/7/2008 (com adaptações).

O argumento da suposta infalibilidade dos mercados em 

bases científicas e a pretensão de transformar economia 

e finanças em ciências exatas produzem uma perigosa 

mistificação: confundir brilhantes construções mentais 

para entender a realidade com a própria realidade. 

7.  Na linha, a flexão de plural da forma verbal “produzem” 

é exigida pelo termo “economia e finanças”.

Resposta: E

O sujeito sintático da forma verbal “produzem” é “ 

O argumento (..) e a pretensão (..),logo o item está 

incorreto. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 63 |-

8. Seria 

mantida a correção gramatical do trecho “Os mer-

cados não são perfeitos. São, isto, sim, poderosos”, caso 

ele fosse assim reescrito: Os mercados não são perfei-

tos; são, isto sim, poderosos.

Resposta: C

Como os períodos são independentes entre si, 

a  colocação  de  ponto  e  vírgula,  com  os  devidos 

ajustes de maiúscula e minúscula, não implica erro 

gramatical. 

“Mas são também o espelho de nossos humores, refle-

tindo nossa falibilidade nas avaliações. São contamina-

dos por excesso de otimismo e de pessimismo.”

9.  Na linha , o termo “o espelho” permite que o verbo ser, 

nessa oração, seja flexionado também no singular: Mas 

é também o espelho.

Resposta: E

O sujeito sintático do verbo ser é “os mercados”, logo 

o  uso  do  singular  implicaria  erro  gramatical.  Neste 

sentido, o item está errado.

A PETROBRAS, o governo do estado do Rio Grande do 

Norte, por intermédio da Secretaria Estadual da Agricul-

tura, da Pecuária e da Pesca e da Empresa de Assistência 

Técnica e Extensão Rural (EMATER-RN), e as prefeituras 

de municípios assinaram convênio para a realização do 

projeto Terra Pronta. Neste ano, o projeto beneficiará 

cerca de 10 mil pequenos produtores rurais ao viabili-

zar o preparo de terra para o plantio em uma área de 

aproximadamente 15 mil hectares. O objetivo é dispo-

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 64 |-

nibilizar aos pequenos proprietários de terras e aos as-

sentamentos rurais a infra-estrutura básica para o plan-

tio, por meio da preparação motomecanizada do solo 

e da distribuição gratuita de sementes para culturas de 

milho, feijão, algodão e outras. Essa iniciativa visa esti-

mular o desenvolvimento da agricultura familiar, uma 

das ações prioritárias do programa Desenvolvimento & 

Cidadania PETROBRAS, do qual o projeto Terra Pronta é 

parte integrante, além da produção de 19 oleaginosas, 

matéria-prima para produção de biodísel. A PETROBRAS 

disponibilizará 180 mil litros de óleo dísel, que movi-

mentarão os tratores cedidos pelas 22 prefeituras dos 

municípios  participantes.  À  EMATER  caberão  o  geren-

ciamento do projeto e a distribuição de sementes se-

lecionadas para o plantio. Realizado no Rio Grande do 

Norte há 14 anos, o projeto Terra Pronta tem sido um 

aliado  fiel  dos  pequenos  agricultores  nos  municípios 

onde é desenvolvido, melhorando a produção e contri-

buindo para a geração de renda no campo.

A PETROBRAS, o governo do estado do Rio Grande do 

Norte, por intermédio da Secretaria Estadual da Agricul-

tura, da Pecuária e da Pesca e da Empresa de Assistência 

Técnica e Extensão Rural (EMATER-RN), e as prefeituras 

de municípios assinaram convênio para a realização do 

projeto Terra Pronta. Neste ano, o projeto beneficiará 

cerca de 10 mil pequenos produtores rurais ao viabilizar 

o preparo de terra para o plantio em uma área de apro-

ximadamente 15 mil hectares. 

“Neste ano, o projeto beneficiará cerca de 10 mil pe-

quenos produtores rurais ao viabilizar o preparo de ter-

ra para o plantio em uma área de aproximadamente 15 

mil hectares.

