Zezwalam na ponowne wykorzystanie
Zatwierdzam	Data	Pluton	Podpis

PLAN KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z powszechnej obrony przeciwlotniczej

TEMAT :

Czynności stanu osobowego pododdziału po ogłoszeniu alarmu lotniczego.

CEL :

• zapoznać szkolonych z osobami przekazywania sygnałów alarmowych ;

• zapoznać z działaniem po ogłoszeniu alarmu lotniczego ;

CZAS :

2 * 45'

MIEJSCE :

Blok szkolenia

FORMA :

Wykład

BIBLIOGRAFIA :

Podręcznik żołnierza wojsk zmechanizowanych

WSKAZÓWKI ORGANIZACYJNO-METODYCZNE :

ORGANIZACYJNE :

• zajęcia urozmaicić pokazaniem sylwetek samolotów państw sąsiednich ;

METODYCZNE :

• dbać o wysoki poziom merytoryczny i metodyczny zajęć - zauważone błędy usuwać na bieżąco ;

• szczególną uwagę zwrócić na szkolenie żołnierzy najmłodszego rocznika ;

ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE :

1. Sygnały alarmowe i sposób ich przekazywania oraz zadania dyżurnego kompanii .

2. Działanie na sygnał alarmu lotniczego w garnizonie .

3. Wykorzystanie schronów i ukryć .

PRZEBIEG SZKOLENIA

LP.	Zagadnienia i czas	Czynności kierownika	Czynności szkolonych
1	CZĘŚĆ WSTĘPNA 10'	przyjęcie meldunku ; podanie tematu i celu zajęć ; podanie zagadnień szkoleniowych; aktywizuje szkolonych poprzez stawianie pytań kontrolnych ;	stoją na zbiórce ; wysłuchują części wstępnej ;
2	CZĘŚĆ GŁÓWNA 70' Zag.1. Sygnały alarmowe i sposób ich przekazywania oraz zadania dyżurnego kompanii . 25'	omówienie rodzajów sygnałów alarmowych i sposobów ich przekazywania ; aktywizuje szkolonych poprzez stawianie pytań kontrolnych ;	wysłuchują wykładu ; Alarmowanie pododdziałów o zagrożeniu z powietrza ma na celu uniknięcie lub zmniejszenie strat od uderzeń środków powietrznych przeciwnika . Alarm lotniczy ogłasza się po otrzymaniu sygnałów alarmowych od przełożonych oraz od własnych obserwatorów . Sygnały alarmowania podaje się głosem , środkami łączności , środkami dźwiękowymi lub optycznymi - sygnały muszą być wcześniej ustalone , a cały stan osobowy plutonu zapoznany z nimi . odpowiadają na pytania kontrolne
	Zag.2. Działanie na sygnał alarmu lotniczego w garnizonie 25'	omówienie działania na sygnał alarmowy; aktywizuje szkolonych poprzez stawianie pytań kontrolnych ;	wysłuchują wykładu , odpowiadają na pytania kontrolne ;
	Zag.3. Wykorzystanie schronów i ukryć . 20'	omówienie wykorzystania schronów i ukryć; aktywizuje szkolonych poprzez stawianie pytań kontrolnych ;	wysłuchują wykładu , odpowiadają na pytania kontrolne ;
3	CZĘŚĆ KOŃCOWA 10'	przypomnienie tematu i celu zajęć ; wskazanie najlepiej ćwiczących	wysłuchują zakończenia zajęć na zbiórce ;

OPRACOWAŁ :