BARWY PODSTAWOWE I POCHODNE - ZABAWY BADAWCZE

Grupa: 5,6-latków

Cel ogólny: Utrwalenie znajomości barw podstawowych i pochodnych, zdobywanie wiadomości w toku samodzielnych doświadczeń.

Cele operacyjne

Dziecko:

• Nazywa powstałe w zabawie kolory pochodne oraz użyte do tworzenia koloru pochodnego kolory podstawowe.

• Wie, jakie kolory podstawowe należy połączyć, aby uzyskać kolor pomarańczowy, zielony, fioletowy,

Dziecko niepełnosprawne: uzupełnia brakujące kolory w tęczy.

Metody pracy: zadań stawianych do wykonania, oglądowa,

Formy pracy: indywidualna,

Pomoce: ilustracje przedstawiające kolory, kubeczki plastikowe, woda, farby: czerwona, niebieska, żółta, papierowe talerzyki, karty pracy dla dzieci.

Przebieg:

1. Zaginione kolory wróżki Tęczy- opowiadanie nauczycielki.

2. Poszukiwanie kolorów- przygotowanie warsztatu pracy, prowadzenie doświadczeń, podawanie wniosków.

Każde dziecko nalewa do kubka czystej wody. Według instrukcji słownej nauczycielki oraz ilustracji miesza wodę z czerwoną farbą. Następnie dodaje żółty kolor, wyciąga wnioski, nazywa powstały kolor.

W ten sam sposób postępuje łącząc kolory czerwony z niebieskim i czerwony z żółtym, nazywa powstałe kolory.

3. Paleta barw- prowadzenie doświadczeń.

Według wskazówek nauczycielki każde dziecko na palecie pędzlem miesza farby:

- Czerwony i żółty,

- Czerwony i niebieski,

- Żółty i niebieski,

Nazywa powstałe kolory wskazane przez nauczycielkę oraz użyte do ich powstania kolory podstawowe.

4. Jak powstają kolory?- karta pracy.

Nauczycielka wyjaśnia zadanie do wykonania dla dzieci, które polega na zamalowaniu plamy kolorem powstałym ze zmieszania podanych kolorów podstawowych, a następnie uzupełnieniu brakujących kolorów w rysunku tęczy.

Dziecko samo podpisuje swoja pracę, nazywa wskazane przez nauczycielkę kolory.

Dziecko niepełnosprawne zamalowuje brakujące kolory w obrazie tęczy.

5. Taniec kolorów- zabawa ruchowa.

Przy muzyce tańczą w środku kolory według obrazu graficznego wskazanego przez nauczycielkę, np.:

- Fioletowy: czerwony i niebieski,

-Pomarańczowy: czerwony i żółty,

- Zielony: niebieski i żółty.