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 65 |-

10.  Julgue os itens que se seguem, relativos ao texto acima. 

A vírgula logo após “ano” foi empregada para isolar ex-

pressão adverbial anteposta à oração principal.

Resposta: C

A expressão “ neste ano”, fazendo referência ao ano 

em que o texto foi escrito, é de caráter adverbial, 

portanto o item está correto. 

Neste ano, o projeto beneficiará cerca de 10 mil peque-

nos produtores rurais ao viabilizar o preparo de terra 

para o plantio em uma área de aproximadamente 15 mil 

hectares.

11.  Estaria gramaticalmente correta a substituição de “cer-

ca de” por acerca de. 

Resposta: E 

A expressão “cerca de” equivale a “aproximadamente”. 

Já  a  expressão  “  acerca”  de  equivale  a  “sobre”. 

Portanto, a substituição não é possível e o item está 

errado. 

Realizado no Rio Grande do Norte há 14 anos, o proje-

to Terra Pronta tem sido um aliado fiel dos pequenos 

agricultores nos municípios onde é desenvolvido, me-

lhorando a produção e contribuindo para a geração de 

renda no campo.

12.  O emprego de vírgula logo após “anos” justifica-se por 

isolar oração reduzida de particípio.

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 66 |-

Resposta: C

A  forma  “realizado”  marca  a  ocorrência  de  uma 

oração  reduzida  de  particípio  antecipada  à  oração 

principal, portanto o item está correto, 

O relatório mensal sobre o mercado mundial de petró-

leo da Agência Internacional de Energia contém uma 

menção muito positiva e outra muito negativa em rela-

ção ao Brasil. O país deverá ser o maior contribuinte in-

dividual do aumento da produção de petróleo, em 2008, 

entre os que não fazem parte da Organização dos Países 

Exportadores de 7 Petróleo (OPEP). A oferta brasileira 

deverá aumentar em 300 mil barris/dia, ou seja, 30% do 

aumento da oferta dos países que não são membros da 

OPEP. Mas o relatório adverte que as estatísticas brasi-

leiras deixam a desejar. E isso é pouco compatível com 

a crescente importância do país como produtor e com a 

inclusão da PETROBRAS entre as seis maiores empresas 

petrolíferas do mundo, acima da British Petroleum, da 

Total, da BHP Billiton e da Chevron

Com base no texto acima, julgue os itens a seguir. 

O relatório mensal sobre o mercado mundial de petró-

leo da Agência Internacional de Energia contém uma 

menção muito positiva e outra muito negativa em rela-

ção ao Brasil.

13.  Logo  após  a  palavra  “outra”  subentende-se  a  palavra 

menção

Resposta: C

No  contexto  discursivo,  o  uso  do  conector  “e”  faz 

com que a palavra “menção” seja retomada após o 

pronome “outra”, logo o item está correto. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 67 |-

A PETROBRAS, por meio do seu Centro de Excelência 

Ambiental da Amazônia, o IBAMA e o governo do es-

tado do Pará assinaram Protocolo de Intenções para a 

Amazônia. O objetivo é realizar um trabalho integrado 

de gestão do conhecimento da região amazônica na 

área socioambiental. Entre as metas a serem atingidas, 

estão: incentivar projetos de pesquisa, dotar os órgãos 

de estrutura adequada, apoiar a logística para aplicação 

de projetos socioambientais, além de otimizar a realiza-

ção de pesquisas, contribuindo para que as instituições 

envolvidas alcancem seu nível de excelência. O referido 

protocolo viabilizará toda a estrutura necessária para 

a realização de pesquisas científicas, dando cobertura 

para a geração de recursos em prol do desenvolvimento 

sustentável da Amazônia

A PETROBRAS, por meio do seu Centro de Excelência 

Ambiental da Amazônia, o IBAMA e o governo do es-

tado do Pará assinaram Protocolo de Intenções para a 

Amazônia. O objetivo é realizar um trabalho integrado 

de gestão do conhecimento da região amazônica na 

área socioambiental.

