Scenariusz zajęć dzieci 4- letnich

,,Wyprawa do ZOO”

 

TEMAT: ,,Wyprawa do ZOO”.

DATA REALIZACJI: 16.05.2014r.

GRUPA: 4-latki, ,,Misie”

PROWADZĄCA:

 

CELE GŁÓWNE :
- zapoznanie z nazwami i wyglądem wybranych zwierząt,
- rozwijanie procesów poznawczych: analizy i syntezy wzrokowej oraz wnioskowania,   
- kształtowanie umiejętności skupiania uwagi,

CELE OPERACYJNE:

- uczy się dostrzegać cechy wspólne dla różnych przedmiotów,
- porządkuje przedmioty od najmniejszego do największego i odwrotnie,
- dostrzega różnice w wyglądzie zwierząt,
- przelicza elementy zbiorów,
- klasyfikuje przedmioty według określonej cechy,
- rozwija umiejętność skupiania uwagi,
- potrafi wypowiedzieć się na temat określony,
- słucha poleceń nauczyciela,
- zgłasza chęć odpowiedzi poprzez podniesienie ręki

METODY:

-Słowna- rozmowa, instrukcja i objaśnienia nauczyciela

-Oglądowa- ilustracja, pokaz, obserwacja;

-Czynna- zadań stawianych do wykonania.

FORMY ORGANIZACYJNE:

Zajęcia prowadzone z całą grupą oraz indywidualna praca dzieci

ŚRODKI DYDAKTYCZNA:

-płyty CD z nagraniem, magnetofon, puzzle zwierzątka, zwierzątka od najmniejszego do największego, mapa ZOO, makieta ZOO, plastelina, odznaki przyjaciela zwierząt, kolorowe kropki, minki, smutna/ wesoła.

PRZEBIEG ZAJĘĆ :

1. Wstęp

1. Przywitanie wszystkich przybyłych gości. Zaproszenie na wycieczkę do ZOO, w celu zdobycia odznaki przyjaciela zwierząt.

2. Przedstawienie mapy ZOO.

II. Część główna

1. Zadanie Tygrysa Alexa- zabawa dydaktyczna ,,Jakie to zwierzę?”

Dzieci siedzą w kole przy dywanikach. Każdy ma przed sobą kopertę, w której jest rozsypanka ( zwierzę) . Zadaniem dzieci jest złożenie obrazka, nazwanie zwierzątka, podzielenie jego nazwy na sylaby oraz położenie tyle kropek ile jest sylab.

2. Zadanie Zebry Marty'ego- zabawa ZOO

Zadaniem dzieci i rodziców jest odpowiednie reagowanie na sygnały słowne.

3. Zadanie Pingwina Rico- porządkowanie od najmniejszego do największego

Zadaniem dzieci jest ułożenie sylwet zwierząt od najmniejszego do największego. Przeliczanie z użyciem liczebników porządkowych.

4. Zadanie Króla Juliana- ,,Małpa Filomena” zabawa ruchowa wg Klanzy

 5. Zadanie Żyrafy Melmana- quiz prawda/ fałsz

Małpy nie lubią bananów. ( fałsz )

Młode kangury żyją w „torbie” znajdującej się na brzuchu mamy - kangurzycy. ( prawda )

Nietoperze śpią głową w dół. ( prawda )

Hipopotamy lubią wodę. ( prawda )

W ZOO można śmiecić i głośno zachowywać się. ( fałsz )

Nie wolno dokarmiać zwierząt w ZOO. ( prawda )

Słoń może swoją trąbą zrobić prysznic. ( prawda )

Żyrafy mają krótką szyję. ( fałsz )

Strusie znoszą największe jaja. ( prawda )

Tygrys tak naprawdę jest kotem. ( prawda )

6. Zadanie Hipopotamicy Glorii- masażyk relaksacyjny do treści wiersza ,,ZOO” B. Kołodziejskiej

Tutaj w zoo jest wesoło,
tutaj małpki skaczą w koło, skoki po okręgu
tutaj ciężko chodzą słonie, naciskanie płaskimi dłońmi
biegną zebry niczym konie, lekkie stukanie pięściami
żółwie wolno ścieżką człapią, przykładanie lekko płaskich dłoni
w wodzie złote rybki chlapią. muskanie wierzchem i wewnętrzną stroną dłoni
Szop pracz, takie czyste zwierzę, pocieranie dłońmi pleców
Ciągle sobie coś tam pierze.
Struś dostojnie w koło chodzi, kroczenie dwoma palcami
Śpieszyć mu się nie uchodzi.
A w najdalszej części zoo
dwa leniwce się gramolą, przesuwanie dłoni od zewnątrz do wewnątrz
wolno wchodząc na dwa drzewa, przesuwanie dłoni z góry na dół
gdzie się każdy z nich wygrzewa
I zapada w sen głęboki... położenie głowy na plecach masowanego dziecka

7. Rozdanie odznak przyjaciela zwierząt.

Odznaka przyklejona do lizaka.

8. Praca plastyczna. Lepienie zwierząt z plasteliny, umieszczanie swoich dzieł na makiecie ZOO.

2. Zakończenie.

1. Ocena zajęć. Ewaluacja.

Dzieci mają do wyboru dwie piłeczki z minami. Jeśli uważają, że zajęcie im się podobało, to wybierają piłeczkę z miną uśmiechniętą. A jeśli nie podobało, to piłkę z miną smutną.

Opracowała:

---