Obserwacja

13.09.06

Klasa: I AC

Prowadzący lekcje: Barnaś Mariusz

Temat lekcji: Podania i chwyty piłki jednorącz i oburącz w miejscu

Metody prowadzenia lekcji:

• Wychowawcze: nagradzanie i karanie wychowawcze

• Realizacji zdań ruchowych: zadaniowa- ścisła, naśladowczo-ścisła

• Przekazywania wiedzy: pokaz, objaśnienie, krótka pogadanka

Zastosowane środki dydaktyczne: piłki, pachołki

Przebieg lekcji:

• Część wstępna

Zbiórka, sprawdzenie obecności, gotowości do zajęć, podanie tematu lekcji. Wytworzenie pozytywnej motywacji i chęci do uczestnictwa na lekcji.

Rozgrzewka: Ćwiczący z piłkami wykonują wszystkie ćwiczenia kształtujące. Cw. RR. T. NN. T w pł. czołowej, ćw. równoważne, mm brzucha, mm grzbietu, w podporach.

• Część główna: ćwicząc}" w parach w odległości 3m od siebie wy korują po 1'' r>>.:.;:■ sprzed klatki piersiowej, potem zwiększa':'! odiegsSc ek:- <vr-.. P •.!.::::.; --:. -.-: -.ku-, piersiowej ale z wykrokiem jedne: ::og: w przou vćl. 'tu. po^uai.-._;.-..\ ^^;>:-.:;;. .-..;. cwicząc\ poruszaia się w przód i w ni. Podania w miejscu sprzed klatki, ale l-.oz;eir.. W" parach podania sprzed ki. Piersiowej zakończone rzutem na kosz. Gra szkolna!

• Część końcowa: ćwiczenia uspokajające, marsz ze wznosem RR równocześnie głęboki wdech, opuszczenie RR z równoczesnym wydechem. Zbiórka, omówienie przebiegu lekcji, wyróżnienie uczniów aktywnych. Pożegnanie.

Uwagi i spostrzeżenia

• Zwracanie uwagi na poprawne wykonywanie podań

• Uświadamianie roli rozgrzewki

• Nagradzanie uczniów aktywnych na lekcji

• Wdrażanie ucznia do samokontroli

Wnioski z omówienia lekcji:

• Dbałość o bezpieczeństwo uczniów

• Kontrola prawidłowej techniki wykonywania ćwiczeń rozgrzewających

• Wytworzenie miłej atmosfery podczas zajęć co sprzyja zaangażowaniu uczniów

• Zakaz opuszczania miejsca ćwiczeń bez zgody nauczyciela

Podpis opiekuna