“A PETROBRAS, por meio do seu Centro de Excelência 

Ambiental da Amazônia, o IBAMA e o governo do es-

tado do Pará assinaram Protocolo de Intenções para a 

Amazônia. O objetivo é realizar um trabalho integrado 

de gestão do conhecimento da região amazônica na 

área socioambiental.”

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 68 |-

14.  Logo após a palavra “objetivo” subentende-se a expres-

são do governo do estado do Pará.

Resposta: E

O termo “ objetivo” subentende “protocolo” , de 

acordo com o contexto, logo o item está errado 

O objetivo é realizar um trabalho integrado de gestão 

do conhecimento da região amazônica na área socioam-

biental. Entre as metas a serem atingidas, estão: incen-

tivar projetos de pesquisa, dotar os órgãos de estrutura 

adequada, apoiar a logística para aplicação de projetos 

socioambientais, além de otimizar a realização de pes-

quisas

15.  As  vírgulas  logo  após  “pesquisa”  e  “adequada”  foram 

empregadas para separar elementos de mesma função 

gramatical componentes de uma enumeração.

Resposta: C 

Em  associação  com  os  dois  pontos  empregados 

as  vírgulas  marcam  a  ocorrência  de  enumeração, 

portanto o item está correto. 

A PETROBRAS aumentou o investimento nos processos 

ambientais de seu negócio. Em 2007, a empresa inves-

tiu R$ 1,7 bilhão em redução de emissões de gases po-

luentes, gestão de consumo de água e energia, diminui-

ção do teor de contaminantes nos efluentes liberados 

para o meio ambiente e outros, que integram os aspec-

tos ambientais das operações da companhia. Em 2006, 

o investimento havia sido de R$ 1,3 bilhão. A melhoria 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 69 |-

da qualidade e o desenvolvimento de novos produtos, 

como os biocombustíveis e outras fontes de energia al-

ternativas,  são  acompanhados  por  investimentos  em 

pesquisa e tecnologia para o aperfeiçoamento do de-

sempenho ambiental dos processos e produtos da PE-

TROBRAS. A empresa desenvolve e adapta tecnologias 

que permitam melhorar a ecoeficiência das operações, 

como técnicas para seqüestro de carbono, tratamento 

de resíduos sólidos e otimização do consumo da água e 

de energia. A visão da PETROBRAS é de que as questões 

ambientais não devem ser ações paralelas ao negócio, 

mas sim componentes essenciais e prioritários de cada 

atividade desenvolvida.

“A PETROBRAS aumentou o investimento nos processos 

ambientais de seu negócio. Em 2007, a empresa investiu 

R$ 1,7 bilhão em redução de emissões de gases poluen-

tes, gestão de consumo de água e energia, diminuição 

do teor de contaminantes nos efluentes liberados para 

o meio ambiente e outros”

16.  A expressão “efluentes” está sendo empregada com o 

sentido de resíduo, rejeito.

Resposta: C 

No  contexto,  o  termo  “efluente”  se  associa 

sinonimicamente aos vocábulos “resíduo” e “ rejeito”, 

portanto item correto.

17.  Os itens a seguir, que foram adaptados da Internet: < 

ww.agenciapetrobrasdenoticias.com.br), na ordem em 

que se encontram, formam um texto. Julgue-os quanto 

à correção gramatical. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 70 |-

A PETROBRAS registrou, no dia 25 de dezembro de 

2007, mais um recorde diário de produção de óleo no 

Brasil. Foram 2 milhões e 238 barris, marca alcançada 

por poucas empresas em todo o mundo 

Resposta: C

Não há erros gramaticais no período

Somente em 2007, a companhia inaugurou cinco novas 

plataformas de petróleo, que acrescentaram 590 mil 

barris de óleo a capacidade instalada (capacidade má-

xima de produção para cuja as unidades foram projeta-

das) nos campos nacionais. O recorde anterior foi alcan-

çado no dia 23 de outubro de 2006, com 1,9 milhões de 

barris/dia

Resposta: E

O trecho apresenta pelo menos dois erros gramaticais 

graves: falta de crase na expressão “a capacidade” 

e  uso  indevido  de  artigo  após  o  pronome  relativo 

“cuja” que deveria assumir a forma “ cujas”. 

