background image

0

2012.12.03 
14:47

Trudny ucze ...dla szkoøy, rodziców i systemu edukacji

„Przez tydzie  rodzice pi toklasistów nowosolskiej podstawówki nie 
posyøali dzieci na lekcje. Tak sprzeciwiali si  decyzji dyrektora, który 
toleruje agresywnego ucznia. Urz dnicy proponuj , by klasie przydzieli  
psychologa. - Nie mamy na to czasu. Nasze dzieci cierpi  ju  cztery lata 
- odpowiadaj  rodzice i zapowiadaj ,  e pójd  do s du”. 

Caøy tekst: 

To nie jedyny przypadek gdy szkoøa nie radzi sobie z uczniem. Rodzice 
jego kolegów mówi  "agresywny” a przecie  to najcz ciej dzieciak 
cierpi cy na ADHD (zespóø nadpobudliwo ci psychoruchowej z deficytem 
uwagi). I o nich chc  mówi .

Taki wymaga specjalnej opieki, uwagi i pomocy ze strony szkoøy. Tylko 
jak sobie z tym problemem mo e radzi  nauczyciel gdy ma 30 uczniów. 
Nawet „przydzielenie psychologa” niewiele pomo e. Z takim uczniem 
powinno pracowa  si  indywidualnie i tak by nie wykluczy  go ze 

rodowiska rówie ników. Trzeba mie  dla niego odpowiedni program, 

pomysø na zaj cia i psychoterapi . To odnosi si  do wszystkich dzieci z 
dysfunkcjami: dysgrafi , dysleksj  itp.

Dlaczego o tym pisz ?

Do wrze nia tego roku w Warszawie byøa szkoøa zaøo ona przez fundacj  
„ ADYS” gdzie trafiaøy dzieci z „dys....” i problemami szkolnymi. Placówk  
zaøo yli ludzie, którzy jako rodzice przeszli ( bo to jest droga przez m k ) 
przez szkoøy publiczne i ponie li pora k . 

Szkoøa „Adysa” radziøa sobie. Dzieci przechodziøy z kasy do klasy, 
zdawaøy matury. I co?

W Warszawie nie byøo dla niej miejsca. Podobno w caøy mie cie nie ma 
budynku by szkole go wynaj . Musiaøa wynie  si  pod Pruszków. 
Teraz dzieciaki doje d aj  kilkadziesi t kilometrów. Nie zrezygnuj  bo 
tam oni i ich rodzice znale li zrozumienie dla wøasnych potrzeb i 
problemów. Po prostu mieli gdzie uciec z „normalnej” szkoøy. W Nowej 

Maøgorzata Koli ska-D browska

Gazeta.pl

Strony autorskie

Maøgorzata Koli ska-D browska

Lubi  to!

0

Redaguje

Maøgorzata Koli ska-D browska

Napisz do mnie

O MNIE

Niemal codziennie ludzie dzwoni  do mnie lub pisz : 
„Tylko Pani mo e pomóc". I opowiadaj  wstrz saj ce 
historie. Wstrz saj ce bo w trudnej sytuacji nie chciaø im 
pomóc urz dnik, bo biurokracja kieruje si  tylko wøasn  
wygod , bo mamy zøe, cz sto sprzeczne przepisy. 
Wydzwaniam wi c do tych, którzy powinni z urz du co  
zrobi , interweniuj  u ich przeøo onych, apeluj  by 
kierowali si  rozs dkiem i zwykø  przyzwoito ci, a nie 
tylko paragrafem. I udaje si . 

Nie mam ambicji bycia lekiem na caøe zøo, ale od kiedy 
pracuj  w „Gazecie Wyborczej", wiem,  e cz sto 
ostatni  desk  ratunku w Polsce staje si  dziennikarz. 
Bo urz dnicy boj  si  krytyki mediów. Tylko czy tak 
powinny by  zaøatwiane ludzkie sprawy?
Za ka dym razem zastanawiam si : dlaczego nie 
zadziaøaøo pa stwo i jego instytucje? Dlaczego urz dnik 
byø niekompetentny lub nie chciaø podj  decyzji 
zasøaniaj c si  przepisami? I wreszcie dlaczego tak 
cz sto prawo nie chroni potrzebuj cych, biednych czy 
poszkodowanych?

r e k l a m a

NAGRODA AMNESTY INTERNATIONAL

Strony autorskie

Lubi  to!

