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Kopiervorlage
Modul 10: Alle meine T
iere, Lektion 37
Lektion 37
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Autorin: Milena Angioni
© Hueber V
erlag, Ismaning
Lucki bekommt am Morgen Wasser
Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 15 Min.
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer:
In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) die Tageszeiten und
verschiedene Satzstellungen
Vorbereitung:
Kopieren Sie die Kopiervorlagen 1 und 2 mehrfach, sodass jeweils zwei Sch jeweils
einen Spielplan und einen Satz Kärtchen erhalten. Kleben Sie den Spielpan auf
feste Pappe oder laminieren Sie ihn. Kleben Sie die Kärtchen auf Karton oder
laminieren Sie diese vor dem Ausschneiden. Jeder Sch benötigt zudem eine
Spielfigur.
Ablauf:
Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Die Kärtchen werden gemischt und
verdeckt auf dem Tisch verteilt. Die Sch stellen ihre Spielfiguren auf ein beliebiges
Feld. Sch A deckt ein Kärtchen auf und bildet entsprechend dem Verb und der
auf dem Spielfeld stehenden Tageszeit einen Satz, z. B: Sch A steht auf dem Feld
„am Morgen“, deckt das Kärtchen „bekommen“ auf und sagt: „Lucki bekommt
am Morgen Wasser.“ Danach stellt er den Satz um: „Am Morgen bekommt Lucki
Wasser.“ Wenn beide Sätze korrekt sind, darf er das Kärtchen behalten. Die Sch
korrigieren sich gegenseitig. Es können auch Quatschsätze gemacht werden, z. B.:
„Kicki singt in der Nacht Lieder.“ / „In der Nacht singt Kicki Lieder“. Abwechselnd
gehen die Sch auf ein neues Feld und ziehen ein Kärtchen. Wer zum Schluss die
meisten Kärtchen hat, hat gewonnen.