Em novembro de 2007, duas outras grandes unidades 

de produção entraram em operação: a P-52, também no 

campo de Roncador e com a mesma capacidade total 

de produção da P-54 (180 mil barris por dia), e o FPSO 

Cidade de Vitória, no campo de Golfinho, na bacia do 

Espírito Santo, com capacidade para produzir 100 mil 

barris por dia.

Resposta: C

Não há desvios gramaticais no trecho

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 71 |-

Para que a cobertura mínima oferecida pelos planos 

de saúde aos seus segurados inclua as tecnologias, os 

tratamentos e os equipamentos que entraram em uso 

recentemente, a Agência Nacional de Saúde Suplemen-

tar (ANS) acrescentou 73 novos procedimentos à lista 

de exames, consultas, cirurgias e outros serviços que as 

operadoras são obrigadas a oferecer.

Criada em 2000 para “promover a defesa do interesse 

público na assistência suplementar à saúde e regular as 

operadoras setoriais, inclusive quanto às suas relações 

com prestadores (de serviços) e consumidores”, a ANS 

opera numa corda bamba. Entre suas atribuições está 

a de elaborar a lista dos procedimentos de cobertura 

obrigatória nos planos de saúde. Ela tem de assegurar 

aos que buscam a proteção dos planos de saúde a co-

bertura mais completa possível, o que inclui as novas 

tecnologias na área de medicina. Mas, muitas vezes, os 

novos procedimentos têm um custo tão alto que limita 

seu uso. Se a ANS impuser às operadoras a obrigato-

riedade do oferecimento desses procedimentos poderá 

levá-las à ruína financeira, o que, no limite, destruiria o 

sistema de assistência suplementar à saúde.

(O Estado de S. Paulo, Editorial, 17/01/2010.)

“Para que a cobertura mínima oferecida pelos planos 

de saúde aos seus segurados inclua as tecnologias, os 

tratamentos e os equipamentos que entraram em uso 

recentemente, a Agência Nacional de Saúde Suplemen-

tar (ANS) acrescentou 73 novos procedimentos à lista 

de exames, consultas, cirurgias e outros serviços que as 

operadoras são obrigadas a oferecer.”

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 72 |-

18.  O termo “Para que” confere ao período em que ocorre 

a ideia de finalidade.

Resposta: C 

o  item  está  correto.  O  conector  introduz  oração 

subordinada adverbial final e pode, inclusive, ser 

substituído por “ a fim de que”

“Para que a cobertura mínima oferecida pelos planos de 

saúde aos seus segurados inclua as tecnologias(..)”

19.  O emprego do modo subjuntivo em “inclua” justifica-se 

por se tratar de uma oração subordinada que apresenta 

um fato hipotético ou provável.

Resposta: C

o presente do subjuntivo marca dúvida, possibilidade, 

portanto o item está correto. 

“Ela tem de assegurar aos que buscam a proteção dos 

planos de saúde a cobertura mais completa possível, o 

que inclui as novas tecnologias na área de medicina.”

20.  A expressão “aos que buscam a proteção dos planos de 

saúde” tem, no período, a função de objeto direto.

Resposta: E

Na frase, a expressão nominal “ a cobertura” é objeto 

direto  de  assegurar,  A  oração  introduzida  por  “aos 

que”,  por  consequência  ,  compõe  o  objeto  indireto 

da frase. 

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 73 |-

O presidente do Banco Central Europeu (BCE), Jean-

-Claude Trichet, ao anunciar que a taxa básica do BCE 

não seria mudada, alertou os governos da União Euro-

peia sobre o déficit crescente das contas públicas, um 

perigo para a economia, pois enfraquece o crescimento 

na zona do euro. A advertência vale para o Brasil, em-

bora as causas do nosso déficit sejam diferentes das da 

União Europeia. A crise que se iniciou em 2008 nos EUA 

para depois atingir todas as economias, no quadro da 

globalização, ao contrário da de 1929, levou os gover-

nos  a  optarem  pela  intervenção  pública  para  salvar  o 

sistema bancário e para dar um impulso à economia. 