102 tys.

WYBORCZA.PL

.BIZ

WYSOKIE OBCASY

SPORT

Leczy  po ludzku Energia kobiet Filmy

Zaloguj si

Strona gøówna Gazeta.pl

Last minute

Tokfm.pl

Poczta

Forum

Blogi

Gazeta Wyborcza

wi cej

wszystkie

Kraj

wiat

Kultura

Nauka

Opinie

Miasta

Ale historia

Du y Format

Pi tek Ekstra

Magazyn  wi teczny

Nekrologi

Tre ci pøatne

ZALOGUJ SI

Strona 1 z 3

Maøgorzata Koli ska-D browska

2012-12-04

http://wyborcza.pl/autorzy/1,129616,12771191,Malgorzata_Kolinska_Dabrowska,,,3...

background image

Skomentuj

Udost pnij

Cieszy to

Wkurza to

Wszystko mi jedno

Soli i w wielu innych miejscach te  by si  taka placówka przydaøa. 
Pewnie nie powstanie. Dlaczego?

- Ka da publiczna szkoøa wspiera dzieci „trudne”. Tworzenie takich 
wyspecjalizowanych placówek to wpychanie uczniów do„ gett” i ich 
pi tnowanie- przekonuj  wøadze o wiatowe. 

A to co si  wydarzyøo w Nowej Soli jak nazwa ?

Szkoøa sobie nie poradziøa. Rodzice tego ucznia i innych te  nie. S d ma 
sobie poradzi !

najnowsze

popularne

belferski

przed chwil  

Oceniono 1 raz

1

Odpowiedz

veruna

6 godzin temu 

Oceniono 8 razy

6

Odpowiedz

Go : wryk

wczoraj 

Oceniono 5 razy

3

Odpowiedz

lech-123

wczoraj 

Oceniono 12 razy

6

Komentarze (7)

Podpisz si

Zaloguj si

lub 

zarejestruj

Wy lij

"Szkoøa nie radzi sobie z uczniem". Powody:  le wychowany, zdemoralizowany 
przez dom lub  rodowisko, nieprofesjonalny dyrektor, ucze  powinien znajdowa  
si  w szkole specjalnej, lub w poprawczaku.
DOM WYCHOWUJE, SZKOèA UCZY. *Nauczanie wychowuj ce* przyswoili sobie 
nie wszyscy nauczyciele. 

Wiem,  e napisaøa Pani na pocz tku artykuøu: "To nie jedyny przypadek gdy szkoøa 
nie radzi sobie z uczniem. Rodzice jego kolegów mówi  "agresywny” a przecie  to 
najcz ciej dzieciak cierpi cy na ADHD (zespóø nadpobudliwo ci psychoruchowej z 
deficytem uwagi). I o nich chc  mówi .", ale nigdzie nie widz  podstawy do takiej 
diagnozy (fakt, mam za maøo danych)

Fajnie jest otagowa  zbója plakietk  "ADHD" , wrzuci  na metylfenidat i udawa ,  e 
ju  po sprawie. Obserwuj  jednak,  e wi kszo  dzieci na metylfenidacie w Anglii, 
gdzie obecnie pracuj , ma rodziców, którzy sprawiaj  wra enie "nie do ko ca 
zdolnych wychowawczo". Nie wiem, jak to wygl da statystycznie, ale moje 
codzienne obserwacje potwierdzaj  tak  prawidøowo . I tu chyba jest pies 
pogrzebany. Przecie  mama tego chøopca sama mówi,  e gdy rodzice innych dzieci 
zasugerowali,  e Kamil powiniem zmieni  szkoø  to "Chciaøam, ale Kamil si  nie 
zgodziø. W moim domu dzieci maj  ostatnie søowo - tøumaczyøa mama Kamila." Co  
mi si  wydaje,  e metoda "dziecko ma ostatnie søowo" to nie jest wøa ciwa metoda 
wychowawcza. I wydaje mi si  tak e,  e mnóstwu dzieci pomogøaby po prostu 
"Niania" zamiast etykietki ADHD i u alania si ,  e chore, tym bardziej,  e jak 
zauwa yø to lech-123, w mi dzyczasie gwaøcone s  prawa reszty dzieci. 

