Egzamin gimnazjalny. Repetytorium.   Quick Test 3A   (Poziom rozszerzony) 

© EGIS          PHOTOCOPIABLE 

 
NAME:  

DATE: 

CLASS: 

SCORE: …………………………… / 15 

 

I. Wpisz właściwe słowo. (4 pkt) 
 
1. The teacher told us to pay _ t _ _ _ _ i _ _ to the information on page 27. 
2. His mum doesn’t cook. He has dinner in a school _ _ n _ _ e _ . 
3. In my town there are lots of sports _ _ c _ l _ t _ _ _ – gyms, swimming pools and ice rinks. 
4. I’m afraid you’ve failed your exam. You will have to _ _ t _ k _ it next year.  
 

II.  Przetłumacz fragmenty zdań w nawiasach. (4 pkt) 
 
1. I (nie mam nic przeciwko) ......................................... paying a little money to be a club member. 
2. John 

(uczy się) .............................................. German for 3 years in this popular language school. 

3. The winter holidays start (za dwa tygodnie) .................................................... , on February 13th. 
4. He is not 

(wystarczająco mądry) .................................................. to study at Oxford or Harvard. 

 
III. 

Uzupełnij  zdania  (1–4)  tak,  aby  zachować  znaczenie  zdania  wyjściowego.  Wykorzystaj 

p

odane wyrazy i dodaj niezbędne elementy, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne 

zdania. (4 pkt) 
 
1. In her opinion reading is more interesting than watching TV. 
    PREFERS   She .................................................................................................... to watching TV. 
2. Henry’s school is not as big as mine. 
    SMALLER  Henry’s school is ............................................................................................... mine. 
3. The exercise wasn’t easy enough to do. 
    TOO   The exercise was ......................................................................................................... to do. 
4. I like learning foreign languages. 
    ON  I am .............................................................................................. learning foreign languages. 
 
IV. Pr

zeczytaj  opisy  różnych  lekcji  (1–3)  oraz  listę  przedmiotów  (A–D),  a  następnie  do 

każdego  opisu  dopasuj  przedmiot  i  wpisz  jego symbol w odpowiednie pole poniżej.  Jeden 
przedmiot nie pasuje do 

żadnego opisu. (3 pkt) 

 
1. Being able to read various information from it may be a useful skill but identifying all kinds of 
deserts, peaks and ranges on it for the entire lesson is far too much for me! 
2. What I remember from the lesson about triangles is that the sum of the three angles equals 180º, 
it may be useful to figure out the volume of pyramids, I think. 
3. We talked about the famous equation E = mc

2

, where apparently E is energy, m is mass, and c is 

the speed of light in a vacuum. Well, it all sounds like rocket science to me. 
 

A. Maths 

 

B. Physics 

 

C. Information Technology   

D. Geography

1. _____ 

 

2. _____ 

 

3. _____