Isso se traduziu como forte pressão sobre as finanças 

públicas, que estão acusando déficits muito elevados. 

(O Estado de S. Paulo, 16/01/2010)

21.  O nome próprio “Jean-Claude Trichet” está entre vírgu-

las por tratar-se de um vocativo

Resposta: E

Trata-se  de  um  aposto  explicativo,  portanto  o  item 

está incorreto. 

22.  A preposição para em “para depois atingir” tem a mes-

ma função significativa que nas ocorrências “para salvar 

o sistema bancário” e “para dar um impulso ”.

Resposta: E

Em  “para  depois  atingir”,  o  valor  semântico  da 

expressão  é  temporal.  Nos  outros  dois  itens,  a 

preposição  sugere  finalidade.  Dessa  forma,  o  item 

está inadequado. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 74 |-

Tão logo a catástrofe do terremoto no Haiti requisitou 

uma ação coletiva mundial, com inúmeros atores envol-

vidos na ajuda humanitária – países, organizações não 

governamentais, empresas e os milhares de anônimos e 

famosos –, a situação caótica do país devastado impôs 

um desafi o: a quem caberá a organização das próximas 

etapas de reconstrução do país mais pobre do Ociden-

te? Como coordenar a ajuda que vem de todos os can-

tos do planeta? Como estabelecer um plano viável de 

recuperação da infraestrutura e das instituições haitia-

nas? O Haiti, que já vivia uma situação fragilíssima, de 

extrema miséria – 80% da sua população está abaixo 

da linha da pobreza e sobrevive com menos de US$ 2 

diários (por volta de R$ 108 ao mês) – entrou em co-

lapso. Como era de se esperar, com porto, aeroporto e 

estradas arruinados ou semidestruídos, com a escassez 

de água, alimentos e remédios, iniciaram-se ondas de 

saques, e o próprio governo local transferiu a adminis-

tração da crise para outros países e instituições.

(Jornal do Brasil, Editorial, 18/01/2010)

23.  Mantém-se  a  correção  gramatical  do  período  substi-

tuindo-se os travessões por parênteses na frase do tex-

to: 

“Tão logo a catástrofe do terremoto no Haiti requisitou 

uma ação coletiva mundial, com inúmeros atores envol-

vidos na ajuda humanitária – países, organizações não 

governamentais, empresas e os milhares de anônimos 

e famosos –,”

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 75 |-

Resposta: C

Como se trata de uma expressão explicativa, os 

travessões podem ser substituídos por parênteses ou 

vírgulas. 

24.  As vírgulas após “porto” e “água” têm a mesma justifi-

cativa gramatical.

Resposta: C

Em ambos os casos, a vírgula separa os componentes 

de uma enumeração, portanto o item está adequado. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

-| 76 |-

01. Assinale a alternativa que apresenta INCORREÇÃO.

a)   Em que pesem as opiniões divergentes, as 

condições de trabalho naquele local são não 

apenas penosas e insalubres, mas sub-humanas. 

b)   Os contracheques se encontram à disposição de 

V. Sas. em sua agência bancária, localizada no 

subsolo deste edifício. 

c)   Quando reverem as filmagens do evento, os 

peritos dar-se-ão conta, seguramente, de que 

houve uma falha no equipamento. 

d)   O encontro realizar-se-á no próximo dia 20, data 

em que se discutirá a nova agenda do partido.

Resposta: C

Em  A  não  há  desvios  gramaticais.  A  palavra  sub-

humanas  está  devidamente  grafada  pois  usa-se 

hífen diante de “h”. Em B, não há erros gramaticais. 

A palavra “ contracheques” foi devidamente grafada, 

Questões 

comentadas 

do Diversas 

bancas

.......................... Profª Flávia Rita | Curso Flávia Rita ..........................

-| 77 |-

pois  só  se  usa  o  hífen  com  o  prefixo  “contra”  se 
ele vier seguido de h ou a. A forma “reverem” está 
inadequada, pois há conector e, portanto, o correto 
seria “revirem”, condizente com o futuro do subjuntivo 
do verbo rever. Em D, não há desvios gramaticais, a 
mesóclise, junto ao verbo realizar, é facultativa. 

