|
|
|
Uwagi dotyczące realizacji
|
|
Organizacja pracy na lekcjach informatyki
|
Zapoznanie z regulaminem pracowni
Ustalenie wymagań obowiązujących na lekcjach informatyki
Przydział stanowisk pracy
Zapoznanie z zakresem zagadnień informatycznych
|
|
|
Bezpieczna i higieniczna praca z komputerem
|
Ustalenie zasad bezpiecznego użytkowania komputera
Uruchamianie i zamykanie komputera
Ustalenie zasad higienicznej pracy z komputerem
Zasady etycznego korzystania z zasobów pracowni
|
|
|
Elementy komputera i ich funkcje
|
Poznanie elementów zestawu komputerowego
Budowa wewnętrzna komputera
Rodzaje pamięci i ich przeznaczenie
Prawidłowe resetowanie komputera przy zawieszeniu
|
Sposoby wykorzystania przez człowieka
Komputerowe nowinki techniczne - pokaz prezentacji przygotowanych przez uczniów z gruby zaawansowanej
|
|
Windows- system komunikowania się z komputerem
|
Zapoznanie z elementami środowiska windows: okno, pulpit, ikony, przyciski, pasek zadań
Poznanie zasad posługiwanie się myszką
|
|
|
Ćwiczenia w sprawnym posługiwaniu się myszką
|
Manipulowanie elementami pulpitu
|
|
|
Wyszukiwanie i uruchamianie programów
|
Poznanie elementów okna programu, różne typy okien
Różne sposoby uruchamiania i zamykania programów
Tworzenie skrótu do programu
|
|
|
Tworzymy pierwszy dokument tekstowy
|
Poznanie podstawowych klawiszy i ich przeznaczenia
Poznanie sposobu małych i wielkich liter oraz polskich znaków
|
|
|
|
Tworzenie folderów według określonej struktury i ich przeglądanie
|
|
TWORZENIE DOKUMENTÓW W EDYTORZE GRAFIKI
|
|
|
Kolorowanie gotowych konturowych rysunków i ustawianie kolorów w palecie
|
|
|
Rysujemy i malujemy na ekranie
|
Poznanie narzędzi do rysowania i malowania
Kreślenie z wykorzystaniem różnych ustawień testowanego narzędzia
Tworzenie własnych rysunków z wykorzystaniem poznanych narzędzi
|
|
|
Tworzenie kompozycji z kolorowych figur geometrycznych
|
Kreślenie figur geometrycznych
Modyfikowanie ustawień i wypełnianie kolorem
|
|
|
Operacje na fragmentach rysunku
|
Poznanie sposobów zaznaczania fragmentu rysunku
Wykonywanie operacji kopiowania, przenoszenia, usuwania i zmiany rozmiaru zaznaczonego fragmentu
|
|
|
Tworzenie kompozycji z kopiowanych elementów
|
Praktyczne wykorzystanie w/w operacji w tworzonej kompozycji z kopiowanych elementów
|
|
|
Łączenie rysunku z napisem
|
Wstawianie do rysunku pola tekstowego
Modyfikowanie ustawień czcionki oraz wypełnienia i położenia pola tekstowego
|
Projektowanie kartki okolicznościowej
|
|
Tworzenie dokumentów graficznych z wykorzystaniem poznanych narzędzi
|
Zastosowanie poznanych narzędzi i umiejętności ich modyfikacji przy tworzeniu dokumentów graficznych
|
|
TWORZENIE DOKUMENTÓW TEKSTOWYCH W EDYTORZE TEKSTU
|
|
Ćwiczenia utrwalające znajomość klawiatury
|
Ćwiczenia i gry utrwalające i sprawdzające znajomość klawiatury
|
Konkurs Mistrza Klawiatury
|
|
Piszemy teksty i zapisujemy je na dysku
|
Poznanie pojęcia akapitu i wiersza
Sposoby usuwania z tekstu usterek
Przepisywanie prostych tekstów
Zapisywanie tekstu w pliku
Poznanie zasad edytorskich obowiązujących przy pisaniu tekstów
|
|
|
Wprowadzamy do tekstu zmiany i poprawki
|
Otwieranie wskazanego dokumentu tekstowego
Przeglądanie tekstu - wprowadzanie poprawek i uzupełnień
Poznanie sposobów zaznaczania, usuwania, kopiowania i przenoszenia fragmentów tekstu
Wykonywanie określonych operacji na fragmentach tekstu
|
|
|
Formatujemy tekst i akapity
|
Ustawianie różnych rodzajów czcionek i ich atrybutów
Używanie narzędzi do formatowania akapitu
Formatowanie tekstu według podanego wzoru lub opisu
|
|
|
Ozdabianie tekstu elementami graficznymi
|
Wstawianie do tekstu rysunków z pliku i galerii ClipArt
Modyfikowanie rozmiaru i położenia wstawionego obiektu graficznego
