Wymagania na sprawdzian kontrolny po II rozdziale , klasa V.

- czytanie ze zrozumieniem- proza

- rozpoznawanie wydarzeń i postaci historycznych w tekście

- wyjaśnienie przenośni użytej w zdaniu

- odmiana rzeczownika

- rozpoznawanie typu liczebnika

- umiejętność rozpoznawania przymiotników w tekście

- rozpoznawanie archaizmów i rozumienie ich znaczenia

- umiejętność zamiany liczebnika na rzeczownik, a wyrażenia przyimkowego na przysłówek.

- rozpoznawanie wyrażeń przyimkowych, umiejętność rozpoznawania przypadka rzeczownika w wyrażeniu przyimkowym

- uczeń z dysleksją: tekst powyżej 20 wersów czytany przez nauczyciela



Wymagania na sprawdzian kontrolny po II rozdziale , klasa V.

- czytanie ze zrozumieniem- proza

- rozpoznawanie wydarzeń i postaci historycznych w tekście

- wyjaśnienie przenośni użytej w zdaniu

- odmiana rzeczownika

- rozpoznawanie typu liczebnika

- umiejętność rozpoznawania przymiotników w tekście

- rozpoznawanie archaizmów i rozumienie ich znaczenia

- umiejętność zamiany liczebnika na rzeczownik, a wyrażenia przyimkowego na przysłówek.

- rozpoznawanie wyrażeń przyimkowych, umiejętność rozpoznawania przypadka rzeczownika w wyrażeniu przyimkowym

- uczeń z dysleksją: tekst powyżej 20 wersów czytany przez nauczyciela