02. Assinale a alternativa que NÃO apresenta incorreção.

a)  As sessões de pôsteres organizar-se-ão em um 

formato interativo e analizar- se-ão pesquisas e/

ou a implementação e aplicação das metodologias 

ativas de aprendizagem na educação básica ou 

superior.

b) Considerando-se a inter-relação entre 

conhecimento e informação, poder-se- á 

considerar, despretensiosamente, que 

adentramos a Era da Revolução Pedagógica

c)   Procedeu-se, à época, o reassentamento das 

famílias de agricultores afetados pela construção 

da represa

d)  Quanto à suas fotografias, não se lembrava 

de haver mencionado-as em nenhuma dos 

encontros a que estivera presente.

Em  A,  estão  grafadas  incorretamente  as  palavras 
“sessões”  e”  analizar-se-ão”  sendo  as  formas 
corretas  “seções”  (departamento,  parte  de  um 
conjunto)  e  “analisar-se-ão”.  Em  B,  não  há  desvios 
gramaticais. O verbo “adentrar” é transitivo direto, 
portanto a construção “adentramos a era da 
revolução  pedagógica”  está  em  conformidade  com 
as prescrições gramaticais. Em C, o verbo “proceder” 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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com  sentido  iniciar,  é  transitivo  indireto.  Logo,  o 
correto seria “procedeu-se ao reassentamento das 
famílias. Em D, a crase empregada antes de “suas” está 
inadequada , pois não se usa crase antes da palavra 
plural. A forma “mencionando-as” está inadequada, 
pois não se usa ênclise com particípio. Ainda, a 
construção “nenhuma dos encontros” apresenta erro 
de flexão de gênero e, por fim, a expressão “ a que 
estivera presente” apresenta erro de regência, sendo 
correto “em que estivera presente”. 

03. Tendo em conta o padrão culto escrito, assinale a 

alternativa CORRETA.

a)   Solicitamos-lhe que se observem rigorosamente 

os critérios para formatação dos textos a serem 

encaminhados a esta editora

b)   Quanto à última proposta mencionada, a empresa 

já havia recusado-a em outra oportunidade

c)   O autor alude a um tempo onde a energia 

elétrica era novidade e não havia entre os 

eletrodomésticos muito mais que um rádio

d) 

 As reinvindicações dos grevistas, que 

mantiveram a paralização, foram encaminhadas 

ao Governador do Estado ainda ontem.

Em  A,  não  há  desvio  gramatical.  Em  B,  a  forma 
“recusado-a” está em desacordo com a norma culta, 
pois não se usa ênclise com particípio (forma correta 
– “já a havia recusado” ou “ já havia a recusado”). 
Em C, o conector “onde” foi usado com indicação 
de tempo. O correto seria o uso de “em que” ou 
“no qual”, pois o pronome relativo “onde” só pode 

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ser  usado  para  fazer  referência  a  lugar.  Em  D  os 
vocábulos “reinvidicações “ e “paralização”. (Formas 
corretas: reivindicações e paralisação). 

04. Abriu a boca. E lembrou-se. Gritou e mergulhou numa 

touceira. Ouviu o assobio da seta varando a folhagem: a 

dor.”

É correto afirmar que, nessa frase, o número de palavras 

polissílabas é:

a)  apenas uma palavra.

b)  duas palavras.

c)  três palavras.

d)  quatro palavras

Resposta: A

Na  frase  apresentada,  apenas  uma  palavra  é 

polissílaba, ou seja, apresenta quatro ou mais de 

quatro sílabas. A palavra polissílaba é “assobio”. 

05. Uma palavra foi grafada de maneira INCORRETA. 

Assinale a opção em que isso ocorreu: 

a)   Esclarecimento, analisar, quis, pretensão. 

b)   Extensão, economizar, dosar, resolução. 

c)   Empecílio, despensa, espectador, escasso. 

d)   Espessura, disenteria, desprezo, exceção.

