Dzieci losują z koszyczka obrazki różnych pojazdów, oglądają je, podają ich nazwy,
Przyporządkowują pojazdy do odpowiedniej planszy (drogi, chmur lub morza).
Dzieci określają ich przydatności: np. do zabawy, do podróżowania, do transportu, do przewożenia pasażerów, specjalne pojazdy ratownicze.(dla chorych) , do sprzedazy, do budowy domow.- drog
Nauczycielka
pyta dzieci:
-
Jakim środkiem transportu chcielibyście podróżować w
przyszłości?
-
Jakie jeszcze inne pojazdy mogłyby znaleźć się na planszach?
.
„Myjnia
samochodowa” – zabawa ruchowa:
Dzieci
dobierają się w 3-osobowe grupy, dwoje dzieci ustawia się w
szeregu i staje w rozkroku, trzecie to samochód, który wjeżdża do
myjni – wchodzi n a czworakach do tunelu. Dzieci naśladują
czynności:
-
polewanie wodą – gładzenie po plecach
-
skropienie szamponem – delikatne stukanie paluszkami
-
szorowanie – lekkie drapanie
-
spłukiwanie – gładzenie
-
suszenie – DMUCHAMY MOCNO
Zabawa Kolkograniaste
Kółko
graniaste czworokanciaste,
kółko
nam sie połamało cztery grosze kosztowało,
a
my wszyscy BĘC!
ZABAWA "Na moje rozkazanie gdy tamburyno grać przestanie stajemy na jednej nodze"
"Jeża" - dzieci siedzą w kole na dywanie, a jedno dziecko jest jeżem. Wszyscy mówią "Na dywanie siedzi jeż, co on zrobi, to my tez. Co robi jeż?" - tu następuje pokazanie dowolnej figury lub ćwiczenia przez "jeża". Po wykonaniu, wszyscy mówią "Jeż ma kolce, a my nie, więc wybiera kogo chce"
Wierszyk
"Małpki"
W
dżungli kilka małpek żyło, a dokładnie pięć ich było
(zaciśnięta pięść)
pierwsza małpka taka mała (
wystawiamy mały palec)
druga małpka wciąż skakała (
wystawiamy serdeczny palec)
trzecia małpka wciąż płakała
(środkowy)
czwarta małpka wciąż się śmiała
(wskazujący)
piąta małpka tak śpiewała (kciuk)
Zabawa pantomimiczna
jestem
wesoły – jestem smutny,
jest
mi zimno – jest mi gorąco,
jestem
zły – jestem zadowolony,
jestem
mały – jestem wielki,
jestem
słaby – jestem silny,
jestem
chory – jestem zdrowy,
jestem
zmęczony – jestem wyspany.