PLAN PRACY

do przeprowadzenia zagadnienia z metodyki szkolenia

ZAGADNIENIE: Prowadzenie szkolenia w punkcie nauszcania podczas zajęć nt. Wykonanie pojedynczego okopu do prowadzenia ognia z postawy leżącej.

CZAS: ...............

MIEJSCE: pas taktyczny

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:

• plan pracy

• 100 % oporządzenia

• broń etatowa

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

1. Przejrzeć broń przed zajęciami

2. Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana

3. Zabrania się bawienia bronią i wykonywania innych czynności niż nakazane przez instruktora.

4. Zabraniam oddalania się z miejsca prowadzenia zajęć bez wiedzy instruktora.

5. O wszelkiego rodzaju obrażeniach meldować bez zwłocznie instruktorowi lub kierownikowi zajęć.

6. Przejrzeć broń po zajęciach

7. Nie oddalać się samowolnie z miejsca prowadzenia zajęć

Lp.	CZYNNOŚCI		Czas
		INSTRUKTORA		ĆWICZĄCYCH
1.	BACZNOŚĆ uczył was będę prowadzenia zajęć przez instruktora w punkcie nauczania nt „Wykonanie pojedynczego okopu do prowadzenia ognia z postawy leżącej” SPOCZNIJ Ma to na celu nauczanie Was metodyki oraz sposobu szkolenia przez Instruktora lub Dowódcę Drużyny w punkcie nauczania.	Stoją na zbiórce i słuchają objaśnień instruktora.	..........
2.	Przechodzę do wybrania instruktora oraz szkolonych z pośród podchorążych. Nakazuję rozpoczęcie szkolenia w punkcie nauczania „Uwaga instruktoży rozpocząć szkolenie w punkcie nauczania.” Po tej komendzie wybrany podchorąży rozpoczyna szkolenie. Zwracam szczególną uwagę na rozstawienie drużyny ćwiczącej czy jest zachowana komunkatywność. W trakcie prowadzenia szkolenia w razie niedociągnięć przerywam szkolenie i zwracam uwagę na popełniane błędy przez instruktora. Instruktor prowadzi szkolenie zgodnie z punktami podstawowego modelu nauczania. MODEL PODSTAWOWY Wprowadzenie w sytuację taktyczną. Uczył was będę........................................................ Służy to do (Służyc wam to będzie do)................... Wykonuje się to na komendę................................... Pokazuję (wzorowy pokaz, z przodu, z boku, z tyłu).......................................................................... Pokazuję i omawiam................................................ Cwiczenie na tempa Ćwiczenie do pełnego opanowania Omówienie pracy ze szkolonymi ze wskazaniem na: najczęściej popełniane błędy i sposób ich usunięcia, najlepiej ćwiczących zadania i czynnosci na NW. Czynności wykonywane przez instruktora: Wprowadzam w sytuację bojową. „Baczność” - uczył was będę wykonania okopu do postawy leżąc - „spocznij” Ma to na celu wykonanie przez was ukrycia pod ogniem przeciwnika. Wykonuje się to na komendę „STÓJ” podczas prowadzenia natarcia. POKAZ Z OMÓWIENIEM WYKONANEGO OKOPU STRZELECKIEGO DO POSTAWY STRZELECKIEJ LEŻĄC. Najprostszym ukryciem, które umożliwia żołnierzowi dogodne prowadzenie ognia i zapewnia ochronę przed środkami rażenia(pociskami broni strzeleckiej i odłamkami) jest pojedynczy okop strzelecki do strzelania w postawie klęczącej, leżącej i stojącej. Tego rodzaju okopy wykonuje się w styczności z przeciwnikiem po osiągnięciu w toku walki określonej rubieży terenowej na której brak naturalnych przedmiotów terenowych Wybranie miejsca na okop powinno zapewniać dobry ostrzał i obserwację w określonym sektorze oraz odpowiednie maskowanie przed obserwacją naziemną Po omówieniu przechodzę do ćwiczenia praktycznego. Po przybyciu drużyny na wyznaczone miejsce, ustawiam żołnierzy w szeregu oraz objaśnia i pokazuje sposób zdjęcia darniny. Po tym wyjaśnieniu wskazuje żołnierzom w terenie p-ka oraz rubież, którą należy zająć i wybrać na niej odpowiednie miejsca na stanowiska ogniowe i okopać się. Rozwijam drużynę w tyralierę i nakazuje żołnierzom wysunąć się na wskazaną rubież. Oceniam wybrane przez żołnierzy miejsca na stanowiska ogniowe, omawia ich wady i zalety, a następnie nakazuje przystąpić do oczyszczania sektora ostrzału i kopania okopów. Podczas kopania udziela wskazówek i zwraca uwagę na zachowanie bojowe. Normy czasowe do wykonywania pojedynczych okopów strzeleckich: postawa leżąca ocena czas bdb 25 min db 30 min dst 35 min Omawiam popełniane błędy przez szkolonych, wskazuję możliwości ich eliminacji, wskazuję najlepiej ćwiczących, podaję oceny indywidualne i ogólną	Wybrany instruktor oraz podchorążowie ćwiczący przechodzą do szkolenia w punkcie nauczania. Ćwiczący stoją na zbiórce i słuchają instruktora Okopują się na komendę instruktora Słuchają omówienia instruktora	...........
3.	Po zakończeniu szkolenia przez wybranych instruktorów omawiam popełniane błędy wskazuje najlepiej ćwiczących.	Stoją na zbiórce i słuchają objaśnień instruktora.	............

OPRACOWAŁ

.....................