Resposta: C

Apenas uma palavra foi grafada de modo incorreto 

entre as palavras apresentadas na questão. A palavra 

“empecílio”, constante na letra C, é grafada com “lh” 

emprecilho. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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06.

I. O que se afirma é que a prisão dos dois veio ________ 

clamores da população, que desejava vê-los na cadeia. (de 

encontro aos / ao encontro

dos)

II. No caso do mal de Alzheimer, que é a principal doença da 

memória, os neurônios vão sendo destruídos ________ a 

enfermidade avança. (na medida em que / à medida que)

Assinale a alternativa que preencha corretamente as 

lacunas das frases acima, na ordem em que ocorrem, 

utilizando uma das expressões que se encontram entre 

parênteses.

a)   de encontro aos – à medida que

b)   ao encontro dos – à medida que

c)   ao encontro dos – na medida em que

d)   de encontro aos – na medida em que 

Resposta: B

A expressão “de encontro a “ indica oposição, 

divergência;  já  a  expressão  “ao  encontro  de” 

sugere  semelhança,  associação.  No  contexto,  a 

forma correta seria ao encontro dos clamores da 

população, pois a ideia é de associação. A expressão 

“à medida que” indica proporcionalidade, ao passo 

que a expressão “na medida em que” indica causa. 

No contexto, o correto é o uso de “à medida que”, 

pois o agravamento da enfermidade é proporcional 

ao tempo da doença. 

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07. Todos os itens apresentam erro quanto ao emprego dos 

porquês, exceto: 

a)   A razão por quê viajei explico depois.

b)   Desconheço o por que de semelhante atitude.

c)   Não é fácil o emprego do porquê.

d)   O teu por que me aborrece.

Resposta: C

Em A, o vocábulo “por quê” não deveria receber 

acento gráfico, pois está no interior do período (forma 

correta – “por que”). Em B, o vocábulo “por que” 

deveria ser grafado junto e com acento, pois se trata 

de um substantivo (forma correta – “por quê”). Em C 

o vocábulo “porque” foi grafado adequadamente por 

se tratar de um substantivo. Em D, o vocábulo “por 

que” foi grafado indevidamente, pois se trata de um 

substantivo (forma correta – “porquê). 

08. A palavra ensolarada tem o mesmo processo de 

formação da palavra: 

a)   enclausurada

b)   inspirada

c)   esperada

d)   fotografia

e)   aguardente

Resposta: A

A palavra “ensolarada” foi formada por parassíntese, 

o que ocorre também em “enclausurada”. Em B, a 

palavra inspirada foi formada por derivação sufixal. 

Em C, a palavra esperada foi formada por derivação 

sufixal.  Em  D,  a  palavra  fotografia  foi  formada 

por composição por justaposição. Em E, a palavra 

aguardente foi formada por composição aglutinação. 

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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09. No período “Avistou o pai, que caminhava para a 

lavoura”,  a  palavra  “que”  classifica-se  morfologicamente 

como: 

a)   conjunção subordinativa integrante.

b)   conjunção subordinativa final.

c)   pronome relativo.

d)   partícula expletiva.

e)   conjunção subordinativa causal. 

Resposta: B

O vocábulo “que” retoma o substantivo “pai” e 

introduz  oração  subordinada  adjetiva  explicativa. 

Portanto, trata-se de um pronome relativo.  

10. “Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser 

mãe”, a oração subordinada é:

a)   subordinada substantiva objetiva indireta 

b)   subordinada substantiva completiva nominal

c)   subordinada substantiva predicativa 

d)   coordenada sindética conclusiva

e)   coordenada sindética explicativa

Resposta: B

Na  frase  apresentada,  a  oração  em  destaque 

completa o substantivo abstrato “certeza”. Trata-se, 

portanto, de uma oração subordinada substantiva 

completiva nominal.

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11. A frase em que o complemento verbal destacado não 

admite a sua substituição pelo pronome pessoal oblíquo 

átono lhe é:

a)   Após o acordo, o diretor pagou aos funcionários 

o salário.

b)   Ele continuava desolado, pois não assistiu ao 

debate.

c)   Alguém informará o valor ao vencedor do 

prêmio.

d)   Entregou o parecer ao gerente para que fosse 

reavaliado.

e)   Contaria a verdade ao rapaz, se pudesse.