Specyficzna placówka dla specyficznych dzieci ze specyficznymi metodami pracy. 
Szkoøa masowa to nie placówka specjalistyczna i nie wymagajmy od niej cudów. 
Szkoøa masowa to nie miejsce na terapi . W terapii nauczanie i ocenianie maja 
funkcje terapeutyczna, liczy sie post p w zachowaniu pó niej w wyniki w nauce. 
Szkoøa masowa jest rozliczana za wyniki w nauce, a dzieci (i rodzice) chca byc 
oceniane wedøug podobnych kryteriów. W szkole masowej sa dzieci niesmiaøe, 
zaleknione, wrazliwe jak one musz  si  czu  w zetknieciu z rówiesnikiem oprawc ? 

W klasie, do której chodzi moja córka, jest podobny problem. Ucze  nie pozwala 
nauczycielom pracowa , wulgarnie przezywa kole anki i kolegów, grozi  e 
"dopadnie po szkole" i "zgwaøci". Potrafi przyøo y  kole ance, skopa  koleg , 
szarpa  si  z nauczycielem. Je li jest "w ci gu", lekcje si  nie odbywaj  i program 
nie jest realizowany. Próby porozumienia z rodzicami delikwenta nie przynosz  

adnego rezultatu. 

Przypominam Pani Redaktor  e artykuø bodaj e 72 ust 1 Konstytucji RP mówi o 
prawie dzieci do ochrony przed przemoc  i demoralizacj . Przypominam,  e 
Konstytucj  stosuje si  bezpo rednio i  adne za wiadczenie o stanie zdrowia 

Maøgorzata 
Koli ska-
D browska

Agata 
Kondzi ska

Aleksandra 
Pezda

Robert 
Stefanicki

Pióro nadziei dla Maøgorzaty 
Koli skiej-D browskiej

Szef przy zwrotnicy. Gdy trzeba 
zwolni  pracowników

S  ludzie, dla których nie ma ró nicy 
mi dzy czøowiekiem a møotkiem. I 
czøowiek, i møotek l duj  w koszu, je li 
si  psuj  czy przestaj  by  przydatni -
rozmowa z Dorot  Merecz-Kot*

Zwolnienia grupowe: czas zøych 
emocji. Jak radzi  sobie w tym 
trudnym okresie?

Z Dorot  Merecz-Kot, psycholo k  z 
Instytutu Medycyny Pracy, rozmawia 
Maøgorzata Koli ska-D browska

Rodzice bior  kredyt na szkoln  
wycieczk .  eby si  dziecko nie 
wstydziøo

Coraz mniej uczniów wyje d a na 
szkolne wycieczki. Bo ich na to nie sta . -
Rodzice cz sto ukrywaj  prawdziwy 
powód, by ochroni  dzieci przed 
uszczypliwo ciami ze strony kolegów -
mówi wicedyrektorka...

2

3

4

...

nast pna »

Apetyt na Norwegi

Trzy-cztery lata temu mówiono,  e polska 
emigracja niedøugo si  sko czy. Nie 
sko czyøa si . W zeszøym roku wyjechaøo 
ponad 60 tys. Polaków, przede 
wszystkim møodych, wyksztaøconych. 
Wyje d aj ...

Bunt rodziców. Dlaczego boj  si  szczepi  
dzieci?

Co roku w Polsce przybywa trzy tysi ce 
nieszczepionych dzieci. Dlaczego rodzice 
ryzykuj  ich zdrowiem, a nawet nara aj  
je na  mier ? 

Bunt szczepionkowy

- Ukrywam córk  i syna przed søu b  
zdrowia i sanepidem - mówi Grzegorz, 
który nie zgadza si  na szczepienia. W 
Polsce co roku przybywa okoøo 3 tysi cy 
nieszczepionych dzieci

2

...

nast pna »

STRONY AUTORSKIE

MOJE TEKSTY W WYSOKICH OBCASACH 

MOJE TEKSTY W DU YM FORMACIE 

NA KèOPOTY

POLITYKA BEZ 

IMMUNITETU

KONIEC EPOKI 

KREDY

KA DY CZèOWIEK 

MA PRAWO...

