HOSPITACJA 3.

TEMAT: Rozwijanie cech motorycznych na torze przeszkód.

PROWADZĄCY: Maria Chudzikiewicz

HOSPITUJĄCY: Joanna Paściak

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W ZAKRESIE:

MOTORYCZNOŚCI

UMIEJĘTNOŚCI

WIADOMOŚCI

DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH

DATA: 16.03.2004 r.

KLASA: 2 d chłopcy

LICZBA ĆWICZĄCYCH: 17

MIEJSCE ZAJĘĆ: sala gimnastyczna

PRZYBORY: skrzynie, materace, ławki gimnastyczne, piłki lekarskie i koszykowe, płotki

Metody realizacji zadań ruchowych : pogadanka, naśladowcza-ścisła, zadaniowa-ścisła,

bezpośredniej celowości ruchu

Formy prowadzenia zajęć : frontalna, obwodu ćwiczebnego

TOK LEKCJI

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE

UWAGI ORGANIZACYJNO METODYCZNE

1. Organizacja lekcji

1. Zbiórka, raport, powitanie.

2. Sprawdzenie gotowości do zajęć.

3. Podanie zadań lekcji.

Uczniowie ustawieni w dwuszeregu.

2. Rozgrzewka

Swobodny bieg dokoła sali -pobranie piłek.

1. Przerzut piłki z ręki do ręki nad głową.

2. Toczenie piłki dokoła tułowia.

3. Przekładanie piłki pod kolanem -wysokie unoszenie kolan.

4. Przekładanie piłki pod uniesioną prostą w kolanie nogą.

5. Rozkrok, piłka trzymana nad głową -skłon tułowia w tył, wypuszczenie piłki i chwyt po odbiciu.

6. Siad rozkroczny -toczenie piłki jak najdalej w przód i z powrotem.

7. Siad skrzyżny -toczenie piłki dokoła szyi.

8. Klęk na lewej nodze, prawa wyprostowana w bok, piłka w ramionach nad głową -skłony tułowia w prawo.

9. Leżenie przodem, ramiona w bok -przetaczanie piłki pod unoszoną klatką piersiową.

10. J.w. piłka w wyciągniętych ramionach -unoszenie tułowia.

11. Leżenie tyłem, piłka spoczywa na złączonych stopach -wznos nóg, chwyt staczającej się piłki.

12. J.w. piłka trzymana między stopami -przejście do leżenia przewrotnego, dotknięcie piłką podłogi, powrót do siadu z głębokim skłonem..

13. Siad skrzyżny -skręt tułowia w prawo i zostawienie piłki za plecami, skręt w lewo i ponowny chwyt piłki.

14. Dowolne przeskoki przez piłkę leżącą na podłodze.

Ćw. kształtujące z piłkami koszykowymi.

Po kilku powtórzeniach zmiana nóg.

Odniesienie piłek do magazynu.

3. Realizacja zadania głównego lekcji

Tor przeszkód:

• start z pozycji leżąc przodem

• wejście sposobem dowolnym na

3 części skrzyni, zeskok wgłąb na materac

• przejście na czworakach przez 2 ławki ustawione równolegle 40 cm od siebie

• przeskoki obunóż przez 5 piłek lekarskich

• podciąganie na ławkę zaczepioną ukośnie o drabinki, przejście przez 2 drabinki i zeskok w bok lub w tył

• rzut do kosza z wyskoku z biegu

• pokonanie 4 płotków -

2 przeskokiem, 2 na czworakach

• przewrót w przód

• przeskoki zawrotne przez ławkę

• marsz na czworakach i toczenie głową piłki

• przewrót w tył

Przygotowanie pomocy do poszczególnych ćwiczeń na obwodzie toru przeszkód.

Odniesienie pomocy do magazynu.

4. Uspokojenie organizmu

1. W zwisie na drabinkach głębokie wdechy i wydechy.

2. „Koci grzbiet”.

3. Siad skrzyżny, wznos ramion przodem w górę połączony z wdechem, opust bokiem z wydechem.

Nauczyciel kontroluje poprawność wykonywania ćwiczeń.

5. Zakończenie lekcji

1. Omówienie realizacji i ocena uczniów.

2. Pożegnanie.

Uczniowie w siadzie skrzyżnym w półkolu.