OBSERWACJA nr 29-30

Klasa: VI c Data: 21.IX.2005

Prowadzący lekcje: student Marcin Gryźlak

Temat lekcji: Nauka rzutu do bramki z wyskoku. Doskonalenie poznanych elementów techniki (chwyty, podania, kozłowanie, rzut) w grze szkolnej.

Metody prowadzenia lekcji: zadaniowo ścisła, naśladowczo ścisła.

Zastosowane środki dydaktyczne: 20 piłek do piłki ręcznej, 20 szarf, 2 chorągiewki.

Przebieg lekcji

Uwagi i spostrzeżenia

I. 1.Moment organizacyjny: zbiórka, raport, powitanie, sprawdzenie obecności i gotowości do zajęć, podanie tematu lekcji, wywołanie pogodnego nastroju i atmosfery do pracy. 2. Zabawa ożywiająca: „Berek ogonek”. 3. Rozgrzewka: ćw. kształtujące w truchcie oraz w miejscu. II. 1. Nauka rzutu do bramki z wyskoku. Pokaz i objaśnienie. 2. Nauka rzutu do bramki z wyskoku, po podaniu od stałego ćwiczącego. 4.Nauka rzutu do bramki z wyskoku po nabiegnięciu. 5. Gra szkolna właściwa (mająca na celu doskonalenie wcześniej poznanych elementów techniki) III. 1. Ćw. uspokajające: wypoczynek w leżeniu tyłem ze swobodnym napinaniem i rozluźnianiem MM. 2. Czynności organizacyjne i wychowawcze: uporządkowanie obiektu, zbiórka, podsumowanie wychowawczo - dydaktyczne, nastawienie uczniów do aktywności ruchowej w czasie wolnym pożegnanie.

Stałym podającym może być osoba niećwicząca. Student zachęca do samodzielnych ćwiczeń w czasie wolnym.

Wnioski: Od początku należy ćwiczyć rzuty prawą i lewą ręką na zmianę, co da lepsze efekty w przyszłości.

..........................

Podpis opiekuna