Ustawianie parametrów tekstu w odniesieniu do wstawionego rysunku
|
|
|
Tworzenie dokumentu z wykorzystaniem grafiki i tekstu
|
Wstawianie ozdobnych napisów z galerii WordArt
Ustawianie rozmiaru i pozostałych parametrów napisu
Tworzenie dokumentu tekstowego uzupełnionego elementami graficznymi
|
|
|
|
Ustawianie parametrów strony i wydruku tworzonego dokumentu
Drukowanie dokumentu o określonej liczbie kopii
|
|
WYKONYWANIE I PREZENTOWANIE OBLICZEŃ W ARKUSZU KALKULACYJNYM
|
|
Budowa i zastosowanie arkusza-podstawowe pojęcia
|
Zapoznanie z podstawowymi elementami arkusza i jego przeznaczeniem
Poruszanie się po komórkach i arkuszach w Skoroszycie
Wpisywanie danych do komórek i ich edytowanie
|
|
|
Wykonywanie prostych obliczeń
|
Tworzenie prostego arkusza obliczeniowego
Wpisywanie formuł do wykonywania prostych obliczeń
|
|
|
Projektowanie i tworzenie prostych arkuszy
|
Projektowanie tabeli i rozmieszczanie danych w arkuszu
Formatowanie komórek tworzonej tabeli
|
|
|
Rozwiązywanie zadań obliczeniowych w arkuszu
|
Poznanie podstawowych funkcji dostępnych w arkuszu
Zastosowanie wybranych funkcji w formułach
Projektowanie i tworzenie arkusza do rozwiązania podanego zadania
|
|
|
Wprowadzanie i wyszukiwanie danych
|
Wprowadzanie danych do arkusza - tworzenie prostej bazy danych
Przeszukiwanie i sortowanie wprowadzonych danych
Ustawianie filtru przy sortowaniu
Odczytywanie danych wyszukanych wg podanego filtru
|
|
|
Graficzna prezentacja danych
|
Analiza etapów tworzenia wykresu i dostępnych rodzajów wykresów
Wskazanie zakresu danych objętych wykresem
Ustawianie parametrów dla tworzonego wykresu
|
|
KORZYSTANIE Z MULTIMEDIALNYCH ŹRÓDEŁ INFORMACJI
|
|
Przegląd wybranych programów edukacyjnych
|
Uruchamianie wybranych programów edukacyjnych i analiza zasad pracy z tego typu programami
Pojęcie oprogramowania multimedialnego
Poznanie typów programów edukacyjnych, ich przeznaczenia i sposobów ich użytkowania
|
|
|
Wyszukiwanie informacji multimedialnych w encyklopediach i słownikach
|
Uruchamianie wybranej encyklopedii multimedialnej i słownika
Wyszukiwanie haseł i informacji do podanego tematu
Opracowanie prostej formy zadaniowej z wykorzystaniem odszukanych informacji
|
|
ZDOBYWANIE INFORMACJI I KOMUNIKOWANIE SIĘ ZA POŚREDNICTWEM INTERNETU
|
|
Budowa strony www - adres internetowy
|
Poznanie funkcji i sposobu użycia przeglądarki internetowej
Wpisywanie podanego adresu internetowego - elementy adresu i zasady edycji adresów w internecie
Otwieranie wskazanej strony internetowej
Nawigacja po stronach z wykorzystaniem hiperłączy
Przegląd szkolnej strony internetowej i lokalnych stron internetowych
|
|
|
Wyszukiwanie informacji w Internecie
|
Wyszukiwanie informacji z wykorzystaniem wybranej wyszukiwarki - zasady sprawnego przeszukiwania zasobów sieci
Wyszukiwanie wybranych stron z wykorzystaniem katalogu internetowego
|
|
|
Rozwiązywanie interaktywnych zadań edukacyjnych z wykorzystaniem Internetu
|
Analiza pojęcia portalu i świadczonych przez niego usług
Otwieranie wskazanej strony URL
Edycja odpowiedzi w interaktywnych zadaniach i sprawdzanie poprawności ich wykonania
|
połączenie z innymi przedmiotami
|
|
Przeglądanie wybranych edukacyjnych zasobów internetowych
|
Przegląd zasobów i układu wybranych portali edukacyjnych
Nawigacja po analizowanych zasobach
Wyszukiwanie określonych treści edukacyjnych
|
|
|
Zakładanie konta pocztowego w internecie
|
Zakładanie konta pocztowego na wybranym portalu
Edycja danych, dobór nazwy konta i hasła
Otwieranie utworzonej skrzynki i sprawdzanie jej zawartości
|
|
|
Redagowanie i przesyłanie poczty elektronicznej
|
Redagowanie krótkiej wiadomości elektronicznej
Odbieranie i odczytywanie poczty
|
|