Strona 2 z 3

Maøgorzata Koli ska-D browska

2012-12-04

http://wyborcza.pl/autorzy/1,129616,12771191,Malgorzata_Kolinska_Dabrowska,,,3...

background image

Na skróty:

Gazeta.pl

Wiadomo ci

Sport.pl

Biznes

Gazeta Wyborcza

Praca

Program TV

Polecamy:

Kobieta

Dzieci

Wysokie Obcasy

Moda

Zakupy

Poradnik Domowy

Przepisy

Ubrania

Diety

Newsletter

Poczta

Copyright © Agora SA O nas

Sta e u nas

Reklama

Prywatno

Wszystkie artykuøy

Licencje

Pole  stron

Zgøo  bø d

Odpowiedz

Go : Krzysztof

wczoraj 

Oceniono 10 razy

8

Odpowiedz

wisteria_lane

wczoraj 

Oceniono 7 razy

5

Ukryj odpowiedzi (1)

Odpowiedz

Gosc: Ktos

póø godziny temu

0

Odpowiedz

Facebook

Nasza klasa

Wykop

Twitter

Wy lij e-mailem

jednego z uczniów nie mo e by  powodem øamania konstytucyjnych praw innych 
dzieci w tej klasie. Zasada ta obowi zuje Pani  i wøadze o wiatowe w tym samym 
stopniu. Wstyd,  e rodzice w Nowej Soli musz  a  w s dzie szuka  ochrony 
konstytucyjnych praw swoich dzieci.

Pozdrawiam serdecznie

Lech Mankiewicz 

Teraz to kazdy chamowaty ucze  to ma od razu ADHD. Po co mówic,  e jest 
cham , mona go przecie  urazic. 

Artykuø w gazecie nie jest miarodajny. Nie mo na na jego podstawie ocenia  czy to 
dziecko ma ADHD, czy nie i sk d si  bior  jego i klasy problemy.
Natomiast problemy z budynkiem dla szkoøy Adysa maj  si  nijak do Nowej Soli. 

@wisteria_lane
jesli problem wynika z tego, i  w rodzinie dziecka, ma ono ostatnie zdanie, 
to jest to problem rodziny, a nie dziecka. ono nie ma zadnych wzorców do 
nasladania ani zadnych hamulców wiec robi co chce. dziwne jest to, ze trwa 
to ponad cztery lata i nikt z doroslych z tym nic nie zrobil. i nie mam tu na 
mysli tylko nauczycieli ale tez rodzicow pozostalych dzieci. ich dzieci juz 
maja utrwalona traume, ktora ciezko bedzie usunac ( o ile to jest mozliwe) a 
przed nimi gimnazjum i szkola srednia czyli okolo 7 lat nauki. 
patrzac na ten konkretny przypadek widac jak na dloni, ze zawiedli wszyscy 
dorosli od rodziców chopaczka, przez szkole i jej pracownikow po rodzicow 
pozostalych dzieci. cierpia za to dzieci, wszystkie, lacznie ze sprawca 
przemocy. i wcale mnie nie zdwiwi zakonczenie tej historii umieszczeniem 
chlopka (wtedy juz mlodego mezczyzny) w wiezieniu za kilka lub 
kilkanascie lat po tym gdy dokona jakiegos czynu karalnego. a zafunodwali 
mu to rodzice niweydolni wychowawczo oraz pracownicy szkoly, 
wsadzajacy glowe w piasek niczym strusie.

PODZIEL SI

REKLAMA PAYPER.PL

Przejd  do relacji na  ywo

Sebastian 
Kucharski

Agnieszka 
Kublik

MEDIALNA KUCHNIA

PYTAM DO SKUTKU

Strona 3 z 3

Maøgorzata Koli ska-D browska

2012-12-04

http://wyborcza.pl/autorzy/1,129616,12771191,Malgorzata_Kolinska_Dabrowska,,,3...