Propozycja badań kompetencji uczniów klas III

1. BADANE KOMPETENCJE.

• odczytuje teksty literackie i użytkowe,

• odpowiada na pytania jasno i poprawnie,

• rozpoznaje cechy i własności liczb, figur, zjawisk,

• opisuje sytuacje przedstawione w zadaniu za pomocą działania matematycznego, rysunku, schematu,

• słucha poleceń w celu dokładnego wykonania zadania,

• wykonuje w pamięci proste obliczenia dotyczące czasu , wagi, pieniędzy,

• wykonuje w pamięci dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb w zakresie tysiąca,

• wykonuje proste pomiary długości, objętości wagi, czasu,

• pisze poprawnie ortograficznie i gramatycznie:

• krótkie opowiadania,

• list,

• życzenia,

• zaproszenia,

• ogłoszenia,

• wykorzystuje w sytuacjach praktycznych własności liczb i figur geometrycznych do rozwiązania problemów,

• dostrzega w otoczeniu problemy ekologiczne.

• wskazuje źródła informacji, korzysta z nich,

Hasło dnia: W rodzinnej atmosferze.

1. Test I

Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie uważnego słuchania, czytania ze zrozumieniem, pisania w oparciu o treści edukacji polonistycznej.

2. Test II

Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie słuchania,czytania, pisania w oparciu o treści edukacji matematycznej.

3. Test III

Cel- sprawdzenie kompetencji ucznia w zakresie czytania, pisania, słuchania w oparciu o treści edukacji środowiskowej.

TEST I

Napisz list do koleżanki (kolegi), w którym przedstawisz swoją rodzinę, miejscowość w której mieszkasz i swoich najbliższych przyjaciół.

Pisząc korzystaj ze słowniczka ortograficznego.

Za poprawną formę listu ( miejscowość i data, nagłówek, wstęp, rozwinięcie, podpis) po 1pkt.

• Za poprawnie używane zaimki osobowe 1pkt.

• Za jasną, komunikatywną i sensowną treść 3pkt

• Za każdy błąd ortograficzny odejmujemy 1 pkt

• Czas wykonania zadania 20 minut.

Minimum 8 punktów

TEST II

Zaplanuj zakupy na wycieczkę całodniową do lasu dla czteroosobowej rodziny, jeśli masz do dyspozycji 930 zł.

Musisz kupić wszystko to, co będzie wam potrzebne ( produkty spożywcze, napoje, środki czystości, lekarstwa i opatrunki, inne potrzebne rzeczy).

Oblicz, ile pieniędzy ci zostanie.

• Za każdą poprawnie obliczoną kategorię zakupów po 1 pkt (ilość x cena =wartość )

• Za poprawnie obliczoną kwotę wydaną na zakupy 1 pkt

• Za poprawnie obliczoną kwotę (resztę ) 1pkt

• Czas wykonania zadania 30 minut

Minimum 5 punktów

TEST III

Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na pytanie znajdujące się pod tekstem.

W lesie nie zrywamy chronionych roślin. Nie zrywamy jagód i grzybów których nie znamy. Nie niszczymy mrowisk, gdyż wiemy, że mrówki są pożytecznymi owadami.

Ognia w lesie też nie rozpalamy, żeby nie spowodować pożaru. Wiemy , że ogień to groźny żywioł. Krzykami nie straszymy zwierząt i nie rzucamy w nie szyszkami.

Napisz w kilku zdaniach: Co będziesz robił na całodniowej wycieczce z rodzicami do lasu? Podaj czas, który zajmą wam poszczególne czynności.

• Za każdy poprawnie wymieniony element środowiska 1pkt

• Za rozplanowany czas na posiłki, obserwacje, zabawy po 1 pkt

• Za ujęcie czasu na porządkowanie miejsca pobytu 3 pkt

• Czas wykonania zadania 20 minut

Minimum 10 punktów.

Opracowała: Helena Stefaniuk – Owczarek