Resposta: B

O  pronome  obliquo  átono  “lhe”  substitui  termos 

preposicionados. No entanto, os verbos “assistir” no 

sentido de ver, “aspirar”, no sentido de desejar, não 

admitem o pronome “lhe”, mesmo sendo transitivo 

indiretos.  Nessa  situação,  usam-se  as  formas 

sinônimas  “a  ele”  e  variações.  Em  B,  portanto,  o 

correto seria assistiu a ele, sendo, por isso, a resposta. 

Nas demais frases, o uso do lhe é adequado. 

12. “...que olhava cada coisa à sua volta...” 

“...que passou 32 anos a fio pelo mesmo hall do prédio do 

seu escritório.” 

Quanto às classes de palavras, os elementos destacados 

nas passagens acima são, respectivamente:

a)   conjunção e pronome relativo

b)   pronome indefinido e conjunção

c)   pronome relativo e advérbio

d)   preposição e conjunção

e)   partícula de realce e preposição

.......................... Questões comentadas | Português ..........................

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Resposta: A

Na  primeira  frase,  o  vocábulo  “que”  não  retoma 

termos  e  introduz  uma  oração  subordinada 

substantiva  objetiva  direta.  Trata-se  portanto  de 

uma  conjunção  integrante.  Na  segunda  frase,  o 

vocábulo “que” retoma o substantivo “pessoa” e 

introduz  oração  subordinada  adjetiva  restritiva, 

sendo, portanto, um pronome relativo. 

13. A palavra se é conjunção subordinativa integrante (por 

introduzir oração subordinada substantiva objetiva direta) 

em qual das orações seguintes?

Escolha uma:

a)  A Federação arroga-se o direito de cancelar o 

jogo.

b)  Ele se morria de ciúmes pelo patrão.

c)   Precisa-se de pedreiros.

d)   Não sei se o vinho está bom.(e) O aluno fez-se 

passar por doutor

Resposta: E

Em A, o vocábulo “se” indica reflexão, sendo um 

pronome reflexivo com objeto direto. Em B, o 

vocábulo “se” também indica reflexão, mas funciona 

como  objeto  indireto  do  verbo  “arrogar”.  Em  C,  há 

uma construção com verbo causativo (fazer). Nesse 

contexto, o pronome “se” com valor reflexivo, exerce 

função  sintática  de  sujeito.  Em  D,  o  pronome  “se” 

funciona como índice de determinação do sujeito, 

pois o verbo precisar é transitivo indireto. Gabarito: 

letra E. A conjunção “se” introduz oração subordinada 

substantiva direta, sendo, portanto, uma conjunção 

integrante. 

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14. O SE é pronome apassivador em:

a)   Precisa-se de uma secretária.

b)   Proibiram-se as aulas.

c)   Assim se vai ao fim do mundo.

d)   Nada conseguiria, se não fosse esforçado.

e)   Eles se propuseram um acordo

Resposta: B

Em A, a partícula “se” funciona como índice de 

indeterminação do sujeito, pois o verbo precisar é 

transitivo indireto. Em B, a partícula se é um pronome 

apassivador, pois o verbo proibir é transitivo direto 

(as aulas foram proibidas). Em C, a partícula se 

funciona como índice de indeterminação do sujeito, 

pois o verbo ir é intransitivo. Em D, o vocábulo se é 

uma conjunção condicional. Em E, a partícula se é 

um pronome recíproco. 

15. O item em que a palavra não está corretamente 

classificada quanto ao seu processo de formação é: 

a)   ataque - derivação regressiva 

b)   fornalha - derivação por sufixação 

c)   acorrentar - derivação parassintética

d)   casebre - derivação imprópria

Resposta: E

A palavra “casebre” foi formada por derivação sufixal. 

Derivação imprópria é um processo em que a palavra 

não sofre acréscimos de afixos, apenas a classe de 

palavra sofre alteração. Nas demais alternativas, não 

houve erro na indicação do processo de formação.